第一篇：弘揚(yáng)五四精神___激揚(yáng)青春風(fēng)采

紀(jì)念你——我的五四青春

91載風(fēng)霜雨雪，91載春夏秋冬。歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時(shí)代畫卷波瀾壯闊，記載了無數(shù)英杰。憶往昔，掩卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻，難忘那十月的潮思，難忘那“還我青島，還我中華”的競相奔走，難忘那擊搏耳鼓的陣陣呼聲。那一刻，風(fēng)云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動(dòng)！91年前，軍閥當(dāng)政，風(fēng)雨飄搖，為抗議巴黎和會(huì)上帝國主義列強(qiáng)把德國在中國山東的一切權(quán)利轉(zhuǎn)讓給日本的無理決定，風(fēng)華正茂、心系天下的北京青年學(xué)生發(fā)起偉大的五四愛國群眾運(yùn)動(dòng)。他們高舉民主、科學(xué)大旗，奮不顧身，救亡圖存，掀開了中國現(xiàn)代史的序幕，使古老的中華民族迎來了脫胎換骨的巨變。91年后的今天，我們又一次迎來了這個(gè)屬于我們的日子——五四青年節(jié)。回望那個(gè)壯懷激烈的年代，那些站在時(shí)代潮頭的年輕的身影，是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族。我們不會(huì)忘記那劃時(shí)代民族救國的“五四”愛國運(yùn)動(dòng)，更不會(huì)忘記那高舉民族救國旗幟、開創(chuàng)民族獨(dú)立和民族振興新紀(jì)元的先驅(qū)者，不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會(huì)忘記那些為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。他們的精神激勵(lì)著一代代青年高舉著愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的旗幟，努力探索、不斷創(chuàng)新，為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

時(shí)光白駒過隙，靜聽時(shí)代的脈搏，五四精神的熊熊烈火仍在中國一代代青年的心中燃燒著，噴薄著。前仆后繼的中國青年踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，緊追著時(shí)代的步伐，昂首向前，英雄倍出。在1998年抗洪一線，年輕的官兵們手握手在波濤洶涌的洪水中組成了保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的人墻；在2003年抗擊非典病毒的斗爭中，多少青年冒著生命危險(xiǎn)奮斗在與病毒抗?fàn)幍囊痪€，為戰(zhàn)勝非典發(fā)揮了重要作用；在2008年雨雪冰凍災(zāi)害最嚴(yán)重的地區(qū)，總能見到青年人始終堅(jiān)守自己的崗位，確保將災(zāi)害降低到最低限度；在汶川大地震及青海玉樹大地震爆發(fā)后，中國青年人的心又一次次地團(tuán)結(jié)在一起，青年人在第一時(shí)間組織救災(zāi)自駕車隊(duì)奔向?yàn)?zāi)區(qū)，不少青年人自告奮勇，主動(dòng)要求奔向?yàn)?zāi)區(qū)工作，還有不少青年毅然放棄了在城里的工作，前往農(nóng)村支教、服務(wù)，為中國新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的寶貴青春??他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋和發(fā)揚(yáng)著新時(shí)期的五四精神：無私無畏、不怕犧牲的革命英

雄主義精神；堅(jiān)韌不拔、求真務(wù)實(shí)、勇于承擔(dān)的進(jìn)取精神；顧全大局、不計(jì)得失、一心為民的奉獻(xiàn)精神。這些，無一不貫穿著“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的主旋律，他們，不愧為祖國的奇葩。

如今，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，“五四”火炬已經(jīng)光榮地傳到我們手中，振興中華的責(zé)任已經(jīng)落到我們肩上。弘揚(yáng)和繼承五四精神是我們這一代義不容辭的責(zé)任與義務(wù)，為了秉承民族精神，高舉“五四”火炬，作為新時(shí)代的有志青年，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該高舉“五四”精神的偉大旗幟，時(shí)刻銘記革命先烈的遺志，去承擔(dān)起新時(shí)代的責(zé)任和義務(wù)，去繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛國精神，去展現(xiàn)自己青春的激情與風(fēng)采，去闖出屬于年輕人自己的天地。

有人說，我們這一代人是狂妄的一代，是膚淺的一代，是垮掉的一代，我卻并不這樣認(rèn)為。或許，我們沒有革命先烈們拋頭顱灑熱血的勇氣，但是我們每個(gè)人在這里求學(xué)，心中始終都懷有一個(gè)追求，一個(gè)理想，一個(gè)志向。我們也有我們的世界，我們的思想，我們也關(guān)心著家國大事，關(guān)心著祖國的未來，我們一直在努力，用雙手去創(chuàng)造自己的未來，用汗水書寫青春的精彩篇章。如果說大學(xué)是一片沃土的話，我們就要在這里辛勤耕作獲得果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說大學(xué)是一支拐杖的話，我們就要拄著它攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說大學(xué)是一只展翅飛翔的巨鳥，那它會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯…….我們年輕，我們擁有青春的激情與活力，我們擁有走向成功的資本和勇氣。作為新時(shí)期的青年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。樹立堅(jiān)定的信念，踏出堅(jiān)定的步伐，我們用知識(shí)武裝頭腦，用雙手創(chuàng)造未來，我們高舉著“五四”精神的火炬，點(diǎn)燃青春的激情，在嶄新的世界里，書寫新時(shí)代青年的華美篇章。

第二篇：弘揚(yáng)五四精神激揚(yáng)青春風(fēng)采

弘揚(yáng)五四精神 激揚(yáng)青春風(fēng)采

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：

大家上午好！今天演講的題目是“踐行五四精神，激揚(yáng)青春風(fēng)采”.五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。91個(gè)春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。

青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國家是由千千萬萬個(gè)單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn)，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。

其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。也許，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，有些人為個(gè)人想的多了，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈；領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉；領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的，不積極主動(dòng)去做。最終，人浮于事，疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個(gè)人勤奮工作，打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉兩個(gè)簡單的例子：一個(gè)是來人接待，一個(gè)是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流，認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足，辦事上的不細(xì)心。另外，就是宣傳問題。有時(shí)候，辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性，就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。

“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧！因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。

第三篇：“弘揚(yáng)五四精神、激揚(yáng)青春風(fēng)采”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的同志們：

大家好!今天演講的題目是“踐行五四精神、做好本職工作”.五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會(huì)力量登上了歷史舞臺(tái)，掀起了偉大的五四愛國主義運(yùn)動(dòng)。95個(gè)春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵(lì)著我們青年一代，并逐漸成為熱血青年的一種神圣的精神追求。

青春最好的不是年華，而是我們的心境。這個(gè)心境就是用五四精神指引，在社會(huì)進(jìn)步中扮演積極而具有建設(shè)性的角色。這個(gè)角色首先要熱愛我們的工作單位及其崗位。一個(gè)國家是由千千萬萬個(gè)單位有機(jī)組成的，踐行五四精神首先要從愛單位開始，沒有這一點(diǎn)，弘揚(yáng)五四精神僅僅是一句空話，找不到現(xiàn)實(shí)落腳點(diǎn)。因此，我們要在做好本職工作上，從甘心奉獻(xiàn)上做起，有損于單位形象的話不說,與單位這個(gè)大局向違背的事不做,時(shí)時(shí)刻刻從單位的角度去思考問題,去約束自己,這才能夠體現(xiàn)愛單位、愛祖國的五四精神。

其次要勤奮工作。有位哲人說過：人生求樂的方法，最好莫過于勞動(dòng)。一切樂境，都可由勞動(dòng)得來，一切苦境，都可由勞動(dòng)解脫。也許，在市場經(jīng)濟(jì)利益觀作用下，有些人為個(gè)人想的多了，為單位想的少了。衛(wèi)生也打掃，但打掃的不干凈;領(lǐng)導(dǎo)、同事們安排的工作也做，但是拖拖拉拉;領(lǐng)導(dǎo)沒有安排的，不積極主動(dòng)去做。最終，人浮于事，疲于應(yīng)付,工作毫無聲色。我們青年一代絕不能感染這種價(jià)值觀,無論是國家大事還是單位小事，我們都應(yīng)該積極參與、積極進(jìn)取、勤奮工作，做到今日事、今日畢，培養(yǎng)高效的工作作風(fēng)和吃苦的加班精神。青春雖然是短暫的，但作為青春的我們年輕一代，要用個(gè)人勤奮工作，打造一個(gè)青春的崗位,一個(gè)青春的單位，承擔(dān)起歷史賦予我們的責(zé)任。

最后,就是要加強(qiáng)交流與協(xié)作。思想是永恒自由的天國，情感是天地交流的使者。沒有交流與協(xié)作，我們青年人就不能夠在社會(huì)進(jìn)步中,工作中,生活中,扮演積極而具有建設(shè)性的角色.正如辦公室工作一樣,沒有交流與協(xié)作,就不會(huì)成為精干、高效、協(xié)調(diào)有序、團(tuán)結(jié)勤奮的辦事機(jī)構(gòu)，就不能充分發(fā)揮辦公室的協(xié)調(diào)作用、樞紐作用和保障作用。舉2個(gè)簡單的例子：1個(gè)是來人接待，1個(gè)是信息宣傳。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中,辦公室與各科室進(jìn)行了思想交流，認(rèn)識(shí)到我們的服務(wù)不夠熱情，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),具體表現(xiàn)在客人來了懶得倒杯熱水.雖然這是一個(gè)小事,但通過交流,讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了工作上的不足，辦事上的不細(xì)心。另外，就是宣傳問題。有時(shí)候，辦公室邀請(qǐng)電視臺(tái)、報(bào)社來搞宣傳，各科室都把手頭的工作放到一邊，積極配合，不辭辛勞，甘當(dāng)群眾演員，把節(jié)目錄制好，有時(shí)還負(fù)責(zé)招待記者，為此宣傳工作搞得繪聲繪色。這一切都說明沒有交流與合作，就不能增強(qiáng)工作的民主性和科學(xué)性，就不能促進(jìn)了單位工作更上一層樓。

“凡事都要腳踏實(shí)地去作，不弛于空想，不騖于虛聲，而惟以求真的態(tài)度作塌實(shí)的工夫。以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度作事，則功業(yè)可就。”這是無產(chǎn)階級(jí)革命家李大釗的告誡我們青年一代的，讓我們一起共勉吧!因?yàn)樗粌H為青年人指出了實(shí)現(xiàn)青年之志的道路，也為我們踐行五四精神,做好本職工作找到了方法。

最后，祝愿青年朋友們、同事們，以弘揚(yáng)五四精神為己任，激揚(yáng)青春風(fēng)采，成為自己青春的主人、成為建設(shè)國家的棟梁。

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：弘揚(yáng)五四精神展示青春風(fēng)采

弘揚(yáng)五四精神 展示青春風(fēng)采

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“弘揚(yáng)五四精神，展示青春風(fēng)采”。五月份是一個(gè)感恩的季節(jié)。我們感謝辛勤的勞動(dòng)人民為我們創(chuàng)造美好社會(huì)，我們感謝慈愛的母親為我們打造溫馨家庭，我們也感謝忙碌的醫(yī)生以及護(hù)士，為我們趕走病魔，帶來健康。五月有好多節(jié)日，但是今天是五四青年節(jié)。在歷史上的五月四號(hào)，有一批愛國青年走上街頭勇敢地與霸權(quán)斗爭，維護(hù)中國人的權(quán)益。在這里，我們用莊嚴(yán)的升旗儀式來紀(jì)念他們，用我們真誠的心來繼承和弘揚(yáng)五四精神。

讓我們一起來重溫90多年前的那段歷史。1919年5月4日，以北京學(xué)生為主的中國青年，為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，發(fā)動(dòng)了偉大的五四愛國運(yùn)動(dòng)，它喚醒了沉睡的東方巨龍，革命浪潮迅速席卷全國，各界民眾勇往直前，共同奏起一曲浩氣長存的時(shí)代壯歌。它揭開了中國新民主主義革命的序幕，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代青年運(yùn)動(dòng)的先河,在中國現(xiàn)代史上寫下光輝燦爛的篇章。從此，中國舊民主主義革命發(fā)展成了新民主主義革命，黑暗的舊中國走上了光明的前程。今天我們紀(jì)念五四”運(yùn)動(dòng)，就是學(xué)習(xí)這種“國家興亡，匹夫有責(zé)”、“視天下興亡為己任”的偉大愛國主義精神。90多年前“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的怒吼已然淡去，但“振興中華”的青春壯歌卻一脈相傳，回響不絕。90多年來，“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的五四精神，薪火相傳，歷久彌新。雖然歷史是沉重的，但是回顧歷史更容易讓我們看清楚前進(jìn)的方向和肩負(fù)的使命。九十年后的今天，我們衣食無憂，坐在寬敞明亮的教室里接受良好的教育，我們是不是應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，獨(dú)立、自由、安寧、和平的美好生活是無數(shù)的先輩們用生命換來的，我們應(yīng)當(dāng)加倍珍惜！今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們這一代青年去發(fā)揚(yáng)。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進(jìn)步？我認(rèn)為：

首先，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，最基礎(chǔ)的就是要愛國。但愛國不應(yīng)該成為空洞的口號(hào)，愛國應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動(dòng)中，愛國要從小事做起。近日來，在香港發(fā)生了一起轟動(dòng)的事情，內(nèi)地游客帶孩子在街頭大小便，引起香港同胞的不滿。在事件的之后，我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，找到我們自身的不足之處，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從點(diǎn)滴中做一個(gè)文明有禮的學(xué)生。因此，作為學(xué)生愛國不僅僅是參加升國旗儀式，高唱國歌；愛國也不僅僅是為參加國際比賽的中國隊(duì)助威喝彩；更不僅僅是在五四青年節(jié)征文活動(dòng)中寫一篇優(yōu)美的散文。我的理解是，作為學(xué)生，首先要熱愛自己所在的班集體，熱愛我們的學(xué)校，以自己班級(jí)為榮，以我們的新港中學(xué)為榮。從愛護(hù)我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。并嚴(yán)格自己的一言一行，積極加入共青團(tuán)，提升自己，服務(wù)他人。

第二，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，就是要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，我們要把精力放到學(xué)習(xí)上。我們新港中學(xué)學(xué)生要充分利用好今天的大好時(shí)光和優(yōu)越條件，努力學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的各門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。從平時(shí)的學(xué)習(xí)情況看，我校學(xué)生總體學(xué)習(xí)氛圍是好的。無論是早自修還是晚自修，我們所看到的基本上都是專心致志的學(xué)習(xí)場面，早自修書聲瑯瑯，晚自修安靜有序。能取得這樣的成績?cè)诤艽蟪潭壬弦獨(dú)w功于各位老師的敬業(yè)精神，同時(shí)也是同學(xué)們積極配合的結(jié)果。但是在另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)還存在違紀(jì)行為，如在校內(nèi)使用手機(jī)，抄襲作業(yè)，考試作弊，不注意儀容儀表整潔等現(xiàn)象。對(duì)這些同學(xué)我們希望你們今后一定要，早日改正不良習(xí)慣，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)合格的學(xué)生。當(dāng)然，其他同學(xué)也要引以為戒。第三，作為一名學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，努力實(shí)現(xiàn)青春夢。青春夢是與中國夢緊密相連不可分離的。有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，我想該是我們中國人的世紀(jì)，我們偉大祖國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得到了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但事實(shí)上，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。我們中國夢的實(shí)現(xiàn)，還需要全體中國人的努力，中國夢的實(shí)現(xiàn)，還需要青年人拼搏。需要你們的加入！我們緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，我們尊敬所有為社會(huì)盡著貢獻(xiàn)的人們。回顧中國青年在整個(gè)世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代青少年應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”精神的火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)與汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，讓青春夢的實(shí)現(xiàn)帶動(dòng)中國夢的實(shí)現(xiàn)。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，未來在向我們召喚，歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記住我們青春的身影，讓我們釋放青春的能量，點(diǎn)燃美好的夢想。明天將進(jìn)行的是本學(xué)期的期中考試，以及八年級(jí)地生、九年級(jí)的第一次模擬考試，再過 天，九年級(jí)的同學(xué)將決戰(zhàn)中考，預(yù)祝所有的九年級(jí)同學(xué)都能實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想；也祝福七、八年級(jí)的同學(xué)，勇往直前，早日實(shí)現(xiàn)自己的青春夢想。同學(xué)們，讓我們拿出行動(dòng)來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實(shí)的人生，因?yàn)閵^斗而更加美好；閃光的人生，因?yàn)槠床咏k麗！

第五篇：弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采

福建電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年第五期團(tuán)課材料

弘揚(yáng)“五四”精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采

93年前爆發(fā)的“五四”運(yùn)動(dòng)，是一場影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國運(yùn)動(dòng)、思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國發(fā)展史翻開了新的一頁，也標(biāo)志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊(duì)。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神，是中華民族精神的生動(dòng)寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時(shí)代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創(chuàng)造了令人贊嘆的光輝業(yè)績。

今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)90周年。接力棒傳到了我們手上，“五四”精神，需要我們這輩青年人發(fā)揚(yáng)光大。要弘揚(yáng)“五四”的精神,就必須思考一個(gè)問題——我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生? “五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們，青年人要甘于奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是富有激情的。弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上，更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，在青年的節(jié)日即將到來之際，我們向全院團(tuán)員青年發(fā)出如下倡議：

一、勤于學(xué)習(xí)，打牢成長根基。要珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)，打牢人生成長進(jìn)步的根基。我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)的文化知識(shí)，鍛煉技能，提升本領(lǐng)，在激烈的競爭中始終保持領(lǐng)先，牢牢占據(jù)優(yōu)勢；還要學(xué)習(xí)科學(xué)的思想理論，堅(jiān)持不懈地用馬列主義、中國特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦，構(gòu)筑精神支柱，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。不僅要向書本學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)與實(shí)踐的統(tǒng)一，這樣才能成為對(duì)社會(huì)真真正正有用的人才。

二、善于創(chuàng)造，成就時(shí)代偉業(yè)。青年時(shí)期是最富有生命力和創(chuàng)造力的時(shí)期，青年是最具有創(chuàng)造熱情和創(chuàng)造潛力的群體。我們要努力發(fā)掘自身的創(chuàng)造潛能、充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，勇于創(chuàng)造、善于創(chuàng)造、不斷創(chuàng)造。凝聚智慧和力量，沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念，改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定，革除一切影響發(fā)展的體制弊端。

三、甘于奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。青年只有不斷地為國家、為社會(huì)、為人民奉獻(xiàn)，才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。青年作為改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍和突擊隊(duì)，有責(zé)任、有義務(wù)為祖國的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量，奉獻(xiàn)才智。廣大大學(xué)生一定要響應(yīng)黨的號(hào)召，服從大局需要，到最艱苦的地方去，到最需要的地方去，扎根基層，深入一線，辛勤耕耘，埋頭苦干，讓青春在奉獻(xiàn)中閃光，讓人生的價(jià)值在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)。

青年是祖國的未來，民族的希望。青年智則國智，青年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們年輕一代肩負(fù)強(qiáng)國興邦的崇高使命，我們要牢記“五四”精神、弘揚(yáng)“五四”精神，團(tuán)結(jié)一致，爭做新時(shí)代的優(yōu)秀青年，用我們自己的行動(dòng)，讓共青團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，讓“五四”精神閃耀永不褪色的光芒，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)的偉大實(shí)踐中煥發(fā)出絢麗光彩。

提問：

（1）請(qǐng)舉例說說我們應(yīng)該如何繼承五四精神？

（2）請(qǐng)大家說說身邊值得學(xué)習(xí)優(yōu)秀青年的事跡？

（3）說說如何用實(shí)際行動(dòng)爭做優(yōu)秀青年？

請(qǐng)各班團(tuán)支書根據(jù)主題開展團(tuán)課，上交一份團(tuán)課心得并拍照存檔。

院團(tuán)委組織部2012年4月(編)