第一篇：金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

浮來(lái)中心初中金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為全面貫徹教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采，弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，陶冶學(xué)生情操，我校決定于2008年秋季舉行金秋藝術(shù)節(jié)，為保證藝術(shù)節(jié)的順利開(kāi)展，特制定活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

以“提高學(xué)生素質(zhì)，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采”為宗旨，以高品位、高質(zhì)量的文化活動(dòng)為載體，通過(guò)舉辦豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和素養(yǎng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，陶冶學(xué)生情操，豐富活躍學(xué)生文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍和展示才華的廣闊舞臺(tái)。努力營(yíng)造高雅文明的校園文化藝術(shù)氛圍，建設(shè)健康向上、具有時(shí)代特征和浮來(lái)初中特色的校園文化，構(gòu)筑和諧育人環(huán)境，全面促進(jìn)中學(xué)生成長(zhǎng)。

二、本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題：

三、活動(dòng)時(shí)間：2008年月日至2008年月日

四、組織工作：

（一）成立文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)

1、職責(zé)：文化藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定；重要問(wèn)題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。

2、成員：

主 任：

委 員：

（二）職能部門

組委會(huì)下設(shè)宣傳秘書組、后勤保障組、政教保衛(wèi)組、活動(dòng)競(jìng)賽組負(fù)責(zé)日常事務(wù)和具體工作。

1． 政教保衛(wèi)組（負(fù)責(zé)）

①職責(zé)：負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序和治安保衛(wèi)，全面清理檢查環(huán)境衛(wèi)生、音響及會(huì)場(chǎng)布置等。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

2． 活動(dòng)競(jìng)賽組:（負(fù)責(zé)）

①職責(zé)：負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)選手的選拔、培訓(xùn)、節(jié)目驗(yàn)收、評(píng)委組織、評(píng)選細(xì)則的制定以及評(píng)獎(jiǎng)工作。

②成員：

組長(zhǎng)：

組員：

3． 后勤保障組（負(fù)責(zé)）

①職責(zé)：負(fù)責(zé)資金、物品的供應(yīng)與購(gòu)置；活動(dòng)場(chǎng)地整理；供電、飲食招待及其它服務(wù)。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

4． 宣傳秘書組（負(fù)責(zé)）

①職責(zé)：準(zhǔn)備徽標(biāo)、橫幅、旗幟、海報(bào)；撰寫講話稿；負(fù)責(zé)攝影、通訊報(bào)道和接待等。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

5． 活動(dòng)總聯(lián)系人：

（三）活動(dòng)內(nèi)容和組織人員

1、金秋藝術(shù)節(jié)藝術(shù)表演類

①職責(zé)：負(fù)責(zé)文藝匯演的組織與實(shí)施、參賽選手的指導(dǎo)。②成員

組長(zhǎng)：

組員：

2、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

①職責(zé)：負(fù)責(zé)秋運(yùn)會(huì)的組織與實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

3、詩(shī)歌朗誦比賽

①職責(zé)：負(fù)責(zé)詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng)的組織和實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

4.我最喜歡的格言、警句征集評(píng)選

①職責(zé)：負(fù)責(zé)我最喜歡的格言、警句的征集、整理、評(píng)選、宣傳的組織與實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

5.金秋書畫展

①職責(zé)：書畫藝術(shù)輔導(dǎo)，收集評(píng)審書畫作品并展出，組織實(shí)施書畫比賽。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

6.班級(jí)優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選

①職責(zé)：負(fù)責(zé)制作黑板報(bào)的圖文指導(dǎo)、攝影，黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)的組織與實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

組員：

7.創(chuàng)新作文大賽

①職責(zé)：負(fù)責(zé)創(chuàng)新作文比賽的組織和實(shí)施。

②成員

組長(zhǎng)：

成員：

五、籌備計(jì)劃：

（一）第一階段：（）

1、制定藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，做好人事安排和預(yù)算安排。

2、召開(kāi)各處室、班級(jí)會(huì)議，全面布置籌備工作。

3、分組召開(kāi)專門會(huì)議，研究各項(xiàng)活動(dòng)的實(shí)施細(xì)則并公布

（二）第二階段：（）

1、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和競(jìng)賽的輔導(dǎo)。

2、分別進(jìn)行文藝匯演節(jié)目的評(píng)選及詩(shī)歌朗誦、演講比賽等預(yù)賽，確定決賽人選。

3、采購(gòu)有關(guān)物品，設(shè)計(jì)準(zhǔn)備工作。

（三）第三階段：（）

1、召開(kāi)分組會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)及賽事安排。

2、召開(kāi)組委會(huì)會(huì)議，全面檢查文化藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備情況。

3、舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。

六、活動(dòng)安排

（一）文藝匯演（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

參加對(duì)象：

演出時(shí)間：

演出地點(diǎn)：操場(chǎng)

節(jié)目類別及要求：

1、文藝節(jié)目分類

①歌舞類：包括舞蹈（提倡群舞）、歌伴舞、表演唱、歌曲聯(lián)唱、獨(dú)唱、二重唱等。

②曲藝類：包括器樂(lè)演奏、音樂(lè)劇、小品、相聲、快板、山東快書、雙簧等。

2、文藝節(jié)目要求：

參賽節(jié)目要求健康向上，表演形式新穎，格調(diào)高雅。

體現(xiàn)時(shí)代精神，弘揚(yáng)主旋律。

（二）書畫作品展覽（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

參加對(duì)象：全校學(xué)生

1、書法和繪畫作品征集截稿時(shí)間：

交稿地點(diǎn)：

參展要求：

自己創(chuàng)作或臨摹的質(zhì)量較高的美術(shù)作品，內(nèi)容健康，積極向上，形式優(yōu)美，紙上作業(yè)為16開(kāi)以上紙。作品包括：中國(guó)畫、素描、水彩、卡通畫、毛筆書法、硬筆書法、手工制作、剪紙等各種書畫形式。

評(píng)獎(jiǎng)辦法：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，分書法組、繪畫組和手工制作組，各設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，由學(xué)校藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

（三）班級(jí)優(yōu)秀黑板報(bào)評(píng)選（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

時(shí) 間：

地 點(diǎn)：各班級(jí)

評(píng)選要求：

每班于出一期黑板報(bào)，主題為“”，要求內(nèi)容豐富、編排合理、形式優(yōu)美，提倡創(chuàng)新。

評(píng)獎(jiǎng)方式：統(tǒng)一評(píng)獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名，由學(xué)

校文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，優(yōu)秀黑板報(bào)照

片將在學(xué)校宣傳欄展出。

（四）詩(shī)歌朗誦比賽（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

參加人員：全校各班

主 題：

比賽時(shí)間：

比賽地點(diǎn)：

比賽方式：

1.首先由各班進(jìn)行比賽，推選出一名選手參加比賽;

2.評(píng)分規(guī)則:去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，選手最后的得分是其他評(píng)委打的平均分；

設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。

（五）我最喜歡的格言、警句征集評(píng)選（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

各班級(jí)推選出20條同學(xué)們喜歡的格言、警句，可以是引用名人的，也可以是自己創(chuàng)作的。將20條格言、警句整理后交至，通過(guò)評(píng)選，以海報(bào)的形式公布結(jié)果。

（六）創(chuàng)新作文比賽（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

參賽對(duì)象：

參賽時(shí)間：

參賽要求：體裁不限，但要求內(nèi)容積極健康、向上，凸現(xiàn)主題；鼓勵(lì)同學(xué)們創(chuàng)新思維，寫出屬于自己風(fēng)格的佳作。

（七）秋運(yùn)會(huì)（負(fù)責(zé)）

主要負(fù)責(zé)人：

參賽對(duì)象：

組織時(shí)間：

參賽要求：

七、活動(dòng)要求:

1、人人參與，班級(jí)為主。實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制，各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組，明確分工，嚴(yán)密籌劃，各負(fù)其責(zé)。

2、確保安全，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)，進(jìn)行申報(bào)、準(zhǔn)備、演出及展示活動(dòng)。

3、充分挖掘?qū)W校的文化資源，積極營(yíng)造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、廣播、宣傳橫幅等）。

4、充分發(fā)揮班主任和學(xué)生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級(jí)的管理水平。

5、發(fā)揮教師和學(xué)生文藝特長(zhǎng)，提倡充分發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，展示藝術(shù)水平為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。

6、本屆藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、處室、年級(jí)、班級(jí)四結(jié)合的形式，各年級(jí)要認(rèn)真組織舉辦相應(yīng)的比賽與活動(dòng)，各班級(jí)要積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)（包括輔導(dǎo)和排練），讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性。

7、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開(kāi)。

8、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。

第二篇：2016.9金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

財(cái)源街道金秋藝術(shù)節(jié)之鼓樂(lè)大賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步打造金秋藝術(shù)節(jié)文化品牌，豐富活躍群眾文化生活，提升社區(qū)文明程度，展示社區(qū)文化風(fēng)采，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)街道營(yíng)造良好的文化氛圍

二、活動(dòng)主題

文化引領(lǐng)、和諧財(cái)源

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

2016年9月21日

萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)

四、參賽人員

社區(qū)及轄區(qū)單位的舞蹈愛(ài)好者均可報(bào)名參加，年齡不限

五、參賽要求

1、各種鼓樂(lè)

2、舞蹈形式：獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞均可。群舞人數(shù)不超過(guò)30人。

3、每個(gè)參賽舞蹈時(shí)長(zhǎng)5分鐘左右。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。

金秋藝術(shù)節(jié)之鼓樂(lè)大賽活動(dòng)圖片

第三篇：金秋藝術(shù)節(jié)

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想:

校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,對(duì)建設(shè)和諧校園,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用.通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍,形成學(xué)習(xí)、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學(xué)校藝術(shù)爭(zhēng)章活動(dòng)，搭好平臺(tái)，打好基礎(chǔ)；要通過(guò)師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題：金色童年 幸福成長(zhǎng)

三、組織領(lǐng)導(dǎo)（成立藝術(shù)節(jié)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組）

組長(zhǎng) ： 張軍 副組長(zhǎng) ： 劉建華

成員 ： 音、美、英語(yǔ)教師及各班班主任

三、活動(dòng)內(nèi)容：

四種形式：

1、說(shuō)一個(gè)故事（少兒講故事比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

2、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

3、寫一手好字（書畫比賽）參加對(duì)象：1—5年級(jí)

五、活動(dòng)時(shí)間：

利用每周班隊(duì)活動(dòng)課或綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間分年段進(jìn)行比賽，每周一個(gè)主題比賽。

六、活動(dòng)要求：

1、語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)少兒講故事比賽的輔導(dǎo)和組織參賽。

2、班主任負(fù)責(zé)書畫比賽，演唱比賽的輔導(dǎo)和組織參賽（班主任負(fù)責(zé)牽頭，）。

3、音樂(lè)、美術(shù)教師通過(guò)課堂負(fù)責(zé)技術(shù)性指導(dǎo)。

七、評(píng)獎(jiǎng)方法：

1、以低中高年級(jí)為單位評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

2、以獎(jiǎng)次得分記入班級(jí)總分進(jìn)行匯總評(píng)比，納入班級(jí)期終考核。

3、設(shè)立教師指導(dǎo)獎(jiǎng)（輔導(dǎo)的學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)的教師），納入教師期終考核。

4、對(duì)在單項(xiàng)比賽中好的藝術(shù)作品和節(jié)目調(diào)演校藝術(shù)展演活動(dòng)。

王家店小學(xué) 2014年10月

王家店小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)紀(jì)實(shí)

“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)----唱歌比賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)目的：

一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái)，為了讓孩子們更開(kāi)心地度過(guò)自己的節(jié)日，情操得到陶冶，個(gè)性得到發(fā)展，擬開(kāi)展“金色童年”藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)，力求營(yíng)造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“我唱國(guó)歌”校園合唱比賽——體現(xiàn)“班班有合唱”。

2、“金色童年”校園之聲（獨(dú)唱、重唱、表演唱、小合唱類）比賽——體現(xiàn)“班班有歌手”。

三、活動(dòng)要求及形式：

1、本次歌詠比賽分必唱和選唱兩類，選唱曲目自定一首，各班以中隊(duì)為單位自行組織訓(xùn)練。必唱歌曲：《國(guó)歌》

選唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音樂(lè)由學(xué)校提供。

2、各中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動(dòng)前積極調(diào)動(dòng)學(xué)生自主確定好參賽曲目，告知音樂(lè)老師，利用音樂(lè)課教會(huì)學(xué)生，表演形式請(qǐng)班主任自定。

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、時(shí)間：2014年10月10日

2、地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、評(píng)比方式：

按照低中高年級(jí)評(píng)比，以分值形式計(jì)入藝術(shù)節(jié)活動(dòng)成果，同時(shí)優(yōu)勝班級(jí)參加慶祝“六一”文娛表演。

六、其他注意事項(xiàng)：

1、各中隊(duì)在10月9日前將參賽曲目報(bào)王霞老師，10月10日按照年級(jí)比賽。

2、比賽按班級(jí)順序進(jìn)行，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，比賽時(shí)場(chǎng)內(nèi)要保持安靜，確保活動(dòng)正常開(kāi)展。

3、各中隊(duì)必須做到全員參與，盡量著裝整齊。

4、必唱歌曲要求學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動(dòng)作大方。

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)書畫類活動(dòng)紀(jì)實(shí)

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，充分展現(xiàn)中國(guó)書畫藝術(shù)魄力，繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)的國(guó)粹文化藝術(shù)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)、審美情趣，促進(jìn)書畫愛(ài)好者之間的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，為學(xué)生活動(dòng)增添生氣。培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，為書畫愛(ài)好者提供展現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。

二、賽事主題：發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，傳承書畫風(fēng)采，揮灑金色童年

作品上交時(shí)間：2014年10月8——2014年10月17 日

三、作品征集：

（一）、參賽對(duì)象：本校（1-5年級(jí)）同學(xué)。（每班最少上交作品5幅，作品要求形式多樣）

(二)、參賽項(xiàng)目：書法組（毛筆、軟筆、硬筆、篆刻等）繪畫組（中國(guó)畫、水彩畫、兒童畫、素描等畫種）(三)、作品內(nèi)容要求：作品內(nèi)容思想健康、積極向上。(四)、作品尺寸：

A、硬筆書寫內(nèi)容不限，學(xué)生獨(dú)立完成。統(tǒng)一用紅線方格的硬筆書法專用紙。B、軟筆紙張規(guī)格：尺寸不超過(guò)整開(kāi)宣紙，字體不限。C、兒童畫、水彩、素描用素描紙作畫12開(kāi)大小。

(五)、作品裝裱要求：A、兒童畫、水彩畫、素描以黑色卡紙墊底，四周留三公分黑邊。B、硬筆以彩色卡紙墊底，四周留二公分邊。C、國(guó)畫、軟筆、篆刻進(jìn)行拓裱后上交。(六)、評(píng)審辦法: 1.此次活動(dòng)從參賽作品中選出優(yōu)秀作品展覽

2.從參賽作品中評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，公布評(píng)選結(jié)果.3.對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,一等獎(jiǎng)獲得者,設(shè)立教師輔導(dǎo)獎(jiǎng).王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)“金色童年”講故事比賽紀(jì)實(shí)

一、活動(dòng)宗旨：

為進(jìn)一步繁榮校園文化生活，促進(jìn)和推動(dòng)我校校園精神文明活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，展示我校學(xué)生積極向的爭(zhēng)得活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展一系列文化、藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，不 斷提高自身綜合素質(zhì)，現(xiàn)開(kāi)展“金色童年”講故事比賽，希望通過(guò)這一活動(dòng)能有效地鍛煉學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

1、每個(gè)年級(jí)經(jīng)過(guò)初賽選2——3名選手參加學(xué)校舉行的決賽。

2、以學(xué)校內(nèi)的感人事跡為主，低年級(jí)可以題材不限。

故事內(nèi)容健康、符合學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn)。

3、參賽選手儀表要自然、大方、得體。

4、參賽選手講故事時(shí)必須脫稿獨(dú)立完成。

5、參賽選手普通話要標(biāo)準(zhǔn)、表情豐富，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月20日下午1:40

四、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)

五、評(píng)獎(jiǎng)方法：

比賽評(píng)選出各年級(jí)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)若干名。

六、評(píng)委組：

每個(gè)年級(jí)派一名語(yǔ)文教師擔(dān)任評(píng)委。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分為100分）

1、思想性：故事內(nèi)容健康、積極，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。（30分）

2、藝術(shù)性：能脫稿表演，精神飽滿，儀態(tài)自然，聲情并茂，能打動(dòng) 聽(tīng)眾。（30分）

3、普通話：口齒清晰，表達(dá)流暢，語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)讀錯(cuò)別字。（30分）

4、舞臺(tái)形象：著裝大方，臺(tái)風(fēng)端正。（10分）

王家店小學(xué)

2014年10月

王家店小學(xué)藝術(shù)節(jié)工作總結(jié)

我校藝術(shù)節(jié)于在校操場(chǎng)比賽，10月10日舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演。整個(gè)比賽從籌備到結(jié)束歷時(shí)1個(gè)多月，獲得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期效果，本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)舉辦期間，圍繞藝術(shù)節(jié)“多彩多藝 和諧校園”活動(dòng)主題，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，弘揚(yáng)偉大的民族精神，展現(xiàn)小學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，展示我校藝術(shù)教育的豐碩成果。本屆藝術(shù)節(jié)無(wú)論是活動(dòng)的廣度和深度、參加人數(shù)、節(jié)目質(zhì)量、社會(huì)影響都創(chuàng)下了新高。

一、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)基本情況

本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)分兩大主題——文藝展演和書畫展覽。參加歌舞專場(chǎng)比賽的40多人。有合唱、歌舞、獨(dú)唱、器樂(lè)等節(jié)目類型，帶給了觀眾精彩的視聽(tīng)感受；本次書畫展共收到作品25件，從中擇優(yōu)展出繪畫作品10件、書法作品8件、手工作品12件。

二、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)及特點(diǎn)

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生參與，組織有序。

這次舉辦校園藝術(shù)節(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)在人力、物力和財(cái)力上均給予了保障，成立了以校長(zhǎng)為總監(jiān)制，音樂(lè)教師李朝霞、大隊(duì)輔導(dǎo)員仲秀麗，為藝術(shù)節(jié)組委會(huì)，組建了運(yùn)轉(zhuǎn)有序、工作得力的工作機(jī)構(gòu)。校園藝術(shù)節(jié)的籌備工作、演出活動(dòng)的臺(tái)前幕后工作、會(huì)場(chǎng)的確定與布置、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置與評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)委的設(shè)置等進(jìn)行安排部署.確保各項(xiàng)工作有專人負(fù)責(zé)，有專人落實(shí)，從而保證了比賽和匯演的順利開(kāi)展。

（二）超前謀劃，分工負(fù)責(zé)，認(rèn)真落實(shí)。

各部門做到“早安排、早布置、早落實(shí)。” 一是今年9月，即著手起草《友誼小學(xué)藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)方案》，制定《初審節(jié)目程序》《初賽節(jié)目單》《各專場(chǎng)評(píng)分細(xì)則》等資料，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。二是給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。校長(zhǎng)在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，抽出專門資金開(kāi)展活動(dòng)，為活動(dòng)的順利開(kāi)展提供經(jīng)費(fèi)保障。三是重視對(duì)節(jié)目主持人的挑選、訓(xùn)練。組委會(huì)在各單位推薦的人選中認(rèn)真遴選，選拔出普通話發(fā)音準(zhǔn)確、有一定文藝特長(zhǎng)和主持經(jīng)驗(yàn)的老師，就主持發(fā)音、表情方面進(jìn)行訓(xùn)練，力求主持完美。還對(duì)發(fā)型、服裝和串詞等進(jìn)行修飾與訓(xùn)練，使主持人在舞臺(tái)上有較好的表現(xiàn)，為活動(dòng)增光添彩。

四是精心設(shè)計(jì)、制作富有校教育特色、主題鮮明的文藝比賽舞臺(tái)背景和節(jié)目單，做到早定制早準(zhǔn)備。五是提前布置演出會(huì)場(chǎng)，考慮各種細(xì)節(jié)，使演出會(huì)場(chǎng)井然有序。六是制定具體可行的活動(dòng)議程，對(duì)每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)都深思熟慮，保證文藝匯演有條不紊地進(jìn)行。七是精心安排流程。為保證文藝節(jié)目的成功演出，對(duì)匯演工作人員進(jìn)行了9個(gè)類別的具體分工，即總協(xié)調(diào)、會(huì)場(chǎng)聯(lián)絡(luò)、后勤協(xié)調(diào)、后臺(tái)服務(wù)、燈光音響協(xié)助、入場(chǎng)引導(dǎo)、節(jié)目銜接、禮儀、記分統(tǒng)分等，工作人員各司其職，做到忙而不亂，井然有序。

（三）積極參與，層層選拔，節(jié)目代表性強(qiáng)。

一是各部門制定了本部門藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開(kāi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，同時(shí)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍。二是廣大師生投入了極大的熱情，從組織發(fā)動(dòng)到節(jié)目演出，一些學(xué)校各年級(jí)組各班級(jí)十分重視，認(rèn)真準(zhǔn)備，廣泛參與。開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期開(kāi)始，學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

三是校領(lǐng)導(dǎo)能夠充分調(diào)動(dòng)藝術(shù)教師的積極性，給予他們施展才華的機(jī)會(huì)，各位藝

術(shù)教師大膽創(chuàng)新、精心策劃，使藝術(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色、各有千秋。大部分班主任在指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間的前提下，組織學(xué)生排練節(jié)目，給予了大力支持。在合唱訓(xùn)練中，在天氣悶熱的情況下，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是唱出自己的水平，在藝術(shù)節(jié)上為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

（四）氣氛熱烈、秩序井然。活動(dòng)歡樂(lè)、喜慶、團(tuán)結(jié)。臺(tái)上演員與臺(tái)下觀眾有效互動(dòng)，臺(tái)上演出精彩，臺(tái)下掌聲熱烈。場(chǎng)內(nèi)和諧，秩序井然，表現(xiàn)出師生員工較高的素質(zhì)。

三、收獲

本次藝術(shù)節(jié)正是經(jīng)過(guò)各班級(jí)、各位老師的通力合作，密切配合，才獲得了完滿的成功。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力。此外，還培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。通過(guò)本次藝術(shù)節(jié)我們不難看出第二課堂活動(dòng)在我校中出現(xiàn)了逢勃發(fā)展的勢(shì)頭，形成了一種可喜的局面，更讓人欣慰的是，在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中不斷看到了學(xué)生個(gè)性意識(shí)的覺(jué)醒，懂得如何正確、努力去實(shí)現(xiàn)、創(chuàng)造個(gè)人價(jià)值。從這些活動(dòng)中我們發(fā)現(xiàn)了更多的藝術(shù)人材，在每個(gè)項(xiàng)目的比賽中我們還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主能力加強(qiáng)了，這也是我校舉辦本次藝術(shù)節(jié)的初衷。藝術(shù)節(jié)到此已圓滿完成了各項(xiàng)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)和藝術(shù)的殿堂中得到美的熏陶，美的教育營(yíng)造了團(tuán)結(jié)向上、活潑歡樂(lè)的校園文化藝術(shù)氛圍。但也存在不足，需要今后改進(jìn)。

王家店小學(xué) 2014、10

第四篇：金秋藝術(shù)節(jié)

金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)背景：“金秋藝術(shù)節(jié)”學(xué)校迎新工作的結(jié)束后武漢理工大學(xué)組織的第一個(gè)校級(jí)大型文藝活動(dòng)，是為數(shù)不多的享譽(yù)各學(xué)院文藝活動(dòng)之一。活動(dòng)目的：1.為了豐富學(xué)院文化生活，發(fā)掘校園文藝人才。

2.推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展，給熱愛(ài)文藝的同學(xué)提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

3.加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)院榮譽(yù)感，增強(qiáng)為院爭(zhēng)光意識(shí)。4.加強(qiáng)各部門的分工合作和協(xié)調(diào)配合能力，鍛煉新干事的組織和創(chuàng)新能力。

5.便于文藝部干事了解本學(xué)院的學(xué)生的文藝才能，做好統(tǒng)計(jì)，方便以后工作的開(kāi)展。

本次活動(dòng)開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)校級(jí)大型活動(dòng)，文藝部作為文藝活動(dòng)的組織者，任務(wù)十分繁重。但是在部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的正確指導(dǎo)和合理安排下，我們幾個(gè)干事積極配合和共同努力下，活動(dòng)舉行的比較成功，結(jié)果較令人滿意。

一.前期準(zhǔn)備工作：1.10月15日文藝部進(jìn)行學(xué)院內(nèi)部的新生才藝表演，選出 具有才能的新生，并確定了唱歌和跳舞的人員名單。

2.10月21日確定了舞蹈項(xiàng)目《霍元甲》和器樂(lè)項(xiàng)目《茉莉花》。3.10月21日至11月11日排練舞蹈。二.活動(dòng)當(dāng)天：

（1）大賽時(shí)間和地點(diǎn)：鑒湖文藝活動(dòng)樓 11月12日（2）活動(dòng)組成部分：文藝展示（3）場(chǎng)地布置：由學(xué)校承辦，干事只負(fù)責(zé)搬運(yùn)本學(xué)院樂(lè)器和化妝，并提前簽到。在本次活動(dòng)中暴露出來(lái)的問(wèn)題。

1前期樂(lè)器準(zhǔn)備工作做的不夠充分，由于資金原因，樂(lè)曲租借較晚，致使訓(xùn)練時(shí)間太少，導(dǎo)致只有樂(lè)器只排練了三天。

2發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不夠及時(shí)，表演中存在的許多問(wèn)題直至上臺(tái)表演前2到3天時(shí)才發(fā)現(xiàn)指出，而且只糾正了部分問(wèn)題，表演效果不是很好。3排練地點(diǎn)不確定，樂(lè)器排練由于聲音太大而幾次搬運(yùn)。回顧本次活動(dòng)，值得肯定的地方

1.排練方面，演員們盡量抓住每次訓(xùn)練機(jī)會(huì)，全身心地投入到訓(xùn)練當(dāng)中去，干事們積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，尋求解決的辦法。

2.從活動(dòng)準(zhǔn)備階段到表演結(jié)束，干事們始終懷有極大地?zé)崆榕c積極的態(tài)度，在一定程度上彌補(bǔ)了經(jīng)驗(yàn)上的不足。

4活動(dòng)當(dāng)天，演員們熱情飽滿，完美地完成了表演，干事們?cè)谀缓笈c主持人協(xié)調(diào)溝通，幕后工作比較圓滿。

總結(jié)以上幾點(diǎn)，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲿?huì)將做得好的地方繼續(xù)努力做得更好，而不足之處也積極改進(jìn)，雖不能做的完美但可以做得更好。

對(duì)于這次活動(dòng)我個(gè)人感覺(jué)它起到了一定作用，加強(qiáng)了學(xué)院內(nèi)學(xué)生的交流與合作，加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和學(xué)院榮譽(yù)感，增強(qiáng)為院爭(zhēng)光意識(shí)，為學(xué)院學(xué)生的課余生活增添樂(lè)趣。而對(duì)于文藝部來(lái)說(shuō)，鍛煉了干事的能力，也讓干事們具備了初步的審美能力和化妝經(jīng)驗(yàn)，明曉了文藝節(jié)目的容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)和改進(jìn)的方法，并提高與其他學(xué)院的干事和學(xué)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)能力，這次活動(dòng)也讓我對(duì)自己的能力有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，吸取了一些錯(cuò)誤教訓(xùn)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)以后的工作有積極的意義。我相信在部長(zhǎng)，副部長(zhǎng)以及干事們的共同努力下文藝部的未來(lái)會(huì)更好。

化學(xué)工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)文藝部門

2010年11月22日

第五篇：2012年青河縣中學(xué)第五屆金秋藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

青河縣中學(xué)第五屆“金秋藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹新時(shí)期黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育的改革和發(fā)展，弘揚(yáng)和培育民族精神，大力宣傳熱愛(ài)祖國(guó)，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)新疆和諧、穩(wěn)定、發(fā)展。倡導(dǎo)和諧、積極、向上的校園文化，充分展現(xiàn)青河縣中學(xué)師生的精神面貌和文化藝術(shù)綜合素質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，舉辦青河縣中學(xué)第五屆“金秋藝術(shù)節(jié)”。

二、活動(dòng)組委會(huì)： 組

長(zhǎng)：黃淑梅

副組長(zhǎng)：胡爾曼別克、杜國(guó)慶、江阿古麗、董雪花

成員：徐彩虹、劉建升、孫小奇、庫(kù)勒加娜提、馮庭中、唐加勒克、高慶亮、王建云、薩依然古麗、馬丁、聶風(fēng)群、各年級(jí)組組長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間： 1、9月14日上午10：00開(kāi)始大合唱比賽，下午4：00文藝演出

2、文化作品展覽9月14日同期展示。

注：以上活動(dòng)安排視天氣情況而定，如若有變動(dòng)，時(shí)間另行通知，）

四、活動(dòng)主題：

歌頌偉大祖國(guó)

綻放青春風(fēng)采

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、文化作品展示（教務(wù)處、教研室負(fù)責(zé)）、2、大合唱、文藝演出（團(tuán)委、德育處、工會(huì)負(fù)責(zé)）

3、大合唱比賽：以年級(jí)組為單位分別組織民漢參賽隊(duì)各一支（每支隊(duì)最少限定60人），每支隊(duì)伍限唱兩首歌，民語(yǔ)隊(duì)至少有一首歌用漢語(yǔ)演唱，教師隊(duì)表演唱，不參與評(píng)獎(jiǎng)。

4、文藝節(jié)目表演：

形式可分為：舞蹈、歌伴舞、二重唱、小品、相聲、樂(lè)器合奏等形式，獨(dú)唱（精選兩個(gè)）以年級(jí)組為單位，每個(gè)年級(jí)組選兩個(gè)節(jié)目（民、漢各一，要注意節(jié)目形式不要重復(fù)）。

六、作品、節(jié)目報(bào)時(shí)間：

1、大合唱、文藝節(jié)目：截止9月5日前將節(jié)目報(bào)送團(tuán)委徐冰潔老師（過(guò)時(shí)不報(bào)，將扣年級(jí)組量化考核分），節(jié)目審查：9月7日（星期五）。9月11日對(duì)大合唱演出順序進(jìn)行抽簽，由團(tuán)委徐冰潔、阿萊古麗負(fù)責(zé)，各年級(jí)參賽隊(duì)負(fù)責(zé)人前去抽簽。

大合唱彩排：演出的前一天下午，暫定：9月13日下午4：00。節(jié)目審查組和文藝節(jié)目評(píng)委參加，由團(tuán)委、德育處負(fù)責(zé)安排彩排事宜。

2、文化作品：截止9月7日前將作品報(bào)送教研室娜孜古麗老師處。

七、評(píng)比方式：

1、合唱分高中部、初中部各評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名。

2、文藝節(jié)目綜合評(píng)定出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，獲獎(jiǎng)節(jié)目依據(jù)參賽班級(jí)分別予以加班級(jí)考核分。

3、文化類作品分類評(píng)獎(jiǎng)，視作品情況定獎(jiǎng)項(xiàng)，具體由文化作品評(píng)審組制定評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則。

4、合唱、文藝節(jié)目、文化類作品的參賽獲獎(jiǎng)成績(jī)按校級(jí)比賽獲獎(jiǎng)等級(jí)納入各年級(jí)量化考核總分，分初、高中部各評(píng)出優(yōu)秀年級(jí)組組織獎(jiǎng)2名。

八、活動(dòng)籌備：

1、會(huì)標(biāo)制作、宣傳組： 組長(zhǎng)：劉寧

成員：托里肯、賽爾波勒、徐冰潔

負(fù)責(zé)橫幅、標(biāo)語(yǔ)書寫、背景設(shè)計(jì)等。

2、會(huì)場(chǎng)布置組： 組長(zhǎng)：柳學(xué)祥

成員：孫小奇、王艷兵、閆蔚琪、徐磊、趙明琪、馬木爾別克、努爾蘭、巴合提、葉爾波力、加納提、俄旦、木拉提、會(huì)標(biāo)組成員，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具搭建，懸掛橫幅，背景布等。

3、音響組： 組長(zhǎng)：馮庭中 成員：加那提、趙軍

負(fù)責(zé)音響的安裝，音樂(lè)播放、話筒調(diào)試等。

4、音樂(lè)制作、伴奏：施曉蓓、努拉西、阿曼吐?tīng)枴?/p>

各節(jié)目隊(duì)自愿選擇伴奏方式：如果選擇伴奏帶，各隊(duì)將選定的曲目交給音樂(lè)老師，由音樂(lè)老師負(fù)責(zé)下載音樂(lè)并制成光碟。

如果選擇手風(fēng)琴伴奏，各隊(duì)將樂(lè)譜交努拉西老師或者阿曼吐?tīng)枺梢魳?lè)老師負(fù)責(zé)伴奏。

5、節(jié)目審定組： 組長(zhǎng)：杜國(guó)慶

成員：庫(kù)勒加娜提、趙文明、努拉西、施曉蓓、阿曼吐?tīng)枴跆m、負(fù)責(zé)節(jié)目審查、把關(guān)，確定節(jié)目單，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)委負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、打印演出時(shí)所用的所有評(píng)分表、成績(jī)統(tǒng)計(jì)表等表格。

6、節(jié)目主持：

（1）由團(tuán)委負(fù)責(zé)分別選拔民、漢學(xué)生各兩名。

（2）大合唱出場(chǎng)順序由各年級(jí)選派學(xué)生到團(tuán)委抽簽。活動(dòng)議程、節(jié)目單順序由庫(kù)勒加娜提、王建云負(fù)責(zé)擬定，報(bào)黃校長(zhǎng)、胡書記審定，審定后的 3 各合唱隊(duì)順序、文藝表演節(jié)目單報(bào)送徐彩虹主任一份，以便撰寫主持詞和節(jié)目串詞。

（3）主持詞、節(jié)目串詞由徐彩虹、聶風(fēng)群、周金麗老師負(fù)責(zé)撰寫、定稿。

7、電腦播放曲目：肖春麗、阿依努爾

九、評(píng)委組：

1、文藝節(jié)目組長(zhǎng)：江阿古麗、成員：黃淑梅、杜國(guó)慶、江阿古麗、努拉西、施曉蓓、暑格拉、趙文明 負(fù)責(zé)節(jié)目的評(píng)審，分?jǐn)?shù)核定，頒獎(jiǎng)等。現(xiàn)場(chǎng)核分員：熱孜拉、蘇慶云、閆蔚琪：負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀及榮譽(yù)證書的書寫。

2、文化作品評(píng)審組長(zhǎng)：徐彩虹

成員：胡爾曼別克、劉寧、劉建升、馬丁、譚曉玲、沙依然古麗、徐冰潔、賽爾波勒、托力肯

文化作品展板布置負(fù)責(zé)人沙依然古麗、譚曉玲 成員：徐文君、曾月嬌、阿萊古麗、紅德孜、陳海鳳、十、學(xué)生安全、會(huì)場(chǎng)秩序、協(xié)調(diào)組： 組長(zhǎng)：董雪花

成員：柳學(xué)祥、高慶亮、唐加勒克、尚偉、巴合提、賽力、學(xué)生會(huì)干部 負(fù)責(zé)學(xué)生入場(chǎng)、退場(chǎng)、會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生、紀(jì)律，安全防范

十一、攝像、攝影組：劉寧、王軍、馬雪春、徐磊、十二、對(duì)外聯(lián)絡(luò)各項(xiàng)事宜：黃淑梅、胡爾曼別克

十三、演出地點(diǎn)：待定

青河縣中學(xué)

2012年6月18 4