第一篇：花旗村文體活動開幕詞

花旗村文體活動開幕詞

各位來賓，參賽選手，裁判員，村民朋友們，你們好！

按照花旗村民委員會年初的工作計劃，今天在這里舉辦花旗村慶“三·八”文體大賽。這是響應國家全民健身號召，村民文體生活的重大舉措，農村文化建設的一項重要內容。你們的到來，為這次活動增了光，添了彩，為此，我代表花旗村民委員會，向你們表示熱烈的歡迎！對你們多年來對花旗村各項工作的支持表示衷心的感謝！

這次大賽的規模是空前的，競賽項目和參賽人數都是有史以來最多的，活動時間也是最長的。為了讓村民同志們玩的滿足，玩的盡興，我村出資數千元，設置了優勝獎、紀念獎等獎項。我們這次活動的目的是增進友誼，切磋技藝，促進村民的身心健康，為達到這一目的，我對這次活動提幾點要求：

一、所有參賽人員，都要認真遵守游戲規則，服從裁判，既要體現競技，又要平衡心態，做到友誼第一，比賽第二；

二、所有參賽員，裁判員都要遵守大會組織規則，按時參加所報項目，遵守作息時間，及時到崗工作。

三、在整個活動過程中，全體同志都要愛護公用設施，注重人身

和物品安全。

最后，預祝全體參賽人員賽出風格，賽出水平，取得好成績！祝本次大賽取得圓滿成功！

第二篇：花旗村法制學校工作計劃

花旗村青少年法律學校2011年工作計劃

一、指導思想：

以鄧小平理論為指導，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，認真學習貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防為成年人犯罪法》，對我村青少年進行道德及法制教育，提高青少年的道德素質及法律意識，進一步提高青少年明辨是非的能力。積極做好后進青少年的教育管理工作，預防青少年學生違法犯罪，使我村的德育工作提高到一個新的水平。

二、工作思路：

1、村以青少年工作為重點，加強村青少年的組織建設。堅持全面、系統、聯系的觀點，努力構筑起以村黨組織為基礎，以關工委為主導，以村青少年活動陣地為依托，以豐富多彩的青少年活動為聯結的穩定的、良性的青少年先鋒崗運行機制，促進村青少年工作的全面開展，增強村青少年工作的吸引力、凝聚和戰斗力。積極建立青少年工作聯誼機構，促進村各成員單位在工作中橫向聯合，共享資源，發揮優勢，共同活躍，遵循“實際、實用、實效”的原則，建立青少年之家、創建青少年法律學校。

2、宣傳工作要始終把握正確的輿論導向。努力實現村宣傳平臺有我們的聲音、我們的文字、我們的鏡頭、我們的節目，為預防和減少青少年違法犯罪提供良好的村氛圍。以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人。

3、自行編寫、畫有關宣傳圖片，在社村里行展覽。教育大家。

4、加強關工委與學校共青團、少先隊組織的聯系。定期和不定期的開展有關活動。

5、聘請有經驗的法制輔導員，幫助我村青少年法律學校做好法制宣傳教育工作和預防和減少青少年違法犯罪，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，幫助學生提高法制觀念。

三、具體措施：

1、充分利用我村的宣傳工具：黑板報、櫥窗等對村進行道德法制教育，定期更換宣傳內容。設立青少年情感驛站，利用談心交流架起與青少年溝通的橋梁，更好的教育與引道青少年。加強對青少年的思想教育和紀律教育。邀請有關老教師及法院的老同志開設道德教育及法制教育講座。

2、村黨組織組織青少年學習“綱要”及“兩法”并開展多種形式的活動，加強對青少年的道德法制教育。

3、堅持做好行為不良青少年的幫教工作，把道德法制教育與轉化幫教結合起來。定期召開后進生座談會，組織幫教小組，杜絕違法犯罪現象的發生。

4、充分發揮村宣傳工作的作用，以正面報道為主，弘揚正氣，并對不文明行為進行曝光、切實起到輿論監督作用。

四、教育步驟及方法：

法制教育是一項長期的復雜的過程，必須有精細的計劃和嚴密的實施以及規范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

1、未成年人的思想道德建設，按照《公民道德建設實施綱要》的內容，以“五愛在我心中”為主題，深入開展 “愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”的五愛教育。強化青少年的愛國意識、守法意識、創新意識和服務

意識，促進青少年綜合素質的提高，2、法律常識教育。對青少年進行于之密切相關的有關法律常識的教育。《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》等等。要讓青少年清楚地知道必須應該履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利。

3、遵守法律、法規及社會公德的養成教育。引導青少年學法、知法、守法、用法，通過法律常識的教育，接下來就可以明確地向青少年指出，什么可以做，什么不可以做，知道法律、法規有法律的約束力和強制力，要學會對自己行為的控制。用鮮明的事例教育青少年遠離毒品，遠離黑網吧。

4、樹立自尊、自律、自強意識。要讓青少年知道各自的含義。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己，自己也不必向別人卑躬屈膝；自律是指自己要管好自己，自強是指自己要有一種奮發向上的態度。

5、增強辨別是非和自我保護能力。辨別是非能力是一個判斷對錯、合法違法等情況的基本能力，自我保護能力是一個人不接受外來的不良影響，進行自己保護自己的能力，這兩種能力都會對一個人的行為產生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓練，由此提高青少年該方面的自我保護意識和安全防范意識。

第三篇：石人中學文體活動開幕詞

石人中學校園“趣味運動會”開幕式主持詞 各位老師、同學們、親愛的小朋友們：

上午好！石人中學校園“趣味運動會”，歷經幾周的認真籌劃、積極準備，前期準備工作已經完成。今天在這里隆重舉行。這次運動會是由石人中學政教處，教導處，團支部、共同主辦的一次大型娛樂盛會。為2014年校園藝術節拉開了帷幕，比賽項目包括班級合唱，幼兒園表演及體育項目。這次活動是進行陽光體育活動,推進藝體2+1項目實施的一次大展示和精神文明建設的一次大檢閱。在此我代表學校，向為本屆運動會的如期舉辦付出艱苦勞動的工作人員表示衷心的感謝！下面我宣布石人中學校園趣味運動會“歡樂校園、展我風采”現在開始。

一、會議第一項：學生入場《運動員進行曲》 石人中學有著優秀的體育傳統和濃厚的藝術氛圍，近年來，在學校各級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，我校更呈現出蓬勃發展的良好態勢。這是一個放飛理想的時刻，這是一個播種希望的季節，這是一次萬眾歡騰的慶典，這是一場力與美展示的盛宴！在團結進取、拼搏超越的旗幟下，石人中學優秀的體育健兒，將永攀高峰，再創輝煌。

二、會議第二項：升國旗奏國歌，全體起立面向國旗行注目禮禮畢

看，莊嚴的五星紅旗在空中高高飄揚，同學們一絲不茍，嚴陣以待，體現了我們石人中學校嚴謹治學，團結奮進的優良傳統；他們氣宇軒昂，精神抖擻，象征了石人中學開拓創新、勇往直前的精神風貌；他們矯健的身姿、颯爽的風采，正預示著石人中學將力爭走在教育戰線的最前列！

三、會議第三項讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長致開幕詞 發言稿（略）

四、會議第四項有請常主任宣布大會紀律，此次盛會現在開始，有請各班級運動員做好準備。

1、班歌表演

2、幼兒園表演

3、體育活動

五、會議第五項頒發獎項、六、會議第六項有請我們的政教常主任做閉幕式講話掌聲歡迎 發言稿（略）

熱情奔放，異彩紛呈，我們裝點2014繽紛的夏季；與時俱進，攜手同行，我們馳騁2014輝煌的時空。新時代的中學生充滿著青春與活力！溫暖的夏季拂出了綠色的希望，喚醒了青春活力的同學們，不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只用辛勤的汗水化作追求的腳步，同學們心中擁有堅定的信念和不屈的斗志，在灑滿汗水的運動場上，同學們永不言棄！

在檢驗成績的考場上，同學們也同樣是強者。最后預祝我們石人中學的明天更美好。

石人中學 “歡樂校園、展我風采”校園趣味運動會到此結束。（樂曲 陽光體育之歌）

石人中學校園“趣味運動會”開幕式主持詞

呼蘭區石人中學

2014年5月

第四篇：2011年村文體活動計劃

2011年青苑社區文體活動計劃

社區文體工作是社區建設的主要內容，是社區精神文明建設的重要組成部分，創建優秀社區的重點是活躍社區文化生活，提高社區居民素質。在創建過程中開展多樣的文化活動，既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強社區凝聚力。所以，為了更好的搞好社區文化體育工作，特制定2011年計劃如下：

一、成立社區文體工作小組：

組長：

成員：

二、2011年工作計劃：

精心組織策劃各類文化活動，延伸服務觸角，拓寬服務內容，創新服務形式，最大限度的滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，進一步保障人民群眾的基本文化權益。

時間安排：

一月份：開展春節團拜會，在新春佳節即將到來之際，社區全體黨員和居民在活動室歡聚一堂，共享新禧。活動分為：對2010年社區先進文化團體進行表彰，由@@@致辭，觀看社區文化團隊演出表演節目。

二月份：結合元宵佳節舉辦社區居民運動比賽，項目有：跳繩、踢毽子、丟沙袋等活動，在元宵節當日舉辦居民猜燈謎活動，做好宣傳工作，為元宵節營造輕松喜慶的氣氛。

三月份：（3.5青年志愿者服務日、3.12植樹節）可提前聯系@@

小學小朋友開展“雛鷹活動日”活動，由同學們在社區內給居民發放安全小常識宣傳單和居民醫保問答宣傳冊等，既鍛煉了同學們的能力，又實現了為居民服務的宗旨。

四月份：（暫定4.9為2011年青苑社區全民健身日）活動形式可有：邀請居民參加健身類演出，如武術、太極、功夫、太極劍、廣場舞、打蓮廂等表演，并對組織的好的典型隊伍進行表彰，給于獎勵。

五月份：（5.1勞動節、5.4青年節，暫定為于5.3舉行活動）結合勞動節的主題，開展文藝活動，可增加一些居住在社區的外來務工人員的節目，加入一些外地的風俗特色節目，給社區居民呈現一道饕餮的文藝大餐。

六月份：（6.1兒童節，暫定于5.28舉行親子活動）可以開展一些以小朋友為主的活動，或者跟父母一起參與的親子活動。以比賽的形式，開展踢毽子、拔河、背誦詩詞、唱歌、跳舞等一些活動，參與的小朋友予以獎勵，以增加比賽的動力與熱情。（6.5端午節）邀請居民老少合作（可邀請老年學校里的成員），舉行包粽子比賽，并將制作好的粽子發放給居民。

七月份：（7.1建黨節，暫定7.5晚舉行晚會）2011年是建黨90周年，我們可開展一臺“歌唱祖國、歌唱黨”的大型文藝晚會，晚會形式可有朗誦詩篇，弘揚基層黨組織、表彰優秀黨務工作者先進事跡，黨的基礎知識趣味問答，小品、舞蹈、大合唱等。可加入老少結合的節目，既能體現出老一代革命精神的不斷延續，又能表現出新生力量在蓬勃發展。并且組成一支由我們社區全體工作人員參加的大合唱隊伍，為居民帶來屬于我們自己的節目演出。

八月份：（8.1建軍節）召開退伍軍人座談會、茶話會，組織觀看愛國電影或舉行納涼晚會。

九月份：（9.12中秋節）在金秋收獲的季節，為社區居民開展一場中秋月圓夜的文藝晚會。晚會形式可有多種多樣，如小品、相聲、越劇、滬劇、歌曲、舞蹈、少兒節目、老年大合唱等等，或者可以去外面邀請一些專業舞蹈演員，表演一些街舞等，讓晚會活動融入一些時尚的元素，增加氣氛，也讓節目有所創新，給居民留下深刻印象。并且將我們成立了將近一年的少兒拉丁舞培訓班成果展現出來，歡迎社區小朋友的積極參與和演出。

十月份：（10.1國慶節、10.5重陽節）為弘揚中華民族敬老、愛老的傳統美德，在社區積極營造“感恩回報，關注老人”的良好氛圍。在重陽節即將來臨之際，可開展“溫馨重陽節，情暖老人心”的一些活動。可讓孩子們走出校園，與一些老爺爺老奶奶共同唱歌、跳舞做游戲等，既使老人感受到節日的溫馨，又使孩子們從小養成尊老、敬老的良好意識和習慣。并可在社區內表彰一批敬老愛老的先進居民，樹立一些典型的形象。

十一月份：開展籃球聯賽，賽時為期一個月。

十二月份：（12.25圣誕節）可舉行社區居民卡拉OK比賽，邀請新、老蘇州人同臺演繹，促進鄰里親情。

第五篇：花旗培訓案例

花旗如何發展員工

2005年4月25日20:42:

3花旗集團聚焦于在組織內部發展下一代的領導人。2001年，花旗集團發起了導師輔導計劃來為下級員工提供機會互相影響并從資深的員工那里學習。之后的每一年，花旗集團繼續通過建立如全球計劃、為員工創造一種很強大的學習環境，來增強這個計劃。

師傅-徒弟制

花旗的“師傅-徒弟制”開展得非常成功，尤其是在花旗的業務部門。在花旗的業務部門，新員工都會配一名資深的員工，配成一對“師傅-徒弟”，由資深員工幫帶新員工，教他們從最簡單的工作開始做起。通過一對

一、面對面的交流與學習，新員工慢慢學習很多業務知識。作為徒弟，新員工也將接受公司的許多培訓，獲得工作所需要的各種基本技能。

2002年，“花旗信用卡輔導計劃”，超過第一年179對。12個花旗信用卡點參與了這個項目，參加者被邀請去參加特別的活動，包括

“車間目標設置”，一個關于“情感智力”的講座，導師們受到了正規的訓練，徒弟們參觀了一個職業發展工場。

在2001年成功舉辦之后，2002年，用餐俱樂部為北美、加拿大等舉行了它的“成功的合作”輔導項目。2002年的計劃十分成功，40對師傅-徒弟參加，少數參加者在偏僻的地點工作。

花旗集團私人銀行的輔導創新計劃正處于第二階段，10對師傅徒弟參加了為期6個月的項目。這個計劃設計講究迎合個人參加者的發展目標需要，一對一的會議被集體活動與團體會議補充，師傅與徒弟們分享挑戰與成功。

花旗集團在日本的導師輔導項目幫助新員工作為獨立的業務人員在花旗內部的文化中成長，所有的導師是以前管理協會的成員，他們接受了特殊的訓練，并擁有在同一業務數年的的工作、被輔導經驗。新的大學畢業生剛畢業就參加進了這個項目。2002年的計劃包括68個團隊成員，34個導師，34個雇員。從這個項目引進，有300名員工(150名導師、150名新員工)參加了這個輔導項目。

“人才庫”計劃

花旗在全球都設有“人才庫”計劃。被列入“人才庫”計劃的員

工，包括各個部門的骨干和精英員工，他們對花旗的歷史和文化了解得比較透徹，工作年限比較長。“人才庫”計劃針對有潛力的員工，每年進行1-2次談話，制定他們下一步的發展計劃。

花旗用人不分種族，不分地緣，不分親緣，不論資排輩，拒絕庸才，重用人才一直是花旗集團的原則。

剛進入花旗銀行的管理培訓生，作為新員工會首先被安排在每個部門輪崗一年，輪崗結束后，根據員工自己的興趣、專長與愿望以及各部門的情況，決定其在哪一個部門、領域發展。

管理培訓生除了在花旗進行為期一年的崗位輪換外，還會有一套完整的海外培訓計劃。通過培訓，掌握金融與銀行知識，具備工作所需要的各種技能與素質。員工要通過一定的風險等級考試。