第一篇：助班工作計(jì)劃書(shū)

助理班主任工作計(jì)劃書(shū)

助理班主任是老師管理班級(jí)的一只“手”，更是班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)、環(huán)境氛圍的推動(dòng)器，因此，作為一名助理班主任，我將從大局出發(fā)，從班主任老師的角度，從同學(xué)們的視野，去分析，處理班上各項(xiàng)事務(wù)，以便能真正成為老師的一只“手”，能夠把我所在班級(jí)打造為“優(yōu)秀之鷹”，讓它與藍(lán)天搏擊，飛越屬于自己的藍(lán)天，追尋自己的的夢(mèng)想，做一個(gè)“大寫(xiě)”的人。“說(shuō)一千遍，不如做一遍。”現(xiàn)我將我的工作計(jì)劃和施行方案分列如下：

（一）迎新工作（1）8月28,29是新生報(bào)到的時(shí)間，也是我們初步見(jiàn)面之日；在此期間，不僅要接待他們，為他們找到“落腳點(diǎn)”，而且還會(huì)簡(jiǎn)要的講述咱們學(xué)校的一些情況，讓他們對(duì)學(xué)校有一個(gè)初步的了解。（2）協(xié)調(diào)分院的迎新工作（3）注意觀察同學(xué)的經(jīng)濟(jì)狀況，以便為“貧困助學(xué)”提供一天線索；同時(shí)，也要照顧家庭困難同學(xué)的心理，為他們講解關(guān)于“助學(xué)貸款、貧困助學(xué)”等相關(guān)內(nèi)容，遇到特殊情況及時(shí)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。（4）落實(shí)好學(xué)生個(gè)人信息資料，并注意觀察部分信息。（5）把我們兩位代班和輔導(dǎo)員的聯(lián)系方式留給他們，方便有事與我們?nèi)〉寐?lián)系。

（二）熟悉大學(xué)生活（1）帶領(lǐng)他們熟悉大學(xué)校園布局，講述各個(gè)工作區(qū)、生活區(qū)，參觀其他分院，了解各分院的特點(diǎn)，貫徹我分院的精神風(fēng)貌和優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）做好“高中”到“大學(xué)”的過(guò)渡工作，轉(zhuǎn)變一些思維方式。（3）強(qiáng)化時(shí)間管理觀念，讓有效的時(shí)間做有意義的事情。（4）積極參加感興趣的活動(dòng)，增加自己的的朋友圈子和提高交往能力。（5）多進(jìn)圖書(shū)館，博覽各方面書(shū)籍。

（三）協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員選拔班干部此項(xiàng)工作的進(jìn)行，主要采取自由式和民主投票，以“少數(shù)服從多數(shù)”為原則，以自薦為基礎(chǔ)。

（四）和各班委進(jìn)行交流，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)

（五）時(shí)常和同學(xué)交流（1）了解同學(xué)們的性格、愛(ài)好、人生觀和世界觀。（2）跨越“師兄、師姐”的界線，成為他們的好朋友，好知己。（3）對(duì)部分同學(xué)作簡(jiǎn)單的思想、心理開(kāi)導(dǎo)工作，融入“大家庭之中”。

（六）創(chuàng)造交流平臺(tái)（1）班與班之間的聯(lián)誼（文化、游戲）（2）班與班之間的體育活動(dòng)（籃球、乒乓球、排球等）（3）各部門、各協(xié)會(huì)等等。

（七）建立自信和才藝平臺(tái)在班會(huì)上，同學(xué)們可以“演講”和其他展示自己的的才藝，讓更多的人了解表演者。

（八）規(guī)劃人生，懂生活，處事大度，對(duì)人包容（1）建立自己的“風(fēng)向標(biāo)”。（2）面對(duì)生活和分享生活。（3）換位思考問(wèn)題，多做實(shí)事，多用“頭腦”看問(wèn)題，多踏實(shí)做事，不怕吃小虧。（4）他是你朋友，你就該包容他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，是你不喜歡的人，就當(dāng)作鏡子。最后，鷹媽媽把你生下來(lái)了，也就完成了它的人生使命，至于你會(huì)向天上飛和向地下爬，就是你自己決定；同樣，我們兩腿代班更多的是指導(dǎo)和督促新一屆同學(xué)的飛翔。

第二篇：助班工作計(jì)劃書(shū)

助班工作計(jì)劃

尊敬的系部老師：你們好！

很榮幸能夠參加美術(shù)學(xué)院13屆助班的競(jìng)聘。我想，對(duì)我們即將步入大三的“過(guò)來(lái)之人”來(lái)說(shuō)，班主任助理這一職務(wù)，不僅僅是一種鍛煉，也是一次把我們走在大學(xué)里面所經(jīng)歷、所管理的各種經(jīng)驗(yàn)集結(jié)于一體，把愛(ài)心、自身的各項(xiàng)才能、以及工作理念釋放出來(lái)付諸于實(shí)踐的一次挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，一方面會(huì)有效提高我們整個(gè)學(xué)生管理工作的有效性，另一方面會(huì)加大我們學(xué)生干部自身培養(yǎng)、鍛煉得力度，是實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高”的重要方法，對(duì)于助班的工作計(jì)劃，我主要從以下幾點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。

一、見(jiàn)好新生的第“一”面

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的，我們?cè)诮有律鷷r(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見(jiàn)好第一面，無(wú)論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺(jué)到我們就像親人一樣。這一點(diǎn)特別在細(xì)節(jié)處注意，要感情投資，準(zhǔn)備好兩句話。有家長(zhǎng)送的，應(yīng)該立即起身，熱心的向家長(zhǎng)道一聲：“您辛苦了！”(同時(shí)積極配合青年志愿者協(xié)會(huì)或請(qǐng)同事，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)送茶)；對(duì)大一新生應(yīng)該準(zhǔn)備這么句話：”祝你擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活”。有必要的時(shí)候用幾分鐘時(shí)間和家長(zhǎng)介紹學(xué)校或者我們系的情況，讓家長(zhǎng)來(lái)的舒心，回得放心。此時(shí)，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫(xiě)相關(guān)表格，開(kāi)始建立個(gè)人檔案（包括愛(ài)好、特長(zhǎng)等等）。

新生入學(xué)報(bào)到后，軍訓(xùn)后不久，召集全體新生開(kāi)第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。這對(duì)我們班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn)，除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問(wèn)題加以提醒。

二、和每個(gè)新生單獨(dú)做“一”次深入的談心

新生軍訓(xùn)開(kāi)始后，對(duì)新生進(jìn)行大學(xué)入學(xué)心理的輔導(dǎo)，建立新生的心理檔案，有必要時(shí)，請(qǐng)相關(guān)老師指導(dǎo)工作，總結(jié)新生的心理問(wèn)題，有效快捷地解決新生的心理障礙。談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。同時(shí)要求每個(gè)新生每三天寫(xiě)一次總結(jié)心理感受，深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ)。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問(wèn)，讓他們的許多困惑和問(wèn)題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛(ài)，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺(jué)到自己是受到我們的特殊關(guān)愛(ài)的，因而也就更加努力向上。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。

三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造“一”個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)

大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位，同時(shí)更重要的是提高個(gè)人綜合能力。更何況現(xiàn)在用人單位也趨向于選擇有工作經(jīng)歷，綜合能力強(qiáng)的畢業(yè)生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位，我們應(yīng)該首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等，另外還可以有棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員等也都是鍛煉崗位。

同時(shí)針對(duì)鍛煉機(jī)會(huì)少的問(wèn)題，我建議新生在正式上課的第一、二個(gè)月，各個(gè)班級(jí)開(kāi)展“黃金十分鐘”活動(dòng)，即，在上晚自習(xí)前十分鐘，發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩(shī)歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進(jìn)一步加深了班級(jí)內(nèi)部人員的了解，活躍了氛圍。這是我的第一條建議。

四、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)的制度做好“一”次充分宣傳

在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上，應(yīng)加大對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí)，例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度宣傳，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開(kāi)始，就應(yīng)該要讓他們樹(shù)立優(yōu)秀自我、提高自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例，讓他們樹(shù)立目標(biāo)而為之努力，同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的。

五、做好“一”次黨團(tuán)思想工作

積極和新生做好思想交流，讓他們積極靠攏黨組織。怎樣成為一名合格的黨員，怎樣以實(shí)際行動(dòng)加入黨組織，作為大一新生應(yīng)該怎樣做等等，我想這一點(diǎn)是必須讓他們領(lǐng)會(huì)的。我自己就是一名預(yù)備黨員，我個(gè)人覺(jué)得一定要讓他們認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)，積極靠攏黨組織加入中國(guó)共產(chǎn)黨的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)優(yōu)秀自我、成長(zhǎng)自我、榜樣自我的過(guò)程。這樣，在無(wú)論在以后的班級(jí)建設(shè)工作中，有榜樣，有先鋒，就可以調(diào)動(dòng)他們積極向上的心態(tài)，讓他們迎難而上，在以后的自身的各個(gè)方面，他們就會(huì)按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己、做好榜樣。

六、組織策劃好第“一”次班級(jí)主題拓展活動(dòng) 在軍訓(xùn)期間有空閑時(shí)間的情況下，策劃組織一次室外拓展活動(dòng)，因?yàn)橥卣够顒?dòng)也是最好展現(xiàn)個(gè)人才能的時(shí)候。我個(gè)人曾經(jīng)參與和組織班級(jí)及團(tuán)體多次活動(dòng)，我相信我有這個(gè)能力將活動(dòng)開(kāi)展順利。在挑選拓展活動(dòng)過(guò)程中注重典型性。

七、組建好第“一”屆班委會(huì)，制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度。

挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

在班委組織建設(shè)中，設(shè)八個(gè)崗位，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、組織委員、文體委員、就業(yè)委員、心理委員、宣傳委員。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。

同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度，樹(shù)立班級(jí)主題思想，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái)。所以根據(jù)我個(gè)人班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，我已將需要強(qiáng)化的班級(jí)制度附于后面，以供參考。并且，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。同時(shí)，為了提高系部各個(gè)班級(jí)建設(shè)的效果，我在此也建議系部應(yīng)該成立一個(gè)班委班級(jí)，專門培

訓(xùn)班委會(huì)，提高他們的綜合素質(zhì)和班級(jí)管理能力和思想認(rèn)識(shí)。

八、構(gòu)建溝通的平臺(tái)，做好長(zhǎng)期的輔導(dǎo)

在軍訓(xùn)后，很多人都有這樣一個(gè)意識(shí)，好像隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班級(jí)助理就已經(jīng)結(jié)束了工作。我覺(jué)得班級(jí)助理應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，更應(yīng)該是平時(shí)多到他們宿舍交流，與同學(xué)提供各種信息平臺(tái)，讓他們主動(dòng)找到自己需要的東西，解決自己想解決的問(wèn)題，保護(hù)他們的切身利益；急他們所急，想他們所想，供他們所需。

我的期望

這項(xiàng)工作對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講是自我管理能力的提高，是自身素質(zhì)的提高，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的實(shí)踐途徑。以上我制定的各項(xiàng)計(jì)劃，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的，所管理的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)，都離不開(kāi)系部的老師領(lǐng)導(dǎo)曾今對(duì)我的支持和教導(dǎo)。

我想，若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心，奉獻(xiàn)自己，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃和方法，保持“嚴(yán)而不死，活而不亂”的班級(jí)管理理念，積極配合系部的指導(dǎo)，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿對(duì)大學(xué)的激情、充滿夢(mèng)想是我；同時(shí)對(duì)我自身的能力也是一種前所未有的提高。

我堅(jiān)信自己有能力勝任班主任助理這份工作，希望系部老師領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

學(xué)院：美術(shù)學(xué)院11裝潢

姓名：黃晨

學(xué)號(hào)：2011075144019

第三篇：班助計(jì)劃書(shū)

班主任助理工作計(jì)劃書(shū)

一、工作思想

奉獻(xiàn)服務(wù)管理

二、工作主題

創(chuàng)溫馨家園展班級(jí)風(fēng)采

三、工作計(jì)劃

第一、見(jiàn)好新生的第一面

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的，我們?cè)诮有律鷷r(shí)給他們的第一印象也是難以磨滅的。因此，我們要高度重視見(jiàn)好第一面，無(wú)論是穿著打扮，還是言談舉止，都要注意給新生留下良好的第一印象，要讓第一次遠(yuǎn)離家人的新生感覺(jué)到我們就像親人一樣。這一點(diǎn)特別在細(xì)節(jié)處注意，要感情投資，準(zhǔn)備好兩句話。有家長(zhǎng)送的，應(yīng)該立即起身，熱心的向家長(zhǎng)道一聲：“您辛苦了！”，同時(shí)積極配合青年志愿者或同學(xué)，給遠(yuǎn)道而來(lái)的家長(zhǎng)送水，幫助家長(zhǎng)處理大一新生的行李以及將寫(xiě)有老師及班助聯(lián)系的名片交由家長(zhǎng)；對(duì)大一新生應(yīng)該準(zhǔn)備這么句話：”祝你擁有一個(gè)美好的大學(xué)生活”。時(shí)間充裕的話可以用幾分鐘時(shí)間和家長(zhǎng)介紹學(xué)校或者我們系的情況，讓家長(zhǎng)來(lái)的舒心，回得放心。此時(shí)，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫(xiě)相關(guān)表格，開(kāi)始建立個(gè)人檔案（包括愛(ài)好、特長(zhǎng)等等）。

新生入學(xué)報(bào)到不久，召集全體新生開(kāi)第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。這對(duì)班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn)，除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問(wèn)題加以提醒。第二、和每個(gè)新生單獨(dú)做深入的談心

對(duì)新生進(jìn)行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ)。談話的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問(wèn)，讓他們的許多困惑和問(wèn)題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛(ài)，個(gè)人談話還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺(jué)到自己是受到我們的特殊關(guān)愛(ài)的，因而也就更加努力向上。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。

第三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)

大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)不是永遠(yuǎn)的第一位，同時(shí)更重要的是提高個(gè)人綜合能力。更何況現(xiàn)在用人單位也趨向于選擇有工作經(jīng)歷，綜合能力強(qiáng)的畢業(yè)生。因此，我們要未雨綢繆，做好思想工作，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門、還有協(xié)會(huì)等崗位，我們應(yīng)該首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等，另外還可以有棟長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、各課代表、班級(jí)各種管理委員會(huì)成員等也都是鍛煉崗位。

但是崗位是有限的，難免有些同學(xué)會(huì)鎩羽而歸，所以針對(duì)鍛煉機(jī)會(huì)少的問(wèn)題，我們可以在新生在正式上課的第一、二個(gè)月里，在班級(jí)內(nèi)部開(kāi)展“開(kāi)心十分”活動(dòng)，即，在每天晚自習(xí)前十分鐘，發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是分享生活感受的演講，朗讀詩(shī)歌，講笑話、唱歌等等，這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進(jìn)一步加深了班級(jí)內(nèi)部人員的了解，活躍了氛圍。

第四、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)的制度做好充分宣傳

我們信息學(xué)院針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的，所以，我們首先要加大宣傳力度，比如電腦科技文化節(jié)，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓(xùn)的空余時(shí)間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容，以及往屆獲獎(jiǎng)的作品展覽等等。

在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上，應(yīng)加大新生對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí)，例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度宣傳，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開(kāi)始，就應(yīng)該要讓他們樹(shù)立優(yōu)秀自我、提高自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例，讓他們樹(shù)立目標(biāo)而為之努力，同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的。

第五、組織主題班級(jí)活動(dòng)

在新生軍訓(xùn)一段時(shí)間后，舉行班主任見(jiàn)面班會(huì)，用適當(dāng)?shù)囊繇懺O(shè)施，舉辦較正式而自然，在舉行的班級(jí)活動(dòng)中，考驗(yàn)班級(jí)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)的積極性，同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比較內(nèi)向、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作，給予他們鼓勵(lì)。在活動(dòng)前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動(dòng)新生各個(gè)人的參與，而不是重用個(gè)人，任何人都有機(jī)會(huì)。這樣在實(shí)踐中考驗(yàn)他們。

第六、組織策劃好班級(jí)室外拓展主題活動(dòng) 在軍訓(xùn)期間有空閑時(shí)間的情況下，策劃組織一次室外拓展活動(dòng)，因?yàn)橥卣够顒?dòng)

也是最好展現(xiàn)個(gè)人才能的時(shí)候。我個(gè)人曾經(jīng)參與和組織院系、班級(jí)多次活動(dòng)，我相信我有這個(gè)能力將活動(dòng)開(kāi)展順利。在挑選拓展活動(dòng)過(guò)程中注重典型性。

我們可以把具體的每各活動(dòng)分組進(jìn)行比賽，以此來(lái)提高團(tuán)隊(duì)的合作能力，個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力等等。在活動(dòng)之中，注意觀察同學(xué)。記錄同學(xué)個(gè)人檔案，綜合起來(lái)，為選班委工作奠定基礎(chǔ)。

第七、組建好第一屆班委會(huì)，制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度。

挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。

在班委組織建設(shè)中，設(shè)八個(gè)崗位，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活心理委員、文藝宣傳委員、體育委員。

第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到整個(gè)班

級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個(gè)人表現(xiàn)能力，最重要的一點(diǎn)就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學(xué)生，必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是要思想素質(zhì)好。在軍訓(xùn)期間，經(jīng)常對(duì)他們談心，所進(jìn)行得個(gè)人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫(xiě)作方面、成績(jī)方面、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)

度等等都要進(jìn)行綜合考慮。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。

同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度，樹(shù)立班級(jí)主題思想，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái)。并且，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。

第八、開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)立大學(xué)目標(biāo)（經(jīng)驗(yàn)交流，樹(shù)立目標(biāo)）在新生正式上課開(kāi)始，應(yīng)該組織一次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、專升本、自考、專業(yè)課學(xué)習(xí)及同學(xué)關(guān)心的話題請(qǐng)一些在這方面比較優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作經(jīng)驗(yàn)交流。讓他們樹(shù)立這樣，讓新生在以后的大學(xué)生活中少走彎路，解除他們心中迷茫，使新生剛進(jìn)校就明確自己該做些什么，該怎樣去做，樹(shù)立目標(biāo)。

第九、構(gòu)建溝通的平臺(tái)，做好長(zhǎng)期的輔導(dǎo)，為新生過(guò)大學(xué)的第一個(gè)生日18、19、20歲是一個(gè)重于形式并且多愁善感的年齡，對(duì)大一新生來(lái)說(shuō)，離開(kāi)家庭第一次來(lái)到大學(xué)過(guò)集體生活，更渴望得到歸屬感，渴望得到關(guān)心和關(guān)注。大學(xué)里的第一個(gè)生日因?yàn)槠涮厥獾募o(jì)念意義，也往往為新生們所重視。我們可以這樣做：對(duì)于過(guò)18周歲的新生，班級(jí)為他們集體舉行一個(gè)紀(jì)念成人的儀式；分上下學(xué)期，為新生過(guò)集體生日，開(kāi)生日晚會(huì)；為新生過(guò)生日，既滿足了他們歸屬和愛(ài)的需要，也增進(jìn)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)了互相關(guān)心和團(tuán)結(jié)友愛(ài)。遇到學(xué)生的生日趕上特定的大型集體活動(dòng)，如果巧妙地安排，往往能獲得意想不到的效果。

在軍訓(xùn)后，很多人都有這樣一個(gè)意識(shí)，好像隨著軍訓(xùn)的結(jié)束，我們班級(jí)助理就已經(jīng)結(jié)束了工作。我覺(jué)得班級(jí)助理應(yīng)該不僅僅只是在軍訓(xùn)期間的輔導(dǎo)，而要做到長(zhǎng)期的輔導(dǎo)和服務(wù)作用，至少一個(gè)學(xué)期。因?yàn)檐娪?xùn)中遇到的問(wèn)題并不是我們大學(xué)里面所有的問(wèn)題，在新生正式上課的時(shí)候，肯定又會(huì)有新的問(wèn)題的出現(xiàn)，所以，我覺(jué)得在新生上課一個(gè)月之后，班級(jí)助理應(yīng)該深入班級(jí)，配合班主任指導(dǎo)工作開(kāi)展班會(huì)總結(jié)和指導(dǎo)工作。因而，班級(jí)助理要做好新生工作必須及時(shí)了解和掌握新生的在一個(gè)月上課以來(lái)思想動(dòng)態(tài)。平時(shí)候，除了電話交流，還通過(guò)手機(jī)短信、EMAIL等進(jìn)行溝通；在網(wǎng)上建立校友錄，組建QQ聊天群，可以接受學(xué)生的匿名交流。

四、具體工作方法

第一階段，主要任務(wù)是協(xié)助開(kāi)展入學(xué)教育，幫助新生盡快熟悉學(xué)院情況，學(xué)習(xí)了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，摸清學(xué)生的基本情況，在工作中做到及時(shí)、準(zhǔn)確收集相關(guān)信息、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題能夠耐心細(xì)致的進(jìn)行解答，幫助解決，從而引導(dǎo)學(xué)生盡快地進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)、生活軌道。比如新生剛剛?cè)胄r(shí)，對(duì)學(xué)院的各種環(huán)境（包括校內(nèi)和校外）都不熟悉，而我們班級(jí)助理可以仔細(xì)的向新生講解，有時(shí)還會(huì)與新生一起到各個(gè)地方去進(jìn)行熟悉，極大的方便了學(xué)生工作的開(kāi)展。

第二階段，班級(jí)助理通過(guò)參加班會(huì)、班級(jí)文體活動(dòng)等多種形式，深入到班級(jí)、宿舍中，與學(xué)生零接觸，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，真正從各方面幫助他們，從而協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任老師開(kāi)展學(xué)生工作。從了解學(xué)生情況，到傳授學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，從指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)，到向輔導(dǎo)員、班主任老師反映班級(jí)情況，工作涉及到學(xué)生生活的方方面面，為建立良好的班風(fēng)班貌和樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三階段，班級(jí)助理深入了解每個(gè)學(xué)生的情況，參與班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部的推薦工作，幫助完善班級(jí)管理隊(duì)伍的建設(shè)和班級(jí)各項(xiàng)管理制度，幫助建立一支成熟穩(wěn)定的班級(jí)管理體系。同時(shí)對(duì)所從事的工作進(jìn)行系統(tǒng)的分析，盡量形成理論性的總結(jié)，并提出針對(duì)性的建議和意見(jiàn)。

第四階段，班級(jí)助理要實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自我管理，自我教育，自我服務(wù)、自我提高”的意識(shí)，是協(xié)助輔導(dǎo)員老師把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，提高教育和管理水平的重要措施。樹(shù)立起為同學(xué)長(zhǎng)期服務(wù)的宗旨。新生軍訓(xùn)的問(wèn)題并不代表新生在以后生活中遇到的各種問(wèn)題，所以班主任助理必須無(wú)時(shí)無(wú)刻都要做到為新生指導(dǎo)服務(wù)。

五、我的期望

這項(xiàng)工作對(duì)于我們學(xué)生來(lái)講是自我管理能力的提高，是自身素質(zhì)的提高，也是實(shí)現(xiàn)“自我管理，錘煉成才”的實(shí)踐途徑。以上我制定的各項(xiàng)計(jì)劃，都是根據(jù)我個(gè)人所經(jīng)歷的，所管理社團(tuán)的各項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)。我想，若我有幸能夠當(dāng)選為班主任助理，我會(huì)擁有100%的工作激情和熱心，奉獻(xiàn)自己，在工作中，遵照以上制定的各項(xiàng)計(jì)劃和方法，保持“嚴(yán)而不死，活而不亂”的班級(jí)管理理念，積極配合系部的指導(dǎo)，帶好新一屆優(yōu)秀的新生團(tuán)體，讓每個(gè)新生充滿對(duì)大學(xué)的激情、充滿夢(mèng)想是我；同時(shí)對(duì)我自身的能力也是一種前所未有的提高，我堅(jiān)信自己有能力勝任班主任這份工作。

第四篇：班助工作

班主任助理在系黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)輔導(dǎo)員以及班主任指導(dǎo)下開(kāi)展工作，履行如下職責(zé)：

（一）協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)員以及班主任做好接待新生、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。

（二）協(xié)助年級(jí)輔導(dǎo)員以及班主任考察、挑選班級(jí)學(xué)生干部，指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生干部開(kāi)展工作，幫助學(xué)生干部提高工作藝術(shù)和工作效能。

（三）對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明和道德教育，組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，幫助學(xué)生熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度和行為規(guī)范，教育學(xué)生養(yǎng)成講究文明禮貌、遵守法紀(jì)、遵守社會(huì)公德的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)集體主義和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系。

（四）協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。

（五）深入班級(jí)、學(xué)生宿舍和其他學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息。

（六）廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)，積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生骨干靠攏黨組織。

（七）關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想進(jìn)步，為學(xué)生提供良好的服務(wù)，及時(shí)為學(xué)生傳道解惑、排憂解難。

（八）完成學(xué)院和系部布置的其他工作任務(wù)。

二、常規(guī)學(xué)習(xí)期間的工作

1、經(jīng)常深入到班級(jí)、寢室，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活等信息動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地做好學(xué)生的日常思想教育工作，及時(shí)反映并幫助解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，協(xié)助做好學(xué)生的穩(wěn)定工作；

2、協(xié)助抓好班級(jí)學(xué)生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生和行為規(guī)范的教育和管理工作；協(xié)助抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，抓好宿舍管理工作，協(xié)助開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室創(chuàng)

建活動(dòng)，建立班級(jí)的規(guī)章制度；

3、前3個(gè)月，每周最少下一次學(xué)生宿舍，每2周最少召開(kāi)一次班會(huì)；3個(gè)月以

后可以適當(dāng)少一些；

4、指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)、校園文化藝術(shù)節(jié)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)；

5、協(xié)助班主任指導(dǎo)班干部開(kāi)展班級(jí)工作，參與班級(jí)干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好班、團(tuán)組織；在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；

6、在期中、期末考試前，組織開(kāi)展考前誠(chéng)信教育活動(dòng)；

7、協(xié)助班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在班主任老師的指導(dǎo)下，切實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作；

8、做好學(xué)校、院布置的其他工作。

第五篇：2012新生助班計(jì)劃書(shū)

2012年新生助班計(jì)劃書(shū)

在我所理解，助班是協(xié)助管理輔導(dǎo)員工作，幫助帶好下一屆新生，做好新生生活指導(dǎo)，處理新生小矛盾，拓寬高中校園學(xué)習(xí)思維，樹(shù)立人生偉大理想，建設(shè)有條不紊的班級(jí)管理，創(chuàng)造溫暖，和諧，求知，激情的班集體，而這一良好集體開(kāi)端也是大學(xué)生活學(xué)習(xí)的堅(jiān)實(shí)基石。由此，由高中向大學(xué)生活的過(guò)渡也顯得特別重要，為此，我助班的工作也顯得尤其重要！開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備：

1.做好助班工作計(jì)劃，做好充分準(zhǔn)備，構(gòu)想如何展開(kāi)助班的具體工作，對(duì)比上一屆要加強(qiáng)

新生的班級(jí)凝聚力和紀(jì)律性和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，明確自己的工作任務(wù)旨在引導(dǎo)，意在過(guò)渡。

2.向上一屆的助班師兄取經(jīng)，從其經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示，從成功點(diǎn)學(xué)習(xí)，從失敗中吸取教訓(xùn)，提議缺漏點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。從我們中看來(lái)，這屆需加強(qiáng)在班級(jí)凝聚力的努力上，以次來(lái)營(yíng)造好的學(xué)習(xí)氛圍，而這凝聚力須在班級(jí)紀(jì)律中體現(xiàn)還須在班級(jí)活動(dòng)中體現(xiàn)！

3.做好有關(guān)學(xué)校活動(dòng)的準(zhǔn)備，普及新生知識(shí)面，接觸不一樣的大學(xué)生活，介紹學(xué)校的歷史

和師資，各色各樣的社團(tuán)活動(dòng)和鍛煉的平臺(tái)，各種職責(zé)的班干，各種專業(yè)性比賽，旨在培養(yǎng)新生濃厚的興趣和引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與度。

4.做好學(xué)生一系列問(wèn)題的設(shè)想，為新生解疑答惑，做好新生良好的引導(dǎo)工作。如：如何去

適應(yīng)大學(xué)生活？大學(xué)與高中有何不同？

迎新時(shí)：

1.做好新生注冊(cè)工作：新生第一天入學(xué)，在家里人的陪同下來(lái)到新的城市新的學(xué)校，難免

興奮與陌生，我會(huì)做到熱情以待，配合學(xué)生會(huì)工作，合理分配志愿人員幫其拎行李，帶領(lǐng)其參觀新宿舍，新校園，讓家長(zhǎng)放心，讓新生開(kāi)心。

2.在迎新當(dāng)天晚上會(huì)陪同輔導(dǎo)員進(jìn)入新生宿舍進(jìn)行交談，增添氣氛，詢問(wèn)新生，解其疑惑，互相熟悉了解，留下我與另一個(gè)助班的聯(lián)系電話，通過(guò)加飛信，以便后續(xù)工作進(jìn)行。

3.鼓勵(lì)小宿舍集體，介紹學(xué)校接下來(lái)有關(guān)社團(tuán)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)新生主動(dòng)性，培養(yǎng)宿舍集體氛圍。

4.做好新生的有關(guān)囑咐工作，包括開(kāi)會(huì)提醒，生活小提示，軍訓(xùn)安排，學(xué)校指示等工作，安排到位。

軍訓(xùn)時(shí)：

1.做好叮囑軍訓(xùn)必需物品，預(yù)防中暑工作。

2.在未有課時(shí)來(lái)陪同新生，觀察每一位新生軍訓(xùn)狀態(tài)，看是否有需要幫助的，在開(kāi)學(xué)時(shí)給

出關(guān)愛(ài)對(duì)于一個(gè)新生來(lái)說(shuō)很重要。

3.在軍訓(xùn)期間觀察每一位學(xué)生的狀態(tài)，分析其性格特點(diǎn)，在軍訓(xùn)休息期間，通過(guò)才藝表演

或其他表現(xiàn)來(lái)調(diào)動(dòng)活動(dòng)氛圍，并讓大家挑選出軍訓(xùn)臨時(shí)總負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)期間班級(jí)的日常生活管理和考勤和信息通知等工作。

4.觀察新生的表現(xiàn)、了解其性格特征，照顧其心理感受、對(duì)于貧困生的多幫助了解。軍訓(xùn)后：

正式開(kāi)學(xué)時(shí)，我們將進(jìn)行以下工作：

1.選出大一學(xué)年的班委班子，其中有班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，團(tuán)支書(shū)，助學(xué)委員等班干，以軍訓(xùn)時(shí)的表現(xiàn)為基礎(chǔ)，宣揚(yáng)班干的重要性，同時(shí)宣講班委各自具體要求和工作，旨在選出有團(tuán)隊(duì)精神的團(tuán)隊(duì)，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，讓大家公平競(jìng)爭(zhēng)，從中選出具備責(zé)任心和熱情的班干。

2.培養(yǎng)新選出的班委們，明確各自的職能要?jiǎng)t，督促新選出來(lái)的班委們工作，提出建議，傳授經(jīng)驗(yàn)，以備更完善打造更具凝聚力的班集體。

3.在早讀晚修時(shí)我們也會(huì)參與一起學(xué)習(xí)，考勤不可耽誤，同時(shí)讓大家明確紀(jì)律的重要性。

4.學(xué)習(xí)之余鼓勵(lì)新生參與各種各樣的機(jī)構(gòu)社團(tuán)活動(dòng)，讓新生的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。

5.觀察新生的表現(xiàn)、了解其性格特征，照顧其心理感受、對(duì)于貧困生的多幫助了解。

6.7.鼓勵(lì)大家踴躍咨詢并參與有關(guān)自動(dòng)化專業(yè)的各種比賽，如電子設(shè)計(jì)大賽，計(jì)算機(jī)模擬仿

真大賽，讓新生對(duì)自己的專業(yè)有所了解。

8.引導(dǎo)新生班委舉行班委文體活動(dòng)，其中包括班級(jí)的體育活動(dòng)，班級(jí)與班級(jí)的辯論大賽，各種社團(tuán)文娛活動(dòng)，如青志協(xié)的義教活動(dòng)，都可鼓勵(lì)大家參加，在參加活動(dòng)的同時(shí)鍛煉能力，培養(yǎng)友誼，融洽關(guān)系。