第一篇：面試怎樣自我評價

面試怎樣自我評價

一、自我認知

“人貴有自知之明”，那么，我們怎樣才能達到“自知”呢?下面，我們就從求職應(yīng)試的角度回答這個問題。我們將討論兩方面的問題，一是從哪些角度來認識自己，二是怎樣從這些角度進行自我預(yù)測。

在面試之前，你應(yīng)當至少從以下幾個角度進行自我判斷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，興趣與潛能，職業(yè)適應(yīng)性等關(guān)系重大的個人特征。知識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)，是指一個人所掌握的知識類別，各類知識相互影響而形成的知識框架以及各類知識的比重。知識結(jié)構(gòu)可以從以下幾個方面進行分析。一是自然科學知識和社會科學知識的比重，二是普通知識和特殊知識的比重，三是基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的比重，四是傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代知識的比重，等等。這里所講的“比重”，不僅指數(shù)量關(guān)系，也指質(zhì)量關(guān)系。你也許感到很難說清楚自己的知識結(jié)構(gòu)，這沒有多大關(guān)系。你并不需要得出一個精確的結(jié)論，但是你必須分析你的知識結(jié)構(gòu)，特別是要找出你所特有的或占優(yōu)勢的知識和缺乏的或處于劣勢的知識，這樣你才能發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。在求職應(yīng)試之前，知識結(jié)構(gòu)的分析至少對你有兩方面的作用，一是根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)，選擇適宜的職業(yè)。例如，如果你對計算機軟件有淵博的知識，卻對管理學一竅不通，你最好還是去搞科研開發(fā)，而不要去競爭人事經(jīng)理的職位。如果你的文字功底很差，就盡量避免去競爭市長文秘這個職位。二是針對應(yīng)聘職位所需的知識結(jié)構(gòu)，盡快彌補不足，使自己的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)得到改變以適應(yīng)職位的要求。例如，你決定去應(yīng)聘勞動局工資處處長職位，但對工資管理知之甚少，就必須通過看書或向別人請教等方法盡快學些基礎(chǔ)的適用的工資管理知識，避免在面試過程中出現(xiàn)一問三不知的尷尬局面。能力結(jié)構(gòu)

一個人所具備的能力類型及各類能力的有機組合就是他的能力結(jié)構(gòu)。能力的類型多種多樣，至少包括記憶能力、理解能力、分析能力、綜合能力、口頭表達能力、文字表達能力、推理能力、機械工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、人際關(guān)系能力、組織管理能力、想像能力、創(chuàng)新能力、判斷能力，等等。從不同角度或不同層面，可以劃分不同的能力類型，每個人所具備的能力結(jié)構(gòu)是不同的，甲和乙可能會有不同的能力，而且即使共同具有一種能力，但能力的大小會有所差別。

求職面試前，對自己的能力結(jié)構(gòu)進行判斷分析是必要的，不同的職業(yè)、不同的職位需要不同的能力結(jié)構(gòu)。發(fā)揮自己能力方面的優(yōu)勢，避開能力方面的欠缺，是事業(yè)成功一個十分有利的條件，那么，如何來分析評價自己的能力結(jié)構(gòu)呢?一是憑自己的直覺來判斷，二是憑經(jīng)驗來判斷，三是同別人的比較來判斷，四是從別人對自己的評價來判斷，五是借助能力傾向測驗來判斷，等等。對于一個沒有很多社會經(jīng)驗的人來說，評價自己的能力結(jié)構(gòu)是件困難的事情，往往失之偏頗，自信心強的人往往過高評價自己，自信心差的人往往過低評價自己。能力傾向測驗一般比較客觀，是很好的評價工具。標準化了的能力傾向測驗，具有兩種功能：一是判斷一個人具有什么樣的能力優(yōu)勢，即所謂的診斷功能；二是測定在所從事的工作中，成功和適應(yīng)的可能性，包括發(fā)展的潛能，即所謂的預(yù)測功能。在西方各工業(yè)發(fā)達國家中，能力傾向測驗被廣泛運用于職業(yè)決策和人員甄選錄用中，經(jīng)實踐檢驗，具有較強的科學性。所以，你可以用一些標準化了的能力傾向測驗來進行自我評價和指導。個性心理特征

個性是決定每個人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩(wěn)定的有機組合。個性心理特征主要包括氣質(zhì)和性格兩個方面。氣質(zhì)是與個人神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征。氣質(zhì)類型一般劃分為多血質(zhì)(活潑型)、膽汁質(zhì)(興奮型)、粘液質(zhì)(安靜型)、抑郁質(zhì)(抑制型)四種。這四種類型為典型的氣質(zhì)類型，屬于這些類型的人極少，多數(shù)人為中間氣質(zhì)型，即以某一氣質(zhì)為主，結(jié)合著另一氣質(zhì)型的一些行為特征。人們的氣質(zhì)存在著相當大的差異，對自己的氣質(zhì)類型做出評判，選擇適于自己的工作，對每個人都是十分必要的。性格是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣性的行為方式。與氣質(zhì)相比，人們的性格差異更是多樣而復(fù)雜的。心理學家從不同角度來歸納性格差異，劃分性格類型。按何種心理機能占優(yōu)勢可劃分為理智型、情緒型、意志型、中間型；按心理活動的某種傾向性可劃分為外傾型和內(nèi)傾型；按思想行為的獨立性可劃分為順從型和獨立型；按人的行為模式可劃分為A—Ⅰ型，A-Ⅱ型，B-Ⅲ型，B-Ⅳ型和Ⅹ型。

面試過程中還是比較注重個性評價的。例如支配性、合作性、獨立性、靈活性、自信心、責任感、自制力、重印象性、掩飾性等都可能成為被考察的對象。一般來說，個性沒有絕對的優(yōu)劣之分，所以你在應(yīng)試過程中不要過于掩飾自己，宜表現(xiàn)出真正的自我。但是，當你明確知道應(yīng)聘職務(wù)所要求的個性特征時，或當你明確知道主考官所期望的個性特征時，你不妨做些掩飾，使自己表現(xiàn)得適于工作的需要和主考官的期望。職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀

評價自己的職業(yè)適應(yīng)性，要考慮自己的興趣、特長和價值觀。但如果要得到一個比較科學的評價，最好借助于職業(yè)能力傾向測驗。目前，較具權(quán)威性的是霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測驗。這個測驗主要考察你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動、你所擅長或勝任的活動、你所喜歡的職業(yè)、你的能力類型簡評等方面，然后進行統(tǒng)計綜合確定你的職業(yè)適應(yīng)性。

面試很注重對職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀的考察，主考官會經(jīng)常提出有關(guān)這方面的問題，應(yīng)試者應(yīng)當事先對應(yīng)聘職位進行盡可能多的了解和分析，以便使回答具有較強的針對性，能夠證明你具有適應(yīng)于該職位的特性。例如你要應(yīng)聘人事局局長秘書一職，你就可以談及以下內(nèi)容：我喜歡保持桌子和房間整潔，喜歡抄寫文章或信件，為領(lǐng)導寫公務(wù)信函與報告，能熟練操作電腦，善于在短時間內(nèi)分類和處理大量文件，喜歡閱讀與人際交往有關(guān)的書刊，喜歡交誼舞，喜歡出席正式會議，善于與人合作，待人熱情，等等。

二、面試水平自測

每一題設(shè)計5種可能的答案供選擇。求職者按照自己準備怎樣回答或習慣方式去選擇答案，然后再參考對5種答案的評價來測試自己。如何進行自我介紹

問題：請簡要進行一下自我介紹，好嗎?

答案：A、針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己；B、過于炫耀自己的學歷、能力或業(yè)績；C、欠準備，不全面或重點不突出，缺乏針對性；D、過分謙虛，甚至自我貶低；E、如果時間允許，我想詳細介紹一下。

評價：A答案符合考官的提問，因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要；E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應(yīng)注意掌握時間的長度；B、C答案缺乏對自我的辯證認識，往往得不到考官的認同；D答案表現(xiàn)為求職者可能缺乏誠懇、強烈的求職意愿。考查應(yīng)聘動機

問題：你為何應(yīng)聘我單位?

答案：A、貴單位在某一方面存在問題，我愿意幫助解決；B、我還沒有認真思考過，請問下一個問題好嗎?C、貴單位收入較高，或本人性格內(nèi)向，貴單位工作相對穩(wěn)定；D、從該職位的社會功能，本人的專業(yè)特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答；E、因為看到了貴單位的招聘啟事，而且，貴單位離我家很近、或?qū)I(yè)比較對口等。

評價：這是很多單位必問的一個問題，應(yīng)聘者應(yīng)認真做好充分準備。D的回答容易得到考官的認同，因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情；A的回答好像一副“救世主”的樣子；B回避問題不可取；C、E的回答僅僅是收入高、或工作穩(wěn)定、或離家近、或?qū)I(yè)對口等，理由不夠充分，缺乏對應(yīng)聘職位的興趣和熱情。你了解招聘單位嗎

問題：你對我單位有何了解?

答案：A、我做過一些調(diào)查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如……；B、沒有多少了解，但我相信工作一段時間后會加強認識；C、我了解到貴單位工作條件和效益都很好，自己來了以后可以充分發(fā)揮特長；D、有一些了解，但不全面，例如貴單位的主要產(chǎn)品是……，貴單位的廣告是……；E、貴單位有住房，還有出國進修的機會，有利于實現(xiàn)自己的遠大理想。

評價：這個問題的實質(zhì)是在考查你求職是否有誠意。A答案間接地表現(xiàn)為對所聘職位的渴求，給人“未進某某門，便是某某人”的感覺，容易引起考官的關(guān)注和好感；C、E答案容易給人“單向索取”的不良印象，但不排除確有真才實學的人才對自我價值的肯定和實現(xiàn)職業(yè)理想安心工作的意愿；D答案表現(xiàn)為準備不足；B答案則顯得求職誠意不足。你有什么特長

問題：歡迎你應(yīng)聘會計職位，你有何優(yōu)點和特長嗎?

答案：A、本人的優(yōu)點是好靜、穩(wěn)重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強；B、我是會計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)學習成績較好；C、我的特長是英語口語較好，優(yōu)點是熱情開朗，喜歡和人打交道，喜歡旅游和運動；D、特長談不上，優(yōu)點是心直口快，待人熱情；E、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。

評價：A答案符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力；E答案強調(diào)自己的專業(yè)能力強，表現(xiàn)出從事會計工作的長遠打算，A、E答案都容易引起考官的關(guān)注和好感；B答案強調(diào)自己專業(yè)對口，成績較好，是典型的“學生腔調(diào)”，但也具有會計工作的發(fā)展?jié)摿Γ籆、D答案則是所答非所問，甚至與會計工作的內(nèi)在要求相違背，熱情開朗、心直口快可能引起用人單位的疑慮和擔心。如何認識自己的缺點和不足

問題：你有何缺點和不足?

答案：A、我的適應(yīng)性較差，不善于處理人際關(guān)系；B、我的缺點很多，如對自己要求不太嚴格，紀律性較差，等等；C、缺乏實踐經(jīng)驗，而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進一步充實完善；D、我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高；E、我覺得我很適應(yīng)這項工作，如果有缺點和不足，希望您能提醒一下好嗎?

評價：這是每位應(yīng)聘者都難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂“褒貶是買主”，作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到“人貴有自知之明”，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。C答案比較符合這一要求；D答案則比較客觀地分析了自己，前者坦陳自己有時脾氣急躁，但隱含熱情高、辦事效率高的優(yōu)點；后者則含辦事認真、一絲不茍的工作作風；A、B兩種答案直率坦誠，但對某些職位來講可能是致命的缺點，絕對不能錄用；E答案閃爍其辭，大有“外交家”的風度，但缺乏自知之明，忘記了“金無足赤、人無完人”的道理。

因此，職業(yè)指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結(jié)優(yōu)點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施；還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調(diào)查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。你有工作計劃嗎

問題：如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?

答案：A、希望錄用以后再詳細談，好嗎?B、還沒有考慮，希望給我一段時間認真考慮一下；C、服從分配、努力工作；D、貴單位有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足，我愿對此加以改進；E、有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。

評價：E答案表現(xiàn)出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認真準備；C答案直接表達上述愿望，但明顯準備不足；D答案如果事先有準備，直言不諱，有可能引起用人單位的好奇和關(guān)注，但更大的可能是引起反感；B答案顯得求職誠意不足，但也給人留下辦事老成的印象；A答案則顯得“自視清高，待價而沽”。你對單位有什么要求

問題：如果我們錄用你，你有何要求?

答案：A、沒有什么要求；B、我家在外地，希望解決住處；C、我還沒有考慮好，不過要求婚后解決住房問題，工資和福利待遇較為合理；D、自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務(wù)，在工作中不斷提高自己的實際能力；E、希望有較好的工作條件，以便發(fā)揮自己的專業(yè)特長。

評價：求職擇業(yè)是一種“雙向選擇”的過程，應(yīng)當滿足雙方的客觀需要。A答案顯得缺乏自信，不合實際；B、E答案實事求是地提出自己的要求，無可厚非；而D答案則更容易得到用人單位的認同；C答案雖然也無可厚非，但解決婚后住房問題，有些強人所難，住房制度的改革，往往使用人單位不敢貿(mào)然允諾。你要求的薪酬水平

問題：如果公司錄用你，你希望月薪多少?

答案：A、我是某某專業(yè)畢業(yè)生，因此每月工資應(yīng)在3000元以上；B、公司無論開多少工資，我都能接受；C、希望公司按國家有關(guān)規(guī)定或公司的慣例發(fā)工資；D、至少不能低于500元；E、具體工資多少我不在意，只是希望公司以后能按工作成績或工作效率合理發(fā)放工資。

評價：求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。C、E答案顯然有所考慮，比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問題，其中E的回答更是具有挑戰(zhàn)性，既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心，也表現(xiàn)出維護自身權(quán)益的意識；相比之下，A、B、D則顯得有些欠考慮甚至輕率。如果公司正在創(chuàng)業(yè)時期，總經(jīng)理才拿2000元月薪，你張口3000元，可能把人嚇一跳；假如公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上，你只要500元，顯得有些“掉價”，缺乏自信；B答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，給你300元或500元，你能接受嗎?怎樣評價他人

問題：你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎?

答案：A、剛才我只考慮自己的問題了，沒有認真注意別人的表現(xiàn)；B、我個人認為第一位考生回答得不太好，第二位還湊合，第三位有些夸夸其談，不切實際……C、他們的表現(xiàn)都非常出色，例如……D、我認為他們都有很多長處值得我學習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位……但我認為干好這項工作更重要的是自信和熱誠；E、每個人都有長處和不足，我也不例外。

評價：這是一道難度較大的問題，如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?如C；如果貶低別人，突出自己，也會給人一種不善于處理人際關(guān)系、不能客觀對待別人的感覺，如B；A答案不足取，等于放棄了表現(xiàn)自己分辨能力的機會；D、E答案可以借鑒，其中D表現(xiàn)出虛心的態(tài)度，同時還強調(diào)了自身的態(tài)度和優(yōu)勢。如何面對失誤

問題：如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦?

答案：A、如果是我的責任，我甘愿受罰，咎由自取；B、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我無能力負責，希望公司幫助解決；C、我辦事一向謹慎、認真，我想不會出現(xiàn)失誤吧；D、我想首先的問題是分清責任，各負其責；

E、我認為首要的問題是想方設(shè)法去彌補或挽回經(jīng)濟損失，其次才是責任問題。

評價：這是一個具有挑戰(zhàn)性的問題。A答案坦誠接受處罰；B答案企圖逃避責任，但是如果損失重大，A無法承擔，B也逃脫不了；C則認為自己不會出現(xiàn)這種情況，是一種不切實際的回避；D理智地提出分清責任，各負其責；E的態(tài)度較可取，先盡力挽回損失，表現(xiàn)出較強的責任心。你有過求職的經(jīng)歷嗎

問題：在此之前你去過什么單位求職，結(jié)果如何?

答案：A、我這是第一次求職，結(jié)果還不知道；B、來此之前我報考過國家公務(wù)員和申請過留校工作，公務(wù)員錄用工作還沒開始，留校任教需要碩士以上學歷，所以我到貴單位求職；C、我去過兩家單位求職，一家是某某公司，另一家是某某公司，都認為我不錯，準備錄用我；D、我去過一些單位求職，都沒成功，原因是雙向的，但主要是我不愿意去；E、我曾在某公司實習過，擔任過某職位，干得也不錯，他們也想讓我留下，但我覺得貴單位更能發(fā)揮我的特長，所以我沒答應(yīng)他們。

評價：這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經(jīng)歷。E表示了“人往高處走”的愿望；B則是“腳踏兩只船”；C是把自己“吊起來”賣：我很受歡迎，已經(jīng)有兩家單位準備要我，你們想要不想要?這是一個不明智、甚至愚蠢的做法，極易引起用人單位的反感；D說出自己在人才市場的境遇，可能工作更安心些，但表白“自己不愿去”有些畫蛇添足。

第二篇：面試自我評價

面試自我評價

一、自我認知

“人貴有自知之明”，那么，我們怎樣才能達到“自知”呢?下面，我們就從求職應(yīng)試的角度回答這個問題。我們將討論兩方面的問題，一是從哪些角度來認識自己，二是怎樣從這些

角度進行自我預(yù)測。

在面試之前，你應(yīng)當至少從以下幾個角度進行自我判斷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，興趣

與潛能，職業(yè)適應(yīng)性等關(guān)系重大的個人特征。

1敝識結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)，是指一個人所掌握的知識類別，各類知識相互影響而形成的知識框架以及各類知識的比重。知識結(jié)構(gòu)可以從以下幾個方面進行分析。一是自然科學知識和社會科學知識的比重，二是普通知識和特殊知識的比重，三是基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的比重，四是傳統(tǒng)知識和現(xiàn)代知識的比重，等等。這里所講的“比重”，不僅指數(shù)量關(guān)系，也指質(zhì)量關(guān)系。你也許感到很難說清楚自己的知識結(jié)構(gòu)，這沒有多大關(guān)系。你并不需要得出一個精確的結(jié)論，但是你必須分析你的知識結(jié)構(gòu)，特別是要找出你所特有的或占優(yōu)勢的知識和缺乏的或處于劣勢的知識，這樣你才能發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。在求職應(yīng)試之前，知識結(jié)構(gòu)的分析至少對你有兩方面的作用，一是根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)，選擇適宜的職業(yè)。例如，如果你對計算機軟件有淵博的知識，卻對管理學一竅不通，你最好還是去搞科研開發(fā)，而不要去競爭人事經(jīng)理的職位。如果你的文字功底很差，就盡量避免去競爭市長文秘這個職位。二是針對應(yīng)聘職位所需的知識結(jié)構(gòu)，盡快彌補不足，使自己的現(xiàn)有知識結(jié)構(gòu)得到改變以適應(yīng)職位的要求。例如，你決定去應(yīng)聘勞動局工資處處長職位，但對工資管理知之甚少，就必須通過看書或向別人請教等方法盡快學些基礎(chǔ)的適用的工資管理知識，避免在面試過程中出現(xiàn)一問三不知的尷尬局面。

2蹦芰結(jié)構(gòu)

一個人所具備的能力類型及各類能力的有機組合就是他的能力結(jié)構(gòu)。能力的類型多種多樣，至少包括記憶能力、理解能力、分析能力、綜合能力、口頭表達能力、文字表達能力、推理能力、機械工作能力、環(huán)境適應(yīng)能力、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力、人際關(guān)系能力、組織管理能力、想像能力、創(chuàng)新能力、判斷能力，等等。從不同角度或不同層面，可以劃分不同的能力類型，每個人所具備的能力結(jié)構(gòu)是不同的，甲和乙可能會有不同的能力，而且即使共同具

有一種能力，但能力的大小會有所差別。

求職面試前，對自己的能力結(jié)構(gòu)進行判斷分析是必要的，不同的職業(yè)、不同的職位需要不同的能力結(jié)構(gòu)。發(fā)揮自己能力方面的優(yōu)勢，避開能力方面的欠缺，是事業(yè)成功一個十分有利的條件，那么，如何來分析評價自己的能力結(jié)構(gòu)呢?一是憑自己的直覺來判斷，二是憑經(jīng)驗來判斷，三是同別人的比較來判斷，四是從別人對自己的評價來判斷，五是借助能力傾向

測驗來判斷，等等。對于一個沒有很多社會經(jīng)驗的人來說，評價自己的能力結(jié)構(gòu)是件困難的事情，往往失之偏頗，自信心強的人往往過高評價自己，自信心差的人往往過低評價自己。能力傾向測驗一般比較客觀，是很好的評價工具。標準化了的能力傾向測驗，具有兩種功能：一是判斷一個人具有什么樣的能力優(yōu)勢，即所謂的診斷功能；二是測定在所從事的工作中，成功和適應(yīng)的可能性，包括發(fā)展的潛能，即所謂的預(yù)測功能。在西方各工業(yè)發(fā)達國家中，能力傾向測驗被廣泛運用于職業(yè)決策和人員甄選錄用中，經(jīng)實踐檢驗，具有較強的科學性。所

以，你可以用一些標準化了的能力傾向測驗來進行自我評價和指導。

3備魴孕睦硤卣

個性是決定每個人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩(wěn)定的有機組合。個性心理特征主要包括氣質(zhì)和性格 兩個方面。氣質(zhì)是與個人神經(jīng)過程的特性相聯(lián)系的行為特征。氣質(zhì)類型一般劃分為多血質(zhì)(活潑型)、膽汁質(zhì)(興奮型)、粘液質(zhì)(安靜型)、抑郁質(zhì)(抑制型)四種。這四種類型為典型的氣質(zhì)類型，屬于這些類型的人極少，多數(shù)人為中間氣質(zhì)型，即以某一氣質(zhì)為主，結(jié)合著另一氣質(zhì)型的一些行為特征。人們的氣質(zhì)存在著相當大的差異，對自己的氣質(zhì)類型做出評判，選擇適于自己的工作，對每個人都是十分必要的。性格是個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣性的行為方式。與氣質(zhì)相比，人們的性格差異更是多樣而復(fù)雜的。心理學家從不同角度來歸納性格差異，劃分性格類型。按何種心理機能占優(yōu)勢可劃分為理智型、情緒型、意志型、中間型；按心理活動的某種傾向性可劃分為外傾型和內(nèi)傾型；按思想行為的獨立性可劃分為順從型和獨立型；按人的行為模

式可劃分為A—Ⅰ型，A-Ⅱ型，B-Ⅲ型，B-Ⅳ型和Ⅹ型。

面試過程中還是比較注重個性評價的。例如支配性、合作性、獨立性、靈活性、自信心、責任感、自制力、重印象性、掩飾性等都可能成為被考察的對象。一般來說，個性沒有絕對的優(yōu)劣之分，所以你在應(yīng)試過程中不要過于掩飾自己，宜表現(xiàn)出真正的自我。但是，當你明確知道應(yīng)聘職務(wù)所要求的個性特征時，或當你明確知道主考官所期望的個性特征時，你不妨

做些掩飾，使自己表現(xiàn)得適于工作的需要和主考官的期望。

4敝耙凳視π院橢耙導壑倒

評價自己的職業(yè)適應(yīng)性，要考慮自己的興趣、特長和價值觀。但如果要得到一個比較科學的評價，最好借助于職業(yè)能力傾向測驗。目前，較具權(quán)威性的是霍蘭德職業(yè)適應(yīng)性測驗。這個測驗主要考察你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動、你所擅長或勝任的活動、你所

喜歡的職業(yè)、你的能力類型簡評等方面，然后進行統(tǒng)計綜合確定你的職業(yè)適應(yīng)性。

面試很注重對職業(yè)適應(yīng)性和職業(yè)價值觀的考察，主考官會經(jīng)常提出有關(guān)這方面的問題，應(yīng)試者應(yīng)當事先對應(yīng)聘職位進行盡可能多的了解和分析，以便使回答具有較強的針對性，能夠證明你具有適應(yīng)于該職位的特性。例如你要應(yīng)聘 人事局局長秘書一職，你就可以談及以下內(nèi)容：我喜歡保持桌子和房間整潔，喜歡抄寫文章或信件，為領(lǐng)導寫公務(wù)信函與報告，能熟練操作電腦，善于在短時間內(nèi)分類和處理大量文件，喜歡閱讀與人際交往有關(guān)的書刊，喜歡交誼舞，喜歡出席正式會議，善于與人合作，待人熱情，等等。

二、面試水平自測

每一題設(shè)計5種可能的答案供選擇。求職者按照自己準備怎樣回答或習慣方式去選擇答

案，然后再參考對5種答案的評價來測試自己。

1比綰謂行自我介紹

問題：請簡要進行一下自我介紹，好嗎?

答案：A、針對所聘職位要求，重點突出、簡要介紹自己；B、過于炫耀自己的學歷、能力或業(yè)績；C、欠準備，不全面或重點不突出，缺乏針對性；D、過分謙虛，甚至自我貶

低；E、如果時間允許，我想詳細介紹一下。

評價：A答案符合考官的提問，因為面試時間通常很緊，抓緊時間突出重點，有針對性地簡要介紹非常必要；E答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應(yīng)注意掌握時間的長度；

B、C答案缺乏對自我的辯證認識，往往得不到考官的認同；D答案表現(xiàn)為求職者可能缺乏

誠懇、強烈的求職意愿。

2笨疾橛ζ付機

問題：你為何應(yīng)聘我單位?

答案：A、貴單位在某一方面存在問題，我愿意幫助解決；B、我還沒有認真思考過，請問下一個問題好嗎?C、貴單位收入較高，或本人性格內(nèi)向，貴單位工作相對穩(wěn)定；D、從該職位的社會功能，本人的專業(yè)特長，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答；E、因

為看到了貴單位的招聘啟事，而且，貴單位離我家很近、或?qū)I(yè)比較對口等。

評價：這是很多單位必問的一個問題，應(yīng)聘者應(yīng)認真做好充分準備。D的回答容易得到考官的認同，因為你既有專業(yè)特長，又有工作興趣和熱情；A的回答好像一副“救世主”的樣子；B回避問題不可取；C、E的回答僅僅是收入高、或工作穩(wěn)定、或離家近、或?qū)I(yè)對口

等，理由不夠充分，缺乏對應(yīng)聘職位的興趣和熱情。

3蹦懔私庹釁傅ノ宦

問題：你對我單位有何了解?

答案：A、我做過一些調(diào)查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰(zhàn)略、奮斗目標、工作成就及工作作風等，例如……；B、沒有多少了解，但我相信工作一段時間后會加強認識；C、我了解到貴單位工作條件和效益 都很好，自己來了以后可以充分發(fā)揮特長；D、有一些了解，但不全面，例如貴單位的主要產(chǎn)品是……，貴單位的廣告是……；E、貴單位有住房，還有出國進修的機會，有利于實現(xiàn)自己的遠大理想。

評價：這個問題的實質(zhì)是在考查你求職是否有誠意。A答案間接地表現(xiàn)為對所聘職位的渴求，給人“未進某某門，便是某某人”的感覺，容易引起考官的關(guān)注和好感；C、E答案容易給人“單向索取”的不良印象，但不排除確有真才實學的人才對自我價值的肯定和實現(xiàn)職業(yè)

理想安心工作的意愿；D答案表現(xiàn)為準備不足；B答案則顯得求職誠意不足。

4蹦閿惺裁刺爻

問題：歡迎你應(yīng)聘會計職位，你有何優(yōu)點和特長嗎?

答案：A、本人的優(yōu)點是好靜、穩(wěn)重、辦事認真，特長是計算機操作能力較強；B、我是會計專業(yè)畢業(yè)生，專業(yè)學習成績較好；C、我的特長是英語口語較好，優(yōu)點是熱情開朗，喜歡和人打交道，喜歡旅游和運動；D、特長談不上，優(yōu)點是心直口快，待人熱情；E、我比較注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高，無論在實習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。

評價：A答案符合會計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會計工作的潛在實力；E答案強調(diào)自己的專業(yè)能力強，表現(xiàn)出從事會計工作的長遠打算，A、E答案都容易引起考官的關(guān)注和好感；B答案強調(diào)自己專業(yè)對口，成績較好，是典型的“學生腔調(diào)”，但也具有會計工作的發(fā)展?jié)摿Γ籆、D答案則是所答非所問，甚至與會計工作的內(nèi)在要求相違背，熱情開朗、心直口快可能引起用人單位的疑慮和擔心。

5比綰穩(wěn)鮮蹲約旱娜鋇愫筒蛔

問題：你有何缺點和不足?

答案：A、我的適應(yīng)性較差，不善于處理人際關(guān)系；B、我的缺點很多，如對自己要求不太嚴格，紀律性較差，等等；C、缺乏實踐經(jīng)驗，而且在知識結(jié)構(gòu)上還需要進一步充實完善；D、我的性格外向，辦事急于求成，有時忽略細節(jié)；或我的性格內(nèi)向，辦事過于求穩(wěn)，有時效率不高；E、我覺得我很適應(yīng)這項工作，如果有缺點和不足，希望您能提醒一下好嗎?

評價：這是每位應(yīng)聘者都難以回答，而又必須回答的問題。因為當考官問及這一問題時，一般說來都是對你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂“褒貶是買主”，作為應(yīng)聘者則應(yīng)做到“人貴有自知之明”，正確認識自己的不足，有改進的愿望和行動。C答案比較符合這一要求；D答案則比較客觀地分析了自己，前者坦陳自己有時脾氣急躁，但隱含熱情高、辦事效率高的優(yōu)點；后者則含辦事認真、一絲不茍的工作作風；A、B兩種答案直率坦誠，但對某些職位來講可能是致命的缺點，絕對不能錄用；E答案閃爍其辭，大有“外

交家”的風度，但缺乏自知之明，忘記了“金無足赤、人無完人”的道理。

因此，職業(yè)指導專家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結(jié)優(yōu)點和長處，也要客觀地認識自己的缺點和不足，并提出改進的措施；還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調(diào)查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。

6蹦閿泄ぷ骷蘋嗎

問題：如果我單位錄取你，你打算怎樣開展工作?

答案：A、希望錄用以后再詳細談，好嗎?B、還沒有考慮，希望給我一段時間認真考慮一下；C、服從分配、努力工作；D、貴單位有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足，我愿對此加

以改進；E、有準備地說明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。

評價：E答案表現(xiàn)出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點來自事先的認真準備；C答案直接表達上述愿望，但明顯準備不足；D答案如果事先有準備，直言不諱，有可能引起用人單位的好奇和關(guān)注，但更大的可能是引起反感；B答案顯得求職誠意不足，但也給人留下辦事老成的印象；A答案

則顯得“自視清高，待價而沽”。

7蹦愣緣ノ揮惺裁匆求

問題：如果我們錄用你，你有何要求?

答案：A、沒有什么要求；B、我家在外地，希望解決住處；C、我還沒有考慮好，不過要求婚后解決住房問題，工資和福利待遇較為合理；D、自己目前沒有家庭負擔，如果談要求的話，希望給予更多的任務(wù)，在工作中不斷提高自己的實際能力；E、希望有較好的工

作條件，以便發(fā)揮自己的專業(yè)特長。

評價：求職擇業(yè)是一種“雙向選擇”的過程，應(yīng)當滿足雙方的客觀需要。A答案顯得缺乏自信，不合實際；B、E答案實事求是地提出自己的要求，無可厚非；而D答案則更容易得到用人單位的認同；C答案雖然也無可厚非，但解決婚后住房問題，有些強人所難，住房制

度的改革，往往使用人單位不敢貿(mào)然允諾。

8蹦鬩求的薪酬水平

問題：如果公司錄用你，你希望月薪多少?

答案：A、我是某某專業(yè)畢業(yè)生，因此每月工資應(yīng)在3000元以上；B、公司無論開多少工資，我都能接受；C、希望公司按國家有關(guān)規(guī)定或公司的慣例發(fā)工資；D、至少不能低于500元；E、具體工資多少我不在意，只是希望公司以后能按工作成績或工作效率合理發(fā)放

工資。

評價：求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個必不可少的話題。C、E答案顯然有所考慮，比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問題，其中E的回答更是具有挑戰(zhàn)性，既表現(xiàn)了干好這一工作的自信心，也表現(xiàn)出維護自身權(quán)益的意識；相比之下，A、B、D則顯得有些欠考慮甚至輕率。如果公司正在創(chuàng)業(yè)時期，總經(jīng)理才拿2000元月薪，你張口3000元，可能把人嚇一跳；假如公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上，你只要500元，顯得有些“掉價”，缺乏自信；B答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，給你300元或500元，你能接受嗎?

9痹躚評價他人

問題：你剛才參加了其他人的面試，請你簡要評價一下前幾位考生的表現(xiàn)，好嗎?

答案：A、剛才我只考慮自己的問題了，沒有認真注意別人的表現(xiàn)；B、我個人認為第一位考生回答得不太好，第二位還湊合，第三位有些夸夸其談，不切實際……C、他們的表

現(xiàn)都非常出色，例如……D、我認為他們都有很多長處值得我學習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位……但我認為干好這項工作更重要的是自信和熱誠；E、每個人都有長處和不足，我也不例外。

評價：這是一道難度較大的問題，如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著退出競爭呢?如C；如果貶低別人，突出自己，也會給人一種不善于處理人際關(guān)系、不能客觀對待別人的感覺，如B；A答案不足取，等于放棄了表現(xiàn)自己分辨能力的機會；D、E答案可以借鑒，其中D表現(xiàn)出虛心的態(tài)度，同時還強調(diào)了自身的態(tài)度和優(yōu)勢。

10比綰蚊娑允誤

問題：如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦?

答案：A、如果是我的責任，我甘愿受罰，咎由自取；B、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我無能力負責，希望公司幫助解決；C、我辦事一向謹慎、認真，我想不會出現(xiàn)失誤吧；D、我想首先的問題是分清責任，各負其責；E、我認為首要的問題是想

方設(shè)法去彌補或挽回經(jīng)濟損失，其次才是責任問題。

評價：這是一個具有挑戰(zhàn)性的問題。A答案坦誠接受處罰；B答案企圖逃避責任，但是如果損失重大，A無法承擔，B也逃脫不了；C則認為自己不會出現(xiàn)這種情況，是一種不切實際的回避；D理智地提出分清責任，各負其責；E的態(tài)度較可取，先盡力挽回損失，表現(xiàn)

出較強的責任心。

11蹦閿泄求職的經(jīng)歷嗎

問題：在此之前你去過什么單位求職，結(jié)果如何?

答案：A、我這是第一次求職，結(jié)果還不知道；B、來此之前我報考過國家公務(wù)員和申請過留校工作，公務(wù)員錄用工作還沒開始，留校任教需要碩士以上學歷，所以我到貴單位求職；C、我去過兩家單位求職，一家是某某 公司，另一家是某某公司，都認為我不錯，準備錄用我；D、我去過一些單位求職，都沒成功，原因是雙向的，但主要是我不愿意去；E、我曾在某公司實習過，擔任過某職位，干得也不錯，他們

也想讓我留下，但我覺得貴單位更能發(fā)揮我的特長，所以我沒答應(yīng)他們。

評價：這是面試比較深入以后涉及的問題，用以了解求職者在人才市場中的經(jīng)歷。E表示了“人往高處走”的愿望；B則是“腳踏兩只船”；C是把自己“吊起來”賣：我很受歡迎，已經(jīng)有兩家單位準備要我，你們想要不想要?這是一個不明智、甚至愚蠢的做法，極易引起用人單位的反感；D說出自己在人才市場的境遇，可能工作更安心些，但表白“自己不愿去”

有些畫蛇添足。

第三篇：面試自我評價

面試自我評價

無論是身處學校還是步入社會，我們都有過寫自我評價的經(jīng)歷吧，自我評價是自我診斷、自我調(diào)節(jié)、自我完善的過程。相信很多朋友都對寫自我評價感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的面試自我評價，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

面試自我評價1

我具有積極向上的生活態(tài)度，在工作中樹立了強烈的事業(yè)心、高度的責任感和團體精神，我自信能憑自己的能力和學識在以后的工作和生活中克服各種困難，實現(xiàn)自我的人生價值，面試自我評價范文。

本人性格開朗，穩(wěn)重，有活力，待人熱情，真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力，實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并善于與同事相處，關(guān)心集體，自覺遵守紀律，深受同事的好評及領(lǐng)導的信任。

一、性格穩(wěn)重、樂觀、自信，具備良好的心態(tài);

二、具有較強的語言表達能力、溝通協(xié)調(diào)能力、組織管理能力和文字處理能力;

三、責任心強、能積極配合同事開展工作;

四、具有較強的學習能力，并善于總結(jié)，積極上進，原則性強，注重細節(jié)管理。

本人成熟、穩(wěn)重，具備責任心和使命感。具有十多年在知名外資企業(yè)及大型民營企業(yè)的人力資源及行政管理經(jīng)驗，對戰(zhàn)略人力資源管理、組織變革管理有獨到見解。對整合組織系統(tǒng)、人才梯隊建設(shè)、薪酬福利體系設(shè)計、績效考核體系設(shè)計、招聘管理體系設(shè)計、培訓體系建設(shè)、5S推行、企業(yè)文化培植、學習型組織打造、流程梳理、經(jīng)營方針和執(zhí)行計劃等具有實操經(jīng)驗。

本人性格沉穩(wěn)，平易近人，易與人溝通，勤奮好學，吃苦耐勞，愛好電子技術(shù)與英語，精通模擬，數(shù)字及高頻電子技術(shù)，現(xiàn)有很強的電路分析，樣機導入及維修技能。

本人對工作認真仔細，吃苦耐勞，責任心強;擅長與各類供應(yīng)商的交流、協(xié)調(diào)合作關(guān)系;能很好的處理與同事間的關(guān)系，具有團隊感。擁有優(yōu)秀的人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的前提和保障，因此各層次的管理人員在企業(yè)的系統(tǒng)管理中也是具有十分重要的地位，本人對工作認真細心，責任心強，工作穩(wěn)定，希望我的加入會給您的事業(yè)帶來更多的精彩!

本人性格穩(wěn)重，待人真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應(yīng)能力;紀律性強;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。

面試自我評價2

具有較強的事業(yè)進取心、敬業(yè)精神及良好的溝通和表達能力，掌握客戶銷售和關(guān)系維護技巧！以公司發(fā)展，我才會有發(fā)展的心態(tài)來對待工作，具體內(nèi)容請查看全文。

性格開朗，謙虛穩(wěn)重有活力，待人真誠熱情。有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力。具有較高的技術(shù)水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗。能吃苦耐勞，適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中。

能夠高效率地工作，做事嚴謹、自我負責;具有責任感，信守承諾;善于學習有較強的適應(yīng)能力、對新技術(shù)有極高的熱情，樂于接受新的挑戰(zhàn)具有團隊精神和集體榮譽感;做事情有一定的創(chuàng)新性。

熟悉客服體系的管理流程，擁有豐富的與客戶交流溝通的經(jīng)驗，并掌握了許多交流技巧;責任心強，具有優(yōu)秀的客戶服務(wù)意識和較高的客戶服務(wù)技巧及培訓經(jīng)驗;善于處理惡性投訴，善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題并提出相應(yīng)解決方案;熟悉較多外匯核銷知識及操作流程;熟練使用 windows和各種辦公軟件，較強的文字功底和文檔撰寫能力性格開朗活潑，良好的溝通能力和團隊協(xié)作能力，積極主動有進取心責任心，平時喜歡自學拓展知識。

具有較強的事業(yè)進取心、敬業(yè)精神及良好的溝通和表達能力，掌握客戶銷售和關(guān)系維護技巧！以公司發(fā)展，我才會有發(fā)展的心態(tài)來對待工作。

面試自我評價3

我是來自山東的xxx，大家所看到的我的內(nèi)在就像我的外表一樣，敦厚和實在是我對自己最好的概括。我不飄，不浮，不躁，不懶。我內(nèi)心充實，物質(zhì)享樂和精神刺激都不是我的嗜好。我待人誠實，從沒有花言巧語，但真誠和厚道使我總能贏得朋友的信賴。我專業(yè)扎實，看書是我最大的享受，鉆研電腦讓我感覺其樂無窮。我做事踏實，再小的事情我也要一絲不茍地完成。我會修電腦，能管網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營和網(wǎng)上銷售也沒問題。重要的是，我有一種執(zhí)著鉆研的精神，一種不弄明白絕不罷休的頸頭。我叫春雨，春天的雨潤物細無聲，我希望我能默默無聞地、悄無聲息地給我的團隊裝一點點綠色。給我一個機會，我會給您一個驚喜。

下面我將通過簡單的面試自我介紹讓您來了解我。我是來自xx大學市場營銷專業(yè)的xxx。我喜歡讀書，因為它能豐富我的知識；我喜歡跑步，因為它可以磨礪我的意志，我是一個活潑開朗、熱情、執(zhí)著、有堅強意志的人。

在讀書期間，我已經(jīng)做過暑期工，是向用餐的客人推銷啤酒。那時我則我認為，營銷是一種服務(wù)。既然是一種服務(wù)，就應(yīng)該做到讓大家滿意，用熱情和真心去做。

面試自我評價4

1、本人從事行內(nèi)工作至少有五年以上經(jīng)驗，了解市場現(xiàn)狀，了解客戶需求，而且熟知一些企業(yè)運作和服務(wù)途徑。

2、個人修養(yǎng)較多，有較高的知識水平，本科以上學歷，對產(chǎn)品知識熟悉，并且具備所使用銷售產(chǎn)品的機械，裝置，設(shè)備的知識。

3、個人交際能力好，口頭表達能力好，對人有禮貌，知道何時何地面對何種情況適合用何種語言表達，懂得一定的關(guān)系處理，或處理經(jīng)驗豐富，具有一定的人格威力，第一印象好能給客戶信任。

4、頭腦靈活，現(xiàn)場應(yīng)變能力好，能夠到現(xiàn)場利用現(xiàn)場條件立時解決問題。

5、外表整潔大方，言行舉止得體，有企業(yè)形象大使和產(chǎn)品代言人的風度，不一定是要長得英竣漂亮，但至少要對得起觀眾別一出場就歪鼻扭嘴斜服，吹胡子瞪眼睛的，有損企業(yè)的形象。

6、工作態(tài)度良好，熱情，積極主動，能及時為客戶服務(wù)，不計較個人得失，有奉獻精神。

面試自我評價5

尊敬的考官：

您好！

從**年*月進入**小學工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學習，本人受益良多。

身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來，本人堅定自己的思想政治方向，定期學習黨的各種文獻，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺悟及政策水平。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀律性，于200*年4月接任學區(qū)少先隊總輔導員一職至今，并在200*年6月被評為學區(qū)“優(yōu)秀輔導員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認可;在與家長的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行家校聯(lián)系工作，深受家長歡迎。

“學高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。所以工作以來，我不斷學習，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。除了參加新教師培訓，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學方法，學習教學技術(shù)，將所學的教學理論與教學實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。

在這一年里，我擔任小學語文 一年級的語文 和思品教學工作，同時擔任學校少先隊總輔導員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學情的教學預(yù)案，在課堂教學中根據(jù)學生學習的情況，即使反思并調(diào)整教學設(shè)計，盡量讓學生發(fā)揮學習的自主性，讓孩子們快樂學習并學有所獲。我還積極參與區(qū)市級教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進修學校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。

未來路漫漫，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！

面試自我評價6

本人自二零xx年開始，一直擔任售貨業(yè)務(wù)。在工作期間，除正式業(yè)務(wù)范圍外，與各地區(qū)客戶頗有來往，并利用公余時間，學會了很多有關(guān)商業(yè)問題的處理。

我確有興趣學習商業(yè)實務(wù)，我同時也是一個工作勤勉和學習敏捷的人。如果有機會，我相信在貴公司能展現(xiàn)出自己的價值。

本人今年二十五歲，一九八年零畢業(yè)于中山大學，我希望有機會充分利用自己工作能力，從事更大范圍工作之需要，這是我急于離開現(xiàn)職的主要原因。本人現(xiàn)任職的公司老板，對我的工作雄心頗為贊許，因此，愿協(xié)助我另謀他職。

面試自我評價7

【財務(wù)面試自我評價范例一】

具備會計上崗證、用友erp財務(wù)證書、英語六級證書。具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，謹慎可靠的做事風格，腳踏實地的工作態(tài)度，高度責任感的工作心態(tài)。性格開朗大方，有良好的溝通與表達能力，與同事相處和諧。 主要負責國際信用證，國內(nèi)信用證，外幣付款和托收，各種融資業(yè)務(wù)（保函，發(fā)票融資，tt/lc押匯等）。對相關(guān)業(yè)務(wù)操作熟練，能夠勝任。

【財務(wù)面試自我評價范例二】

財務(wù)實務(wù)經(jīng)驗，5年財務(wù)部門管理經(jīng)驗，熟悉財務(wù)部門管理體系，有良好的領(lǐng)導能力，帶領(lǐng)財務(wù)部門監(jiān)督和分析公司的財務(wù)活動。

【財務(wù)面試自我評價范例三】

本人能獨立處理全盤會計賬務(wù)，有3年外資工作經(jīng)驗，英文對賬以及進行英文賬務(wù)處理熟知國際財務(wù)報告準則，美國會計制度和中國會計準則都很了解邏輯思考能力強，總局觀很強，對數(shù)據(jù)敏感性格開朗，團隊合作能力強，有良好交流能力。

【財務(wù)面試自我評價范例四】

頭腦靈活，對數(shù)據(jù)敏感，善于數(shù)據(jù)分析。熟悉sap或qad等erp管理軟件。工作態(tài)度認真、踏實、積極，能良好應(yīng)對工作壓力。性格熱情開朗，人際溝通和交流沒有問題。

【財務(wù)面試自我評價范例五】

為人誠懇，性格開朗，積極進取，認真負責。具備扎實的專業(yè)技能，很強的團隊精神和快速學習能力。 在工作中遇到問題時，善于和客戶溝通，解決實際碰到的問題。在審計工作中碰到的一系列問題，善于學習總結(jié)，在以后的審計中能夠處理得更好。

面試自我評價8

本人性格活潑開朗，但是有一點慢熱。做事比較踏實，認真。比較喜歡結(jié)交新的朋友。閑暇的時候喜歡看看書，聽聽音樂等等。希望公司給予我一個機會，希望找一份能夠上五險一金的工作、雖然我沒有前臺之類的經(jīng)驗，但我會好好學習每一項公司交給的任務(wù)。謝謝！一定不辜負公司對我的期望！

面試自我評價9

一、端正思想，準確定位

所謂公務(wù)員，即為人民服務(wù)的.公仆，應(yīng)時刻將人民利益放在首位。在推進服務(wù)型政府建設(shè)時期，更應(yīng)該明確公務(wù)員的義務(wù)，銘記工作職責，端正服務(wù)態(tài)度，在任何情況下都要熱心、細心、耐心地對待工作對象。要愛崗敬業(yè)，做一行，愛一行，專一行，在統(tǒng)計工作崗位上，保持高度的責任心，嚴把數(shù)據(jù)質(zhì)量關(guān)。

二、堅持學習，提高能力

首先，要堅持學習黨的理論，時刻關(guān)注國內(nèi)外時事，不斷提高自身政治修養(yǎng)和思想覺悟;其次，注重提高自己的業(yè)務(wù)水平，向書本求知識，向老同志求經(jīng)驗，向?qū)嵺`求創(chuàng)新，掌握先進的數(shù)據(jù)收集、分析方法，以便更好地為人民和政府提供宏觀經(jīng)濟運行情況;最后，加強學習公務(wù)員工作規(guī)范條例。從外注意儀表舉止，從內(nèi)注意修養(yǎng)素質(zhì)，從各方面嚴格要求自己，充分體現(xiàn)公務(wù)員的形象和能力，提升政府的公信力。

三、加強實踐，嚴格要求

時刻遵守《公務(wù)員法》、《統(tǒng)計法》等法規(guī)政策，在正確的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德指導下，嚴于律己，爭先創(chuàng)優(yōu)，爭做人民滿意的公務(wù)員，保證廉潔、高效、勤政、務(wù)實地開展工作。落實并加快理論轉(zhuǎn)換成實踐的過程，在工作中學習和應(yīng)用相結(jié)合，以學促用，以用帶學。

四、促進交流，相互合作

公務(wù)員作為媒介，要和統(tǒng)計對象、同事、以及其他同仁加強交流和合作，相互學習，相互理解，以更有利地高效開展工作。尤其統(tǒng)計工作離不開部門內(nèi)部、部門之間的相互協(xié)作，更要為宣傳和普及統(tǒng)計知識、統(tǒng)計法出力，奉獻出統(tǒng)計人全部的工作熱情和默默無聞的工作精神。

總之，我要提高認識，加快角色轉(zhuǎn)換，增強執(zhí)行力，盡快從一名新任的公務(wù)員成長為一名優(yōu)秀的公務(wù)員，努力學習、開拓進取，為統(tǒng)計事業(yè)貢獻出一切聰明才智。

面試自我評價10

1、突出專業(yè)背景和學習成績

如果是應(yīng)聘和專業(yè)相關(guān)的職位，如財務(wù)崗位、法務(wù)崗位、技術(shù)崗位，本身具有與該職位相符或相關(guān)的專業(yè)，首先要突出專業(yè)背景，其次要強化專業(yè)背景。

強化專業(yè)背景，就是要突出專業(yè)優(yōu)勢。如果成績較好，就要突出專業(yè)成績，比如說是班級的前1%、年級的前3%、院系的前5%等。獎學金是成績優(yōu)秀的標志。要將幾個獎學金合并例舉，可采用“先后獲得國家獎學金、勵志獎學金、校一等獎學金”等語言表述。如果獲獎次數(shù)較多，不要采用“多次”這樣的模糊用語，盡量將其量化。

如果成績較差，那么則要淡化成績，而將表述重點放在與專業(yè)相關(guān)的實踐活動上。以財務(wù)管理職位為例，將表述放在“多次參加財務(wù)管理崗位的實習工作”上。如先后在市會計核算中心、市資產(chǎn)管理公司財務(wù)部、揚帆物流公司財務(wù)部實習，具有較強的專業(yè)實踐能力。

2、突出職位相關(guān)的實踐經(jīng)驗

應(yīng)聘某個職位，如果具備相關(guān)的實踐經(jīng)驗，會較受招聘單位親睞。如應(yīng)聘法務(wù)崗位，列舉在法院（國家機關(guān)）、律師事務(wù)所、法律援助中心、企業(yè)法務(wù)崗等實習實踐經(jīng)歷。

強化與職位相關(guān)的實踐經(jīng)驗，是自我介紹的加分項。

3、突出與職位相關(guān)的性格特點、優(yōu)點特長

每個職位對性格特點都有所要求，我們應(yīng)當“投崗所好”，盡量描述與崗位相關(guān)的性格特點，應(yīng)聘銷售崗位，要突出性格開朗、積極外向、喜好交際；應(yīng)聘財務(wù)崗位，要突出性格文靜、做事細心、責任感強；應(yīng)聘技術(shù)崗位，要突出辦事穩(wěn)重、嚴謹有條理。可能部分同學會有疑問，性格特點是本身具有的，可以用描述無中生有嗎？其實，我們也不是教你們無中生有，而是你應(yīng)聘該職位，說明你本身具有從事該職位的意愿和優(yōu)勢，而且人的認識能力有限。如果你自己都不自信，那為何勉為其難應(yīng)聘該職位。

優(yōu)點特長，要視情況，主要是列舉與應(yīng)聘職位相關(guān)的優(yōu)點特長。如應(yīng)聘文藝策劃職位，能歌善舞自然是的亮點；應(yīng)聘文秘、文職崗位，寫作功底扎實是的亮點。與職位無關(guān)的優(yōu)點特長，如果沒有特別需要，不需描述。

總之，性格特點和優(yōu)點特長的描述要與職位相關(guān)，體現(xiàn)出相關(guān)性原則。

4、突出職位描述的能力要求

在招聘公告中，招聘單位一般都會發(fā)布職位表，職位表的備注有職位描述。突出職位描述的能力要求主要包括兩點：一是根據(jù)職位描述轉(zhuǎn)換表達方式；二是根據(jù)職位性質(zhì)推出理應(yīng)具備的能力素質(zhì)。

對于前者，我們可以雀巢招聘要求為例，雀巢要求應(yīng)聘人員具有敬業(yè)、執(zhí)著和吃苦耐勞的精神，具有良好的溝通和團隊合作精神。同學們在自我介紹的描述中，可以不用完全照搬其要求，而轉(zhuǎn)換成另一種表達方式。在自我介紹時強調(diào)毅力強、做事堅持不懈，能吃苦耐勞；而且在學生會工作期間，培養(yǎng)了良好的溝通技巧，具有強烈的組織意識和團隊意識。

對于后者，根據(jù)職位的性質(zhì)推斷出理應(yīng)具備的能力素質(zhì)，如應(yīng)聘銷售崗位，即便職位表述只有“能吃苦耐勞、具有堅韌本文由論文聯(lián)盟執(zhí)著的品質(zhì)”，我們都可以根據(jù)銷售崗位的特點，推斷出畢業(yè)生還要“能不斷挑戰(zhàn)自我，能承受較大的工作壓力”。銷售是看業(yè)績說話，要有好業(yè)績，就必須不斷挑戰(zhàn)自我，并能承受較大的工作壓力。

5、突出對應(yīng)聘職位的興趣和決心

對招聘企業(yè)來說，崗位計劃是根據(jù)各個部門的用人需求制定的，每個崗位自然希望能招聘到符合該崗位條件，并熱愛該崗位的畢業(yè)生。為了能留住人，也為了避免日后調(diào)崗麻煩，招聘單位更樂于關(guān)注那些渴望進入其單位，并對從事某個崗位表現(xiàn)出較大興趣和決心的人。

作為一名應(yīng)屆生，沒有必要裝得老成世故，年輕人總需得有一些激情。在一些成長性公司里，年輕人的身體素質(zhì)好，通宵熬夜工作并不少見，這種激情是基于對崗位的熱愛。很多的公司，在創(chuàng)業(yè)初期，不都是幾個年輕人一起熬夜備戰(zhàn)，最終促成公司的成長與壯大的。阿里巴巴是個典型的例子。

面試自我評價11

各位考官：

大家好，今天能夠站在這里參加面試，有機會向各位考官請教和學習，我感到非常的高興。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家。今年…歲。漢族，法學本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。我以前在檢察院實習過，所以有一定的實踐經(jīng)驗。

在外地求學的四年中，我養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我克服了學習和生活中的一些困難，積極進去。成為一名法律工作者是我多年以來的強烈愿望。如果我有機會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實現(xiàn)自身的價值。

同時，我也認識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的，我認為我有能力也有信心做好這份工作。公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去。這也是我對公務(wù)員認知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認可我，給我這個機會!

面試自我評價12

1.普通話標準,表達邏輯流利通暢,善于與人交流;

2.有一定的銷售經(jīng)驗(在假期間做過Peak產(chǎn)品直銷);

3.對電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)影響非常感興趣,并能掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的各種理念;

4.熟悉網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)營銷和辦公軟件;

5.學習能力強,能承受工作壓力,上進心強;

6.環(huán)境適應(yīng)能力強,具備良好的抗壓性和處理問題的應(yīng)變性;

7.有極高的悟性,團隊意識強,責任心強,時間觀念重;

能吃苦耐勞,能獨立完成本職級領(lǐng)導臨時交辦的工作,善于總結(jié)經(jīng)驗

面試自我評價13

作為一名教師，本人能認真參加學校組織的政治學習，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

一、做一個學習型教師

教師的從教之日，正是重新學習之時。本人能認真學習教育教學理論，積極投身于教科研工作，大膽進行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會寫下自己的反思，以不斷督促自己進步。工作之余，我盡量每天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學內(nèi)涵。

二、做一個富有愛心的教師

愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學生談心，努力進入每個學生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動打電話給家長，使家長的教育更具理性。

三、做一個理念新的教師

目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在英語課上，我把英語知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。使學生的知識來源

不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。回顧一年來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進一步!

面試自我評價14

我認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過程中學到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗，與客人信件之間的溝通技巧也得到極大提高。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，環(huán)境適應(yīng)力強，有良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學習能力，就能不斷完善自我，不斷為公司創(chuàng)造價值。

面試自我評價15

我是來自河北師范大學的xx級心理學專業(yè)的實習生，相信大家一定非常想知道面前這個其貌不揚但是和藹可親的實習老師的芳名，現(xiàn)在我把我的名字寫在黑板上，考驗一下大家的語文水平。有沒有哪位同學能勇敢的大聲叫出我的名字?(馮XX)咱們同學們的素質(zhì)就是高，這么偏僻的字都認識。沒錯，我就叫“馮XX”，個人認為能體現(xiàn)我整個素質(zhì)的也就在我的名字的第三個字了。

早在很久以前就有一本書上提到了我，《詩經(jīng)》，大家都知道吧，《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌，也就是說從前11世紀至前6世紀的詩歌，又稱《詩三百》。這么古老的一本書里，其中有一篇文章就提到了我，《詩經(jīng).邶風.靜女》里“靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女(汝)美。”就贊美了我，“孌”是美好的意思，希望能和大家度過半年共同學習的美好時光!

我是一個性格活潑開朗的人，可能是受我的專業(yè)影響，我總是能保持愉快的心情，善于發(fā)現(xiàn)別人的情緒變化，并且樂于伸出援手，給予幫助。我熱愛運動，并且身體力行，在大學里加入了院籃球隊和排球隊，還獲得了籃球聯(lián)賽亞軍，排球聯(lián)賽第四名。所以，喜歡運動的同學可以叫上我一起鍛煉。

我在上高中的時候特別自卑，因為自己長得個子很高，甚至有點“鶴立雞群”的感覺，身高突出但是相貌不突出啊，整天頂著一張對不起觀眾的臉晃蕩，很容易成為“攻擊”的對象，所以，同學們經(jīng)常和我開玩笑。其實，在現(xiàn)在看來，有很多事都是無關(guān)緊要，但是，為什么那個時候的自己那么傷心和在乎呢?就是因為那個階段處于比較敏感的階段。因為自己曾經(jīng)流了不少可以不流的眼淚，浪費了許多寶貴的時間和精力，所以，我現(xiàn)在特別想和你們共同成長，想在你們難過、困惑、郁悶、迷茫的時候，給你們支持和鼓勵。

所謂“無規(guī)矩不成方圓”，為了更好的幫助大家學習和成長，我提出幾點建議，之所以說是“建議”，是因為學習是你們自己的事情，不應(yīng)該是被老師逼著前進，我提出來的“建議”是為了你們更好的學習，至于采納不采納，就看你們學習的動力強烈不強烈了。 第一個，誰參與，誰受益。由于咱們課程的特殊性和新穎性，在課上會進行一些小游戲，通過參與游戲，切身體會其中蘊含的道理。第二個，該說的話多說，不該說的話不說。在課上，大家會有很多發(fā)言的機會，希望大家能積極踴躍的分享自己的看法和感悟。其次，課堂是咱們大家的，不是一兩個人的。為了其他人的聽課的權(quán)力，請不要說與課程內(nèi)容無關(guān)的話。

希望在課上，我們是默契的師生關(guān)系，在課下，我們是親密的朋友關(guān)系。在新的一學期里，互幫互助，共同成長!

第四篇：面試簡歷自我評價

面試簡歷自我評價

面試簡歷自我評價1

在專業(yè)課程的學習上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的鉆研了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。本人在導師的指導下，積極參與各項教學科研活動，在教學實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學術(shù)資料和參考書籍，不懈地汲取知識。同時不放過任何動手實踐的機會，具有了較強的動手能力，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優(yōu)秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的'學習榜樣。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

a、思想上，遵守校紀校規(guī)，為人正直，穩(wěn)定、謙虛。事業(yè)心、進取心強，能設(shè)身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業(yè)技術(shù)水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。

b、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎(chǔ)課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結(jié)構(gòu)，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。

c、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力。

d、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結(jié)、關(guān)心、幫助同學并與他們?nèi)谇贤ǎm應(yīng)性較強。

當然還存在一些缺點，經(jīng)驗、閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應(yīng)用于實踐并再深入研究，堅持學習企業(yè)、經(jīng)濟管理知識，使自己成為既會技術(shù)又懂管理的復(fù)合型人才。

面試簡歷自我評價2

各位評委你們好，我叫xx，來自青島，我的特長是聲樂、鋼琴。20xx年參加過在北京舉行的首屆中國民航航空院校學員推介展示會，并且獲得了航空知識問答銀獎、服務(wù)技能銀獎，在才藝展示中以一首鋼琴談唱《友誼地久天長》獲得在長評委和觀眾的好評，因為父親是一名部隊飛行員，所以在部隊里張大的我，從小就有一種軍人的.素質(zhì)和工作作風。我相信，我會以我教好的服務(wù)意識，繼續(xù)為東航保持良好的服務(wù)形象，謝謝。

空乘面試時的注意事項

對面試者來說，還要注意以下細節(jié)問題：

1、面試時要集中注意力。對主考官提出的任何問題都不要忽略

2、少說話。要避免滔滔不絕、夸夸其談的陳述，回答問題時要具體明了

3、準時抵達面試地點。準時到達說明你重諾守信

4、著裝要得體

5、要注意禮貌，多使用“請”、“謝謝”、“非常榮幸”之類的話語

面試簡歷自我評價3

本人性格開朗，有很好的親和力，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

本人具有積極向上的`態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì)；本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的！

對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

面試簡歷自我評價4

本人性格開朗，愛好廣泛，能吃苦耐勞。

經(jīng)過大學期間的學習，充分掌握了辦公軟件基本操作和基本的會計軟件操作。

雖然社會經(jīng)驗不足，但我有信心能把自己的每一份工作做好，經(jīng)過多年的學習和鍛煉，我能接受社會與領(lǐng)導對我的考驗，勝任所承擔工作。

所謂“良禽擇木而棲”，我衷心期望成為你們的一員，給我萬分之一的機會，您將得到百分白的滿意!

上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的.精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

本人誠肯好學、對工作充滿熱情、有親和力、有團隊精神等。

并且靈活掌握所學專業(yè)知識，對工作十分認真負責，有一定的組織協(xié)調(diào)能力。

具有較強學習能力，工作認真負責、敬業(yè)，善與他人合作，做事善始善終。

擁有豐富的的相關(guān)工作經(jīng)驗，很強的自學和適應(yīng)能力，很強的可塑性，有非常強的責任心和協(xié)作精神。

我非常喜歡我所所學的專業(yè)，并且感謝父母和社會對我的培養(yǎng)和支持，我非常想得到一個能夠發(fā)揮我專業(yè)特長和能力的工作，為社會和家庭的發(fā)展做出一份貢獻。

本人工作積極、認真、負責，有較強的進取精神，善于與人溝通!!若能得到貴公司錄用，將會盡心盡職，努力做好上司所分配之工作。

謝謝!

通過兩年的行政工作，培養(yǎng)了全面和較強的辦事能力，品行端正外形佳,為人正直穩(wěn)重務(wù)實，工作認真負責，有團隊合作精神具備較強的組織、溝通、生產(chǎn)協(xié)作能力，進取心強;堅持原則，工作作風嚴謹、高度的責任意識。

性格直爽、樂觀、自信的我，為人坦城、做事認真、接受與理解力強，愛好唱歌、聽音樂、爬山、看書、寫日記等。

對于自己要做的事情一定會盡心盡力盡職盡責將其做到最好，不管在任何環(huán)境下都能用最短的時間去適應(yīng)。

有思想、思維敏捷，不墨守成規(guī)，有極強的創(chuàng)新意識;本著認認真真做人，踏踏實實工作的原則去生活;擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好;有一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念。

本人善良、自信、自律、上進心強，有較強的組織、管理能力。

工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，能夠快速接受新知識和快速適應(yīng)新環(huán)境，具有良好的團隊合作精神以較好的個人親和力。

良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

面試簡歷自我評價5

簡歷是用于申請工作的書面交流材料。它向潛在雇主表明，他們擁有滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資格和信心。以下是為大家整理的個人面試簡歷自我評價范文(精選六篇),歡迎

個人性格：積極上進，勤于學習，態(tài)度嚴謹。自學能力、組織策劃能力強。對待病人態(tài)度熱誠有禮。勤勞務(wù)實，有較強的適應(yīng)能力和團體協(xié)作能力，熱愛集體，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

本人一直以來，對工作認真負責，積極性高，謙虛謹慎，吃苦耐勞，綜合素質(zhì)較好，交際、溝通能力較強，擁有較強的創(chuàng)新思維和團隊精神，能高效地完成公司交付的各項工作的`任務(wù)!

希望能加入貴公司;能成為貴公司的積極一分子，是我的榮幸，愿為公司的發(fā)展壯大貢獻自己一分力量!

面試簡歷自我評價6

有一定的服務(wù)意識能力，溝通能力以及銷售能力;

為人坦誠、熱情、隨和、責任心強、適應(yīng)能力好、具備良好的'社會與道德意識;

性格熱情開朗、善于交際、及表達能力;

判斷、領(lǐng)會及表達能力較強、有強烈的集體榮譽感;

面試簡歷自我評價7

有出色的組織協(xié)調(diào)本事，善于溝通，能充分挖掘團隊凝聚力，起好帶頭表率作用，很強的發(fā)現(xiàn)，分析及解決題目的本事，熟悉公司各項流程，異常是在鈑金生產(chǎn)領(lǐng)域，精通各種數(shù)控鈑金加工機械的.操縱規(guī)程及設(shè)備治理規(guī)定，企業(yè)危機意識強，有大局觀以及持之以恒堅持不懈的精神！

面試簡歷自我評價8

—中英日文口語流利，翻譯高效準確，普通話發(fā)音標準；

—4年大學英語教學經(jīng)驗、3年實業(yè)公司翻譯經(jīng)驗；世界500強工作背景；

—融合中西教育背景，與中外員工溝通自如，合作融洽；

—形象良好，品德端正。開朗，獨立，富有團隊合作精神；

面試簡歷自我評價9

1、英語基礎(chǔ)扎實，有很強的外語理解能力和表達能力，具有翻譯和處理日常文件信函的能力，能用英語與國外客戶無障礙交流；

2、能夠在時間長和工作量大的情況下保持對文字的敏感，具有較強的'學習和接受新知識的能力以及鉆研精神；

3、細致耐心，具有強烈事業(yè)心和責任，善于發(fā)現(xiàn)問題并獨立解決，并能靈活處理各種突發(fā)事件，能夠承受一定的工作壓力。

面試簡歷自我評價10

豐富的外國供應(yīng)商接待經(jīng)驗。工作中獨立思考及操作能力強，“CET－6級”、“全國翻譯資格考試英語口譯三級”證書。

英語聽、說、讀、寫流利，可勝任筆譯及一般會議口譯，陪同翻譯等工作。性格開朗，工作認真負責，人際關(guān)系融洽。

面試簡歷自我評價11

本人性格開朗、穩(wěn)重，有積極進取的精神及良好的分析判斷能力，能迅速適應(yīng)各種環(huán)境并融入其中，責任心強及忠誠于公司，能建立有效地溝通渠道，處理好與上級和下級工作關(guān)系，工作風格嚴謹、積極且注重細節(jié)，具較豐富的`品質(zhì)管理經(jīng)驗及良好的團隊合作精神。

面試簡歷自我評價12

我性格開朗，樂于與人溝通，因此結(jié)交了許多朋友，具有良好的適應(yīng)性和熟練的溝通技巧，積極參與各項活動，極富工作和團隊精神，具有良好的工作能力，能從容面對和解決工作中遇到的各種苦難,在學校三年擔任學生會主席一職,很好的學會了如何去協(xié)調(diào)與同學及老師的關(guān)系,業(yè)具備了一定的管理能力,在經(jīng)過了3年的空乘專業(yè)學習以后,具有良好的形體和儀態(tài)禮儀.

參加社會實踐經(jīng)歷。

1.乘務(wù)員做了1年半,已經(jīng)熟悉掌握了頭等艙的`服務(wù)技巧,與人溝通,緊急情況下的處置。

2.做過很多禮儀活動所獲獎勵語言水平英語熟悉廣播員資格證書。

普通話精通普通話二級資格證書。

上海話精通土生土長計算機能力計算機二級。

工作積極主動，敢于挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，領(lǐng)導同事間相處默契。

各位評委你們好，我叫xx，來自青島，我的特長是聲樂、鋼琴。20xx年參加過在北京舉行的首屆中國民航航空院校學員推介展示會，并且獲得了航空知識問答銀獎、服務(wù)技能銀獎，在才藝展示中以一首鋼琴談唱《友誼地久天長》獲得在長評委和觀眾的好評，因為父親是一名部隊飛行員，所以在部隊里張大的我，從小就有一種軍人的素質(zhì)和工作作風。我相信，我會以我教好的服務(wù)意識，繼續(xù)為東航保持良好的服務(wù)形象，謝謝。

對面試者來說，還要注意以下細節(jié)問題：

2、面試時要集中注意力。對主考官提出的任何問題都不要忽略。

3、少說話。要避免滔滔不絕、夸夸其談的陳述，回答問題時要具體明了。

4、準時抵達面試地點。準時到達說明你重諾守信。

6、著裝要得體。

7、要注意禮貌，多使用“請”、“謝謝”、“非常榮幸”之類的話語。

面試簡歷自我評價13

1、本人性格活潑、開朗、有親和力，善于與人溝通，表達能力強，能認真的對待自己的工作崗位，吃苦耐勞、認真細心、上進心強，熱愛生活，誠實守信。樂與思考，有較強的適應(yīng)能力和團隊合作精神，能及快的融入新的工作環(huán)境。

2、本人能刻苦，有上進心，年輕的我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值并在工作中做出最大的貢獻。抱著樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越的態(tài)度。另為人較隨和，性格較活潑開朗與別人相處較融洽，比較喜歡與人交談。

3、本人雖然畢業(yè)于化工專業(yè)，但是一直喜歡英語，大學期間也刻苦學習英語并通過國家六級考試，在校期間從事過英語和數(shù)學的家教，大學畢業(yè)以后在一全國連鎖的輔導班從事初中英語的教學，期間得到學生極其家長的信賴和熱愛，在工作中做出了比較不錯的成績，在我精心輔導下的學生成績都得到了不同程度的提高，尤其帶的畢業(yè)生在中考時英語都取得了理想的成績，在輔導學習的同時可以和學生進行很好的學習和生活的交流，和學生做到亦師亦友。

4、本人性格開朗，有很好的.親和力，喜歡并且善于同孩子打交道；工作認真負責，勇于承擔任務(wù)與責任，有較強的組織、管理能力；較強的團隊合作精神，善于和同事學生合作，發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)勢，因材施教；良好的綜合素質(zhì)，具備復(fù)合型人才的條件。

5、本人具有積極向上的態(tài)度和熱情開朗、自信自強的性格，對所做工作能夠認真負責，具備良好的專業(yè)素質(zhì)及必要的非專業(yè)素質(zhì)；本人的實踐經(jīng)驗豐富，具備獨自完成工作的能力而且勤奮努力。

6、待人真誠、自信樂觀、謙虛穩(wěn)重、做事認真負責，勇于挑戰(zhàn)自我；有較強的組織能力，有較好的團隊協(xié)作精神，具備較強的學習能力，相信自己能很快融入單位，為其創(chuàng)造價值。我一直在不斷提升自己努力成為“多元化復(fù)合型人才”，對于未來我滿懷信心，我認為確立明確目標對于個人發(fā)展非常重要，相信“適合”永遠是最好的！

7、對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。

8、積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力，“踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。

9、對工作持積極認真的態(tài)度，責任心強，為人誠懇、細心、樂觀、穩(wěn)重，有良好的團隊精神，能快速適應(yīng)工作環(huán)境，并能在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。

10、我是一個積極、樂觀，務(wù)實，不斷學習，奮力進取的人。不想落后，也不愿落后；落后，失去成功的一切機會。學習也是必不可少的，沒有知識是很難成功的；同時，為自己爭取更多的機會的實踐、去成功！

面試簡歷自我評價14

本人理解接受能力強，喜歡挑戰(zhàn)高難度的工作，極強的責任心來對待工作，樂觀開朗，心態(tài)穩(wěn)定;

用知識來提升自己的.價值，用行動來證明自己的價值，學以致用;

善于溝通協(xié)調(diào)，較強的組織能力，善于發(fā)掘團隊的潛力，創(chuàng)造一個合作.積極的團體;

行為規(guī)范，理性決策，做事堅持原則。

面試簡歷自我評價15

本人性格活潑、開朗、有親和力，善于與人溝通，表達能力強，能認真的對待自己的`工作崗位，吃苦耐勞、認真細心、上進心強，熱愛生活，誠實守信。樂與思考，有較強的適應(yīng)能力和團隊合作精神，能及快的融入新的工作環(huán)境。

第五篇：畢業(yè)生面試自我評價

畢業(yè)生面試自我評價

我是一名**年畢業(yè)的好范文，在大學的四年里,讓我積累了充分的文化知識,社會實踐能力有了提高,也讓我在心理上更加的成熟.努力積累文化知識,為實踐做最充分的準備.每一門課程我都認真對待.因為學的是商務(wù)英語專業(yè),所以在注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力提高的同時學習商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作.在社會實踐經(jīng)驗方面暑期短暫的社會實踐雖然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的認識.而且對工作我有很好的適應(yīng)能力.在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契.在個人工作中我有很強的責任感,我能認真負責,把工作做到最好.在人際交往中我以誠待人,能夠與人進行良好的溝通.在競爭中學會從容,在挫折中學會微笑.做最壞的打算,盡最大的努力.文章來源于：http://xiexiebang.com/ziwopingjia/(作者：好范文偉安）