第一篇：建筑學(xué)院-自我介紹（推薦）

《自我介紹》

一． 標(biāo)準(zhǔn)：

? 禮儀方面：

? 敲門標(biāo)準(zhǔn)：敲三聲等候，再敲三聲；

? 開門標(biāo)準(zhǔn)：輕開門，第一次見面點頭行注目禮，關(guān)門時不能背對面試者；

? 問候標(biāo)準(zhǔn)：主動問候面試者；

? 遞送簡歷：簡歷正面遞送給面試者；

? 握手標(biāo)準(zhǔn)：70%用力，抖三下；（可以說名字）

? 讓座標(biāo)準(zhǔn)：先說謝謝，坐2/3，等；

? 切入語方面：

? 您好，自我介紹一下；

? 先做下自我介紹；

? 簡單介紹一下自己；

? 自我介紹內(nèi)容方面：

? 姓名（如握手時已說可以省略）、籍貫、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、擅長領(lǐng)域、自我成長過程（透過經(jīng)歷側(cè)面反映工作年限和自身價值）；

?近期完成項目介紹（傳遞專業(yè)能力和自身價值）；

二． 實施流程：

? 娛樂洗浴空間施工圖課程（第10個月）：

? 強(qiáng)調(diào)自我介紹前面流程標(biāo)準(zhǔn)；

? 對自我介紹文字內(nèi)容進(jìn)行說明和審核；

? 實訓(xùn)一二三（第12、13、14個月）：

? 通過完整面試流程來強(qiáng)化和熟練自我介紹過程；

? 通過就業(yè)指導(dǎo)過程篩選出較弱的同學(xué)并進(jìn)行針對性指導(dǎo)；

三． 監(jiān)督流程：

? 素質(zhì)考試監(jiān)督：娛樂空間施工圖進(jìn)行全面考核（流程、內(nèi)容、書面），素質(zhì)考試前任課教師簽字，素質(zhì)考試時監(jiān)考人簽字； ? 階段考試監(jiān)督：階段考試時為完整面試流程，監(jiān)考教師簽字； ? 實訓(xùn)監(jiān)督：項目經(jīng)理對合格學(xué)生進(jìn)行錄像備檔。

第二篇：建筑學(xué)院

建筑學(xué)院

? 著名建筑學(xué)家梁思成先生創(chuàng)辦

? 中華人民共和國國徽設(shè)計、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計

? 國家自然科學(xué)一等獎

? 國家最高科學(xué)技術(shù)獎

? 世界人居獎和亞洲建筑師協(xié)會金獎

? 建筑學(xué)專業(yè)首批認(rèn)證為全國重點一級學(xué)科，全國一級學(xué)科評估名列第一名

清華大學(xué)建筑學(xué)院的前身是清華大學(xué)建筑系，由著名建筑學(xué)家梁思成先生于1946年創(chuàng)辦，在60多年的發(fā)展過程中，建筑學(xué)院形成了清晰的辦學(xué)思想和鮮明的學(xué)術(shù)特色。建筑學(xué)院以“專業(yè)帥才（professional leadership）”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)思想以人居環(huán)境科學(xué)為基礎(chǔ)，關(guān)注國家建設(shè)需要、關(guān)注學(xué)科發(fā)展前沿，堅持教學(xué)、科研和實踐相結(jié)合。

1992年，建筑學(xué)專業(yè)以優(yōu)秀級首批通過全國高等學(xué)校建筑學(xué)專業(yè)本科教育評估；2003年，全國高等學(xué)校與科研院所學(xué)位與研究生教育評估所進(jìn)行了全國一級學(xué)科評估，建筑學(xué)院獲得建筑學(xué)一級學(xué)科評估第一名；2007年，建筑學(xué)專業(yè)被首批認(rèn)證為全國重點一級學(xué)科；2008年，建筑學(xué)專業(yè)在全國一級學(xué)科評估中再次名列第一名。2010年9月，建筑學(xué)院進(jìn)行了建筑學(xué)學(xué)科國際評估，來自哈佛大學(xué)等世界知名院校教授組成的評估組認(rèn)為清華大學(xué)建筑學(xué)院在“總體目標(biāo)清晰、資源豐富、學(xué)術(shù)基礎(chǔ)扎實、學(xué)生質(zhì)量優(yōu)秀、教師團(tuán)隊團(tuán)結(jié)有力、成功參與中國城市建設(shè)”等9個方面已經(jīng)達(dá)到世界高水平（high standing in the world）。

建筑學(xué)院擁有一支具有國際視野的高水平師資隊伍?，F(xiàn)有全職教師109人，其中教授38人、副教授50人，其中有中國科學(xué)院院士和中國工程院院士4人，并廣泛延攬國際建筑領(lǐng)域高端人才參與教學(xué)活動，曾先后聘請貝聿銘、丹下健三等享有盛譽(yù)的建筑大師和理論家擔(dān)任客座教授。

建筑學(xué)院堅持教學(xué)與實踐研究相結(jié)合，成果豐碩。長期針對國家城鄉(xiāng)建設(shè)中的重大課題開展多學(xué)科的綜合研究，在建筑學(xué)學(xué)科的各主要領(lǐng)域全面協(xié)調(diào)發(fā)展，整體水平始終處于學(xué)術(shù)前沿，先后完成了百余項國家級、省部級和國際合作研究項目。最具代表性的成果包括：以梁思成教授為首的中華人民共和國國徽設(shè)計、人民英雄紀(jì)念碑設(shè)計、榮獲1987年國家自然科學(xué)一等獎的“中國古代建筑理論及文物建筑保護(hù)研究”； 李曉東教授榮獲2010年國際阿卡漢建筑獎；吳良鏞院士榮獲2011年國家最高科學(xué)技術(shù)獎。

建筑學(xué)院積極開展國際學(xué)術(shù)交流，已和美國哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、英國劍橋大學(xué)、德國慕尼黑工業(yè)大學(xué)、日本東京大學(xué)等十余所大學(xué)建立了人員互訪和講學(xué)、合作研究和出版、聯(lián)合培養(yǎng)等合作機(jī)制。每年邀請活躍在國際舞臺上的建筑大師、普利策獎得主來做學(xué)術(shù)講演，營造濃厚的國際學(xué)術(shù)氛圍。開拓學(xué)生的國際視野，積極推動以學(xué)生交換和公派留學(xué)生為主要形式的學(xué)生交流項目，先后與美國賓夕法尼亞大學(xué)、英國牛津大學(xué)和劍橋大學(xué)、荷蘭代爾夫特工業(yè)大學(xué)、德國柏林工業(yè)大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)、丹麥皇家藝術(shù)學(xué)院、法國巴黎馬拉蓋建筑學(xué)院、香港大學(xué)等20多所大學(xué)簽署了學(xué)生交流協(xié)議或聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。建筑學(xué)院積極組織學(xué)生參加重要的國際設(shè)計競賽并榮獲獎項。

60多年來，建筑學(xué)院桃李滿天下，為國家建設(shè)培養(yǎng)了5000余名畢業(yè)生，成為中國建筑界的中堅力量，人才輩出，畢業(yè)生中計有中國科學(xué)院和中國工程院院士11人，占建筑領(lǐng)域院士總數(shù)的50%；全國工程勘察設(shè)計大師14人，占總數(shù)的20％。畢業(yè)生中，有16人先后在清華大學(xué)建筑學(xué)院、深圳大學(xué)建筑系、華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院、重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院、美國南加州大學(xué)建筑學(xué)院等國內(nèi)外多所院校擔(dān)任建筑學(xué)院院長或系主任。本科生中學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者可通過推薦免試的方式直讀清華大學(xué)博士研究生或碩士研究生，還有部分畢業(yè)生得到世界一流建筑院校認(rèn)可和錄取繼續(xù)深造。畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展空間廣、層次高，主要分布在國家政府機(jī)構(gòu)、高校和研究機(jī)構(gòu)、國家重點企事業(yè)單位、國內(nèi)外知名公司，涌現(xiàn)出眾多學(xué)術(shù)大師和興業(yè)良才，既有享譽(yù)中外的知名教授、技術(shù)精英，也有著名企業(yè)家，更有畢業(yè)生短短數(shù)年就嶄露頭角，涌現(xiàn)出一批青年才俊，走上重要崗位并做出傲人成績，成為我國建設(shè)領(lǐng)域的棟梁之才。

網(wǎng)址： http://arch.tsinghua.edu.cn/

第三篇：建筑學(xué)院排名

清華大學(xué)建筑學(xué)院 建筑學(xué)院2004～2005學(xué)學(xué)生總數(shù)為1078人。其中本科生：523人（建筑學(xué)專業(yè)414人、建筑環(huán)境與設(shè)備專業(yè)109人）；研究生為：555人，其中碩士生256人（建筑學(xué)5個二級學(xué)科與美術(shù)學(xué)214人，暖通空調(diào)42人）；工程碩士115人；博士生：184人（建筑學(xué)一級學(xué)科146人，暖通空調(diào)38人）。n建筑學(xué)院在職教師：104人，其中教授39人、副教授41人。教授中有中國科學(xué)院院士和中國工程院院士4人：吳良鏞（兩院院士）、關(guān)肇鄴、李道增、江億。聘任的兼職教授中另有院士5人。n教師中具有博士學(xué)位者50人，占48％，具有在國外學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷者54人，占52％。

n吳良鏞院士學(xué)術(shù)研究常抓不懈，仍然在主持一些國家和地方重大科研項目，為清華爭取到許多寶貴的辦學(xué)資源條件； n合并空調(diào)暖通專業(yè)，從而新增院士一名，國家重點學(xué)科一個；超低能耗生態(tài)建筑實驗研究樓一幢，參加“綠色奧運(yùn)”等項目，SCI56篇、EI116篇。美術(shù)學(xué)院遷出新增科研教學(xué)空間數(shù)千平米； n教學(xué)采用“4＋2”的模式，Olin任景觀學(xué)系系主任；擁有《世界建筑》和《建筑歷史與理論》學(xué)術(shù)雜志二種?，F(xiàn)任院長朱文一，副院長尹稚、呂舟、毛其智、江億。建筑設(shè)計院院長莊惟敏。其他知名教授有：胡紹學(xué)、栗德翔、王路、張杰、徐衛(wèi)國、李曉東等；知名年輕老師有：周榕、單軍、王毅，新近的國際性人才優(yōu)勢在清華師資隊伍建設(shè)，《世界建筑》雜志辦刊和國際交往等方面表現(xiàn)很明顯。n2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第一，90.53分

同濟(jì)大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院 n城市規(guī)劃專業(yè)人才全國占據(jù)絕對的領(lǐng)先地位，并在世界規(guī)劃教育組織中占有一席之地；目前同濟(jì)承擔(dān)了上海市政府世博會規(guī)劃研究的任務(wù)，使其具有了千載難逢的重大工程的研究背景； n研究領(lǐng)域目前分成11個學(xué)科團(tuán)隊；擁有《時代建筑》（建筑系）、《城市規(guī)劃學(xué)刊》（規(guī)劃系）二本雜志。新建院館8500平方米，總面積達(dá)到25000平方米。n每個學(xué)科梯隊有120－150平方米的研究空間，新館采用中央空調(diào)，建筑和環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到世界一流建筑學(xué)院標(biāo)準(zhǔn)。n現(xiàn)任院長吳志強(qiáng)。其他知名教授有：戴復(fù)東，鄭時齡、盧濟(jì)威、項秉仁、常青、莫天偉、王伯偉、盧永毅、阮儀

三、唐子來、趙民、潘海嘯等；年輕的知名老師有：錢鋒、張松、黃一如、王方戟、張斌、李翔寧、包小楓等。近年東大不少博士生畢業(yè)后到同濟(jì)繼續(xù)博士后工作，伺機(jī)留在上海工作。n建筑系：教師105人，其中教授21人，副教授39人。博士生導(dǎo)師10人，院士2人，兼任院士2人，教師具有博士學(xué)位者33人，在讀9人。近6年獲得國家自然科學(xué)基金8項，參加重點項目1項。n2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第二，86.89分

東南大學(xué)建筑學(xué)院 n國家重點學(xué)科數(shù)量與清華持平，在國內(nèi)同類建筑院系中據(jù)領(lǐng)先地位；學(xué)科博士點結(jié)構(gòu)齊全6個（景觀建筑學(xué)和遺產(chǎn)保護(hù)和管理），n部分學(xué)科的實力，如建筑歷史、建筑設(shè)計、城市設(shè)計、小城鎮(zhèn)規(guī)劃、城市建筑遺產(chǎn)保護(hù)等在全國占有優(yōu)勢地位。建筑學(xué)基礎(chǔ)教育、特別是本科教學(xué)改革和成果水平在全國據(jù)領(lǐng)先地位。國家自然科學(xué)基金重點項目和面上項目獲準(zhǔn)情況有一定優(yōu)勢，科研和工程項目獲國家和省部級重要獎;n擁有院士2人，全國僅有的長江學(xué)者2人及國家杰出青年基金獲得者1人。但35歲左右的，在國內(nèi)有一定知名度的青年教師較少。n2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第三，81.20分，在學(xué)科建設(shè)、科研成果、人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)聲譽(yù)四個方面分別獲得3，3，4，2名

天津大學(xué)建筑學(xué)院 n教職員工89人，教授18人，副教授24人，院士1人 n天大結(jié)構(gòu)和特色與我校比較類似。在中國近代建筑理論研究（曾獲教育部自然科學(xué)一等獎）、在中國古建筑測繪，建筑歷史研究方面取得突出成績，并產(chǎn)生全國教學(xué)名師一名。新擴(kuò)建建筑中庭空間1200平方米，改建建筑光學(xué)物理實驗室，標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平；新增《建筑環(huán)境與設(shè)計》雜志一本（與遼寧科技出版社合作）； n但是城市區(qū)位不具顯著優(yōu)勢、高層次人才也比較匱缺?，F(xiàn)任院長曾堅。其他知名教授有：聶蘭生、鄒德濃、王其亨、張頎、張玉坤、黃為雋、沈天行等。其他知名青年教師有粱雪，龔清宇等。n2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第四（人才培養(yǎng)第三），78.28分

華南理工大學(xué)建筑工程學(xué)院 擁有院士二名（何鏡堂，吳碩賢）近年在建筑設(shè)計創(chuàng)作領(lǐng)域，特別是大學(xué)校園規(guī)劃、體育建筑、文化建筑等方面取得突出成績，工程獲獎在全國名列前茅；嶺南建筑、傳統(tǒng)民居建筑研究具有地域特色，已經(jīng)獲準(zhǔn)教育部重點實驗室一個；陸元鼎民居著作獲得中國圖書獎，建筑物理學(xué)科由吳碩賢領(lǐng)導(dǎo)，梯隊實力雄厚，學(xué)校先后對其投入近1000萬，2005年孟慶林教授獲得國家自然科學(xué)基金重點項目?，F(xiàn)任院長何鏡堂，建筑系主任趙紅紅。其他知名教授有：吳慶洲、孫一民、陶郅、陸元鼎、劉管平、孟慶林等。2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第五，71.22分

重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院 西南地區(qū)唯一的一所重點建筑院系，具有特殊的地域性區(qū)位優(yōu)勢，學(xué)校高度重視，“985”一期投入1500萬，二期投入2000萬，超過了東南和清華，擁有一流的空間環(huán)境辦學(xué)條件。學(xué)科研究優(yōu)勢主要在于山地人居環(huán)境、地域傳統(tǒng)文化、三峽項目等研究。2005年山地人居環(huán)境研究成果獲得部科技進(jìn)步一等獎和國家科技進(jìn)步二等獎，今年又獲得了國家級優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎，現(xiàn)任院長張興國，規(guī)劃院院長趙萬民。其他知名教授有：黃光宇、戴志中等。2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第六，68.19分

哈爾濱工業(yè)大學(xué)建筑學(xué)院體育建筑及大型公共建筑研究在國內(nèi)同類建筑院系中十分突出。梅季魁等在全國體育建筑研究方面具有重要影響，張伶伶建筑設(shè)計創(chuàng)作在國內(nèi)有一定的知名度。寒地氣候條件下的城市建筑設(shè)計和建筑技術(shù)研究具有特色，做過數(shù)項的國家自然科學(xué)基金項目。2005年申報一級學(xué)科博士點獲得批準(zhǔn)，專任教師75人，招生規(guī)模60人，建筑面積20000平方米，現(xiàn)任院長張伶伶。2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第七，67.15分 西安建筑科技大學(xué)建筑學(xué)院西北地區(qū)實力最強(qiáng)的建筑院系，主要學(xué)科優(yōu)勢在于其地域性文化、人居環(huán)境研究及其工程示范，建筑技術(shù)等方面，包括：黃土高原窯洞新民居研究、建筑熱工技術(shù)等。劉加平為全國唯一的建筑物理學(xué)科的國家杰出青年基金獲得者，2004年獲得建設(shè)部新設(shè)立的綠色建筑創(chuàng)新獎。此外，主持過國家自然科學(xué)基金重點項目等一批國家項目，科研具有相當(dāng)實力，科研成果與實踐結(jié)合較好。2005年申報一級學(xué)科博士點獲得批準(zhǔn)，現(xiàn)任院長劉克成。其他知

名教授有：劉臨安、劉寶仲、佟裕哲、楊豪中、李安桂等。2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第八，66.76分 湖南大學(xué)建筑系2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第九，65.31分浙江大學(xué)土木建筑學(xué)院建筑系2003年全國建筑學(xué)學(xué)科實力排名第十，63.58分

第四篇：建筑專業(yè)簡歷自我介紹

建筑專業(yè)簡歷自我介紹

各個專業(yè)或有各職位工作經(jīng)驗的朋友需要找工作時，一定要向用人單位投遞一份個人簡歷，同時簡歷自我介紹是很重要的環(huán)節(jié)，以下為您提供建筑專業(yè)簡歷自我介紹的內(nèi)容，可供參考。

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，我們2011屆畢業(yè)生似乎壓力重重，但我們卻不能因此而放棄，不能拋棄不能放棄，我們要勇往直前，總有會看到陽光的那一刻。

本人于2008年進(jìn)XXX學(xué)院建筑裝飾學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí)。在校期間，我努力學(xué)好本專業(yè)知識；在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時，還特別注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進(jìn)行電腦基本操作；掌握CAD,天正,3D、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件；熟悉Word,Excel等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀(jì)行為，身體健康、思維活躍，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力，樂觀進(jìn)取，善于溝通、具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神。

誠信、堅毅是我引以為豪的優(yōu)點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權(quán)利，就有義務(wù)對社會為自己的言行負(fù)責(zé)。高尚的品德，是我們在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值的基本要求，是我們不辜負(fù)父母養(yǎng)育和祖國期望的前提.經(jīng)過四年的鍛煉，我已經(jīng)具備了計算機(jī)操作的基本能力和設(shè)計能力，并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空。

個人交通安全保證書

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范文：

個人交通安全保證書

為確保全年的交通安全，為創(chuàng)造良好的道路交通安全環(huán)境，按照我廠保衛(wèi)科制定的《煉鋼廠交通安全管理規(guī)定》的要求，我作為駕駛員必須保證做到：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》、煉鋼廠交通安全《三條禁令》確保交通安全萬無一失。

二、樹立以人為本的思想，自覺遵守交通法規(guī)，出行時嚴(yán)格遵守公安交通部門發(fā)布的相關(guān)通告，做到文明行車、安全駕駛。

三、經(jīng)常對車輛進(jìn)行檢查，凡發(fā)現(xiàn)安全性能不合格的，要立即停駛修復(fù)，做好車輛的維修保養(yǎng)工作，保持車況良好，車輛有故障絕不上路行駛，堅持出車“三檢”制度，確保不出機(jī)械事故。

四、杜絕酒后開車、疲勞駕駛、強(qiáng)行超車和超速行駛等嚴(yán)重違法現(xiàn)象發(fā)生。做到不開故障車，不開霸道車，服從交通指揮，確保行車安全，確保全年不發(fā)生任何交通違法行為。

五、服從公安交通部門和我廠保衛(wèi)科的管理，遵守公安交通部門和我廠保衛(wèi)科交通安全的各項規(guī)定，自覺按交通標(biāo)志、標(biāo)線行駛停放，注意避讓騎車人和行人。

為自己、家人和他人的幸福，創(chuàng)建和諧社會從我做起。

第五篇：建筑學(xué)院2015-2016學(xué)年工作總結(jié)

（一）明確辦學(xué)定位，加快應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐。

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。

為了在我院教師隊伍中牢固確立應(yīng)用型的類型定位和培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才的職責(zé)使命，我院認(rèn)真組織全院教師學(xué)習(xí)國務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2014]19號）、教育部 國家發(fā)展改革委 財政部《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》（教發(fā)[2015]7號）等文件精神，堅持每月組織集中學(xué)習(xí)1次，每位教師完成撰寫學(xué)習(xí)心得1篇。

2、進(jìn)步細(xì)化、落實河北省新增學(xué)士學(xué)位授權(quán)單位與授專業(yè)評估工作。

我院成立了“建筑學(xué)專業(yè)授權(quán)學(xué)士學(xué)位專業(yè)評小組”，分工明確，使每位小組成員明確自己的任務(wù)、明確整個評估工作的進(jìn)程，做到各司其職，不掉隊、不誤事。我院制定了詳細(xì)的評估工作進(jìn)程表，將評估任務(wù)按時間階段劃分、適時進(jìn)行階段性的檢查和總結(jié)，按照不同時期的任務(wù)要求有所側(cè)重，查漏補(bǔ)缺。目前，已完成建筑學(xué)專業(yè)自評報告，檔案材料已完成40%，還需要繼續(xù)不斷完善。

3、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會。

本學(xué)年我院積極加強(qiáng)校外交流，充分發(fā)揮校企合作單位作用，最終成立了建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，共由11人組成，其中有4名委員會成員是來自企業(yè)一線的、具有豐富建筑設(shè)計經(jīng)驗的高工，還有4名委員會成員是來自于其它高校具有高級職稱的建筑學(xué)專業(yè)教授。我院充分發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會作用、制訂計劃、明確職責(zé)，促進(jìn)我院建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)計劃，相關(guān)課程建設(shè)，實驗實訓(xùn)教學(xué)更好的與產(chǎn)業(yè)鏈對接，提高我院人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時，我院本學(xué)年召開了2次學(xué)術(shù)報告會，報告題目為《新技術(shù)、新材料、新工藝在當(dāng)今建筑領(lǐng)域中的應(yīng)用研究》、《BIM技術(shù)在綠色建筑中的應(yīng)用研究》，分別由天津城建大學(xué)楊艷紅教授和河北建工集團(tuán)杜磊作專題講座。

（三）創(chuàng)新教學(xué)科研理念，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

1、積極申報風(fēng)景園林專業(yè)。

本學(xué)年我院積極建立園林工程技術(shù)校企合作關(guān)系，與園林企業(yè)、行業(yè)專家展開多次討論，認(rèn)真撰寫風(fēng)景園林專業(yè)申報，為成功申報風(fēng)景園林專業(yè)積極開展各項工作。風(fēng)景園林專業(yè)為我院可持續(xù)發(fā)展急需增設(shè)的專業(yè)，該專業(yè)的成功申報勢必會帶動我院其他專業(yè)的發(fā)展，形成強(qiáng)勢學(xué)科群。

2、認(rèn)真完成完善人才培養(yǎng)方案的修訂工作。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高[2012]4號）、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)[2015]36號）等文件精神，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)我校下發(fā)的“河北工程技術(shù)學(xué)院關(guān)于編制人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見”，對各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了多次討論、修訂。具體實施如下：

(1)2015年9月初，我院成立了“建筑學(xué)院人才培養(yǎng)計劃指導(dǎo)委員會”，由孫曉麗擔(dān)任組長，喇海霞擔(dān)任副組長，暴雅嫻、谷雨、孫慧斌為主要成員。將各年級各專業(yè)人才培養(yǎng)方案落實到每位專職教師，要求每位專業(yè)帶頭人必須主要執(zhí)筆至少完成1個專業(yè)1個年級的人才培養(yǎng)方案的編制與修訂工作，同時作為所帶專業(yè)人才培養(yǎng)方案的主要負(fù)責(zé)人，教學(xué)副院長對專業(yè)帶頭人提交的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行認(rèn)真審核，并組織論證。

(2)初步修訂主要是完成課程體系設(shè)置，完成各本科、專科專業(yè)課內(nèi)總學(xué)時、教學(xué)總學(xué)時的控制。同時保證公共基礎(chǔ)課、學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、選修課占教學(xué)總學(xué)分的比例。

(3)再次修訂對針對專業(yè)人才需求狀況、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域與職業(yè)崗位、人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格進(jìn)行調(diào)研、論證。要求各專業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人要進(jìn)行詳細(xì)人才需要狀況分析，負(fù)責(zé)人撰寫各專業(yè)人才需求狀況報告、深入企業(yè)調(diào)研，確定專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域與職業(yè)崗位。

(4)最后，進(jìn)行全方位修訂，著重考慮本科工程導(dǎo)論課的安排與設(shè)置，對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)的課程設(shè)置。

(5)多次邀請企業(yè)、行業(yè)專家對對口專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂、完善。

3、順利完成實訓(xùn)室考察交流工作。

為進(jìn)一步改善本科專業(yè)實驗、實訓(xùn)、實習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展，適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展和應(yīng)用技術(shù)技能型人才培養(yǎng)的要求，提升教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，2016年5月23日我院院長孫曉麗帶領(lǐng)教師暴雅嫻、黃丹赴北京交通大學(xué)，26日副院長喇海霞帶領(lǐng)教師暴雅嫻、張小娜赴天津城建大學(xué)進(jìn)行了實地考察學(xué)習(xí)。

通過參觀考察，我院教師與兄弟院充分交流學(xué)習(xí)，開闊了教學(xué)視野，增強(qiáng)了實訓(xùn)室發(fā)展建設(shè)的經(jīng)驗，掌握了最新的建筑專業(yè)發(fā)展動態(tài)，針對本科學(xué)位評估工作也收獲頗多。我院將深入總結(jié)學(xué)習(xí)本次兄弟院?？疾斓慕?jīng)驗和成果，聚焦課改，聚焦實訓(xùn)，不斷推進(jìn)實訓(xùn)建設(shè)和學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展，為培養(yǎng)出更多動手動腦、全面發(fā)展的應(yīng)用技術(shù)型人才打下基礎(chǔ)。

4、制定并認(rèn)真落實雙導(dǎo)師制度。

為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》（教高〔2012〕4號）等文件精神，充分發(fā)揮廣大教職員工在大學(xué)生成長成才中的重要作用，加強(qiáng)實踐教學(xué)，形成全員育人、全程育人、全方位育人氛圍，努力提高應(yīng)用技術(shù)型本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，依據(jù)《河北工程技術(shù)學(xué)院本科生“雙導(dǎo)師”制實施辦法》，2015年10月份制訂了《建筑學(xué)院本科生“雙導(dǎo)師”制實施辦法》，14級本科生已經(jīng)開始認(rèn)真落實，各導(dǎo)師及學(xué)生反映良好。

5、編制《建筑學(xué)專業(yè)工程導(dǎo)論課課程標(biāo)準(zhǔn)》，同時認(rèn)真開展15級建筑學(xué)專業(yè)工程導(dǎo)論課。

為了幫助我校本科新生盡快熟悉所學(xué)專業(yè)，了解本學(xué)科專業(yè)發(fā)展前沿、知識結(jié)構(gòu)、就業(yè)面向、職業(yè)崗位等，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和主動性，我院積極響應(yīng)顧院長提出《關(guān)于各本科專業(yè)開設(shè)工程導(dǎo)論課的實施意見》。我院目前已完成《建筑學(xué)專業(yè)工程導(dǎo)論課課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂，順利完成了15級工程導(dǎo)論課開設(shè)。

6、認(rèn)真組織開展各種示范課，推進(jìn)我院課堂教學(xué)改革。為切實引導(dǎo)教師逐步改變傳統(tǒng)的“滿堂灌“教學(xué)，推進(jìn)我院課堂教學(xué)改革，積極組織開展各類示范課，示范教師包括專業(yè)帶頭人、骨干教師，同時包括企業(yè)優(yōu)秀兼職教師。本學(xué)期已完成的示范課有來自企業(yè)的劉杰老師、專業(yè)帶頭人谷雨老師、骨干教師劉娟老師、1月份安排專業(yè)帶頭人孫慧斌老師。

7、加強(qiáng)優(yōu)秀教案建設(shè)，落實人人有示范教案工作。

為深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范教案編寫，認(rèn)真落實顧院長提出的“八個一工程、九個一活動”，我院制訂了人人一門示范教案的編寫計劃到目前，我院全體專職教師均已提前完成，全部已裝訂成冊。

8、組織舉辦建筑類專業(yè)人才招聘會。

為切實做好我院畢業(yè)生就業(yè)工作，大力構(gòu)建畢業(yè)生與用人單位的交流平臺，積極為用人單位輸送應(yīng)用型人才，2015年11月18日在主教前廣場聯(lián)合舉辦了河北工程技術(shù)學(xué)院建筑類專長招聘會。本次招聘會匯集了樂豪斯裝飾、中國電建、國大地產(chǎn)等近70余家企業(yè)到場參會，提供100多類就業(yè)崗位職位。吸引了建筑類與其它專業(yè)學(xué)生前來求職應(yīng)聘。

9、組織舉辦建筑類專業(yè)首屆南方測繪杯大賽。

這次比賽為三個建筑類院系聯(lián)合舉辦，面向我校建筑類專業(yè)全體學(xué)生，旨在為同學(xué)們提供展示個人綜合技能的舞臺，提升應(yīng)用技術(shù)型人才專業(yè)能力的培養(yǎng)成效。比賽共分為六個單元，分別為測量比賽、混凝土試配大賽、建筑制圖比賽、CAD繪圖比賽、工程藍(lán)圖識圖比賽以及建筑創(chuàng)意比賽，大賽已圓滿閉幕，我院學(xué)生獲得多個獎項，體

現(xiàn)了學(xué)生良好的素質(zhì)和專業(yè)。

（三）積極推進(jìn)校企合作，加強(qiáng)校企合作育人

建筑學(xué)院高度重視產(chǎn)學(xué)合作、校企共建、協(xié)同育人工作的開展，現(xiàn)有引企入校企業(yè)2家，建設(shè)校外實訓(xùn)基地企業(yè)20家，共計22家企業(yè)與我院正式簽訂了校企合作協(xié)議。這些企業(yè)中包括大中型建筑設(shè)計公司、裝飾設(shè)計公司、園林工程公司、建筑材料公司等多種企業(yè)類型，與我院在共建校內(nèi)外實習(xí)基地、成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、師資共享、產(chǎn)學(xué)研、頂崗實習(xí)等多方面展開合作，同時正在與夢想家居探討“訂單”式培養(yǎng)校企合作模式。

1、共建實訓(xùn)基地方面

河北世紀(jì)建筑材料設(shè)備檢驗有限公司于2011年入駐我校以來，積極配合、協(xié)助學(xué)校迎接各項檢查和觀摩活動，包括升本評估、教育廳檢查、實訓(xùn)室示范項目籌備等工作，安排專門的實驗員進(jìn)行配合，圓滿完成了學(xué)校各項任務(wù)。

同時，河北世紀(jì)建材為我院建筑力學(xué)、建筑材料、房屋建筑學(xué)等實驗實訓(xùn)課程提供了良好的實訓(xùn)平臺，教師使用校內(nèi)企業(yè)提供的實驗室和設(shè)備進(jìn)行實地授課，并由專業(yè)實驗員進(jìn)行講解演示，學(xué)生親自進(jìn)行操作練習(xí)，加深理論知識理解，教學(xué)效果良好。

2、專業(yè)建設(shè)方面

（1）我院積極組織各專業(yè)帶頭人以及骨干教師分另到河北大成建筑設(shè)計咨詢有限公司，河北建工集團(tuán)建筑設(shè)計院、弘宇建筑設(shè)計院、河北盛祥園林有限公司，河北夢想家居裝飾有限公司等多個校企合作單位進(jìn)行實地觀摩，現(xiàn)場交流，了解設(shè)計院工作模式和崗位能力需求，使我院相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂更好的對接產(chǎn)業(yè)鏈，滿足社會需求。

（2）校企合作單位為我院專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的成立給以鼎力支持。河北大成建筑設(shè)計咨詢有限公司，弘宇建筑設(shè)計院為我院積極提

供專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成員，最終為我院提供了來自中核集團(tuán)第四研究設(shè)計院、河北大成建筑設(shè)計院，弘宇建筑設(shè)計院5名有經(jīng)驗的建筑學(xué)專業(yè)高級工程師，為我院建筑學(xué)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃添磚加瓦。

3、師資共享方面

（1）弘宇建筑設(shè)計院提供5名企業(yè)兼職教師擔(dān)任我院14級建筑學(xué)專業(yè)、15級建筑學(xué)專業(yè)專業(yè)課程講授工作，解決我院建筑學(xué)專業(yè)師資問題。企業(yè)外聘教師教學(xué)中案例豐富，應(yīng)用型強(qiáng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，受到學(xué)生好評。

（2）企業(yè)工程師擔(dān)任我院本科生雙導(dǎo)師指導(dǎo)工作

企業(yè)參與學(xué)生雙導(dǎo)師體系建設(shè)，弘宇建筑設(shè)計院秦峰、劉杰、王春燕、蘆葦；都市建筑設(shè)計院劉亮，河北大成建筑設(shè)計咨詢有限公司岳欣、張雷、陳建明擔(dān)任14級、15級雙導(dǎo)師，為本科學(xué)生提供校外專業(yè)指導(dǎo)。

（3）企業(yè)培訓(xùn)我院專業(yè)教師

我院專職教師參與了弘宇建筑設(shè)計院實際項目 5項：平山圣源紡織有限公司職工家屬樓平立部輔助設(shè)計、白佛賓館改造平面圖設(shè)計、涉縣130畝地別墅區(qū)規(guī)劃、清西陵創(chuàng)5a景區(qū)改造各節(jié)點設(shè)計、錦繡山城園林設(shè)計。

以后我院將與企業(yè)加強(qiáng)合作，培養(yǎng)與安排更多專職教師參與到實體項目設(shè)計中，提高我院教師的實踐能力。同時，在教學(xué)教研活動、暑期掛職鍛煉、課程改革等方面加強(qiáng)與企業(yè)的合作，全面促進(jìn)教師隊伍的建設(shè)。

（4）行業(yè)專家講座

我院邀請校企合作單位專家、工程師為學(xué)生舉辦行業(yè)講座和學(xué)術(shù)報告，使學(xué)生接觸行業(yè)前沿技術(shù)，進(jìn)行合理的職業(yè)規(guī)劃。

（5）我院教師參加企業(yè)培訓(xùn)

我院教師也為合作企業(yè)提供了師資力量，參與社會服務(wù)。2013

年我院專業(yè)教師為石家莊、張家口混凝土企業(yè)技術(shù)人員提供培訓(xùn)，參訓(xùn)人員達(dá)400余人。

與河北世紀(jì)建材合作申請《河北省建筑工人培養(yǎng)考核機(jī)構(gòu)》授權(quán)單位，我院教師作為該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要的師資力量，相關(guān)材料已提交，正在審批階段。

4、產(chǎn)學(xué)研合作方面

（1）校企合作專利3項。其中與弘宇建筑設(shè)計院合作完成2項實用新型專利，分別為框架結(jié)構(gòu)的梁柱節(jié)點，新型混凝土屋面；與河北建工集團(tuán)合作完成專利1項實用新型專利，為一種建筑多用功能砌刀。（2）與企業(yè)合作課題6項。與弘宇建筑設(shè)計院合作省教育廳課題科技處自然科學(xué)課題1項，目前已立項；與河北省建筑科學(xué)研究院合作課題1項，目前已立項；與河北世紀(jì)建材合作課題4項，正在審批中。

（3）與河北世紀(jì)建材合作完成河北省地方標(biāo)準(zhǔn)（DB13）《預(yù)拌砂漿技術(shù)規(guī)程》的編寫任務(wù)。

5、學(xué)生頂崗實習(xí)

新中遠(yuǎn)工程設(shè)計有限公司、樂豪斯、米絡(luò)特裝飾設(shè)計有限公司、弘宇建筑設(shè)計有限公司等多家企業(yè)接受我院200多名13級學(xué)生的頂崗實習(xí)，學(xué)生實習(xí)效果良好，部分學(xué)生成長為部門經(jīng)理或業(yè)務(wù)標(biāo)兵。

在弘宇建筑設(shè)計有限公司中實習(xí)的多名學(xué)生已逐漸成長為項目骨干力量，13級學(xué)生崔恒燁在邢臺景觀水治項目中為政府領(lǐng)導(dǎo)匯報、演示項目，受到領(lǐng)導(dǎo)肯定。

（五）加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高專職教師工作主動性

1、注重教師教風(fēng)建設(shè)與師德培養(yǎng)。我系現(xiàn)有19名專職教師，其中具有高級職稱教師2名，講師職稱6名，助教11名，隊伍相對年輕化，我院通過各種評優(yōu)評先激勵制度，注重老教師的傳幫帶作用，同時鼓勵年青教師積極進(jìn)取，注意年青教師良好教風(fēng)，師德建設(shè)。本

學(xué)期評出先進(jìn)教師3名，特殊貢獻(xiàn)獎教師1名。

我院積極組織教師集體聽課、集體備課、請企業(yè)專家和老教師做經(jīng)驗交流等活動，調(diào)動大家的授課積極性和熱情，提高教師的主人翁意識。

2、完成人人進(jìn)學(xué)科任務(wù)，幫助教師明確發(fā)展方向，幫助每個教師根據(jù)任教學(xué)科、專業(yè)明確發(fā)展方向，每個教師要必須確定自己的教學(xué)方向與學(xué)科研究領(lǐng)域。

3、加強(qiáng)對年輕教師的培養(yǎng)，積極組織年輕教師參與不同形式的教學(xué)比賽。2015年11月份，我院組織專職教師參加由教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會組織的創(chuàng)課大賽，積極鼓勵年輕教師參與初賽，我院共有11名教師提交創(chuàng)課作品，共有8名教師獲得三等獎，劉娟老師進(jìn)入決賽，決賽中，在全國50名高校教師中，劉娟老師以總分第4名的優(yōu)異成績?nèi)〉靡坏泉劦暮贸煽?。成績的取得在于是我院平時對年輕教師點點滴滴的培養(yǎng)與悉心的輔導(dǎo)，在于我院年輕教師良好的工作素質(zhì)與積極向上的工作精神。

4、發(fā)揮專業(yè)帶頭人的帶頭作用。督促各專業(yè)帶頭人按照崗位職責(zé)要求制訂工作計劃，并開展工作，初步制訂《專業(yè)帶頭人量化考核指標(biāo)體系》，使專業(yè)帶人人有目標(biāo)的完成各項工作任務(wù)，發(fā)揮專業(yè)帶頭人良好帶頭作用；同時我院認(rèn)真組織開展每周二下午的教研室活動，每次教研室活動要求按統(tǒng)計設(shè)計的《教研室活動會議記錄表》, 保證教研室活動開展的有效性。

5、認(rèn)真落實“八個一”工程和“九個一”活動。本學(xué)期我院認(rèn)真組織了教學(xué)研討會、教學(xué)座談會、學(xué)生座談會，對于每次會議我院都做認(rèn)真會議記錄以及資料整理。

6、強(qiáng)化雙師隊伍建設(shè)。

積極鼓勵我院教師利用課余時間到企業(yè)掛職鍛煉，同時參加專業(yè)資格考試，目前，我院教師取得一級建造師資格人數(shù)4人，二級建

造師資格4人。

（六）科研工作成績顯著

本學(xué)年教師的科研水平顯著提高。本學(xué)年我院完成校企合作專利3項，申報3項省級課題；3項院級課題，發(fā)表核心論文2篇，一般論文23篇。

（七）加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

為全面提高我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)工作，我院成立創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)小組，制定創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)小組工作職責(zé)、健全工作協(xié)調(diào)機(jī)制，深入開展創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)實踐活動，本學(xué)期我院組織參加2016年“創(chuàng)青春”河北省創(chuàng)業(yè)大賽，申報8項創(chuàng)業(yè)計劃項目，其中《永豐綠色種業(yè)》項目獲得了參展作品資格。

2016年“創(chuàng)青春”河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽由團(tuán)省委、省教育廳、省人力資源和社會保障廳、省科協(xié)、省學(xué)聯(lián)主辦，河北師范大學(xué)承辦。賽事主要分為三大類，分別為創(chuàng)業(yè)計劃競賽，創(chuàng)業(yè)實踐挑戰(zhàn)賽，公益創(chuàng)業(yè)賽。大賽從今年3月份全面啟動，共收到全省71所高校的924件作品，直接參與大學(xué)生達(dá)4萬人，經(jīng)過初賽、復(fù)賽，共有193件作品進(jìn)入終審決賽，省賽優(yōu)秀作品將參加國家賽事。

2、我院根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)定位和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)要求，系統(tǒng)開展創(chuàng)業(yè)課程體系、教師隊伍、創(chuàng)業(yè)教育教材等的建設(shè)，為申報河北省創(chuàng)業(yè)教育示范高校做好準(zhǔn)備。

（八）注重網(wǎng)站建設(shè)，提升知名度

2015－2016學(xué)年，我院把網(wǎng)站建設(shè)作為學(xué)期的工作重點，目標(biāo)是打造 “開放、共享、溝通、先進(jìn)”的網(wǎng)絡(luò)型教學(xué)平臺，老師和同學(xué)們參加的各項活動都會在網(wǎng)上體現(xiàn)，各教研室及教師將豐富多彩的教學(xué)活動寫成新聞稿進(jìn)行發(fā)布，充實了網(wǎng)站資料。目前我院將網(wǎng)站責(zé)任化，要求各教研室和年級每周都要上新，以便更好的給社會、學(xué)生和家長提供了解我院辦學(xué)特色的平臺。目前我院網(wǎng)站的項目齊全、資料豐富、更新迅速，成為了我院優(yōu)秀的二級學(xué)院網(wǎng)站。

（）開展豐富多彩的學(xué)習(xí)類比賽和活動

2015年，我院重視開展多形式、多內(nèi)容、覆蓋面廣的學(xué)習(xí)比賽和學(xué)生活動，制圖大賽、展廳設(shè)計大賽、模型制作大賽等多個能夠展現(xiàn)我院學(xué)生創(chuàng)造力和實踐能力的學(xué)習(xí)類比賽在主教大廳展出，得到了同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評。通過學(xué)習(xí)類比賽和活動，同學(xué)們檢驗了自己的學(xué)習(xí)效果，既是對同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的認(rèn)可和鼓勵，也是對教師辛勤授課付出的心血的回報。今后，我院還將繼續(xù)開展更加豐富多彩的學(xué)習(xí)類比賽和活動。

總結(jié)一學(xué)年的工作，我院教學(xué)工作取得了一定的成績,但許多方面仍需完善和努力,我們將根據(jù)新的實際情況,改進(jìn)工作的方式和方法，繼續(xù)本著“團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、發(fā)展”的宗旨，使我院的工作走向規(guī)范化、合理化、制度化。在即將到來的新的學(xué)年里，我院會認(rèn)真做好每一件事，使各項工作更上一個臺階，努力把建筑學(xué)院打造成一個合格的本科學(xué)院，共同謀求學(xué)院事業(yè)不斷有新發(fā)展。