第一篇:我大學期間的職業(yè)生涯規(guī)劃
我大學期間的職業(yè)生涯規(guī)劃
一.我的自我評價
我的興趣:我的興趣并不廣泛,主要集中在閱讀與音樂上,但是在這兩個興趣中的范圍非常廣泛,我喜歡閱讀一切,傾聽所有。
我的能力:在自己所擅的領域,我相信自己可以將自己所知所能的做到極致,在自己不擅長的領域,也能比較迅速的學習上手。
我的價值觀:存在即合理,永不放棄。
我的氣質(zhì):長輩都說我很斯文,熟悉我的都說我很奸詐。
二.他人評價
父母:尊敬長輩,懂事聽話,聰明乖巧的孩子。
朋友:大方,誠信,夠義氣。
同學:雖然有點懶散,但是還不錯。
老師:如果更勤奮點,成績會更好。
三.外部條件(社會趨勢)
近年來,全國各大高校紛紛擴招,進入大學學習的門檻逐日降低,大學生數(shù)量日益增加,同時由于高新技術的發(fā)展與演變,用人單位,企業(yè)對員工的素質(zhì),水平要求提升,導致大學畢業(yè)生就業(yè)困難。如果不在大學內(nèi)就做好一份自己的就業(yè)規(guī)劃,并以之為軌付之于行,在不遠的將來就很難在就業(yè)的競爭中脫穎而出。
四.確定職業(yè),決策理由
給自己確定的職業(yè)是:一名優(yōu)秀的程序員。站在最新技術的前沿。
我的決策理由是:由于父母都是大學生,我在很小的時候就接觸到了計算機,并掌握了不少關于計算機的知識。并且由于我比較喜歡一個人安靜的閱讀,傾聽,琢磨技術,所以我認為程序員這個職業(yè)無論是對我的興趣上還是我的個性上都是最適合自己的職業(yè),所以我選擇了這樣的一條路。
五.生涯規(guī)劃
大二:掌握基礎
首先,還是那句老話:腳踏實地的學習好學校安排的課程內(nèi)所有科目的知識,只有掌握了基礎,才能具備更進一步的條件與實力。不能因為是非專業(yè)課而有所忽視,許多課程都是支撐起數(shù)字技術的基礎,只有掌握好這些最基本的知識原理,才能有更好的邏輯性與思維能力。
大三:確定方向
在掌握了基礎知識之后,就是專業(yè)方向的強化了。對目前的我還沒有接觸到其他一些更為專業(yè)和普泛使用的科目,比如llinux和.net,我將在大三接觸到這些專業(yè)的時候逐一進行對比,從中選出最適合自己的一門,進行深入的鉆研,使之成為自己所擅的利器
大四:走向?qū)嵺`
實踐是檢驗真理的唯一標準,在大四這大學生活中的最后一年,我抓住在實習這個寶貴的機會,將自己的知識付諸實踐,在實踐中讓知識體系變得更加穩(wěn)固扎實,并積累實踐的經(jīng)驗,為即將來臨的工作打下基礎。
畢業(yè)后:與時俱進,永不落后
作為一個計算機科學與技術專業(yè)的學生,一個計算機行業(yè)的從業(yè)者,最害怕的不是技術上的稍遜于人,而是與時代脫節(jié),與最新的科學技術脫節(jié)。我會在進一步強化自己專業(yè)技術的同時,也會多多的與師長們交流,并時刻關注技術界的新動向,第一時間掌握更新的知識技術武裝自己。讓自己永不落后,時刻保持著新鮮的活力。活到老,學到老。
第二篇:我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
一、前言
我一直認為“機遇總是降臨于有準備的人”是要有職業(yè)生涯規(guī)劃做前提的,有一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安的感覺要好的多。一份職業(yè)生涯規(guī)劃,它所代表的是我想發(fā)展的大體框架。他所起的作用是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種加大動力的催化劑。我堅信“成功之秘訣乃為目標之有恒”,設計一份好的職業(yè)生涯規(guī)劃將成為職業(yè)成功的前提與基礎。
二、自我分析
從小到大,家里面對我就挺好。我成績一直很穩(wěn)定很優(yōu)秀,在班上挺受老師喜愛。從小開始,自己雖然很散漫,但散漫的同時,總會給自己制定一定的目標。短期目標,N多個短期目標加起來就等于了一個長遠目標了。而且自己是一個比較有雄心壯志的人,定了目標之后就會為了實現(xiàn)目標而努力,一直努力下去。以前的我,現(xiàn)在回首,少不更事,經(jīng)歷太少,完完全全活在父母親和親戚朋友老師同學的溫暖的襁褓中。不知外面世界的險惡,不知道山外青山樓外樓,不知道生活中會遇到那么多的困苦。進入大學之后,慢慢發(fā)現(xiàn),自己開始適應,過程很辛苦,但現(xiàn)在長大了,成就感不小。現(xiàn)在的我,樂觀,積極,向上。對未來充滿了好奇,知道未來充滿了希望。
我是一個外向型的活潑開朗的女孩,性格隨和。但性情很不穩(wěn)定,很多時候一點點小事是情,對我的影響就會很大。但是,我會慢慢的自己調(diào)整,睡一覺或打籃球,用自己的方式調(diào)整一下就好了。對待同學,朋友,我會很認真,很用心的去對待。對于自己真正下定決心要好好做的事,我會200%認真的去做,不能做到100%的完美,但我盡自己最大的努力,做到完美。
職業(yè)規(guī)劃我的興趣愛好廣泛,我喜歡運動,籃球,羽毛球是我的最愛,我相信運動不但可以是自己擁有健康的身體,還能在運動的同時學會沒有成功決不放棄精神;我喜歡聽歌,特別是一些輕音樂,我相信那樣可以陶冶一個人的情操;我喜歡上網(wǎng),上網(wǎng)了解一些自己在校園里面了解不到的東西,增加自己的視野;我喜歡廣泛的交朋友,加強自己的人脈關系。
三、專業(yè)前景及就業(yè)方向分析
我現(xiàn)在所學的專業(yè)是人力資源管理,屬于工商管理類,相較于歐美等發(fā)達國家,我國還是新興經(jīng)濟體,各行業(yè)還有很大的發(fā)展空間,且我國的投資環(huán)境相對理想,所以各類企業(yè),公司紛紛興起。現(xiàn)如今的金融危機即給我們帶來了危難,也給我們帶來了機遇,它將淘汰很多管理不科學,核心競爭力不強的企業(yè),促使許多企業(yè)向高新技術,環(huán)保等方面看齊,管理體系將更科學。這就使企業(yè)淘汰更多的非專業(yè)人才,轉(zhuǎn)而對高學歷,專業(yè)性強的人力專員提供更多的就業(yè)崗位,所以人力資源管理的就業(yè)前景非常明朗。此外人力資源管理專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道非常廣,可以考公務員,在政府機關工作。亦可以在企、事業(yè)單位,國際公司,財務公司、信托投資公司、證券、金融機構,審計、會計事務所,商務機構,教育單位,研究部門,從事經(jīng)濟政策分析或理論研究、教研、行政、投資分析、財政工作、工業(yè)或商業(yè)企業(yè)的財務工作等理論或?qū)嶋H,具備扎實的理論基礎與實踐能力、和前瞻分析決策能力。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng)立企業(yè),從事生產(chǎn)經(jīng)營活動。
四、職業(yè)選項及理由
本科畢業(yè)之后,不考研的話,考公務員,地方公務員或國家公務員都可以。我首選的職業(yè)是公務員,進入政府機關工作,并且我希望是主管經(jīng)濟的部門。如果沒有成功,我希望有機會能夠進入比較大型的外企工作,在外企里面打拼,靠自己的能力,努力工作,好好生活。如果要創(chuàng)業(yè)的話,我希望開連鎖餐廳,進入飲食行業(yè)。
(1)公務員
優(yōu)勢(S):公務員的工資較為穩(wěn)定,各種福利較多,且基本不需要考慮失業(yè)問題,這對于一個從山區(qū)走出來的大學生來說是個很大的誘惑。而拋開物質(zhì)影響不說,我很喜歡公務員這一職業(yè),我希望能通過政府的力量為改善民生做點什么,一個人要活得有價值就要看他為別人做了些什么,做公務員是個很好的平臺,興趣是成功的一半,這是最大的優(yōu)勢。此外我性格外向,善于與人交往,同時小處變通,大處堅守原則,這為我與其他同事相處,同時為保持“不變質(zhì)”打下了基礎。而我所學的就是管理,專業(yè)對口使我在今后的工作中更加游刃有余。劣勢(W):做公務員需要做事細心,我認為這方面我還不足,此外如果想在這個領域取得比較大的成就還需要耐心,而我這個人在做事的時候有時候顯得比較毛躁,這是個很大的不足。
機遇(O):現(xiàn)在國家招收公務員是面向全社會招收的,并且沒有專業(yè)限制,在公務員考試中也較為公平,這為非行政管理專業(yè)的學生闖開了大門,且也減少了幕后交易的發(fā)生,這為大家公平競爭上崗提供了平臺。再者現(xiàn)在中央鼓勵大學生到基層當村官鍛煉,這也相對緩解了考公務員的壓力。
風險(T):現(xiàn)在公務員考試競爭相當激烈,報考公務員的人越來越多,而公務員的錄取率卻非常低,我希望進去的部門都是報考最熱的部門之一,這使我在今后的公務員考試中面臨著非常大的風險。
(2)外企白領
優(yōu)勢(S):外企白領本來就是我所向往的職業(yè),對它,我有著很高的激情,能充分的發(fā)揮我的熱情,好好工作。白領的工作時間長,要求具有一定的身體做基礎。我喜歡運動,生活膳食挺規(guī)律,有一定的自律能力,相信我能勝任。我喜歡過充實,最好是忙碌的生活。白領一般衣著光鮮地出現(xiàn)在都市的街頭,傲然行走,神情淡漠,從城市的各個角落涌向“高尚工作園區(qū)”;一塵不染的皮鞋踏出急促的腳步,時刻提醒著路人:我有許多工作要做,我很忙;電腦、電話、傳真是他們最親密的工作伙伴;他們的競爭對手不計其數(shù),所以他們時刻準備接受新信息、新知識,不斷提高自己,同時為步入金領儲備能量;他們公私分明,下班時間很少辦公,他們把自己的業(yè)余時間用來休閑充電,娛樂健身。這是我所向往的生活。劣勢(W):最劣勢的一點,應該是我所學的專業(yè)吧。我所學的是環(huán)境科學專業(yè),主要涉及的是環(huán)境問題。大學期間,課比較多,空閑時間比較少。沒有什么空閑時間學習其他領域的知識以充實自己當外企白領的決心。而且現(xiàn)在已經(jīng)就快進入大二了,想要轉(zhuǎn)專業(yè)也不怎么可能了。
機遇(O):白領們選擇職業(yè)像結(jié)交朋友一樣憑個人喜好,并且在心底里為這種獨特而自豪、藐視權威和領袖;傳統(tǒng)和穩(wěn)定是可笑的“老土”觀念;形式化的東西似乎總與他們作對。他們崇尚自由快樂平等,有選擇地接受西方文化;他們大多都是獨生子,以自我為中心,做事目的直接;追逐時尚,但不照單全收……他們看起來比傳統(tǒng)白領更自我,更享樂,更現(xiàn)實。目前現(xiàn)狀來看,白領就業(yè)形勢嚴峻,出現(xiàn)的是供不應求的狀況。
風險(T):就目前為止,白領的就業(yè)現(xiàn)狀不容樂觀。商家對于白領的文憑、能力、素質(zhì)各方面的要求越來越高。對我自己而言,我不怎么看好自己。即使我能夠為了白領這份工作付出夠多,但我相信,結(jié)果一定會讓我失望的。要真冒險的話,不值得。
(3)自主創(chuàng)業(yè)
優(yōu)勢(S):開辦連鎖餐廳也是我對未來的規(guī)劃之一,這寄托了我很大的夢想,并且我曾經(jīng)對它進行很好的構思。對未來具有很好的前瞻性,分析邏輯能力較強和工作認真負責,溝通能力強,對涉足餐飲業(yè)具有很大的興趣是我自主創(chuàng)業(yè)的最大優(yōu)勢。
劣勢(W):開創(chuàng)企業(yè)需要創(chuàng)辦者具備各方面的能力,它需要對全局有運籌帷幄的能力,在這點上我還明顯能力不足。再者隔行如隔山,我自己本身并不是搞餐飲的,對里面的一些要求及其他方面都不是很了解。第三,創(chuàng)業(yè)需要資本,而我創(chuàng)業(yè)所需要的資金都只能依靠自己籌集,這些都是需要解決的問題,但都是十分難以解決的問題。
機遇(O):這幾年國家對民營企業(yè)的限制減少了許多,且也鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè),而中國是個新興市場,還有很大的市場空間,我所希望從事的餐飲形式,據(jù)我從各方面渠道了解目前國內(nèi)還沒有的,是空白的,這里面蘊藏了很大的商機,只要在開頭辦好,辦出特色,一定會獲得很大的發(fā)展。
風險(T):自主創(chuàng)業(yè)所要面臨的風險向來是最大的,尤其是在別人未曾涉足的領域,如果走通了,你將獲得很大的成功,但是你失敗的可能性也是最大的。縱觀中國餐飲業(yè)能形成規(guī)模的寥寥無幾,且我本身并不學餐飲,又缺乏企業(yè)管理經(jīng)驗,這就更增加了風險,想要獲得成功必須經(jīng)歷種種挫折。
五、我的決策及計劃
對于已經(jīng)過去的一年半時間,也就不用進行規(guī)劃了,就直接規(guī)劃接下來的兩年,在這個學期的后面時間,要努力復習,爭取通過四級,然后對于每個學期的期末成績,是必過無疑的,在大三期間,要通過英語六級,在報考會計證或者心理咨詢師,再考完駕照。到了大四在考些有用的證書,接著是要進行實習。一個人能否取得成功,不在于他有多聰明,而在于他能否很好的規(guī)劃自己的人生,只有提前認清自己的優(yōu)勢與不足,并不斷地改進自己,才能在大學四年不虛度,才能在今后的就業(yè)中贏在起跑線上。
第三篇:我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
在大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,職業(yè)規(guī)劃開始成為大學生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代大學生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?每當人類經(jīng)過一次重大變革,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。在茫茫人海中,如何能先拔頭籌,就看你是否準備充分了,所以,對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當?shù)囊?guī)劃是很有必要的。有了目標,才會有動力!
一、自我分析
1.價值觀
我崇尚自由自在的生活,不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生活,是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,所以我一直認為,人最可貴的就是能團結(jié)合作,全力以赴。這樣可以做到事半功倍。
我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試):工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領導與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事..獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領導人品較好,相處在一起感到愉快,,是一種極大的滿足。是一種極大的滿足。2.性格
比較外向,開朗,幽默,樂觀的。也很率性。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,人際關系佳,忠實可靠。3.興趣
平常喜歡打籃球,聽音樂,逛街,交朋友。還喜歡上網(wǎng),看些小說,喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,比如學吉他,對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才。4.能力
計算機應用,office軟件應用,聽從指揮,有計劃有思考的去完成一件任務。有責任心,上進心,做事認真投入,擅長想象思維。可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢,發(fā)揚獨立鉆研的學習精神。由于參加學生會和長期擔任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強。但缺乏耐心、毅力。5.職業(yè)興趣
我的職業(yè)興趣很廣泛,由于我是學管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在。6.職業(yè)個性
喜歡獨立地計劃自己的活動和指導別人的活動,在獨立的和負有職責情景中感到愉快,喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領導者。在工作中形成一定個人魅力,得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則。對自己未來有信心。7.職業(yè)價值觀
希望工作以團隊合作的方式進行,大多數(shù)同事和領導在工作中有融洽的人際關系,相處在一起感到愉快、自然,認為這就是很有價值的事。重視工作中人與人之間的關系,希望能建立良好的同事關系。愉快、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。自我分析小結(jié):
自己永遠是每一個人的敵人,只有能夠戰(zhàn)勝自我的人才能夠稱為強者,而要成為強者就必須先正確認識自己,下面是我對自己的認識:
①優(yōu)缺點:十分熱心,尊重他人,樂于幫助他人,具有強烈正義感,對非正義的事有強烈的厭惡感,做事認真仔細、持之以恒,具有團隊意識,能很好的團結(jié)他人完成團隊任務,不滿足于現(xiàn)狀,喜歡嘗試未做過的事。但同時也容易被情緒和個人情感左右,易沖動,容易感情用事,同時做事缺乏自信,總不相信自己能做的很好,因此,容易錯失良機。并且時常表現(xiàn)出好勝心,易傷害周邊的人。
②興趣:愛好廣泛,最喜歡玩電腦和旅游,經(jīng)常研究電腦中的未知領域及制作圖片,因此能熟練運用多種軟件。
③價值觀:興趣:愛好廣泛,最喜歡玩電腦和旅游,經(jīng)常研究電腦中的未知領域及制作圖片,因此能熟練運用多種軟件。
四、社會環(huán)境及就業(yè)環(huán)境分析 1.社會環(huán)境:
當今經(jīng)濟全球一體化,我國已從工業(yè)化社會進入到信息化社會。加上我國加入WTO之后國際競爭更加激烈,加上近期的國際金融風暴,造成有錢的不愿投資怕夸本,沒錢的做什么都很難。每當人類經(jīng)過一次重大變革或一次金融風暴后,總是新的機會在產(chǎn)生,有的機會在消失。只有那些先知先覺的人才能抓住機會走向成功,而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰。2.就業(yè)環(huán)境:
我們將處于一個無固定化職業(yè)的社會,下崗及待就業(yè)人員已越來越多。大學畢業(yè)生越來越多,就業(yè)壓力越來越大。再加上金融危機所帶來的一系列的問題,我們至少要有一技之長,才能立與不敗之地。行政管理專業(yè)具備行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識,受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練,具備行政管理的基本能力及科研的初步能力,也具備了理論基礎。3.行業(yè)分析
從國內(nèi)社會需求與改革開放看,隨著工程建設建筑標準要求的提高及經(jīng)濟發(fā)展的要求,將對工程管理專業(yè)及行業(yè)的發(fā)展提出新的、更高層次的挑戰(zhàn)。如何使工程建筑在質(zhì)量、監(jiān)理的水平以及創(chuàng)意上有所突破,都需要工程管理方面的協(xié)調(diào)和配合。在建筑施工組織和技術、工程開發(fā)和經(jīng)營、財務的滾動和回收、整體規(guī)劃的管理等諸多方面,進行工程管理的升級和同步發(fā)展,以適應經(jīng)濟發(fā)展變化的需要,推動我國經(jīng)濟建設。4.職業(yè)分析
所謂職業(yè)環(huán)境分析,就是要認清所選職業(yè)在社會大環(huán)境中的發(fā)展狀況、技術含量、社會地位、未來發(fā)展趨勢等。進行職業(yè)環(huán)境分析的要求是,通過職業(yè)環(huán)境分析弄清職業(yè)環(huán)境對職業(yè)發(fā)展的要求、影響及作用,對各種影響因素加以衡量、評估并做出反應。現(xiàn)代社會分工越來越明確,社會生產(chǎn)越來越精細,專業(yè)隔離越來越明顯,隔行如隔山的情形越來越普遍;而另一方面,現(xiàn)代社會生產(chǎn)卻越來越要求復合型的人才,即常說的T型人才。單純的具有管理技能,或者是單純的具有工程技術的人才,已經(jīng)不能適應社會的發(fā)展。工程管理專業(yè)出來的同學,正是T型人才的典范,他們懂技術,又懂得管理,恰好適合社會所需。5.職業(yè)分析及企業(yè)分析
a.職業(yè)分析:三百六十行,行行出狀元。
b.企業(yè)分析:企業(yè)要有競爭力,口碑要好,最好是上市公司。
五、職業(yè)選擇
1.樹立職業(yè)發(fā)展目標可以成為追求成就的推動力,有助于排除不必要的猶豫,一心一意致力于目標的實現(xiàn)。那么,如何確定職業(yè)發(fā)展目標呢?通常,在自我調(diào)查、評估、定位之后,根據(jù)社會的需要和環(huán)境的許可程度,將自我動機和需要以奮斗目標的形式與社會需要相結(jié)合,來制定職業(yè)發(fā)展目標。
四、計劃實施
①在大學期間考取計算機二級,英語六級證書,以及考取造價員證書。②畢業(yè)后,進入造價行業(yè),積累相關經(jīng)驗,在工作五年后考取造價師資格證書。③畢業(yè)5-10年間,繼續(xù)從事造價行業(yè),積累經(jīng)驗,使自身成為本行業(yè)的頂尖人才,同時考慮到更大的企業(yè)謀求發(fā)展,以便進一步提升自己的能力。
④畢業(yè)10年之后已經(jīng)具有相當豐富的專業(yè)經(jīng)驗,可以考慮利用閑暇時間自學相關行業(yè)的知識,增加自身的知識儲備。
⑤畢業(yè)20年后自己已有建筑行業(yè)相關的各種知識儲備,可以考慮涉足造價行業(yè)外的其他工作,使自己成為建筑行業(yè)的資深專家。
五、評估調(diào)整
①差距:本專業(yè)的差距主要存在于自身知識儲備和相關工作經(jīng)驗,以及對市場情況的掌握。
②縮小差距:知識儲備的差距可以通過不斷的學習得到改善,不滿足于自己,不斷的學習和復習專業(yè)知識是縮小知識差距的有效方法。工作經(jīng)驗的差距要通過實踐來獲得,不斷的實踐不僅可以增加知識,還可以獲得我們所需要的工作經(jīng)驗。對市場的掌握則需要通過各種途徑獲得相關信息,并加以整合分析,從而得出結(jié)果。結(jié)束語
計劃固然美好,代表了我們心中最完美的最求,但有時計劃趕不上變化,我會通過不斷地調(diào)整目標,使我無限靠近我的理想。即使最后不能實現(xiàn),我也曾經(jīng)為之努力過、為之奮斗過,無悔矣!
只要努力就有希望,相信自己,超越自己!
第四篇:我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
我的職業(yè)生涯規(guī)劃
總論:
有時候我自己在想:我該如何走我自己的人生,如何去規(guī)劃?
記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
對于我來說,職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛?cè)氪蠛5墓轮郏囊懊C#瑳]有方向,不知道自己走向何方。只有樹立了目標,才能明確奮斗方向,猶如海洋中的燈塔,引導你避開險礁暗石,走向成功。一. 意義及自我分析
有了成功的目標。明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是:“凡事預則立,不預則廢”,千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,就是在為失敗做準備。(1)學歷目標:成人本科畢業(yè)(2)經(jīng)濟目標:年薪30萬(3)方 向:企業(yè)高級管理人員 二.社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境
中國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,加入wto后,會有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。
2、管理職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于中國的管理科學發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。三.職業(yè)生涯三年規(guī)劃: 1.職業(yè)目標:(2012-2014年)(1)職務目標:先從小頭目干,逐步了解企業(yè)對高層領導的要求。(2)能力目標:掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的 知識。
(3)經(jīng)濟目標:在當前職務中,做到最好,最優(yōu),爭取有一個四五萬的成績。
第一年:定向期:首先要適應由底層員工到小領導的角色轉(zhuǎn)變,重新確定自己的學習目標和要求;其次,要開始接觸建筑行業(yè)生涯的概念,特別要重點了解自己所從事行業(yè)的發(fā)展目標,并進行初步的行業(yè)生涯設計;熟悉環(huán)境,不斷地建立新的人際關系,提高交際溝通能力,在行業(yè)認識方面可以向多年的老人,尤其是優(yōu)秀老人詢問行業(yè)情況;積極參加各種各樣的培訓活動,增加交流技巧與行業(yè)經(jīng)驗;在學習方面,要鞏固扎實專業(yè)基礎知識,加強行業(yè)表達能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應具備的基本技能;要了解行業(yè)邊界,提高行業(yè)執(zhí)行力能力。第一年,應多參加培訓活動,增加交流技巧, 在定向期 ,通過參加各種培訓等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地實踐自己所學技能。
第二:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時,考取與目標職業(yè)有關的職業(yè)資格證書或相應地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè),所以目標應鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關的暑期工作,和同學交流求職工作心得體會,學習寫簡歷、求職信等求職技巧,了解搜集就業(yè)信息的渠道,并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡,了解往年的求職情況。
三年級:為分化期(沖刺就業(yè)):目標應鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié):首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后,預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時,可大膽提自己的見解,鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外,要重視實習機會,通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程,從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范,為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。五.目標分解與目標組合](大學三年)(1)目標分解:目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè),一個是成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員。
對于第一個目標,又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好,以便修完足夠的學分,順利畢業(yè)。接下來,還可以細分:在專業(yè)課程中,如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如有機化學);在選修課程中,需要選擇哪些課程,如何學好??.對于第二目標,又可分解為接觸社會階段,了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來,還可以細分:在接觸社會階段,要采用什么辦法,和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己??.(2)目標組合:順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程,而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 生化方面的 技術人員)有促進作用。(1)自身現(xiàn)狀 英語水平可以,能流利溝通;生化專業(yè)扎實,略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷,表達較流暢;在大學期間長期擔任學生干部,有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.七.成功標準
我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。
只要自己盡心盡力,能力也得到了發(fā)揮,每個階段都有了切實的自我提高,即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗,給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn),我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了.八.對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識: 當今社會處在變革的時代,到處充滿著激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地,必須設計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù),不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,而是拿著簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金,到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠,不能“慧眼識英雄”,嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生沒有充分認識到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性,認為找到理想的工作*的是學識、業(yè)績、耐心、關系、口才等條件,認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業(yè)生涯規(guī)劃,磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經(jīng)濟、更科學。
大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。
第五篇:我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
我的大學職業(yè)生涯規(guī)劃
班級:2011級交通土建一班 姓名:王生千 學號:1100504017
總論:
記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”是啊,人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生,都在實現(xiàn)自己的夢想。
對于我們大學生來說,職業(yè)生涯目標的設定,是職業(yè)生涯規(guī)劃的核心。一個人事業(yè)的成敗,很大程度上取決于有無正確適當?shù)哪繕恕]有目標如同駛?cè)氪蠛5墓轮郏囊懊C#瑳]有方向,不知道自己走向何方。
一. 土建職業(yè)意義及自我分析
我是一名大一本科生,性格偏內(nèi)向,愛沉默思考,比較重感情,業(yè)余時間喜歡看書,打球,聽音樂,唱歌,也喜歡外出散步,和朋友聊天。
自我優(yōu)勢:做事認真,心思縝密,有毅力,有計劃,有責任心,有耐心,注重合作。自我劣勢:做事有時太好強,性格內(nèi)向致使交際能力不強。
有了成功的目標。明確自己人生的大目標,對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是:“凡事預則立,不預則廢”,千真萬確。對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備,就是在為失敗做準備。
(1)學歷目標:大專畢業(yè)(以后有必要了 還有要“充電”。(2)經(jīng)濟目標:年薪25萬
(3)方 向:企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)
五、土建職業(yè)分析
1、職業(yè)描述
建造師執(zhí)業(yè)資格制度起源于英國,迄今已有150余年歷史。目前,世界上許多發(fā)達國家均建立起該項制度。建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度,將為我國開拓國際建筑市場、增強對外工程承包能力有所幫助。因此,建立建造師執(zhí)業(yè)資格制度也是與國際接軌、開拓國際建筑市場的客觀要求。
我國建造師制度的法律依據(jù)《中華人民共和國建筑法》第14條規(guī)定:“從事建筑活動的專業(yè)技術人員,應當依法取得相應的執(zhí)業(yè)資格證書,并在執(zhí)業(yè)證書許可的范圍內(nèi)從事建筑活動。” 2003年2月27日《國務院關于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》(國發(fā)〔2003〕5號)規(guī)定:“取消建筑施工企業(yè)項目經(jīng)理資質(zhì)核準,由注冊建造師代替,并設立過渡期”。人事部、建設部依據(jù)國務院上述要求決定對建設工程項目總承包及施工管理的專業(yè)技術人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度,出臺了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》(人發(fā)[2002]111號)。
建造師分為一級建造師和二級建造師。英文分別為:Constructor和Associate Constructor。建造師的分級管理既可以使整個建造師隊伍中有一批具有較高素質(zhì)和管理水平的人員,便于國際互認,也可以使整個建造師隊伍適應我國建設工程項目量大面廣,規(guī)模差異懸殊,各地經(jīng)濟、文化和社會發(fā)展水平差異較大,不同工程項目對管理人員要求不同的特點和實際需求。一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規(guī)定的必須由特級、一級建筑業(yè)企業(yè)承建的建設工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師只可以擔任二級及以下建筑業(yè)企業(yè)承建的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。
不同類型、不同性質(zhì)的建設工程項目,有著各自的專業(yè)性和技術特點,對項目經(jīng)理的專業(yè)要求有很大不同。建造師實行分專業(yè)管理,就是為了適應各類工程項目對建造師專業(yè)技術的不同要求,也與現(xiàn)行建設工程管理體制相銜接,充分發(fā)揮各有關專業(yè)部門的作用。建造師分為兩個級別,一級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、鐵路工程、民航機場工程、港口與航道工程、水利水電工程、市政公用工程、通信與廣電工程、礦業(yè)工程、機電工程等10個。二級建造師的專業(yè)分為建筑工程、公路工程、水利水電工程、市政公用工程、礦業(yè)工程和機電工程等6個。
2、職業(yè)前景
一般來說,只要取得了資格證,收入都是較為客觀的,有的公司的年薪甚至會達到五六十萬元。羅國志透露說,正因為建造師職業(yè)高收入的光環(huán),讓很多小的建筑公司望而卻步,紛紛聘請大公司的建造師兼職。隨著國家建設的進一步繁榮,建造師將會成為越來越多的人眼中非常耀眼的職業(yè)。
3.建造師的資質(zhì)
建造師是以專業(yè)技術為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員,近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經(jīng)濟、懂法規(guī),綜合素質(zhì)較高的復合型人員,既要有理論水平,也要有豐富的實踐經(jīng)驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后,可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經(jīng)理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。在行使項目經(jīng)理職責時,一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)等級標準》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目經(jīng)理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質(zhì)的建設工程項目施工的項目經(jīng)理。大中型工程項目的項目經(jīng)理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔任;但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經(jīng)理,應由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。
4、建造師的地位和作用
建造師是受企業(yè)法定代表人委托對工程項目施工過程全面負責的項目管理者,是建筑施工企業(yè)法定代表人在工程項目上的代表人。工程項目施工是以建造師為首的生產(chǎn)經(jīng)營管理系統(tǒng),實行建造師負責制,建造師在工程項目施工中處于中心地位,對工程項目施工負全面管理的責任。只有通過以建造師為首的項目管理,才能實現(xiàn)施工項目的成本、進度、質(zhì)量目標,最終給企業(yè)創(chuàng)造效益。
建造師是項目有關各方協(xié)調(diào)配合的橋梁和紐帶,處在下面各方的核心地位。項目管理說到底是人的管理與協(xié)調(diào),負責溝通、協(xié)商、解決各種矛盾、沖突、糾紛的關鍵人物是建造師。他對項目行使管理權,也對項目目標的實現(xiàn)承擔全部責任。建造師是項目信息溝通的發(fā)源地和控制者,在項目實施過程中,來自項目外的重要信息、指令要通過建造師來匯總、溝通、交涉,對項目內(nèi)部,建造師是各種重要指標、決策、計劃、方案、措施、制度的決策人和制定者。
5、建造師的責、權、利
1)建造師的職責
(1)貫徹執(zhí)行國家和工程所在地政府的有關法律、法規(guī)和政策,執(zhí)行企業(yè)的各項管理制度。
(2)項目總體控制計劃及總目標確定后,建造師的職責之一就是將總目標分解,制定項目階段性目標,劃分出主要工作內(nèi)容和工作量,確保項目階段性目標的實現(xiàn)。
(3)嚴格財務制度,加強財經(jīng)管理,正確處理國家、企業(yè)與個人的利益關系。(4)履行合同義務,監(jiān)督合同執(zhí)行,處理合同變更,以合同當事人的身份,運用合同的法律約束手段,把項目各方統(tǒng)一到項目目標和合同條款上來。
(5)及時決策建造師需親自決策的問題,包括實施方案、人事任免獎懲、重大技術措施、設備采購方案、資源調(diào)配、進度計劃安排、合同及設計變更、索賠等。
(6)對工程項目施工進行有效控制,執(zhí)行有關技術規(guī)范和標準,積極推廣應用新技術。
2)建造師的權力
(1)人事權:項目班子的組成人員的選擇、考核、聘任和解聘,對班子成員的任職、獎懲、調(diào)配、指揮、辭退,在有關政策和規(guī)定的范圍內(nèi)選用和辭退勞務隊伍等是建造師的權力。
(2)生產(chǎn)指揮權:建造師有權按工程承包合同的規(guī)定,根據(jù)項目隨時出現(xiàn)的人、財、物等資源變化情況進行指揮調(diào)度,對于施工組織設計和網(wǎng)絡計劃,也有權在保證總目標不變的前提下進行優(yōu)化和調(diào)整,以保證能對施工現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的各種變化應付自如。
(3)財權:建造師必須擁有承包范圍內(nèi)的財務決策權,在財務制度允許的范圍內(nèi),建造師有權安排承包費用的開支,有權在工資基金范圍內(nèi)決定項目班子內(nèi)部的計酬方式、分配方法、分配原則和方案,推行計件工資、定額工資、崗位工資和確定獎金分配。對風險應變費用、趕工措施費用等都有使用支配權。
(4)技術決策權:主要是審查和批準重大技術措施和技術方案,以防止決策失誤造成重大損失,必要時召集技術方案論證會或外請咨詢專家,以防止決策失誤。
(5)設備、物資、材料控制權:在公司有關規(guī)定的范圍內(nèi),決定機械設備的型號、數(shù)量、進場時間,對工程材料、周轉(zhuǎn)工具、大中型機具的進場,有權按質(zhì)量標準檢驗后決定是否用于本項目。建造師可自行采購零星物資,但對于主要材料的采購權不宜授予建造師,否則可能影響公司的效益。若由材料部門供應的材料未能按時、按質(zhì)、按量保證供應,建造師有權拒收或采取其他措施。
3)建造師的利益
目前,在國有建筑企業(yè)中,因建造師的權限較小,管理的面較大,付出的多,得到的少,久而久之,工作積極性下降,建造師變相斂財,影響企業(yè)效益,因此,要明確建造師的利益,改隱性收入為顯性收入。
建造師部應進行獨立核算,改變過去那種只干不算,幾個項目的成本核算攪和在一起的作法。將人工費、機械費、材料費節(jié)約等作為考核指標,提取一定比例利潤作為獎勵基金,由建造師按規(guī)定分配。
建造師的最終利益是建造師行使權力和承擔責任的結(jié)果,也是市場經(jīng)濟條件下責、權、利相互統(tǒng)一的具體表現(xiàn)。建造師按規(guī)定標準享受崗位效益工資和獎金,年終各項指標和整個工程項目都達到承包合同指標要求的,按合同獎罰一次兌現(xiàn)其獎勵。
如果承包指標未按合同要求完成,可根據(jù)工程項目承包合同獎罰條款扣除風險抵押金,直至所有獎金全部扣除。如屬個人責任,致使工程項目質(zhì)量粗糙、工期拖延、成本虧損或造成重大安全事故的,除全部沒收抵押金和扣發(fā)獎金外,可處以一次性罰款并下浮工資,性質(zhì)嚴重者要按有關規(guī)定追究責任。
綜上所述,施工建造師是對施工項目管理全面負責的管理者,也是施工項目的管理中心,明確建造師的責、權、利,并在項目管理中落到實處,也是建筑企業(yè)挖掘內(nèi)部潛力和獲取最大利潤的根本途徑。
六、如何成為一個好的建造師
國有企業(yè)缺乏真正意義上的企業(yè)家,國有施工企業(yè)需要合理的制度來配套改革。國有施工企業(yè)更呼喚好的建造師。我認為建造師要成為一個好的建造師,至少應該具備下列條件:
1.要有良好的政治素質(zhì)。有了良好的思想政治素質(zhì)才能在施工項目的實施過程中堅持正確的經(jīng)營方向,執(zhí)行黨和國家的方針、路線、政策,遵守國家的法律、法規(guī),能夠熟練掌握和運用與施工管理業(yè)務相關的法律、法規(guī),工程建設強制性標準和待業(yè)管理的各項規(guī)定。
2.具備管理、協(xié)調(diào)能力,有較強的施工組織能力。建造師應具務良好的協(xié)調(diào)能力及洞察力,知人善任、用其所長、避其所短,善于抓住最佳時機,并能當機立斷,堅決果斷地處理將要發(fā)生或正在發(fā)生的問題,避免矛盾或更大矛盾的產(chǎn)生。具有了這些能力就能更好的領導建造師部的全體員工,喚起大家的積極性和創(chuàng)造性,齊心協(xié)力完成施工項目的建設。
3.具有一定的工程技術、工程管理理論和相關經(jīng)濟理論水平。如果沒有扎實的工程技術專業(yè)知識作后盾,在項目的實施過程中遇到難題或模棱兩可的問題就無從下手、手忙腳亂最終導致人力物力上的浪費,甚至造成更大的錯誤。同時也要熟悉工程管理、經(jīng)濟理論知識,既能做好人員管理,又能控制成本,保證質(zhì)量目標、費用目標、進度目標得以順利實現(xiàn)。
4.具備豐富的施工管理專業(yè)知識,施工管理實踐經(jīng)驗和資歷。在工程建設實施的過程中建造師要接觸很多人,處理復雜多樣的問題,如:施工中遇到技術問題難以解決,經(jīng)過業(yè)主、監(jiān)理、施工單位多方面的探討拿不出成熟方案,此時工期緊張需要盡快解決施工方案。這就需要建造師的實踐經(jīng)驗和施工管理專業(yè)知識,挺身而出,大膽提出設想與業(yè)主同心協(xié)力解決難題。
5.施工企業(yè)的培養(yǎng)。好的建造師不是天生的,需要用人單位的培養(yǎng),需要老建造師的傳幫帶,并且給于實踐鍛煉的機會。在工程項目中重點培養(yǎng)其從事項目的設計、施工、采購的知識技能,提高計劃安排、網(wǎng)絡計劃編排、工程概預算和估算、招投標工作、合同業(yè)務、質(zhì)量檢查、技術措施制定及財務結(jié)算等工作的能力,充分給予機會,在工作中不斷豐富知識,提高技術水平與管理技能,成為綜合性人才。
七、職業(yè)生涯規(guī)劃方案:
畢業(yè)后再進行3年的學習
1、總體規(guī)劃:
通過大學的學習,努力學好自身專業(yè)知識,掌握必要經(jīng)營管理技能。積極參加社會實踐,增強自己的社會實踐經(jīng)驗。在寒暑假期間參加短期社會工作,進一步將理論運用到實際工作中去。
工作3年 考上二級建造師 工作5年 考上一級建造師
2、計劃實施
2007—2010年 學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學好專業(yè)知識,培養(yǎng)學習、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),為專升本或就業(yè)做好準備(具體規(guī)劃見后)。
2010—2013年 熟悉適應期:利用3左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的崗位和工作環(huán)境。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑:
? 學歷、知識結(jié)構:提升自身學歷層次。途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等; ? 專業(yè)技能:較熟練,達到助理工程師技術水平,途徑:專業(yè)學習、培訓,熟悉工作環(huán)境; ? 個人發(fā)展、人際關系:在這一時期,主要做好職業(yè)生涯的基礎工作,與同事友好相處,獲得領導認同,打好基礎,職位升遷暫不考慮。途徑:加強溝通,虛心求教; ? 婚姻家庭:暫不考慮,有緣分可順其自然,不強求;
? 生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下,形成較有規(guī)律的良好個人習慣,并參加體育活動,如跑步、打球等。途徑:制定生活時間表,約束自己更好執(zhí)行。
2013—2022年 穩(wěn)步發(fā)展期:在此10年左右的時間里,努力奮斗,使自己在本單位、本崗位上業(yè)務精湛,并小有成就。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑:
? 學歷、知識結(jié)構:在原基礎上進一步提升自身學歷層次,達到本科或研究生水平。途徑:參加進修、自學或函授、夜大或脫產(chǎn)等;
? 專業(yè)技能:較熟練掌握本專業(yè)領域內(nèi)的技術技能,達到工程師或高級工程師技術水平,并具有一定的生產(chǎn)技術管理經(jīng)驗。途徑:參加專業(yè)培訓,加強學術交流;
? 個人發(fā)展、人際關系:在做好與同事友好相處的基礎上,使自己逐步成為單位的技術骨干,并充分發(fā)揮自身技術優(yōu)勢,能在技術管理崗位上有所小成。途徑:大膽工作,敢于創(chuàng)新,充分利用網(wǎng)絡、圖書館等條件不斷學習新技術、新方法;
? 婚姻家庭:尋找另一半,注意品行、學歷、家庭背景等因素,并結(jié)婚生子,購買住房,承擔家庭責任,教育好下一代;
? 生活習慣、興趣愛好:此階段形成個人良好習慣尤為重要,生活工作壓力最大,必須調(diào)整好自身狀態(tài),以保證能更好地投入到事業(yè)發(fā)展中去,定時參加體育活動,以增強體質(zhì)。途徑:制定生活時間表,家庭成員督促執(zhí)行。
2022—2042年 事業(yè)有成期:此為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期,應抓好這一階段,使本人發(fā)展到個人事業(yè)的頂峰。
此階段完成的主要內(nèi)容及途徑:
? 學歷、知識結(jié)構:重點加強知識的更新,熟練掌握本專業(yè)領域技術技能,并成為技術權威,并具有較強的生產(chǎn)技術管理經(jīng)驗。途徑:加強學術交流,虛心向年青人學習新技術; ? 個人發(fā)展、人際關系:成為單位的中流砥柱或中層領導,注意管理方法的學習總結(jié),加強對年青人的指導幫助,帶動新一代快速成長;
? 婚姻家庭:在工作時注意處理好家庭與工作關系,保證家庭和睦;
? 生活習慣、興趣愛好:前些年養(yǎng)成的良好生活習慣將成為現(xiàn)階段寶貴的一筆財富,注意繼續(xù)保持。
2042—2052年 發(fā)揮余熱期:此時已退休,若體力、精力還不錯,可繼續(xù)參加業(yè)余工作,為社會盡自己的一份力量,同時也為充實自己的老年生活,注意勞逸結(jié)合,千萬不得過分勞累,時間視具體情況而定,但若有不適就提前停止工作,進入下一時期。
2052年以后 頤養(yǎng)天年期:忙碌了一輩子,該多多休息了。在家可養(yǎng)花弄草,閑庭信步,外出游覽祖國大好河山,兒孫膝下承歡,盡享天倫之樂。這時候,我終于可以慢慢回顧自己過去走過的路,有可能的話還可以寫一部個人回憶錄。無論在別人的眼中我的一生過得如何,我總可以很自豪地在回憶錄的最后一頁寫上兩個字:成功!