第一篇：2013屆湛江中考思想品德復(fù)習(xí)重點(diǎn)

2013屆湛江中考思想品德復(fù)習(xí)重點(diǎn)

簽名七年級(jí)部分

一、對(duì)“中國式不文明”說“不”

1、這些不文明現(xiàn)象說明了什么?

說明了我國部分公民的社會(huì)公德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、規(guī)則意識(shí)等有待提高，需要國家進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提高國民整體素質(zhì)。

2、文明禮貌在人們交往中有什么重要的現(xiàn)實(shí)意義？

①有利于顯示一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)，增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力。②有助于建立融洽和諧的人際關(guān)系，成功交往。③有助于形成文明的社會(huì)風(fēng)氣，構(gòu)建和諧美好社會(huì)。④有利于提升城市文明程度。

3、對(duì)“中國式不文明”說“不”，我們青少年應(yīng)如何做?

①增強(qiáng)法律意識(shí)，依法規(guī)范自身行為。②遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序。③增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。④增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加各種文明創(chuàng)建活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)和制止身邊不文明行為。⑤從自我做起，在日常生活中不說臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈等。

4、在日常生活中你打算如何做一名文明有禮的中學(xué)生？（就如何做一名文明有禮的中學(xué)生，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。）

①儀表大方，語言文明，多用禮貌用語。②待人真誠坦率，善于聆聽。③尊重他人，態(tài)度親和，寬容友善。④自覺遵守社會(huì)公共秩序，帶頭做講文明懂禮貌的市民。⑤在日常生活中不說臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈等。

二、“中國式過馬路”

1、中國式過馬路，對(duì)于行為人來說，有哪些不對(duì)之處？（行人錯(cuò)在哪里？）

①這是對(duì)自己和他人的生命不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。②這是盲目從眾心理、隨大流的表現(xiàn)。③這是不文明的行為，有損社會(huì)文明風(fēng)尚。④這是不遵守交通規(guī)則的違法行為，會(huì)擾亂交通秩序。

2、中國式過馬路暴露出什么問題？（折射出什么問題？原因？說明了什么？）

①有些人交通安全意識(shí)淡薄，文明出行的觀念淡薄，法律意識(shí)淡薄等。②盲目從眾心理、法不責(zé)眾的心理在作祟。③交通配套設(shè)施不完備，監(jiān)管處罰力度不夠。④民族思想文化素質(zhì)還不夠高等。

3、“中國式過馬路”是一種什么性質(zhì)的行為？它有何危害？

一般違法行為（或行政違法行為、違法行為、妨礙社會(huì)公共秩序的行為等），也是不文明的行為。危害：①威脅自身與他人的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全。②擾亂交通秩序，易引發(fā)交通擁堵、交通事故。③有損社會(huì)文明風(fēng)尚。

4、為終結(jié)“中國式過馬路”，請(qǐng)你提幾條合理化建議發(fā)表在微博中。（怎樣才能逐步避免“中國式過馬路”現(xiàn)象的發(fā)生?注意認(rèn)真審題，如果題目問“國家或政府”就答政府；如果問“個(gè)人或我們青少年”，就答個(gè)人；如果沒有具體問，就答政府六點(diǎn)中的任何四點(diǎn)，再加上個(gè)人這個(gè)觀點(diǎn)：⑤行人自覺遵守交通法規(guī)，克服盲目從眾心理，養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣。）

政府：①完善交通法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)管，常抓不懈。②加大交通法律法規(guī)的宣傳，提升人們的交通守法意識(shí)。③完善城市道路規(guī)劃和交通設(shè)施，優(yōu)化信號(hào)燈設(shè)臵等。④加強(qiáng)社會(huì)公德教育，形成全民文明安全出行的社會(huì)氛圍。⑤加大力度開展生命安全教育，促進(jìn)市民樹立交通安全意識(shí)。⑥建立交通安全監(jiān)督機(jī)制，借助新聞媒體曝光等。

個(gè)人：①學(xué)法、懂法、守法，提高法律意識(shí)。②加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，提升文明交通素質(zhì)。③自覺遵守交通法規(guī)，克服盲目從眾心理，養(yǎng)成文明出行的好習(xí)慣。④敢于監(jiān)督他人的違法亂紀(jì)行為，看到他人闖紅燈要及時(shí)制止和教育。⑤自己要以身作則，以實(shí)際行動(dòng)影響他人遵守交通法規(guī)。

5、我們?cè)跈M穿馬路時(shí)，應(yīng)該注意些什么?

①要聽從交通民警的指揮。②要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。③要走人行橫道線，在有過街天橋和地下通道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。④不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩等。

三、孝敬父母

1、我們?yōu)槭裁磻?yīng)孝敬父母？

①父母不但賦予我們生命，還疼愛我們，教育我們幸福成長(zhǎng)。②父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，把無私的愛都奉獻(xiàn)我們。③孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的本分，是社會(huì)的基本道德要求。

2、中學(xué)生應(yīng)怎樣孝敬父母？（作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何孝敬父母？）

①誠心體諒、關(guān)心父母，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱。②用心領(lǐng)受父母的教誨與期待，努力學(xué)習(xí)，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲。③真心關(guān)注父母的健康和心情，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。

3、我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？

①作為青少年，我們應(yīng)該：誠心體諒、關(guān)心父母，盡可能為父母分擔(dān)生活的壓力和苦惱；用心領(lǐng)受父母的教誨與期待，努力學(xué)習(xí)，讓父母為自己的良好行為高興、驕傲；真心關(guān)注父母的健康和心情，不使父母為自己的錯(cuò)誤行為憂慮、煩惱。②長(zhǎng)大成人后，我們還要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)。

4、我們應(yīng)怎樣化解“愛的沖突”？（在生活中，我們?nèi)绾尾拍芨玫嘏c父母交往、溝通?）

①我們應(yīng)做到學(xué)會(huì)換位思考，理解父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立。②經(jīng)常與父母談心、溝通，讓他們了解自己的學(xué)校生活。③有事多與父母商量，聽取他們的意見。④了解父母的工作和家庭支付能力，體諒父母的難處。⑤贊賞父母，包容父母，增進(jìn)與父母的親情。

四、人價(jià)值與自我保護(hù)

1、一個(gè)人的人生價(jià)值是怎么體現(xiàn)的？

一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。

2、你對(duì)人生價(jià)值應(yīng)怎樣理解？

①人們對(duì)人生價(jià)值的理解呈現(xiàn)多樣性。②一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。③勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的成果是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。④每個(gè)人都在以自己的方式創(chuàng)造著人生的價(jià)值。

3、我們青少年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?（我們青少年應(yīng)該如何讓自己的生命煥發(fā)出光彩？怎樣才能讓自己的人生更有意義？）

①追求積極向上的人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。③從現(xiàn)在做起，從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，多做有益的事。

4、在日常生活中，我們應(yīng)怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？（在日常生活中，我們應(yīng)怎樣防范各種危險(xiǎn)、侵害？）

①在家庭生活中要注意防火、防水、防氣、防盜等方面的自我保護(hù)。②在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)主要有以下方面：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行；預(yù)防精神污染，避免受毒害；善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免受騙上當(dāng)。③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到非法侵害時(shí)，要及時(shí)尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益。

5、當(dāng)遭遇意外傷害與險(xiǎn)情時(shí)，我們青少年應(yīng)該如何防范侵害、保護(hù)自己？

①增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，掌握必要的自救常識(shí)。②盡量不要到危險(xiǎn)的地方玩耍。③遭遇意外險(xiǎn)情與傷害時(shí)，需要冷靜，及時(shí)自救和求助。④遇到不法侵害，首先保全生命，然后擇機(jī)逃脫、報(bào)警。

6、創(chuàng)建平安校園過程中，中學(xué)生應(yīng)該怎么做?

①自覺接受學(xué)校的安全教育，提高安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。②認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不在教學(xué)區(qū)、宿舍、餐廳等處擁擠打鬧。③發(fā)現(xiàn)危害校園安全的因素，要及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或老師反映。④掌握必備的救生知識(shí)，樹立安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

八年級(jí)部分

一、明辨是非，鑄就心中良知的標(biāo)尺

1、要對(duì)生活中的是非善惡做出正確的選擇，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？

辨別是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是做人的良知。

2、做人的良知是指什么？

做人的良知就是指正確的是非善惡觀。

3、我們?yōu)槭裁匆T就心中良知的標(biāo)尺？

①明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。②接觸復(fù)雜的社會(huì)，作出正確的判斷，每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺。③面對(duì)似是而非、界限模糊的情況，需要良知來作出正確選擇。

4、如何鑄造心中良知標(biāo)尺？（如何培養(yǎng)正確的是非善惡觀？）

①以美好道德陶冶自己的心靈，懂得法律規(guī)范。②選擇善良正義的人作為自己的榜樣，避免誤入歧途。③學(xué)會(huì)理性分析，懂得思考不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致的不同后果。④樹立美好的人生理想。

5、在復(fù)雜的社會(huì)生活中，我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)避免犯錯(cuò)誤，正直做人？

①需要以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇氣，突破內(nèi)心和外部的障礙。②首先要戰(zhàn)勝自己，抵御不良誘惑。③有時(shí)必須打破情面，堅(jiān)持原則。④堅(jiān)守自己的美好理想，做一個(gè)高尚的人。

二、“正能量”（感動(dòng)中國人物、最美人物等）

1、請(qǐng)你說一說，這些湛江好人的事跡折射出哪些“正能量”（這些湛江好人的身上聚集了哪些“正能量”?）

與人為善、樂于助人、無私奉獻(xiàn)、尊重生命、勇?lián)?zé)任、維護(hù)正義、愛崗敬業(yè)等。

2、請(qǐng)你談一談，我們應(yīng)如何以實(shí)際行動(dòng)做傳遞“正能量”的使者？（請(qǐng)談?wù)勀銜?huì)通過哪些具體行動(dòng)來傳遞正能量？）

①與人為善，關(guān)愛他人，對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助。②在他人生命遭遇困境時(shí)，盡己所能伸出援助之手。③看到非正義行為發(fā)生在他人身上，能夠聲援、救助，匡扶正義。④積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，宣傳環(huán)保，清除小廣告，關(guān)照老人等。⑤遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，孝敬父母，文明禮貌待人等。

3、你打算怎樣做到與人為善?

①善良是無私的，善良的行為必然不圖回報(bào)。②善良之心是博大的，對(duì)素不相識(shí)的人也要充滿真誠的善意和愛心。③要是非分明，堅(jiān)持原則。④善良要見諸行動(dòng)，對(duì)需要幫助的人給予力所能及的幫助。⑤還要將心比心，擯棄傷害他人的惡習(xí)。

三、傳承文化（莫言獲獎(jiǎng)）

1、青少年了解和感悟民族文化的方式有哪些?

課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、上網(wǎng)、收看媒體新聞等。

2、2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)授予中國作家莫言，帶動(dòng)了“中國文化”日益升溫，這說明了什么？

中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，在全世界得到了越來越多人的認(rèn)同，對(duì)人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

3、對(duì)莫言獲獎(jiǎng)，你的感想是什么？

①作為中國人，我感到驕傲和自豪。②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，在全世界得到了越來越多人的認(rèn)同。③中華文

化將為世界文化的豐富和發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。④我們要增強(qiáng)對(duì)民族文化的認(rèn)同。⑤我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

4、我們青少年應(yīng)該如何對(duì)待我國的傳統(tǒng)民族文化？（作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己的民族文化素養(yǎng)? 青少年如何傳承我國的民族傳統(tǒng)文化? 為促進(jìn)中華文化繁榮發(fā)展，我們青少年應(yīng)該怎么做？青少年如何對(duì)待本民族文化？）

①樹立崇高理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身素質(zhì)。②增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做民族文化的保護(hù)者、傳承者、宣傳者。③積極參加各種形式的文體活動(dòng)。④在日常學(xué)習(xí)和生活中主動(dòng)學(xué)習(xí)和汲取民族文化素養(yǎng)，取其精華，去其糟粕，不斷吐故納新。

5、我們應(yīng)如何正確對(duì)待其他國家和民族的文化差異？（對(duì)待中外文化的差異，我們應(yīng)有的態(tài)度是什么？）

①我們應(yīng)以平等、寬容的態(tài)度包容別人與我們的文化差異，促進(jìn)世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。②善于虛心學(xué)習(xí)其他民族文化的優(yōu)點(diǎn)，吸取其精華，拋棄其糟粕。③尊重其他民族的習(xí)俗和信仰，存異求同，和諧共處。

四、公平正義

1、我們黨為什么要把促進(jìn)社會(huì)公平擺到更加突出的位臵？（為什么需要維護(hù)社會(huì)公平? 我們黨為什么要把促進(jìn)社會(huì)公平正義擺到更加突出的位臵？答這個(gè)問題時(shí)，在②③④點(diǎn)“公平”后面加上“正義”即可）

①社會(huì)合作需要公平才能取得成功。②維護(hù)社會(huì)公平，有利于減少或避免社會(huì)矛盾和沖突，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。③維護(hù)社會(huì)公平是實(shí)現(xiàn)人民共同幸福的需要。④維護(hù)社會(huì)公平也是全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求。

2、作為青少年，我們應(yīng)該怎樣自覺維護(hù)社會(huì)公平？

①要增強(qiáng)法律意識(shí)，正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)。②積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益要求。③對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，應(yīng)給予關(guān)注、思考和批判，敢于同破壞公平的行為作斗爭(zhēng)。④增強(qiáng)公平合作意識(shí)，公平地對(duì)待自己和他人。⑤增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，自覺遵守制度規(guī)則和程序等。

3、對(duì)社會(huì)生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度?

①對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們應(yīng)給予關(guān)注、思考和批判。②如果不正義的事情發(fā)生在我們身上，我們應(yīng)該采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯＂廴绻吹讲徽x的事情發(fā)生在他人身上，我們應(yīng)該及時(shí)給予聲援和救助，匡扶正義。

4、我們中學(xué)生應(yīng)如何做一個(gè)具有正義感的人？（正義的基本要求有哪些?）

①尊重和維護(hù)他人的基本權(quán)利，不傷害他人的生命和身體。②尊重規(guī)則，遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德等。③要尊重他人的自由，不能將自己的意志強(qiáng)加于人。④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心人類的命運(yùn)，做有正義感的人。

九年級(jí)部分 建設(shè)“美麗中國”

1、請(qǐng)你從生態(tài)文明的角度，描繪你心目中的美麗中國是什么樣子的？

奮斗天藍(lán)、草綠、水清、空氣清新，生活環(huán)境優(yōu)美，鳥語花香，綠樹成蔭，人與自然和諧相處。

2、從資源和環(huán)境國情的角度，談?wù)勈舜髨?bào)告為什么要提出“建設(shè)美麗中國”的目標(biāo)？（為什么把“生態(tài)文明建設(shè)”放在突出地位？建設(shè)美麗中國是基于我國怎樣的資源和環(huán)境國情？）

①我國的資源現(xiàn)狀：自然資源總量大，種類多，但人均占有量小，開發(fā)難度大。②我國的環(huán)境形勢(shì)：從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂觀。③資源的過度消耗和環(huán)境的污染與破壞，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高。④建設(shè)美麗中國是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，有利于緩解能源緊張狀況，減輕環(huán)境壓力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

3、說說十八大為什么強(qiáng)調(diào)“把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位”？（為什么要大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)? 為什么要建設(shè)美麗中國？）

①中國特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，政治建設(shè)，文化建設(shè)，社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。②我國人口眾多、資源相對(duì)短缺、環(huán)境污染嚴(yán)重，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，影響人民生活水平的提高。③這是建設(shè)和諧社會(huì)、全面建成小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的必然要求。④這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約資源型和環(huán)境友好型社會(huì)的需要。⑤這是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，維護(hù)最廣大人民根本利益的需要。

4、我國努力建設(shè)美麗中國有什么重大意義？（重視生態(tài)文明建設(shè)有什么重要意義？）

①有利于緩解能源緊張，減輕環(huán)境壓力，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。②有利于真正貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。③有利于增強(qiáng)人們保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源意識(shí)，建設(shè)節(jié)約資源型和環(huán)境友好型社會(huì)。④有利于建設(shè)和諧社會(huì)、建成全面小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。⑤有利于為人民群眾創(chuàng)造良好的生產(chǎn)生活環(huán)境，過上幸福生活。

5、你認(rèn)為我市應(yīng)如何將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全過程，建設(shè)美麗湛江？

①經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源基本國策，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)守“既要經(jīng)濟(jì)崛起，又要藍(lán)天碧水”的底線等。②政治建設(shè)：堅(jiān)持依法治市，依法打擊破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的違法犯罪行為。③文化建設(shè)：實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提高市民的文明素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)市民生態(tài)意識(shí)。④社會(huì)建設(shè)：創(chuàng)新社會(huì)管理，大力實(shí)施環(huán)境整治工程，著力改善市民宜居宜業(yè)環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)文明區(qū)城鎮(zhèn)村等。

6、我市應(yīng)怎樣改善環(huán)境質(zhì)量，推進(jìn)美麗湛江建設(shè)？（我市應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)“生態(tài)崛起”？）

①堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源基本國策，大力發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)，堅(jiān)守“既要經(jīng)濟(jì)崛起，又要藍(lán)天碧水”的底線等。②堅(jiān)持依法治市，依法打擊破壞環(huán)境和浪費(fèi)資源的違法犯罪行為。③實(shí)施科教興市和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提高市民的文明素質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)市民生態(tài)意識(shí)。④創(chuàng)新社會(huì)管理，大力實(shí)施環(huán)境整治工程，著力改善市民宜居宜業(yè)環(huán)境，創(chuàng)建生態(tài)文明區(qū)城鎮(zhèn)村等。⑤深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力建設(shè)節(jié)約資源型和環(huán)境友好型社會(huì)。

7、為“建設(shè)美麗湛江”，我們青少年應(yīng)該做出怎樣的努力？

①學(xué)習(xí)宣傳節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的有關(guān)知識(shí)、法律法規(guī)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境和節(jié)約資源的意識(shí)。②積極參加有關(guān)環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源的公益活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。③依法保護(hù)環(huán)境，敢于同破壞環(huán)境、浪費(fèi)資源的行為作斗爭(zhēng)。④積極行使監(jiān)督權(quán)，向有關(guān)部門提出節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的建議。⑤從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行為習(xí)慣。

8、建設(shè)美麗文明湛江，是一項(xiàng)全民工程。作為湛江小市民，應(yīng)該做哪些力所能及的事情？請(qǐng)你寫出來供大家分享。

①樹立崇高的理想，珍惜受教育的權(quán)利，努力提升自己的文化素質(zhì)和道德素質(zhì)，做文明市民。②樹立主人翁意識(shí)，大力向周圍的人宣傳建設(shè)美麗文明湛江的重要意義和措施等。③積極行使監(jiān)督權(quán)，對(duì)損害美麗文明湛江的言行舉止進(jìn)行勸導(dǎo)、制止甚至舉報(bào)。④增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)和文明意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境和尊重別人，積極維護(hù)整潔的市容市貌。⑤從身邊點(diǎn)滴小事做起，不隨地扔果皮紙屑、不講粗話臟話、不闖紅燈等，以自己良好的言行舉止影響身邊人。全面建成小康社會(huì)

1、全面建成小康社會(huì)后，我國將會(huì)是怎么樣的景象？（本世紀(jì)頭二十年的“中國夢(mèng)”是什么？）

經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)、環(huán)境更加優(yōu)美。

2、十八大報(bào)告提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，從“建設(shè)”到“建成”，一字的修改，彰顯出了哪些中國力量？（實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的信心來源？）

①中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。②改革開放取得的巨大成就，綜合國力顯著增強(qiáng)。③堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路。④全國各族人民的艱苦奮斗。⑤以愛國主義為核心的偉大民族精神。⑥我國的科教事業(yè)、民主法制建設(shè)等取得了巨大的成就。

3、我國為什么要全面建成小康社會(huì)？（全面建成小康社會(huì)依據(jù)是什么？這個(gè)問題只答每個(gè)觀點(diǎn)的第一句即可。）

①這是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求，體現(xiàn)了黨以人為本的執(zhí)政理念。②這是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。③這是實(shí)現(xiàn)共同富裕的必須要求，讓全體人民更多更公平地分享改革發(fā)展成果。④這是建設(shè)和諧社會(huì)的必然要求，讓全體人民過上幸福的生活。⑤這是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)的必然要求，全面建成小康社會(huì)正是承上啟示下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

4、你認(rèn)為湛江作為粵西欠發(fā)達(dá)地區(qū)，應(yīng)該從哪些方面加快發(fā)展，為“率先實(shí)現(xiàn)全面小康”作出更大的貢獻(xiàn)？

①經(jīng)濟(jì)建設(shè)：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷完善基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度，做大做優(yōu)經(jīng)濟(jì)“蛋糕”。②政治建設(shè)：大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，充分保障人民當(dāng)家作主。③文化建設(shè)：實(shí)施科教興市戰(zhàn)略和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，提高市民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。④大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足市民日益增長(zhǎng)的精神需要。⑤社會(huì)建設(shè)：加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，完善社會(huì)保障體系。⑥生態(tài)建設(shè)：始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，致力建設(shè)美麗幸福湛江。

5、我們中學(xué)生應(yīng)該為全面建成小康社會(huì)做哪些努力？（我們中學(xué)生應(yīng)該為全面建成小康社會(huì)傳遞正能量？）

①樹立主人翁意識(shí)，大力向周圍的人宣傳全面建成小康社會(huì)的重要意義和措施等，增強(qiáng)緊迫感和使命感。②增強(qiáng)自己的民主參與意識(shí)，積極關(guān)注社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展，行使自己的監(jiān)督權(quán)。③積極參加各種志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。④自覺遵紀(jì)守法，尊重社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤自覺培養(yǎng)民族文化素養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)民族文化的傳承者和宣傳者，助力文化大發(fā)展大繁榮。⑥增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境意識(shí)，自覺保護(hù)環(huán)境，敢于跟破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”

1、展開你的想象，描繪一下中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)后的美麗藍(lán)圖。（你心目中的“中國夢(mèng)”是什么？）

國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、民主健全、科教繁榮、社會(huì)文明美好和諧、生活環(huán)境優(yōu)美等。

2、實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的根本途徑是什么？為什么？請(qǐng)你談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的根本途徑是艱苦奮斗。因?yàn)椋孩俪绺呃硐氲膶?shí)現(xiàn)，偉大事業(yè)的成功，有賴于堅(jiān)持不懈的艱苦奮斗。②艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉，具有永恒的價(jià)值。③艱苦奮斗是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量，能為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”提供強(qiáng)大的精神支撐。④只有繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，才能凝聚全民族的精神和力量，戰(zhàn)勝各種困難，實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”。

3、為了實(shí)現(xiàn)湛江人民的“幸福夢(mèng)”，你認(rèn)為市委市政府應(yīng)該做好哪些工作？（為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，國家應(yīng)采取哪些措施?）（同全面小康第4題）

4、作為一名小市民，你應(yīng)如何為助力湛江人民“幸福夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的綿薄之力？

①樹立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人理想與“幸福夢(mèng)”緊密聯(lián)系在一起，立志報(bào)效家鄉(xiāng)。②發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成為創(chuàng)新型人才。③樹立主人翁意識(shí)，大力向周圍的人宣傳“幸福夢(mèng)”的重要意義和措施等，增強(qiáng)緊迫感和使命感。④增強(qiáng)自己的民主參與意識(shí)，積極關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，行使自己的監(jiān)督權(quán)。⑤積極參加各種志愿者活動(dòng)和公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。⑥從日常生活的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)“幸福夢(mèng)”做出自己的貢獻(xiàn)。

5、青少年是國家的未來、民族的希望，為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”，我們青少年應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備？（應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？如何才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)？）

①樹立崇高理想，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)。②終樹立身學(xué)習(xí)觀念，掌握扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)，具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。③培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志、自強(qiáng)不息的品質(zhì)，具備較好的身心素質(zhì)。④要增強(qiáng)法律意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，遵紀(jì)守法，遵守公共秩序。⑤要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí)，積極服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)。復(fù)習(xí)鞏固科教興國戰(zhàn)略

（參考《中考零距離》P119）復(fù)習(xí)鞏固文化湛江

（參考《中考零距離》P120第3至第7題）

第二篇：2013年中考思想品德復(fù)習(xí)八個(gè)重點(diǎn)

2013年中考思想品德復(fù)習(xí)八個(gè)重點(diǎn)

一、.要研究《課標(biāo)》、《考綱》和《指導(dǎo)叢書》，注重考點(diǎn)的復(fù)習(xí)

《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》、《考試綱要》和《指導(dǎo)叢書》是中考命題的依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。《考試說明》和《課標(biāo)》、《指導(dǎo)叢書》是我們進(jìn)行教學(xué)的指揮棒，也是中考命題的依據(jù)。認(rèn)真研讀《考試說明》和《課標(biāo)》、《指導(dǎo)叢書》，我們就能夠把握住教學(xué)的重點(diǎn)和方向。中考前的《考試說明》和《課標(biāo)》《指導(dǎo)叢書》、對(duì)考試的性質(zhì)、范圍、要求以及內(nèi)容、題型都作了相應(yīng)的規(guī)定和詳細(xì)說明。這些規(guī)定和說明是學(xué)生復(fù)習(xí)備考的主要依據(jù)，具有重要的指導(dǎo)作用。依據(jù)說明進(jìn)行復(fù)習(xí)，就會(huì)克服眉毛胡子一把抓的缺點(diǎn)，使中考復(fù)習(xí)工作做到有的放矢。《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》分為三大部分，即成長(zhǎng)中的我(認(rèn)識(shí)自我，自尊自強(qiáng)，學(xué)法用法)，我與他人的關(guān)系(交往與溝通，交往的品德，權(quán)利與義務(wù))，我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系(積極適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，法律與社會(huì)秩序，認(rèn)識(shí)國情，愛我中華)。中考考點(diǎn)是指《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求我們必須掌握的有關(guān)知識(shí)，如知道法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù)，了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)的基本內(nèi)容;知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù);知道我國的人口、資源、環(huán)境等的狀況，了解計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的政策，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)等。基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論是我們觀察問題和分析問題的理論依據(jù)，沒有一定的學(xué)科知識(shí)是很難對(duì)一些問題做出理性的判斷和分析。知識(shí)是能力的載體，能力是對(duì)知識(shí)的運(yùn)用，二者密不可分。開放性試題的特點(diǎn)之一是“題在書外，理在書中”。尤其對(duì)于初中學(xué)生來說，無論題目多么新穎，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多么寬泛，但答案更多的是通過教材的相關(guān)原理或?qū)I(yè)術(shù)語體現(xiàn)出來。有時(shí)，學(xué)生理解不透有關(guān)問題，只是知道在課本上大段大段的抄寫，結(jié)果與答題內(nèi)容無關(guān)，做了很多的無用功，也耽誤了考試的寶貴時(shí)間。無論是人教版教材，還是湘教版的教材都沒有按照課標(biāo)的順序編排，這給考生在復(fù)習(xí)時(shí)增加了難度。在復(fù)習(xí)中，考生要根據(jù)《考綱》的要求，認(rèn)真地對(duì)識(shí)記、理解、運(yùn)用三個(gè)層次的考點(diǎn)進(jìn)行研究，結(jié)合教材系統(tǒng)復(fù)習(xí)主要內(nèi)容，掌握基本概念、基本觀點(diǎn)，最好能夠復(fù)述各單元的主要內(nèi)容。要做到突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，做到主次分明、有的放矢。既要把整體知識(shí)分解為一條條易于接受的知識(shí)條目，又要注意各部分知識(shí)之間的聯(lián)系;既要搞清一單元、一課、一目的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，又要挖掘不同單元、課、目之間的有機(jī)聯(lián)系，使知識(shí)以網(wǎng)絡(luò)化呈現(xiàn);既要注重強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu)，把知識(shí)的形成過程展示出來，又要能自由地發(fā)現(xiàn)知識(shí)，并從中領(lǐng)悟創(chuàng)造知識(shí)的方法和途徑。經(jīng)過這樣的剖析、挖掘、創(chuàng)新，最終一定會(huì)達(dá)到綱舉目張的效果。還要善于將一些重要的要點(diǎn)分解，將一些相關(guān)的要點(diǎn)聯(lián)系起來，結(jié)合重大的時(shí)事政治和自身生活的實(shí)際，進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。尤其對(duì)相關(guān)內(nèi)容要進(jìn)行歸納總結(jié)，按專題進(jìn)行復(fù)習(xí)。比如，涉及到初中階段的法律內(nèi)容主要有：課程標(biāo)準(zhǔn)三(三)法律與社會(huì)秩序中的“3.1知道憲法是國家的根本大法，具有最高的法律效力，樹立憲法意識(shí)。3.4了解建立健全監(jiān)督和約束是法律有效實(shí)施和司法公正的保障，學(xué)會(huì)行使自己的監(jiān)督權(quán)。

二.要研究考試命題的綜合性，注重答題的完整性

思想品德課命題考查的內(nèi)容注重學(xué)生終身發(fā)展所需的必備知識(shí)，加強(qiáng)試題與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，尤其是學(xué)生在具體情境中綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力，并將正確的價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的生活主題之中，注重課內(nèi)課外相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐的矛盾沖突中積極探究和體驗(yàn)，通過道德踐行促進(jìn)思想品德的形成與發(fā)展等。這說明綜合性是思想品德考試的重要特征。綜合性不僅是指知識(shí)內(nèi)容上的綜合，還有基本方法和基本技能上的綜合;不僅是選擇材料上的綜合，還有在材料和知識(shí)的聯(lián)系上的綜合;不是單單考查情感態(tài)度與價(jià)值觀，而是在一定材料的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，借助一定的思維過程，在思維過程中運(yùn)用相關(guān)的方法來實(shí)現(xiàn)考查目標(biāo)等，對(duì)于綜合能力的評(píng)價(jià)與檢測(cè)，應(yīng)該從這些方面把握，并運(yùn)用適當(dāng)?shù)男问郊右月鋵?shí)，不能簡(jiǎn)單地把試題的綜合性理解為知識(shí)的“大拼盤”。三.要正確處理課內(nèi)和課外的關(guān)系，注重能力的拓展

題目新、材料廣、答案活，命題更加注重結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的理論問題和實(shí)際問題，更加真實(shí)與全面地模擬現(xiàn)實(shí)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不僅引進(jìn)了學(xué)生身邊的生活實(shí)例，以大量真實(shí)的感性材料吸引學(xué)生，而且要聯(lián)系國內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深對(duì)教材知識(shí)的理解和運(yùn)用，提高學(xué)生參與經(jīng)濟(jì)、政治和文化活動(dòng)的能力。增強(qiáng)對(duì)時(shí)政材料的敏銳感，并以獨(dú)特的視角發(fā)掘普通材料的價(jià)值和教育意義所在。這些都是近幾年中考命題的非常重要的導(dǎo)向。考生要多聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和自身的思想行為實(shí)際，尤其是涉及重大的時(shí)事政治內(nèi)容。對(duì)于時(shí)政復(fù)習(xí)，一是關(guān)注貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際、國內(nèi)外的重大事件、典型性教育意義、正面的材料。二是關(guān)注時(shí)政材料的背景、內(nèi)容、意義和重要作用。三是關(guān)注與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)如何結(jié)合?如何運(yùn)用材料?如何與開展活動(dòng)聯(lián)系起來等。如十八大和十二屆一次會(huì)議的主要精神，可能大家都知道非常重要，但大的純理論的問題，不可能考得很深?yuàn)W，要針對(duì)自身的生活實(shí)際和思想行為去進(jìn)行思考。

四.要把握聯(lián)結(jié)點(diǎn)，注重知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系

聯(lián)結(jié)點(diǎn)，即教材知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)和考點(diǎn)與熱點(diǎn)之間的結(jié)合點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)邏輯歸納，對(duì)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理，打破教材的章節(jié)、各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的界限，并對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向、縱向的重現(xiàn)，通過歸納、比較，從更高層次上把握教材的體系，構(gòu)建相應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，特別是要善于對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行縱向和橫向聯(lián)系，采用歸類的方法使之系統(tǒng)化、專題化。

五.要關(guān)注熱點(diǎn)，注重與教材內(nèi)容的結(jié)合與滲透

時(shí)事熱點(diǎn)問題常常是中考政治考查知識(shí)和能力的載體。時(shí)事政治所考內(nèi)容為2012年至2013年間發(fā)生的具有重大影響力的國際、國內(nèi)和本地區(qū)的時(shí)政熱點(diǎn)，具體可參考省市編《時(shí)事政治教育材料》。我們要注意找出熱點(diǎn)問題同教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，注重時(shí)事熱點(diǎn)與教材內(nèi)容的結(jié)合與滲透，善于運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行多角度、多層次、全方位的認(rèn)識(shí)和分析，從而提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決問題的能力。

六.要關(guān)注本地實(shí)際，注重聯(lián)系自身生活實(shí)際

要關(guān)注本地實(shí)際。近年來郴州中考政治命題的一個(gè)重要趨勢(shì)是，結(jié)合郴州的實(shí)際考察所學(xué)知識(shí)。如2012年的郴州畢業(yè)會(huì)考試題中的29題的分析說明題關(guān)于“三創(chuàng)”和“兩城”建設(shè)的內(nèi)容以及“五個(gè)一律免職”的內(nèi)容等。郴州實(shí)際問題主要包括，郴州市有關(guān)部門做出的重大決策和郴州發(fā)生的重大事件，如郴州的精神文明建設(shè)、重大基礎(chǔ)工程以及郴州市的居民普遍關(guān)心的其他熱點(diǎn)問題等。要關(guān)注身邊的小事。課外學(xué)習(xí)既要關(guān)注國內(nèi)外大事，也不能忽視身邊的小事。我們要做生活的有心人，注意觀察身邊的人和事，善于通過身邊的小事印證、深化所學(xué)知識(shí)。要關(guān)注與我們思想實(shí)際緊密相連的內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，緊扣時(shí)代脈搏，用所學(xué)知識(shí)分析和解決我們實(shí)際生活中遇到的問題。如我們身邊的同學(xué)因家庭困難而中途輟學(xué)，就可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)想辦法幫助他維護(hù)受教育的權(quán)利;其學(xué)習(xí)方式可以是召開主題班會(huì)、辯論會(huì)、寫日記、記心得等。

七.要重視語句的組織和綜合，注重多種能力的訓(xùn)練

許多學(xué)生在平時(shí)的作業(yè)和測(cè)試中文字表述能力相當(dāng)差。主要表現(xiàn)為：

1、思維混亂，寫出來的答案教師看不明白是什么意思，語句不完整，表述不清楚。讓他自己讀他也讀不通，不知所云。

2、不用政治術(shù)語答題。有時(shí)雖然意思答對(duì)了，但如果缺乏政治術(shù)語，答案肯定不規(guī)范，得分率肯定不會(huì)太高。

3、答案缺乏條理性，太籠統(tǒng)，不具體。寫出來的答案是一大段，改卷時(shí)教師需要從里面給學(xué)生找得分點(diǎn)。比如在回答消費(fèi)者該如何維權(quán)這類試題時(shí)，學(xué)生回答“運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利”，具體怎么運(yùn)用法律維權(quán)卻說不清楚，這樣回答得分肯定低。因此，我認(rèn)為在政治課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫作能力的訓(xùn)練是非常有必要的。對(duì)這一方面的訓(xùn)練我一般采取專項(xiàng)集中訓(xùn)練的方式進(jìn)行。比如在做作業(yè)時(shí)，讓學(xué)生寫“環(huán)境保護(hù)倡儀書”，寫小論文，建議書，寫的時(shí)候把建議歸納為1、2、3點(diǎn)，表述盡量使用政治術(shù)語，表述盡量做到具體明確。經(jīng)過訓(xùn)練，學(xué)生寫的能力就會(huì)得到提高。學(xué)生要運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)出現(xiàn)的漫畫、圖表、材料等發(fā)表自己的看法、感想、評(píng)論，突破定勢(shì)思維，逐步培養(yǎng)自己多角度、多側(cè)面、多層次思考問題的能力和準(zhǔn)確捕捉信息、分析比較材料的能力;針對(duì)

試題緊密聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)生活和家庭生活的實(shí)際，學(xué)生要多關(guān)注課本“探究園”和“實(shí)踐與評(píng)價(jià)”中的提問、自己通過“閱讀與感悟”材料后的感悟，啟發(fā)自己動(dòng)腦思考，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和創(chuàng)新精神，提高整理、歸納知識(shí)和辨別是非的能力;學(xué)生要掌握各種題型的答題技巧，不斷提高自己的解題能力。特別要審好題，弄清要求，然后回歸教材中，把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)找到，即“切入點(diǎn)”，然后多層次、多角度，發(fā)散思維去尋求答案，組織答案的語句。這幾年郴州的中考試題，非選擇題部分靈活程度高，綜合性強(qiáng)，往往一道題目的考查都涉及好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如2012年的29、31題，所以要學(xué)會(huì)組織語句和內(nèi)容;要根據(jù)所學(xué)知識(shí)善于分析問題和解決問題，不能望題生畏，根據(jù)自己意愿胡亂答題;要目光遠(yuǎn)大，避免答題“近視眼”，不能漏點(diǎn)或題意不清楚。

八、要比較合理地設(shè)計(jì)三輪復(fù)習(xí)步驟，夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)，靈活綜合訓(xùn)練，提高學(xué)生的多方面能力。

1、在第一輪復(fù)習(xí)中，要系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以教材為主，明確、強(qiáng)化教材中的各知識(shí)點(diǎn)、重要觀點(diǎn)和重點(diǎn)問題及其答案。

2、在第二輪專題復(fù)習(xí)中，可以按知識(shí)理論種類分專題，也可以按題型種類分專題。復(fù)習(xí)中要做到以下兩點(diǎn)：

（1）第二輪專題復(fù)習(xí)，是針對(duì)第一輪復(fù)習(xí)的弱點(diǎn)和不足，而進(jìn)一步使知識(shí)理論系統(tǒng)化。所以，在知識(shí)理論講解時(shí)，要盡力做到抓點(diǎn)帶線，以線帶面，理清、構(gòu)建知識(shí)系統(tǒng)。比如：從人口問題→經(jīng)濟(jì)建設(shè)→資源利用→環(huán)境保護(hù)→教育科技，等等。在習(xí)題練習(xí)時(shí)，要做到練基礎(chǔ)、練規(guī)范、練一題多變，要避免重復(fù)無效的“重復(fù)型”訓(xùn)練。

（2）要關(guān)注熱點(diǎn)題型，聯(lián)系社會(huì)時(shí)事熱點(diǎn)。

3、在第三輪復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)應(yīng)是查缺補(bǔ)漏、強(qiáng)化提高，關(guān)注答題技巧、質(zhì)量和速度，積累應(yīng)試經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)、提高學(xué)生良好的應(yīng)試心理素質(zhì)、最佳競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)和實(shí)戰(zhàn)能力。要做到：

（1）完成一定的綜合模擬訓(xùn)練題。

（2）重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的審查設(shè)問的能力、概括提取信息的能力、聯(lián)系整合知識(shí)的能力、形成準(zhǔn)確答案的能力，使學(xué)生逐漸明確選擇題和非選擇題的題型特點(diǎn)、命題規(guī)律和答題要領(lǐng)，掌握各類題的解題方法、技巧和規(guī)律。

（3）不斷強(qiáng)調(diào)、糾正看錯(cuò)、寫錯(cuò)、表達(dá)不清、回答不完整和書寫草亂不規(guī)范等一系列毛病問題。

第三篇：湛江中考復(fù)習(xí)政治簡(jiǎn)答論述題范文

中考復(fù)習(xí)政治簡(jiǎn)答題

第一板塊：成長(zhǎng)中的我

1、我們?yōu)槭裁匆鋹凵浚槭裁丛谌魏吻闆r下，都不能放棄生命？）

①每個(gè)人是獨(dú)一無二的，世界因生命的存在而精彩動(dòng)人。②每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的。③生命是我們享有其他一切權(quán)力的基礎(chǔ)，生命一旦喪失，任何權(quán)利都失去了意義。④我們要珍愛生命，不斷提升生命的價(jià)值。★

2、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命、善待生命呢？

①正確認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，養(yǎng)成保護(hù)自然環(huán)境的思想意識(shí)和行為習(xí)慣。②珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。③善待其它生命，當(dāng)別人的生命遭遇困境時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。

3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛自己的生命？

①珍愛自己的生命，對(duì)自己的身心健康負(fù)責(zé)。②無論何時(shí)何地，無論遇到多大的困難和挫折，都不要放棄生的希望。③尤其是面對(duì)突發(fā)的災(zāi)害，我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝。④增強(qiáng)防范和保護(hù)意識(shí)，當(dāng)生命遇到傷害時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警或求救。★

4、我們應(yīng)怎樣去探索人生的意義？（怎樣才能讓自己的人生更有意義？）

①追求積極向上的人生目標(biāo)。②保持積極樂觀的人生態(tài)度。③充分利用有限的今天，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并多做有益的事。

5、你對(duì)人生價(jià)值的理解。

①人們對(duì)人生價(jià)值的理解呈多樣性。②一個(gè)人的人生價(jià)值是通過他對(duì)自我、他人、集體、社會(huì)的合理需要的滿足和貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的。③勞動(dòng)創(chuàng)造是人生價(jià)值的源泉，創(chuàng)造的結(jié)果是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。④每個(gè)人都在以自己的方式創(chuàng)造著人生的價(jià)值。

6、我們青少年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值？

①我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，在學(xué)習(xí)創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。②我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，在奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。★

7、未成年人為什么要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)？

①自我保護(hù)能力，是一個(gè)人生存所需要的重要能力。②樹立自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)本領(lǐng)，是未成年人健康成長(zhǎng)所必需的。③未成年人閱歷不夠豐富，心理不夠成熟，體質(zhì)也不夠強(qiáng)健，自我保護(hù)意識(shí)和能力比較薄弱，容易受到傷害。④因此，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力。

8、正直青春期的未成年學(xué)生容易受到那些侵害？

溺水、觸電、燒傷、交通事故、被人勒索、毆打、拐騙、性侵害和其他合法權(quán)益的侵害等。

9、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到分割時(shí)，應(yīng)該怎么做？

當(dāng)我們的合法權(quán)益受到分割時(shí)，正確的做法是及時(shí)尋求法律幫助，通過合法途徑維護(hù)自身的權(quán)益。

10、在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣進(jìn)行自我保護(hù)？

①在家庭生活中注意防火、防水、防氣、防盜、防雷等方面的自我保護(hù)。②在公共場(chǎng)所的自我保護(hù)主要有以下方面：嚴(yán)格遵守交通規(guī)則；在體育活動(dòng)中注意安全，做好準(zhǔn)備活動(dòng)；發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，要量力而行；預(yù)防精神污染，避免受毒害；善于識(shí)別騙子的騙術(shù)，避免上當(dāng)受騙。★

11、請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何加強(qiáng)自我保護(hù)？

①樹立安全意識(shí)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，懂得依法維權(quán)、②自覺接受家長(zhǎng)和老師的安全教育，掌握防火、防水、防氣、防盜等自我保護(hù)的方法和技巧。③遵守法律，善于同違法行為作斗爭(zhēng)。如果非法侵害發(fā)生在校園內(nèi)，應(yīng)第一時(shí)間報(bào)告老師，并及時(shí)躲避。④謹(jǐn)慎交友，拒絕不

良誘惑，防患于未然。⑤學(xué)會(huì)及時(shí)報(bào)警，聘請(qǐng)律師和尋求法律援助。第二板塊：我與他人的關(guān)系

1、誠實(shí)的重要性有哪些？（我們?yōu)槭裁匆龅秸\信？）

①誠實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。②只有誠實(shí)守信，才能獲得他人的信任與尊重，建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績(jī)。③只有人人誠實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。

★

2、青少年如何做到誠實(shí)守信？（你打算怎樣堅(jiān)守誠信的綠洲？青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)誠信的品德？）

①應(yīng)增強(qiáng)誠信意識(shí)，做到對(duì)自己誠實(shí)，也要對(duì)他人誠懇。②堅(jiān)持從我做起，在日常生活中說實(shí)話、做實(shí)事，不說謊，考試不作弊等。③要做到信守承諾，承諾一旦做出，就應(yīng)該努力去兌現(xiàn)。④我們還要學(xué)會(huì)誠信的智慧，注意尊重他人的隱私，在某些情況下需要“善意的謊言”。

3、怎樣看待社會(huì)生活中的不誠信行為？

①社會(huì)生活是復(fù)雜的，某些不誠信的現(xiàn)象只是社會(huì)前進(jìn)大潮中的逆流漩渦。②實(shí)踐證明，大多數(shù)公民和企業(yè)的誠實(shí)守信行為才是市場(chǎng)繁榮的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③我們應(yīng)該從自小學(xué)會(huì)做一個(gè)誠信的人，為建設(shè)誠信社會(huì)增添光彩。

4、禮貌在人們交往中有什么重要性？（社會(huì)交往為什么需要禮貌？）

①禮貌是人們?cè)诮煌袘?yīng)該共同遵守的一種道德規(guī)范。②交往中禮貌的行為能夠顯示一個(gè)人的文化內(nèi)涵和良好修養(yǎng)，能增添一個(gè)人的風(fēng)采和魅力。③一個(gè)彬彬有禮的形象是交往成功的第一張“通行證”。

5、怎樣做一個(gè)文明禮貌的市民？（怎樣才能成為人群中最受歡迎、最被喜歡的人？）

①儀表大方，語言文明，多用禮貌用語。②尊重他人，細(xì)心體貼。③待人處事彬彬有禮，堅(jiān)持原則。④與人交談要掌握說話的藝術(shù)，善于聆聽。⑤自覺遵守社會(huì)公德和交通規(guī)則，帶頭做講文明懂禮貌的市民。

第三板塊：我與集體、國家和社會(huì)的關(guān)系

1、要對(duì)生活中的是非善惡做出正確的判斷，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是什么？（辨別是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是什么？）

辨別是非善惡的標(biāo)準(zhǔn)是做人的良知，即正確的是非善惡觀。

2、我們?yōu)槭裁匆T就心中良知的標(biāo)尺？

①明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)。②接觸復(fù)雜的社會(huì)，做出正確的判斷，每個(gè)人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺。③是非善惡并非黑白分明，面對(duì)似是而非，界限模糊的情況，需要良知來作出正確選擇。

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3、如何鑄就心中良知的標(biāo)尺？（如何培養(yǎng)正確的是非善惡觀？）

①以美好的道德陶治我們的心靈，懂得法律規(guī)范。②選擇善良正義的人作為自己的榜樣，避免誤入歧途。③懂得思考不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致的不同后果。④樹立美好的人生理想。★

4、在復(fù)雜的社會(huì)中，我們應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)避免犯錯(cuò)誤，正直做人？

①堅(jiān)持正確的行為，不做錯(cuò)事，我們需要意志和勇氣，突破內(nèi)心和外部的障礙。②首先要戰(zhàn)勝自己，把握正確的良知標(biāo)尺。③有時(shí)必須打破情面，堅(jiān)持原則。④堅(jiān)守自己的美好理想，做一個(gè)高尚的人。

5、五千年的中華古老文明具體包括哪些？

中國古代哲學(xué)、科學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)藝術(shù)。

6、青少年了解和感悟民族文化的方式有哪些？

課堂學(xué)習(xí)、課外閱讀、藝術(shù)欣賞、社會(huì)調(diào)查、參觀古跡、訪問民俗等。

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7、我們青少年應(yīng)該如何對(duì)待我國的傳統(tǒng)文化？（作為中學(xué)生，我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的民

族文化素養(yǎng)？青少年如何傳承我國的民族傳統(tǒng)文化？）

①增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做傳統(tǒng)文化的傳播者、弘揚(yáng)者和繼承者。②在日常的學(xué)習(xí)和生活中，主動(dòng)學(xué)習(xí)和自覺汲取民族文化素養(yǎng)。③我們需要有創(chuàng)新意識(shí)，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，不斷吐故納新。

☆

8、我們應(yīng)怎樣對(duì)待我國的傳統(tǒng)文化？（國家角度）

①繼承文化傳統(tǒng)要在時(shí)代的潮流中不斷吐故納新，保持旺盛的生命力。②我們需要站在時(shí)代的高起點(diǎn)上，取傳統(tǒng)文化恒久之精華，去舊文化陳腐之糟粕，既堅(jiān)持自己獨(dú)特的根基，又博彩世界各民族之眾長(zhǎng)，建設(shè)起豐富多彩、昂然向上的共有精神家園。☆

9、對(duì)待中外文化的差異，我們應(yīng)有的態(tài)度是什么？

①以平等、寬容的態(tài)度包容別人與我們的差異。②學(xué)會(huì)尊重別人的習(xí)俗和信仰。③欣賞別人的特點(diǎn)與長(zhǎng)處。④表現(xiàn)出友好熱情、不卑不亢、自尊自信的態(tài)度。

10、什么是公平？

處理事情合情合理，不偏袒哪一方面，這就是公平。

11、我們身邊的不公平現(xiàn)象。

①分配制度不合理，貧富不均。②城鄉(xiāng)差異依然存在。③歧視和排斥弱勢(shì)群體。④制假售假的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。⑤官員貪污受賄。

12、我國已建立的社會(huì)主義保障體系包括哪些方面？

包括權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平和分配公平

13、我國政府采取了哪些措施維護(hù)公平正義？

①實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育全免費(fèi)。②推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。③全面取消農(nóng)業(yè)稅。④建立城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度。⑤建立健全城市廉住房制度。

14、為什么需要維護(hù)社會(huì)公平？

①公平的社會(huì)是一個(gè)追求人民共同幸福的社會(huì)。②維護(hù)公平正義，保證大多數(shù)人民的利益，有利于減少或避免社會(huì)矛盾和沖突，維持社會(huì)穩(wěn)定和順利發(fā)展。③社會(huì)公平是一個(gè)歷史的發(fā)展過程，需要不斷解決現(xiàn)實(shí)中的一些問題和矛盾，才能向和諧社會(huì)不斷邁進(jìn)。★

15、國家應(yīng)怎樣維護(hù)社會(huì)公平？（國家角度）

①建立和健全社會(huì)主義公平保障體系。幫助和扶持社會(huì)弱勢(shì)階層和弱勢(shì)群體。②制定合理的規(guī)則，促進(jìn)人民就業(yè)。③制定合理的收入分配制度，改善人民生活。④大力發(fā)展教育，維護(hù)公民平等享有的受教育權(quán)利等。⑤建立和健全法律體系，保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。★

16、作為公民，我們能為社會(huì)更加公平做些什么？

①要增強(qiáng)法律意識(shí)，正確行使權(quán)力，自覺履行義務(wù)。②積極行使公民的監(jiān)督權(quán)力，以理性合法的形式表達(dá)自己的利益要求。③樹立回報(bào)社會(huì)意識(shí)，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣。④樹立公平合作意識(shí)，對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們能給予關(guān)注、思考和批判。⑤從小培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，學(xué)習(xí)做負(fù)責(zé)任的公民。

17、如何理智對(duì)待生活中的“不公平”現(xiàn)象？

對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，應(yīng)該給予關(guān)注、思考和批判，做到：①用合法手段去解決問題，以謀求最大限度的公平。②調(diào)整自己的思維方式，理性地反思自己的價(jià)值觀念。③與破壞公平的行為作斗爭(zhēng)，對(duì)受害者伸出援助之手。

18、從小樹立公平合作意識(shí)的重要性：

①從小樹立公平合作意識(shí)，有利于我們個(gè)人素質(zhì)、個(gè)人能力的提高和個(gè)人前途的發(fā)展。②有利于建設(shè)一個(gè)更加穩(wěn)定、繁榮的社會(huì)。③公平合作意識(shí)關(guān)系到我們每個(gè)社會(huì)成員的利益和幸福。④只有從小樹立公平合作意識(shí)，長(zhǎng)大后我們才能成為一個(gè)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的人。★

19、你打算怎樣增強(qiáng)自己的公平合作意識(shí)？

①在家庭，學(xué)校的生活中，保持公平合作的觀念去和他人相處，承擔(dān)自己的責(zé)任。②在

日常的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們有權(quán)要求得到公平的對(duì)待，我們也要公平地對(duì)待他人。③關(guān)注、思考和批判社會(huì)上的不公平現(xiàn)象。☆20、正義的制度有什么重要性？

①在現(xiàn)代社會(huì)中，正義的制度是建立在所有社會(huì)成員的共同利益基礎(chǔ)上的，這有效地保障了社會(huì)合作的公平性。②制度的正義在于它保障全體社會(huì)成員的利益，它的程序和規(guī)則是面向每一個(gè)社會(huì)成員的。③正義的制度規(guī)則是社會(huì)生活的絕對(duì)權(quán)威，我們必須自覺遵守，社會(huì)才能維持穩(wěn)定、和諧和順利發(fā)展。

21、道德與正義有什么關(guān)系？

①道德使我們能判斷什么是善的，什么是惡的，什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。②依據(jù)一般的社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，任何不公平地對(duì)待別人、侵害別人權(quán)利的行為，都是不正義的行為。③樹立良好的道德風(fēng)尚，有助于建設(shè)和發(fā)展一個(gè)和諧、正義的社會(huì)。☆

22、對(duì)待社會(huì)生活中不公平、不正義的現(xiàn)象，我們應(yīng)該持什么態(tài)度？

①對(duì)社會(huì)上不公平的現(xiàn)象，我們應(yīng)給予關(guān)注、思考和批判。②如果不正義的事情發(fā)生在我們身上，我們應(yīng)采用正當(dāng)方式，奮起抗?fàn)帯＂廴绻吹讲徽x的事情發(fā)生在他人身上，我們應(yīng)該及時(shí)給予以聲援和救助，匡護(hù)正義。

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23、怎樣做有正義感的人？（正義的基本要求有哪些？）

①尊重人的基本權(quán)利，即通常所說的人權(quán)。②尊重規(guī)則。③尊重他人的自由，不能將自己的意志強(qiáng)加于人。④積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，關(guān)心人類的命運(yùn)，做有正義感的人。

中考復(fù)習(xí)政治論述題

第一板塊：推動(dòng)社會(huì)主義文化發(fā)展大繁榮，建設(shè)“文化湛江”。

1、什么是當(dāng)代中國先進(jìn)文化？

先進(jìn)文化就是面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

2、先進(jìn)文化具有什么重要作用？

①先進(jìn)文化對(duì)于陶冶人的情操、提高人的素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展具有重要作用。②先進(jìn)文化對(duì)思想解放起著引領(lǐng)作用，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對(duì)社會(huì)和諧起著滋潤作用，對(duì)人類進(jìn)步起著催化作用。③每一個(gè)民族的繁榮和國家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐。④當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化相輔相成，文化已成為國與國之間競(jìng)爭(zhēng)的利器，是綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。

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3、你心中的“文化湛江”是怎樣的？

①科教更加進(jìn)步。②文化產(chǎn)業(yè)更加繁榮。③城市文明程度顯著提升。④公共文化服務(wù)體系逐步完善。⑤群眾文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展。

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4、湛江為什么要全力推進(jìn)湛江文化大發(fā)展大繁榮，努力建設(shè)“文化湛江”？

①先進(jìn)文化對(duì)思想解放起著引領(lǐng)作用，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著先導(dǎo)作用，對(duì)社會(huì)和諧起著滋潤作用，對(duì)人類進(jìn)步起著催化作用。②每一個(gè)民族的繁榮和國家的強(qiáng)盛，都離不開文化軟實(shí)力的支撐。③當(dāng)今世界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化相輔相成，文化已成為綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素。④建設(shè)文化湛江，有利于促進(jìn)市民全面發(fā)展，提高市民的素質(zhì)，為湛江的科學(xué)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持。⑤只有大力推進(jìn)文化大發(fā)展大繁榮，才能讓人民群眾享受豐富多彩的“文化盛宴”，才能達(dá)成全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

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5、作為湛江小市民，請(qǐng)你為我市如何建設(shè)“文化湛江”行使你的建議權(quán)。（湛江市角度）

①切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高市民的思想道德素質(zhì)。②大力加強(qiáng)教育科學(xué)文化建設(shè)，提高市民的科學(xué)文化素質(zhì)。③大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)重大標(biāo)志性文化設(shè)施建設(shè)。④廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)作文明市民。⑤大力開展各類文化藝術(shù)活動(dòng)，繼承和弘揚(yáng)本土文化，滿足人民群眾的精神文化需要。

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6、在我市掀起文化建設(shè)新高潮的過程中，我們作為湛江小市民應(yīng)該如何做？（市民角度）

①珍惜自己的受教育的權(quán)利，努力學(xué)習(xí)，提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)。②遵紀(jì)守法，講社會(huì)公德，自覺提高自己的文明素質(zhì)，做文明市民。③積極參加形式多樣的文化建設(shè)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)使命感和緊迫感。④積極宣傳本土文化，保護(hù)文物，愛護(hù)環(huán)境。⑤在日常的學(xué)習(xí)生活中，以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)湛江人的精神，為建設(shè)“文化湛江”貢獻(xiàn)自己的青春和力量。第二板塊：實(shí)現(xiàn)率先全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，建設(shè)和諧湛江。

1、全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)是什么？（請(qǐng)你描繪一下你心目中2020年我國全面建設(shè)小康社會(huì)的壯麗景象）

本世紀(jì)頭20年，國家要集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì)，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會(huì)更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

2、在全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)中，最為關(guān)鍵的目標(biāo)是什么？

力爭(zhēng)到2020年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競(jìng)爭(zhēng)力明顯增強(qiáng)。★

3、我市要實(shí)現(xiàn)率先全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)，你有哪些好建議？（提建議角度）

①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。②要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。③大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，保證人民當(dāng)家作主。④實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，提高市民的科學(xué)文化素質(zhì)。⑤大力發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮。

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4、作為小市民，你打算如何為我市率先全面建設(shè)小康社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量？（市民角度）我們青少年應(yīng)怎樣為構(gòu)建“和諧湛江”貢獻(xiàn)自己的力量？

①樹立崇高理想和終身學(xué)習(xí)觀念，立志成才。②積極關(guān)注家鄉(xiāng)的建設(shè)和發(fā)展，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，養(yǎng)成親社會(huì)行為習(xí)慣，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的湛江市民。④樹立社會(huì)公平意識(shí)，維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤從日常生活小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力量。

5、請(qǐng)你描繪一下和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖。

社會(huì)主義和諧社會(huì)，是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。

6、我國為什么要構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)？

①建設(shè)和諧社會(huì)，是人類孜孜以求的社會(huì)理想，體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和共同愿望。②建設(shè)和諧社會(huì)是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。③是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的必然要求。④也是維護(hù)社會(huì)公平正義的必然要求。

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7、當(dāng)前，你認(rèn)為我市應(yīng)當(dāng)如何構(gòu)建“和諧湛江”？（湛江市角度）

①堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流。②要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)，推動(dòng)建設(shè)和諧社會(huì)。③大力推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)，保證人民當(dāng)家作主。④堅(jiān)持依法治市，打擊各種違法犯罪行為，維護(hù)社會(huì)公平正義。⑤落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展道路，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展。

第三板塊：走科學(xué)發(fā)展新道路，交響“既要經(jīng)濟(jì)崛起，又要藍(lán)天碧水”的口號(hào)。

1、什么是科學(xué)發(fā)展道路？

為了解決日益嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境與工業(yè)化加快、經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)的矛盾，我們必須走出一條投入少、產(chǎn)出多、科技含量高、資源消耗低、環(huán)境污染小、人力資源得到充分發(fā)揮的新型發(fā)展道路，這就是中國選擇的科學(xué)發(fā)展道路，也是唯一正確可行的選擇。

2、可持續(xù)發(fā)展的含義是什么？它有什么要求？

指既滿足當(dāng)代人的需要，又不危及后代人滿足其需要的發(fā)展。它要求人與自然和諧相處，并自覺承擔(dān)起對(duì)自然、對(duì)社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

3、環(huán)境保護(hù)工作的基本要求是有哪些？

讓人民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活，這是環(huán)境保護(hù)工作的基本要求。

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4、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，國家應(yīng)怎么做？（國家角度）

①實(shí)施計(jì)劃生育的基本國策，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。②實(shí)行節(jié)約資源的基本國策，堅(jiān)持開發(fā)和節(jié)約并舉。③實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。④實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后產(chǎn)業(yè)。⑤深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走科學(xué)發(fā)展道路。

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5、湛江要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)“雙贏”，你有什么好建議？（湛江市角度）

①加大宣傳力度，以實(shí)際行動(dòng)叫響“既要經(jīng)濟(jì)崛起，又要藍(lán)天碧水”的口號(hào)，讓環(huán)境觀念深入人心。②實(shí)行節(jié)約資源的基本國策，堅(jiān)持開發(fā)和節(jié)約并舉。③實(shí)行保護(hù)環(huán)境的基本國策，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。④實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，淘汰落后產(chǎn)業(yè)。⑤深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，走科學(xué)發(fā)展道路。⑥堅(jiān)持依法保護(hù)環(huán)境，嚴(yán)懲污染環(huán)境和破壞環(huán)境的違法犯罪行為。

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6、作為湛江小市民，我們應(yīng)該怎么樣當(dāng)好環(huán)保小衛(wèi)士？（市民角度）

①積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和能力。②積極參與環(huán)保志愿者實(shí)踐活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳綠色生活方式。③依法保護(hù)環(huán)境，敢于同破壞環(huán)境的違法行為作斗爭(zhēng)。④從身邊的點(diǎn)滴小事做起，節(jié)約用水用電，不亂扔廢棄物等。

第四板塊：創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗幸福湛江。

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1、請(qǐng)你為我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語。

①湛江是我家，創(chuàng)衛(wèi)靠大家。②倡導(dǎo)文明衛(wèi)生行為，共建整潔舒適家園。③創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗幸福湛江。

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2、我市創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市有什么重要意義？

①有利于提升市民的文明素質(zhì)，改善我市的人居環(huán)境。②有利于我市實(shí)現(xiàn)“五年崛起”，建設(shè)幸福湛江。③有利于優(yōu)化我市的投資環(huán)境，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。④有利于提升城市品位，建設(shè)宜居城市。⑤有利于滿足人民群眾追求更高質(zhì)量幸福生活的迫切愿望。★

3、創(chuàng)衛(wèi)成功，志在必得！你對(duì)市委、市政府有什么好建議？（湛江市角度）

①加大宣傳力度，使創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)深入人心、家喻戶曉，使參與創(chuàng)衛(wèi)成為全體市民的自覺行動(dòng)。②加強(qiáng)市民的思想道德教育，提高市民的文明素質(zhì)。③建立健全法律法規(guī)，對(duì)亂丟亂吐、亂倒垃圾等行為實(shí)施專項(xiàng)整治，給予處罰。④廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，形成良好的社會(huì)風(fēng)氣。

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4、創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美麗幸福湛江，你打算怎么做？（市民角度）

①加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣。②遵守社會(huì)公德和秩序，不說粗臟話，不亂扔垃圾，文明過馬路。③增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，積極參加各種文明創(chuàng)建公益活動(dòng)。④自覺維護(hù)公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，勇于制止身邊的不文明不衛(wèi)生行為。⑤從我做起。從身邊的小事做起，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)宣傳者、示范者和帶動(dòng)著。

第四篇：2018屆思想品德中考總復(fù)習(xí)

2018屆思想品德中考總復(fù)習(xí)

（四）學(xué)校_______ 班級(jí)_______ 姓名___________ 得分_______

七八年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小測(cè)

1、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在人類的生命______________。

2、生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于______________________。

3、認(rèn)識(shí)自我途徑：通過__________認(rèn)識(shí)自己；通過_____了解自己；通過____了解自己。

4、人的情緒通常分成四大類：_______________。情緒是可以調(diào)適的。人的情緒具有_______和_______，一個(gè)人的情緒很容易影響到周圍的人。

5、__________________________________是我們成功避險(xiǎn)的重要前提。掌握有效的_______________________________，是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵。

6、保持________________是避免侵害的前提。

7、________，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有_________，才有自尊。

8、尊重他人最基本的表現(xiàn)，就是對(duì)人__________________________________-______________________________________________。

9、_____________________，是自信的基礎(chǔ)。_______________________，才是增強(qiáng)信心的最重要支柱。

10、培養(yǎng)自己的自立能力最基本的就是立足____________________________，大膽___________________。

11、面對(duì)困難與挫折，不同的態(tài)度，_________________。

12、事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，常常取決于是否具有__________品質(zhì)。

13、法律具有三個(gè)最為顯著的特征：_________________________________； ________________________________；________________________________。

14、法律的兩大作用：_____________和_____________。

15、違法行為根據(jù)其違反的法律，分為_______違法行為、_________違法行為、________違法行為。

16、犯罪的三個(gè)基本特征：_________________（最本質(zhì)特征）、________（法律標(biāo)志）、____________________________（必然后果）。

17、五大保護(hù)：_______、_________、_______、______、______________。

18、___________________，是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。______，是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的手段，是最后屏障。

19、孝敬父母最重要的是__________父母。這是子女對(duì)父母應(yīng)盡的_______、法律義務(wù)。

20、新型師生關(guān)系建立在_______________的基礎(chǔ)上。老師是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、_________、________。

21、文化的________和_________，通過各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來。世界文化的發(fā)展趨于___________、_____________，呈現(xiàn)出__________的發(fā)展局面。

22、合作與競(jìng)爭(zhēng)，不是水火不容的關(guān)系，而是____________，你中有我，我中有你。競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)________原則，應(yīng)形成________精神。

23、__________、____________、理解他人，是“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。

24、人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在______和_______地位上的平等。

25、____________、____________，是誠信的基本要求。誠信的核心是___。

26、我國通過建立以_____為核心、以____保障和_____保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的________。

27、____________是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。

28、公民的權(quán)利和義務(wù)具有_____________。

29、_______________________是首要的、最根本的人身權(quán)利。___________是公民最基本、最重要的權(quán)利。公民的人身權(quán)利包括_______和________。30、人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為名譽(yù)權(quán)、________、_________、__________等。

31、義務(wù)教育具有__________、_________（即不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)）、_______的特征。

32、______________既是公民的基本權(quán)利又是基本義務(wù)。

33、保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)及所有權(quán)的重要武器是_________________，銳利武器是________________。

34、消費(fèi)者享有安全權(quán)、________、_____、______、依法求償權(quán)等多項(xiàng)權(quán)利。

35、在社會(huì)進(jìn)程中，凡促進(jìn)________________、維護(hù)______________________的行為，都是正義的行為。凡阻礙________________、損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為，都是__________行為。

36、_______________給予人們公平合作的支持和保障；公平的獲得也需要________________作為支撐。沒有_________________就沒有真正的公平。九年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小測(cè)（第1課-第4課）

學(xué)校_______ 班級(jí)_______ 姓名___________ 得分_______

1、責(zé)任是______________________________________________________。

2、每個(gè)人都應(yīng)不同的社會(huì)身份而負(fù)有________________________。責(zé)任產(chǎn)生于____________________________________________。

3、我們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，每一種角色往往都意味著一種____。

4、承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利，這種回報(bào)既包括____________也包括________________________。

5、對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)來說，承擔(dān)責(zé)任是__________的具體表現(xiàn)，是____________的必然選擇，是_______________的重要標(biāo)志。

6、社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)是_________________________。

7、集體利益和個(gè)人利益是_______________的。

8、當(dāng)今世界中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一。中國的國際影響_____，一個(gè)__________、_________、__________的社會(huì)主義中國屹立在世界東方。

9、我國還屬于________國家，仍然面臨發(fā)達(dá)國家在經(jīng)濟(jì)科技等方面占優(yōu)勢(shì)的壓力。

10、新中國成立特別是改革開放以來，我們?nèi)〉镁薮蟪删停蔑@了中國特色社會(huì)主義的_____________________________。

11、從總體上看，現(xiàn)階段我國___________________；__________________； _______________________，我國仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。社會(huì)主義初級(jí)階段從_______________算起，至少需要_________時(shí)間。

12、我國社會(huì)的主要矛盾：________________________________________。

13、建設(shè)中國特設(shè)社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)：______________________________。

14、我國取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是：____________________________ ___________________________________________________________________。

15、要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族偉大復(fù)興，就要始終高舉___________的偉大旗幟。

16、我國的基本國情是：__________________________________________。

17、黨的基本路線的核心內(nèi)容是：___________________________________，即_____________________。

18、______________是興國之要、根本要求。____________是強(qiáng)國之路、活力源泉。四項(xiàng)基本原則，即堅(jiān)持____________、堅(jiān)持__________、堅(jiān)持_______、堅(jiān)持____________________。四項(xiàng)基本原則是_____________，是我們黨、我們國家生存發(fā)展的____________________。

19、我國取得輝煌成就，最根本的一條是____________________________。20、黨和國家的生命線是：________________，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。

21、我國民族方面的基本政治制度是_________________________，處理民族關(guān)系的原則是________________________________________我國新型的民族關(guān)系是______________________________________________________。

22、維護(hù)民族關(guān)系的三個(gè)尊重：尊重各民族的_____________，尊重各民族的 _____________，尊重各民族的________________。

23、解決臺(tái)灣問題應(yīng)遵循的原則:______________，方針：_______________，政治基礎(chǔ)：_____________________________。

24、我們必須始終把_______________________作為自己發(fā)展的根本基點(diǎn)。

25、我國人口現(xiàn)狀的基本特征：____________________________________。

26、從本質(zhì)上講，人口、資源、環(huán)境問題都是_______________。

27、面對(duì)人口、資源、環(huán)境問題，人類的共識(shí)是_______________________。

28、可持續(xù)發(fā)展既滿足_______________，又不損害_____________________。可持續(xù)發(fā)展要求_______________________，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)______、______和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

29、____________成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，____________是第一生產(chǎn)力。30、各國之間激烈的經(jīng)濟(jì)和科技競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是______和____的競(jìng)爭(zhēng)。_____決定一個(gè)國家和民族的未來，是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的_____。

31、我們要把_______擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。

32、我們要把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠_________________________________的軌道上來。

33、綜合國力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素是____________________。

34、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須加強(qiáng)____________________。提高科技創(chuàng)新能力首要的是提高_(dá)_______________。

35、我國的戰(zhàn)略有________、__________。我國的基本國策有_____________、___________________、________________。我國的基本方略_____________。九年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)小測(cè)（第5課-第10課）

班級(jí)_______ 姓名__________ 得分_______

1、中華文化的特點(diǎn)：______________________。___________是中華民族生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭精神動(dòng)力，是中華民族共有的精神家園。

2、中華傳統(tǒng)美德具有________________________的品質(zhì)。

3、___________是民族文化的精髓。中華民族形成了以_________為核心的__________________________________________________偉大民族精神。

4、時(shí)代精神以____________為核心。

5、我國根本政治制度是___________________。根本制度是_____________。

6、人民行使當(dāng)家作主權(quán)利的機(jī)關(guān)是_____________________________。我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)是_____________。在我國，一切權(quán)力屬于_____。

7、依法治國是黨在總結(jié)長(zhǎng)期治國理政經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的治國________。依法治國是發(fā)展社會(huì)主義民主政治的_______，是實(shí)現(xiàn)國家長(zhǎng)治久安的___________。

8、依法治國的新十六字方針：_______________________________________ _________________________。依法治國的重要環(huán)節(jié)是__________________。

9、實(shí)行依法治國的根本依據(jù)是________,依法治國首先是_______________，__________是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。

10、我國國家性質(zhì)是______________________________________________。

11、我國的根本制度是___________________，是由_________來規(guī)定的。

12、憲法是其他法律的___________和___________。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的_________。同普通法律相比，憲法的制定和修改的程序更為嚴(yán)格，其目的是保障憲法的___________和_____________，使國家長(zhǎng)治久安。

13、從內(nèi)容上看，憲法規(guī)定了國家生活中的____________；從效力上看，憲法具有最高的_____________；從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更為_____，所以說，憲法是國家的________________。

14、我們要關(guān)心國家大事，積極參與政治生活，行使________和_______。

15、黨的十九大提出分兩個(gè)階段實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。第一階段：從______年到_______年，在________________的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，基本________________。第二階段：從______年到_________，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗15年，把我國建成___________________的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。這兩個(gè)階段的戰(zhàn)略安排是對(duì)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)的繼承和發(fā)展。

16、第一個(gè)百年目標(biāo)，建黨一百年時(shí)建成惠及十幾億人口的_____________； 第二個(gè)百年目標(biāo)，建國一百年時(shí)把我國建設(shè)成為____________________。

17、_________是我國經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。____________是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。_____________是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。___________________是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

18、我國基本的經(jīng)濟(jì)制度是_____________________________。我國的分配制度是_________________________________。它由____________________決定的。

19、________________是社會(huì)主義的根本原則。

20、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容：國家層面的價(jià)值目標(biāo)____、_______、_____、______；自由、平等、公正、法治是_________的價(jià)值取向；愛國、敬業(yè)、_______、_______是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。

21、在當(dāng)代中國，發(fā)展先進(jìn)文化就是建設(shè)___________________________。

22、社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是___________________，二是______________________________。其中，_________________是發(fā)展先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程。_____________是先進(jìn)文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。

23、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是提高_(dá)________________________和 _________________，培養(yǎng)一代又一代的“四有”公民。

24、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是把_______________________________ 的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。我們的最高理想是________________________。

25、實(shí)現(xiàn)共同理想是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的_______________和_____________； 實(shí)現(xiàn)最高理想，是實(shí)現(xiàn)共同理想的_____________和______________。

26、我國目前的小康是______________________________________________。

27、黨的十八大提出的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、_______和_______ 五位一體的總體布局，體現(xiàn)了實(shí)踐發(fā)展與理論創(chuàng)新的有機(jī)統(tǒng)一。

28、和諧社會(huì)的美好藍(lán)圖是：民主法治、公平正義、______________、______________、安定有序、___________________的社會(huì)。

29、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為____________________。

30、理想總是指向未來，對(duì)人的行動(dòng)有導(dǎo)向、______、_______的作用。

31、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是_____________。

32、____________是一個(gè)國家和民族發(fā)展的不竭動(dòng)力。

第五篇：中考思想品德復(fù)習(xí)“五策略”

復(fù)習(xí)建議

中考思想品德復(fù)習(xí)“五策略”

德化五中

周錦輝

政治學(xué)科是開卷考試科目，要想取得好成績(jī)，在總復(fù)習(xí)階段要做好哪些工作？如何利用有限的時(shí)間提高政治學(xué)科的復(fù)習(xí)效率？復(fù)習(xí)是否有技巧可尋？這些已經(jīng)成為每個(gè)同學(xué)最為迫切希望解決的問題。根據(jù)政治中考特點(diǎn)，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，對(duì)搞好中考政治總復(fù)習(xí)提出以下幾條策略，希望對(duì)同學(xué)們的總復(fù)習(xí)有所幫助。

一、認(rèn)識(shí)到位早準(zhǔn)備

中考政治實(shí)行“開卷”考試是為了克服死記硬背的機(jī)械學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)能力，它要求學(xué)生不但要掌握必要的學(xué)科知識(shí)，更要做到理論聯(lián)系實(shí)際，靈活運(yùn)用知識(shí)認(rèn)識(shí)、分析、解決生活中的實(shí)際問題，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的現(xiàn)實(shí)意義。這不是對(duì)學(xué)習(xí)要求的降低，而是學(xué)習(xí)要求側(cè)重點(diǎn)的改變。沒有對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的整體把握，沒有對(duì)教材內(nèi)容的全面理解，沒有能力的切實(shí)提高，只靠翻書、抄書是不能取得好成績(jī)的。因此忽視對(duì)政治課本的學(xué)習(xí)不但是錯(cuò)誤的，而且是有害的。所以，同必須認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地搞好基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，一步一個(gè)腳印、從點(diǎn)滴做起夯實(shí)基本功。在復(fù)習(xí)過程中尤其要發(fā)揮主動(dòng)性，克服死記硬背的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)參與到教學(xué)中去，樂于探究、勤于思考、善于質(zhì)疑，就會(huì)達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。

二、研讀說明找依據(jù)

《考試說明》對(duì)考試的性質(zhì)、范圍、要求以及內(nèi)容都作了相應(yīng)的規(guī)定和詳細(xì)說明。仔細(xì)研讀《考試說明》，應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：第一，命題依據(jù)。《考試說明》是中考命題的主要依據(jù)，對(duì)同學(xué)復(fù)習(xí)備考具有重要的指導(dǎo)作用。在復(fù)習(xí)過程中，不要脫離和超出《考試說明》的要求以及教材內(nèi)容的范圍。脫離教材，單純用各種復(fù)習(xí)資料作為復(fù)習(xí)依據(jù)的做法是不可取的。第二，考查目標(biāo)。《考試說明》對(duì)識(shí)記、理解、活動(dòng)三個(gè)層次的能力評(píng)價(jià)要求作了闡釋。三個(gè)能力層次是由低到高的，前一層次要求是后一層次要求的基礎(chǔ)。因此，在復(fù)習(xí)過程中既不能忽視識(shí)記能力的要求，認(rèn)為“開卷”考試，識(shí)記不再重要。更不能忽略活動(dòng)能力的要求，認(rèn)為它是虛的，不好做到。識(shí)記能力是達(dá)到后兩個(gè)能力的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。活動(dòng)能力層次的要求與“開卷”考試的整體要求相統(tǒng)一，代表了考試發(fā)展的方向。第三，考試內(nèi)容。復(fù)習(xí)過程中要將每一冊(cè)教材每一課的“主要內(nèi)容”和《考試說明》所規(guī)定的“考查要求”結(jié)合起來，力爭(zhēng)將每一課內(nèi)容要求的范圍和程度做到心中有數(shù)，這也是搞好復(fù)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。

三、注重基礎(chǔ)找聯(lián)系

中考政治雖然是考查思想品德教材的重點(diǎn)知識(shí)和主干內(nèi)容，但具體到某個(gè)試題，其考查的范圍不會(huì)停留在某個(gè)具體知識(shí)點(diǎn)的考查上，而是突出知識(shí)的生活意義和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，強(qiáng)調(diào)知識(shí)間的相關(guān)、相通、相連性，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論融會(huì)貫通，最后落實(shí)到知識(shí)的綜合運(yùn)用上。這就要求同學(xué)在復(fù)習(xí)過程中不能機(jī)械的記憶知識(shí)點(diǎn)，而要注意對(duì)知識(shí)的整理，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，找聯(lián)系，找線索，從整體上把握知識(shí)。具體地講就是要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行必要的梳理、歸納，使之系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化，從而達(dá)到宏觀上把握教材，微觀上融會(huì)貫通。

四、把握熱點(diǎn)重專題

反映、體現(xiàn)重大時(shí)政和社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)的問題是中考政治命題的一貫原則，這也是落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)試題時(shí)代性、教育性的要求。近幾年中考政治試題充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)，尤其是非選擇題全部取材于時(shí)政熱點(diǎn)，這就啟示我們?cè)趶?fù)習(xí)過程中，不能“兩耳不聞窗外事”，要盡量做到“家事、國事、天下事，事事關(guān)心”。要了解黨和國家重大方針政策，學(xué)習(xí)歸納重大時(shí)政，抓住重大熱點(diǎn)問題，將其與教材知識(shí)和理論聯(lián)系起來，找出熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)、聯(lián)系點(diǎn)，形成重?zé)狳c(diǎn)專題。具體做法是：在復(fù)習(xí)時(shí)，用教材知識(shí)去分析、解讀時(shí)政熱點(diǎn)，使教材知識(shí)活起來；在學(xué)習(xí)時(shí)政熱點(diǎn)時(shí)，要分析其體現(xiàn)或包含的教材觀點(diǎn)和原理，將時(shí)政熱點(diǎn)落實(shí)到教材中。專題性復(fù)習(xí)既能系統(tǒng)歸納教材知識(shí)，加深理解，鞏固所學(xué)知識(shí)，又能提高運(yùn)用知識(shí)分析解決實(shí)際問題的能力。

五、加強(qiáng)訓(xùn)練善總結(jié)

通過對(duì)同學(xué)試卷的分析，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)丟分，不是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒有掌握好，而是沒有正確把握答題的方法和技巧，突出表現(xiàn)為：審題能力差，答非所問；表達(dá)能力差，答案言不及義，不能正確使用政治概念恰當(dāng)表述；考慮問題不全面，答案不完整；歸納、概括能力差，答案照抄照搬教材。要掌握正確的答題方法，就要加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練，在訓(xùn)練時(shí)要注意：第一，仔細(xì)閱讀材料，提取關(guān)鍵詞和有效信息，找準(zhǔn)答題角度。第二，注意把握解題思路，對(duì)于同一材料、同一知識(shí)點(diǎn)要從多角度、多層次進(jìn)行思考。除了試題本身的設(shè)問角度外，還可以嘗試從其他角度設(shè)問，并自己回答。第三，對(duì)重點(diǎn)題和典型題進(jìn)行練后評(píng)析，分析失誤之處，進(jìn)行糾錯(cuò)，完善答案。第四，對(duì)往年中考政治試題進(jìn)行分析也是必要的，自己先試著作答，然后對(duì)照原答案調(diào)整自己的思路，從中得到啟發(fā)。

總之，學(xué)無定法，貴在得法。同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，采用適合自己的復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方法，少走彎路，提高復(fù)習(xí)效率。只要思想重視、方向明確、方法得當(dāng)，就會(huì)事半功倍，取得理想的學(xué)習(xí)效果。