第一篇：編者按——人生的心態,命運掌握在自己手上,別人的嘴,自己的路

一、人生就像一次旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。朝朝暮暮又一載，每個人都是匆匆的行者。各有各的心路歷程，各有各的價值觀念。我們不必過分在意別人的看法，畢竟自己的路是要自己走下去的，前進的腳步是不會因為別人的閑言碎語而止步。而前進的路上，過去的，就讓他隨風消逝，未來的，就讓他自然到來，我們能珍惜的只有現在，把握現在，把握自己的未來。因為，你的命運只由你掌控。

二、在生命的長河中，不可能一帆風順，有成功有失敗，有歡喜有憂愁，我們需要以積極的心態，健康的心態去面對這一切；其次在漫長的人生道路上，我們有很多的選擇，也有很多的參與者，但是我們必須明白：我們自己才是自己生命的主角，我們的命運是由我們做主的；最后，在你的生命中，不是所有人都支持你，面對冷嘲熱諷，面對阿諛奉承，你唯一能做的便是堅守自己，自己的路。

三、“我是誰?我從哪里來?又要到哪里去?”——這是哲學的三大問題，沒有答案！只有措施！首先，人生而應自立！一個人無論是好是壞,必須讓命運屬于自己。如果不在自己的土地上努力耕作,就不會有任何一粒有營養的糧食。應知,命運掌握在自己手里,成果如何,全靠自己。其次，人生而應自信！相信自己才能肯定自己；肯定自己,才能欣賞自己；欣賞自己,才能成就自己。走自己的路,讓別人說去吧。最后，人生而應調整心態！調整自己的心態，獲得幸福是人生的過程。想幸福的過一生,要學會看清自己,接納自己,耕耘自己,最好成就自己。人生,成自立,有自信,調整心態，方可自達。

四、一個什么都沒做很平常就成功了的人，比不上一個雖然犯了錯誤卻嘗試過做了一些事的人。犯了錯，不代表你就是一個失敗者，命運從此拋棄你。一個人可能會經歷比別人多的挫折，但只要調整好自己的心態，朝正確的方向努力，不要因為害怕別人的流言蜚語、惡意中傷而放棄自己精彩的人生路，那么你的命運就不是飄零在風中而是掌握在你自己的手上。

第二篇：命運是掌握在自己的手上的

命運是掌握在自己的手上的 初聽路德維希.凡.貝多芬的《命運交響曲》，根本就沒有太多的感覺；而后來細聽才發現，原來不是這樣的，它能給我心潮澎湃。再仔細地品味貝多芬的《命運交響曲》，就能聽到貝多芬當年想要扼住命運的咽喉，克服一切的困難，靠自己自身的力量，改變自己的命運。我相信，我們的命運是掌握在我們自己的手中的。

在貝多芬創造的《命運交響曲》之前，貝多芬已經是遭遇了重重的打擊，曾經還有了輕生的想法。但最后還是挺過來了，堅強的貝多芬自身身體條件的變壞（耳聰）讓貝多芬想到了音樂，自己是可以扼住命運的咽喉的，改變自己的命運，使自己的人生綻放無限的光彩！有句話是說“腦袋決定口袋，定位決定地位，細節決定成敗，性格決定命運。”這話是說得非常的在理，但命運是隨時隨地掌握在我們自己的手中的，只要你能努力去改變自己的命運。靠自己的力量與命運作斗爭。貝多芬是生長在一個貧窮的家庭中，母親的貝多芬很小的時候便逝世了，而貝多芬的父親卻是一個灑鬼，整天都是喝得酩酊大醉，整天對小貝多芬進行打罵。沒能去培養小貝多芬，不僅這樣，當貝多芬的父親知道貝多芬是一個音樂天才的時候，父親還利用貝多芬去賺錢，而不是去培養貝多芬成才，這是一件多么悲慘的事呀。但是貝多芬他自己卻一直在控制著自己，努力地把自己打造成一件美玉，這是他第一次扼住命運的咽喉。而慢慢地貝多芬長大了，貝多芬喜歡一個女孩，但由于種種原因，他們分開了，后來那個女孩還嫁給了別人，深深地打擊了貝多芬，而且后來的幾段戀愛都是以失敗告終，這是貝多芬第二次扼住命運的咽喉。而最后一次扼住命運的咽喉是因為貝多芬自身的身體問題，患上了耳聰，最后還完全聽不到，而貝多芬再次扼住了命運的咽喉。讓“樂圣”貝多芬積極面對人生。貝多芬能扼住命運的咽喉，貝多芬的追求自由、民主、博愛。而我們大學生呢？在面臨重大選擇的時候，在自己的性格上，在自己遇到挫折時，我們一定要扼住命運的咽喉。我們的命運是掌握在我們自 1

己的手中的，我的命運我作主！

現在我們即將面臨著就業帶來的很大的大力，在各種的大力面前，我們一定要努力去改變自己，讓自己變得越來越好，努力去改變我們的命運。在以后的生活中也是這樣的，在我們遇到困難、挫折的時候，我們就去聽路德維希.凡.貝多芬的《命運交響曲》，它一定能帶給我們一種精神的支柱，那就是扼住命運的咽喉。

《命運交響曲》一開頭的動機已經成為所有人耳邊最著名的音樂警句。這些主題高度集中，以一種不可抗拒的力量向前沖！聽《命運交響曲》，每時每刻都會在激勵我勵精圖治，告誡我，世間的一切的苦難都能被我們戰勝的，讓我聯想到一切的磨難并不可怕，關鍵看我們怎么去對待它，都會聽出貝多芬在追求自由、平等和博愛的人文主義精神，聽出他的心聲，他要扼住命運的咽喉，他要改變命運，開創一個全新的未來。每一個人的人生道路上都肯定充滿驚險和荊棘，那就讓《命運交響曲》一起陪伴你。

很多的人會相信命運，說人一生下來就注定怎么樣怎么的，顯然根本就不是這樣的，你看見貝多芬不就是一個能改變命運的不朽的典型，在古含今中外也有很多的人，在改變命運，與命運作斗爭的人，如詩圣杜甫一生貧困潦倒，他仍掌握著著自己的命運，還有今年的中國達人秀的總冠軍得主劉偉，從小他就牢牢地把自己的命運緊緊地握在了手中，劉偉在小的時候就因一次意外而失去了雙臂，而劉偉并沒有把自己當成廢人，沒有從此相信命運，認為他的一生就這樣的廢了，劉偉能扼住命運的咽喉，重新定位自己，審視自己，在大學畢業后選擇了鋼琴，經過自己的努力，他也成為了鋼琴大師。再次說明了命運是掌握我們自己的手中的。

聽《命運交響曲》的感想就是在扼住命運的咽喉，相信命運是掌握在自己的手中的，你的未來就是用你的雙手去創造的！

二〇一〇年十一月二十六日星期五2

第三篇：自己掌握命運

自己掌握命運

命運好像是一個很玄的東西，看不到摸不著，卻在冥冥之中注定。命運對每個人都是一樣的，卻有人覺得命運并不公平，于是便開始埋怨，怨天怨地怨人。抱怨天地不公，埋怨自己生不逢時，懷才不遇，而這一切除了讓埋怨者更為煩惱怨恨之外，沒有任何作用。沒有一位成功人士是靠埋怨天地埋怨別人而成功的，所有的成功都在掌握自己的命運，不將命運的自主權拱手讓人。在《猶太商人羊皮卷》中說道?猶太民族是世界上最富有的民族，是‘世界的金穴’。猶太人在世界上所占的比例僅為0.3%，卻掌握著世界經濟的命脈。在富饒的美國，猶太人占人口的比例僅為３％，但是根據《財富》雜志所評選出來的超級富翁中，猶太裔企業家卻占２０％～２５％，在全世界最有錢的企業家中，猶太人竟然占到一半。如果作一合理猜測，猶太人約占全美最富有的人的２０％。可以說，猶太人是名副其實的世界上最富有的商人。?

為什么猶太人能夠登上?世界第一商人?的寶座？為什么猶太人在其他領域同樣具有不凡的成就，讓人刮目相看？為什么猶太人如此優秀，讓世界為之震驚？一切的一切都可以歸納到一點上，那就是猶太人堅信可以憑借自身的實力來獲得財富，改變自己的命運，命運掌握在自己的手中。有這樣的一個故事：一位詩人聽說有位年輕人站在橋上想自殺，他手里拿著一本詩集《命運扼住了我的喉嚨》。詩人聽后拿

了另一本詩集，沖向了河邊。年輕人見有人上前，說道：?不要過來！你不用勸我，我是不會下來的，命運對我太不公平了。?詩人冷冷地說：?我不是來勸你的，我是來取回我那本詩集的。?年輕人不解。?我用我手中的這本詩集和你手中的那本交換。?年輕人接過詩人手上的那本詩集，名字是《我扼住了命運的喉嚨》。詩人卻將《命運扼住了我的喉嚨》燒了。詩人說：?當我四肢健全時，我曾多次站在你那里，但當我經歷了那場車禍變成殘疾后，我便再也沒有站在那里。?

自己掌握命運，讓命運俯首，讓人生輝煌。

第四篇：命運掌握在自己手里

一年一度的高考落下帷幕。與往年相比，今年高考有個明顯特點就是考生人數的增加。今年全國普通高校招生報名人數總計723萬名，較去年凈增110萬名，增幅為17．9％，報名人數的增量為歷年之最。農村考生人數首次超過城鎮考生人數，今年農村考生為398萬名，占報名總數的55％。盡管最終的錄取結果還沒有出來，但恐怕如歷年高考一樣，不可能人人如愿以償。面對高考熱，須有冷思考。特別是對于那些可能落榜的考生和他們的家長，正確認識高考，總結學習經驗，理性對待結果，認真籌劃未來，要比一味地煩惱、抱怨重要得多。我們的社會正在朝著知識型社會、學習型社會發展，考試是對一個人所學知識的檢驗，高考也不例外。通過了高考，意味著可以接受更高層次的教育，獲取更多的知識和技能，為今后的發展打下良好的基礎；沒有通過高考，只要自己努力，仍然可以有多種渠道擁有豐富的知識，獲得相應的學歷，實現自己的理想。學習不分先后，成才不拘形式，職業沒有高低，任何追求進步的人都要終身學習。一次高考并不是人生的全部，既不必因為高考的成功而認為萬事大吉，從此可以高枕無憂；也不必因為高考的失利而心灰意冷，一蹶不振。蕭伯納說：“在這個世界上取得成就的人，都努力去尋找他們想要的機會，如果找不到機會，他們便自己創造機會。”機會從何而來？從不斷的學習中來，從不斷的奮斗中來。被譽為“金牌工人”的全國勞模許振超說：“要成就一番事業，必須堅持不懈地學習。”文憑只是一紙證明，真正的“文憑”是對實際工作能力和業績的檢驗。張立勇是一位普通的農民工，因為貧困圓不了大學夢，但他卻從未放棄自己的理想，堅持自學英語，通過了國家四、六級考試，托福考了630分，即將獲得北京大學的本科文憑。華羅庚僅初中畢業，但成了聞名世界的數學家，沈從文小學畢業卻成為文學巨匠，所以苦學能夠成材，知識改變命運。條條大路通羅馬，未必非擠“獨木橋”。只要邁過落榜這個坎，就會發現還有更多精彩的人生等待著你。而今的中國，青年人發展的渠道、學習的機會越來越多：考成人教育學院、選擇民辦大學、參加自學考試、聯系出國留學、重新參加高考、步入社會就業等，出路很多。“一次考試定終身”早已成為歷史，考上大學可喜可賀，沒有考上大學也完全不必怨天尤人。隨著時代的發展和社會的進步，人們對自身價值的實現也有了多種衡量，不管是當教授做學問，還是下海經商做生意，都是大有可為。任長霞從一名普通的公安民警成為了時代的英雄，常香玉由一位平凡的農村姑娘成長為藝術的宗師，她們的人生之路都表明，只要在自己所從事的事業中努力服務社會，報效國家，就能實現人生價值，贏得人們的肯定。正所謂“三百六十行，行行出狀元”。對年輕人來說，人生是漫長的，也是豐富多彩的，成功或者挫折都是暫時的。因此，成功時須謙虛謹慎，不可為一時之得而陶醉；挫折時更要冷靜，不可為一時之失而自餒。重要的是，懷抱遠大理想，樹立堅定信心，磨礪意志品質，追求不斷進步。有句話說得好，“態度決定一切，命運就掌握在自己手里”。

第五篇：命運掌握在自己手中

命運掌握在自己手中

有人說，一個人的信仰就是他經常地、有意識地或無意識地在實踐著的真理。信仰又是什么呢？我們又是否有信仰？有人這樣解釋信仰：信仰指對某種主張、主義、宗教或某人極度相信和尊敬，拿來作為自己行動的指南或榜樣。有人信仰馬克思主義，有人信仰無神論，有人信仰宿命論等等。在推崇信仰自由的同時，我們在應該樹立正確的信仰。我不是一個信仰宿命論的人。相反，我堅信人定勝天，亦相信命運掌握在自己手中。

總有一些人在抱怨命運的不公，總有人在失意的時候質問老天為何如此不公。在失敗了無數次之后，很多人會說也許這就是命。這是命中注定，我們就任命吧。在我則不然命運是掌握在自己手中的，我們可以通過自己的努力改變命運，就像海倫凱勒，她可以說是不幸因為她又聾又盲，可是她沒有屈從上天，而是通過自己的刻苦不懈，付出無數的汗水和心血終于成就了自我，實現了自己人生的價值，我們不能說海倫的先天缺陷不是造化弄人，但是她把握住了自己的生命。就其自身而言，從小就要靠自己生活，從小就必須懂得我該自己去面對一切，我該懂得如何去生活去承擔。也曾埋怨過為什么所有的苦都要在我身上上演。也曾在無數個難過的日子里懷疑過是否真的這就是命。一次一次的懷疑過后我告訴自己，我該自己去改變這樣的生活。而不要這相信命這么一回事。

珍惜學習的機會，珍惜每一次的機會。全身心的投入到學習中。但是似乎老天跟我開了一個天大的玩笑，高考我失利了。迷茫中夾雜著痛苦。我該何去何從？當初的所有努力似乎在那一刻間被否定的一點都不剩。也許在所有人眼里，我哦該屈服了。然而我選擇了復讀。不管是出于心有不甘，還是對他人的一種交代。我始終相信我可以改變命運。我可以努力的去爭取每一份成功。不是老天的憐惜，不是上帝的垂簾，我憑自己的努力，達到我想要的結果。

本就不存在上帝，本就不是老天的問題。如果我們信仰宿命論，那是不是無數人在面對失敗的時候就把所有的問題都歸結為命呢？那現在是否還會有那么多的成功人士呢？生命的華章是人用一步步的腳印書寫的，你可以把命運玩弄在掌心之不管別人怎么跟你說，不管“算命先生們”如何給你算，記住，命運在自己的手里，而不是在別人的嘴里！這就是命運。命運是不公的，但命運卻改變不了一個人，一個人要生活下去，要幸福，是要靠自己去爭取，命運掌握在自己的手里，命運是不公的，但命運卻改變不了一個人，一個人要生活下去，要幸福，是要靠自己去爭取，命運掌握在自己的手里。

作為大學生的我們又該怎樣去樹立正確的信仰呢?當代的大學生存在著信仰危機，很多人甚至連什么是信仰都不知道。但更多的是信仰邊緣化功利化世俗化。面對這些，我們應該去了解原因出在哪里。社會因素、家庭因素、還是個人的原因。因為了解了這些我們才會有解決的對策。通過分析原因，我們可以有以下對策；

首先學校可以通過有效手段引導幫助大學生形成堅定的信仰。營造有利于大學生樹立正確的科學信仰氛圍。其次可以利用網絡平臺為大學生的信仰教育開辟一個新天地。還可以通過輿論宣傳的積極導向作用，可以通過輿論加強正面人物的榜樣熏陶作用，大力宣傳有馬克思主義信仰的典型人物和其他感人事跡，從而營造出有益于樹立正確信仰的輿論環境。

正確的信仰是一個人的精神動力和力量源泉。他可以催人奮進，引導你走向成功。列夫托爾斯泰說過信仰是人生的動力。信仰對于我們都有其重要性。帶著信仰去做每一件事，相信成功會離我們不遠。