第一篇：外國語學(xué)院2013屆英語專業(yè)新生必讀

外國語學(xué)院2013屆英語專業(yè)新生必讀：

童鞋們！首先恭喜大家被山東交通學(xué)院錄取，以后我們就是一家人啦，為了大家更快的融入到外國語學(xué)院的大家庭中，現(xiàn)在我們老生就以親身經(jīng)歷來告知大家一些英語專業(yè)學(xué)生的相關(guān)事項，希望大家提前做好準(zhǔn)備，有什么不懂地方歡迎大家隨時在群里提出來，我們一定會全心全意的為大家解答問題。

入學(xué)：入學(xué)報到之后，學(xué)校將會對全體新生進(jìn)行一次測試。科目為英語和數(shù)學(xué)，題型全部都為選擇題。大家不用擔(dān)心，數(shù)學(xué)對大家構(gòu)不成任何威脅，雖然在入學(xué)考試中數(shù)學(xué)題的難度不亞于高考的數(shù)學(xué)題，但是大家不用擔(dān)心，我們系不會因為考的分?jǐn)?shù)低而勒令學(xué)生退學(xué)。大家只要好好考試就行了，但是大家也不要因為不會被勒令退學(xué)就不認(rèn)真對待考試，這種做法也是不可取的。

大一大家將要學(xué)習(xí)的課程：大一上學(xué)期大家將要學(xué)習(xí)的必修課是：綜合英語、英語泛讀、英語語法、英語視聽、英語口語、體育、思修。

大一些學(xué)期課程：在保持上學(xué)期課程不變的前提下，新增英語寫作，大學(xué)語文課程、馬哲。英語語法課程取消、思修取消。

大家一定要注意體育這門課在對我們來說是很重要的，不要只關(guān)注專業(yè)課卻忽略了體育哦，體育對于我們獲得優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽還是有非常大的影響力的。

關(guān)于第二外語問題：很多同學(xué)都會問英語專業(yè)的學(xué)生如何選擇自己的第二外語。我在這里也為大家詳細(xì)的解釋一下，我們系的英語專業(yè)的學(xué)生在大二下學(xué)期需要選擇自己的第二外語，注意哦只有英語專業(yè)的學(xué)生才需要選擇第二外語，日語和俄語專業(yè)的學(xué)生是不需要選擇二外的。然后需要告訴大家的是，在我們系英語專業(yè)的學(xué)生可供選擇的二外語種是德語或者是日語，看清楚哦大家，是德語或者是日語，我們系的俄語并不作為第二外語提供給英語學(xué)生選擇。

關(guān)于方向的選擇：很多同學(xué)也會詢問，我們學(xué)校的英語專業(yè)如何劃分方向？現(xiàn)在我也在此詳細(xì)的給大家說一下。我們英語專業(yè)的學(xué)生需要在大二下學(xué)期分出方向，可供選擇的方向有文學(xué)英語方向和商務(wù)英語方向。具體的研究領(lǐng)域請大家自行百度。但是我在這里需要說明的是，選擇文學(xué)方向的同學(xué)一般以以后打算考研的居多，而選擇商務(wù)英語方向的同學(xué)一般以以后打算直接就業(yè)的居多。我們學(xué)校的商務(wù)英語方向要稍強于文學(xué)英語方向，具體的內(nèi)容大家可以大二以后咨詢自己的專業(yè)課老師，在對自己畢業(yè)以后的道路做出詳細(xì)的規(guī)劃之前，不要輕易選擇方向。

暫時只想到了這些，就為13級的新生們寫下來了，如果大家還有什么想要了解的內(nèi)容，請在群內(nèi)提出，或者私密群內(nèi)老生。我們一定盡快的為大家做出解答。

By宋晨

第二篇：外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生必讀經(jīng)典書目

西南大學(xué)外國語學(xué)院

英語專業(yè)學(xué)生必讀的經(jīng)典書目

1.Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales

2.John Bunyan, The Pilgrim’s Progress

3.Daniel Defoe, Robinson Crusoe

4.Jonathan Swift, Gulliver’s Travels

5.Charles and Mary Lamb, Tales from Shakespeare

6.Charles Dickens, A Tale of two Cities

7.William Makepeace Thackeray, Vanity Fair

8.Jane Austin, Pride and Prejudice

9.Charlotte Bront?, Jane Eyre

10.Emily Bront?, Wuthering Heights

11.George Eliot(Mary Ann Evans), The Mill on the Floss

12.Robert Louis Stevenson, Treasure Island

13.Joseph Conrad, Lord Jim

14.Henry James, The Portrait of a Lady

15.Thomas Hardy, Tess of the D’Urbervilles

16.E.M.Forster, A Passage to India

17.George Bernard Shaw, Pygmalion

18.David Herbert Lawrence, Sons and Lovers

19.Virginia Woolf, To the Lighthouse

20.Herman Melville, Moby Dick, or the Whale

21.Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin

22.Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter

23.Mark Twain(Samuel Langhorne Clemens), The Adventures of Huckleberry Finn

24.Theodore Dreiser, Sister Carrie

25.Jack London, The Call of the Wild

26.Scott Fitzgerald, The Great Gatsby

27.Ernest Hemingway, The Old Man and the Sea

28.William Faulkner, The Sound and the Fury

29.John Steinbeck, The Grapes of Wrath1

30.Margaret Mitchell, Gone with the Wind2

第三篇：浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)2010屆

浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)2010屆

畢業(yè)實習(xí)計劃

為了全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的全面發(fā)展的專門人才，加強理論教學(xué)與實踐教學(xué)的結(jié)合, 現(xiàn)根據(jù)教學(xué)計劃的要求，制定本實習(xí)計劃。

一、實習(xí)的目的與要求

專業(yè)實習(xí)是專業(yè)知識與專業(yè)實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，也是全面培養(yǎng)學(xué)生能力的有效途徑。

要求學(xué)生通過實習(xí)，了解和熟悉社會主義市場經(jīng)濟條件下國際貿(mào)易的基本情況，熟悉黨和國家對我國外貿(mào)工作的各項方針政策。通過參與和實踐，熟悉外貿(mào)工作各個環(huán)節(jié)的具體操作程序，加深理解在課堂上所學(xué)的經(jīng)貿(mào)英語專業(yè)理論知識，為今后順利走上社會、參加工作打好基礎(chǔ)，同時，也可以參加一些與英語專業(yè)有關(guān)的實踐活動，如英語教學(xué)、外事旅游等項工作，成為能夠適應(yīng)社會需要的高級專業(yè)人才。

二、實習(xí)時間

根據(jù)教學(xué)計劃的安排，本次畢業(yè)實習(xí)時間為八周，安排在第八學(xué)期的第5周到第12周（10年3月29日—5月24日）。

三、實習(xí)方式與地點

根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定，本專業(yè)的學(xué)生采用分散實習(xí)的模式，即時間集中、要求統(tǒng)一、地點分散、食宿自理的方式。實習(xí)地點由學(xué)生根據(jù)就近（指杭州市或原籍）、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實習(xí)地點和實習(xí)單位。一般應(yīng)在一個單位內(nèi)完成實習(xí)，最多不超過兩個單位。

四、實習(xí)內(nèi)容

根據(jù)本專業(yè)的特點，實習(xí)內(nèi)容有以下三個方面：

1.學(xué)習(xí)、熟悉和參與外貿(mào)各個環(huán)節(jié)中的商貿(mào)英語語言文字工作，如談判、函電、合同、信用證、報驗單等。了解、熟悉和參與外貿(mào)工作的各個環(huán)節(jié)的操作，如發(fā)盤、報盤、備貨、報驗、租船、報關(guān)、投保、結(jié)匯、制單等。

2.英語教學(xué)：學(xué)習(xí)、熟悉、參與外語教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，如備課、課堂教學(xué)、第二課堂活動；學(xué)習(xí)、熟悉實踐有關(guān)外語教學(xué)法和語言測試的理論，實踐語言技能、語法、詞匯、課文等內(nèi)容的教學(xué)方法。

3.外事旅游：熟悉外事外賓接待，導(dǎo)游等涉外工作的各個工作環(huán)節(jié)；提高英語交際能力，對英語國家社會、文化和歷史有更深更廣的了解。

在實習(xí)過程中，學(xué)生將進(jìn)行專題調(diào)查。內(nèi)容可以是預(yù)先擬訂的題目，也可以根據(jù)實習(xí)過程中遇到的工作問題選擇題目，寫出專題報告。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1．畢業(yè)實習(xí)由學(xué)生的實習(xí)單位與浙江工商大學(xué)外國語院共同指導(dǎo)，外國語學(xué)院成立院級領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)英語專業(yè)總體實習(xí)的組織，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、和考核等工作。

組長：劉法公王蕾

副組長： 潘章仙俞建耀吳少波

指導(dǎo)教師：英語系教師

2． 擔(dān)任實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)教師應(yīng)該對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行思想和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，并在實習(xí)結(jié)束

時，對實習(xí)學(xué)生做出實事求是的鑒定。

3． 實習(xí)過程中，由外國語院選派部分教師對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡回檢查和指導(dǎo)。

4． 由外國語學(xué)院配備一定的人力和資金，編輯《實習(xí)通訊》兩期，刊登學(xué)生的實習(xí)心

得、體會等以供交流。

六、學(xué)生實習(xí)注意事項

1． 堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，虛心好學(xué)，自覺接受實習(xí)單位指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，嚴(yán)

格遵守實習(xí)單位規(guī)章制度，自覺參加實習(xí)單位的政治學(xué)習(xí)和黨團組織生活。

2． 守企業(yè)機密，保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)，未經(jīng)實習(xí)單位同意, 不能引用有關(guān)資料，維護(hù)實習(xí)單位的聲譽和利益.。

3． 根據(jù)實習(xí)成績量化考核評定表的各項要求，如數(shù)如期完成填報有關(guān)表格等各項任務(wù)，如考勤表、實習(xí)鑒定表、實習(xí)情況登記表、實習(xí)情況調(diào)查表、專題報告等。

4． 積極向?qū)W院的《實習(xí)通訊》投稿，認(rèn)真寫好個人實習(xí)總結(jié)和實習(xí)報告，回校后先在小組匯報交流，然后選出代表到全院大會上交流。

七、幾點建議和說明

1.實習(xí)期間，學(xué)生自行解決食宿、交通問題。

2.學(xué)生實習(xí)期間，可按實習(xí)單位的要求和安排參加勞動、購銷、教學(xué)、編輯等業(yè)務(wù)活動，并由單位根據(jù)情況決定是否和如何給予學(xué)生報酬或獎勵。

浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院

2010年3月

浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)2010屆

畢業(yè)實習(xí)規(guī)章制度

畢業(yè)實習(xí)是四年本科教育中最重要的一次實踐教學(xué)活動,也是培養(yǎng)和檢驗學(xué)生專業(yè)實踐能力的有效途徑。學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)，走向社會，進(jìn)行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學(xué)所學(xué)得的知識和技能，了解和熟悉與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作操作規(guī)程和技術(shù)要領(lǐng)，為今后順利走上社會打好基礎(chǔ)，成為能夠適應(yīng)社會發(fā)展需要的專業(yè)人才。為了使畢業(yè)實習(xí)工作有序和有效地進(jìn)行，現(xiàn)制定規(guī)章制度如下：

一、實習(xí)內(nèi)容

1、實習(xí)方式：分散實習(xí)模式，亦即在統(tǒng)一的實習(xí)時間內(nèi)由學(xué)生自行選擇實習(xí)地點和實習(xí)單位。學(xué)生原則上在一個實習(xí)單位內(nèi)完成實習(xí)任務(wù)，若有特殊情況，允許中途調(diào)換實習(xí)單位，但最多不能超過兩個實習(xí)單位。

2、實習(xí)范圍：學(xué)生實習(xí)的范圍要符合專業(yè)要求，具體有以下三個方面：

（1）對外經(jīng)濟貿(mào)易領(lǐng)域中的英語語言文字或商務(wù)工作；

（2）英語培訓(xùn)或教學(xué)工作；

（3）外事接待或涉外旅游工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

畢業(yè)實習(xí)活動由外語學(xué)院成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)和總體考核工作，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，組員有英語系專業(yè)教師和各班班主任。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：

（1）安排、落實實習(xí)事宜；

（2）保持與實習(xí)單位的聯(lián)系，監(jiān)控、指導(dǎo)各實習(xí)點的實習(xí)活動；

（3）巡訪各實習(xí)點，及時了解情況；

（4）對學(xué)生的實習(xí)成績進(jìn)行考核和鑒定；

（5）總結(jié)實習(xí)工作，拓展工作思路。

三、指導(dǎo)教師職責(zé)

1、切實做好實習(xí)前的各種準(zhǔn)備工作，幫助學(xué)生明確畢業(yè)實習(xí)的重要性和目的意義，樹立正確的態(tài)度。

2、與學(xué)生保持密切的聯(lián)系，檢查學(xué)生實習(xí)的主要過程，給予必要的督促和指導(dǎo)，對出現(xiàn)的問題要及時處理。

3、認(rèn)真組織學(xué)生在實習(xí)結(jié)束后進(jìn)行實習(xí)總結(jié)和小組評議，推舉實習(xí)效果好的學(xué)生，在全院實習(xí)總結(jié)大會上進(jìn)行示范演示或發(fā)言。

4、實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真審閱學(xué)生的實習(xí)材料，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績的評定工作。

四、學(xué)生實習(xí)守則

1、服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度，聽從實習(xí)單位有關(guān)人

員的指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)，主動求教。不準(zhǔn)隨便議論實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、員工以及工作，對實習(xí)單位的意見要通過學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組轉(zhuǎn)達(dá)。

2、講文明、守紀(jì)律、講禮貌，自覺維護(hù)學(xué)校、實習(xí)單位及自己的聲譽和形象。不在實習(xí)期間喝酒、打架、損壞公物、違反紀(jì)律。

3、與專業(yè)指導(dǎo)教師保持密切的聯(lián)系，定期匯報實習(xí)情況，虛心求教。

4、比較深入地了解自己的實習(xí)單位，了解實習(xí)單位對外語人才的要求（如口、筆譯翻譯、英文公文處理等工作規(guī)程），結(jié)合自己的專業(yè)特點，為實習(xí)單位作出自己的貢獻(xiàn)。

5、在實習(xí)單位遇事多請示，多商量，以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，踏實負(fù)責(zé)地做好

實習(xí)中所承擔(dān)的具體工作。

6、在涉外工作中，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，嚴(yán)守國家機密。

7、嚴(yán)守企業(yè)機密，保護(hù)企業(yè)財產(chǎn)，未經(jīng)實習(xí)單位同意，不能引用有關(guān)資料，維護(hù)實習(xí)單位的利益。

8、實習(xí)期間，注意勞動安全和身體健康。

9、如數(shù)如期地認(rèn)真完成各實習(xí)材料的填報和寫作，包括：考勤表、實習(xí)鑒定表、實習(xí)情況登記表、實習(xí)情況調(diào)查表、實習(xí)調(diào)研專題報告、實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)等。

10、實習(xí)結(jié)束后，認(rèn)真總結(jié)個人實習(xí)工作和表現(xiàn)，認(rèn)真評議同組同學(xué)的實習(xí)情況，認(rèn)真交流實習(xí)經(jīng)驗。

五、實習(xí)成績考核

1、實習(xí)結(jié)束時每位實習(xí)學(xué)生須上交所有實習(xí)材料，包括：考勤表、實習(xí)鑒定表、實習(xí)情況登記表、實習(xí)情況調(diào)查表、實習(xí)調(diào)研專題報告、實習(xí)周記、實習(xí)總結(jié)等。

2、由實習(xí)單位的人事部門或教育部門給每位實習(xí)生填寫實習(xí)鑒定，并由學(xué)校有關(guān)部門存檔。

3、由實習(xí)指導(dǎo)教師審閱每位實習(xí)學(xué)生所交的實習(xí)材料，并根據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)、實習(xí)單位的評價鑒定、學(xué)生的實習(xí)總結(jié)及學(xué)生的實習(xí)報告評定學(xué)生的實習(xí)成績。

外國語學(xué)院

2010年3月

第四篇：外國語學(xué)院旅游英語專業(yè)實習(xí)3

外國語學(xué)院旅游英語專業(yè)實習(xí)

材料匯報

學(xué)生姓名：吳立川學(xué)生班級：1002

實習(xí)時間：2011年5月10號實習(xí)地點：昌黎漁島，仙螺島碧螺塔酒吧公園，奧林匹克大道公園

實習(xí)心得：

今天，我們開始了第二天的實習(xí)之旅，我們是要做素質(zhì)拓展訓(xùn)練的，由于培訓(xùn)師沒來，所以我們還是和上一次一樣進(jìn)行了游覽。

我們游覽的第一站地是漁島，經(jīng)過大概一個多小時的時間，我們到達(dá)了我們的第一個目的地--------漁島。它位于中國最美的的八大海岸之一昌黎黃金海岸的中部，居國家級海洋類自然保護(hù)區(qū)中心位置。漁島景區(qū)的主題“碧海、金沙、溫泉、游船?！?/p>

進(jìn)了景區(qū)，首先要經(jīng)過十多分鐘的水路才能抵達(dá)各個景點，這段水路讓我們體會到了人在畫中游的境界，如果您沒去過有機會一定要去體驗一下。首先，一個美人魚沙雕作品展現(xiàn)在了我們的眼前，沿岸還有各種其他的沙雕作品。讓人應(yīng)接不暇。到達(dá)主景點，我們首先熟悉了各景點的具體位置，以避免日后的手忙腳亂。

在海邊，我們情不自禁的脫了鞋入了海，這里的沙灘要比北戴河的軟，沙粒更小，我們迫不及待的拖鞋下海，許多人的褲子都被海水弄濕了，我的濕的最厲害。我們大聲的呼喊，我們盡情的拍照。這種感覺真是太爽了！

下一個項目便是刺激的滑沙，真是讓人刺激，我們都依次的感受

了一次心跳的感覺。與上次不同，由于今天的行程較多，所以這次午餐就讓我們在景區(qū)里吃了。我們來的時候都已經(jīng)備好了來時的午飯。乘著車我們來到了仙螺島。仙螺島依托藍(lán)天碧海的自然優(yōu)勢，根據(jù)“海娃”的民間傳說興建。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們看見千米跨海索道一直由陸地通往島上，雖然我們只是在外景上對這一景點進(jìn)行了觀賞。但是通過學(xué)姐們的講解，讓我們仿佛身臨其境，對這個島的認(rèn)識也不再是感官上的了。

最后我們抵達(dá)奧林匹克大道公園，這時許多人已經(jīng)又累又困，但是讓然都興致勃勃的下了車，緊跟著我們的學(xué)姐導(dǎo)游，她還是耐心的給我們講了這座公園的來歷，積極許許多多的奧運知識。我是一個自認(rèn)為自己奧運知識還算豐富的人，可聽了她的講解之后，深感自己還有許多沒有聽過的一些歷史典故和奧運常識。在這一過程中我體會了奧運精神的偉大。

我了解到第1屆現(xiàn)代奧運會 當(dāng)希臘雅典舉辦奧運會的時候，距羅馬皇帝狄奧多希1世下令禁止舉行的古代奧運會已經(jīng)過去了1500多年。1896年4月6日下午3點，在經(jīng)過重修的雅典帕那辛尼安體育場，希臘國王喬治1世宣布：第1屆現(xiàn)代奧林匹克運動會開幕。喬治一世在開幕詞中說：“但愿奧林匹克運動會的復(fù)興能增進(jìn)希臘人民與各國人民的友誼；但愿體育運動和它所崇尚的道德觀念有助于造就新一代的希臘人，無愧于他們的先輩。”

一天雖然走了很多路有些疲憊，但收獲頗豐，而且我們大家都依依不舍的。因為今天就將結(jié)束了我們的實習(xí)旅程。我們學(xué)到的不僅是

一種知識，而且增加的是一種人生閱歷。感謝學(xué)校給我們專業(yè)的這次出去實習(xí)的機會。

第五篇：外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求

外國語學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文要求

一、畢業(yè)論文的目的

畢業(yè)論文是教學(xué)計劃的最后一個重要環(huán)節(jié)，是落實教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，其主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的知識和語言技能，理論聯(lián)系實際，獨立分析和解決有關(guān)專業(yè)問題的實際能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)外語學(xué)術(shù)論文寫作的基本訓(xùn)練。畢業(yè)論文的基本教學(xué)要求是：

1、通過畢業(yè)論文提高學(xué)生綜合運用、擴展語言知識和專業(yè)知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題、解決問題的能力。

2、通過撰寫畢業(yè)論文，幫助學(xué)生接受科學(xué)研究、分析方法的初步訓(xùn)練。

3、培養(yǎng)學(xué)生正確的寫作思想，理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度。

4、使學(xué)生在外文資料查閱、閱讀和翻譯，語言表達(dá)、寫作能力，計算機文字處理等基本技能方面得到進(jìn)一步的訓(xùn)練和提高。

二、畢業(yè)論文題目的確定

(一)方式：

1、由教研室安排教師做“怎樣寫畢業(yè)論文的報告”，詳細(xì)介紹撰寫論文的每一個環(huán)節(jié)和具體要求。

2、學(xué)生在指導(dǎo)教師指定的范圍內(nèi)選擇和初步確定論文的方向。

3、由論文指導(dǎo)教師根據(jù)教學(xué)要求提供論文選題，在教研室匯總后向?qū)W生公布，供學(xué)生選題參考。

4、學(xué)生可根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，按學(xué)院所提供各專業(yè)論文參考選題確定題目，也可自選題目，必須報指導(dǎo)教師，征得同意后方可開題。原則上學(xué)生不得跨專業(yè)選題。

(二)范圍

英美語言文學(xué)、文化、語言學(xué)(語法、詞法、修辭、語義、文體等)、翻譯、國際商貿(mào)、國際商務(wù)、旅游、外語教學(xué)法等。

三、畢業(yè)論文寫作要求

1、論文長度不少于3,000英文單詞。

2、論文結(jié)構(gòu)包括：

1)標(biāo)題(title)

2)作者署名(name of the author and tutor)

3)摘要(abstract)(150—200詞，中英文均要)

4)關(guān)鍵詞(key words)(中英文均要)

5)正文(body)

6)參考文獻(xiàn)(bibliography)

3、摘要(Abstract)通常為一個段落，長度不超過300個單詞。

Abstract通常要回答如下問題：

(1)What is the general knowledge of your topic in the academic field?

(2)What research topic is the paper to focus on?

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

(3)What method or material do you use to support your main point of view?

(4)What conclusion will you draw?

(5)What is the main contribution of the paper?

4、關(guān)鍵詞(Keywords)3至5個。除專有名詞外，其他詞不用大寫，詞與詞之

間以分號隔開。

關(guān)鍵詞應(yīng)能反映論文的主要內(nèi)容，因此常出現(xiàn)在標(biāo)題與摘要中，多為名詞，如用investigation 而不用investigate。

5、引言(Introduction)

6、在引言(Introduction)與結(jié)語(Conclusion)之間的正文部分應(yīng)分若干章節(jié)。章節(jié)編號方法應(yīng)采用分級阿拉伯?dāng)?shù)字編號方法，第一級為“1”、“2”、“3”等，第二級為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級為“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標(biāo)點。

各層標(biāo)題均單獨占行書寫。第一級標(biāo)題居中書寫;第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點;第三級和第四級標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格書寫標(biāo)題。第四級以下單獨占行的標(biāo)題順序采用A.B.C……和a.b.c.兩層，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。正文中對總項包括的分項采用⑴、⑵、⑶…單獨序號，對分項中的小項采用①、②、③…的序號或數(shù)字加半括號，括號后不再加其他標(biāo)點。

7、如有注釋，應(yīng)為尾注。注釋應(yīng)編號，并置于參考文獻(xiàn)之前。

8、參考文獻(xiàn)數(shù)目不得少于5篇。排列采用以下格式：

1)參考期刊排列順序為：作者，題目，期刊名稱，出版年，卷(期)，頁碼

2)參考專著排列順序為：作者，書名，出版地，出版社，出版年，頁碼

9、論文為Word形式打印稿，紙型為A4，單倍行距，英文用Times New Roman

字體，中文用宋體。

10、字號要求：大標(biāo)題為3號字加黑，小標(biāo)題為4號字加黑，正文、注釋與

參考文獻(xiàn)為5號字。

11、論文寫作過程中，應(yīng)自覺主動與指導(dǎo)教師聯(lián)系，虛心接受教師指導(dǎo)。

12、按要求打印裝訂并上交。裝訂順序為：

1)畢業(yè)論文封面

2)扉頁(畢業(yè)設(shè)計/論文任務(wù)書)

3)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

4)目錄

5)中文摘要(含關(guān)鍵詞)

6)英文摘要(含關(guān)鍵詞)

7)正文

8)致謝

9)參考文獻(xiàn)

13、進(jìn)度安排：

1、確定選題 第 1 周(09年 2月 22日前)

2、論文提綱 第 2 周(09年 3月 1日前)

3、完成初稿 第3-5周(09年 3月 22日前)

4、完成定稿 第 6 周(09年 3月 29日前)

5、上交論文 第7周(09年 4月 5日前)

14、注意：

1、目錄用Word文檔自動生成,用1.5倍行距,4號宋體。

2、中文摘要、英文摘要各占一頁，按一級標(biāo)題標(biāo)示。

四、上交要求

學(xué)生按任務(wù)書上規(guī)定的時間，以班級為單位交輔導(dǎo)員處，輔導(dǎo)員匯總后上交學(xué)院。

中州大學(xué)外國語學(xué)院

參考樣文如下

目 錄

中文摘要 1

ABSTRACT 2

引言 2

企業(yè)文化的內(nèi)涵 3

2.1 文化和企業(yè)的定義 3

2.1.1 企業(yè)組織的法律形態(tài) 3

2.1.2 企業(yè)組織的管理形態(tài) 4

2.2 企業(yè)文化 4

2.3 認(rèn)識企業(yè)文化 5

2.4 企業(yè)文化的功能 6

企業(yè)文化對組織創(chuàng)新的影響 7

3.1 組織創(chuàng)新的內(nèi)容 7

3.2 企業(yè)文化對組織創(chuàng)新的影響 7

3.2.1 影響組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新 7

3.2.2 影響組織流程創(chuàng)新 8

3.2.3 組織制度創(chuàng)新 8

結(jié)語 9

參考文獻(xiàn) 9

致謝 10

摘要

隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟時代的到來，國內(nèi)企業(yè)改革的深入發(fā)展, 眾多企業(yè)對傳統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新。同時，人們逐漸認(rèn)識到企業(yè)文化是一個成功企業(yè)不可或缺的一部分，是影響企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的根本，企業(yè)文化決定了企業(yè)的競爭地位。本文主要討論了企業(yè)文化對企業(yè)組織創(chuàng)新的影響。文中首先給出了企業(yè)和文化的定義及其內(nèi)涵，其次提出了企業(yè)文化的內(nèi)容和主要功能，最后揭示了組織創(chuàng)新的內(nèi)容，論述了企業(yè)文化在組織結(jié)構(gòu)、組織流程、組織制度等三方面對企業(yè)組織創(chuàng)新的影響。企業(yè)文化與創(chuàng)新相互影響，相互促進(jìn)，共同對企業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生影響。

關(guān)鍵詞：文化;企業(yè)文化;組織創(chuàng)新

Abstract(用Time New Roman 字體)

Along with the economic globalization and arrival of knowledge-based economy ages, the thorough development of the local business enterprise reform, numerous business enterprises carried on the innovation of the brave to the traditional organization structure.At the same time, the people know that the corporate culture is a gradually successfully a necessary part of the business enterprise, is a root that affects the business enterprise management accomplishment, the corporate culture comes to a decision the competition position of the business enterprise.This text mainly discusses the corporate culture to organize the creative influence to the business enterprise.Give first in the text definition and its contents of the business enterprise and culture, put forward contents and main functions of corporate culture the next in order, announced to public the creative contents of organization finally, discuss the corporate culture to organize the creative influence to the business enterprise in the aspects of organizing the structure, organize process, organize system wait third.The corporate culture and innovation affects mutually, promoting mutually, common to the development creation influence of the business enterprise.

Key Words: culture,corporate culture,System innovation

引言

不管您意識到與否，文化每時每刻都在對政治、經(jīng)濟、社會、生活產(chǎn)生著潛在的影響，發(fā)揮著不可忽視的作用。本文通過對企業(yè)文化的基本內(nèi)涵、企業(yè)文化的重要性以及企業(yè)文化的影響，試圖讓人們認(rèn)知、認(rèn)識企業(yè)文化。讓人們明確，只有繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收和借鑒人類先進(jìn)文化，才能建立起優(yōu)秀的中國企業(yè)文化，重視企業(yè)文化的影響，據(jù)此才能建立起比較完善的社會主義市場經(jīng)濟體制，實現(xiàn)興企、富民、強國的目標(biāo)。

企業(yè)文化的內(nèi)涵

2.1 文化和企業(yè)的定義

文化，從廣義上說，是人類在社會實踐過程中獲得的物質(zhì)、精神的生產(chǎn)力和創(chuàng)造的物質(zhì)、精神的總和。從狹義上講，是指人類精神生產(chǎn)力和精神產(chǎn)品，包括一切社會意識形式：如自然科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會意識形態(tài)等。作為一種歷史現(xiàn)象，文化的發(fā)展有歷史繼承性;作為社會意識形態(tài)，文化是一定社會政治和經(jīng)濟的反映，同時又對一定社會的政治和經(jīng)濟產(chǎn)生巨大的影響。

作為經(jīng)濟組織實體的企業(yè)，為了實現(xiàn)其以行政組織手段替代市場交易來協(xié)調(diào)生產(chǎn)的功能，就需要有一定的組織形態(tài)。

一般地說，企業(yè)組織形態(tài)包括兩個相互關(guān)聯(lián)的方面，其一是企業(yè)組織的法律形態(tài)，其二是企業(yè)組織的管理形態(tài)。

2.1.1 企業(yè)組織的法律形態(tài)

在企業(yè)的長期發(fā)展過程中企業(yè)組織逐步形成三種主要的法律形態(tài)，這就是業(yè)主制企業(yè)，合伙制企業(yè)和公司制企業(yè)，這種界定的依據(jù)是法律認(rèn)可的企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度，感情。。。

(以下略)

結(jié)語

二十一世紀(jì)，一個最響亮的詞語就是創(chuàng)新。創(chuàng)新已成為社會發(fā)展、經(jīng)濟增長的最關(guān)鍵動力，而企業(yè)文化又與創(chuàng)新有著緊密的聯(lián)系，所以，企業(yè)若要獲得長足的發(fā)展就必須將企業(yè)文化與創(chuàng)新思想相融合，發(fā)展現(xiàn)今社會所需要的企業(yè)文化，并促進(jìn)企業(yè)文化的建設(shè)，同時不斷地進(jìn)行組織創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新，使企業(yè)文化與創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展，相互促進(jìn)。

致謝

本論文得以完成，首先應(yīng)該感謝。。老師。正是她在本論文的寫作過程中的悉心指導(dǎo)、熱情鼓勵，在繁忙的工作中抽出時間來為我修改論文，我才能順利完成我的雙學(xué)位論文。

作為中州大學(xué)的一名畢業(yè)生，我更要感謝管理工程系給了我能夠?qū)W習(xí)不同學(xué)科知識的機會。在兩年的工商管理專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，任課老師們的學(xué)識淵博、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、人品高尚無時不在影響著我。學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但老師們的影響卻是我終生收益不盡的。在此對我的老師們深表感謝!

在論文寫作過程中，我的一些同學(xué)、朋友也給了我巨大的幫助與鼓勵。在此一并感謝!

在我的成長、學(xué)習(xí)過程中，能夠在大學(xué)階段同時學(xué)習(xí)到工科、管理兩個學(xué)科的知識，是我一生的榮幸與財富。我相信，在未來的日子里我會更加努力學(xué)習(xí)，充分利用所學(xué)知識，回報社會、師長。

參考文獻(xiàn)

[1] 羅仲偉.托起輝煌.廣州：廣東旅游出版社，1997年

[2] 埃德加?沙因.企業(yè)文化與領(lǐng)導(dǎo).北京：中國友誼出版公司，1989年

[3] 威廉?道芬內(nèi)斯，科林?L?普賴斯.21世紀(jì)CEO的經(jīng)營歷理念.北京：華夏出版社，1998年

[4] 杰克琳?謝瑞頓,詹姆斯?L?斯特恩.企業(yè)文化:排除企業(yè)成功的潛在障礙.上海：上海人民出版社，1998年

[5] 艾倫?迪爾,阿倫肯?尼迪.企業(yè)文化.北京：三聯(lián)書店，1989年

[6] 埃爾文格?羅赫拉.企業(yè)組織.北京：經(jīng)濟管理出版社1991年

[7] 竇立夫.論組織效率變革策略(科學(xué)學(xué)研究)，1995(2)

[8] 連燕華.企業(yè)組織創(chuàng)新的案例研究.科學(xué)學(xué)研究)，1992(2)

[9] 梁鎮(zhèn),趙國杰.企業(yè)管理創(chuàng)新.北京：中國經(jīng)濟出版社，1996年

[10] 林毅夫等.現(xiàn)代企業(yè)制度的內(nèi)涵與國有企業(yè)改革方向.經(jīng)濟研究,1997(3)

[11] p F?德魯克.創(chuàng)新與組織.中外科技政策與管理,1995(12)

[12] 許慶瑞.技術(shù)創(chuàng)新管理.杭州：浙江大學(xué)出版社,1990年

[13] 顏光桐,劉正周等.企業(yè)再造.上海：上海財經(jīng)大學(xué)出版社,1998

[14] 周振華.企業(yè)改制.上海：上海人民出版社,1996年

[15] 張德,劉冀生.中國企業(yè)文化-現(xiàn)在與未來.北京：中國商業(yè)出版社,1991年

[16] E?海能.企業(yè)文化-理論和實踐的展望.北京：知識出版社,1990年

[17] 華銳.新世紀(jì)中國企業(yè)文化.北京：企業(yè)管理出版社,2000年6月