第一篇：倪家營鄉中心小學舉辦第三屆校園文化藝術節

倪家營鄉中心小學舉辦第三屆校園文化藝術節

彩旗飄飄、綠樹成蔭，春天的季節以它旺盛的生命力向我們展示他的力量，在這播灑生機與充滿希望的美好季節里，倪家營鄉中心小學“校園文化藝術節”拉開帷幕，這是對學校校園文化建設和素質教育成果的檢閱，也是全校師生展示自我、彰顯才華的大舞臺。

學校經過多年的探索實踐，在由初級中學轉為寄宿制中心小學的過程中，已逐步形成了以鄉村學校少年宮為主要活動陣地的“快樂經典誦讀”“校園藝術活動”“陽光快樂體育活動”三大系列的校園文化活動，“校園文化藝術節”已經成功舉辦了兩屆。

本屆校園文化藝術節以“陽光校園，放飛夢想”為主題，活動從2012年4月27日開始，到6月1日結束，歷時一個月。藝術節集體育競技、文化傳承、藝術展示于一體。這次文化藝術節舉行“陽光快樂”體育運動會、師生攝影書畫作品展、學生文藝匯演、師生器樂表演、“快樂經典誦讀”成果展示、慶?！傲弧眱和澋?項大型文化活動。這些活動旨在給全校師生提供一個展現自我、塑造自我、超越自我的廣闊平臺，培養廣大師生儒雅、高雅、文雅的人文氣質和正氣、大氣、朝氣的陽光心態，為同學們的自主發展、和諧發展、全面發展、終身發展奠定堅實的基礎。

校園文化藝術節以“陽光快樂”體育運動會拉開帷幕，今天的的藝術節開幕式由學校教導主任主持，學校校長致開幕詞并宣布校園文化藝術節開幕，檢閱了學校儀仗隊，各班還進行了隊列訓練展示和特色表演。（褚明才 巖有榮）

第二篇：倪家營鄉中心小學校園文化建設簡介

倪家營鄉中心小學校園文化建設簡介

倪家營鄉中心小學始建于1969年，原為臨澤縣倪家營初級

中學，2011年全縣結構布局調整后改為寄宿制中心小學。學校占地面積25595平方米，建筑面積平方6444米?，F有二至六年級教學班10個，學生405人；有教職工44人，其中專任教師41人，大專以上學歷33人，教師學歷合格率達100 %。

近年來，學校積極籌措資金，建起了學生公寓、師生餐廳、水沖式廁所等設施；建成交互式電子白板教室2個，交互式一體機多媒體教室5個，電子備課室3個，計算機教室1個；建成鄉村學校少年宮、觀瀾湖愛樂教室、周大福電影放映室、圖書閱覽室、音體美活動及器材室等功能室，滿足了師生工作學習活動的需要。

針對學生年齡小、遠離父母寄宿就讀等實際問題，學校依托鄉村學校少年宮等功能室建設，按照學生的興趣愛好，組織學生利用課余時間開展快樂經典誦讀、書法、繪畫、棋類、科技小制作、笛子、葫蘆絲等特長培養活動，為學生營造了快樂學習、快樂生活、快樂成長的良好氛圍。同時，學校牢固樹立“實施快樂教育，為學生終身發展和幸福奠基”的辦學理念，將“構建快樂校園途徑與方法的研究”確定為全員參與的課題進行研究，形成了“快樂高效課堂”教學設計“三多三少”、教學行為“四多四少”等基本要求，有效助推了快樂教育的打造。2012年，學校被張掖市教育局命名為市級“快樂校園”特色校。

第三篇：第三屆校園文化藝術節總結

活動特點1.內容豐富本屆校園文化藝術節除了保留傳統的舍標比賽、辯論賽等活動項目以外，新增了如校園游園活動、第三屆校園辯論賽、“榕城新風貌”攝影大賽、首屆非專業模特大賽、舞臺劇公演等一系列豐富多彩的文化活動。1.參與面廣為更好的讓廣大同學參與到活動中來，真正落實讓每一位同學能參加一次活動，院團委，聯合各部門開展了各級各類的活動、競賽。據不完全統計，全院有600多人次參與各項活動，參與面達到60%以上。本屆藝術節，除保留了傳統的辯論賽、十佳歌手、足球賽外，還組織了首次非職業模特大賽、首次舞臺劇公演、首次校園flash大賽等活動。為同學們提供了更廣闊的舞臺，也讓同學們得到了較全面展現自我的機會。辯論賽在同學中引起了廣泛的影響，特別是總決賽，到場觀眾坐滿了整個六樓禮堂，辯手們準備充分，神采奕奕。比賽取得了良好的效果。經過激烈的競爭，03服工一舉奪魁，上界冠軍02服工三取得第二名。此次活動中，非職業模特大賽是一次非常有意義的創新，十分切合我校的特長，同時也為同學們展示自我提供了良好的舞臺。經過預賽、決賽兩次激烈的角逐，03服工一班的李鵬和04服工的肖霏分獲男、女一等獎；黃智寧 張文平、董翰文溫永麗獲二等獎；延鶴立 陳閱鋒、胡婷婷 龔文娟獲三等獎；梁永文 高峰 季文遠 孫希宏 吳森義、游琳玉 葉娜 立玉萍 姚瑤 許楊獲優秀獎。最佳形體獎：李鵬；最具潛質獎：肖菲；最具舞臺表演力獎：游琳玉。舞臺劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出又團委組織，04藝術、動畫部分同學參與演出。演出取得良好的效果，為學院開創了話劇演出的先河。豐富了同學們的課余生活。3 結果在為期一個月的藝術節活動中，開展了辯論賽、十佳歌手、足球賽等二十余項活動，本著公平、公正的原則評出攝影大賽一等獎一名，二等獎二名。非職業模特大賽冠軍兩名（男女），亞軍四名（男女），辯論賽冠、亞、季軍等?；顒映晒?5月15日第三屆校園文化藝術節在一片喝彩聲中落下了帷幕。本屆校園文化藝術節的圓滿成功，離不開學院領導的精心組織、老師的關懷和學生的支持。而廣大學生在參與此次活動的過程中，也領略到了大學校園文化的風采。此次活動繁榮了我院的校園文化，豐富了我院學生的校園文化生活，開闊了我院學生的文化視野，增強了我院學生在當今社會的競爭意識，使我院學生在豐富多彩的校園文化生活中找到自己的身影，并不斷認識自己，塑造自身，完善自我。愿我院伴隨著第七屆校園文化藝術節的東風，在新的學年里騰飛！

第四篇：第三屆校園文化藝術節活動方案

激情書唱慶六一 同創和諧文明城

市二十小2012年慶六一暨第三屆校園文化藝術節活動方案

一、指導思想

以慶祝六一國際兒童節、迎接黨的十八大召開和慶祝建團90周年為背景，充分結合我?！秶鴮W》校本課程，以豐富校園文化生活，營造書香高雅、健康文明的校園文化氛圍，進一步提高學生綜合素質，積極助力創建全國文明城市為目的，以“激情書唱慶六一 同創和諧文明城”為主題舉辦慶六一暨第三屆校園文化藝術節活動，組織開展“吟經典、心向黨、講品德、講文明、見行動”系列活動。以此展現師生的豪情與儒雅，感受書法的魅力，感受中華武術文化的博大精深，在一唱一和中感受國學的深邃，在一言一行中感受了普通話的美感，讓每位參與者共同感受中華傳統經典文化的魅力。教育青少年“從我做起、從小事做起、從身邊事做起”，做一個品德高尚、愛國愛黨愛家的好公民，為石嘴山市創建全國文明城市做出應有的貢獻。

二、活動主題

激情書唱慶六一 同創和諧文明城

三、活動時間

2012年5月31日下午——6月1日。

四、活動地點 學校操場、籃球場

五、活動內容和形式

五月三十一日下午（3：00——4：30）

模塊一：“我入隊啦”新隊員入隊儀式（5月31日下午3：00—3：45）（詳見附1）

1、主持人宣布石嘴山市慶六一“激情書唱慶六一 同創和諧文明城”主題隊會活動開始（鼓號隊奏樂）；

2、主持人介紹來賓，少先隊員為領導和來賓敬獻紅領巾（鼓號隊奏樂）；

3、全體立正，敬禮，奏樂、出隊旗。禮畢，全體齊唱少年先鋒隊隊歌（音樂伴奏，范麗娟老師指揮）；

4、全校師生共唱校歌（范麗娟老師指揮）；

5、“我入隊啦”新隊員入隊儀式；（附件1）

6、退旗（奏樂、敬禮）

模塊二：“童心向黨 文明共創”表彰活動（5月31日下午3：50—4：30）（詳見附2）

六月一日（8：30—5：00）

模塊三：“童心飛揚，書唱文明，展我風采 ”文藝演出：（6月1日上午8：30—10：00）

1、主持人介紹來賓，少先隊員為領導和來賓敬獻紅領巾；

2、領導致慰問詞；

3、文藝演出

節目1：市十二小大合唱；（開場人員在50人以上）節目2：舞蹈《和諧陽光》；（表演單位：市二十小校舞蹈隊）節目3：親子共同參與創建文明城市情境劇； 節目4：市

小器樂合奏；

節目5：年級拉歌賽；臺下同學互動活動（一年級齊唱《我愛北京天安門》，學生人手一氣球；二年級學生唱《紅太陽照山河》，學生人手一花束；三年級學生唱《學習雷鋒好榜樣》，人手一顆大紅五星；四年級學生演唱《踏浪》，學生手持金穗；五年級學生演唱《七色之光》，手拿花環；六年級學生演唱《共產兒童團歌》，人手一面小國旗。最后一段，由音樂老師指揮全體學生合唱。）

節目6：市六小歌伴舞； 節目7：市二十小現代舞；

節目8：HELLO五彩氣球歌伴舞；（表演單位：市二十小學）

（說明：當節目8在臺上演出時，臺下一——六年級的學生觀眾將在18塊書畫移動背景的隱蔽下，撤出主席臺前，移至兩邊，留出主席臺前一塊空地，供下面各年級實踐展示。）

模塊四：“書香中起飛 陽光下成長”學校實踐課展示（6月1月10：00——11：30）

注：當場地空開后，由請陳靜老師負責的學生百米畫卷開始繪畫，位置在主席臺正對面的跑道上。請張建國、田學東老師協助。

展示1：《春曉》；（由二年級百名同學表演，服裝為書童長衫）展示2：武術操結合配音詞曲展示；（五年級百人組成的方隊表演，服裝武術表演黃衫）

展示3：《三字經》、《弟子規》選段；（一年級百人表演，身著藍色書童衫，手持竹簡）

注：此時，由請王茹老師負責的師生、家長代表在學生表演兩側現場書墨。請王建軍、綦曉曄老師協助。

展示4：詩詞；（三年級百人表演并朗誦唐詩）

展示5：詞曲《如夢令》、《臨江仙》、《滿江紅》；（四年級百人表演并誦詞）

現場：百米畫卷（陳靜）；師生同墨（王茹）

航模展示（郭敏華、鄒玉虎）注：每一個年級實踐展示時，移動背景都是與之表演內容相配的書畫、詩詞，噴繪在1.2*1.5米的長方形板上，烘托氣氛。航模展示由請于演出的側面做好準備，在來賓返回時進行觀摩，并選好解說人員。來賓退出路線是由臺上到臺下與最后表演班級示意問好，前往百米畫卷觀看成果，然后到航模演練場地。最后到學校馬路上出校門。

模塊五：“義賣互助、愛心傳遞” 實踐活動（6月1日下午3：00—5：00）（詳見附3）

六、“心手相牽 愛在創城”展板布置，氛圍營造（體現人文素養）

內容1：“愛的瞬間”攝影展。以班以為單位搜集生活中人與人之間相互協作、相互關愛的瞬間，能體現現實生活中市民高素質的品質。

內容2：“愛在筆端”手抄報展。內容3：“愛的故事”征文展。內容4：“愛的色彩”繪畫展。

六一當日，將布置好的展板從校門口依次放置校園通馬路兩側。內容除以上外，還有我校近年來開展的特色活動展板，比如：教學、德育、航模等。均由我們禮儀學生為來賓進行解說，并將來賓引入我們的活動區域。（負責人：馬玉梅、陳靜、王茹）

七、具體人員分工

（一）總策劃：曹新文

職責：負責活動的總體策劃及各項安排。

（二）文藝匯演責任人：高學芳、楊建彬、范麗娟、田靜、魏建業、馬玉梅、各年級負責人。

職責：

1、舞臺布置、背景幕布，音響的租用，大型展示活動背景墻，負責節目審查（5月25日下午）。

2、負責文藝匯演節目單編排伴奏音樂編輯、刻錄。

3、負責節目串詞，訓練主持人。

4、負責節目候場、演出、服裝、道具、化妝的協調工作。

5、年級負責人負責本年級拉歌、國學的組織訓練。各年級負責人，一年級：常朝霞、商小麗；二年級：陳潔、李艷芬；三年級：徐麗、楊麗；四年級：常朝君、王小晨；五年級；齊英杰、王云英；六年級：閆久菊、桑琴，請其他班主任老師要積極配合。

（三）表彰及入隊負責人：余安 陳靜 職責：

1、負責表彰方案的制定。

2、負責獎狀的印制。

3、負責新隊員隊前培訓工作。

4、負責新隊員入隊儀式鼓號隊訓練工作。（田 靜）

5、負責新隊員入隊儀式及表彰活動。

6、頒獎、獻紅領巾等禮儀隊員的訓練。

（四）“義賣互助、愛心傳遞”綜合實踐活動負責人：高學芳、楊建彬、余安、魏建業、王建軍老師、各班主任教師。

職責：

1、提前做好場地的劃分，指明給各班主任（王建軍）；活動開展所需材料的準備（魏建業）。

2、準備好“紅絲帶”，并對各中隊一名學生對“紅絲帶”的系法進行培訓，做好義賣經費的管理。

3、班主任負責組織義賣活動（包括展臺設計、起名；義賣品收集；服務人員安排等）負責班級宣傳標語或海報設計、繪畫、張貼；安排工作人員。每班搭班教師要積極主動配合班主任老師）

（五）“書香中起飛 陽光下成長”學校實踐課展示，負責人：李惠君、張翠蓮、蔡秀英。

職責：

1、協助、督導各年級負責老師排練，提供必要的支持；

2、（六）“心手相牽 愛在創城”展板布置，氛圍營造，負責人：馬玉梅、陳靜、王茹。

1、各項內容的布置、收交；

2、設計展板、并布置好。

（七）其他人員安排：

1、各班主任負責本班學生的安全、紀律、衛生、參演、活動及家長的召集、組織工作。

2、學生圍場及安全：綦曉曄老師及兩名保安。

3、獎品及器材安排、外聘（包括音響、話筒、音樂播放、舞臺布置）：魏建業

4、宣傳報道、舞臺兩側條幅訂制：余安

5、攝像：鄒玉虎（負責全程錄像）照相：魏建業

6、醫務人員：張翠蓮（隨時做好應急處理）

九、活動要求：

1、必須整隊入場；

2、必須按指定位置就坐；

3、必須服裝整潔（天晴可帶帽）；

4、必須言行舉止文明，不得隨地亂堆垃圾；

5、必須聽從大會指揮；

6、不得帶零食入場，可帶水或飲料；

7、不得大聲喧嘩；

8、不得隨意走動，（低年級上廁所排隊有家長或老師帶領）；

9、要求學生喝彩聲語言文明，有掌聲；

10、要保持會場干凈整潔。

第五篇：第三屆大學生校園文化藝術節方案

第三屆大學生校園文化藝術節方案

一、指導思想

深入貫徹黨十七屆六中全會精神，通過開展豐富多彩的校園文化活動后，搭建具有時代特征、青年特點、長職特色的大學生校園文化藝術活動平臺，推進我院發展高品位的校園文化，不斷打造我院校園文化活動品牌。

二、活動主題 激情·創新·公益·和諧

三、主辦

學工處、團委、總務處、組織人事處

四、參與主體 我院全日制在校學生。

五、活動時間

2011年11月上旬（開幕）—12月下旬（閉幕）

六、組織機構

文化藝術節設立組委會，由主辦單位的相關負責人組成，負責文化藝術節的統籌工作。組委會下設辦公室，負責文化藝術節工作的具體實施。辦公室設在團委。

七、活動的內容與形式：

本屆校園 文化藝術節 分文化知識類、特色活動類、思想意識類、游戲樂園等四大板塊。第一板塊：文化知識

（1）“思維的跳躍”知識競賽（負責單位：組織部）黨團知識普及網絡競賽

（2）“經驗的傳承”名人名家講壇（負責單位：學習部）

“與信仰對話”黨史報告進校園暨人文素質講座。邀請從事黨史研究的理論工作者、作家、學者或親歷者等走進校園，到青年學生中舉辦面對面的報告會。（3）“文化的盛典”藝術節閉幕式（學工處、團委）第二板塊：特色活動

（4）高雅藝術進校園活動（組織人事處、學工處、團委）

通過聯系知名劇團，邀請藝術名家，把美術、聲樂、戲劇等高雅藝術引進校園，舉辦各類藝術欣賞活動，縮短高雅藝術與廣大青年學生的距離，為學院校園文化建設做出貢獻。（5）“公益我先行”大學生公益文化藝術節（社團聯合會、各系學生會）活動時間：11月上旬-12月中旬

活動內容：

活動形式：參賽作品要求圍繞公益為主題進行創作，內容健康、積極向上。參賽作品類型以動畫、漫畫、連環畫為主，形式可為平面動漫或手機動漫?；顒硬扇∽杂蓤竺姆绞剑辉u比結果由專業評審評分得出結果。

大學生公益之星

社團聯合會

各系推薦人選3名

冠軍、亞軍、季軍、最具表演獎、最上鏡獎、最具人氣獎、最具才藝獎、最佳智慧獎、最佳形象獎、最佳潛力獎、最佳創意獎

優勝獎、最佳創意獎、最佳拍攝獎、最佳入圍獎、鼓勵獎評，評選“公益DV大使”

最佳編排獎、最佳表演獎、最佳導演獎、最具特色獎、最具公益獎、及優秀獎若干

閃客盟主、部落之星、動漫先鋒、及“新新閃族”若干

一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎等 DIY服飾風尚秀大賽

人文系

“公益視線”DV大賽

宣傳部

校園劇場大賽（在話劇小10 大學生公益品專場進行）

文化藝術獎項

公益動漫大賽

公益廣告大賽

“中華魂”書畫大賽

“公益廣角”攝影大賽

大學生公益文化大賽組織獎

機械系

動漫社

花炮藝術系

一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎

翰墨書法社、宣傳部

等 青年志愿者協會

一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎等

團委

（6）“妙手迎2012”大學生手工作品大賽（負責單位：信息系）活動時間：11月中旬-12月中旬

活動內容：活動圍繞“回首·展望”為主題開展手工作品設計大賽，以展現當代大學生豐富的創造力，并反映豐富多彩的校園文化生活和和藝術性。文化藝術節期間各系至少要舉辦一次此項活動，自定活動時間，評選出優秀的手工作品，并上報舉辦單位統一展出作品。（7）美食文化節（負責單位：學工處、總務處、學生會維權部）。方案另附

（8）“青春的激情”求是杯辯論賽（負責單位：學習部、心理成長部、秘書部）（9）“我身邊的幸福事”微小說（微文學）創作大賽（負責單位：新聞編輯部）

以“我身邊的幸福事”為題，在微博上創作微小說，字數不超過140字。內容重點反映校園生活、社會熱點、幸福長沙建設或紅色題材，弘揚紅色“微文明”。（10）“新聲代”大學生主持人大賽（負責單位：廣播站）活動時間：11月上旬-12月上旬

活動內容：活動旨在展示大學生的風采，以才藝展示、現場采訪、機智問答等環節選拔有實力、有特色的優秀主持人。

活動形式：大賽由自行組織校內選拔，推薦1-2名優秀、出色的主持人參加承辦單位組織的預賽，晉級選手參加決賽。評比時把網絡人氣評選與現場環節展示評分相結合，按照比例評出一、二、三等獎及優秀獎。

（11）“品味青春·愉悅生活”大學生話劇小品大賽（負責單位：機械系）活動時間：11月中旬-12月上旬

活動內容：參賽作品要以科學發展觀、改革開放、校園生活等為主要題材，充分展現長職文化特色、時代特征和青年特點，讓大學生展示自我才華，反映校園生活。

活動形式：各系選派1至3個作品，以光盤的形式寄送到承辦系進行初評，入圍作品以現場表演形式參加承辦系舉行的決賽。

（12）．“輕舞飛揚”大學生舞蹈大賽（負責單位：公共管理系）活動時間：9月中旬-12月下旬

活動內容：本次舞蹈大賽以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題，體現向真、向善、向美、向上的生動活潑的校園文化特質。活動形式：舞種以中外民族民間舞、古典舞、現代舞為主。第三板塊：思想意識

（13）“革命的歷程” 紅色經典影片展（負責單位：組織部、學習部）

通過選取部分具有時代代表性及濃厚文化色彩的經典電影，自行組織在校內展播，豐富大學生的課余生活，讓學生們感受電影文化的魅力。（14）“思想的火花”精品團日觀摩會（負責單位：組織部）

大賽以學院團支部為參賽單位。2011年以來各參賽團支部通過政治思想理論學習、時事政策學習、黨團知識學習、思想道德教育活動、社會實踐和青年志愿者服務活動、文體活動、學術與科技活動以及其他有利于支部建設和團員青年身心健康的活動。鼓勵設計和開展創新性的活動。每個團支部上報一個經典活動方案、過程資料和總結，通過評選，將編輯成優秀團日活動案例集。

（15）“繽紛社團·閃耀青春”社團開放日活動（社團聯合會）活動時間：11月下旬

活動內容與形式：擬定11月最后一個星期的某一天作為我院“社團開放日”，采用攤位活動的形式，準備小游戲以及各社團的特色介紹，展示各社團風采和文化藝術節活動成果“一團一品”精品集編印。

第四板塊：游戲樂園（辦公室、青年志愿者協會、社會實踐部）（16）智力追擊（17）猜謎語（18）畫臉譜（19）找成語（20）炸球尋寶（21）反應大測驗等等

七、評比表彰

為推動校園文化藝術節活動的廣泛深入開展，本屆校園 文化藝術節 活動將設立優秀組織獎和單項獎。優秀組織獎以承辦單位和各系部為基礎進行評選，主要依據承辦活動情況、宣傳組織情況、上報材料作品情況、本系部學生參加比賽項目和獲獎情況等。單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績為依據，具體要求見各單項活動方案。

八、活動要求

1、高度重視，精心組織。各系要認真策劃和組織本系文化藝術活動，結合當代大學生興趣愛好特點，積極創新活動形式，精心制定活動方案，適當增強工作力量，努力確?；顒禹樌M行。

2．廣泛發動，擴大影響。各系要注重擴大活動覆蓋面和普及面，爭取讓更廣泛的大學生參與到活動中，更好地發揮文化育人、塑人的功能，更好地發揮文化藝術活動引導、教育、熏陶、服務學生的作用，著力構筑文化人才高地，培養文化新銳。

3．加強宣傳，營造氣氛。各系要充分發揮校園宣傳陣地和新聞媒體的作用，利用廣播、報紙、博客、微博、網站等各種形式對全院活動和校內活動的開展情況進行廣泛宣傳報道，積極營造氛圍，擴大社會影響?；顒舆M行期間要及時上報活動情況，與藝術節組委會保持溝通順暢。