第一篇：碩士學位 自我鑒定 大全

碩士學位 自我鑒定

本人工作期間勤奮踏實，具有很強的責任心，碩士學位 自我鑒定。能沉著應對各種困難和壓力，適應較高強度的工作。在繁忙的工作之余，仍堅持自學，不斷提升自身的知識素養(yǎng)。在清華大學的幾年學習生活中，我更是以清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”作為自己的座右銘，將主要的時間和精力用于學習。

我相信自己有能力適應并很好的完成自己所選擇的每一份工作，更會珍惜每一次實習機會!

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法律碩士簡歷自我簽定范文(二)

文科理科雙重專業(yè)背景，大學四年計算機相關專業(yè)學習具備熟練的計算機操作能力，工作認真負責、積極主動，富有責任感和團隊意識，很好的環(huán)境適應能力和學習能力。

作為一名法律專業(yè)的學生具備嚴謹的邏輯思維能力、判斷能力和優(yōu)良的法律職業(yè)道德操守，對法律具有獨特的見解和執(zhí)著的追求，擅長文書寫作，能處理社會工作實務中遇到的法律問題，熱愛法律職業(yè)對未來的工作充滿熱情。

雖然沒有相關工作經驗，但我有刻苦攻讀，不斷上進的精神，扎實的專業(yè)知識和對法律職業(yè)的滿腔熱情，相信自己一定能夠在最短的時間內勝任本職工作。

法律碩士個人自我鑒定范文(三)

為人誠實守信，熱情大方，開朗自信，樂于助人，組織紀律性強，有良好的團隊精神和管理技能;勤奮好學，勇于創(chuàng)新，有廣泛的知識儲備，專業(yè)知識技能精湛，有五年以上律師執(zhí)業(yè)經歷，執(zhí)業(yè)經驗豐富，法律實務能力強，能夠即時投入工作優(yōu)質高效;有熟練的計算機操作應用技能，普通話流利標準，擅長寫作演講，社會閱歷豐富，適應能力強;工作認真，吃苦耐勞，能夠承受壓力。

1998年10月一舉通過國家律師資格考試，取得律師資格證書

2007年9月一舉通過國家司法考試，取得法律職業(yè)資格證書

具有機動車駕駛證(準駕車型C1)

法律碩士專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

具有工學學士位和法律碩士學位，能多角度地認識問題，分析問題及解決問題;學習

型人才，勤于不斷豐富自己的知識;具有較強的文字表達能力及對材料的分析，概括，提煉，加工能力，自我鑒定《碩士學位 自我鑒定》。本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。2004-2005年度 評為中國政法大學法學院“三好學生”

代表法學院參加中國政法大學2005年乒乓球、羽毛球團體比賽。代表法律碩士學院參加中國政法大學2006年乒乓球、羽毛球團體比賽。多次組織班內春游和秋游;多次組織與其他班級和年級舉行籃球比賽和羽毛球比賽。

法律碩士畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

謙虛謹慎是我做人的一貫原則，活潑開朗是我的性格。一直以來我認為自己最大的優(yōu)點就是永不放棄和良好的溝通能力。高考失利讓我與理想院校失之交臂，但大學期間我不甘如此，通過努力我順利升本。本科畢業(yè)后短暫的工作時間讓我對今后的生活和工作又開始了新的打算，我認為當今社會缺乏的是全方位復合型人才。于是我又選擇了考研之路，來進一步培養(yǎng)自己多方面的能力。去年我順利的通過了國家司法考試?；叵胛疫@幾年的求學之路，我覺得沒有堅強的毅力和不懈的堅持時根本行不通的。良好的溝通能力讓我的生活充滿了樂趣。我相信 “眾人拾柴火焰高”，良好的團隊是靠大家的力量。高中時成功舉辦聯(lián)歡晚會，并參與策劃、表演的經歷讓我深刻的體會到團隊的力量。

大學期間的會計學習，讓我學會了基本的財務分析，管理;具備了會計和財務管理的基本知識。研究生期間法律專業(yè)的學習，培養(yǎng)了我的法律思維，讓我養(yǎng)成了從法律的角度來思考問題的習慣。我相信這幾年的學習會為我今后的工作帶來幫助，我也希望能將自己的所學應用到實踐中去。

第二篇：碩士學位申請自我鑒定

攻讀碩士學位的三年，所獲頗豐。思想覺悟、學習和科研都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，個人素質得到大力提升，是我人生當中的一筆不可多的財富。

在思想覺悟上，講政治、有原則。擁護黨的路線、方針和政策，能用科學發(fā)展觀來認識世界，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發(fā)展目標，有相對成熟的認識和定位。

在不斷的學習中，積累了豐富的知識和經驗，很好地完成了學業(yè)。專業(yè)課程的系統(tǒng)學習使我對馬克思主義中國化研究有了更深刻、更準確的認識;收集、查閱和學習相關的文獻和資料的過程不僅鍛煉了自主學習的能力也為自己的科研工作奠定扎實基礎，對本人研究方向的應用背景以及整個學科的結構有宏觀的認識。

在導師的指導下，積極參與教學科研活動。在課題的研究過程中，查閱資料，研讀了大量論著，通過自身不斷的努力，逐步明確了研究方向，綜合分析、寫作能力、獨立思考判斷和研究的能力等基本素質不斷提高，對相關的領域有了全面而具體的認知。

我相信，研究生階段的收獲能夠作為今后工作和學習的基礎，并繼續(xù)保持和發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

第三篇：碩士學位申請書

碩士學位申請書1

尊敬的校學位評定委員會：

本人自20xx年9月開始就讀于xxxx專業(yè)，于20xx年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，并且獲得了黨組織的認可，成為一名中共黨員。在學術操守方面，本人謹遵導師及校院領導教誨，刻苦鉆研，堅持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學術論文一篇，發(fā)表在省一級期刊中。

本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的.過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)論文。

本人在就讀期間所有的修讀課程的成績均已合格。在導師xxx教授的指導下，如期完成學位論文的寫作，并且通過論文答辯。

本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請xx碩士學位。

碩士學位申請人簽名：xxxx

20xx年xx月xx日

碩士學位申請書2

尊敬的領導：

本人20___年畢業(yè)于______，同年考入____大學____專業(yè)攻讀碩士學位，研究方向為婦幼衛(wèi)生項目評價/信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學位所設置的專業(yè)課程，獲得四川大學研究生獎助學金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計分析方法與多種統(tǒng)計分析軟件；擔任了實習助教的工作認真負責；參與多項臨床試驗統(tǒng)計分析工作等。以第一作者身份在國內核心刊物上發(fā)表文章2篇。英語水平達到大學英語六級水平，有較好的'聽、說、讀、寫能力。

碩士畢業(yè)文章《____________》對________方法作了深入探討，并將其運用到醫(yī)學分類數據領域，取得了良好結果。本研究具有較強地方法學參考價值和實際應用價值

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位文章答辯的條件，特向研究生學院提出碩士學位文章答辯的申請，請予批準！

申請人簽名：________

時間：________

碩士學位申請書3

研究生學院：

我是_____大學________級全日制碩士研究生，學習的學科、專業(yè)為__________，主要的研究方向為__________。

在研期間，本人按照碩士研究生培養(yǎng)方案進行了一年半理論知識學習，并參加了相關必修及選修課的考試，修完了____門課程，成績均合格，累計獲得____個學分（其中學位課____門，共____個學分，平均成績____分；選修課____門，共____個學分，平均成績____分）；________年____月通過全國英語六級考試，成績________分；在國家公開刊物上已發(fā)表____篇論文（其中第一作者____篇，第二作者____篇）；經過一年半的研究本人完成了碩士學位論文，題名為“________________”。

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的'有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的條件，特向研究生學院提出碩士學位論文答辯的申請，請予批準！

申請人：_________

________年____月____日

碩士學位申請書4

尊敬的領導：

本人自20__年9月開始就讀于____專業(yè)，于20__年修讀完所有的課程。

本人在就讀期間，在思想政治素養(yǎng)等方面嚴格要求自己，并且獲得了黨組織的認可，成為一名中共黨員。在學術操守方面，本人謹遵導師及校院領導教誨，刻苦鉆研，堅持走自主創(chuàng)新路線。在校期間，發(fā)表學術文章一篇，發(fā)表在省一級期刊中。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高，同時順利完成了碩士畢業(yè)文章。本人在就讀期間所有的.修讀課程的成績均已合格。在導師___教授的指導下，如期完成學位文章的寫作，并且通過文章答辯。

本人已完成學位授予要求，現(xiàn)提出申請__碩士學位。

碩士學位申請人簽名：________

20____年____月____日

碩士學位申請書5

本人20___年畢業(yè)于______，同年考入____大學____專業(yè)攻讀碩士學位，研究方向為婦幼衛(wèi)生項目評價/信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學位所設置的專業(yè)課程，獲得四川大學研究生獎助學金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計分析方法與多種統(tǒng)計分析軟件；擔任了實習助教的'工作認真負責；參與多項臨床試驗統(tǒng)計分析工作等。以第一作者身份在國內核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達到大學英語六級水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。

碩士畢業(yè)論文《____________》對________方法作了深入探討，并將其運用到醫(yī)學分類數據領域，取得了良好結果。本研究具有較強地方法學參考價值和實際應用價值

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的條件，特向研究生學院提出碩士學位論文答辯的申請，請予批準！

申請人簽名：________

時間：________

碩士學位申請書6

1、該研究生的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該研究生繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績！

2、該研究生在平時生活中，為人處世和善熱情，和研究生關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。

3、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢

4、該生能在規(guī)定時間內熟練扼要地陳述論文的主要內容，回答問題時反應敏捷，思路清晰，表達準確。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文為優(yōu)秀。

5、該生能在規(guī)定時間內比較流利清晰地闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)椤傲己谩薄?/p>

6、該生能在規(guī)定時間敘述論文的主要內容，對提出的問題一般能回答，無原則錯誤。答辯小組經過充分討論，根據該生論文質量和答辯中的表現(xiàn)，同意評定論文成績?yōu)橹械取?/p>

7、語言表達較差，格式符合規(guī)范要求；占有資料較少，其時效性較差；有部分內容與他人成果雷同

8、在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。

9、在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。

10、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

11、論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。

12、結合數學知識用計算機技術來處理地質問題，對方法原理掌握透徹，論文有比較好的創(chuàng)新。對快速傅里葉和小波變換圖的結果分析到位，處理結果良好，計算機基礎素養(yǎng)好。答辯中主要問題回答準確深入。論文中變換的指標若有對比會更好。

13、論文陳述清楚，講解簡單明了，存在不足在于缺少自己的新觀點新方法，多為套用他人研究成果，論文格式方面應多規(guī)范。

14、該生在規(guī)定時間內比較流利清楚的闡述論文的主要內容，能恰當回答與論文有關的問題，態(tài)度謙虛，體現(xiàn)了比較扎實的計算機基礎。建議把圖像的打開功能用適當的文字表達出來，繼續(xù)完善使論文格式規(guī)范化。

15、選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

16、研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據還不夠?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

17、選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多?？傮w上符合畢業(yè)論文要求。

18、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東升，充滿希望和向往。

19、你是一個活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的`進步，作業(yè)常拖拉，不能按時完成，希今后加快做作業(yè)的速度，認真寫好字。

20、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。

21、你在老師的心目中，是個聽話地男孩，總是嚴格要求自己。上課時，專心聽講，認真完成作業(yè)。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近你在慢慢地表現(xiàn)糟糕。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎？

22、思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂；大膽的你有著獨特的見解，深奧的回答令人嘖嘖贊嘆。令人惋惜的是你的散慢，不能嚴于律己。學習上的敷衍塞責馬虎了事也使你的成績徘徊不前，愿你在往日的學習之路，持之以恒，端正自己的態(tài)度，更加要求自己，相信你的將來定是碩果累累。

23、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看愛弄。學習較認真，課后能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。

24、你是個誠實的孩子，學習自學性較好，從不拖拉作業(yè)，同學之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。

25、該生尊敬師長，團結同學，嚴格遵守學校紀律，在學習上一絲不茍，吃苦耐勞，善于動腦，在生活上勇于克服困難，保持樂觀心態(tài)，是一個優(yōu)秀的好學生。

26、你是一個聰明乖巧有禮貌的小女生，課堂上你能認真聽講，自覺完成作業(yè)，字跡端正漂亮。勞動時，總能看到你勤勞的身影。唯一不足的是你不太自信，希望改掉毛病，做個十全十美的人。愿你是個新生的幼芽，快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

27、在老師的心目中，你是一個守紀的學生，還是一個調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學玩耍，有時也喜歡捉弄同學。學習尚認真，字雖然寫得有進步，但是還比不過別人，希你改正缺點，多讀課外書，能做到積極發(fā)言。

28、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！

29、該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》尊敬老師團結同學樂于助人忠厚樸實為人誠實學習目的明確學習自覺性較高勤奮學習認真努力思維敏捷動手能力較強積極參加社會活動和社會實踐。

30、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。一年來，堅持出滿勤，注重德智體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質。

31、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡！

32、該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，成績優(yōu)良。

33、可愛熱情謹小慎微，這都是你的代名詞。你略為靦腆的微笑讓人印象深刻。老師一直認為你是能夠認真仔細地作好每一件事情成就每一個細節(jié)的，因此，希望你能珍惜時間，提高效率，在學習上狠狠加油！

34、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

35、落落大方不善言語的你，是老師最欣賞的學生之一。你沉靜之中帶著堅強，淳樸之中透著踏實。每次打開作業(yè)本，都能欣賞到你工整的字跡；每次看到你專注的眼神，就能感受到你學習的執(zhí)著。付出總有回報，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀，在學習的天空中飛得更高更遠

36、你是一個懂事聰明能干的孩子。平時學習認真，成績不錯。課代表工作認真負責作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人喜歡。但自控能力差，上課愛說話，希你今后揚長避短，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。

37、你是個踏實，上進的好學生。同學之間友好相處，幫助差生補習功課，班級工作積極負責，成績穩(wěn)步向前，希今后再接再厲，爭取更大的進步。

38、李斌，這個學期，你的進步真是太讓老師開心了！上課時的小動作少了很多，做作業(yè)時認真了許多，連考試成績也優(yōu)秀了很多！這個學期，最讓老師高興的是，你能控制住自己的小手了，不再動東西，也不再動同學了。老師希望下個學期，繼續(xù)看到你精彩的表現(xiàn)。

39、你是一個聰明的女孩，有時候很文靜，有時有又很調皮。你學習態(tài)度很認真，上課勇于發(fā)言，是一個愛學習的女孩，各科成績都不錯，特別是英語。下課經常在看課外書，你勤奮好學，是老師眼里的好學生。你的不足就是體育，希望你以后加強運動。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅強！愿你更自信！

40、你如小鳥般嘰嘰喳喳地將班級里發(fā)生的事情一五一十地告訴老師，大到打架，小到誰拿了誰的東西，有時因為這種愛打小報告的行為遭同學唾棄。其實先管好自己再去管別人更有說服力。課堂上希望你別再私底下和同住相談甚歡，讓知識從耳邊白白流走，做一個會觀察會思考的孩子吧。

41、在媽媽心中一直保留著你過去的輝煌；從媽媽臉上讀得出那份遺憾；媽媽的眼里，依然是那種期待的目光，期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而勇敢的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。

42、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因為你是一個耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。

43、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態(tài)度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。

44、你總是認真聽講，積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，瞧，你的努力沒有白費，好成績與你交上了朋友，老師好想翹起大拇指夸獎一番。希望你以后大膽一點，多多展示自己的風采。

45、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待著

46、你思維敏捷，求知欲強，能刻苦鉆研；積極參加有益的體育活動；有較強的集體榮譽感；班級工作中，你能認真負責地完成老師布置的任務，在同學中有一定的威信。但本學期在作業(yè)上出了一些問題，一定要想辦法改正過來；學習上，理科成績有一定的優(yōu)勢，而文科成績則比較薄弱，其實文科的學習很注重平時的積累，只要注意平時持之以恒地復習，合理安排好各學科的學習時間，你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望！

47、論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數據圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。

碩士學位申請書7

xx大學學位委員會：

我是xx專業(yè)自考生xx。我于20xx年x月取得xx專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并?0xx年x月通過天津市學位英語考試，符合xx大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：

碩士學位申請書8

XX大學學位委員會：

我是專業(yè)自考生。我于XX年X月取得專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)榉?。論文答辯成績?yōu)榱?，并于XX年X月通過天津市學位英語考試，符合XX大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請人：

碩士學位申請書9

本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學xx專業(yè)攻讀碩士學位，研究方向為婦幼衛(wèi)生項目評價/信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學位所設置的專業(yè)課程，獲得x大學研究生獎助學金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計分析方法與多種統(tǒng)計分析軟件；擔任了實習助教的工作認真負責；參與多項臨床試驗統(tǒng)計分析工作等。以第一作者身份在國內核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達到大學英語六級水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。

碩士畢業(yè)論文《xx》對xx方法作了深入探討，并將其運用到醫(yī)學分類數據領域，取得了良好結果。本研究具有較強地方法學參考價值和實際應用價值

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的`有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的條件，特向研究生學院提出碩士學位論文答辯的申請，請予批準！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

碩士學位申請書10

尊敬的學位分委員會：

本人20xx年畢業(yè)于xx，同年考入xx大學xx專業(yè)攻讀碩士學位，研究方向為婦幼衛(wèi)生項目評價信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學位所設置的專業(yè)課程，獲得四川大學研究生獎助學金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計分析方法與多種統(tǒng)計分析軟件；擔任了實習助教的工作認真負責；參與多項臨床試驗統(tǒng)計分析工作等。以第一作者身份在國內核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達到大學英語六級水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的.條件，特向研究生學院提出碩士學位論文答辯的申請，請予批準！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

碩士學位申請書11

本人20xx年畢業(yè)于xxxx，同年考入xx大學xx專業(yè)攻讀碩士學位，研究方向為婦幼衛(wèi)生項目評價/信息管理。

碩士就讀期間以優(yōu)秀的成績順利完成學位所設置的'專業(yè)課程，獲得四川大學研究生獎助學金。熟練掌握了各種基本統(tǒng)計分析方法與多種統(tǒng)計分析軟件；擔任了實習助教的工作認真負責；參與多項臨床試驗統(tǒng)計分析工作等。以第一作者身份在國內核心刊物上發(fā)表論文2篇。英語水平達到大學英語六級水平，有較好的聽、說、讀、寫能力。

碩士畢業(yè)論文《xxxxxxxx》對xxxx方法作了深入探討，并將其運用到醫(yī)學分類數據領域，取得了良好結果。本研究具有較強地方法學參考價值和實際應用價值

根據學校碩士研究生培養(yǎng)的有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的條件，特向研究生學院提出碩士學位論文答辯的申請，請予批準！

申請人簽名：xxxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

碩士學位申請書12

尊敬的領導：

我是法律專業(yè)自考生xxx。我于20xx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱?，并?0xx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：

碩士學位申請書13

XX大學學位委員會：

我是XX專業(yè)自考生XX。我于20xx年X月取得XX專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂赬X年X月通過天津市學位英語考試，符合XX大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

碩士學位申請書14

尊敬的領導:

我是法律專業(yè)自考生______。我于________年__月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)開___分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂赺_______年__月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請人:______

申請日期:________年____月____

碩士學位申請書15

尊敬的領導:

我是法律專業(yè)自考生xxx。我于xxxx年x月取得法律專業(yè)自考本科畢業(yè)證書。我在本科階段平均成績?yōu)閤x分。論文答辯成績?yōu)榱迹⒂趚xxx年x月通過天津市學位英語考試，符合南開大學申請學士學位的條件，特向貴校提出學士學位申請。望貴校給予審批。

此致

敬禮!

申請人:xxx

申請日期:xxxx年xx月xx日

第四篇：碩士學位材料

碩 士 學 位

材料學（6人）：

越方禹、洪學鹍、孟范成、李學勇、熊焰、楊俊峰

材料加工工程（2人）：

潘成剛、彭超

機械設計及理論（5人）：

李達、鄭奮、胡健聞、陳時春、于明知

機械電子工程（1人）：

胡溧

機械制造及其自動化（1人）：

牛煒

交通運輸規(guī)劃與管理（5人）：

周哲、湯中明、陳蘭、朱方海、李秀廷

計算機應用技術（4人）：

王宏偉、楊紅濤、李 耿、陳敏

控制理論及控制工程（4人）：

李志明、石曉瑛、袁琳、施青平

車輛工程（3人）：

李響、彭裕平、馬志雄

結構工程（22人）：

李存瑞、鄭冰心、張行、張俊、李秀才、江志學、錢屹、黃小奎、俞靜、胡毅、梅建軍、吳華英、吳蕓、張溶、成文利、黃珍、鄭順熾、王國波、楊志剛、李耀雄、周強新、彭述權

巖土工程（5人）：

劉楚喬、程寶輝、唐平康、周志遠、劉元坤

市政工程（7人）：

陳向陽、李金枝、何祖亮、李開兵、黃文雄、吳浩洋、陸謝娟

建筑設計及理論（2人）：

徐俊輝、賈中

環(huán)境工程（8人）：

李楊、陳旭東、皮科武、梁海霞、羅惠莉、陳永亮、吳飛、蔣波 采礦工程（2人）：

彭濤、曾國柱

礦物加工工程（3人）：

王慧娟、譚超兵、雷蕓

管理科學與工程（10人）：

霍志俊、金丹、曾澍湘、朱傳生、沈春華、馬國東、袁軍、郭保炎、李冬梅、汪志剛

企業(yè)管理（22人）：

肖軍、葛朝陽、彭顯琪、陶標、段艷玲、張美華、鄧建勛、劉敏、成韻、陳旭陽、呂杰、王道明、陳剛、徐杰、過文駿、胡楷、勾麗、徐柏年、邵先軍、王英、吳展、宋伯廬

系統(tǒng)工程（4人）：

高妍方、張宗祥、劉利國、郭軍華

技術經濟及管理（9人）：

梁新、張國政、劉印印、涂家云、劉介明、張明、卜曉銳、李平麗、石永東 會計學（12人）：

吳聰、王萃、夏喆、王曉蕾、陶月英、費倫蘇、張勇、潘子立、王海兵、孫楊、袁戎、劉麗娟

國際貿易學（9人）：

王新華、嚴瓊芳、劉曉川、秦凡、楊柳、周愛農、韓金紅、陳耘、劉少英 產業(yè)經濟學（12人）：

胡昌麗、張青山、吳少武、齊志、劉惠敏、吳允冰、王德勝、戴哲斌、李軍、韓靜、劉光輝、張順義

設計藝術學（25人）：

宋磊、汪玥、侯云鵬、周性怡、李俐、陳雪、何方、陳圣浩、任康麗、霍發(fā)仁、肖暢、周劍、郭慶紅、王軍、雷田、周應斌、李卓、楊赟玥、劉紅、金銀、董濤、嚴勝學、張艷河、李君華、李翔

同等學力碩士學位

交通運輸規(guī)劃與管理（1人）：

李青

輪機工程（1人）：

胡義

結構工程（1人）：

代慶生

企業(yè)管理（1人）：

李紅

產業(yè)經濟學（29人）：

劉靜、王敦鼎、孟賀學、郝志功、張琦、仝慶根、李文昌、馬馳、張金嶺、李金祥、丁樹義、張炳軒、楊武堂、高建國、尹志英、董志偉、胡建真、高鳳翔、梁靜華、張立文、倪友偉、李剛、崔薦、馬衛(wèi)國、王文彥、吳忠良、鄒曉波、胥小彤、陳愛早

國際貿易學（1人）：

許黎惠

控制理論與控制工程（1人）：

陳曉云

工商管理（MBA）碩士學位（20人）

黃軍生、何煜、陳大慶、范靖、楊渝果、程捍東、米欣欣、肖新兵、梁靜、沈宏林、梁淑淙、李欣、周利群、許俊、李峰、羅照華、王健美、王友武、程春凱、胡東平

工程碩士專業(yè)學位

材料工程領域（7人）：

路向前、鐘志勇、王忠、李玉斌、周育先、李學、繆沾

船舶與海洋工程領域（7人）：

張學明、謝支鋼、徐華、沈典棟、夏述光、黃賢俊、劉杰

機械工程領域（6人）：

張興華、謝丹、陳桂英、張淑梅、高衛(wèi)芳、歐陽全會

交通運輸工程領域（42人）：

邵健、盧建華、李佩服、唐煒、李豫川、張志喬、張劍剛、吳宏梅、高文海、朱國華、趙宏、孫書興、王敏、朱承業(yè)、吳粟千、黃智華、謝中華、侯曄華、陳鞍、羅小林、牛君瑜、吳云峰、藺佰文、趙建華、潘志強、魏建華、萬紅、陳萍、袁步思、廖暉、李寶新、王兵、王江、李潔、郭寶珍、徐開金、袁宗祥、劉伯寧、高衛(wèi)東、魏志剛、邱建華、阮瑞文

土木工程領域（4人）：

李志江、陳壯亮、馬建梅、黃劍文

控制工程領域（11人）：

陳瑜、張國軍、王秀章、閔紹榮、朱立偉、廖德健、胡鳴鏑、李琳、余健、譚杰、丁永忠

工業(yè)設計工程領域（1人）：

宋國彬

博 士 學 位

材料學（3人）：

1．王欣宇（導師：李世普教授）

論文題目：氧化鋁陶瓷半髖關節(jié)股骨頭材料的制備、性能及假體成型加工技術研究

2．薛理輝（導師：袁潤章教授）

論文題目：稀土氧化物和稀土礦物的譜學研究

3．姜洪義（導師：張聯(lián)盟教授）

論文題目：Mg-Si基化合物的固相反應合成材料制備及其熱電性能研究

機械設計及理論（3人）：

1．潘運平（導師：莫易敏教授）

論文題目：柔性連續(xù)抽油桿表面防護技術研究

2．夏江敬（導師：張仲甫教授）

論文題目：基于數字化造型與裝配的平面二包蝸桿副NC加工關鍵技術研究

3．張慶年（導師：顧必沖教授）

論文題目：公共交通車輛調度決策系統(tǒng)現(xiàn)代非線性數學方法的研究

船舶與海洋結構物設計制造（1人）：

1．楊啟（導師：王呈方教授）

論文題目：大型船舶出塢數值仿真研究與實驗

交通信息工程及控制（2人）：

1．肖攸安（導師：李臘元教授）

論文題目：網絡信息安全中的橢圓曲線公鑰密碼體系的研究

2．孟博（導師：熊前興教授）

論文題目：電子商務環(huán)境中在線支付協(xié)議和抗抵賴協(xié)議的研究

流體力學（2人）：

1．邱磊（導師：鄒早建教授）

論文題目：船舶操縱相關粘性流及水動力計算

2．張小軍（導師：劉祖源教授）

論文題目：格子法理論及其在計算流體力學中的應用研究

輪機工程（1人）：

1．商蕾（導師：高孝洪教授）

論文題目：城市微觀交通仿真及其應用

結構工程（4人）：

1．陳 靜（導師：瞿偉廉教授，徐幼麟教授）

論文題目：帶裙房高層建筑的半主動邏輯控制

2．涂建維（導師：瞿偉廉教授）

論文題目：MR智能阻尼器的研究及其在升船結構地震鞭梢效應上的應用

3．申祖武（導師：蔣滄如教授）

論文題目：核電站遭襲后安全殼基底和內部設備動力特性研究

4．王協(xié)群（導師：朱瑞賡教授）

論文題目：土工合成材料加筋地基的極限平衡設計與加筋材料的研究

管理科學與工程（8人）：

1．孫淑生（導師：李必強教授）

論文題目：企業(yè)集成系統(tǒng)和企業(yè)管理集成研究

2．田文江（導師：李必強教授）

論文題目：郊區(qū)城市化機理與發(fā)展戰(zhàn)略研究

3．楊衛(wèi)（導師：萬君康教授）

論文題目：高技術企業(yè)的區(qū)域產業(yè)生態(tài)研究

4．顧橋（導師：萬君康教授）

論文題目：中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)資源的理論研究

5．馮德雄（導師：萬君康教授，劉國新教授）

論文題目：企業(yè)適應性成長研究

6．王恕立（導師：萬君康教授）

論文題目：對外直接投資動因、條件、效應研究

7．王愛民（導師：萬君康教授）

論文題目：綠色營銷創(chuàng)新的理論研究

8．何山（導師：胡樹華教授）

論文題目：產品創(chuàng)新平臺理論與方法研究

同 等 學 力 博 士 學 位

管理科學與工程：

1.陳曉陽（導師：鄧明然教授）

論文題目：現(xiàn)代醫(yī)院管理創(chuàng)新的理論研究

如果對以上授予博士及同等學力博士學位人員有爭議，請及時與我們聯(lián)系。爭議期為2004年1月4日～2004年4月4日。特此公告。

聯(lián)系單位：武漢理工大學學位辦公室

聯(lián)系地址：武漢市武昌珞獅路122號，郵編：430070

聯(lián)系電話：027—87651521

武漢理工大學學位評定委員會

2004年1月6日

第五篇：碩士學位申請書

篇一：碩士學位申請書2份

南京體育學院

碩士學位申請及推薦書

申請人姓名： 指 導 教 師：學 科 專 業(yè)： 培 養(yǎng) 單 位： 20 年5 月30 日

南京體育學院研究生部制表

二、申請人總結與碩士學位申請

1件進行認真全面總結的基礎上，提出碩士學位的申請。

三、科研成果情況

2四、學位論文 3

五、導師審定推薦意見 4 篇二：碩士學位申請書

***大 學 碩 士 學 位 申 請 書

申請人姓名指導教師申請學位 學科門類 專 業(yè) 研究方向

學位評定委員會辦公室制 2012年 5 月20 日填 1 2 3 4篇三：碩士學位申請書 鄭 州 大 學

碩 士 學 位 申 請 書（法律碩士）

申請人姓名申請人學號 學 位 類 別 學習或工作單位 鄭州大學學位評定委員會制 填 表 說 明

1、此表可打印可手填，手填需鋼筆填寫，字跡要工整。

2、按各項目要求填寫，務求內容準確無誤，不得漏項。

3、攻碩前工作單位一欄，凡應屆本科生考上研究生的不填寫。

4、學位課程填寫在“學位課程考試情況”欄內，只填八門，其中一門外語、兩門政治、一門理論基礎課、四門專業(yè)課，不必多填，每門課程要寫學分，在本欄最后一行填寫整個學習過程中所獲得的總學分。

5、“碩士論文題目”欄只有70個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母及 標點占一個字符，每個漢字占兩個字符。

6、論文主題詞參考科研有關規(guī)定，自定三至五個主題詞，每詞用“/”隔開，此欄只有30個字符的空間，請勿超長，應注意每個字母、標點及“/”占一個字符，每個漢字占兩個字符，7、錄取類別及代碼：11——國家計劃內非定向；12——國家計劃內定向；23 ——國家計劃外委托；24——國家計劃外自籌；99——其他。

8、論文選題來源及代碼：11——國家計委、科委項目；12國家經貿委項目； 12 3 4