第一篇:A題 湖州市公共自行車網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置和優(yōu)化問題
2014年湖州師范學(xué)院校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽題目(論文格式:請(qǐng)參考“湖州師范學(xué)院校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文格式規(guī)范”,提交論文時(shí)請(qǐng)使用我們?yōu)槟阒谱鞯慕y(tǒng)一封面)A題 湖州市公共自行車網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置和優(yōu)化問題
為進(jìn)一步落實(shí)“公交優(yōu)先”發(fā)展戰(zhàn)略,解決公交出行“最后一公里”問題,探索綠色公共交通發(fā)展模式,倡導(dǎo)市民改善出行方式,發(fā)揮自行車環(huán)保、節(jié)能、便民、健身等優(yōu)點(diǎn),緩解城市交通壓力,湖州市人民政府辦公室于2013年4月15日發(fā)布了《湖州中心城區(qū)公共自行車服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)實(shí)施方案》。該方案決定在中心城區(qū)建設(shè)公共自行車服務(wù)系統(tǒng),按照“網(wǎng)絡(luò)布點(diǎn)、通存通取”的管理方式,建設(shè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)80-100個(gè),公共自行車數(shù)量2000輛。市民憑身份證辦理自行車IC卡租用公共自行車,在任何一個(gè)網(wǎng)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)通租通還,倡導(dǎo)“隨用隨騎、騎后速還”的用車?yán)砟睿岣吖沧孕熊嚨氖褂眯省?jù)市運(yùn)管局介紹,從11月23日開始,公共自行車服務(wù)系統(tǒng)測(cè)試性開放,市民的辦卡熱情逐日攀升。截至11月30日,中心城區(qū)公共自行車辦卡總量已達(dá)4801張,其中個(gè)人卡2788張,團(tuán)體卡2013張,試運(yùn)行期間租車次數(shù)總量達(dá)到8634次。
從試運(yùn)行開始至今已經(jīng)了半年時(shí)間,該服務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)行情況如何呢?附件一提供了第一期71個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)的設(shè)置情況(每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)有24或36個(gè)存車位);由于站點(diǎn)分布較廣,現(xiàn)從中抽取36個(gè)進(jìn)行調(diào)查,附件二給出了2014年4月12日(星期六)四個(gè)時(shí)間點(diǎn)抽樣網(wǎng)點(diǎn)存放的自行車數(shù)量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。請(qǐng)根據(jù)附件一與附件二提供的資料,思考和完成下列問題: 問題一:統(tǒng)計(jì)公共自行車分布的相關(guān)數(shù)據(jù),分析公共自行車存借的某些規(guī)律;并在此基礎(chǔ)上,建立合理恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型,刻畫市民選擇綠色出行的特點(diǎn)和規(guī)律;
問題二:按照現(xiàn)有的網(wǎng)點(diǎn)和IC卡,通過合理假設(shè)分別計(jì)算出現(xiàn)“無車可取”或“無位可存”可能性最大的時(shí)段和站點(diǎn)是什么?
問題三:如果以所有網(wǎng)點(diǎn)出現(xiàn)上述兩種情況可能性最小為目標(biāo),應(yīng)該建立怎樣的優(yōu)化模型,優(yōu)化的結(jié)果可以對(duì)現(xiàn)在的網(wǎng)點(diǎn)設(shè)置和配備進(jìn)行怎樣的改進(jìn)?
第二篇:蘇州市公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)化研究
蘇州市公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)化研究
摘 要:通過對(duì)蘇州公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研,分析了系統(tǒng)中存在的各種問題,并在此基礎(chǔ)上利用多項(xiàng) logit 模型對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行優(yōu)化研究,最大限度的滿足市民出行。
關(guān)鍵詞:公共自行車;logit 模型;優(yōu)化
DOI:10.16640/j.cnki.37-1222/t.2015.24.249
引言
目前全國(guó)很多城市開始逐步探索實(shí)施以公共交通引領(lǐng)城市發(fā)展為導(dǎo)向的“公交都市”城市戰(zhàn)略,蘇州市于2010年推出了公共自行車交通系統(tǒng),并將其納入到公共交通領(lǐng)域,該項(xiàng)工程是推進(jìn)節(jié)能減排、倡導(dǎo)綠色出行的有效手段,是改善交通環(huán)境,緩解“行路難、停車難”的有力措施,也是推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的一種方法。本文通過對(duì)蘇州公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研,分析了系統(tǒng)中存在的各種問題,并在此基礎(chǔ)上利用多項(xiàng) logit 模型獲取蘇州市公共自行車的分擔(dān)率,建立租賃點(diǎn)短期多時(shí)段的需求預(yù)測(cè)模型,測(cè)算出蘇州市公共自行車的租借需求,完善和優(yōu)化各站點(diǎn)自行車和停車樁的配置數(shù)量,以最大限度的滿足市民對(duì)公共自行車的需求,提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。蘇州市公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀
在蘇州大市內(nèi),實(shí)地考察典型區(qū)域、重點(diǎn)地段不同站點(diǎn)公共自行車的借還數(shù)據(jù)、維修記錄;實(shí)地走訪城市相關(guān)職能部門的規(guī)劃、戰(zhàn)略;調(diào)查統(tǒng)計(jì)公共自行車不同使用人群的反饋信息。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)公共自行車使用率逐步提高,尤其是軌道交通的換乘,提升了蘇州的旅游品質(zhì),但也存在在諸多亟需改進(jìn)的地方:
(1)部分站點(diǎn)的分布不科學(xué)、利用率不高、租還不暢通、運(yùn)營(yíng)管理滯后;(2)租還過程中的問題:租車時(shí)找不到站點(diǎn)、站點(diǎn)無車可租、租到壞車、找不到站點(diǎn)還車、還車系統(tǒng)故障、還車位已滿(見圖1);(3)公共自行車使用過程中的問題:車胎損壞、車鏈損壞、座椅損壞及其他。蘇州市公共自行車系統(tǒng)優(yōu)化研究
為了優(yōu)化各站點(diǎn)自行車和停車樁的配置數(shù)量,我們通過預(yù)測(cè)未來年市民出行OD,構(gòu)建不同出行方式的效用函數(shù),利用多項(xiàng) logit 模型得到公共自行車的分擔(dān)率,統(tǒng)計(jì)高峰、平峰時(shí)公共自行車的租借需求,考慮現(xiàn)有公共自行車和停車樁的周轉(zhuǎn)率,完善和優(yōu)化各站點(diǎn)自行車和停車樁的配置數(shù)量,以最大限度的滿足市民對(duì)公共自行車的需求(見圖2)。
設(shè)市民n出行方式選擇方案集合為An,選擇第i種交通方式的效用函數(shù)Uin=Vin+εin,其中Vin是可由過往數(shù)據(jù)得到的特性變量計(jì)算的固定部分,εin是由其他因素的影響及已有變量的偏差引起的隨機(jī)部分。當(dāng)滿足Uin>Ujn,i≠j,j∈An,市民n出行時(shí)在選擇方案集合An中選擇第i種交通方式的效用最大。設(shè)市民n出行選擇第i種交通方式的概率:
Pin=Prob(Uin>Ujn,i≠j,j∈An)=Prob(Vin+εin>ε*n,i≠j,j∈An)
其中U*n=V*n+ε*n=Max(Vjn+εjn),ε*n服從指數(shù)分布,則市民出行方式選擇的多項(xiàng) logit 模型的一般形式為。多項(xiàng) logit 模型的似然函數(shù),用極大似然估計(jì)法估計(jì)概率L*最大時(shí)的參數(shù)。利用多項(xiàng) logit 模型得到:租賃點(diǎn)j初始時(shí)刻公共自行車的數(shù)量Bj=MaxBkj,為k時(shí)段(k=1,2表示高峰、平峰時(shí)段)初始時(shí)刻租賃點(diǎn)j的公共自行車數(shù)量,其中Mkj為第k時(shí)段租賃點(diǎn)j的借車需求,αkj為k時(shí)段租賃點(diǎn)j的公共自行車周轉(zhuǎn)率;公共自行車的總量M=∑Mj,Mj=MaxMkj租賃點(diǎn)j的租車需求;調(diào)度中心需儲(chǔ)備的公共自行車;租賃點(diǎn)j的公共自行車停車樁數(shù)量Aj=MaxAkj,為k時(shí)段租賃點(diǎn)j需要的停車樁數(shù)量,其中Nkj為第k時(shí)段租賃點(diǎn)j的還車需求,βkj為k時(shí)段租賃點(diǎn)j的停車樁周轉(zhuǎn)率。結(jié)語
要解決“公交最后一公里”,緩解城市“行路難、停車難”,為市民提供更加便利的公共交通服務(wù),提倡“綠色”出行的愿景。除了完善和優(yōu)化各站點(diǎn)自行車和停車樁的配置數(shù)量,蘇州市公共自行車系統(tǒng)還需要進(jìn)一步優(yōu)化整體服務(wù)水平、優(yōu)化運(yùn)營(yíng)管理、優(yōu)化經(jīng)營(yíng)模式,致力構(gòu)建生活品質(zhì)之城。
參考文獻(xiàn):
[1]李黎輝,陳華.武漢市公共自行車租賃點(diǎn)布局規(guī)劃[J].城市交通,2009,7(04):39-44.[2] 錢儉,鄭志峰,馮雨峰.杭州公共自行車設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查與思考[J].規(guī)劃師,2010,26(0l):7-76.[3]耿雪,田凱.巴黎公共自行車租賃點(diǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)[J].城市交通,2009,7(04):21-29.[4]項(xiàng)禹曉旭,劉端,向雅嫻.關(guān)于武漢市公共自行車系統(tǒng)運(yùn)行的調(diào)查分析[J].統(tǒng)計(jì)與決策,2011(16):91-93.基金項(xiàng)目:蘇州市職業(yè)大學(xué)研究性課題――“蘇州市公共自行車系統(tǒng)發(fā)展現(xiàn)狀及其優(yōu)化研究”(SZDYKC-150901)。
作者簡(jiǎn)介:王志剛(1979-),男,江蘇蘇州人,講師,研究方向:應(yīng)用數(shù)學(xué)。
第三篇:公共基礎(chǔ)知識(shí)題和答案
公共基礎(chǔ)知識(shí)是事業(yè)單位考試、銀行招聘、教師招聘、醫(yī)學(xué)考試以及公務(wù)員考試等眾多公考都會(huì)考到的知識(shí)。下面是小編整理收集的公共基礎(chǔ)知識(shí)題和答案,歡迎閱讀參考!
1.辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是()。
A.辯證法的觀點(diǎn) B.實(shí)踐的觀點(diǎn)
C.可知論的觀點(diǎn) D.唯物論的觀點(diǎn)
2.我國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器是()。
A.探測(cè)一號(hào) B.神舟一號(hào)
C.天宮一號(hào) D.嫦娥一號(hào)
3.被稱為“人文主義之父”的意大利詩人是()。
A.彼得拉克 B.塞萬提斯
C.莎士比亞 D.但丁
4.調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞是()。
A.腦干 B.小腦皮層
C.腦神經(jīng) D.大腦皮層
5.下列屬于侵犯復(fù)雜客體的犯罪是()。
A.搶劫罪
B.偽造國(guó)家有價(jià)證券罪
C.故意殺人罪
D.盜竊罪
參考答案
1.【答案】B。中公解析:辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的基本的觀點(diǎn)是實(shí)踐的觀點(diǎn)。故本題答案選B。
2.【答案】C。中公解析:2011年9月29日21時(shí)16分,我國(guó)首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,這又是我國(guó)航天事業(yè)的一大創(chuàng)舉。故本題答案選C。
3.【答案】A。中公解析:彼得拉克,意大利詩人,最早提出以“人學(xué)”對(duì)抗“神學(xué)”,是西方文藝復(fù)興第一個(gè)人文主義者,被稱為“人文主義之父”。故本題答案選A。
4.【答案】D。中公解析:腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),A項(xiàng)不選;小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,B項(xiàng)不選;腦神經(jīng)屬于周圍神經(jīng)系統(tǒng),C項(xiàng)不選;大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,比較重要的中樞有:軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等,D項(xiàng)符合題意。故本題答案選D。
5.【答案】A。中公解析:偽造國(guó)家有價(jià)證券罪侵犯了國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理秩序,故意殺人罪侵犯了他人的生命健康權(quán),盜竊罪侵犯了他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán),都是侵犯單一客體的犯罪,而搶劫罪既侵犯了他人財(cái)產(chǎn)所有權(quán),又侵犯了他人人身權(quán)利。故本題答案選A。
第四篇:公共自行車使用管理和借用服務(wù)方案
晉江世茂御龍灣 世茂御龍灣公共自行車使用管理借用服務(wù)方案
目的:為提升晉江城市文明水平,促進(jìn)城市和諧,全民投入健康健身
適用:晉江世茂御龍灣公園
開放類型:公益(免費(fèi))
公益項(xiàng)目:多人騎自行車
開放時(shí)間:冬季08:00~17:00夏季:08:00~18:00
現(xiàn)場(chǎng)管理人員:待定
車輛借用/歸還地點(diǎn):城市之眼之眼廣場(chǎng)
車輛使用管理
一、車輛管控路線及人員安排
1、行駛路線:城市之眼廣場(chǎng)~世茂售樓處環(huán)湖路~東廣場(chǎng)~世茂二期展示區(qū);
2、車輛停放:城市之眼廣場(chǎng);
3、車輛管理人員為:4人(3班運(yùn)轉(zhuǎn),白班2人,夜班1人,休息1人),白班1人負(fù)責(zé)車輛借用登記,另一人負(fù)責(zé)登記和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急巡查;
二、車輛借用/歸還管控
1、借用者憑借使用協(xié)議簽訂邊條作為歸還換取證件依據(jù);
2、車輛借用:需憑有效證件作為借用抵押條件(身份證、駕駛證等);
3、車輛押金:100元;
4、車輛借用/歸還管控:一次性借用使用時(shí)間不得超過2小時(shí),若超過2小時(shí)則按每分鐘1%從押金中抵扣直至扣完;
三、車輛借用條件
1、借用者需憑有效證件和押金作為保證抵押,并簽訂“車輛使用承諾書”;
2、需年滿18~60周歲者;
3、身體無任何使用障礙者;
4、無酗酒、精神等疾病患者;
5、使用過程中需文明遵守交通規(guī)定和路線(詳細(xì)簽訂使用承諾書);
四、車輛損壞賠償
1、車輛丟失:賠償2000元(車輛購買及噴繪價(jià)格成本為每輛2000元),簽訂“車輛借用承諾書”;
2、車輛借出后:爆胎賠償50元,刮傷50~100元,撞壞200~500元;
五、特別聲明
車輛借出后造成任何意外均由借用者全權(quán)負(fù)責(zé)。
晉江世茂御龍灣售樓處
2012年12月21日星期五
第五篇:關(guān)于公共自行車被破壞問題調(diào)查
關(guān)于公共自行車被破壞問題調(diào)查
組長(zhǎng):吳慶梓組員:李路騁
指導(dǎo)老師:董楠張建軍
近年來,我國(guó)生態(tài)環(huán)境越來越嚴(yán)重。所以全社會(huì)呼吁:大力提倡環(huán)保,減少污染,要綠色出行。也為了進(jìn)一步緩解城市交通擁堵、解決群眾出行難停車難的問題,我市去年起開始建設(shè)公共自行車工程,公共自行車作為城市交通的重要組成部分,在短距離出行上具有公交、出租無法替代的優(yōu)勢(shì)。它使用人力驅(qū)動(dòng),無廢氣排放,噪音小;它體積小、方便靈活,可達(dá)性高、投資少,可作為連接地鐵、公交的重要交通工具;它對(duì)道路適應(yīng)性強(qiáng),遇交通堵塞時(shí)可利用空隙和支路靈活疏散,大大提高城市交通的整體運(yùn)行效率。然而,徐州公共自行車自投放以來,頻繁遭到人為破壞,有的車把被砸斷,有的車輪無法正常轉(zhuǎn)動(dòng),有的鎖舌發(fā)生扭曲。而今年1月13日,兩名老太發(fā)現(xiàn)4輛公共自行車被丟進(jìn)了故黃河,堪稱公共自行車投放以來性質(zhì)最為惡劣的事件。是什么人破壞的呢?他們的目的是什么?就這個(gè)問題我小組進(jìn)行了調(diào)查。
一、調(diào)查目的:
為了讓人們了解這個(gè)問題的嚴(yán)重性,使人們更好的保護(hù)它。
二、調(diào)查內(nèi)容:
破壞公共自行車的人和對(duì)社會(huì)的影響。
三、調(diào)查方法:
訪談﹑上網(wǎng)﹑看報(bào)搜集資料。
四、調(diào)查結(jié)果及數(shù)據(jù):
這些破壞公共自行車違法行為人都是未成年人,年齡多在十五六歲,有的現(xiàn)在還在學(xué)校上學(xué),有的輟學(xué)后無所事事、混跡于網(wǎng)吧,他們相互結(jié)識(shí)后,臨時(shí)糾集在一起,涉嫌故意損壞公共自行車。警方表示,他們破壞公共自行車沒有明確的目的性,純屬一種惡作劇。“有時(shí)候上網(wǎng)到深夜,就一腳踹倒公共自行車,弄出來就騎走了,隨便往草地上一扔了事。”經(jīng)資料顯示,未成年人違法犯罪人數(shù)平均每年上升13﹪。如果繼續(xù)這樣下去,則會(huì)對(duì)社會(huì)造成很大的影響,不僅會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還會(huì)帶壞整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。
五、結(jié)論:
從這次調(diào)查結(jié)果可以得知,對(duì)未成年人從小的教育很重要,而15.16歲正值青春期,正是沖動(dòng)的時(shí)候,也很容易上當(dāng)受騙,極易走向不正當(dāng)?shù)牡缆罚欢潞罄潇o下來又會(huì)后悔不已,那時(shí)就已經(jīng)來不及了,所以,我們?cè)僮雒恳患虑榍埃欢ㄒ潇o分析這件事能不能做,值不值得做,這就是自制性的一種表現(xiàn),青春期的我們還要養(yǎng)成熱情,開朗的性格,只有這樣,才能提高自我,順利度過青春期。對(duì)于青春期孩子的家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子,到了青春期,說明孩子長(zhǎng)大了,懂事了,不要用打 罵教育孩子,因?yàn)槟泻⒈容^叛逆,特別是青春期,容易心理走向誤區(qū)。適當(dāng)和
自己的孩子好好溝通。有時(shí)候他做錯(cuò)了,可以忍讓一下就過去了。不要冷落自己的孩子,溝通是很重要的。要正確引導(dǎo)教育孩子,不要讓孩子誤入歧途。