第一篇：外語小語種專業(yè)專業(yè)應(yīng)屆生自我鑒定（本站推薦）

在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。大學(xué)生活是我人生最珍貴的時光.在這四年內(nèi),我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應(yīng)該更廣泛地擴展知識面。在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的知識，使我能對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。在專業(yè)知識方面精益求精，曾獲過”三好學(xué)生榮譽稱號”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。在以后的工作中,更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。

在思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。我崇尚質(zhì)樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn).四年的大學(xué)生活使自己的知識和工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學(xué)習(xí),爭取更大進步。

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第二篇：外語專業(yè)畢業(yè)生自我鑒定

時光荏苒，四年的努力學(xué)習(xí)結(jié)束了，很感謝這四年所有老師和同窗的幫助。我沒有浪費這四年，充實了很多，成長了很多，現(xiàn)在我將以飽滿的熱情投入都以后的生活中去。

在校期間,我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。具體表現(xiàn)在：

學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間學(xué)習(xí)社會上各方面的知識，在專業(yè)知識方面精益求精，曾獲過”三好學(xué)生榮譽稱號”，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語,電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學(xué)四年來,我一直在學(xué)校勤工儉學(xué),并和同學(xué)一起做<21世紀(jì)英文報>和chinadaily的校園代理,提高了工作能力,積累了很多工作經(jīng)驗。在以后的工作中,我能更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。

思想品德上，有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識。積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

在工作上，我對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。生活里，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我崇尚質(zhì)樸的生活。平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

四年大學(xué)生活中,我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上有了質(zhì)的飛躍。在將要告別四年大學(xué)生活,踏上社會的時候,我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

第三篇：外語專業(yè)個人自我鑒定

中國對外開放的當(dāng)今時代，國家跟國家之間的交流顯得尤為重要，當(dāng)然中日之間的交流是中國外貿(mào)關(guān)系的一個重點。選擇日語專業(yè)不是恥辱，而是對祖國未來的最大貢獻。大學(xué)四年是我人生最珍貴的時光。

在這四年內(nèi)，我遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。總的自我鑒定是這樣子的。

在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)，除了認(rèn)真學(xué)好本專業(yè)知識外，還利用課余時間學(xué)習(xí)國際貿(mào)易方面的知識，使我能對經(jīng)濟貿(mào)易和工商管理方面的專業(yè)知識和原理由一定的了解。

在專業(yè)知識方面精益求精，曾獲過三好學(xué)生榮譽稱號，在專業(yè)學(xué)習(xí)和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、日語，電腦、普通話等方面的等級考試已達標(biāo)。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，理論結(jié)合實踐的原則，努力提高自己的實踐能力。

大學(xué)四年來，我一直在學(xué)校勤工儉學(xué)，同時也利用空閑時間在外兼職，并和同學(xué)一起做<21世紀(jì)英文報;和ChinaDaily的校園代理，提高了工作能力，積累了很多工作經(jīng)驗。并且，在以后的工作中，能更好的將理論與實際相結(jié)合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優(yōu)良習(xí)慣，我相信會有更大提高。/zl/轉(zhuǎn)載請保留

四年來，在師院良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的嚴(yán)格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握了秘書寫作、秘書語言與交際、公共關(guān)系、辦公自動化、秘書學(xué)等專業(yè)課程。同時也擁有一定的分析和設(shè)計能力。

通過在校期間的試驗實習(xí)和課程設(shè)計的訓(xùn)練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。除了在學(xué)好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用學(xué)習(xí)過電腦操作技術(shù)，能適應(yīng)現(xiàn)代化辦公的工作需要。在校期間順利通過英語四六級及計算機二級。

在校學(xué)習(xí)期間，本人還特別注意思想品德修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質(zhì)。

在工作中，我注重團體的協(xié)作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養(yǎng)了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰(zhàn)。利用課余時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。

一晃，在這四年里，我在學(xué)習(xí)上學(xué)到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學(xué)習(xí)懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關(guān)系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

第四篇：小語種專業(yè)就業(yè)分析

高考熱門專業(yè)推薦【小語種】

小語種的定義一般有兩種，一種是指除聯(lián)合國通用語種(漢語、德語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語)外的所有語種；而老百姓通常認(rèn)為英語是通用語種，其它語種都是非通用語種，因此小語種的另一種定義就是指英語以外的其它語種。（天學(xué)網(wǎng)整理）

就業(yè)前景

在全國畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀的形勢下，小語種專業(yè)就業(yè)率卻居高不下。雖然我國加大了對小語種的投資力度，但小語種人才在整個中國市場上仍屬于“稀有動物”，各地分布明顯不均。

就業(yè)方向

1、政府機關(guān)。在政府機關(guān)尤其是中央機關(guān)，每年都要大量選撥小語種人才進入公務(wù)員隊伍。由于小語種人才的稀缺性，在每年的“國考”中，小語種專業(yè)考生的錄取率可以說是最高的。

2、大型央企的外派機構(gòu)。以中石油、中石化、中建、中鐵等為代表的央企已將業(yè)務(wù)擴展到世界的各個角落，隨之而來的就是對小語種人才的迫切需求。

3、大型外國跨國公司駐中國的辦事機構(gòu)。具有國人身份而又掌握外語的人才往往能夠幫助外國公司在中國取得意想不到的巨大收益，自然受到跨國公司的青睞。

4、國內(nèi)的各種外貿(mào)進出口公司。熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情和語言的人才對各種外貿(mào)公司的重要性不言而喻，待遇也是相當(dāng)不錯的。

熱門小語種

法語、德語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、俄語、日語、韓語、阿拉伯語是除英語之外在中國最受眾的九大外語。

葡萄牙語，開辦院校有6所，講葡語的國家和地區(qū)7個左右；西班牙語，開辦院校20所，講西語的國家和地區(qū)有20多個；法語，開辦院校有71所，講法語的國家和地區(qū)有40多個；德語，開辦院校60所，講德語的國家和地區(qū)有5個左右；日語，開辦院校227所，講日語的國家只有日本；意大利語，開辦院校12所，講意大利語的國家主要是意大利；俄語，開辦院校93所，講俄語的國家和地區(qū)10個左右；韓語，開辦院校61所，講韓語的國家有韓國、朝鮮；阿拉伯語，開辦院校16所，講阿拉伯語的國家和地區(qū)有20多個。（天學(xué)考研）

第五篇：小語種專業(yè)介紹： 瑞典語

瑞典語是瑞典的官方語言，也是該國本土居民（7,881,000）的母語。移民人口（1,028,000）絕大多數(shù)通曉瑞典語。（資料來自2001年官方數(shù)字）

瑞典語是芬蘭自治省ÅlandIslands的官方語言。芬蘭本土只有6%芬蘭人操瑞典語。這些芬籍瑞典人眾居在沿岸及芬蘭南部、西南部地區(qū)；亦有散居其他地區(qū)。

18世紀(jì)初，俄羅斯吞并波羅的海區(qū)域，很多該地的瑞典語社區(qū)被迫遷到烏克蘭。幸存者在當(dāng)?shù)亟⒋迓洌敝炼韲l(fā)革命，被趕回瑞典。這些人說的方言被稱為舊瑞典語（gammalsvenska，即OldSwedish）。

在第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)之間的這段時期，居住在愛沙尼亞的瑞典人受到良好對待。瑞典人占多數(shù)的城市里瑞典語的合法地位被承認(rèn)。二戰(zhàn)後愛沙尼亞被蘇聯(lián)占領(lǐng)，居住當(dāng)?shù)氐娜鸬淙颂踊厝鸬洹?/p>

其他地區(qū)有少量講瑞典語的人，如美國、巴西、阿根廷。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

瑞典語專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的瑞典語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的瑞典語高級專門人才。

畢業(yè)生能力

1．了解我國有關(guān)的方針、政策和法規(guī)；

2．掌握語言、文學(xué)及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識：

3．具有扎實的瑞典語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯能力；

4．了解我國國情和對象國的社會和文化；

5．具有較好的漢語表達能力和基本調(diào)研能力；

6．具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力；

7．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步科學(xué)研究和實際工作能力。專業(yè)培養(yǎng)要求

瑞典語專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)瑞典語語言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識，受到瑞典語聽、說、讀、寫、譯等方面良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強能力。主干學(xué)科：

外國語言文學(xué)

主要課程：

基礎(chǔ)、高級瑞典語、視聽、口語、基礎(chǔ)語法、外刊選讀、瑞典國家概況、翻譯理論與實踐、寫作、瑞典文學(xué)史及文學(xué)作品選讀、高年級文選。

學(xué)年：

4年

授予學(xué)位：

文學(xué)學(xué)士

備注：

【瑞典語專業(yè)為國家控制布點的專業(yè)】

專業(yè)層次:本科專業(yè)

專業(yè)大分類:文學(xué)

專業(yè)細(xì)分類:外國語言文學(xué)類

國內(nèi)唯一瑞典語專業(yè)－－北外瑞典語系科介紹

北京外國語大學(xué)瑞典語專業(yè)是迄今為止我國所開設(shè)的唯一瑞典語專業(yè)，始建于1961年，現(xiàn)隸屬于北京外國語大學(xué)德語系。瑞典語專業(yè)本科學(xué)制四年，面向全國招生，每四年招收一次應(yīng)屆高中畢業(yè)生。按照有關(guān)規(guī)定，北京生源須經(jīng)過面試并參加高考，外地生源采用提前錄取的方式，擇優(yōu)錄取新生。2001年秋季學(xué)期瑞典語專業(yè)從全國六省市共招收24名學(xué)生。此外，該專業(yè)還設(shè)有一個碩士點，現(xiàn)有碩士研究生三人。瑞典語是瑞典王國的官方語言，據(jù)統(tǒng)計全世界講瑞典語的人口大約有1200萬。瑞典語也是芬蘭的第二官方語言；挪威、丹麥等北歐國家的居民也能聽懂瑞典語。

瑞典語專業(yè)教學(xué)分為兩個階段，一、二年為基礎(chǔ)教學(xué)階段，開設(shè)的課程包括精讀、聽力、口語、泛讀等；

三、四年級為高年級階段，開設(shè)對象國國情、瑞典報刊閱讀、視聽課、寫作、文學(xué)選讀、文學(xué)史、文體及文體分析、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)知識、口譯、翻譯等課程。

瑞典語專業(yè)現(xiàn)有教師四名，其中教授一名（碩士生導(dǎo)師）。該專業(yè)與瑞典的有關(guān)教育和科研機構(gòu)有著較為密切的聯(lián)系，從1961年至今已有12名瑞典教師和專家先后在這里任教。來我專業(yè)講學(xué)的瑞典專家，都是由瑞典對外文化交流協(xié)會這一官方機構(gòu)派來的。多年來，瑞典語教學(xué)還得到了瑞典駐華使館、瑞典對外文化交流協(xié)會在教學(xué)資料、圖書、教師和學(xué)生出國進修培訓(xùn)等方面的大力幫助，這一切對于教學(xué)質(zhì)量的提高都起到了很好的促進作用。從高年級階段起、特別是畢業(yè)以后，學(xué)生還可以申請到瑞典留學(xué)深造。四十多年來，瑞典語專業(yè)已為國家培養(yǎng)了100多名瑞典語專門人才，今天他們正活躍在外交、文化、經(jīng)貿(mào)、教育、旅游等領(lǐng)域。改革開放以來，許多瑞典跨國企業(yè)如愛立信、山特維克、沃爾沃等紛紛進駐中國，在這些外資企業(yè)里也有我們的畢業(yè)生任職。

培訓(xùn)信息：

近年來，每個學(xué)期我專業(yè)都接到許多關(guān)于瑞典語培訓(xùn)的咨詢電話，但都因報名者為零星個人，所以瑞典語培訓(xùn)班一直未搞起來。根據(jù)社會上的需要，經(jīng)教研室研究決定，從2002年秋季學(xué)期開始舉辦瑞典語短訓(xùn)班。每期四個月（一學(xué)期），具體開班情況視報名者的愿望、要求和需要而定。一旦每期的報名人數(shù)達到10人，即可開班。

聯(lián)系電話：010/68916320（瑞典語專業(yè)）

聯(lián)系地址：北京外國語大學(xué)西院德語樓309房間