第一篇：公務(wù)員考試真題考題教材

2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午）

來源： 點(diǎn)恩教育 時(shí)間：2013-06-29 22:19 點(diǎn)擊次數(shù): 78

2013年遼寧公務(wù)員面試真題(6月29日下午)

1.2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對(duì)此你怎么看?

2、你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動(dòng)，你怎么能組織?

3、小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、?

真題解析：

1.2008意，對(duì)此你怎么看?

【試題類別】綜合分析

【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力

2?

【試題類別】組織管理

3?

1、習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解。

全面的思維意識(shí)分析問題，對(duì)于青年人來說，理想與信念對(duì)一個(gè)人的積極作用。華圖主講戚丹丹

【參考解析】

習(xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢(mèng)想，尤其是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國(guó)家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。

在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動(dòng)。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個(gè)別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動(dòng)甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對(duì)他們的應(yīng)試知識(shí)灌輸，而忽略了對(duì)他們的道德品質(zhì)、價(jià)值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會(huì)中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對(duì)青年人產(chǎn)生一定的影響。

青年人作為國(guó)家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想：

第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。價(jià)值觀與世界觀，充滿正能量，不怕困難與挫折，敢于迎難而上。

第二，容，而不僅僅是知識(shí)的傳輸。育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。

第三，社會(huì)上也可以通過廣泛的宣傳與引導(dǎo)，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)向上的社會(huì)氛圍，良好的社會(huì)環(huán)境。

也能發(fā)現(xiàn)我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，我們作為青年人

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由。

語(yǔ)言表達(dá)能力等，能表達(dá)出來自己的見解。華圖主講戚丹丹

現(xiàn)在很多地方開展“全民閱讀”活動(dòng)，這種活動(dòng)能開闊視野，?修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的蔡元培先生曾兩度游學(xué)歐洲，擔(dān)任過北京大學(xué)校長(zhǎng)，被譽(yù)為“”。修養(yǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這本書中，一代教育家蔡元培先生把美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等與人生相結(jié)合，從文化的角度來闡述修養(yǎng)的意義。這對(duì)我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對(duì)于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對(duì)人生與艱難困苦。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。

第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。我們作為公職人員，剛剛走上工作崗位，對(duì)于公文寫作的要求、內(nèi)容、格式等方面還不夠全面的了解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€(gè)部分，所以對(duì)于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提升自己的工

作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。這樣的讀書活動(dòng)很有意義可以定期的舉辦，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，比如每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們可以共同努力、共同進(jìn)步，從而順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

【試題類別】綜合分析類試題

【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，能針對(duì)題中情況，表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。華圖主講戚丹丹

【參考解析】

今年的4月20號(hào)，在四川雅安發(fā)生了7.0方式來表達(dá)對(duì)震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。很多志愿者，非常好的，想通過自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助震區(qū)人民。震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，志愿者可根據(jù)災(zāi)情需要，有組織、有秩序地開展志愿服務(wù)。

四川雅安發(fā)生地震以來，大量的救援物資，一些社會(huì)組織也相繼出現(xiàn)，幫助震區(qū)群眾重建家園。國(guó)家也啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，不要盲目、更好的開展救援工作。

第一，在大災(zāi)面前，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局

第二，有效的報(bào)道，將最新的震區(qū)情況以最快

間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。必須高效地開展救災(zāi)工作，這才

【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類試題

【考查要素】考查考生能否運(yùn)用理性的、全面的思維意識(shí)分析問題，對(duì)于青年人來說，理想與信念對(duì)一個(gè)人的積極作用。華圖主講戚丹丹

【參考解析】

習(xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢(mèng)想，尤其是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國(guó)家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。

在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動(dòng)。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個(gè)別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動(dòng)甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對(duì)他們的應(yīng)試知識(shí)灌輸，而忽略了對(duì)他們的道德品質(zhì)、價(jià)值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會(huì)中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對(duì)青年人產(chǎn)生一定的影響。

青年人作為國(guó)家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想：

第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。

第二，容，而不僅僅是知識(shí)的傳輸。育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。

第三，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、良好的社會(huì)環(huán)境。

也能發(fā)現(xiàn)我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，我們作為青年人

語(yǔ)言表達(dá)能力等，能表達(dá)出來自己的見解。華圖主講

【參考解析】

活動(dòng)，這種活動(dòng)能開闊視野，豐富人民的精神文化生活，從而提高人民的思想品質(zhì)和道德素

我推薦《蔡元培論人生?修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的思想家、教育家蔡元培先生的著作。蔡元培先生曾兩度游學(xué)歐洲，擔(dān)任過北京大學(xué)校長(zhǎng)，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗、人世楷模”。修養(yǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這本書中，一代教育家蔡元培先生把美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等與人生相結(jié)合，從文化的角度來闡述修養(yǎng)的意義。這對(duì)我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對(duì)于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對(duì)人生與艱難困苦。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。

第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。我們作為公職人員，剛剛走上工作崗位，對(duì)于公文寫

作的要求、內(nèi)容、格式等方面還不夠全面的了解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€(gè)部分，所以對(duì)于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。這樣的讀書活動(dòng)很有意義可以定期的舉辦，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，比如每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們可以共同努力、共同進(jìn)步，從而順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法。

【試題類別】綜合分析類試題

表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。華圖主講戚丹丹

【參考解析】

今年的4月20號(hào)，在四川雅安發(fā)生了7.0方式來表達(dá)對(duì)震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。很多志愿者，非常好的，想通過自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助震區(qū)人民。但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，志愿者

四川雅安發(fā)生地震以來，大量的救援物資，幫助震區(qū)群眾重建家園。國(guó)家也啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，不要盲目、面對(duì)題中所述的這種情況，我更好的開展救援工作。

第一，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局

第二，有效的報(bào)道，將最新的震區(qū)情況以最快

間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。必須在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才的雅安。

第二篇：公務(wù)員考試真題考題教材

2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（6月29日下午）來源：點(diǎn)恩教育時(shí)間：2013-06-29 22:19 點(diǎn)擊次數(shù): 78 2013年遼寧公務(wù)員面試真題(6月29日下午)

1.2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對(duì)此你怎么看?

2、你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動(dòng)，你怎么能組織?

3、小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認(rèn)為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他?

真題解析：

1.2008年實(shí)施政府信息公開條例，政府一直在公開信息，未達(dá)到預(yù)期效果，群眾不滿意，對(duì)此你怎么看?

【試題類別】綜合分析

【考查要素】綜合分析能力、解決問題能力

2、你們市水資源缺乏，要你在市中心舉辦大型宣傳活動(dòng)，你怎么能組織?

【試題類別】組織管理

【考查要素】組織協(xié)調(diào)能力、人際溝通能力

3、小李是名牌大學(xué)研究生，在基層支教三年后并考上公務(wù)員，回來后發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)、同事都已提干，小李認(rèn)為不公平，工作不積極，如果你是小李朋友，你如何勸他?

【試題類別】人際溝通

【考查要素】人際溝通能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、解決問題能力

1、習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解。【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類試題

【考查要素】考查考生能否運(yùn)用理性的、全面的思維意識(shí)分析問題，對(duì)于青年人來說，理想與信念對(duì)一個(gè)人的積極作用。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

習(xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢(mèng)想，尤其是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國(guó)家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。

在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動(dòng)。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個(gè)別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動(dòng)甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對(duì)他們的應(yīng)試知識(shí)灌輸，而忽略了對(duì)他們的道德品質(zhì)、價(jià)值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會(huì)中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對(duì)青年人產(chǎn)生一定的影響。

青年人作為國(guó)家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想：

第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。年輕人影樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，充滿正能量，不怕困難與挫折，敢于迎難而上。

第二，父母以及學(xué)校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識(shí)的傳輸。可在中小學(xué)課堂開設(shè)愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值等方面的教育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。

第三，社會(huì)上也可以通過廣泛的宣傳與引導(dǎo)，樹立青年道德模范并進(jìn)行大力的宣傳，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)向上的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青年人的發(fā)展提供公平、良好的社會(huì)環(huán)境。

大量歷史和現(xiàn)實(shí)表明，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。縱觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，我們作為青年人更應(yīng)該努力的投入到國(guó)家建設(shè)中來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的一分力量！

2、領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由。【試題類別】自我認(rèn)知類試題

【考查要素】考查考生自我認(rèn)知的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，能表達(dá)出來自己的見解。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

書籍給人類的靈魂插上翅膀，現(xiàn)在很多地方開展“全民閱讀”活動(dòng)，這種活動(dòng)能開闊視野，增加人們的知識(shí)儲(chǔ)備量，豐富人民的精神文化生活，從而提高人民的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)讓我推薦兩本書，我會(huì)推薦對(duì)工作、對(duì)生活有幫助的好書。第一本書是關(guān)于人生方面的書籍，我推薦《蔡元培論人生?修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的思想家、教育家蔡元培先生的著作。蔡元培先生曾兩度游學(xué)歐洲，擔(dān)任過北京大學(xué)校長(zhǎng)，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗、人世楷模”。修養(yǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這本書中，一代教育家蔡元培先生把美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等與人生相結(jié)合，從文化的角度來闡述修養(yǎng)的意義。這對(duì)我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對(duì)于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對(duì)人生與艱難困苦。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。

第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。我們作為公職人員，剛剛走上工作崗位，對(duì)于公文寫作的要求、內(nèi)容、格式等方面還不夠全面的了解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€(gè)部分，所以對(duì)于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。這樣的讀書活動(dòng)很有意義可以定期的舉辦，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，比如每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們可以共同努力、共同進(jìn)步，從而順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

3、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法。【試題類別】綜合分析類試題

【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，能針對(duì)題中情況，表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

今年的4月20號(hào)，在四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。我們社會(huì)中各界愛心人士通過多種方式來表達(dá)對(duì)震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。很多志愿者，甚至自發(fā)去震區(qū)抗震救災(zāi)本身出發(fā)點(diǎn)是非常好的，想通過自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助震區(qū)人民。這種熱情讓我們十分感動(dòng)，但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，會(huì)對(duì)震區(qū)的救援工作產(chǎn)生一定的影響。畢竟地震救援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，挽救生命、救治傷員是第一位的。志愿者可根據(jù)災(zāi)情需要，有組織、有秩序地開展志愿服務(wù)。四川雅安發(fā)生地震以來，全社會(huì)都對(duì)地震地區(qū)表達(dá)了關(guān)心與關(guān)注，從大批的救援人員到大量的救援物資，一些社會(huì)組織也相繼出現(xiàn)，為災(zāi)區(qū)籌集資金和物資，幫助震區(qū)群眾重建家園。國(guó)家也啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，在雅安設(shè)立了很多臨時(shí)指揮點(diǎn)，為爭(zhēng)取更多的救援時(shí)間、挽救生命多項(xiàng)工作同時(shí)開展進(jìn)行。志愿者并非專業(yè)救援人員，加上不全面了解地震相關(guān)知識(shí)，不要盲目、隨意地前往災(zāi)區(qū)，避免產(chǎn)生不必要的影響與事情。面對(duì)題中所述的這種情況，我們能看到在遇到突發(fā)事情的時(shí)候，政府、媒體、相關(guān)社會(huì)組織等應(yīng)互相配合、互相協(xié)調(diào)，來更好的開展救援工作。

第一，在大災(zāi)面前，起決定性作用的是國(guó)家組織的救災(zāi)行動(dòng)，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局面控制，還要顧及不在現(xiàn)場(chǎng)的社會(huì)公眾的關(guān)注，統(tǒng)一指揮，讓各方發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。

第二，媒體在播報(bào)相關(guān)地震信息的時(shí)候應(yīng)及時(shí)、有效的報(bào)道，將最新的震區(qū)情況以最快的速度反應(yīng)給社會(huì)人士，讓社會(huì)公眾對(duì)震區(qū)情況全面了解。

第三，社會(huì)組織應(yīng)理性、客觀的行動(dòng)。志愿者們能夠在相關(guān)部門統(tǒng)一組織下，有序、有力地開展志愿服務(wù)。普通志愿者可以先做好身邊的事情，間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。必須理性地投入抗震救災(zāi)工作，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才是對(duì)災(zāi)區(qū)最大的支援。

在大災(zāi)大難面前，我們團(tuán)結(jié)一致、共同努力，相信能攻克難題，為雅安加油，重建美麗富饒的雅安。

4、習(xí)主席五四青年節(jié)說精神缺鈣，說說你怎么理解。【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類試題

【考查要素】考查考生能否運(yùn)用理性的、全面的思維意識(shí)分析問題，對(duì)于青年人來說，理想與信念對(duì)一個(gè)人的積極作用。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

習(xí)近平主席在五四青年節(jié)說沒有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。其實(shí)是希望廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。“功崇惟志，業(yè)廣惟勤。”理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。理想就像一盞明亮的燈，指引著青年人為之努力奮斗。而青年人本應(yīng)富有朝氣與夢(mèng)想，尤其是肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任感，從而來更好的建設(shè)國(guó)家。我們青年人應(yīng)牢記習(xí)主席的教誨，樹立遠(yuǎn)大的理想與目標(biāo)。

在最近的蘆山抗震救災(zāi)中，大批青年臨危不懼、頑強(qiáng)拼搏，廣大青年心系災(zāi)區(qū)、無私奉獻(xiàn)，為抗震救災(zāi)作出了重要貢獻(xiàn)。還有80后最美媽媽吳菊萍、90后最美警察李博亞，他們的事跡讓我們感動(dòng)。可以看到大多數(shù)年輕人都是積極的、樂觀的，但是我們也能看到目前有個(gè)別的、極少部分的年輕人在生活與工作中缺乏一定的理想與信念，表現(xiàn)出消極、被動(dòng)甚至走向違法犯罪的道路。出現(xiàn)這種情況的原因有：首先，年輕人自身沒有樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，對(duì)自己要求不高，不能樂觀、積極的面對(duì)生活中出現(xiàn)的困難與磨練。第二，父母以及學(xué)校教育中過于注重對(duì)他們的應(yīng)試知識(shí)灌輸，而忽略了對(duì)他們的道德品質(zhì)、價(jià)值觀、性格、理想等方面的指導(dǎo)。第三，社會(huì)中的一些不良風(fēng)氣如拜金主義、功利主義等，對(duì)青年人產(chǎn)生一定的影響。

青年人作為國(guó)家的棟梁之才，要勇敢肩負(fù)起時(shí)代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想： 第一，廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念。中國(guó)夢(mèng)是全國(guó)各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。中國(guó)特色社會(huì)主義是我們黨帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找到的實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的正確道路，也是廣大青年應(yīng)該牢固確立的人生信念。年輕人影樹立正確的人生觀、價(jià)值觀與世界觀，充滿正能量，不怕困難與挫折，敢于迎難而上。

第二，父母以及學(xué)校教育應(yīng)更注重培養(yǎng)年輕人的道德品質(zhì)、思想素質(zhì)、能力等多方面內(nèi)容，而不僅僅是知識(shí)的傳輸。可在中小學(xué)課堂開設(shè)愛國(guó)主義、社會(huì)主義核心價(jià)值等方面的教育課程，提高廣大青年人的思想覺悟。

第三，社會(huì)上也可以通過廣泛的宣傳與引導(dǎo)，樹立青年道德模范并進(jìn)行大力的宣傳，引導(dǎo)青少年努力學(xué)習(xí)、力爭(zhēng)向上的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步凈化社會(huì)風(fēng)氣，為青年人的發(fā)展提供公平、良好的社會(huì)環(huán)境。

大量歷史和現(xiàn)實(shí)表明，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們國(guó)家的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。縱觀近代歷史，也能發(fā)現(xiàn)我國(guó)青年不懈追求的美好夢(mèng)想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期的今天，我們作為青年人更應(yīng)該努力的投入到國(guó)家建設(shè)中來，為中國(guó)夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)奉獻(xiàn)自己的一分力量！

5、領(lǐng)導(dǎo)讓你推薦兩本書，說說你推薦這兩本書的理由。【試題類別】自我認(rèn)知類試題

【考查要素】考查考生自我認(rèn)知的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，能表達(dá)出來自己的見解。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

書籍給人類的靈魂插上翅膀，現(xiàn)在很多地方開展“全民閱讀”活動(dòng)，這種活動(dòng)能開闊視野，增加人們的知識(shí)儲(chǔ)備量，豐富人民的精神文化生活，從而提高人民的思想品質(zhì)和道德素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)讓我推薦兩本書，我會(huì)推薦對(duì)工作、對(duì)生活有幫助的好書。第一本書是關(guān)于人生方面的書籍，我推薦《蔡元培論人生?修養(yǎng)》，這本書是我國(guó)著名的思想家、教育家蔡元培先生的著作。蔡元培先生曾兩度游學(xué)歐洲，擔(dān)任過北京大學(xué)校長(zhǎng)，被譽(yù)為“學(xué)界泰斗、人世楷模”。修養(yǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，在這本書中，一代教育家蔡元培先生把美學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等與人生相結(jié)合，從文化的角度來闡述修養(yǎng)的意義。這對(duì)我們剛?cè)肼毜哪贻p人來說很有意義，對(duì)于我們深入的思考人生、修養(yǎng)等也有很大的幫助，能夠讓我們注意自身的言行舉止，堅(jiān)定自己的理想與目標(biāo)，積極、樂觀的面對(duì)人生與艱難困苦。尤其是在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)中，即使工作忙碌，也不忘給自己及時(shí)“充電”，體現(xiàn)出我們作為青年人要體現(xiàn)出不怕吃苦、敢于奮斗的精神，以及較高的思想文化水平。

第二本書是關(guān)于公文寫作方面的書籍。我們作為公職人員，剛剛走上工作崗位，對(duì)于公文寫作的要求、內(nèi)容、格式等方面還不夠全面的了解。公文寫作很可能是我們?nèi)粘９ぷ髌渲械囊粋€(gè)部分，所以對(duì)于這方面的內(nèi)容我們應(yīng)該學(xué)習(xí)相關(guān)的工作業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，提升自己的工作業(yè)務(wù)能力，為完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

希望通過此次讀書活動(dòng)能增強(qiáng)我們的工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高我們自身的修養(yǎng)與道德。這樣的讀書活動(dòng)很有意義可以定期的舉辦，我也會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)提出建議，比如每?jī)蓚€(gè)月舉辦一次，形成長(zhǎng)效機(jī)制，讓我們可以共同努力、共同進(jìn)步，從而順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

6、抗震救援，很多志愿者盲目去災(zāi)區(qū)支援造成交通擁堵，對(duì)這一現(xiàn)象的看法。【試題類別】綜合分析類試題

【考查要素】考查考生綜合分析能力、分析問題能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等，能針對(duì)題中情況，表達(dá)出來自己的合理、有效的見解。華圖主講戚丹丹 【參考解析】

今年的4月20號(hào)，在四川雅安發(fā)生了7.0級(jí)地震。我們社會(huì)中各界愛心人士通過多種方式來表達(dá)對(duì)震區(qū)群眾的關(guān)心與關(guān)注。很多志愿者，甚至自發(fā)去震區(qū)抗震救災(zāi)本身出發(fā)點(diǎn)是非常好的，想通過自己的實(shí)際行動(dòng)來幫助震區(qū)人民。這種熱情讓我們十分感動(dòng)，但是盲目去震區(qū)支援，人數(shù)比較多，造成交通擁堵，會(huì)對(duì)震區(qū)的救援工作產(chǎn)生一定的影響。畢竟地震救援是需要武警官兵和專業(yè)人士為主體的救援人員，挽救生命、救治傷員是第一位的。志愿者可根據(jù)災(zāi)情需要，有組織、有秩序地開展志愿服務(wù)。四川雅安發(fā)生地震以來，全社會(huì)都對(duì)地震地區(qū)表達(dá)了關(guān)心與關(guān)注，從大批的救援人員到大量的救援物資，一些社會(huì)組織也相繼出現(xiàn)，為災(zāi)區(qū)籌集資金和物資，幫助震區(qū)群眾重建家園。國(guó)家也啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，在雅安設(shè)立了很多臨時(shí)指揮點(diǎn)，為爭(zhēng)取更多的救援時(shí)間、挽救生命多項(xiàng)工作同時(shí)開展進(jìn)行。志愿者并非專業(yè)救援人員，加上不全面了解地震相關(guān)知識(shí)，不要盲目、隨意地前往災(zāi)區(qū)，避免產(chǎn)生不必要的影響與事情。面對(duì)題中所述的這種情況，我們能看到在遇到突發(fā)事情的時(shí)候，政府、媒體、相關(guān)社會(huì)組織等應(yīng)互相配合、互相協(xié)調(diào)，來更好的開展救援工作。

第一，在大災(zāi)面前，起決定性作用的是國(guó)家組織的救災(zāi)行動(dòng)，政府不僅要做好現(xiàn)場(chǎng)的局面控制，還要顧及不在現(xiàn)場(chǎng)的社會(huì)公眾的關(guān)注，統(tǒng)一指揮，讓各方發(fā)揮自己的貢獻(xiàn)。

第二，媒體在播報(bào)相關(guān)地震信息的時(shí)候應(yīng)及時(shí)、有效的報(bào)道，將最新的震區(qū)情況以最快的速度反應(yīng)給社會(huì)人士，讓社會(huì)公眾對(duì)震區(qū)情況全面了解。

第三，社會(huì)組織應(yīng)理性、客觀的行動(dòng)。志愿者們能夠在相關(guān)部門統(tǒng)一組織下，有序、有力地開展志愿服務(wù)。普通志愿者可以先做好身邊的事情，間接地為抗震救災(zāi)作出貢獻(xiàn)。必須理性地投入抗震救災(zāi)工作，在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下合理、高效地開展救災(zāi)工作，這才是對(duì)災(zāi)區(qū)最大的支援。

在大災(zāi)大難面前，我們團(tuán)結(jié)一致、共同努力，相信能攻克難題，為雅安加油，重建美麗富饒的雅安。

第三篇：公務(wù)員考試真題解析

2013年5月18日浙江省公務(wù)員考試真題解析

1、現(xiàn)在很多人辦事都托熟人，找關(guān)系。如去醫(yī)院看病，孩子上學(xué)，公司信貸等，對(duì)于這類潛規(guī)則現(xiàn)象，你怎么看？

答題思路分析：正如題目中所講，目前在社會(huì)上存在著潛規(guī)則這一現(xiàn)象，而潛規(guī)則也一直影響著我們的生活。對(duì)此我想辯證、全面的談?wù)勎覍?duì)此的幾點(diǎn)看法：第一：中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì)，在具體辦事的過程中，希望能得到熟人的幾點(diǎn)關(guān)心、特殊的關(guān)照。這也國(guó)人的一種正常情結(jié)，是能夠理解的，這也是我們經(jīng)常講的“熟人好辦事”，而且在熟人辦事的過程中也能增進(jìn)友誼和感情，這一點(diǎn)來說，又是值得肯定的；第二：潛規(guī)則現(xiàn)象的出現(xiàn)也不可避免的破壞了正常的社會(huì)秩序和工作程序，如題目中所講找熟人看病，則可能也會(huì)破壞醫(yī)院正常的工作秩序，損害了其他需要急需救治患者的合法權(quán)益，因此這類潛規(guī)則在實(shí)際的生活中，又是存在巨大的社會(huì)危害性，特別是有的潛規(guī)則，如“商業(yè)回扣”甚至破壞的是我們社會(huì)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法制秩序。因此這類情況我們必須要高度重視，一定要防微杜漸；第三：如何對(duì)潛規(guī)則進(jìn)行一種引導(dǎo)，讓其能夠成為一種良性循環(huán)的一種社會(huì)規(guī)則，這才是我們所要必須關(guān)注的，這就需要給潛規(guī)則進(jìn)行一個(gè)有效的定性，潛規(guī)則應(yīng)當(dāng)符合怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)，其底線應(yīng)當(dāng)為：不得損害國(guó)家利益、集體利益和其他人的合法權(quán)益；不得破壞社會(huì)的公共秩序、法律秩序和公序良俗，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)主義核心價(jià)值體系的體系框架內(nèi)。

2、報(bào)紙刊登了一則某記者的暗訪，說的是你單位一個(gè)部門，打了一天電話無人接聽，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)處理這件事，你會(huì)怎么辦？

答題思路分析：面對(duì)媒體的監(jiān)督，應(yīng)當(dāng)迅速的進(jìn)行調(diào)查，因?yàn)檫@不僅僅是對(duì)一次媒體暗訪回復(fù)，更是對(duì)我們改進(jìn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)效能建設(shè)的一項(xiàng)重要工作，因此，領(lǐng)導(dǎo)安排我處理此事，意義深遠(yuǎn)。我會(huì)從以下幾點(diǎn)入手：

第一：先查閱媒體報(bào)道關(guān)于我單位的那個(gè)部門電話無人接聽的具體時(shí)間，以及電話號(hào)碼，同時(shí)調(diào)取該部門當(dāng)天的工作記錄；

第二：如果媒體公布的電話出現(xiàn)有誤，并非我單位的電話號(hào)碼，產(chǎn)生了誤解，我想，會(huì)將我單位的通訊電話簿復(fù)制好，及時(shí)的同媒體進(jìn)行聯(lián)系，希望他們能進(jìn)行更正，避免因此事的報(bào)道而造成不好影響；

第三：如果媒體公布的電話正確，但經(jīng)過核實(shí)，當(dāng)天電信局線路出現(xiàn)故障，造成電話無人接聽，此時(shí)，我們將電信部門出具的證明送給媒體，希望能夠消除誤解；

第四：如果經(jīng)過核實(shí)，當(dāng)天該部門同志外出工作，并且履行了正常的外出工作的報(bào)請(qǐng)手續(xù)，只是群眾和媒體不知情，我想也可以將該部門外出工作的相關(guān)手續(xù)同媒體進(jìn)行溝通，以此消除誤會(huì)‘

第五：如果經(jīng)過核實(shí)，確實(shí)存在外出辦私事，存在礦工，脫崗的現(xiàn)象，我想也絕不會(huì)姑息此事，會(huì)將相關(guān)的情況調(diào)查清楚，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)對(duì)于相關(guān)人員的處理也會(huì)及時(shí)向媒體的進(jìn)行反饋。

最后，我想群眾和媒體對(duì)我們工作的監(jiān)督，是對(duì)我們工作最有利的鞭策，更是對(duì)我們工作的支持。我們必須在工作中以更透明、更公開、更陽(yáng)光的方式來干好工作，這樣才能全面構(gòu)建新時(shí)期的服務(wù)型政府。

3、為了杜絕＂舌尖上的浪費(fèi)＂，民間組織舉行了＂光盤行動(dòng)＂，你單位為了相應(yīng)號(hào)召，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)組織策劃一個(gè)主題宣傳活動(dòng)，你怎么策劃？

答題思路分析：“光盤行動(dòng)”的開展是當(dāng)前開展勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)一項(xiàng)民間活

動(dòng)，對(duì)我們?nèi)鏄?gòu)建節(jié)約型社會(huì)有著積極的促進(jìn)作用，此次領(lǐng)導(dǎo)交辦組織主題宣傳活動(dòng)，有著積極的意義。我會(huì)從以下幾點(diǎn)開展工作：

第一：調(diào)閱以前類此主題宣傳活動(dòng)的方案，同時(shí)結(jié)合此次宣傳活動(dòng)的實(shí)際，制定好策劃方案；

第二：在宣傳活動(dòng)中，要考慮到百姓所能接受的方式，所喜聞樂見的形式，這樣宣傳活動(dòng)才能達(dá)到效果，因此，我想結(jié)合我們浙江地方戲曲“越劇”，同當(dāng)?shù)氐脑絼F(tuán)聯(lián)系，創(chuàng)造一些以此次主題活動(dòng)為背景的戲曲節(jié)目，這樣活動(dòng)的趣味性、群眾性就大為增強(qiáng)；

第三：在進(jìn)行戲曲演出的時(shí)間、場(chǎng)地、服裝、道具等方面問題做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，同時(shí)也要查閱天氣預(yù)報(bào)。在此次宣傳活動(dòng)中，也要本著例行節(jié)約的形式，避免浪費(fèi)，做到低碳宣傳；

最后，帶此次宣傳結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)。撰寫好工作報(bào)告，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審閱，同時(shí)總結(jié)工作中存在的不足和取得的經(jīng)驗(yàn)。

2012年浙江公務(wù)員考試面試真題及解析

省監(jiān)獄系統(tǒng)

4月21日真題(上午)

一、對(duì)警力有限人民群眾的力量無限的看法

二、組織一次監(jiān)獄警察文化活動(dòng)

三、漫畫題

漫畫是食品安全問題

4月22日真題(上午)

1.是盾，就矗立在危險(xiǎn)前沿，寸步不退。是劍，就向邪惡揚(yáng)眉出鞘，絕不姑息。談?wù)勀銓?duì)這兩句話的理解

2.在你執(zhí)法過程中，有人對(duì)你的執(zhí)法過程并不滿意，并且對(duì)你揚(yáng)言：我記住你的工號(hào)了，我要去告你。你如何應(yīng)對(duì)?

3.很多機(jī)關(guān)單位都建立了網(wǎng)絡(luò)工作日志，要求單位每一位員工都記錄日常工作內(nèi)容。請(qǐng)你談?wù)効捶?/p>

4月21日真題參考答案解析(上午)

1.你對(duì)新生代農(nóng)民工的看法?

“新生代農(nóng)民工”這一名詞最早出現(xiàn)在2010年1月31日國(guó)務(wù)院發(fā)布的中央一號(hào)文件《關(guān)于加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度 進(jìn)一步夯實(shí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)的若干意見》中，之后“新生代農(nóng)民工”這一名詞頻頻出現(xiàn)在有關(guān)民生保障、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市化進(jìn)程等話題的討論中。******總理更是高屋建瓴的指出“要像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待年輕農(nóng)民工，讓他們逐步融入城市生活”。這引起全社會(huì)對(duì)新生代農(nóng)民工的更大關(guān)注。

“新生代農(nóng)民工”主要是指“80后”、“90后來自農(nóng)村的年輕人。”他們從學(xué)校出來后，直接進(jìn)入城市工作，因此被稱為“農(nóng)民工”。“新生代農(nóng)民工”群體已經(jīng)占到我國(guó)農(nóng)民工總數(shù)的60%。他們雖然來自農(nóng)村，但對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并不熟悉，對(duì)農(nóng)村生活也比較陌生，他們的就

業(yè)與生活經(jīng)歷與城市息息相關(guān)，然而由于種種原因，比如城鄉(xiāng)二元戶籍制度等，無法完全融入城市生活;他們?yōu)槌鞘械陌l(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但是卻無法完全享受城市化帶來的好處;他們生活在城市中，卻因?yàn)榻?jīng)濟(jì)實(shí)力較弱，而被“排擠”到城市的邊緣。第一代農(nóng)民工無法在城市立足時(shí)，可以選擇回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。但是“新生代農(nóng)民工”由于缺少農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí)，使他們處于一種更加漂泊不定的狀態(tài)。

“新生代農(nóng)民工”往往以“三高一低”的特征出現(xiàn)在世人面前：受教育程度較高，職業(yè)期望值高，物質(zhì)和精神享受要求高，工作耐受力低。具體表述如下：

第一，與上一代農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工受教育水平較高，因此部分新生代農(nóng)民工所從事的高位相對(duì)高端，如電子技術(shù)、車床加工等。

第二，新生代農(nóng)民工更加認(rèn)同城市文化、價(jià)值觀和生活方式，融入城市生活的意愿更加強(qiáng)烈。因此他們對(duì)自己的未來有著較高的職業(yè)期望。

第三，新生代農(nóng)民工更加注重物質(zhì)和精神方面的享受，更加注重社會(huì)保障，隨著維權(quán)意識(shí)的覺醒，他們開始訴諸法律和輿論維護(hù)自己的權(quán)益。

第四，新生代農(nóng)民工工作耐受力相對(duì)較低。因?yàn)閺男∩钤谙鄬?duì)優(yōu)越的條件下(即解決溫飽問題基本解決)，缺少艱苦條件的磨礪，因此其吃苦耐勞的能力，相對(duì)上一代農(nóng)民工來說要低一些。

但是，“新生代農(nóng)民工”為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高、城市的現(xiàn)代化發(fā)展、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的調(diào)整和升級(jí)，以及戶籍制度的改革等方面，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

第一，有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化提供了有力的契機(jī)。我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)業(yè)人口占80%。大量的農(nóng)業(yè)人口進(jìn)城務(wù)工，可以降低務(wù)農(nóng)人口的數(shù)量，以此提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)率，有利于推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

第二，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了廉價(jià)而豐富的勞動(dòng)力，改變了產(chǎn)業(yè)工人的結(jié)構(gòu)和成分。相對(duì)上一代農(nóng)民工來說，“新生代農(nóng)民工”所受教育水平較高，改變了產(chǎn)業(yè)工人的結(jié)構(gòu)和成分。相對(duì)上一代農(nóng)民工來說，“新生代農(nóng)民工”所受教育水平較高，思維活躍，眼界遼闊，因此他們活躍在幾乎所有的生產(chǎn)領(lǐng)域，有力的推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級(jí)。

第三，有利于推動(dòng)中國(guó)城市化的進(jìn)程和戶籍制度的改革。由于“新生代農(nóng)民工”更加認(rèn)同城市文化，因此更加愿意融入城市生活，這就為城市的擴(kuò)容和建設(shè)提供了強(qiáng)有力的動(dòng)力。同事，由于“新生代農(nóng)民工”維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng)，以及社會(huì)對(duì)于他們貢獻(xiàn)的認(rèn)同，也稱為我國(guó)戶籍制度改革中要的動(dòng)力之一。

“也許有一天，當(dāng)我老無所依，請(qǐng)把我埋在這春天里”這句歌詞唱出了農(nóng)民工這一群體的心聲，也是他們?cè)诔鞘兄写蚱吹纳顚懻铡Ｗ屓诵牢康氖恰靶律r(nóng)民工”群體已經(jīng)在學(xué)術(shù)和道義層面上，引起了黨和政府以及全社會(huì)的高度關(guān)注，想想他們的未來會(huì)越來越好。

2.去企業(yè)調(diào)研農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀，調(diào)研重點(diǎn)是什么?

農(nóng)民工就業(yè)問題是目前我國(guó)農(nóng)民工面臨的主要困難之一，企業(yè)無疑是解決農(nóng)民工就業(yè)的主要途徑，我們不僅需要傾聽農(nóng)民工的心聲，更有必要到企業(yè)調(diào)研農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀。我們認(rèn)為其中調(diào)研的重點(diǎn)應(yīng)該是圍繞企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的招聘及對(duì)農(nóng)民工的管理機(jī)制問題，目的是為了進(jìn)一步了解農(nóng)民工的生活狀態(tài)。為確保調(diào)研信息的可靠性和準(zhǔn)確性，調(diào)研的企業(yè)

應(yīng)該盡可能覆蓋大多數(shù)行業(yè)，大部分地區(qū)，比如農(nóng)民工就業(yè)最多的加工制造業(yè)、餐飲住宿服務(wù)行業(yè)、建筑業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等行業(yè)，區(qū)域包括長(zhǎng)三角、珠三角、京津唐等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。從各行業(yè)中選取具有代表性的企業(yè)，首先對(duì)用人單位近年專門為農(nóng)民工提供的崗位數(shù)量以及農(nóng)民工的學(xué)歷情況、年齡階段等進(jìn)行調(diào)研，了解目前企業(yè)和市場(chǎng)對(duì)農(nóng)民工的需求現(xiàn)狀以及用人相關(guān)要求。

其次，還需要調(diào)研企業(yè)為農(nóng)民工提供的薪酬待遇和國(guó)家規(guī)定的社會(huì)保障，如五險(xiǎn)一金等，了解是否存在農(nóng)民工工資拖欠問題、企業(yè)是否為農(nóng)民工解決了子女入學(xué)問題，以及食宿條件、工作環(huán)境等，從而維護(hù)農(nóng)民工的正當(dāng)合法權(quán)益。

第四，調(diào)研企業(yè)目前對(duì)農(nóng)民工的管理機(jī)制及是否通過多種途徑為農(nóng)民工提供長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展通道，而不僅僅讓農(nóng)民工淪為單純多的體力，比如企業(yè)目前是否經(jīng)常對(duì)農(nóng)民工提供烹飪、駕駛、計(jì)算機(jī)等專業(yè)技能和管理技能的培訓(xùn)，以便了解對(duì)農(nóng)民工的未來發(fā)展?fàn)顩r現(xiàn)狀。

通過對(duì)以上幾個(gè)問題的調(diào)研，重點(diǎn)圍繞企業(yè)對(duì)農(nóng)民工的素質(zhì)要求以及對(duì)農(nóng)民工提供的待遇和社會(huì)保障現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，目的是為了深入了解農(nóng)民工的就業(yè)現(xiàn)狀，從而有效解決農(nóng)民工的就業(yè)問題，保障農(nóng)民工的合法權(quán)益，確保農(nóng)民工兄弟安居樂業(yè)。

3、社區(qū)工作人員，如何豐富新生代農(nóng)民工的業(yè)余生活，有什么建議?

針對(duì)當(dāng)前新生代農(nóng)民工精神文化生活匱乏這一難題，作為社區(qū)應(yīng)該積極發(fā)揮帶頭作用，我們可以采取以下幾點(diǎn)措施：

第一，引導(dǎo)社區(qū)配合政府和當(dāng)?shù)仄髽I(yè)聯(lián)合，豐富農(nóng)民工的業(yè)務(wù)文化生活，幫助農(nóng)民工盡快融入城市生活，消除他們的孤獨(dú)感，共同打造和諧的社區(qū)。

第二，推進(jìn)社區(qū)圖書館和文化館(站)，以及相關(guān)的文化活動(dòng)中心的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，并對(duì)農(nóng)民工群體免費(fèi)開放，或者爭(zhēng)取財(cái)政補(bǔ)貼，降低農(nóng)民工群體的文化消費(fèi)門檻。

第三，積極引導(dǎo)企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)文化軟硬件建設(shè)，比如加大資金投入開設(shè)“職工書屋”，圖書閱覽室，職工文化活動(dòng)中心等。同時(shí)積極開展健康的文娛活動(dòng)，開展多樣化的文體活動(dòng)，以滿足不同文化層次農(nóng)民工群體的需求。比如針對(duì)文化水平較低的群體，可以舉辦文化知識(shí)和專業(yè)技能的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的文化素質(zhì)，增加勞動(dòng)技能。針對(duì)文化水平較高的農(nóng)民工群體，可以進(jìn)行相對(duì)高端的知識(shí)培訓(xùn)，如管理學(xué)知識(shí)等，幫助他們走向更高的發(fā)展階段。

第四，積極發(fā)揮社區(qū)工會(huì)組織的作用。建議社區(qū)工會(huì)聯(lián)合社區(qū)各企業(yè)工會(huì)等組織，集中各自資源，聯(lián)合舉辦多樣化的、適合民工精神需求的文化活動(dòng)。如“民工法律大講堂”、“計(jì)算機(jī)基本知識(shí)普及等活動(dòng)“，在豐富其生活的同時(shí)，又能解決其可能面臨的問題。

第五，充分發(fā)揮社區(qū)文化廣場(chǎng)、文體協(xié)會(huì)、企業(yè)藝術(shù)節(jié)等精神文明載體的作用，在農(nóng)民工相對(duì)集中、人數(shù)較多的企業(yè)和工地，多舉辦農(nóng)民工愿意參與的問題活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)各種才藝，在活動(dòng)中展示自己，增強(qiáng)融入城市的自信心。

第六，建議團(tuán)區(qū)委可以嘗試組織社區(qū)青年志愿者，定期、不定期的廣泛開展以“感受城市-我和民工兄弟心連心”為內(nèi)容的志愿服務(wù)。

第七，積極發(fā)揮民工積極性，組建社區(qū)或者企業(yè)“民工藝術(shù)隊(duì)”，定期或不定期的組織匯演，設(shè)立社區(qū)文化獎(jiǎng)，通過“以賽促評(píng)”的方式促進(jìn)“民工藝術(shù)隊(duì)”的不斷發(fā)展。同時(shí)，積極鼓勵(lì)其走進(jìn)企業(yè)，甚至是其他社區(qū)，一次來擴(kuò)大其社會(huì)影響面，吸引跟多人參與。

第四篇：公務(wù)員考試面試真題

2006年4月9日上午湖北省招警面試題目

1、自我介紹，你希望一個(gè)什么樣的工作環(huán)境

2、這樣看待別人都說只有三流學(xué)生才報(bào)考公務(wù)員，公務(wù)員四平八穩(wěn)

3、工作一段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)你不適合這個(gè)工作你怎么辦？

2006年1月11日上午遼寧公考招警面試題

1、金錢、權(quán)力和地位進(jìn)行排序，并說明理由.2、你安排接待工作，但活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不滿意，你怎么辦？

3、網(wǎng)吧里有未成年人上網(wǎng)，你有什么評(píng)價(jià)？

4、對(duì)媒礦進(jìn)行一次安全查檢，如何開展工作？

5、你跟你的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)有矛盾，你如何開展工作？

2006年1月11日下午遼寧公考招警面試題

1、談?wù)勀阆朐谑裁喘h(huán)境下工作？

2、以前人們都注重體力和腦力兩方面，現(xiàn)在人們注重外表美麗，你對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？

3、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)交給你一個(gè)調(diào)查中學(xué)生課外活動(dòng)的工作，你怎么進(jìn)行？

4、你與某位同事相處不融洽，領(lǐng)導(dǎo)讓你與他一起工作，你怎么和他交往？

5、你手上有很多緊急的工作處理，但是領(lǐng)導(dǎo)分配給你很重要的工作，前提是你的工作很緊急的，你怎么來處理這個(gè)問題？

2006年1月14日上午遼寧公考招警面試題

1、請(qǐng)談?wù)勀氵@次報(bào)考的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。

2、救護(hù)車過收費(fèi)站，收費(fèi)員要求其交費(fèi)，救護(hù)車拒交，雙方僵持了半個(gè)小時(shí)，導(dǎo)致病人死亡，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、請(qǐng)你組織一次培訓(xùn)活動(dòng)。

4、領(lǐng)導(dǎo)常把別人分內(nèi)的事分配給你做，同事對(duì)你有意見，你怎么處理。

5、你不適合做警察，你有什么要解釋的?

2006年1月14日下午遼寧公考招警面試題

1、到一個(gè)新的部門，如你如何開展新的工作?

2、細(xì)節(jié)決定成敗，成功在于機(jī)會(huì)的把握，你是如何理解的?

3、房地產(chǎn)商的過度開發(fā)，引起的一系列不好的反映，你做一個(gè)調(diào)查.4、你工作優(yōu)秀，可是你性格內(nèi)項(xiàng)，在年終評(píng)比的時(shí)候，優(yōu)秀工作者沒有你，你怎么做？

5、集體上訪，領(lǐng)導(dǎo)不在，你如何處理！

2006年1月15日上午遼寧公考招警面試題

1、談?wù)勅嗣窬鞈?yīng)具備的素質(zhì).2、在改革開放和建設(shè)小康社會(huì)中出現(xiàn)的一些問題，怎么解決？

3、針對(duì)單位的浪費(fèi)現(xiàn)象做個(gè)調(diào)查

4、一個(gè)關(guān)系緊張的同事在年終考核中被評(píng)為不稱職，他認(rèn)為是你投了他一票，你怎么處理？

5、一次單位開會(huì)，你發(fā)現(xiàn)少印了幾十份資料，怎么辦？

2006年1月15日下午遼寧公考招警面試題

1、個(gè)人優(yōu)勢(shì).2、對(duì)孔子“富貴不能淫，和及西方”貧窮沒自由“的看法？

3、組織最成功的一次活動(dòng).4、處理同事之間矛盾.5、你是一個(gè)軍械庫(kù)保管，一天發(fā)現(xiàn)槍丟了一只，你怎么辦？

2006年2月27日黑龍江省公務(wù)員面試題

1、一個(gè)人和你積怨和深，現(xiàn)在要你和他一起做一件事，你怎么辦？

2、用小王正在看新聞聯(lián)播，旅游，編一個(gè)故事。

3、市文化局要組織一次未成年人上網(wǎng)情況暗訪行動(dòng)，由你組織，你如何組織？

4、我國(guó)京劇團(tuán)在美國(guó)演出受到歡迎，你怎么看民族的就是世界的。

2006年2月28日黑龍江省面試題

1、你的朋友向你借了一臺(tái)相機(jī)，因?yàn)椴皇煜げ僮髋獕牧耍愫退麪?zhēng)吵起來了，你該怎么處理。

2、一次有益的面試為題編一段話。

3、你的同事有一項(xiàng)任務(wù)，做了一半就病了住院了，你領(lǐng)導(dǎo)讓你完成，你發(fā)現(xiàn)后一半的計(jì)劃有漏洞，你怎么處理?

4、一幅漫畫，讓你談一下反應(yīng)的問題。（主要是醫(yī)療藥品管理混亂，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，上面畫的是一個(gè)大夫和病人之間的對(duì)話。）

2006年河南省鶴壁招警面試試題

1、根據(jù)五個(gè)詞講一個(gè)故事：包公、愛戴、警魂、泰山、手銬

2、讓你組織一次對(duì)于社區(qū)群眾關(guān)于對(duì)社會(huì)治安綜合治理的意見和建議，你該怎么辦 ？

3、山西一村民家中被盜，很久沒有破案，到縣公安局詢問情況，情緒激動(dòng)罵了局長(zhǎng)一句，結(jié)果被拘留了7天，你對(duì)此事怎么看？

4、讓你帶龔某和于某去執(zhí)行任務(wù)，他們之間有矛盾，你該怎么辦？

2006年河南省南陽(yáng)公務(wù)員面試題

1、談?wù)勀銓?duì)加班的看法？

2、現(xiàn)在社會(huì)上貧富差距比較大，有一些人產(chǎn)生了仇視社會(huì)的觀點(diǎn)，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)

3、你正在按規(guī)定辦一件事，突然領(lǐng)導(dǎo)打電話按他的意思辦，可是他的意思不符合規(guī)定，你該怎么辦？

4、如果準(zhǔn)備舉行一個(gè)軍民聯(lián)誼會(huì)，你是這個(gè)活動(dòng)的組織者，你應(yīng)該怎么辦？

5、談?wù)勀愕娜松殬I(yè)理想規(guī)劃及實(shí)現(xiàn)步驟；

6、法理與情理的關(guān)系及處理；

7、組織一場(chǎng)報(bào)告會(huì)，演講者是專家，聽眾是上級(jí)業(yè)務(wù)骨干，你應(yīng)該如何組織。

8、你和同事幫領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備了一個(gè)會(huì)議的稿子，開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)卻找不到稿子了結(jié)果批評(píng)了你，你怎么處理。

9、你對(duì)“跳槽”的看法？

10、現(xiàn)在高校畢業(yè)生越來越多，有人反映工作不好找。你有什么看法？

11、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你不理解，你怎么辦？

12、外地單位有同志來你單位學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，你怎么做？

2006年河南省新鄉(xiāng)招警面試題

1、說自己的優(yōu)缺點(diǎn) 適合做什么工作

2、有鄰居單位來我單位考察你怎么組織

3、事情是不是鬧的越大越好列舉了農(nóng)民工工資、大學(xué)生畢業(yè)沒工作媒體報(bào)道后就能解決，要你談自己看法

4、領(lǐng)導(dǎo)安排由你負(fù)責(zé)某項(xiàng)工作，在宣布時(shí)候有人反對(duì)且屬無理取鬧，你怎么辦？ l5、有人想在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)自己，但是怕別人說自己毛遂自薦，你怎么看？

6、你為什么要選擇警察這個(gè)職業(yè)？你認(rèn)為警察和其他職業(yè)有什么不同？

7、你和領(lǐng)導(dǎo)一起外出開會(huì)，會(huì)前會(huì)后應(yīng)該做寫什么？

8、在一些單位存在一種現(xiàn)象，有些人總是很主動(dòng)的請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)將工作叫給自己，而后來事實(shí)證明，這些人并沒有做好這件工作的能力。對(duì)這種現(xiàn)象你怎么看？換成你會(huì)怎么做？

5、有一個(gè)故事是說把抓住的螃蟹放在竹筐里，上面不用蓋蓋子里面的螃蟹也不會(huì)跑出來，因?yàn)樯厦娴捏π吩谕习堑倪^程中會(huì)被下面的螃蟹拽下來。聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)故事的看法。

6、你所在的單位最近開展了向?yàn)?zāi)區(qū)捐款捐物的活動(dòng)。由你負(fù)責(zé)組織實(shí)施。在活動(dòng)臨近結(jié)束的一次清點(diǎn)過程中，發(fā)現(xiàn)有些捐獻(xiàn)物資去向不明，并且捐款少了兩千元。你該怎么辦。

2006年河南省鄭州招警面試題

1、你認(rèn)為公安工作跟其他工作比較起來有什么不同？如果你被錄取了該怎么辦？

2、有群眾來申訴，領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)接待(感覺跟信訪那題一樣)

3、前段時(shí)間組織一群鄉(xiāng)村干部到韓國(guó)農(nóng)村里去學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)，回來之后山東的一位老干部說花了100多W什么都沒學(xué)到，這錢還不如給農(nóng)民辦點(diǎn)實(shí)在事。對(duì)這件事你怎么看？

4、有人說：警察工作就是兩眼一睜撐到熄燈，兩眼一閉聽高警惕，你對(duì)這種現(xiàn)象有什么準(zhǔn)備？

5、領(lǐng)導(dǎo)老是給你安排重體力活，而特別照顧你的同事，你怎么看？

6、“將在外軍令有所不受”，你怎么理解？

7、你有什么個(gè)性？這些個(gè)性能幫助你做好公安工作

8、請(qǐng)你以”艱苦奮斗、勤儉節(jié)約"為主題組織一個(gè)會(huì)議，你將怎么展開？

9、現(xiàn)在有很多交警被撞，被打，而老百姓還埋怨《〈交通管理法〉》，談?wù)勀愕目捶ǎ?/p>

10、俗話說：30而立，40不惑，如果你是一名人民警察，到那時(shí)還沒有取得成就，你會(huì)怎么辦？

11、如果你的上司在工作中總是為難甚至刁難你，你會(huì)怎么做？

12、前一段新聞理說的哈爾濱制藥廠的欣弗注射液曾經(jīng)在甘肅等地致人死，你如何看待這個(gè)現(xiàn)象？

2006年6月10號(hào)上午廣州公安面試題

1.現(xiàn)代人忙著充電,你的看法?

2.外資企業(yè)為尋找丟失的產(chǎn)品,搜員工的身,你的看法?

3.為改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),做一次機(jī)關(guān)調(diào)查的情況.4.用“發(fā)展 小康 電視 清理 滿意”編一名話

2006年4月8上午湖北省招警面試題目

1、就是介紹自我情況 為什么報(bào)警察

2、現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)政府向群眾道歉你如何看待這事

3、領(lǐng)導(dǎo)安排你辦其他同事的工作怎么辦？

2006年4月9日上午湖北省招警面試題目

1、自我介紹，你希望一個(gè)什么樣的工作環(huán)境

2、這樣看待別人都說只有三流學(xué)生才報(bào)考公務(wù)員，公務(wù)員四平八穩(wěn)

3、工作一段時(shí)間你發(fā)現(xiàn)你不適合這個(gè)工作你怎么辦？

四川省考監(jiān)獄警察面試題

1、為什么選擇在政府機(jī)關(guān)當(dāng)公務(wù)員

2、針對(duì)行政經(jīng)費(fèi)鋪張浪費(fèi)問題，作為一民公務(wù)員，策劃組織本地行政成本大調(diào)查

3、假如落考怎么辦？

2006年浙江省公務(wù)員面試題

一、注意事項(xiàng)

1.應(yīng)試人員提前30分鐘到指定候考室集中，并進(jìn)行面試順序抽簽。

2.主任評(píng)委宣布面試開始，工作人員按順序引導(dǎo)應(yīng)試者入常

3.應(yīng)試者到位后，主任評(píng)委向應(yīng)試人員宣讀指導(dǎo)語(yǔ)并簡(jiǎn)要交代面試規(guī)則、注意事項(xiàng)等。

二、面試環(huán)節(jié)：

指導(dǎo)語(yǔ)

你好，首先祝賀你順利通過了筆試，歡迎參加今天的面談。請(qǐng)你來，是希望通過交談，增進(jìn)對(duì)你的直接了解。我們會(huì)提供一些問題，有些和你過去的經(jīng)歷有關(guān)，有些要求你發(fā)表自己的見解。對(duì)我們的問題，希望你認(rèn)真和實(shí)事求是地回答，盡量反映自己的實(shí)際情況、真實(shí)想法。在后面的考核階段，我們會(huì)核實(shí)你談的情況。對(duì)你所談的個(gè)人信息，我們會(huì)為你保密。面試的時(shí)間為15分鐘。回答每個(gè)問題前，你可以考慮一下，不必緊張。好，現(xiàn)在就讓我們開始。

1．“公務(wù)員相對(duì)來說，成為社會(huì)改革相對(duì)利益的受損者。”這句話引起了社會(huì)各方的強(qiáng)烈反響。你認(rèn)為實(shí)際情況是什么樣的，談?wù)効捶ā?/p>

2．領(lǐng)導(dǎo)的性格古怪，經(jīng)常罵人，你的心情很不好，但工作照樣要做，年底的評(píng)議中你準(zhǔn)備如何反映這個(gè)問題？

3．讓你出席一個(gè)“八榮八恥”教育的動(dòng)員會(huì)，你是如何發(fā)言的？

4．串詞題：請(qǐng)把下列詞組串成一段話，可以不分順序：油價(jià) 節(jié)約 戰(zhàn)爭(zhēng) 崛起 談判

2006年天津公務(wù)員錄用考試面試真題

1.社會(huì)上認(rèn)為馬加爵一案中反映出了很嚴(yán)重的青年人心理問題，你對(duì)此有何看法？

2.如果你是一名記者，讓你向溫總理提一個(gè)問題，你會(huì)提什么問題？

3.讓你統(tǒng)計(jì)你所在學(xué)校3年來的畢業(yè)生就業(yè)情況，你將如果進(jìn)行調(diào)查？

4.作一個(gè)演講，關(guān)于“人才興國(guó)戰(zhàn)略”。

5.被錄取以后，有人說你工作不認(rèn)真等等，你怎么做？

第五篇：深圳市公務(wù)員考試真題

深圳職員考試真題匯總（2009年6月13日）

一、數(shù)推題（今年好幾道都是前兩個(gè)數(shù)相加再減某個(gè)數(shù)后，等于下一個(gè)數(shù)）1、12,2, 3,18, 19,152, 170,1530, 1836,(18360),倍數(shù) 2、3、6.1、4.5、4、9、……、6、7、……（13.7）等差 3、13，10，21，29，48，？----（75）和差 4、0、10、78、（1028）15620

二、計(jì)算題

1、給某地災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資，有方便面、礦泉水、餅干一共115箱，先用去2/3方便面和20箱礦泉水，后來再運(yùn)來5箱餅干，發(fā)現(xiàn)三樣食品的件數(shù)相等，問起初礦泉水有多少箱？（B）A35 B40 C45 D50

2、兩個(gè)火車相對(duì)行駛，一個(gè)時(shí)速是108，一個(gè)時(shí)速是72，用十秒鐘兩個(gè)火車相對(duì)行駛完，問車長(zhǎng)（500）

3、時(shí)鐘追求問題（20分鐘）

4、牛吃草那個(gè) 20

5、求正方型面積 24

6、路程那個(gè)問回來速度吧~66又23

7、工程那個(gè)問甲單獨(dú)做要幾天 40天，（兩人一起做要24天，列方程組，求出甲40天，乙60天）

8、甲、乙、丙、丁四人排隊(duì)問題，24種

三、判斷題

1、深圳市情，“南軟北硬”不是”南硬北軟”，錯(cuò)

2、公務(wù)員辭去公職，任免機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自接到申請(qǐng)之日起30日內(nèi)給予審批，其中對(duì)領(lǐng)導(dǎo)成員辭去公職的申請(qǐng)，應(yīng)當(dāng)自接到申請(qǐng)之日起六十日內(nèi)給予審批（錯(cuò)）領(lǐng)導(dǎo)的應(yīng)是九十日內(nèi)。3.領(lǐng)導(dǎo)核一年一次。錯(cuò)

4、人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)保障之間的矛盾 錯(cuò)

5、科學(xué)發(fā)展觀 對(duì)

6、十七大的內(nèi)容 對(duì)

7和諧 對(duì)

8、實(shí)現(xiàn)人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值（ＧＤＰ）到２０２０年比２０００年翻兩番 對(duì)

四、公基單選題

1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一定社會(huì)占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系的總和

2、屬于行政司法的是：A行政處罰B行政監(jiān)督C行政許可D行政復(fù)議。D

3、科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的基本要求

4、犯罪的本質(zhì)特征 社會(huì)危害性

5、我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略目標(biāo)是:把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家

6、第一審是開庭審理

7、公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn) 德才兼?zhèn)?/p>

8、物質(zhì)存在的本質(zhì)和屬性 運(yùn)動(dòng)

五、公基多選題（答案書中都有）

1)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的中期戰(zhàn)略目標(biāo) ：答案只有兩個(gè)

2)行政合同履行的優(yōu)益性： 監(jiān)督權(quán),指揮權(quán),單方面變更權(quán),解除權(quán) 3)法律關(guān)系變更包括 4)內(nèi)因外因的關(guān)系 5)民事責(zé)任認(rèn)定要件P89 6)政府機(jī)構(gòu)按屬性可分為：領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),辦公辦事機(jī)構(gòu),職能機(jī)構(gòu),派出機(jī)構(gòu) 7)聯(lián)系的客觀性

8)群眾路線是P23 9)全國(guó)人大常委的權(quán)限 10)行政執(zhí)法包括

六、詞語(yǔ)題

1、表率

2、調(diào)節(jié),調(diào)整

3、心律

4、必需

5、品位

6、發(fā)布，7、籌備