第一篇：寒假社區實踐活動體會

我的寒假社區實踐活動體會

辛興二初中 八年級三班 王昊燃

在新年到來之際，我按照學校的安排，去參加社區實踐活動。

正月十二日一早，我就早早起床，按時到社區辦公室報到。本以為自己到的挺早，沒想到已經有不少同學早就聚在了那里。等了一會兒，社區辦公室的負責人來了，他發給我們每個人一件勞動工具——掃帚，簸箕，垃圾袋等，強調了勞動紀律和安全后，帶領我們去隔壁小區清理衛生。

雖然這次參加勞動的人，很多都是第一次見面，但畢竟都是年紀相仿，自然交流起來不會有困難。在我們的討論下，我們很快推選出一位隊長，然后兩個人一組，分配好負責的區域，開始勞動。

初春的早晨還是有點寒冷，但為了更方便干活，同學們都赤著雙手在草地里撿垃圾，打掃路面，盡管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個人叫苦，大家都只有一個目的，就是在春節期間讓社區更加清潔。由于資源有限，我們沒有足夠的塑料袋來裝垃圾，但大家就地取材，用那些并不干凈的垃圾袋裝垃圾，盡管很臟，但大家還是干得很積極。

我們原本都是家里的小寶貝，可眼下都成了清潔工!真是沒想到原來清潔工也不好當啊，那些垃圾又臟又臭的，又不得不撿起來，真是痛苦，由于是赤著手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅持到底，真是令人感動。

寒風吹亂了我們的頭發，哪個女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿卜也無所謂了，看著小道上，草叢里越來越干凈，我們心里真的很高興，這是我們自己的勞動成果啊，真的很自豪!

在活動結束的時候，我充分感受到了親手勞動的成就感，并且還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒干夠。有些地方還是沒法徹底清理干凈，畢竟我們不是一直有這樣的機會去撿垃圾的。

通過這次活動，我們這些平日里只知道讀書的“書蟲們”也體驗了體力勞動的艱辛和快樂，原來總以為坐在教室里讀書是一件辛苦的工作，殊不知體力勞動并不比腦力勞動輕松到哪里去。這次活動已經結束了，但它給我們帶來的巨大影響卻

遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。雖然比較辛苦但回想起來，才發覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

寒假社區實踐活動體會

辛興鎮第二初中

八年級三班

王昊燃

輔導教師：管恩欣

第二篇：寒假社區實踐活動感想

寒假社會實踐感想

四天的寒假社區實踐活動短暫而充實，再一次讓我真切感受到社會現狀和校園生活的不同，書本知識和社會實踐的巨大反差。這個冬天，我參加的沿湖社區實踐活動。

一月二十八日早上八點半，我來到了沿湖社區居委會，開始了我的社區實踐生涯。

剛到社區，看到社工們都來齊了。心里還挺高興，覺得社工上班都挺準時。可下面的事就讓我大跌眼鏡了。兩位社工姐姐讓我陪著去買煎餅。這不是在上班呢？一下子我的心就涼了一截。隨后姐姐們給我一個治安志愿者的袖標，出了居委會，路過煎餅攤沒停留，而是左轉轉右轉轉，到了小區另一個門才買煎餅。原來要先治安巡邏呀！在排隊期間，社工姐姐向我介紹了沿湖的情況:30棟樓，157個單元門……

回到社區，已過9點。等待來活

不一會，街道來電話讓領低保慰問品。社區沒車，只好聯系面包車。打了好幾個電話，才聯系到30塊錢的車……東西到社區后，發東西。第一天就這樣過去了，感覺啥都沒干，不過，第二天就精彩了。

第2天．剛到社區，看到了新買的旋轉墩布，就忍不住敦了起來。旁邊的阿姨死活不讓，但還是拗不過我。蹲完地，我才找到了自己的用武之地。一會，活來了，領殘疾人慰問品。程序還是一樣的，不過到社區來領慰問品的人，有提不了東西的，我來入戶。

有一位老爺子，退休前是老師。老伴癱瘓在床，得知這個消息后，我們主動入戶去送慰問品。到家發現老人家中非常整潔，老太太也滿臉紅光，不禁對這位老爺子刮目相看 還有一對退休老干部，搬不了重物，主任和我開車親自去送。四層呀，我們搬著米面肉油就去。

……

那天，怕肉壞了，中午主任和我們留在社區等待，叫的外賣。那頓外賣，因為有人領東西，被打斷了兩次，但吃的很香

之后的兩天，我還學會了登記人口，辦理養老助殘劵，處理簡單小事。使我難忘的是領養老助殘劵的老人說，感謝共產黨，感謝居委會……

最終，我們在人們的笑臉中離開了小區，回到自己的家中，我不禁思考著從這次的社會實踐中所感受的。

這次的社區是服務對我來說是一個鍛煉，提高了綜合能力。引導我初步接觸、了解了社會，增強了社會責任感和社會適應能力。在這一次社區服務活動中我們無償的為他人服務，使我看到了自己的身上的能力；增加我們與外界的交流，使得我不再拘泥死讀書，讀死書，明白社會知識與書本知識相結合的道理。從而自覺的、主動的、十分愉快的去學習；讓我們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，自覺地去發現生活中的美好，去感受更廣闊的人生。四是學會了如何進行合理的、有效的勞動分工。

這次的社區服務是一次不可多得的經歷，讓我們體驗了平時學習所體會不到的另外一種樂趣，也讓我們更加成長起來。

第三篇：寒假社區實踐活動報告

寒假社區實踐活動報告

李開復先生說過：“就讀大學時，你應該掌握七項學習，包括自修之道，基礎知識，實踐貫通，培養興趣，積極主動，掌握時間，為人處事。”我很喜歡這句話，人就是在不斷的實踐中成長，在不斷的磨練后才會變得穩重。一個人在他的學生時代最重要的是學習知識，增長見識，鍛煉能力，尤其在大學的時候，利用假期時間參與社會實踐活動很能鍛煉個人品質。作為一名大學生，有別于高中生，主要是更重視培養學生的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

這次是我第一次參加社會實踐，這是一個非常有意義的假期。在社區領導的帶領下，我積極參加了社區組織的志愿清掃小廣告的活動。

對于我來說，社區服務是對我自己的一次小小的考驗。這二十年在父母的羽翼下成長起來的我，在社會上能做些什么？能為社會做點貢獻嗎？這個寒假的社區服務就是證明自己的一個平臺，迎接未知，考驗自己，看看自己是不是能夠很快地適應社會。

年前的那幾天，天氣寒冷，但是正因為這樣的環境，激起了我要把這次社會實踐做好的決心。我們幾個人帶了小工具，到了校區，為每棟樓做起了美容。我們一起的每個人都鼓足了勁兒，因為我們不僅僅是在做一次社會實踐，更重要的是在為社區服務，是在為我們生活的家園獻出自己的一份力。寒風靜靜地吹著，我們默默地努力著，我們沒有叫苦喊累，因為我們都有著一個信念，我們要證明給自己看，我們作為新一代的大學生，是有能力有毅力可以在惡劣的環境中堅持工作的，同時也想通過親身體驗社區服務讓自己更進一步地了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的能力，培養自己的韌性，更為重要的是檢驗醫學自己的能力是否能被社會所承認。我想通過這次社會實踐活動，找出自己的不足，在今后的日子里，彌補自己的不足，為今后走上社會奠定更堅實的基礎。工作結束，我們的勞動成果得到了社區居民的一致好評，雖然身體累了點，但是心里享受著這種被認可的高興。

有人曾說：“把一件簡略的事做好就是不簡略，把一件普通的事做好就是不平凡。”勞動改造人。經過這次社區服務實踐活動，使我明白很多的道理。平時在家的時候父親母親總是把兒女當作寶一樣的伺候，這次我們總算是切身實踐了，而且我們都使勁的認真的去做了。寒假社會形態實踐帶給我們的是欣喜，是禍患上成果的欣慰。在實踐過程當中我們感觸的是本身的微博，體會到整個社會形態強大的內聚力。一方面，我們鍛煉了本身的能力，在實踐中成長，在實踐中進修，充分了自我，加強了與人交流，真正的走出課堂。去義務地為人民服務，去幫助別人。

社區服務活動給生活在21世紀的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。記得第一次來到社區，與鳳書記申請志愿服務時，我還略微有點緊張，但是李書記很熱心的接待了我，從中我也學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社區服務活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社區服務活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。身為一名大學生，畢業后的我們即將走上社會，所以我們更應該提早的走進社會、認識社會。“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行。”社區服務活動是我找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上的發揮不是很理想。通過實踐所學的專業理論只是得到鞏固和提高。即使緊密結合自

身專業特色，在實踐中檢驗自己的只是水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

通過這次的社區服務，我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念，會指引著他走向完美的事業之路。

這一次社區服務給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。在志愿服務的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己的疑惑，都得到了一個滿意的答案。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有解決的辦法。只要你不拋棄，不放棄就一定能成功！做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。所以一定要相信自己，別忘了，“陽光總在風雨后。”我堅信，努力就能克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進！

第四篇：寒假實踐體會

寒假實踐體會

根據竹溪鎮大灣村委“三進三同”實踐鍛煉活動的安排，我參加了“三進三同”、“接窮親”的實踐活動，我來到了大灣村新田村與基層群眾同吃、同住、同勞動。雖然只有短短的幾天時間，但是通過與村民座談交流、走訪慰問貧困群眾、體驗農活等形式，加深了對基層農村的了解，深刻地體會到農民的生活和需求。時間雖短，但感受頗多，收益菲淺。

一、新田村基本情況

重慶市竹溪鎮大灣村新田村地處山區，共有4個社，戶籍人口近683人，外出務工人員200人左右。全村現有耕地3000畝，人均耕地5畝左右。貧困戶有65戶左右。種植、養殖和外出打工是當地村民的主要收入來源，該村人均年純收入在2000元左右。

二、感受與體會

（一）黨的惠農政策深入人心

近年來，黨和國家對“三農”問題十分關注，出臺了取消農業稅、對種糧農民實施糧食補貼政策、農村免除義務教育學雜費、深入推進新型農村合作醫療制度建設等一系列惠農政策，極大地減輕了農民的負擔。從我們座談了解的情況來看，廣大農民群眾對黨和政府是認可的，認為黨和政府是想群眾所想，急群眾所急，出臺的優惠政策切實幫助他們解決了生活中的實際困難。堅決擁護中國共產黨的領導，堅信在黨的領導下自己的生活一定會不斷走向富裕。

（二）農村硬件設施建設不斷提速 隨著社會主義新農村建設的不斷深入，現在的農民家家都有了漂亮的住房，其中多數還是二層樓房。公路通做到了村村通公路，居民集中點通公路，除了極個別的偏僻道路沒有通公路外，基本上做到了家家通公路。

三、存在的不足

（一）農村基層黨建工作比較薄弱

一是由于外出人口較多，外出務工的黨員管理和黨費的收繳存在較大的困難。二是全村居住面積較為分散，有的住戶到村委會都要走上2-3個小時，不便于黨組織集中開展活動。

（二）國家有關政策執行后的后續問題較突出

退耕還林是黨中央、國務院從中華民族生存和發展的戰略高度出發，為合理利用土地資源、增加林草植被、再造秀美山川、維護國家生態安全，實現人與自然和諧共進而實施的一項重大生態工程。但是農戶原土地被退耕還林后，如何解決退耕戶的生活問題就迫在眉睫。還有就是對居住海拔較高，處于地質災害地段農戶移民問題也十分嚴重。移出災害區域后按原則要再分耕地，這就給原本就耕地少的村社帶來了極大的分配壓力。

（三）信息閉塞

新田村是竹溪鎮最偏遠的村之一，加上廣大農民整體文化程度不高，電腦基本上沒有，有少量的電腦也沒有上網。了解的信息都是通過電視和政府的宣傳。因此，信息不夠快，信息閉塞。

四、今后努力的方向

我通過參與此次“三進三同”活動，查找到自身存在的不足，明確了今后工作努力的方向。一是要轉變工作方法。始終把實現好、維護好、發展好人民群眾的根本利益作為工作的出發點和落腳點，不斷創新工作理念，改進工作方法。二是要轉變工作作風。認真抓好學習，保持良好的學習習慣。不斷加強政治理論、專業知識、法律法規等知識的學習，拓寬自己的知識層面，為更好地為群眾服務打下堅實的理論基礎。要加強自身的黨性鍛煉，提高品德修養，充分發揮一個黨員干部的模范帶頭作用。三是要敢于開拓創新。通過深入地實踐和探索，總結和完善已有的經驗，不斷開創工作新局面。

全體黨員干部深入基層、走進農戶，與老鄉“同吃、同住、同勞動”，廣泛開展調查研究、親身體驗實際生活、幫助解決具體問題，完成了“五個一”主題實踐活動，取得了較為明顯的成效，經歷難忘，體會深刻。

第五篇：寒假社區實踐

寒假社會實踐報告

今年寒假放得比較早，本來計劃著利用假期時間做點兼職工作，鍛煉下社會能力，最終各種原因還是放棄了，偶然的一次機會，社區的李主任告知，年末社區工作任務比較繁忙，人手不夠，想要招募些志愿者，幫著社區分擔一些工作。本著為社區服務就是為自己家服務的宗旨，我也參加了志愿者。

社區工作比較瑣碎，手尾比較長，志愿者工作主要是負責幫忙做安全用電，注意防火，節約用水等知識的宣傳和普及，還有到各住戶家種核對水表電表信息，還負責配合社區工作人員進行樓道清掃，街道清潔等為民做的好事。

志愿者活動只有短短的幾天，其中有喜有憂，有歡樂，也有苦累，但總的來說，這次的實踐活動是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，幾天的實踐工作，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇在假期中多參加社會實踐。假期時間并不是很長，但是在這段有限時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道，社會經驗是一比不可多得的財富。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

在這次實踐工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這只是一個開始，也是一個新起點，我相信這個新起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。