第一篇：北外國際新聞專業真題

北外國際新聞專業真題+初試面試大揭底

此帖只介紹新聞專業課及面試部分，基英二外等請參考高翻經驗貼。

新聞：要看的書比較多，童鞋們要做好準備。中國新聞史，外國新聞史，傳播學，編譯。一個一個說。

中外新聞史：我買的是人大出版的《中國新聞傳播史》和《外國新聞傳播史》，講的較細，也挺全面。這兩本書不買也沒有關系，很多考研論壇都有免費的筆記供下載（學新聞的要有搜集信息的能力喲，嘿嘿），歷史都大同小異，一些常識性的東西知道就行了。北外貌似不考偏的，理論部分考的都是些common sense。像今年考的“豎三民報”，大公報“四不方針”（這個年年考，汗~~）。此外，看到和數字有關的知識點敏感點，如四不，四大,第四權etc.貌似老師蠻稀飯考數字的~~。關于主張言論的自由要多看看，anyway, freedom is the supremacy of human rights everywhere.我看到會下意識地記下來，確實非常喜歡，不管他考不考。

傳播學：10年簡章上給的參考書是人大出版的《傳播學》。挺厚，538頁，呵呵。抓狂吧~~有幾章沒看，像傳媒經濟學，電影，廣告學，公關那幾章我都沒看，看不懂~~但是像新聞學理論，媒體理論，新媒體，媒體效果研究，國際傳播學，政治傳播學這些都是要注意下的，我特別喜歡的一章是媒體道德與法規學，看了好幾遍，因為該章涉及The First Amendment, marketplace of ideas, natural rights, 第四權，還有一些美國歷史上新聞自由最終戰勝強權終究得以維護的感人案例（我讀到這些的時候會特別興奮，呵呵）。當你真的喜歡讀一本書，而不僅僅把它當做應試來看待時，你讀那本書真的是一種享受。我當時看完哈欽斯報告的時候，激動不已，拉著一個同學講給她聽，結果她一句“這些學者怎么這么單純，絕對的理想主義者”把我的滿腔熱情都給澆滅了。。

PS: 看的時候最好做下筆記，我做了幾十頁的筆記，看完第一遍書時已經十二月了。接下來看筆記就ok了，很容易記住。踏踏實實看，不要存僥幸心理，猜這個會不會考呢，那個會不會考呢，沒有任何意義，你怎么知道老師出什么題？In a word, common sense 是一定要知道的。

編譯：literally speaking, 就是翻譯加編輯，怎么方便本國讀者閱讀怎么編；有時候甚至能將原文部分語序打亂（前提是編譯后的文章要邏輯嚴密）。你可以就同一篇報道看看新華社的中英文報道分別是怎么寫的，then you will almost be there 怎么編譯。As for me, 好的新聞稿要看兩遍。第一遍to get the general idea;第二遍揣摩作者思路，有意識地記一些expression.看的時候多留意導語怎么寫。編譯要多動筆，多練。最好自己先編譯一遍，然后再看參考稿件，這樣才能進步。

參考書：黎信的《英語對外新聞報道指南》，有很多實用性的英語新聞寫作要領及技巧。

新華社中英文稿。

關于面試。個人認為此帖講的面試內容有很多也適用于其他專業面試。

研究生統考的筆試，過線以后只是獲得了繼續前進的資格。能否最終錄取，面試具有重要的作用。

面試開始，不管長短會有一個自我介紹。第一印象好了，下面的進展會順利一些。北外國際新聞的面試是用英語進行的，絕大多數考生也是學了很多年的英語專業的學生。但很多人張口的第一句問候，就讓人聽著那么別扭：

Goood afternoon, teacher.要知道teacher 是職業，而不是稱謂，你可以叫我Professor,知道姓可以叫Mr.Qiao, 但最好不要叫teacher 或 Teacher Qiao, 正如，你可以叫我喬老師或喬教授，但一般不叫喬“教師”。因為教師是職業，老師（也可指職業）和教授是稱謂一樣。很多人從中小學起就受中式英語的影響，teacher Zhang,teacher Wang的叫，普通人這么用還可以理解，英語專業的學生也這么用，就說不過去了。

很多人會把英語說的很快，其實也不太好。既容易緊張，說得太快萬一卡殼了，就囧大了。其實說話要快慢搭配，有節奏和條理。比如說到自己的姓名、院校和其他重要信息的時候，就需要放慢節奏。因為你對自己的情況很熟，說得快了別人卻不一定能一下聽得清記得住。今年的面試，我就好幾次讓考生再說一下名字和院校。

自我介紹的一些信息也值得取舍。有些人說完名字就說自己的年齡。除非你長得少年老成或有張娃娃臉，看上去的年齡和真實的年齡差距很大，或者你的年齡有什么值得特別說的故事，否則不說也罷。因為一般考生的年齡都是20多歲，老師對此沒有特別的感覺，也不太想知道。從傳播的效果來看，說年齡屬于無效傳播（即廢話）。另外，現如今不談年齡似乎是一種普遍的社交慣例。

需要注意的是，在說自己的大學的時候，最好提一下所在的城市。由于中國的行政區劃、大學改名、教育擴招等方面的原因，很多大學在哪兒普通人并不清楚，比如河南大學、四川外院、中國地質大學、中國海洋大學、魯東大學、渤海大學等等，您知道在哪里嗎？

面試一般沒有固定的題，很多提問都是接著考生介紹的情況開始的。比如很多人說喜歡讀書，那么我們就會很自然的問讀過什么樣的書、最喜歡那一本。很多人支支吾吾語焉不詳的說不出個具體的書名，或者又改口說喜歡看雜志（讓我想起了鳳姐博覽群書，經常閱讀《故事會》和《知音》）。好幾年都有學生說喜歡Charles Dickens的A Tale of Two Cities（《雙城記》），我都很自然的問what are the two cities? 結果無一例外，沒有一個學生能說出來。還有些考生大概是聽過我的大課或聽人說起過我的思想（僅是自我感覺良好的猜測），為了取悅我們，說喜歡看George Orwell 的 1984 和 Animal Farm，我再問具體的人物和情節時，卻說不出來。

新聞需要了解地理、歷史（到處走走、昨天的新聞就是今天的歷史），有時也會問問這方面的常識題。好幾年都有學生家在鄭州或在那兒上學，我就問鄭州為什么會有個二七塔，很多人答不出來。偶爾有人說因為塔在二七區，但追問二七到底是什么意思，要么說不上來，要么和其他歷史事件扯到一起。也經常有武漢的考生，我會問在那里發生過什么重大事件成為

現代中國的開端（明年是它的100th anniversary,要帶學生去 revisit and review)。很多學生要么不知道，要么把年代、事件、時間搞錯。有些知道雙十節的還不錯，盡管會和雙十二事變或其他歷史事件混淆。估計現在的中學光學英語，或象我國臺灣省一樣，不開中國歷史課了。

重大的時事也會涉及，但很多人都一知半解。所謂的金磚四國——Bric，到底指拿四國，答不全。去年哥本哈根峰會的主題是什么，描述半天就是說不出關鍵的 climate change 或 global warming 等key words?？忌鷤兟猛静槐?、興趣不一，一兩個時事不知道都可以理解，也無大礙，很多事老師還不了解呢。但連問三個都不知道，就說不過去。真不知道有些考生平時都關心什么？要不明年北外國新改考八卦新聞培養娛記？（這倒可以請何囧回來了，盡管他不是北外英語學院畢業的。）

問題沒聽懂、沒聽清、沒聽明白，都可以請老師重復或解釋，不懂裝懂還不如真不懂呢。也不要做Yes-person，不管老師說什么都附和。禮貌尊重是必要的，但我更喜歡個性鮮明、有自由精神和獨立思想的學生。

學生的英語考察也是個重點，這是北外新聞的特點和就業優勢。盡管本人的英語口語不如許多學生的，但好壞還是聽出來的。今年面試幾乎所有的學生，在用Although句型的時候,后面又用了but。也許是緊張，也許是Although后面說了很長的內容，忘了結構要求。此外單復數不分、人稱混亂（she/he混用)、時態混搭，you know連連，讓我非CN的耳膜暗皺眉頭。還有一些考生英語乍一聽非常流利，語音語調也很好，但套話多多，盡是一些 I think，in my opinion，as we all know，everything has two sides, on the one hand 的Cliche.你所說的每一句話當然都是 you think的，除非引用別人的，要不都是你的opinion;既然we all know，就說點我們不知道的；誰不知道everything has two sides，我們就想聽你的on the other hand。

面試時曾經有學生做過行為秀，表演灌籃和武術；有學生堅持要站著回答問題；有人表演過英語歌曲；有人聲淚俱下的傾訴；有人哆嗦的不能自持；有人考完后遲遲不愿離開.....我們都能理解，因為我們都是從這條路過來。但考試就是這樣，我們喜歡也能接受個性多樣的學生，但評判還是有相對統一的標準：

英語好（通順、清楚、少錯）、說話有條理、思想明銳、信息量大。其中英語好是最主要、最重要的。新聞傳播方面的不會考的很多、很深，因為知道大家基本都是英語專業，只要英語好，新聞知識和實務考上以后再學也來得及。個性嗎最好外向、主動點，但不會苛求。象熊貓一樣稀少的男生盡量照顧點，但不會降低標準，否則就是對廣大女生的不公平，因為她們更不容易。

最后也不要夸大自我介紹的影響。有些考生顯然是專門做了準備，自我介紹聲情并茂，非常動人。但隨著問答的開始，卻發現滿不是那么回事。相反有些考生，開始有點緊張，自我介紹印象一般。但隨著問答的繼續，漸入佳境，表現最終讓人滿意的情況也有。不過，鑒于面試的時間一般都很短，Well begun is half done,第一印象的好壞仍然是很重要的

第二篇：北外國際新聞傳播學總結

北外國際新聞傳播學總結

考研的復試結束了，又在北外混跡了兩天，和上一次去的感覺大不一樣，有種生怕會失去要到手的珍寶的感覺。逸夫樓外還是排著整齊的長隊，大家都是滿臉幸福的樣子，似乎都格外珍惜這短暫的快樂。路過東院正門的時候看見了開得正盛的花，各種顏色。

其實選擇北外的人大多都會有“北外情結”，任憑別的地方多么的好，也敵不過學外語心中的北外情。自然，那些志存高遠的奔著高翻去了，年復一年地戰斗著，總沒有厭倦的疲憊感。學英語的大概都會羨慕那些學小語種的，左右不過那么幾十個人，比起來英語的成千上萬大軍真的是九牛一毛。當然，無論是什么語種，考北外總是艱難的。

北外像是一個喜怒無常的小姑娘，雖然高興的時候偏多，也讓大家欣賞著那幅敞亮勁兒，但一旦怒起來，就沒有邊際，似乎真的要撕破臉皮，讓大家都好不失望。選擇北外是有風險的，知道的消息少之又少，總是在最后會告訴你“我們要這樣”，然后大家只能隨機應變。也許這樣做也有道理，至少最后剩下的人隨機應變能力都不錯，抗壓能力也不是一般的強。

好，言歸正傳，寫一下自己備考北外國際新聞與傳播學的歷程。如上所說，之所以選擇北外就是一種“北外情結”作祟，似乎學了外語，沒去北外就少了點什么。自然對于我這樣一個本科就讀于一般院校的同學來說，就更為渴望北外。之前也想過考高翻，畢竟“同聲傳譯”噱頭十足，是無數外語人的最終夢想。不過最終還是放棄了。難，是首要原因；其次，學英語久了，真的很不想一直單純地走語言這條路，也想嘗試著和別的專業結合一下。大二的暑假在一個旅行社實習，那時才猛然發覺自己原來除了英語一無所知，也就更加堅定了要選擇一個別的專業?！氨蓖馇榻Y”+“換專業”，也就有了報考國新的打算。

當然，做選擇沒有這么容易，但最主要的原因差不多就這么兩個。大三的時候開始了解國新的信息，也開始準備參考書，這些東西在星光論壇上差不多都有前輩分享，所以就按著其中的一個經驗貼在圖書館借了書。不過直到大三下學期為止，這些書是一眼也沒看，說來也確實慚愧！大三的下學期開始，因為考研迫在眉睫，所以不得不在自習室占了座位，開始學習。但是因為課業壓力，這段時間的學習效率是很低的，斷斷續續的。新聞史的兩章內容用了三個月才看完，而且也沒什么印象。傳播學也只了解了一點，更是一頭霧水，覺得前景很不樂觀。六月期末考試結束，才真的安心下來在自習室學習，一個暑假沒有回家，忍受著北京的酷暑認真學習。

關于2012的國新考試，我覺得這一屆的戰友們真的很不容易，正好趕上了國新改革之年，前人經驗的參考性就弱了許多。外加各種傳言的證實比較困難，直到九月份才確定了最后的考試科目。最開始國新是要考二外的，于是三月份開始自己學法語，一個月學了課上一學期的內容。然后知道有可能不考二外，就再也沒什么動力學法語，雖然真的是很喜歡二外。至于專業課怎么考，估計所有的研友們都是在拿到了試卷之后才明白?？傊?，這一路上了解信息很重要，千萬不要“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，做新聞傳播的要學會收集信息。至于一些無謂的信息，個人覺得不了解也罷，知道的多了反而容易影響自己，更加亂了陣腳。所以，備考期間，我很少上星光論壇，除非去了解必要的信息，更沒有加什么QQ群，因為當你看到那么多人在和你一同競爭，而且你可能會放大別人的實力時，自己往往容易泄氣。所以，希望準備2013國新考試的同學，能夠腳踏實地地學習，只去了解必要的信息。

關于國新的理解，我想這個專業真的很特別，論新聞傳播學的實力，可能在國內都排不上名次，但是因為和英語結合，所以在就業方面真的還是蠻不錯。記得當時看過一些帖子，關于國內十大爛專業，新聞學榜上有名，但是特別標注了北外的國際新聞不在此列，因為英語好，所以很搶手。報考北外國新的同學要知道自己的選擇是明智的，一句“這是北外”就勝過一切。

國際新聞在2012年分為兩個方向，國際新聞和國際傳播，都是招生10人，根據自己的情況，我選擇了報考國際傳播學。事實上這兩個專業沒什么多大的差別，對于英語專業同學來說，報考國際新聞可能更為省事兒，因為國新專業二考英語寫作，而國傳考新聞傳播學綜合知識。不過事實證明，正是因為這種考慮，最后報考國新與報考國傳的人數差別太大了（大家可以自己查，具體人數不透露，以免影響大家的判斷）。不過，做選擇的最重要因素還是自己的興趣，如果對一個學無興趣，即便是考上了也不會有太大的幸福感，所以大家還是結合自己的興趣，量力而行。選擇考新聞傳播的同學，我覺得：

1.要英語好，這也是北外專業的最基本要求，同時也是大家競爭的起點?，F在新聞傳播屬于考研的熱項，如果不是英語一道門檻卡著，恐怕北外的新聞傳播學也會更難考。

2.要夠“八卦”，這個八卦的意思不是要對各種明星的緋聞有十足的了解，而是要關心國內外大事，善于掌握信息。北外國新從去年的復試起就出現了一道很新的題，就是考人名兒和他/她的職業。今年也毫不例外，初試和復試都考了15個英文人名，然后讓大家說出他們的國籍和職業。這些人名中只有很少的一部分是專業課內的，比如哈貝馬斯、古登堡；大部分都是各個領域的名人，以及時事新聞中的人，例如卡扎菲、喬布斯；當然也有夠雷人，出乎意料的，比如哆啦a夢，李連杰。所以必須平時多看，才能夠對這些人名以及他們的事跡有了解。而且這些人名都是以英文形式出現，所以大家一般要多讀外刊。3.得沉得住氣！當別的學校都出了各種消息的時候，大家一定要靜靜地等著北外的消息。選擇北外就意味著選擇了風險，可能導致最后都無法調劑，但是為了北外，這也許是值得的。我想，如果真的不是一心想上北外的同學，是很難有這種堅持的！如果大家選擇了北外，無論什么專業，都堅持下來吧！

關于學習方法以及參考書的問題，我想很多人都對這個問題很感興趣，畢竟這是最直接的需求。學習傳播學，就應該多看，自己應該對人文科學有很深的喜愛，這樣才能有興趣學得下去，也容易收獲更多。北外一般情況下是沒有推薦的參考書的，所以大家一定要多看各種相關的書籍。在這里，我說一下我在準備考試中看的書和具體說明，（排名按照重要性和可讀性分先后）。

傳播學：

1.《傳播學教程》 郭慶光著

（傳播學入門教程，一定要好好看，只有入了門才能對這個學科框架有一個認識，這本書很經典，也很容易讀，但不簡單?。?/p>

2.《大眾傳播通論》 展江主編

(想必大家都知道展老師，傳播學的執牛耳者，這本書通俗易讀，實例較多，給人的思考也很多，而不像傳統的國內教材只重理論。)3.《大眾傳播理論:基礎、延展與未來 》[美]Stanley J.Baran,[美]Dennis K.Davis 這本書基本上是我入門傳播學的教材，近年來清華出版社引進來的一套傳播學著作，一定要看英文原版的，對以后的學習很有好處！

4.《傳播學》魯曙明，洪俊浩主編

之前北外國新指定的傳播學參考書，結構較松散，但是深度較高，都是一些傳播學教授的報告整理，因而在沒有基礎的情況下看都不知所云，但是一旦有了一定的儲備再看這本書，會發現很厲害！

5.《新聞傳播學綜合案例教學》/主編楊漢云, 湯勁

這本書很薄，綠色封皮兒，大家認真看一遍就好，主要是能夠給大家直觀的印象，明白新聞傳播學里的一些原則——比如今年國傳專二中的信源平衡原則，在這本書中就有涉及和實例。

6.《麥奎爾大眾傳播理論》

傳播學的經典教材，大家選擇性的看一下，不看也無妨！

7.《新聞學教程》(美)詹姆斯·格倫·斯托瓦爾(James Glen Stovall)著

也是一本有趣的書，大家要看，并且看英文原本的，北大引進的一套書！里邊涉及的內容很雜，但是和其他國外教材一樣，沒有照本宣科、擺理論，而是在潤物細無聲。

8.《新聞理論教程》楊保軍著

來了，都是理論的那種，不看也罷，看的話也是選讀，別太浪費在這本書上。

新聞史：

9.《中國新聞傳播史》方漢奇主編

10.《外國新聞傳播史》鄭超然，程曼麗，王泰玄著 11.《全球新聞傳播史:公元1500-2000年.2版》李彬著 12.《中國新聞傳播史:傳媒社會學的視角.第2版》陳昌鳳著

這兩套書，其實排名不分先后，都很好，只不過側重有所不同。建議大家先看人大的那套書，雖然很繁瑣，內容很多，但是很有必要打一個好的基礎。重點是英美法德，其他的都可以不看，特別是什么蘇聯、東歐、非洲之類的，亞洲的看看日本就好（貌似也沒有考過）。

后兩本書是清華大學出版的，很厲害的兩本書。李彬教授的語言真的是很美，全書都在緩緩地灌輸概念，讓我們明白什么是“近代化”，什么是新聞的力量，更讓我們明白了人文主義的偉大！至于陳昌鳳教授的那本書，我覺得是必須要讀的，哪怕其他的書都不看，這本書也一定要看，真的是太全面了，完全就是學者的佳作，看了之后思路很寬闊。

13.《中國新聞社會史:插圖本.2版》李彬著

很多人都把這本書作為中國新聞史的參考書，個人覺得不太好，這本書看上去很像八卦集，不太學術。不過對于了解史實來說，這本書是本好書，希望大家也看一下，很有趣！14.《外國新聞傳播史綱要》 陳力丹，王辰瑤著

15.差不多是《中國新聞傳播史》方漢奇主編的一個概括版，不過也有新的內容，整理一下思路很不錯！

另外，新聞史其實是很尷尬的一部分，一方面，這一部分確實很有意思，給學習新聞的人感觸最深，最為直觀；但是，這一部分考點很少，今年初試只考了一個名詞解釋！

新聞翻譯：

16.《新聞寫作與報道訓練教程.影印版》(美)卡羅爾·里奇(Carole Rich)著

既然是新聞翻譯，大家一定要知道什么是新聞，英語的新聞是什么樣子的，要對新聞有一個具體的了解，特別是新聞的構成。所以，大家最開始一定要看一下相關的介紹。這本書是英文原版書，對于大家了解新聞結構很有幫助。比如對于導語、新聞開頭、結構等介紹很實用?。ń衲陣潞蛧鴤鞯膶Ｒ坏谝活}就是問什么是lead, inverted pyramid的作用有哪些，這些東西其實沒有標準答案，但是有常識性回答，所以多看關于新聞寫作的英語原文書有好處。）

17.《漢英新聞編譯》 劉其中著 18.《英漢新聞翻譯》 劉其中著 19.《英語對外新聞報道指南》 黎信

這三本書都是很好的著作，但是各有優點。之所以推薦劉其中的書，是因為這本書的實用性，能夠針對新聞的翻譯作出講解和對比，書中的習題很多，一定要好好利用這套書。

黎信的這套書是北外指定的唯一教材，但是我覺得有點太難了，雖然是不可多得的好教材，但是對于備考來說不太實用，讀完了之后就能感覺到自己目前達不到這種寫新聞的水平，而關于新聞翻譯，里邊的內容不太多。不過這本書也一定要好好看，今年的專一就有書中的原文，當時就后悔自己沒有好好讀！

20.《當代媒體新聞寫作與報道.6版》布魯斯·D.伊圖爾(Bruce D.Itule)，道格拉斯·A.安德森(Douglas A.Anderson)著

同為英語原版書，推薦大家看一下！

當然，這些推薦的書籍只是我自己選擇的一些，大家完全可以選擇適合自己的書，并在讀書的過程中發現更好更實用的教材！另外，關于新聞翻譯的書其實很少，大家必須自己找方法練習。我自己練習的方法就是每天翻譯新聞，基本上就是每星期從新華網、中新網找合適翻譯的中文新聞報道，然后每天晚上翻譯成英文，一直堅持下來，差不多有兩個本子的練習。至于英翻中，大家不用特別練習，最后把劉其中的那本書過一遍就好。當然，在翻譯過程中，要對自己的譯稿做檢查和對比，相關事件在Chinadaily一般都有報道，對比一下，找到自己的不足和需要改進的地方。后期，我都是直接用Chinadaily的報道翻譯成中文，然后過一個星期，再把翻譯過來的中文譯回英文，再作對比，這種對比會更明顯。

在準備國新考試的時候，一定要多看外刊，多了解熱點話題。外刊推薦《經濟學家》，里邊的很多詞都應該摘抄下來，然后嘗試著用在自己的寫作和翻譯中。新聞報道也要緊盯《經濟學家》，很多觀點都很新穎、獨特，除此之外，多看看Chinadaily就好，不用像很多人說的看好幾份。反正我手邊沒有The New York Times,也沒有FT!除此之外，和大家分享一下我的經驗，那么多的參考書完全沒有必要都買，我除了黎信的那本書是自己買的，其他的都是自己從圖書館借的，更準確的說是從圖書館發現然后才自己讀的，讀了很多書，覺得不合適的就不讀下去，換其他的。只有在這種過程中，才能對這些書有一個了解，也就對學科知識比較清楚。另外就是勸大家要做筆記，一開始就要做，哪怕是一知半解，但一定要詳細，在入門之后就能把握重點。筆記對復習很重要，最后兩遍幾乎是只看筆記，我筆記就有六本之多！

至于政治和英語，大家自己看吧，沒什么方法，英語做一遍真題就差不多了，政治就是死記硬背！北外今年不卡總分，只算專業課的成績，所以政治和外語考得再高也沒什么用，過線就行，專業課一定要多下功夫！

最后要提醒大家，學習的目的不單單是為了考試，看書的時候功利性不要太重，要以做學問，做研究的角度去認識，這樣才能被知識帶動，才能真的對知識有所感悟！

祝大家好運！

第三篇：13年北外日語翻譯碩士初試真題

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13年北外日語翻譯碩士初試真題

一。日語翻譯基礎

I.日語詞匯翻譯 15個15分 ASEAN NGO FTA 入札多國籍企業 インフラ ダイビング 貓に小判 雲泥の差 ??

II.漢語詞匯翻譯 15個15分 酒駕

以史為鑒，面向未來 小康社會 ??

III.日譯漢 50分 兩段

第一段20分，300字左右，是講失眠的，大意是很多人都有失眠的經歷，難以入睡的原因多是工作、學習、家庭帶來的精神壓力等，大多數時候現實問題解決了失眠也就好了，但有時因為失眠太久，對自然入睡失去信心，即使問題解決壓力卸下，也會因 擔心睡不著而難以入睡，這種情況就稱為「神経性不眠」。

第二段30分，比第一段長，400字左右吧，是講日本人中流行「朝活」的由來，大意就是2000年左右經濟持續不景氣，原來坐 等升職，較少展示自己的能力而注重人際關系的日本企業文化發生改變，大家認為要靠自己磨練提高實力，「朝活」這一早起 活動調整狀態的做法受到推崇，因為受世界經濟影響的日本經濟或日本企業不是個人力量能控制的，但自己的生活自己可以控 制。

IV.漢譯日 50分 兩段

第一段就兩句話，10分。大概是：民間友好在中日友好中發揮著不可替代的重要作用。我們不會忘記致力于中日友好的老朋

友，同時也歡迎更多新朋友加入到中日友好的隊伍中來。

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第二段500字左右，40分大意如下

記者：雖然不少老人能夠“老有所養”，但恐怕他們要面對的心靈空虛寂寞等精神問題是更為嚴重的。在新時代里，我們要怎樣 為“孝文化”注入新的內涵呢？ 專家：物質層面的養老社會可以幫助解決，很多老人的經濟積蓄也能保證他們在物質上過更好的生活。但兒女們不能只送好吃 的好穿的，還要注重“精神慰藉”，blablablablablablabla??

V.寫作，20分

以「いい通訳とは」為題寫一篇文，500-800字

---------------二。（二外英語）翻譯碩士英語 I.選擇題，考單詞，好多不認識

II.選擇題，考語法，慣用搭配之類的 III.閱讀，4篇還是5篇 IV.完形填空

V.翻譯，講飲食文化差異，400-500字吧

VI.作文，科技進步為你帶來了便利還是不滿？寫一篇作文，題目沒定，字數要求記不清了，200-250貌似---------------三。漢語寫作與百科知識 I.名詞解釋，每個2分，25個

B股（股票里那個A股B股的B股）世界環境日 利瑪竇

四書（四書五經的四書）新教（基督教流派）世界三大宗教 胡服騎射 UFO CFO（首席財務官）HSK（漢語水平考試）紐約

穆斯林哈姆雷特 《最后的晚餐》 《紅樓夢》 ??

II.應用文 40分

寫一篇解說詞，400字以上

III.作文 60分

以“人與自然的和諧”為話題，寫一篇作文，題目自擬，800字以上

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關于凱程：

凱程考研成立于2005年，國內首家全日制集訓機構考研，一直致力于高端全日制輔導，由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學員全程高質量授課、答疑、測試、督導、報考指導、方法指導、聯系導師、復試等全方位的考研服務。凱程考研的宗旨：讓學習成為一種習慣

凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里 信念：讓每個學員都有好最好的歸宿

使命：完善全新的教育模式，做中國最專業的考研輔導機構 激情：永不言棄，樂觀向上

敬業：以專業的態度做非凡的事業平衡：找到工作、生活、家庭的平衡點

服務：以學員的前途為已任，為學員提供高效、專業的服務，團隊合作,為學員服務，為學員引路。

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第四篇：土地利用規劃專業真題

20041、分析區位理論在土地利用規劃中的應用

2、試述土地利用規劃的程序內容

3、闡述土地利用總體規劃、詳細規劃、專項規劃的內容、關系

4、試述土地整理的內涵及其對我國現階段土地利用的意義

5、試述土地用途管制在規劃中的實現及其對耕地的保護意義

6、闡述土地資產觀在土地利用規劃中如何實施

2005

1． 試述區位理論、地租低價理論的核心思想及其在規劃中的應用。

2． 簡述土地利用規劃、國土規劃、城市規劃的關系。

3． 簡述我國土地利用規劃的內容體系。

4． 試述土地利用總體規劃的程序及內容。

5． 試述土地利用現狀評價的基本內容及其評價指標體系、6． 試述影響土地利用供需狀況的主要因素及其對土地利用的影響

7． 試述土地用途管制的內涵及其在土地利用規劃中的具體體現。

8． 試述土地利用專項規劃的主要內容，并闡述土地整理規劃與基本農田保護區規劃的核心內容及其在我國土地利

用中的意義。

2006

1． 簡述土地利用規劃的主要程序、內容。

2． 簡述門檻理論的核心思想及其在居民點規劃中的作用。

3． 簡述區位理論及其對土地利用規劃的指導意義。

4． 簡述我國土地退化表現在那些方面，應如何改善？

5． 簡述土地利用現狀分析的內容及評價的指標。

6． 簡述土地利用結構優化的主要方法。

7． 簡述土地整理的主要內容及其具體意義

8． 簡述居民點用地規劃的內容。

9． 簡述水庫用地的一般要求。

10． 簡述公路選線的原則

11． 土地利用需求預測的主要因素及預測方法。

二、論述題

1．試從土地規劃方法、內容等角度論述土地利用規劃對緩解我國人地矛盾緊張的意義。

2．試述城鄉發展與保護耕地的關系。

2007

1． 簡述土地利用規劃的程序。

2． 簡述土地利用規劃基本理論的核心思想及其在規劃中的應用

3． 簡述土地質量評價的內容。

4． 簡述土地供給與需求預測的內容、方法。

5． 土地利用結構優化的內涵及其主要方法。

6． 簡述土地利用詳細規劃與專項規劃的內容。

7． 基本農田及基本農田保護區規劃的程序內容。

8． 土地用途管制的重點及其土地利用規劃實施途徑。

9． 簡述居民點布局的基本理論與原則。

10土地利用規劃成果資料包括哪些？

第五篇：2014 北外 考研 歐美文學史真題 (回憶版)

2014 北外考研歐美文學史真題（回憶版）

一、名詞解釋：（每題10分，共40分）（6選4）

1、木馬計

2、狂飆突進

3、批判現實主義

4、“多余人”

5、《少年維特的煩惱》

6、《呼嘯山莊》

二、簡答題：（每題20分，共60分）（5選3）

1、古希臘羅馬的神話傳說為什么至今仍有著無窮的藝術魅力？

2、略述《神曲》的藝術特征是什么？

3、歐洲浪漫主義文學的基本特征是什么？

4、《簡愛》是怎樣的一部小說？你覺得它最打動你的地方是什么？

5、《復活》的情節結構(?)“復活”的內涵是什么？

三、閱讀分析《挖去我的眼睛......》，寫一篇讀后感。（50分）

挖去我的眼睛??（里爾克）

挖去我的眼睛，我仍能看見你，堵住我的耳朵，我仍能聽見你；

沒有腳，我能夠走到你身旁，沒有嘴，我還是能祈求你。

折斷我的雙臂，我仍將擁抱你——

用的我心，像用手一樣。

箝住我的心，我的腦子不會停息；

你放火燒我的腦子，我仍將托付你，用我的血液。