第一篇：節約節能環保低碳宣傳周活動總結

2014年中小學節能宣傳活動總結

為貫徹即墨市公共機構節能工作領導小組辦公室《關于2014年即墨市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》、及《關于組織開展青島市公共機構節水型單位達標活動的通知》，青島市教育局辦公室《關于組織開展2014年全市中小學節能宣傳周暨節能低碳主題征文評選活動的通知》要求，落實中央關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，推進全市中小學節能管理和節約型校園建設，我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動，現將主要工作總結如下：

一、高度重視，統籌安排

節能宣傳周的活動一開始，我校領導就高度重視，圍繞主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開專題會議，對日常生活、工作提出節約用水、用電、用紙等要求。其次，召開教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

二、組織多項活動，保證宣傳效果

（一）、開展了以《節約節能環保低碳》為主題的主題升旗儀式活動： 2014年6月9日，我校以《節約節能環保低碳》為主題的升旗儀式活動，做了以《節約節能，低碳環保，生活更美好》為題的演講。

（二）、開展了一次以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報活動： 開展了以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報比賽活動，在本次活動中，各班同學都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時，也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。

（三）、開展了一次以《低碳環保》為主題的主題班會活動：

開展了以《低碳環保》為主題的主題班會活動，在本次班會中，各班同學都能積極發言，發表自己對低碳環保的看法，今后應該如何去做。

經過廣大師生的努力，我校的“攜手節能低碳 共建碧水藍天”節能宣傳周活動取得了一定的成果，同學們的節能環保意識增強了，節能環保的行動也多了。今后我校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，為建設美麗環保校園作出更大貢獻。

第二篇：節約節能環保低碳宣傳周活動總結

節約節能環保低碳宣傳周活動總結

按照《關于2013年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關于開展2013年節約節能環保低碳宣傳周活動的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動，現將主要工作總結如下：

一、開展了以《節約節能環保低碳》為主題的主題升旗儀式活動：

2013年6月17日，我校以《節約節能環保低碳》為主題的升旗儀式活動，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學做了以《節約節能，低碳環保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任關旭平主任做了重要講話。

二、開展了一次以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報活動：

2013年6月17日－6月21日，我校開展了以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報比賽活動，在本次活動中，各班同學都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時，也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。

三、開展了一次以《低碳環保》為主題的主題班會活動： 2013年6月21日，我校利用第七節課的時間，開展了以《低碳環保》為主題的主題班會活動，在本次班會中，各班同學都能積極發言，發表自己對低碳環保的看法，今后應該如何去做。

雖然在本次活動中，我校開展的活動不是很多，但是，取得了很好的效果，全校師生都懂得了如何低碳，如何環保，為我們共同的地球，應該做些什么！

沈陽市第六十一中學 2013年6月21日

第三篇：節能低碳宣傳周活動總結

棣棠鄉中心校

節能宣傳周及低碳活動周工作總結

根據上級通知安排，結合我校實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周，并開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：

一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證 學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管后勤工作劉興權副校長負責，后勤主任豆世紅具體負責，周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式

學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、黑板報等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應2013年 “節能低碳新生活” 節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，并嚴格控制各辦公室開燈的時間，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動

在6月17日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一

粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

2、在3---5年級學生中開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動

3、在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳 為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

4、組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會 6月14日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋??.各班八仙過海,豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

5、將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督

每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。

總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義，明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。

附：活動部分圖片

第四篇：低碳節能宣傳周活動總結

低碳節能宣傳周活動總結

為廣泛開展節能宣傳，營造濃厚的節能宣傳氛圍，不斷提高我委全體干部職工的節能意識，大力推動節能降耗，努力建設環境友好型和資源節約 型社會，根據省《機關事務管理局《關于2013年全省公共機構節能宣傳周活動安排的通知》的文件要求，我委緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”為主題，開展一系列公共機構節能宣傳活動，現將節能宣傳活動主要內容總結如下：

一、指導思想

認真貫徹落實科學發展觀，貫徹落實國務院《關于加強節能工作的決定》，以實現科學發展觀為目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，宣傳國家有關節能的方針政策、法律法規和標準規范，不斷提高我委資源憂患意識和節能意識，增強緊迫感和責任感，倡導全體職工共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

二、領導重視，精心組織

我委領導高度重視，認真研究部署，召開專門會議，對宣傳活動進行了安排布置，制定了節能活動周實施方案，成立了活動領導小組，對活動時間、活動內容進行了周密詳細的安排布署，努力確保節能宣傳周活動順利進行。

三、活動情況

（一）營造良好氛圍

為營造良好的活動氛圍，我委在每個辦公室的空調下張貼：“夏季請將溫度控制在26度以上；冬季請將溫度控制在20度以上”提示語，在宣傳欄內張貼“踐行低碳環保”的宣傳海報，在顯著位置掛置宣傳條幅，在每個辦公桌旁粘貼：“隨手做節能，創造好人生”的警示語，在衛生間的醒目位置張貼：“節約用水，從我做起”的溫馨提示，還向各科室發放《公共機構節能手冊》、在網站上刊登有關信息、知識，教育干部職工從現在做起，從自身做起，從小事做起，自學養成勤儉節約、珍惜公物的良好習慣。

（二）開展能源緊缺體驗

6月17日是“低碳體驗日”，倡導局內工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班；停開辦公區域空調一天；停開公共場所（如門廳、走廊、衛生間等）照明一天。委領導積極參加能低碳體驗日活動，充分發揮模范帶頭作用，形成“領導帶頭示范，職工積極參與”的良好氛圍。

四、狠抓工作落實，活動效果顯著

為確保宣傳周活動落到實處，我委安排專人不定時查看，尤其是在下班時間，重點查看是否有“長流水”、“長明燈”等現象，對發現的問題予以通報批評，并督促其認真整改。

通過公共機構“節能宣傳周”活動的開展，為進一步深入貫徹《公共機構節能條例》，營造濃厚的公共機構節能宣傳氛圍，增強全體干部職工的節能意識，進一步推進了節約型機關建設。廣大干部職工通過“低碳體驗日”活動，進一步增強了能源憂患意識、節約意識、環保意識和責任意識，從而從自覺節約一度電、一滴水、一升油、一張紙、一支筆做起，養成了良好的節約習慣。我們會以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風，認真做好節能減排工作，全面提高節能減排工作水平，有效地促進我委全面實現節能宣傳周活動的目標。

2013年6月18日

第五篇：節能宣傳周暨節能低碳活動總結

節能宣傳周暨節能低碳活動總結

在本次節能宣傳活動期間，我校對此次工作進行了統一的安排和要求，并把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。現將本次活動總結如下：

一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

1、我校迅速成立了本次節能宣傳活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，領導小組統一籌劃安排各項活動，加強組織領導，突出創新意識。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的低碳、節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造低碳、節約型校園。

2、為了能讓節能宣傳周活動落到實處。在一開始前我校就下發了相關通知，帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的活動主題是“攜手節能低碳 共建碧水藍天”。加強了我校全體師生的思想認識，使得全體師生充分認識到了在廣大小學生中開展節能宣傳教育的重要意義，為扎實廣泛開展好節 能宣傳教育活動奠定了基礎。

二、認真開展低碳節能教育實踐活動

1.周一利用升旗儀式時間發出“低碳行動，從我做起”活動倡議書，號召全校師生從我做起，開始低碳生活。

2、要求每班利用宣傳欄、墻報、手抄報等形式宣傳有關知識，號召從我做起，從身邊的小事做起，保護環境，愛護家園。

3、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，并組織開展了“三個一”活動（即上好一次節能課、開展一次低碳節能主題班會、舉辦一次“低碳節能”手抄報評比活動）。進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

4.開展“低碳行動，從我做起”系列競賽活動。通過開展繪畫、作文等競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。

5.開展“小手拉大手，家校齊努力”活動。讓“低碳行動，從我做起”走向每一個家庭，組織學生利用集市面向社會進行低碳知識的宣傳，發放倡導低碳生活宣傳材料，使學生在參與社會實踐和體驗中成為環保低碳的宣傳者、實踐者和示范者。

6.開展“低碳生活體驗日”活動。組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開空調，體驗低碳生活，提高環保意識。

三、主要收獲：

這次校園低碳宣傳周活動，做到了有認識、有部署、有活動、有收獲，使活動在社會上傳播更加深遠，影響更加廣泛，取得了良好的宣傳效果。通過本次宣傳活動，全校師生確立了良好的節能環保意識，師生們參與環保事業自覺性進一步提高，大家紛紛表示要從我做起、愛惜資源、節約能源、保護環境，貢獻出自己的一份力量，今后學校將更堅定的走科學發展、節能環保路線，更好的完成節能工作。讓我們的家園充滿綠色！

總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。明白了從“衣、食、住、行、用、其他”六個方面節能的相關日常生活行為。