第一篇：實驗小學第二屆

德州市實驗小學第二屆

“英語口語風采大賽”通知

為了提高我校學生英語口語能力，培養學生敢于開口，樂于口語講英語的意識，豐富校園文化，特定于2010年月12月17日下午（星期五下午）2：10—4：30舉辦實驗小學第二屆英語口語風采大賽。希望同學們見此通知，踴躍參加。

參賽項目：對話，歌曲，課本劇。

比賽順序與設獎 ：

（一）按四年級組，五年級組，六年級組的順序進行。

（二）評 審：由學校領導與英語組人員進行公正、客觀地評定。

（三）設 獎：

各年級組的前三名一等獎，四至六名為二等獎，七至15名三等獎。

報名辦法：

以班級為單位將參賽名單交給任課英語教師。以英語教師發的比賽序號為比賽順序。

第二篇：錦湖實驗小學第二屆科技節實施方案

錦湖實驗小學第二屆科技節實施方案

以科學發展觀為指導，弘揚科學精神，豐富學生的學習生活，激發學生的創新精神和科學興趣，培養學生的實踐能力，努力提高學生科學素養，提高我校科技教育工作的質量和水平，從而全面推進學校素質教育。特制訂本方案。

一、活動主題

體驗 創新 成長

二、活動口號

科技引領 攜手創新 共建和諧

三、活動內容

開展“五個一”活動：讀一本科普讀物；聆聽一次科普知識講座；參加一次科普知識競賽；出一期以“科技與成長”為主題的黑板報；參加一次科學幻想畫、小制作、小論文、小發明和電腦作品制作比賽。

四、參加對象

全校學生。

五、活動時間

2009年9月21日—11月10日

六、成立活動組委會

為確保本屆科技節達到預期目標，成立第二屆科技節組委會，負責本屆科技節的組織和指導工作。

成員名單：

組長：錢方理

成員：各班班主任 專業指導師

職責：

組長：負責科技節活動的全面工作。

各班班主任：負責對本班學生進行宣傳發動、與家長溝通、作品的收集與指導工作。

專業指導師：

陳文碧：做好學生繪畫技能的指導工作，然后確定1名參賽選手，進行專題輔導；做好本校科幻畫作品的評選工作。

孫阿麗：做好學生科技小制作、小論文的指導工作，負責對各班上交后的優秀科技小制作、小論文的進行具體指導與加工，最后確定5件小制作、2篇小論文參加市科技節比賽。

錢方理：負責學生科技小發明的指導與評選工作，最后確定5件小發明參加市科技節比賽。

何調溪、周維芳：負責學生電腦作品的指導與評選工作。

七、活動要求

1、各班要提高對本次科技節活動的認識，要把它作為“營造科技校園”的一項重要工作來抓，認真做好宣傳發動工作，通過班隊課、黑板報等途徑進行宣傳，不斷把活動引向深入。

2、活動落實負責人要按本方案的規程認真督促實施，要按規定及時上報相關情況及資料。

4、各指導師要盡職盡力，確保活動質量與效果。

八、活動安排

本屆科技節活動分為四個階段進行。

第一階段：組織發動階段：（9月21日——9月30日）

制定好方案以及會徽的征集工作，準備好宣傳的前期工作。

第二階段：組織宣傳，活動啟動（10月1日—10日）

1、啟動儀式

①錢方理老師作科技小發明知識講座。

②各班向學生介紹本屆科技節的活動方案，明確本屆科技節活動主題；

③倡導師生、家長共同參與。

2、營造氛圍

①各班召開主題班會，積極動員學生踴躍參加到科技實踐活動中來；

②利用黑板報及班級文化欄，刊登科普內容；

③在校園宣傳欄內張貼宣傳海報，在合適的地點設置展牌，在校內懸掛條幅。

第三階段：方案實施，活動開展（10月11日—31日）

1、讀一本科學童話故事書

時間：利用綜合實踐活動課

活動要求：各班班主任提前通知學生這天每人帶一本科普讀物，利用綜合實踐活動課時間組織一次集體閱讀。下課前5分鐘進行口頭交流。

2、舉行科普知識競賽

3—6年級每班選派5名選手于10月30日參加科普知識競賽，競賽內容到大隊部領取。

3、科學幻想繪畫比賽

總體要求：通過科學幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。參賽作品形式可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等繪畫種類，作品風格及使用材料不限，但不包括非繪畫類的其它美術品與工藝品。繪畫作品紙張規格為4K美術紙，請將姓名、班級、作品名稱、輔導老師用鉛筆寫在作品背后。

4、電腦作品比賽要求

運用各類繪畫軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的繪畫作品，也可以是運用鼠標或數字筆直接通過模擬手繪效果完成的作品；包括主題性單幅畫或表達同一主題的組畫（每一組畫不得超過5幅）、連環畫。作品表現形式可以是手繪效果的，即用一定的技術處理手法，用電腦來模擬手繪效果；也可以是圖像素材的再加工，恰當地表達主題。作品的存放格式為JpG；畫面的寬度不超過1024像素，分辯率72像素/英寸，適合在通用的電腦顯示器上顯示。提交的電腦繪畫作品中，除上報JpG文件外，還必須提交該作品的源文件；如使用photoshop制作的作品，需同時提交psd文件。單純的數字攝影畫面不屬于此項作品范圍。

5、科技小制作、小發明、小論文比賽

科技小制作：體現環保節能理念，作品美觀。

科技小發明：符合小學生生活實際的，并能解決生活中問題的一些簡單創意，要遵循科學性、先進性、實用性的原則，要更加突出創新意識和科技含量。

科學小論文：可以引導學生寫觀察動、植物的發現，也可以寫自己的一些奇思妙想和研究小問題的過程。

3—5項各類作品各位班主任務必在10月30日前上交大隊部。

第四階段：評比總結，成果展示（11月1—11月10日）

本屆科技節表彰設個人獎和團體獎。

個人獎：每組（分4組：一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組）各評出“科學小博士”1名、“科學小碩士”2名、“科技小能手”4名。

團體獎：以班級為單位，根據比賽學生獲獎結果記分累積總分從高到低排序，每組評出1個“第二屆科技活動優勝班級”。

附件:名額分配、各類作品登記表

錦湖實驗小學大隊部

二○○九年九月二十日

第三篇：孝南區第二實驗小學第二屆二次教代會開幕詞

孝南區第二實驗小學第二屆二次教代會開幕詞

各位領導、各位代表、教職工同志們：

孝南區第二實驗小學二屆二次教代會經過較長時間的積極籌備，今天隆重開幕了。首先請允許我代表全校教職工向一直以來關心我校建設與發展，并對我校各項工作給予大力支持和幫助的各級領導，表示衷心的感謝！向出席今天教代會的各位領導表示熱烈的歡迎！同時也代表學校領導班子向出席會議的各位代表和同志們表示誠摯的問候和深深的敬意！并向會議籌備小組和有關部門，為今天會議的召開所付出的辛勤勞動，表示衷心的感謝！

教代會是全校教職工政治生活中的一件大事，是學校領導和教職工進行民主協商、溝通信息的主要渠道，也是廣大教職工參與學校民主管理，共謀學校發展的一次盛會。

本次大會的主要任務是：審議《學校工作報告》、《學校工會工作報告》《學校財務工作報告》；討論學校新修訂的《安全責任管理與責任追究制度》；解答各位代表提交的提案等。

同志們！過去幾年，在上級政府的正確領導下，在區教育局的關心、支持下，學校領導班子審時度勢，抓住機遇，把學校送入了發展的快車道。辦學規模不斷擴大，教學設施日臻完善，辦學效益日益顯著，教學質量也得到了社會各界的一致認可。今天二小有一個設備一流、景色如畫的教學環境，有一個團結奮進、銳意進取的領導班子，有一支愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍。然而，新的形勢對我們提出了更高的要求，我們的辦學品位還需再上新臺階。這就要求各位老師

必須以高度的主人翁精神，充分利用好教代會這個平臺，大膽地解放思想，踴躍地諫言獻策，在工作中，多一片飽滿的熱情，多一番靈動的智慧，多一點深刻的思維，用智慧點燃思想，用思想喚起豪情，用豪情激發動力，集思廣益、共謀大計，實現學校的跨越式發展。同志們，學校教代會是發揚社會主義民主，發揮教職工的積極性和創造性，保障教職工行使民主管理權利，推進決策民主化和科學化，提高辦學水平，促進教育改革和發展的重要途徑。希望今天與會的各位代表和同志們能以高度的責任感，認真履行自己的職責，充分行使權力，如期完成本次大會的任務。把本次大會開成一個民主的大會，團結的大會，奮發向上、與時俱進、開拓創新的大會。

最后，預祝大會圓滿成功！并祝各位身體健康，工作順利!謝謝大家！

第四篇：高唐縣第五實驗小學舉行第二屆秋季運動會

高唐縣第五實驗小學舉行第二屆秋季運動會 迎著秋日的陽光，伴著桂花的濃香，運動會的集結號在校園內吹響。為了深入開展陽光體育運動，強化學生的體育鍛煉意識，推動學校體育活動的開展，2018年11月1日，第五實驗小學第二屆秋季運動會拉開了帷幕。

8點30分，校園內彩旗飄揚，洋溢著歡快的氣氛。在莊嚴的升旗儀式結束后，張校長為本次運動會致開幕詞，他寄語運動員享受運動，快樂比賽，并宣布運動會正式開始。各種體育項目眾彩紛呈：一分鐘跳繩、60米短跑、立定跳遠、沙包投準......運動場上小運動員們英姿颯爽，發揚了不怕苦、不怕累、積極拼搏的精神。更有團體賽迎面接力，傳球接力，每位選手都竭盡全力想為班級贏得榮譽。比賽現場高潮迭起，加油聲此起彼伏，運動員們頑強拼搏，奮勇當先的精神，充分示了同學們良好的精神面貌。

比賽結束后，學校為獲獎同學和班級進行了表彰。此次秋季運動會展示了第五實驗小學學生良好的精神風貌和體育風采，也讓秋日的校園多了一份運動快樂，讓師生的心里多了一絲美好回憶!運動會鍛煉的是體力，激活的是生命，張揚的是個性，收獲的是品質。我運動，我快樂，運動創造奇跡，奇跡抒寫輝煌，相信第五實驗小學的學生們會通過本次運動會，繼續發揚運動精神，健康茁壯成長！

（賀曉彤）

第五篇：縣實驗小學第二屆體育周運動會簡報

第十二期

平壩縣實驗小學

2013年11月22日

實驗小學第二屆體育周運動會簡報

為加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學生的頑強拼搏精神，切實提高全校師生的心理素質和身體素質，展示實驗小學的風采風貌，同時也為了貫徹落實我校“陽光教育、和諧發展”的辦學理念。2013年11月20至21日，學校以“我運動，我健康，我快樂，我成長”為主題的第二屆“體育周運動會”在校園廣場隆重舉行。

伴隨著激昂的《運動員進行曲》，一群著裝整齊的少先隊員邁著矯健的步伐，高舉國旗向我們走來，隨著莊嚴的五星紅旗冉冉升起，運動會開幕了，全體師生臉上都洋溢著陽光般燦爛的笑容。首先是少先隊員代表陳文嘯、易芝璐為運動會獻詞，接著是運動員代表杜念念宣誓，然后裁判長張棟老師為我們宣布賽場規則，陳校長對我們發出了：“安全第一、比賽第二、賽出風格、賽出水平”的倡議，在師生們陣陣熱烈的掌聲中，此次體育運動會正式拉開帷幕。運動會設有兩操、拔河、迎面接力等集體比賽項目，投籃、拍球、50米短跑、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐等個人比賽項目。同學們本著“友誼第一、比賽第二”的競賽心態，使出渾身的力氣參與到每一項比賽中，努力為班集體增光添彩，運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先,掀起了一個又一個運動會高潮.此次運動會的開展，各中隊充分發揚了團結互助、奮勇爭先、努力拼搏的競技精神，展示了我校學生的精神面貌。運動會以陽光、快樂、健康的方式，引導孩子在游戲中體驗快樂，在運動中獲得健康，在競爭中學會合作，營造“健康、快樂、合作、陽光”的和諧氛圍。在全體師生的積極參與、協調配合下，我校第二屆體育運動會取得了圓滿成功。

11月25日，頒獎典禮在校園廣場隆重舉行。

（縣實驗小學

供稿）