第一篇：類似讀后感的文章是小學生

這次英語專修的考察是看《Words from a father》，然后寫讀后感，其實翻譯出來就是“愛在無聲時”，記得在大三的時候，在某個專欄里，我已經看過中文版的了，在第一次看的時候，內心就有了一定的觸動！然而，當再次看到英文版的時候，內心又一次澎湃了。。

其實寫讀后感可以說是我們這些大學生寒暑假的專利了，因為每次放假，學校一定會布置類似讀后感的作業！有時想不出題材的時候就湊上幾篇讀后感，大多是革命色彩的文章，例如方志敏怎樣堅持敵后抗戰。

然而這次，又看到這篇文章《Words from a father》，很感動，或許感動于這種生活態度，對生命，對自己的寬容——我有這種感覺也許是因為以前我的生活受到好多壓迫。

文章主要是說一位二十三歲的兒子剛從大學畢業，與我們不同的是他要從美國家鄉前往法國，學法語，還有感受另外一個國家的生活。

文章的作者，也就是爸爸在兒子遠行前對兒子（Daniel）說的話是：

One day I told Daniel that the great failing in my life had been that I didn‘t take a year or two off to travel when I finished college.This is the best way, to my way of thinking, to broaden oneself and develop a larger perspective on life.Once I had married and begun working, I found that the dream of living in another culture had vanished.翻譯：有一天我告訴丹尼爾，至今我最大的遺憾就是我沒有在大學畢業后的一兩年里盡情地旅行。在我看來，這是開闊眼界、積累和觀察生活的最好方式，但是當我一旦結婚和工作以后我發現生活在其他世界的夢想就破滅了。丹尼爾在臨行前有很多擔憂，他的朋友們認為他瘋了。在朋友看來他的行為是很不尋常，因為他居然在畢業后在大學的飯館里當服務生，快遞員，刷墻漆的工人，然后用自己賺到的這些錢準備去法國，我想如果在中國的話絕大部分家長無法接受辛辛苦苦培養出來的大學生兒子居然這樣去“糟蹋”自己的職業開端。然而這位爸爸卻那么寬容，放手讓兒子按照自己的方式去闖蕩，對兒子有足夠的信任，并且在他沒有足夠把握，在彷徨的時候居然還以常人不同的思維方式去支持他。

就像我的一個朋友在自己的第一份工作中他放棄了，并不是遇到什么困難，而是他想再次進入校園讀書，他毅然決定放棄這份有成就的工作。開始我很難以理解，因為他的工作是可以的，待遇也不錯，至少，他在工作上是付出很多的，而現在我卻支持他的舉動：做一些自己想做的事吧，哪怕很苦，哪怕賺的錢不到原來的三分之一，哪怕還要賠錢，那么只為最原先的夢。因為我們無法用錢去衡量一種經歷的價值！

就在這次國慶回家，當我在思索自己的能力，想著畢業后自己的出路的時候，這時最受鼓勵的是我的爸爸告訴我：“人生本來就是要走走停停，從小學到大學我們一路都沒有停過，現在可以停一停啊。”我就是從那個時候開始備受啟發的，多少有點像爸爸說的那樣，其實完全可以不像傳統的方式那樣生活，為什么要像老一輩人那樣畢業后就進一個“穩”到一眼望到五十歲退休的工作？為什么總想一次到位，安排好以后的一切？為什么畢業后理所當然地要把找對象，結婚提上日程？為什么??我知道身邊有一大部分人因為這些“為什么”而困擾，并不知道答案只知道不由自主地會這樣去遵循。

我們是不是太服從了？這半年，我漸漸學著給自己自由：盡管臉上有難看的痘痘，但還是要去森林公園燒烤；雖然花了好多血汗錢，還是要拍寫真；周末去海底世界看看，去動物園走走，和朋友買衣服，品嘗一些很貴但很特別的食物，明白了幸福是什么——自由，雖然這不是幸福的全部，但是沒有自由絕不幸福。

原文：

Words From a Father

In the doorway of my home, I looked closely at the face of my 23-year-old son, Daniel, his backpack by his side.We were saying good-bye.In a few hours he would be flying to France.He would be staying there for at least a year to learn another language and experience life in a different country.It was a transitional time in Daniel‘s life, a passage, a step from college into the adult world.I wanted to leave him some words that would have some meaning, some significance beyond the moment.But nothing came from my lips.No sound broke the stillness of my beachside home.Outside, I could hear the shrill cries of sea gulls as they circled the ever changing surf on Long Island.Inside, I stood frozen and quiet, looking into the searching eyes of my son.What made it more difficult was that I knew this was not the first time I had let such a moment pass.When Daniel was five, I took him to the

school-bus stop on his first day of kindergarten.I felt the tension in his hand holding mine as the bus turned the corner.I saw colour flush his cheeks as the bus pulled up.He looked at me-as he did now.What is it going to be like, Dad? Can I do it? Will I be okay? And then he walked up the steps of the bus and disappeared inside.And the bus drove away.And I had said nothing.A decade or so later, a similar scene played itself out.With his mother, I drove him to William and Mary College in Virginia.His first night, he went out with his new schoolmates, and when he met us the next morning, he was sick.He was coming down with mononucleosis, but we could not know that then.We thought he had a hangover.In his room, Dan lay stretched out on his bed as I started to leave for the trip home.I tried to think of something to say to give him courage and confidence as he started this new phase of life.Again, words failed me.I mumbled something like, “Hope you feel better Dan.” And I left.Now, as I stood before him, I thought of those lost opportunities.How many times have we all let such moments pass? A boy graduates from school, a daughter gets married.We go through the motions of the ceremony, but we don‘t seek out our children and find a quiet moment to tell them what they have meant to us.Or what they might expect to face in the years ahead.How fast the years had passed.Daniel was born in New Orleans, LA., in 1962, slow to walk and talk, and small of stature.He was the tiniest in his class, but he developed a warm, outgoing nature and was popular with his peers.He was coordinated and 6)agile, and he became adept in sports.Baseball gave him his earliest challenge.He was an outstanding pitcher in Little League, and eventually, as a senior in high school, made the varsity, winning half the team‘s games with a record of five wins and two losses.At graduation, the coach named Daniel the team‘s most valuable player.His finest hour, though, came at a school science fair.He entered an exhibit showing how the circulatory system works.It was primitive and crude, especially compared to the fancy, computerized, blinking-light models entered by other students.My wife, Sara, felt embarrassed for him.It turned out that the other kids had not done their own work-their parents had made their exhibits.As the judges went on their rounds, they found that these other kids couldn‘t answer their questions.Daniel answered every one.When the judges awarded the Albert Einstein Plaque for the best exhibit, they gave it to him.By the time Daniel left for college he stood six feet tall and weighed 170 pounds.He was muscular and in superb condition, but he never pitched another inning, having given up baseball for English literature.I was sorry that he would not develop his athletic talent, but proud that he had made such a mature decision.One day I told Daniel that the great failing in my life had been that I didn‘t take a year or two off to travel when I finished college.This is the best way, to my way of thinking, to broaden oneself and develop a larger perspective on life.Once I had married and begun working, I found that the dream of living in another culture had vanished.Daniel thought about this.His friends said that he would be insane to put his career on hold.But he decided it wasn‘t so crazy.After

graduation, he worked as a waiter at college, a bike messenger and a house painter.With the money he earned, he had enough to go to Paris.The night before he was to leave, I tossed in bed.I was trying to figure out something to say.Nothing came to mind.Maybe, I thought, it wasn‘t necessary to say anything.What does it matter in the course of a life-time if a father never tells a son what he really thinks of him? But as I stood before Daniel, I knew that it does matter.My father and I loved each other.Yet, I always regretted never hearing him put his feelings into words and never having the memory of that moment.Now, I could feel my palms sweat and my throat tighten.Why is it so hard to tell a son something from the heart? My mouth turned dry, and I knew I would be able to get out only a few words clearly.“Daniel,“ I said, ”if I could have picked, I would have picked you."

That‘s all I could say.I wasn‘t sure he understood what I meant.Then he came toward me and threw his arms around me.For a moment, the world and all its people vanished, and there was just Daniel and me in our home by the sea.He was saying something, but my eyes misted over, and I couldn‘t

understand what he was saying.All I was aware of was the stubble on his chin as his face pressed against mine.And then, the moment ended.I went to work, and Daniel left a few hours later with his girlfriend.That was seven weeks ago, and I think about him when I walk along the beach on weekends.Thousands of miles away, somewhere out past the ocean waves breaking on the deserted shore, he might be scurrying across Boulevard Saint Germain, strolling through a musty hallway of the Louvre, bending an elbow in a Left Bank café.What I had said to Daniel was clumsy and trite.It was nothing.And yet, it was everything.

第二篇：小學生科普文章讀后感

地球的秘密

讀《探秘地球家園》有感慈溪潤德小學四（5）班徐嘉懌隨著人類探索自然腳步的加快，世間萬物的秘密一一被揭開。日升月落，花開花謝，自然的發展遵循一定的規律。地球,我們的母親，她又有怎樣的秘密呢？ 我帶著疑問打開了這本書。

地球從誕生到現在已有了46億的歷史。在這漫長的歲月中，我們的地球不斷地發展變化，逐漸形成了今天的規模。在形成之后，其內部進行著翻天覆地的變化，由大陸分裂與漂移形成了凹地與海洋，板塊相互碰撞和合攏形成了高大險峻的山脈，漫長而又寒冷的冰川時代??這一切，我們只有通過大自然留給我們的絲絲線索去追尋，去發現。

這本書告訴了我們世界上的地理之最，告訴了我們不同地區的氣候為什么不一樣，就地球上的能源來說吧，他們不是上帝的恩賜，而是要經過千百萬年的地質變化才逐漸演變而來的，但是由于我們人類的貪得無厭，地球資源逐漸匱乏。再比如我們地球上的水資源。地球表面70%被水覆蓋，而其中只有3%可供人類使用。本來他們是可以不斷循環，凈化的。但是我們不注意保護生態環境，把工廠里的廢水不經處理就直接排放到河里，把我們地球上僅有一點貧乏的水資源也浪費掉了。

我還知道了地球上的天氣系統是由于區域性的空氣沉浮而形成的。簡單說就是臺風、龍卷風、颶風等氣象災害都跟我們周圍的環境有關。這讓不禁想起了不久前的臺風“菲特”，它給我們浙江帶來了狂風暴雨，特別是慈溪、余姚兩地遭遇了百年不遇的水災。許許多多人流離失所，無家可歸，斷水、斷電、斷糧，給我們帶來從未有過的恐慌，造成了數十億的經濟損失。這還不是因為人們大量毀壞自然資源，破壞了生態環境造成的嚴重后果。

地球，是我們賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要盡全力去保護地球、建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球，從此變得更加美麗可愛、生機勃勃。

第三篇：意林的文章小學生讀后感

意林的文章小學生讀后感

《意林》是一本充滿人生道理的好書，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在腦里一樣，擦也擦不掉。下面小編帶來的是意林的文章小學生讀后感，希望對你有幫助。

意林的文章小學生讀后感1 歌德說：“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”所以，我要讀一本好書，那本好書當然是《意林》。這本書總共有93頁，其中記錄了一個個動人的故事。

在大海的岸邊，端坐著兩個垂釣者，一位老人，一位年輕人。有所不同的是，老人忙忙碌碌地下鉤、起竿，然后將釣上的小魚摘下放進身后的水桶里。反觀年輕人卻安安靜靜，偶爾提起魚竿，也只是空的，沒有一條魚。原來，老人用的是五六只小鉤，每只鉤差不多都能釣上一條小魚。年輕人的魚鉤卻碩大無比，他一心想釣大魚，在他眼中，老人是在糟踐釣魚者的形象，他對那些小魚簡直不屑一顧。

夕陽西下的時候，老人挑起沉甸甸的擔子高高興興地回家了，年輕人卻依舊端坐在那里企盼有驚喜的出現——釣上大魚。

一連好幾天過去了，老人每天都滿載而歸，年輕人卻兩手空空。老人似乎并沒有多大欲求，可他體味到了收獲的樂趣。年輕人雖然意志堅定，卻因目標過大，難以實現，因而一無所獲。

在人生的追求中，不要一開始就把目標定得太大。其實，目標越小，越集中，越容易接近目標；目標越大，越寬泛，越容易偏離目標。

要提高人生成功的概率，每一次實現人上小目標就可以了，積小目標為大目標，最終會創造出一個充滿奇跡的人生。

意林使我受益匪淺。

意林的文章小學生讀后感2 看到同桌上的《意林》，閑來無事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感，意林 讀后感。

劉心武的《長吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗。活著真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融為一體！生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實灑脫，也就是幸運，也就是幸福。”別人為我為何教書，我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡，沒什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺，可爬起來去上班一點都沒感覺到負擔。或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時的感覺，盡管有時感覺到嗓子冒煙。看到一個個小孩子感覺好可愛，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我“錢老師好！”最愛看每天早上出操時，張穎那甜甜的，毫無學生跟老師之間那種距離感的笑容，真好！

還有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學而把自己的所有都奉獻給教育事業的父女的故事。因為父親的愛心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結，女兒在師范畢業后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關山的孩子，用心血和汗水為關山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫作水平感動我，但讀著，是真的被感動了。也許是為在這物欲橫流的社會還能有這么多心靈的凈土，所以被感動。也或許是同為教育工作者，更能體會其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發出了一點感慨而已，也許過了明天，我就不再想起這個故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動。慶幸的是，對這一切，我還沒到無動于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。

第四篇：文章讀后感

《季羨林談人生》讀書報告

讀完這本書，讓我對人生有了很深很深的感悟，身心也似乎得到了一種洗滌，面對人生我們總是存在這樣的問題：

人為什么活著？人生的意義和價值是什么？ 先生說：“根據我個人的觀察，對世界上絕大多數人來說，人生一無意義，二無價值。他們也從來不考慮這樣的哲學問題。走運時，手里攥滿了鈔票，白天兩趟美食城，晚上一趟卡拉0K，玩一點小權術，耍一點小聰明，甚至恣睢驕橫、飛揚跋扈，昏昏沉沉、渾渾噩噩，等到鉆入了骨灰盒，也不明白自己為什么活這一生。其中，不走運的則窮困潦倒，終日為衣食奔波，愁眉苦臉、長吁短嘆。即使是日子還能過得去的，不愁衣食、能夠溫飽，然而也終日忙忙碌碌，被困于名韁、被縛于利鎖。同樣是昏昏沉沉、渾渾噩噩，不知道為什么活這一生。”如此一針見血鞭辟入里的批判式揭露，酣暢淋漓，發人深省。

人生是多種多樣的、紛繁錯雜的，用一顆平常心去看待這人生，細細去領會去參透人生的價值。季羨先生對此有自己的心得體會，他向我們一一敘述了人生的真諦，他用愜意的曲調低吟淺唱，語重心長地教育我們，為我們講述著人生百態。先生認為，對人生問題的思考不是那些坐在神圣殿堂里的哲學家們的專利，“吾輩凡人”也要捫心自問：你為什么活著？通常，人無法選擇生與死，但人不能總處在被動和糊涂之中，我們應有所作為。季老對人生的意義與價值是這樣評價的：“如果人生真有意義與價值的話，其意義與價值就在于對人類發展的承上啟下，承前啟后的責任感”。

不完滿才是人生，在季羨先生的眼中，沒有任何人的人生是完滿沒有缺憾的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，正因為這份不完滿，為我們勾勒出了人生的輪廓，也讓我們懂得在缺陷中領略美好，才不至于那么高傲自大、目中無人。人性善惡，知足常樂、謙虛虛偽，為人處世，世態炎涼??這一切的一切，不論是人生意義上的，還是內在精神上的，先生都為我們講解得一清二楚，道理也顯而易見、一目了然了。

其中，我感受最深的是他在書中反復提到的《關于人的素質的幾點思考》和《漫談倫理道德》。在這兩篇文章中，先生談道：“人生于世，必須處理好三個關系：

一、人與自然的關系；

二、人與人的關系，也就是社會關系；

三、人自己與自己的關系，也就是個人思想感情矛盾與平衡的問題。”他認為這三個關系處理好了，人就生活得幸福愉快，否則就痛苦。結合我們的現實生活，我感到季老談到的三點是全面深刻的，對我們的學習、工作、生活都有幫助，并使我們認清了人生的方向。

第五篇：文章讀后感

篇一：故鄉讀后感

魯迅，偉大的文學家、翻譯家和新文學運動的奠基人。

魯迅寫的《故鄉》，講述了他與閏土小時候的一些事情。閏土會捕鳥、看瓜，魯迅在那段時間很快樂，可正月過了，閏土必須回家。一開始，他們還相互送了幾次禮物，但后來再也沒有見面。我明白了：快樂的時光是短暫的，只有好好珍惜時間，快樂才是永遠的。

可小時候大多不太懂事，常常浪費時間。有時，晚上有一個十分好看的電視，就看了起來，看完了才想到作業沒做完，只好匆匆忙忙做起了作業，馬虎潦草，效率很差。隨著年齡的增長，漸漸懂得珍惜時間。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句諺語大家應該不陌生吧，也告訴我們應當珍惜時間。

魯迅先生曾經說過：時間就是生命。無端地空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。瞧，這就是魯迅先生的名言。讓我們把它作為座右銘吧！

篇二：歌唱二小放牛郎讀后感

親愛的祖國六十歲了，在這個喜慶的日子里，老師安排我們寫一篇愛國方面文章的讀后感，平時大部份時間里都用在了學習上，對這方面的書，我看的很少。放學回家，我迫不及待的打開電腦，搜索這方面的文章，那么多的英雄人物文章，我以前從來沒看過，我看了一篇又一篇，他們的事跡是那么的偉大，那么的感人。他們有老一輩的革命家為了建立新中國嘔心瀝血，也有為建立新中國拋頭顱灑熱血的勇士，還有在新時期平凡崗位上為祖國的強大做出突出貢獻的英雄。我不知從哪下筆？

在我二年級時，課文里就有《歌唱二小放牛郎》這個歌曲，非常令我感動。王二小1929年生于河北省淶源縣上莊村。抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是村里的兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。

王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。當時任淶源縣青救會干部張士奎叔叔得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。現在，王二小的墳上長滿了青草。他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。

當時，王二小才十三歲，就為了祖國而犧牲了，他是那么的偉大，犧牲時只僅僅比現在的我大那么兩三歲，而現在的我平時學習自覺性很差，從來也不幫媽媽干什么家務，有時還跟父母吵架，王二小也是個孩子，比我們的生活條件真是相差的太遠，看了王二小的故事后使我認識到我們今天的幸福生活就是向王二小這樣千千萬萬的烈士用鮮血換來的，我很慚愧，我以后要以王二小為榜樣，努力學習，回抱祖國，和父母，還有辛勤培育我們的老師。

篇三：劉胡蘭讀后感

我最近讀了一本叫《劉胡蘭》的書，讀完后，我熱淚盈眶，對劉胡蘭感到深深的敬佩。

在一個烏云低垂的冬日，敵人包圍了云周西村。由于叛徒的出賣，劉胡蘭和其他六位革命同志被捕。一場慘絕人寰的大屠殺開始了，六位同志倒在了敵人的鍘刀下。敵人指著烈士的遺體威逼劉胡蘭投降，但她寧死不屈，從容地走向被鮮血染紅了的鍘刀，為新中國奉獻了她十五歲的花樣年華……毛澤東主席為這位黨的最年輕的女烈士親筆題詞：“生的偉大，死的光榮。”

過去，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。試想，如果沒有那些為祖國，為人們勇于獻身的戰士，哪里會有今天這美好的幸福和生活呢？

想想我吧，真是和劉胡蘭不能相比。往往在有一點困難和折磨時，我就去找父母處理，比如有時候我不小心被刀子割破手，頓時眼圈紅了；又如當我摔倒的時候，就會掉眼淚；還有，當同學欺負我的時候，我就舉手還擊，甚至還會和他{她}斷絕關系，等等。現在想起來，我真不應該啊！以后我要向劉胡蘭烈士學習，要堅強、勇敢，不要被小事難倒，更不要用現在的小事糊弄自己將來的大事。俗話說：“困難像彈簧，看你強不強，你強他就弱，你弱他就強。”我要做個勇敢的人。

我們作為一個新世紀的兒童，21世紀的主人，應該更加努力學習。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學習，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻的事。

教師評語：此文語言流暢，中心突出。小作者用生動的語言熱情歌頌了“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭。劉胡蘭精神是一個時代的烙印，鼓舞了一代又一代人，小作者能從英雄的身上聯系自己的實際，意義深刻。

篇四：范進中舉讀后感

范進是古代的一個學子，它雖然勤奮好學，可是屢考不中，真可謂“屢戰屢敗”。

就在范進50多歲的時候，事情發生了轉機。這一年，他認真學習，考試時一絲不茍認真對待，蒼天不負有心人，他終于考出了好成績，被皇上點中。

這一天，范進正在街上閑逛，他的一個好朋友跑來告訴他“范進，你中舉了！”范進以為好朋友在逗他，沒當一回事，依舊慢慢悠悠地往前走。他看到很多人圍在那兒看皇榜，也擠進去瞪大眼睛瞧瞧。突然，一個熟悉的名字“范進”跳入眼簾。這時，范進心中一陣狂喜，只見他一跳三尺高，嘴中高喊：“我中了！我中了！”然后在大街上狂奔。圍觀的人們驚呆了，也跟著群跑看笑話。瘋狂的范進跑掉了鞋子，劃破了衣服，跑飛了帽子……一路狂奔。

范進的好友看到這種情況，心中十分著急，趕忙去告訴他殺豬賣肉的老丈人：“你的女婿中舉了，可他高興地瘋了，快去救救他吧！”他的老丈人也很著急，趕忙隨那人去追范進。

到了范進跟前，他也束手無策。這時一個人說：“他平時最怕你，趕快扇他兩個巴掌也許能救他。”圍觀的眾人也七嘴八舌的勸導。他的老丈人猶豫不決，但還是慢慢地舉起了那像扇子一樣的大手，壯了狀膽子，重重地打在了范進的臉上，嘴中罵道：“混帳東西！你中什么中！”一巴掌打醒了瘋迷的范進。

眾人欣喜異常，有的大笑、有的吹口哨。可他的老丈人卻心中郁悶，感覺自己的手在隱隱發麻發痛，心想：“他現在是天上的文曲星，真的打不得了！”

這個故事非常可笑，也很逗人，讀后細細一想感覺十分有意思，也有很多值得我們學習的地方。50多歲的范進能中舉確實不易，他的堅持不懈，他的拼搏進取，他的堅定信念不是值得我們學習的嗎？