第一篇：2013-2014學年度下學期期中測試卷政治

2013-2014學年度第二學期南昌市期中形成性測試卷

七年級（初一）思想品德（開卷）

一、請你做出選擇（第1-6小題，每題只有一個最符合題意的答案，請將所選答案前面的字母填寫在題

后的括號內，每題3分；第7-12小題，每題至少有兩個或者兩個以上符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題后的括號內，多選、少選、錯選均不得分，每題4分；共42分）1．“自信是走向成功之路的第一步，而缺乏自信則是走向失敗的主要原因。”從這句話中你悟出的道理是（）

A．有自信就必定能獲得成功B.自信是期望得到他人尊重的一種狀態C．自信是青少年心理品質的基本特征之一D.自信是成功和成才的重要條件2.自尊即自我尊重，下列詩句能體現自尊的是（）

A．富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈B.先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B．天生我才必有用，千金散盡還復來D.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

3.針對“自立”這一話題，七年級（2）班的同學們進行了一次大討論。以下是一些同學的發言，你贊同誰的觀點呢？（）

A．張強：我特別想自立，凡事父母都不能干預B．李娜：自立就是拒絕別人對自己的任何幫助

C．劉歡：自立是成年人的事，未成年人理應依賴父母D．趙炎：自立就是不依賴別人，自己的事情自己干

4．2013年11月4日央視《向幸福出發》節目中，我們認識了劉凱健，12歲因為出點被截掉三肢。

8年來，他用自己僅剩的一只腳，不僅學會了走路、洗臉、疊被子，還重返課堂，夾起畫筆，在藝術天地里追求自己的人生夢想。他的故事帶給我們的啟發有（）

A．靠自己的雙手去挑戰挫折就一定能獲得成功B.他身殘志堅，擁有積極樂觀的生活態度C．他的故事啟發我們意志堅定萬事皆成D.我們都應當像他一樣追求藝術理想5．央視主持人朱軍談到自己的第一次主持經歷時說：“自己被觀眾的掌聲嚇得忘了詞，甚至還想

臨陣脫逃。舞臺在那個時候就像是槍林彈雨中的戰場，敵人是誰？其實就是自己，瞬間需要打敗的就是那個膽怯的、不知所措的自己。”這說明（）

A．自強是成就事業的強大動力B.戰勝自我是自強的關鍵

C．遇到困難時，可以放任自我D.培養自我精神，首先要樹立遠大理想6．自主是自立的前提。自主，不僅是一種權利，更是一種能力。下列屬于遇事有主見的是（）A．遇事自己思考卻拿不定主意B.遇事總是等他人出謀劃策C．遇事能承擔起自己的責任D.人云亦云，跟在他人背后※溫馨提示：以下每題有兩個或兩個以上符合題意的選項。

7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是對老師無私奉獻精神的贊美，老師理應得到全社

會的尊敬。作為學生，我們熱愛、尊敬老師，就應該（）

A．刻苦學習，尊重老師的勞動B.真誠地接受老師的批評教誨C．遇事能承擔起自己的責任D.用恰當的方式指出老師的錯誤8.若要避免成為右邊漫畫中的“啃老族”，預防方法有哪些？（）A．學會自立，學會規劃人生B.增強自己的責任意識

C．克服依賴心理，抵制好逸惡勞D．腳踏實地，努力創業

9.小云聰明好學。是老師眼中的好學生，但他就是聽不得批評，總以自我為中

心，別人給他提建議，他也總是暴跳如雷，結果大家都對他敬而遠之。這啟

示我們（）A． 尊重他人是我們的需要

B． 我們需要借助他人更好地認識自己

C． 他人善意地提醒有助于我們增強自身實力

D． 自尊的人不允許別人批評10.2013年8月1日，第六屆絲綢之路國際大會在中國甘肅省敦煌開幕，來自

世界25個國家和地區的旅游從業者相聚一堂，就絲綢之路沿線國家旅游合作、旅游便利化等話題進行了深入探討。在此次大會召開期間，你將向外國

友人展示怎樣的風采（）

A．趨炎附勢B.不卑不亢C.阿諛奉承D.舉止文雅

11.他被譽為中國無腿勇士，18歲時，他說自己不能一輩子當乞丐，要堂堂正

正做個人。2012年他依靠雙手登頂五岳之巔，引發媒體廣泛報道。他舉辦上

百場公益義演，巡回公益演講。陳州的言行告訴我們（）

A．他這樣做完全是為了提高知名度B.自強是個人通向成功的階梯 C．面對困境時不應該放棄自己D.要積極參加社會活動培養自強品質 12.自卑者和自負者是一對孿生子，兩者的共同之處有（）

A．都很難燃起成功的火焰B.都有“我是老大，你算什么”的心理C．都以自我為中心D.都不具有追求成功的良好心理素質

二、請你談談認識（緊扣題意，認識清楚。每題10分，共20分）

13.有一位七年級學生在“知心姐姐信箱”中這樣訴說他的煩惱：“我個子不高，長相一般，學習

成績也不太理想。讀小學時我還不在意這些，可是現在上了初中，我覺得自己處處不如別人，這種感覺壓得我幾乎喘不過氣來。我不知道怎么辦。”

（1）你知道這位七年級學生是一種什么心理嗎？（2分）

（2）假如你是“知心姐姐信箱”的工作人員，你將如何勸導他呢？（8分）

— 七年級（初一）思想品德（A卷）第1頁 —

14.小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又重又硬的殼呢？

媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個殼的保護！小蝸牛：毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又重又硬的殼呢？ 媽媽：因為毛毛蟲姐姐能變成蝴蝶，天空會保護她呀！

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟沒有骨頭，也爬不快，也不能變成蝴蝶，他為什么不用背這個又硬又重 的殼呢？

媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊！

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。蝸牛媽媽安慰他：我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地。我們靠自己。（1）這個故事告訴我們什么道理？（4分）

（2）我們應如何培養自立能力？（6分）

三、請你參與實踐（內容具體，有可操作性。16分）

★尊重他人，就是尊重自己，理由：★將尊重融入生活，你打算：

四、請你探究問題（自主作答，鼓勵創新。共22分）16.看——這些女孩們

材料一：“全國十佳自強女孩”——付韻竹

他是一個特殊的女孩，18歲的她“承包”了學校的衛生間，只為賺點錢補貼家用。酷愛 舞蹈的她是因為一次高燒，不幸失去了聽說能力，但他苦練舞蹈基本功，微笑面對生活。能吃 苦、情歌開朗的她獲得了回報。她就是第三屆“全國十佳自強女孩”候選人付韻竹。材料二：“向日葵女孩”——何平

大學四年，這個女孩既要讀書，又要打工賺錢，還得照顧患病的爸媽和弟弟。即便如此，她還在今年考取了研究生。“人累一些不怕，就怕不開心。開心又不用花錢，為什么不呢？我 覺得自己就像一株向日葵，不管多苦多難，永遠都要迎著太陽生活。”她就是被網友紛紛稱為 “向日葵女孩”的何平。

（1）“所見”——在這兩位女孩身上，我們能看到哪些優良品質？（4分）

（2）“想說”——請你說一說自強的積極意義。（10分）

（3）“反思”——在上一個問題的基礎上，反思自己身上的不足之處（2分），并談談你準備 如何完善。（6分）

第二篇：四年級下學期語文期中測試卷

四年級下學期語文期中測試卷

試題97分卷面整潔分3分

一、我會看拼音，寫詞語。（10分）

dànɡ yànɡlián mián bú duàniànkānɡyíshì（）（）（）（）quēfáyìnɡ jiēbùxiábìmiǎnɡuǒcánɡ()()()()

二、一錘定音，在正確的讀音下畫” _____ “.（6分）的（dedí）確山巒（lánluán）畫卷（juànjuǎn）

卓（zhuō zhuó）越剝削（xiāo xuē）執著（zhùzhuó）屏（pínpínɡ）幕賦予（yùyǔ）呢（není）喃

檔(dǎnɡ dànɡ)案馬廄（jìjiù）公頃（qǐnqǐnɡ）

三、火眼金睛。我會辨字組詞。(6分)

哀()候()篇()擴()撥()即（）衷()侯()遍()曠()拔()既（）

四、我會照樣子寫詞語。（4分）娓娓動聽 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿香噴噴＿＿＿＿＿＿＿＿＿

不慌不忙 ＿_________________護犢子__________________

五、句子萬花筒。（9分）

1.人類的老師不就是自然嗎?(改為陳述句)____________________________________________________________

2．漓江的水很綠。(改為比喻句)____________________________________________________________3．龍老師光榮地被評為“優秀教師”的稱號。(修改病句，在原句上改)4.這里真靜。（改成夸張句）

____________________________________________________________ 5.河水向前流去。（改成擬人句）

_____________________________________________________________ 6.無數的水滴在燦爛的陽光下，閃耀著各種不同顏色的光輝。(縮句)_________________________________________________________________

7.“在網上購物已不是什么新鮮事了。”這句話中“新鮮”的意思是第()個。

(1)沒有變質的(2)沒有枯萎的(3)經常流通不含雜類物品(4)少見的，稀罕的。請你用另一種意思說一句話：______________________________________________ 8.把下面兩個句子用一個恰當的關聯詞連成一句話。

（）我們精心地保護地球的生態環境，地球（）會更好地造福于我們的子孫后代。

六、積累與運用。(14分)

1.本學期間，同學們學習了不少文質兼美的課文。我們仿佛跟著作者來到了“桂

林”，不禁想到了描寫水的四字詞語_______________；描寫山峰的四字詞語

______________________。2．在《鳥的天堂》中，作者描寫了榕樹的茂盛，這兩句話是：________________

______________________________________________________________________

3..聽了這個消息，我的心如同 _________________________.。（填歇后語）隨著科學技術的發展，我們的生活真是___________________。（填歇后語）

4.我漫步在公園里，這里（填寫與景色有關的四字詞語）________、_________，我發

現有很多小朋友看課外書，他們要我介紹跟書有關的名言格言：_______________。一路走來，我看見有些人攀折樹木，登上山頂，舉目遠眺，不遠處幾個高高的煙囪

冒著黑黑的濃煙。為了這美麗的大自然，為了我們的母親地球，我要告訴全世界的人：（寫環保宣傳語）__________________________________________________ 5.從下面幾個事物中，選一個用古人的一首詩來贊美它們。（請寫出詩人的姓名和朝代）

A杏花 B小草 C春雨 D梅花 C柳樹（2分）

_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

八、口語交際。（4分）

一些同學背著家長和老師上網吧，網吧老板也違規經營。對此，你作為一個學生，怎能袖手旁觀？于是，你到網吧找朋友王亮。

①你對正貪戀上網的王亮說：___________________________________________

②你對違規經營的網吧老板說：____________________________________

九、開心閱讀。（14分）

_______________ 星期天，媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮，一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動，“金孔雀”就閃閃發光，非常惹人喜愛。

街上()，商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被()的衣料吸引時，肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭，沖著推我的那人嚷道：“擠什么?”沒想到那人不但不惱，反而微笑著對我點點頭，用手指著我的前胸，嘴里一個勁地“啊，啊??”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲，個子不高，瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看，咦？這難道不是我丟的那枚扣花嗎？我氣呼呼地問：“你這人怎么隨便拿我的扣花？”那人見我發火，嘴里一個勁兒地“ 啊，啊??”，臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花，一會兒又彎腰走幾步，做出撿東西的樣子，好像要告訴我什么。看他的表情和動作，我明白了他是個聾啞人，是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟??

芳芳你怎么站著發呆媽媽的聲音打斷了我的思緒我忙（）人呢我還沒有感謝他呢他卻不見了

我隨媽媽走出商場，一邊走一邊找那個人，希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那()的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他，只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光，顯得更加美麗。

1、給短文加個題目。（2分）

2.把下面的詞語準確地填寫在文中的()里。（2分）

人山人海拾金不昧五顏六色四下環顧

3.給第四自然段加上標點。（4分）

4．“是他拾到了我被擠掉的扣花，并交還給我，可我竟??”這里用省略號表達了“我”怎樣的心情：_____請把省略號（這句話）的意思補充出來：可我竟___________（2分）

5、用“ _____ ”劃出描寫聾啞人外貌的句子。（1分）

6.假如“我”后來又碰到了那位聾啞人，“我”會怎么說，怎么做呢？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________-__________

十．妙筆生花，（30分）

作文題目：_____________真_____________

要求：先把題目補充完整，可以寫人、寫事、寫活動、寫景色、寫植物、寫動物、寫物品??如：我真棒，我真高興，這件事真感人，這次活動真有意思，奶奶真辛苦，布娃娃真可愛，秋天的景色真迷人，校園真美麗，??然后根據補充好的題目寫一篇作文。做到語句通順，標點正確，書寫工整，字數不少于350字。

第三篇：五年級下學期語文期中測試卷

一、基礎知識。

1.看拼音，寫詞語。

páoxiàohuānchàngluǒlùchéngqiānyíngbǎi

()()()()

róngyánjiàjiēpàiqiǎnbùqūbùnáo

()()()()

2.用斜線劃去錯誤的讀音。

五年級語文下學期中測試卷：解釋(jiěxiè)撒腿就跑(sāsǎ)不屈不撓(náoráo)

渾身解數(jiěxiè)撒一路歡笑(sāsǎ)富饒(náoráo)

3.按要求寫句子。

(1)一群孩子從公園里擠了出來。

改成比喻句：

(2)花兒都盛開了。

改成擬人句：

(3)“神舟”5號順利升空了，全國人民無不欣喜萬分。

改成帶問號的句子，句子意思不變：

(4)展開想象，把人物的動作、神態補充完整。

“爸爸，媽媽，我回來了。”海倫凱勒。

(5)實驗小學五(1)班針對班級中“生日宴會”盛行這一現狀，決定開一個“小小友誼辯論會”。正方的觀點是“過生日請客好”，反方的觀點是“過生日請客不好”。假如你是正方的一個辯手，你會這樣說：___________________________________________________;試想像一下反方的辯手可能會這樣反駁你的觀點：_______________________________________________________________。

(6)某公園張貼一則告示：

除了你的腳印，什么都別留下;除了你的記憶，什么都別帶走。

①這則告示告訴游人什么呢?

②它寫得好不好?說出你的理由。

二、課內閱讀。

1.南宋葉紹翁寫的《__________》和寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩。其中葉紹翁的“_________，___。”已成為千古名句。“_________，_________。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”其中“徑”的意思是_____________，“走”的意思是________。前兩行是描寫，后兩行是描寫。

2.走進玉瀾堂的院落里，眼睛，那幾棵大海棠樹，開滿了__________的________的花，這繁花從_______開到__________，不留一點空隙，陽光下就像_____________……

3.《早》一課作者寫梅花就是為了，以梅花開得“早”襯托魯迅的精神。梅花深受人們的喜愛，它是文人墨客贊頌的對象，如王安石的“遙知不是雪。”王冕用“不要人夸顏色好,。”表明了志向。

4.，樂曲久久地在二泉池畔回響，而又，而又。阿炳用這的琴聲告訴人們，他愛那，他愛那，他愛那，他愛那……

三、閱讀短文，完成練習。

(一)二泉映月(節選)

月光似水，靜影沉璧，但阿炳再也看不見了，只有那淙淙的流水聲縈繞在他的耳畔。他想起了師父說過的話，想到了自己坎坷的經歷。漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……

1.文中的省略號表示。

2.文中的“靜影沉璧”指。

3.聽著泉聲，阿炳想起了“自己坎坷的經歷”。這十多年的生活中，在阿炳的身上會發生怎樣的故事呢?請你寫一寫。

也許那又是一個中秋夜，家家戶戶都團聚在一起，阿炳;也許那是知了都不再“唱歌”的午后，無錫城似火爐一般，阿炳;也許他行走在窄窄的小巷，阿炳……

(二)長在心里的雙手

有一次，一個小男孩在大街上玩耍時，被迎面而來的汽車撞倒。由于搶救不及時，他的雙手和胳膊都被截掉了。當時只有五歲多的小男孩一轉眼到了讀書的年齡，卻不能像同學們那樣用手靈活地翻書寫字，他也由此被拒于校門之外。

每天早晨，小男孩看著伙伴們興高采烈地從他門前經過走向學校，便十分傷心地問媽媽：“我沒有手，怎么辦呀?”媽媽憐愛地撫摸著孩子的頭說：“孩子，不要緊的，要是你堅持鍛煉，你的手還會再長出來的。”

小男孩露出了燦爛的笑臉。于是在媽媽的幫助和指導下，他天天刻苦鍛煉，學著用腳洗臉、吃飯、寫字，并爭取自己獨立做一些力所能及的事情。男孩滿懷憧憬，他堅信，只要努力練習，手還會再長出來。媽媽說的話還會騙自己嗎?他一直牢記著媽媽的話。

時光飛逝，好幾年過去了，練了這么久，小男孩發現手還是沒有長出來。他有些不甘心地問媽媽：“我的手怎么還沒有長出來呢?是不是我練得不夠刻苦?”

這一次，媽媽很認真地看著孩子的眼睛說：“傻孩子，現在你看看別人用手做的事情，你什么不會做呀!”是的我的腳都會做比伙伴們的手做得還要好呢小男孩自豪地說

“那你說你的手長出來沒有?記著，孩子，每個人都有一雙強有力的手，而這雙手就在人的心里，()你愿意，它()能幫助你戰勝一切困難和不幸。”

1.在文中的“內填上合適的標點。

2.在文中的括號內填上合適的關聯詞語。

3.聯系上下文，解釋下列詞語。

憧憬：

時光飛逝：

4.將“媽媽說的話還會騙自己嗎?”這句話改成不帶問號的句子，且不改變原意。

5.用“”畫出揭示文章中心的一句話。

6.在你平時讀過的其他文章中，一定還有一些和文中的小男孩一樣勇敢戰勝困難的人。請從中選擇一位，用兩三句話對他作一簡要介紹。

四、習作。

以“我有一個小小的心愿”為題，寫一篇作文。突出重點，表達自己的真情實感。要求450字以上。

第四篇：高二文科政治期中測試卷

冰凍三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。

井都中學2012-2013學第一學期期中測試卷

高二政治 文科

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。）

1．2011年8月8日，第九套廣播體操正式發布。新中國成立60年，廣播體操曾經是政治、曾經是暗示、曾經帶有色彩，也曾經是國家主義“身體政治”的濃縮物。最終，每一套廣播體操都在不經意間化為所在時代的符號。這體現出（）

A．文化與政治相互影響，相互交融B．文化反映政治并決定政治的發展

C．精神活動離不開物質載體D．文化在傳承中不斷發展

2．2011年5月17日，重慶市委書記***在會見“石油魂——大慶精神鐵人精神”宣講總隊一行時指出，大慶精神．鐵人精神不僅不過時，而且正當時，重慶正處在發展建設的關鍵時期，更需要催人奮進的精神力量。這是因為（）①文化作為一種精神力量，能在人們改造世界的活動中轉化為物質力量 ②優秀文化具有永恒性，其內涵不會因為時代變遷而改變 ③先進的、健康的文化對社會發展具有積極的推動作用 ④文化是社會實踐的產物，不同的實踐產生的文化不盡相同

A．①②B．③④C．①③D．②④

3.2011年5月14日閉幕的第七屆中國(深圳)國際文化產業博覽會成交活躍，總成交額達到1084.34億元，合同成交額達到348.72億，文博會在推動出口和交易方面取得了實實在在的效果。這說明：（）

A.文化對經濟具有決定作用B.文化與經濟經濟相互交融

C.文化與經濟發展是同步的D.文化作為一種物質力量，推動經濟發展.國產動畫片《喜羊羊和灰太狼》在孩子和年輕白領中迅速走紅，有人喜歡臨危不亂的懶羊羊，說做人要做懶羊羊；有人喜歡灰太狼，說要學習灰太狼屢敗屢戰的精神。從文化生活的角度，這說明（）

A．文化是人類社會特有的現象B．文化實質上是一種精神力量

C．人創造了文化，文化也在影響、塑造著人D．文化環境決定人的思維方式

5．巴金說，他在散文創作上主要受中國古今散文優秀傳統的影響。他兒時背誦的《古文觀止》里的兩百多篇散文是他從事散文創作的“真正的啟蒙先生”。這段材料主要表明（）

A．文化影響著人們的交往行為和交往方式

B．文化影響著人們的實踐活動、認識活動和思維方式

C．文化是人創造的，文化來源于人們的靈感

D．文化能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量

6．2011年8月13日，張女士給《羊城晚報》打熱線電話稱，她的小孩喜歡上網聊天，現在和家人．朋友講話滿口都是“偶”（我）、“醬紫”（這樣子）等網絡-1-

語言，甚至作文中也出現“JJMM”（姐姐妹妹）、“灌水”等詞。“親，這里是青海師范大學接待處！”2011年8月30日，青海師范大學的女生用當下流行的網絡語言打出標語，迎接新生。不僅如此，更多的網絡語言在我們生活中正被廣泛使用。上述材料說明（）

A．文化對人的影響是有形的B．文化對人們的影響往往是潛移默化的C．網絡語言對人們的影響是深遠持久的D．人們對網絡語言的接受是消極被動的2010年10月－2011年10月舉辦的意大利“中國文化年”活動，使意大利

各地幾乎成了中國文化的舞臺．大紅燈籠高高懸掛，茶室茶亭彌漫著濃郁的茶香，各大小展覽館不斷展示中國從古至今的藝術精品，各劇院不時演出中國的戲曲、木偶、皮影等，一系列有關中國的文化講座在這里持續亮相。

據此回答7-8題。

7．意大利“中國文化年”活動的舉辦，有利于（）

①不同民族文化間平等交流、相互借鑒②縮小甚至消除中意兩國文化的差異 ③我國在文化交流中的取長補短，實現文化創新④促進中華文化的傳播和世界文化事業的發展

A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④

8．大紅燈籠高高懸掛，茶室茶亭彌漫著濃郁的茶香。這表明傳統文化具有（）

A．相對的穩定性B．鮮明的民族性

C．鮮明的時代性D．明顯的優越性

9．2011年的6月12日是我國的第六個個“文化遺產日”。重視保護文化遺產的重大價值在于它（）

①是民族文化的集中展示和民族情感的集中表達②是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志③對于研究人類文明的演進具有重要意義④對于還原和客觀評價歷史具有史實證據的價值

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

10.下列活動具有文化傳播功能的是：（）

①商貿活動②網絡互動③教育④人口遷徙⑤紅色旅游

A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．②③④⑤

11．(2011年高考山東卷)2011年，國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動，主要圍繞中國的傳統文化和多元民族文化，將中國的旅游資源推向世界。這一活動有利于()

①擴大中華文化的國際影響力

②豐富中國傳統文化基本內涵

③增強民族文化的多元性特征

④促進中外文化的交流與借鑒

A．①②B．①④C．②③D．③④

12．建設“學習型社會”是新世紀我國全面建設小康社會的目標之一。“學習型社會”的核心內涵是（）

A．革新文化傳承方式B．推動教育信息化

C．全民學習、終身學習D．構建終身教育體系

13．筷子是當今世界上一種獨特的用餐工具，同時具有夾、撥、挑、扒、撮、撕等多種功能，我國有史料記載的用筷歷史已有3000多年，中國人愛用筷子是對______的繼承。（）

A.傳統思想B.傳統文藝C.傳統習俗D.傳統建筑

14.在城市化快速發展的進程中，我們目睹了太多的城市記憶被抹殺，歷史文脈被割，地域特色被淡化。而重慶通過古城復興改善人居，實現傳統文化載體與現代城市交相輝映的可持續發展思路，打造出一個充滿人文精神的重慶城。這啟示我們：（）

A．文化繼承是發展的前提B．傳統文化能提升城市品位

C．傳統文化影響城市發展D．傳統文化具有相對穩定性

15．儒家思想“和”的精髓在今天和諧社會建設中起著巨大的推動作用，新時期要發揮儒家文化的作用，必須以正確的態度對待儒家傳統思想。正確的態度是（）①取其精華，去其糟粕②批判繼承，古為今用③正確處理繼承與文化發展的關系④以外來優秀文化改造本民族文化

A．①②③B．②③④C．①③④D.①②④

16.費孝通先生說:“文化是人為的,也是為人的。”“人為”的文化必須源于生活,“為人”的文化能夠更好地造福生活。沒有生活的哺乳,文化創新難免營養不良,乃至枯萎敗亡。材料說明：（）

①社會實踐是文化創新的源泉和動力②進行文化創新必須要博采眾長③立足于社會實踐是文化創新的根本途徑④文化創新可以推動社會實踐的發展

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

17.在2011兔年春晚上，小品《同桌的你》說的是同學間的真情，《美好時代》描述的是彩票投注站站主講誠信的事情，《午夜電話亭》反映的是夫妻間產生的誤會，《“聰明”丈夫》講述的是為了得到廠里獎勵的房子而鬧假離婚的故事。這說明（）

A．社會生活實踐是文化創作取之不盡的源泉

B．人民群眾是社會實踐和文化創作的主體

C．文藝創作是社會生活實踐的一種直接反映

D．社會生活實踐的發展使文藝創作更加完美

18.歌劇《木蘭詩篇》是我國藝術家創作的一部優秀作品。該劇吸納歐洲歌劇藝術的表現手段，融入中國戲曲的表演形式，謳歌了偉大的民族精神，在國內外獲得高度評價。這表明（）

A．不同民族文化的競爭促進了文化融合B．不同藝術形式的融合有利于文化發展

C．不同民族文化的融合是文化發展的關鍵

D．東西方藝術都應當保持各自的民族特色

19.現代中醫藥學在保持獨特配方和精選藥材的前提下，吸收了西方藥學的一些優點，采用先進工藝，制成了中成藥。中成藥的制成是對傳統中醫藥文化的弘揚和發展。這充分體現了（）

A．文化創新可以推動社會實踐的發展

B．文化交流就是為了文化創新

C．文化創新能夠促進民族文化的繁榮

D．文化交流促進了中華傳統文化的傳播

20.近年來，湖南省攸縣依托“鄉村大舞臺”，在各鄉村開展了以農民為主體的各類文化活動。“鄉村大舞臺”真正讓農民“舞”起來。這體現了（）①人民群眾是文化創新的主體

②文化創新必須走與人民群眾實踐相結合的道路

③人民群眾創新并享用文化

④只有舉辦各種形式的文化活動，才能實現文化創新

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

21．以下能見證中華文化“源遠流長”的選項是：（）

A．漢字和史書典籍B．傳統建筑C．傳統思想D．傳統文藝

22．中國人喜歡喝茶，但各地喝茶方式又有不同。例如潮州工夫茶以茶具精致小巧．烹制考究與以茶寄情為特點；而四川人則喝大壺茶，茶具是細長嘴的茶壺和蓋碗。這說明（）

A．中華文化源遠流長B．中華文化獨樹一幟、獨領風騷

C．中華文化具有鮮明的民族性D．中華文化具有鮮明的地域性

23．歷史上，東北流行二人轉，南方流行越劇，有的地方還流行一些頗具地方特色的劇種，如南京的白局、揚州的揚劇等。現在南劇北唱、北戲南演，文化市場異彩紛呈。戲曲文化的發展現狀說明，各地區文化()

①相互交流，相互吸收 ②求同存異，時尚流行 ③市場調節，繁榮興盛 ④各具特色，漸趨融合A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24.中華文化之所以源遠流長、博大精深，得益于中華文化所特有的包容性。這種包容性是指（）

A．求同存異和兼收并蓄

B．能與其他民族的文化和睦相處

C．中華文化的多樣性

D．能吸收、借鑒其他民族的積極文化

25.第七屆兩岸經貿文化論壇于2011年5月6日至8日在成都市舉行，本屆論壇目的之一是共同弘揚中華文化，進一步推動兩岸關系和平發展，從而建設兩岸同胞共同的精神家園。從文化角度看（）

①兩岸文化都是中華文化不可分割的一部分②兩岸文化都具有中華文化的共性③中華文化博大精深④兩岸人民對中華文化具有強烈的認同感

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

26.中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，之所以如此就是因為始終是鼓舞我們民族迎難而上、團結互助、戰勝強敵與困難的不竭力量之源。（）

A．偉大的民族精神B.博大精深的中華文化

C．愛國主義精神D.公而忘私的奉獻精神

27．“神州”九號載人飛船的成功發射是廣大科技工作者共同努力的成果，中國發射“神州”系列飛船的目的是和平利用太空，為人類謀福。這體現了中華民族精神的（）

A．自強不息愛好和平B.團結統一愛好和平

C．勤勞勇敢自強不息D.團結統一勤勞勇敢

28．“窮且益堅，不墜青云之志。”唐代詩人王勃的這句名言體現的民族精神是（）

A．自強不息B．愛好和平C．勤勞勇敢D． 團結統一

29.在抗震救災中，中華民族表現出了偉大的抗震救災精神。這種精神，是在全面建設小康社會的征途上中華民族面對災難奏出的時代最強音。這表明（）

A．中華民族精神就是抗震救災精神

B．中華民族精神是與時俱進、不斷發展的C．中華民族精神是優秀傳統文化的結晶

D．中華民族精神是一成不變的30.在某班一次以“如何弘揚和培育民族精神”為主題的討論中，小王同學在發

言中說：弘揚和培育中華民族精神，既要繼承一切傳統文化，又要吸收外來文化。該發言（）

①看到了傳統文化與外來文化對弘揚和培育民族精神的作用②忽視了傳統文化和外來文化中都有精華和糟粕③承認了弘揚和培育民族精神必須發揮“主心骨的作用”④正確地回答了弘揚和培育民族精神的措施、途徑

A．①②B．①③C．②③D．②④

二、非選擇題。（本題共3小題，共40分。）

31．打造低碳生活，人人有責，人人有益。其精髓在于全民動員、全民參與，使之成為每個公民、每個家庭的自覺行動。打造低碳生活，要從我做起，從現在做起，從點滴做起。如某校組織學生觀看正在全球熱映的電影《2012》。該片講述的是人類經受的因全球變暖等原因而引發的末世浩劫的故事：通過描述城市遭受的虛擬浩劫，使人震撼、讓人警醒，提高了人們對經濟社會可持續發展以及在解決氣候變暖問題上政府應扮演的角色的認識。

請你運用文化作用的有關知識談談對材料的認識。（10分）

32．材料一：2008年夏季奧運會在中國北京舉行。像世界上其他國家一樣，中國也設計了具有中華民族文化特色的奧運會會徽。在奧運會期間，北京向世界各國來賓展現了中華文化的優秀成果，讓他們切身了解了中國，感受到了中國文化的魅力。

材料二：2008年北京奧運會開幕式讓中國感到驕傲，讓世界為之驚嘆。市民甲：太棒了！一幅卷軸在“鳥巢”中央徐徐打開。光影變幻中，展現出一幕幕風格各異、氣勢磅礴的“中國畫卷”，向世界展示了中華民族的歷史底蘊與文化風采。學生乙：和平、和睦、和諧，一個“和”字，表達了中國傳統文化的精髓。外國游客丙：富于創造性的開幕式，通過現代技術，將民族特色與奧林匹克精神融合在一起，真是太神奇了！

根據材料回答以下兩個問題：

（1）各國在舉辦奧運會時，為什么要設計具有本國民族文化特色的奧運會會徽？（8分）

（2）結合甲、乙、丙三人的觀后感，你認為北京奧運會開幕式是如何實現文化創新的？（12分）

33、21世紀中華大地遭遇了南方雪災和汶川地震，天災無情，人有情。在抗雪救災和抗震救災中錘煉和升華的“萬眾一心、眾志成城，迎難而上、百折不撓”的中華民族精神，是激勵全黨全國各族人民奪取抗震救災斗爭全面勝利的強大動力，是發展中國特色社會主義的強大精神支柱，在災后重建以及以后的生活中我們必須百倍珍惜、大力弘揚。

結合上述材料，根據所學的《文化生活》有關知識，談談為什么我們要百倍珍惜、大力弘揚“抗雪救災和抗震救災精神”？（10分）

第五篇：小學三年級語文期中測試卷（下學期）

小學三年級語文期中測試卷（下學期）

一、看拼音寫詞語，并且能把字寫得好看。(8分)

chúnjiédōngmián gūjìxùnsù

èlièfánnǎo xiànmù liègǒu

二、看清楚，再組詞。(8分)

飄()俊()旅()震()

漂()峻()族()振()

三、我積累了好多成語。(12分)光()()目萬()()新()歌()舞

花紅()()山()水()意()()長

四、給下列句子里帶點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(8分)

穿：①破、透②通過③用繩、線等通過物體把物品連貫起來④把衣服、鞋襪等物套在身上

1、彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。()

2、子彈把這堵墻打穿了。()

3、媽媽用繩子把蘿卜穿起來曬成干兒。()

4、這孩子家里真窮，冬天里就穿著一雙草鞋。()

五、句子碰碰車(8分)

1、選擇縮句正確的一項，將序號寫在括號里。

幾輛載重汽車在公路上跑。()

A.載重汽車在公路上奔跑。B.汽車在奔跑。C.汽車奔跑。

2、媽媽織毛衣。(擴句)

3、兇惡的大灰狼吃了一只小兔。

改為“把”字句：

改為“被”字句：

六、給下面的句子加上標點。(5分)

1、你知道大海的奧秘嗎□

2、我和媽媽一起去逛商店□

3、今天的天氣真好啊□

4、同志□不許闖紅燈□

小學三年級語文期中測試卷（下學期）

一、給下列帶點字選擇正確的讀音打“√”(4分)

(1)洪水淹沒(mòméi)了稻田、村莊，鄉親們什么也沒(mòméi)有了。

(2)藏(cángzàng)族小山村的小朋友們正在玩捉迷藏(cángzàng)的游戲。

(3)媽媽在家折(zhēzhé)騰了好一陣，才找到存折(zhēzhé)。

(4)漁翁把瓶子放倒(dǎodào)，可是什么也沒倒(dǎodào)出來。

二、漢語拼音(12分)

1、看拼音寫詞語。(8分)

zhàoyàomànbùpútáoqīnlè

()()()()

dāqiáoɡōnɡyuánjǐnɡcháwánshuǎ

()()()()

二、字詞(20分)

1比一比，再組詞。(6分)

裁()辮()壯()

載()瓣()妝()

2、填表。(8分)

帶點的字音序部首除部首

有幾畫字典中的解釋應選

義項

新聞①聽說;②消息;③用鼻子嗅氣味。

停泊①停船靠岸;

②恬靜

3、詞語補充(6分)

()平()和()頭()氣迫()()待

眉()()舞()()不作筋疲()()

4、選詞填空。(3分)

整潔整理整齊

(1)小姑娘們大多穿著()的衣裳。

(2)孩子們的頭發梳()了，臉也洗得干干凈凈。

(3)居民們都在努力地打掃房子，()院子

七、把下面排列錯亂的句子連成一段通順的話,在括號里寫上序號。(6分)

﹙﹚一條小溪從我們村子里靜靜地流過。

﹙﹚山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

﹙﹚小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫;秋天，碩果累累。

﹙﹚田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。

﹙﹚溪水是那么清澈，水里的小魚自由自在地游來游去。

﹙﹚小溪另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

八、補充名句。(8分)

1.()，種瓜點豆。

2.木落知寒近，()。

3、()曰宇，()曰宙。

九、請寫出本學期學過的一首古詩。(11分)

題目

作者朝代

十、口語交際。(8分)

請按照下面提供的材料，補寫方方寫的話，敘述要清楚，意思要完整。

(方方和圓圓在打電話)

方方：

圓圓：方方，我是圓圓。有事嗎?

方方：

圓圓：噢，怎么回事?

方方：

圓圓：我去找婷婷去，她會幫忙的。

方方：

圓圓：不客氣，這是應該的。

十一、閱讀世界。(18分)

古希臘有一位大學者，名叫蘇格拉底。一天，他帶領幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說：“你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。”

弟子們聽懂了老師的要求后，就走進了麥地。

地里到處都是大麥穗，哪一個才是最大的呢?弟子們埋頭向前走。看看這一株，搖了搖頭;看看那一株，又搖了搖頭。他們總認為最大的那一穗還在前面呢。雖然，弟子們也試著摘了幾穗，但并不滿意，便隨手扔掉了。他們總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪。

弟子們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，經過了很長一段時間。

突然，大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音：“你們已經到頭了。”這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

蘇格拉底對弟子們說：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它;即使碰見了，也未必能作出準確的判斷。因此，最大的一穗就是你們剛剛摘下的。”

蘇格拉底的弟子們聽了老師的話，悟出了這樣一個道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

1.給本文擬定一個題目，寫在短文前面的橫線上。(2分)

2.聯系上下文，說說下列詞語的意思。(4分)

東張西望：

如夢初醒：

3.聯系上下文理解句子。(4分)

(1)你們去麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，我在麥地的盡頭等你們。

蘇格拉底提出了兩點要求：一是__________，二是_______。

(2)這時，兩手空空的弟子們才如夢初醒，他們回頭望了望麥壟，無數株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

這句話采用了__________手法，寫出了弟子們___________的心情。(4分)

4.請用自己的話說說最后一個自然段的意思。(2分)

5.這篇短文告訴了我們一個怎樣的人生道理?(2分)

______________________________________________________

十二、我的小筆頭。(20分)

回憶一下，在你生活中發生過哪些高興的事，把它寫出來和大家一起分享吧。

要求：

1、加個合適的題目;

2、要寫出“高興”的味道;

小學三年級語文期中測試卷（下學期）

1、看拼音寫詞語。(8分)

pòbújídàishùnjiānfèiténgáoxiáng

()()()()

xīnjíhuǒliǎoqiánchénghèhèyǒumíngwēnxīn

()()()()

2、加部首組字組詞。(8分)

___()___()

莫尃

___()___()

3、照樣子寫詞語。(4分)

(1)描寫注意力集中的：全神貫注______________

(2)含有近義詞的：良師益友_______、_________

4、選擇合適的詞語填空。(5分)

囑咐吩咐教訓訓斥勉強堅強

(1)藺相如()隨從連夜把和氏璧送回國，并()

他路上小心。

(2)小明闖了大禍，被爸爸嚴厲地()了一頓，并要求他吸取()。

5、積累。(10分)

(1)這個圣誕節，金吉婭不但送給我們棒棒糖，還送給我們______、________、_______和_______，以及一個陌生女孩_______的笑臉。

(2)在這個世界上，家是一個_________的地方，它有時在________，有時在_________，有時也在________的人群中。沒有親情的人和被愛_______的人，才是真正沒有家的人。

二、閱讀35分

藺相如來到秦國，獻了玉。秦王雙手捧著寶玉，一邊看一邊稱贊，卻絕口不提換城的事。

藺相如知道秦王沒有誠意，上前幾步，說：“這玉雖好，可是也有瑕斑。讓我指給您看。”

秦王信以為真，吩咐侍從把和氏璧遞給藺相如。

藺相如接過玉，退后幾步，靠著宮殿的一根大柱子站定，理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五座城池，所以把玉要了回來。您要是逼我，我的頭顱和寶玉就一塊兒撞碎在這柱子上!”說著，舉起了和氏璧。

1、比一比組詞。(6分)

璧()城()侍()

壁()誠()待（2、先解釋帶點字的意思，再寫出整個詞語的意思。(4分)

信以為真：()______________________

理直氣壯：()_____________________

3、照樣子把句子寫具體。(4分)

例：藺相如(靠著一根大柱子站定)，(理直氣壯地)責問秦王。

(1)孩子們()，()介紹著自己畫的畫。

(2)明明()，()做作業。

4、請用“——”畫出藺相如說的話(兩處)，并完成填空。

(1)藺相如說的第一句話，是因為他看到秦王()，就找借口取回和氏璧，藺相如說的第二句話可以看出他是個為了()可以犧牲自己的生命。

(2)從藺相如的言行中，我們感到他不但()，而且()。