第一篇：讀書班學習心得

讀書班學習心得

很榮幸能成為2014年團學骨干“學習貫徹總書記系列重要講話精神”讀書班的一員，通過近一個月的學習，我受益匪淺。不僅對我國的發(fā)展歷程有了進一步的認識，對幾代領(lǐng)導(dǎo)人艱苦奮斗勇于創(chuàng)新的欽佩，而且對于實現(xiàn)中國夢有了更深的理解。我們作為大學生，更要腳踏實地，堅定信念，一步步實現(xiàn)自己的夢。

下面我從幾個方面簡單的談一下我的感受。首先，我們要有理想，要堅定中國特色社會主義理想信念。鴉片戰(zhàn)爭以來100多年的歷史充分證明，中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義道路，是歷史的選擇人民的選擇，堅持這條道路，就能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興中國特色社會主義共同理想，有著廣泛的社會共識。這個共同理想，既實在具體，又鼓舞人心，既是對中國社會發(fā)展規(guī)律的正確認識，也是中國人民利益和愿望的根本體現(xiàn)，是號召全國各族人民團結(jié)奮斗的精神旗幟。我國歷史上有很多偉大的創(chuàng)舉，不論哪代領(lǐng)導(dǎo)人都堅定不移的走中國特色社會主義道路，才有了我們今天美好的生活。我們不能滿足于現(xiàn)狀，更主要的還是如何創(chuàng)造奇跡，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，我們不僅僅要站起來，更要富起來。國人缺乏的不是能力而是自信。習近平登上時代周刊，成為一名風云人物，正式他的自信、內(nèi)斂征服了全世界。再就是我們要有自己的原創(chuàng)性貢獻，不光只是照搬照抄。相信我們有這個能力實現(xiàn)民主、文明、和諧的社會主義道路。

但我們最終目的還是走向復(fù)興，實現(xiàn)中國夢。我們所說的中國夢其實更接近實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標，它喚起了中華民族數(shù)萬年的理想，展現(xiàn)了國家富強等理想前景，調(diào)動了億萬兒女精神凝聚，激勵了一代又一代人。我們有夢了，最根本的還是如何圓夢。《領(lǐng)導(dǎo)干部要學習》中記述了中華民族的昨天是“雄關(guān)慢慢真如鐵”，今天是“人間正道是滄桑”，明天是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，說明了我們真的是一點點在進步。作為一名大學生，我們要有理想，有擔當，這樣國家才有希望。我們更要練就過硬的本領(lǐng)，學習學習再學習，實踐實踐再實踐。知行合一，讀萬卷書；勇于創(chuàng)新創(chuàng)造是每個時代必備的優(yōu)秀品質(zhì)，只有平時善于思考創(chuàng)新，機會才會降臨在你的頭上。最重要的還是我們要錘煉高尚的品德，我們要立志做一名有德青年。

其次是關(guān)于改善民生—改善民生與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。用幾個詞語來解釋一下什么是干部，干部其實就是能匯聚力量，善于用人，起帶頭示范作用，協(xié)調(diào)關(guān)系并作出事業(yè)的人。大到國家，小到校園，干部的重要作用都不容忽視，干部就好像一個核心，脫離了核心，整個國家、集體都會亂套，沒有了主心骨，人心都是渙散的。這時領(lǐng)導(dǎo)干部要貫徹落實黨的路線方針政策，除了率先垂范、起到模范帶頭作用以外，最重要的一個內(nèi)容，就是宣傳群眾、教育群眾和發(fā)動群眾，引導(dǎo)群眾一起前進。王儒林書記重點提到過全國組織工作會議中總書記提出的好干部 “20字”標準，即首先要解決什么的干部才是好干部的問題！“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部標準。歸根到底我們還是要學會如何成為一名好干部。作為領(lǐng)導(dǎo)干部也要有敢于爭先，是一種銳氣，一種魄力，更是一種與時俱進、開拓創(chuàng)新的境界。還要在自己的工作崗位上不管歲月如何流逝，始終有著不泯滅的奮斗目標，有著執(zhí)著追求的精神和毅力。作為領(lǐng)導(dǎo)還要善于與民溝通，要準確把握溝通的時機。有些溝通要提前，我們就可以發(fā)現(xiàn)，如果事先溝通充分，工作中的大部分矛盾甚至沖突都可以避免。有時的溝通是臨時需要的，是事先無法預(yù)料的。一個善于與別人溝通的管理者，可以讓自己的設(shè)想被部下所理解與接受，因此能保證命令的可靠執(zhí)行，也可以得到部下的充分信任，讓部門中充滿團結(jié)協(xié)作的氣氛。高超的溝通能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)成功的基礎(chǔ)和保障。最后，是和我們關(guān)系最密切的民生問題，如何改善民生與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)也是一個國家刻不容緩的大問題。對于國家，教育是民生之基，就業(yè)是民生之本，收入分配時民生之源，社會保障是民生之安，國以民為本，民以食為天。對于大學生關(guān)鍵是提升生存能力與就業(yè)能力。我國8大民生問題中，就業(yè)占到了第二位，為了進一步促進大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力，2014年4月30日，國務(wù)院常務(wù)委員會也具體提出了促進就業(yè)的方法。但關(guān)鍵還是大學生本身如何提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。首先，要樹立正確的職業(yè)理想。大學生一旦確定自己理想的職業(yè)，就會依據(jù)職業(yè)目標規(guī)劃自己的學習和實踐，并為獲得理想的職業(yè)積極準備相關(guān)事宜。其次，正確進行自我分析和職業(yè)分析。自我分析即通過科學認知的方法和手段，對自己的興趣、氣質(zhì)、性格和能力等進行全面分析，認識自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足。職業(yè)分析是指在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，充分考慮職業(yè)的區(qū)域性、行業(yè)性和崗位性等特性，比如職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景，職業(yè)崗位對求職者的自身素質(zhì)

和能力的要求等。第三，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。要根據(jù)職業(yè)和社會發(fā)展的具體要求，將已有知識科學地重組，建構(gòu)合理的知識結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮知識的整體效能。第四，培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力。除了構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)外，還需具備從事本行業(yè)崗位的基本能力和專業(yè)能力。大學生只有將合理的知識結(jié)構(gòu)和適用社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能立于不敗之地。

我們是肩負著建設(shè)祖國重任的新一代大學生，我們在努力學習好科學文化知識、提高實踐操作能力的同時，也要關(guān)注時事、關(guān)注社會的發(fā)展，只有把理論與實踐相結(jié)合，才會在實踐中發(fā)揮功效。同時，也應(yīng)把個人情況與社會現(xiàn)狀相結(jié)合，努力探索適合自己發(fā)展的道路。這次黨課，使我更加明白了自己的奮斗目標，也意識到了自己肩負的重任

第二篇：青年讀書班學習心得

青年干部讀書班學習心得

第二期青年干部讀書班開學以來，大家重新走進課堂利用業(yè)余時間學習政策理論、業(yè)務(wù)技巧，各位授課老師言傳身教、傾囊相傳，學習氛圍濃厚。轉(zhuǎn)眼一年多過去了，按照學習安排這期讀書班就要結(jié)業(yè)了，期間課堂上學習的一幕幕依然縈繞在腦海里。

總書記指出，“好學才能上進。中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的干部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、在學習，堅持實踐、實踐、再實踐”。作為 的青年干部，加強學習是儲備知識的一種需要，是提升工作能力應(yīng)對復(fù)雜群眾工作的一種需要，更是貫徹學習總書記重要講話精神的一種需要。

從 走出的干部好學，這是大家眾所周知的，特別是現(xiàn)任的領(lǐng)導(dǎo)干部，無一不是崇尚學習、善于學習、勤于學習的楷模。這樣一個崇尚學習的環(huán)境，為青年干部成長、歷練營造了積極的氛圍，青年干部讀書班在這樣一個環(huán)境下應(yīng)運而生。短短一年多的學習時間，我們每月集中學習一次，也能看出青年干部學習態(tài)度的好壞。有的青年干部逢課必到，及時有臨時性的工作也通過調(diào)整時間參加難得的課堂學習，這體現(xiàn)了青年干部對學習的渴望；有的青年干部一碰到上課學習，千方百計借故不參加學習，這體現(xiàn)了青年干部對學習的被動；有的青年干部每次學習也到場，但是課堂里神游太虛之境，這體現(xiàn)了青年干部對學習的形式主義。在這次黨的群眾路線教育實踐活動中，有很多同志把學習不主動、不透徹、不領(lǐng)悟作為自身對照檢查的一個重要問題，也折射出當前我們開展工作時面臨的本領(lǐng)恐慌。

青年干部是時代的楷模，肩負著為人民服務(wù)的宗旨，背負著復(fù)興中華的重任，理應(yīng)把學習當成一種責任。那么青年干部如何開展學習呢，我認為必須樹立正確的學習理念和掌握科學的學習方法，達到學習的“五種境界”。

一是學以致樂。就是要通過學習，獲得快感和樂趣，實現(xiàn)和超越自我。對于真正熱愛學習的人來講，學習就如日常的吃飯喝水一樣。這種出于內(nèi)在需要、生命本能的學習，是最能得到學習之樂的，也往往讀得最有收獲。因此，學習不僅是滿足個人生存和事業(yè)發(fā)展的需要，也是滿足個人身心愉悅、精神享受的需要。要真正做到想學、愿學、自覺學，努力把學習當成一種境界來追求、當成一種品格來培養(yǎng)、當成一種習慣來養(yǎng)成、當成一種幸福來享受。

二是學以致問。古希臘哲人普羅塔說：“大腦不是一個要被填滿的容器，而是一只需要點燃的火把。”就是說要通過學習，發(fā)現(xiàn)和提出問題，善于獨立思考、另辟蹊徑。古往今來，一切成就者，頭腦中都裝著“是什么、為什么、怎么辦”的問號。讀書、求學亦應(yīng)如此，心中要帶著問題、裝著問號。陜西平遙孔廟牌匾上的字非常漂亮，其中就有“學思”兩個字，“學思”就是既要重“學”，也要重“思”，強調(diào)要學會思考。

三是學以致精。學習做人、學習做事和學習做學問都要“學以致精”。對青年干部來講，要本著“讀馬列要精，要管用”的原則，學好馬列的經(jīng)典著作。現(xiàn)代生活什么都講究“提速”，惟讀書不能太快。真正的好書如同一壺好茶，需要慢慢來品味。在學習過程中，要力圖從中獲得感覺陶醉之上的智慧理性、表層意義之下的深層內(nèi)蘊，不能心浮氣躁，淺嘗輒止，滿足于一知半解，更不能斷章取義、裝腔作勢，甚至搞實用主義，從而真正使自己的精神境界和思維能力上升到前所未有的高度。

四是學以致能。知識不等于能力，知識必須轉(zhuǎn)化為能力才會體現(xiàn)出價值。知識存在著過時和忘記的問題，而能力是穩(wěn)定和長久的。美國物理學家勞厄說：“教育無非是一切已學過的東西都忘掉的時候所剩下的東西。”剩下什么呢?就是由學到的知識轉(zhuǎn)化為能力。因此，我們的學習必須是有效學習。21世紀成功的關(guān)鍵是什么？答案是：除了要非常努力之外，更重要的是要進行有效的學習，即愛學、會學才會贏。我們青年干部只有在不斷地學習中全面增強學習能力、思維能力、決策能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)新能力等綜合能力，才能在處理日常工作中馳騁自如、得心應(yīng)手。

五是學以致用。《朱子語類》里講：“論先后，知為先；論輕重，行為重”。人的各種能力的培養(yǎng)和強化，都離不開生活、實踐。正如馬克思所說：“只有通過人的本質(zhì)力量在對象里所展開的豐富性，才能培養(yǎng)出或引導(dǎo)出主體的即人的敏感的豐富性，例如一種能懂音樂的耳朵，一種能感受形式美的眼睛。”讀書，既要鉆進去，又要走出來。因此，我們青年干部要堅持不懈地在工作中學習、在學習中工作，切實把學習成果轉(zhuǎn)化為謀劃建設(shè)的思路、促進落實的措施、抓好工作的本領(lǐng)。

在知識經(jīng)濟時代,把學校教育延伸為80年制終身教育，也就是說學無止境，正如那句名句-“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

第三篇：參加青年讀書班學習心得

參加青年讀書班學習心得

4月29日，我作為我校的少隊輔導(dǎo)員有幸參加了在職教中心舉行的“共青團xx區(qū)委員會紀念五四運動95周年暨第一期青年讀書班”的學習，受到了很大的教育和鼓舞，受益匪淺。

開班儀式上，區(qū)委彭書記的講話，使我意識到我區(qū)在面臨大好的發(fā)展機遇的同時，也面臨前種種挑戰(zhàn)、困難；作為青年中的先進一份子，在認清形勢的同時，要在自己的工作上，刻苦學習，發(fā)憤圖強，敢于創(chuàng)新，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻；同時，充分利用自己的有利位置，帶動和幫助更多的有志青年投入到新唐山、新xx的二次改革、發(fā)展和創(chuàng)新的大潮中去，為創(chuàng)建富強、民主、文明、和諧的新xx做出更大的貢獻；

聆聽了區(qū)黨校梁向東老師做的《從我做起起，建設(shè)美麗家園》的主題報告，在更廣的層面和更深的層次上認識了我國、我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中面臨的嚴峻的環(huán)境形勢和壓力，再一次明確了絕不能再走西方已經(jīng)走過的“先污染，后治理”的老路，意識到必須通過法律、行政、教育等各種手段來預(yù)防和治理污染，保護環(huán)境；保護環(huán)境必須從自我做起，從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，積極宣傳、倡導(dǎo)綠色、健康、科學的生活方式和走社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展之路。最終實現(xiàn)人與自然的有效和諧相處，這關(guān)系到子孫萬代的關(guān)鍵抉擇和必然選擇；

“什么樣的青春最美麗”的小組討論氣氛熱烈，我組成員踴躍發(fā)言，各抒己見，以新時代的青年的角度，暢談了自己的“青春夢”以及如何用“青春夢”來實現(xiàn)中國夢，彰顯了新時代熱血青年積極向上的世界觀、人生面和價值觀；

xx黨校王xx老師做的《全面深化改革、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化》的主題報告，使我了解了加強國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)迫在眉睫，面臨著相當繁重的任務(wù)，而要完成任務(wù)的根本途徑就是全面深化改革，破舊立新，使社會主義制度不斷實現(xiàn)自我完善和發(fā)展，使政治體制更加適應(yīng)政治制度，不斷激發(fā)和體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，使廣大人民群眾享受更多、更實在的自由、民主和經(jīng)濟社會發(fā)展帶來的實惠；而我們廣大青年則是這場改革的主體，要不斷加強學習和自身修養(yǎng)，以“十八屆三中全運會”為指針，不斷推動社會各個方面的改革、發(fā)展和進步；

總之，通過這次學習，我開闊了視野，豐富了，增長了見識，明確了自己肩上所承擔的責任和使命。我要以這次學習為契機，不斷學習，不斷進取，不斷創(chuàng)新，成為對時代、國家、社會、人民有貢獻的新人。

第四篇：青年讀書班培訓(xùn)學習心得

青年讀書班培訓(xùn)學習心得

為期兩天的青年讀書班培訓(xùn)學習結(jié)束了，通過這次青年讀書班這樣一個大集體的錘煉學習，黨校老師的精彩講座，使我這名青年教師在政治理論、黨性修養(yǎng)、政策水平、組織能力等方面都有了長足的進步。對如何度過這兩天的學習時光，也有了一些粗淺的想法。

一、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。“心態(tài)指導(dǎo)行動”，有一個正確的心態(tài)，將會使自己更好地把握這一難得的鍛煉和提高的機會。

二、加強學習，適應(yīng)環(huán)境。這次青年讀書班上，通過黨校老師的傳授和學員們的互通，讓我們接觸到前沿的信息和新潮的理念，特別是其他青年老師們廣博的知識、活躍的思維、獨到的見解，使自己的思想有了一種騰空的感覺，感覺到這個世界一下子變小了，自己與中國的國情距離拉近了，工作的思路更加清晰明了，通過學習，使我們在緊張的工作后，有時間、有機會靜下心來學習、反思,學習掌握新的知識和理念，反思教學工作的得失和思想的差距；通過學習，找到了差距，認識到不足，也意識到一種責任，工作上的壓力、知識上的壓力。所謂“三人行必有我?guī)煛保粡膶W習內(nèi)容來說，可以學習政策法規(guī)、工作方式方法，交流管理經(jīng)驗，從學習形式來說，可以利用每節(jié)課中的互動學習，也可以在平時利用空余時間學習。

三、廣交朋友，發(fā)揮優(yōu)勢。通過這次培訓(xùn)，為我們提供了一個更方便、更寬闊的交流平臺。我們可以和同學們相互交流，可以和同學習的朋友交流，可以聊國家大事，可以聊工作感受，可以聊風土人情。通過這些交流，可以使我們增長知識，增加才干，增進感情，同時也使別人了解自己，得到別人的尊重。

有心才有新。面對本職工作，要對工作有熱心，對人民有誠心，對事業(yè)有忠心。只有時時處處做有心人，善于動腦筋，觀察問題、分析問題、處理問題，總結(jié)新的工作經(jīng)驗教訓(xùn)，才能使工作開拓創(chuàng)新；同時，牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托，勤于思考，樂于奉獻，勇于拼搏，才能創(chuàng)造新的工作局面。

最后，我很想對決策和組織這次青年讀書學習班的領(lǐng)導(dǎo)表示發(fā)自內(nèi)心的感謝，是你們給我們青年同志這次系統(tǒng)理論學習的機會，還加強了我們青年教師的交流和聯(lián)系，有利于以后工作的開展與協(xié)調(diào)。這次培訓(xùn)雖然只有短短時間，但其意義是深遠的，收獲也是實實在在的。我會以這次學習作為新的起點，努力提升自己的理論素養(yǎng)，不斷提高自己業(yè)務(wù)水平，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為橋西區(qū)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。

第五篇：讀書班心得體會

將閱讀與運動融入生活

——2016年讀書班有感

讀書班上播放的白巖松關(guān)于讀書的演講引發(fā)了共鳴，隨后薦書分享活動所推介的《忒修斯之船》、《走到人生邊上》、《1984》等書籍吸引了眾人目光，大家于其中真切地感受到了濃濃的閱讀氛圍。而課余的健步走，參與面之廣、熱情之高漲，讓人情不自禁地產(chǎn)生了一種喜悅。

閱讀讓人平靜。若沒有平靜，怎可能幸福？正如白巖松所說：幸福是由三個關(guān)鍵詞構(gòu)成的，那就是物質(zhì)、情感和精神；只有物質(zhì)基礎(chǔ)、情感依靠、精神支柱這三種因素的分數(shù)都不錯，幸福指數(shù)才高；而讀書與這三者緊密相關(guān)。在中支一期期管理文化論壇、一季季薦書活動的浸潤下，閱讀已經(jīng)在中支廣大干部員工中形成自覺，甚至是習慣。于我自己而言，堅持一段時間后，越來越深地體會到了其中的樂趣：在閱讀現(xiàn)實主義創(chuàng)作時，增強了堅毅面對生活挫折的勇氣，如品味路遙的《平凡的世界》；有時重拾文學經(jīng)典，為看懂自己以前沒看懂的東西而欣喜，如再溫雨果的《悲慘世界》；有時也看科幻作品，在歷史、未來、現(xiàn)實、虛幻當中來回穿梭，如欣賞劉慈欣的《三體》；此外，也用相對固定的時間來汲取與工作相關(guān)的專業(yè)書籍的養(yǎng)分，以幫助思考與實踐。在樂趣之外的最大收獲，是擺脫電子產(chǎn)品和庸俗交際的捆綁，去除內(nèi)心的一些浮躁，嘗試著用新的思維去看待周圍，從而更清醒地去面對自己在現(xiàn)實當中所遇到的各類問題。這些，都是閱讀的魅力。我在本期讀書班得到的感悟很多，讓我更堅定的是，必須有計劃、按需求地讀書，關(guān)鍵是讀好書。運動給人健康。細微的改變累積大的變化，健康從來如此。對健康重要性最為透徹的論述，莫過于“健康數(shù)論”：健康是1，其它所有的東西都是0，譬如事業(yè)、財富、愛情等等，有了前面的1，后面的0才有價值，才越多越好。從開始的“被迫”完成健步走的任務(wù)，到現(xiàn)在每天想方設(shè)法多走幾步，我的這一巨大變化，根源于中支對健康運動的倡導(dǎo)。下載計步器軟件后，我就多了一個朝夕相處的新朋友：清晨醒來，不再懶床，上班路上多走數(shù)千步；吃完午飯，休息前散散步，消食的過程又增幾千步；晚飯過后，公園健步再來個數(shù)千步，當然，還可以任性地享受大汗淋漓的暢快！不僅于此，它還時時提醒著我：不要只顧低頭走路，應(yīng)多多欣賞沿途的風景。清晨，迎著朝陽，早鍛煉的人們精神矍鑠，花兒在枝頭綻放，鳥兒在樹梢歌唱，到處充滿著勃勃生機；傍晚，落日余暉把回家的路鋪成金黃，水草在碧波蕩漾的苕溪河里舒展著，裊裊炊煙從對岸飄來，一幅江南水墨畫卷；晚上，帶著孩子到附近學校的操場，他與伙伴們踢球、撒歡，我在跑道上健步、思考，其樂融融。即使在相同地點，不同時間的景色并不雷同，以至于如此美妙。經(jīng)過此次讀書班的催化，中支所倡導(dǎo)的運動氛圍會越來越濃厚并不斷外溢，我也相信自己會堅持下去并不斷獲得新的體驗。

閱讀與運動，需要在心間埋下種子，更是要真正融入生活，讓他們枝繁葉茂，這才是堅持并享受的原因所在吧！