第一篇:安全警示教育
安全警示教育——《傷逝》觀后感
走出會議室的那一刻,看到明媚陽光的那一刻,聽到路人笑聲的那一刻,才感覺沉重的心有所釋放。《傷逝》帶給我的不僅僅是心靈的一次次沖擊,更多的是感嘆與反思。
打開網頁看新聞,毫無例外的每天都有事故發生。慘不忍睹的照片,撕心裂肺的的哭聲,痛不欲生的表情,一個生命的隕落帶給生者的是無法抹去的回憶與痛苦,“安全”提上日程已刻不容緩,它不再是我們口中的一個“名詞”,而是我們肩上的一份“責任”。這份責任承擔的不僅僅是自己的生命,也是對生者的尊重與愛護,對社會的貢獻,對單位的承諾。
把安全當做一門課程,學習它的知識,學習它的意義,積極參加安全培訓,提高自身防患能力,將所學的知識融入到工作實踐中,而并不是單純的去應付一些考試;認真參加安全例會,查找、分析安全工作中存在的缺陷、漏洞,通過通報的事故案例自我警醒、查漏補缺、積累經驗;合理規劃工作中的安全要素、流程,在工作中的每一個環節切實貫徹落實安全制度,科學安全開展工作。
把安全當做一 把鑰匙,時刻帶在心上,它帶來的財富超越了最華麗的城堡。據報道“6月8日上午8點36分,宿州市一輛愛心送考車在送考生進考點時,剎車失靈,拐彎時,撞向正在等待進考場的人群,當場撞死一名女考生,撞傷三名考生,一名輕傷,兩名輕微傷。”鮮紅的血霧刺激著人們的神經,最終卻成了生者揮之不去的夢魘,掉落的花朵旁流干了母親的淚水。這樣的悲劇到底發生多少才能引起人
們的重視?讓我們緊握手中的這把“鑰匙”,去開啟幸福開啟快樂,切莫將它隨意丟棄,如此痛苦和不幸將和你形影不離。把安全當做一款殺毒軟件,如果說,人生是一臺高級電腦,那么安全就是這臺電腦的殺毒軟件。沒有了安全,生命就將受到侵害。電腦將毀,一切的努力也會付之東流。1985年9月6日下午7時,某鍋爐工地起重小組在吊裝完(號爐省煤器落灰管后,組長張×帶領本組合同工董!去解吊繩卡扣。董××走在張×的前面,先來到19.8m高的工作點。張!隨后上來,見董××沿著落灰管往下卸卡扣,就喊了一聲:“你上來,那太危險"”并叫他坐在臨時跳板上。張!看見董××拿著8號鐵線就說:“彎一鉤。”彎完后,張×鉤一下,但沒鉤上來,正想走過去和他一起解卡扣。可剛一轉身,見董××已墜落掉下,董××經搶救無效死亡。很多情況下,就這樣明知道有危險,還蠻干致使喪掉性命。就像電腦,我們需要“安全”這款殺毒軟件定期將我們存在的麻痹大意、僥幸心理、輕率行為給清除干凈。
財產失去了,可以通過努力再去獲得,而生命失去了,將永遠無法挽回。當領導多次召開安全會議,不要再擺出一副無所謂的態度,認真記下筆錄,那是一次次警鐘的敲響,只有確保員工的安全,才能讓工作順利開展,維護公司的榮譽;當親人一遍遍的說“注意安全”,不要再當作耳邊風,認真聽到心里,那是一句簡單卻最有分量的話語,希望你愛護自己的生命,因為你的存在是親人的幸福;當安全警示語一條條標出來,不要再覺得那只是一種形式,其實很多人都在努力的盡著自己的一份力量,想讓所有人看到警示語引起重視,想減少事故的發生,想讓這個社會更加和諧。
第二篇:安全警示教育
最近一段時間,我對警示教育活動的有關材料進行了認真的學習,觀看了任長霞先進事跡和王懷忠走向腐敗道路的記錄片,從正反兩方面受到了深刻教育,感到一批黨的領導干部放松了對自己的要求,喪失了政治信仰,把黨和人民賦予的權利當作自己謀取私利的工具,給經濟和社會的發展、人民群眾的利益、加強黨的自身建設、鞏固黨的執政能力,造成了十分嚴重的影響。在這個時期開展警示教育活動,的確是十分必要的,符合人民群眾的醫院和要求。見賢思齊,見不賢而深自醒,我對自身在思想和工作上存在的不足,進行了認真的查擺,并針對存在的不足,明確了自己今后努力的方向。不足主要有:
一、在思想作風上:
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足,理論學習不夠重視,學習自覺性、積極性和主動性不足,沒有實現理論學習的廣泛深入開展。對理論的鉆研不深入,沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。缺乏“擠”勁和“鉆”勁,對理論學習淺嘗輒止,不求甚解。理論聯系實際不夠,學用脫節,運用理論指導實踐的意識不強,沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來,運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻,理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強,用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠,抵制不力。
二、在工作作風上
1、業務知識不足。這幾年,雖然完成了業務知識的學習,并利用業余時間學習一些相關知識,但所掌握的理論知識和具備的業務水平,還未達到實際工作的要求。
2、對工作有畏難情緒。面對工作壓力,自己有時還感到信心不足,找不出解決問題和困難的突破口,出現了畏難情緒。
3、工作方法跟不上時代要求。一是組織能力和管理能力還有待進一步提高,組織開展各項活動時缺乏與人溝通。二是工作協調能力有待改善,對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。三是工作的藝術性不夠,做思想工作時的切入點有時把握不準,有時批評人時的方法過于簡單,效果不明顯,有時處理事情不夠冷靜,顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、對工作紀律抓落實不夠。執行制度有時不夠嚴格,由于礙于情面,有時對工作中出現的問題沒有大膽地進行批評,對各種違規行為處罰不力。
2、在廉潔自律方面略有不足。防微杜漸意識不夠強,自我要求不高,對一些小問題上有所放松。有時因工作聯系,宴請或接受宴請,把同志關系庸俗化。
針對不足,我明確了以下努力方向:
一要勤學習。現在機關學習機會一直很多,關鍵我們要在真學上下功夫。勤學馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,運用辯證的方法來認識、分析、解決問題;勤學政治理論知識,加強黨性修養和世界觀的改造,把黨性修養與完美人格培養結合起來;勤學經濟、科技、法律、文化等方面的新知識,做到與時俱進,適應發展迅速、競爭激烈、日新月異新形勢的要求。
二要真抓實干。要腳踏實地,埋頭苦干,不斷拓展工作領域,豐富工作內容,改進工作方式,健全工作機制,不斷研究探索本職工作的新途徑、新方法,積極針對實際困難出主意,圍繞干部群眾需求想辦法,按照工作要求想點子,努力提高工作針對性。
三要嚴格遵守財經工作紀律。公道辦事,照章行事,不搞變通,不走形式,敢于堅持真理,堅決同各種歪風邪氣作斗爭。
我覺得,做官先做人,做人先修身,修身重慎獨。
人生有三大陷阱:大意、輕信、貪婪。只有慎獨才能避免,因為,思想決定行為,行為決定習慣,習慣形成性格,性格決定命運。君子務本,要改變命運還是要從源頭改,就是從慎獨開始改起。《中庸》說:“君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”大意是說:一個人獨處,在無人看見的地方要警惕謹慎,在無人聽到的時候要格外戒懼,所以黨員干部更應嚴格要求自己,防微杜漸,把不正當的欲望、意念在萌芽狀態就克制了。要求人應戒慎自守,對不正當的欲望加以節制,自覺地遵從道德準則為人行事。黨的干部應當當坦蕩的的君子,不做言不由衷的虛偽小人。應內外一致,不自欺欺人。對于壞的東西要像厭惡腐臭那樣,將其除掉,對待好的事物要像喜歡美麗的顏色那樣,力求得到。而小人在無人監督的情況下,什么壞事都敢干。一旦見到有道德的君子在旁邊,馬上遮掩,偽裝良善。這樣表里不一,毫無益處。人應該意誠在內心,顯像在外表,所以君子務必在任何時候都謹慎地嚴格地要求自己,形成自覺的高尚的品質。習近平等黨和國家領導人多次談到:“黨員干部要通過研讀優秀傳統文化書籍,吸收前人在修身處事、治國理政等方面的智慧和經驗,養浩然之氣,塑高尚人格,不斷提高人文素質和精神境界”。此外,“己所不欲,勿施于人。”“行有不得,反求諸己。”應是檢驗慎獨的兩個標準。在實踐中,我將按照以下六條途徑檢驗慎獨。一是“付出不亞于任何人的努力”。讓自己喜歡上現在所從事的工作,全力投入工作就會產生創意。二是要謙虛,不要驕傲。三是要每天反省,改過自新。四是活著,就要學會感謝,多創造,少索取。五是積善行、思利他。把崗位當做服務的最佳平臺,全身心為大家服務。六是忘卻感性的煩惱。知足常樂,做事高調,做人低調,不比物質享受,要比精神豐富。
第三篇:安全警示教育
安全警示教育
(十)各鄉鎮(街道)教管中心、各中小學校(園):
現將鳳凰網資訊2011年09月14日07點刊發的《被司機與跟車老師遺忘
荊州兩名女童死在校車內》一文轉發給你們,請各單位應高度重視,深刻汲取教訓,嚴格落實安全監管職責,強化安全教育,樹立安全全員意識,嚴格落實安全責任追究制度;積極與綜治、公安等部門銜接配合,進一步加強安全隱患的排查與整改,落實安全警示標識,凈化校園周邊環境,確保校園平安、穩定!
豐都縣教育委員會
2011.9.14
被司機與跟車老師遺忘 荊州兩名女童死在校車內
圖為:陳慶雪的奶奶和小姨欲哭無淚
□文圖/特派記者衛華特約記者董曉辰
楚天金報訊 父母都在廣東打工,爺爺都因癌癥過世,荊州太湖管理區兩個命運相同的4歲留守女童,昨日早上7時許和家人道別后,高興地登上開往幼兒園的校車。不料直到下午4時30分放學,才被人發現死在了校車內。
兩名女童非正常死亡事故發生后,當地警方和教育部門及時介入,相關人員已被公安機關依法控制,后續調查及處置工作正在緊張進行之中。
早上7時30分上了校車 下午4時30分才被發現
昨日早上7時30分,荊州太湖管理區彌市橋附近,李太婆牽著4歲的孫女彭藝惟上學,兩人一路上有說有笑,目送著載著孫女的校車在視線中失去蹤影,李太婆才返回家中。
幾分鐘后,當地居民陳六抱著4歲外甥女陳慶雪上了校車,他清楚記得,當時校車上已坐了一半。李太婆和陳六沒有想到,他們和親人的這一別竟是永別。
據當地宣傳部門介紹,當時載著彭藝惟和陳慶雪的校車隸屬于荊州城西門外的紫荊花幼兒園。當時,62歲的校車專職司機何正坤駕駛東南富麗卡面包車與47歲的跟車老師譚祖紅來到太湖管理區接幼兒園的學生上學。兩人相繼將該校中班學生彭藝惟、陳慶雪等人接上校車。
下午4時30分,幼兒園放學,司機何正坤要開車送孩子們回家時,這才在車廂后排座位下發現倒在車內的彭藝惟和陳慶雪。隨后兩人被緊急送往荊州市中心醫院,不幸的是經搶救無效死亡。
據了解,兩名死亡的女童都是留守兒童,事發后,兩人的父母正在從廣東趕回荊州。被告知校車出了故障 當天返家學生全部晚點
昨日下午6時20分,記者趕到紫荊花幼兒園時,幼兒園已關閉,周邊圍滿了群眾。附近的居民李先生介紹,當時他途經該幼兒園附近時,發現一輛120急救車停在幼兒園校車旁,兩名女童被擔架抬上了車。“死的兩個女孩叫什么名字啊?”此時,一些學生家長聽到消息后陸續趕到幼兒園門口,焦急地四處打聽。
王女士介紹,她家住在太湖附近,女兒今年3歲半,去年才到該幼兒園上學。她本來在地里勞作,但按照以往,下午5時不到,孩子就會被校車送回家,可到了快6時了卻遲遲未見孩子回家,她實在放心不下便早早回了家。前腳剛跨進家門,便聽見附近村民在議論“紫荊花幼兒園校車內死了2個女孩”。
在得知死的兩個女孩一個叫陳慶雪,一個叫彭藝惟,其他的學生已被另外一輛車陸續送往家中后,王女士懸在半空的心這才掉了下來。
但這個消息,對于在旁邊苦尋孫女的周建斌而言,無疑就是一道晴天霹靂。因為彭藝惟正是他的干孫女。
“原來是死了兩個小孩啊,那學校為何要隱瞞呢?”一名不愿透露名字的家長說,他的孩子6時還沒回家,他便打電話給老師,卻被告知校車出了故障。
校車疑為私自改裝過 家屬未見到孩子尸體
在安置死者家屬的銀亨酒店,陳慶雪的家屬沉浸在無比的悲痛當中。
“我怎么向她的爸媽交代呀!”陳慶雪的奶奶號啕大哭。陳慶雪的舅媽王玉蘭介紹,陳慶雪從小便跟著奶奶生活,父母都去廣州打工了,爺爺因癌癥去世。但陳慶雪從小便十分懂事,經常幫助奶奶做家務,從不頑皮發脾氣。
而這時,陳慶雪的舅爺陳六說,早上7時30分,是他把陳慶雪抱上校車的,當時校車內已坐了一半。而且校車是一輛類似金杯的大面包車,校車的座椅好像被私自改裝過。
“簡直就是太不負責任了。”陳六還說,孩子被遺忘在校車里面了,學生下車的時候,老師也沒有清點人數,而且孩子一天不在教室上課,老師也不急,也不跟家長打電話詢問。
在銀亨酒店對面的金源酒店,彭藝惟的奶奶早已哭得幾近昏厥,親朋好友都在一旁安慰。“奶奶患有心臟病和高血壓,孫女的意外無疑是致命的打擊。”周建斌介紹,跟陳慶雪一樣,彭藝惟很小的時候,父母便前往廣州打工,而爺爺也是同樣因癌癥去世,彭藝惟是奶奶從小拉扯到大的,彭藝惟十分乖巧懂事,深受街坊鄰居的喜歡。說到此處,周建斌的眼睛也漸漸濕潤。他說,直至晚上6時許,他在門口左等右等,但始終沒看到早該放學回家的彭藝惟。聽到村民議論后,情急之下他也去了學校。“沒想到死的是我的孫女??”周建斌還說,這件事情發生后,校方一直在逃避,孩子的尸體他們也沒有看到,而且直至現在都不知道孩子到底怎么出事的,校方始終沒有給出一個明確的答復。
相關人員已被控制 后續調查處置緊張進行
據當地教育部門負責人介紹,經調查,紫荊花幼兒園的校車到校后,跟車老師譚祖紅協同各班老師將學生分別接至教室上課,卻將坐在后排座位的彭、陳二人遺忘在車內。
事件發生后,荊州區委區政府高度重視,已成立多個專班展開善后處置工作,目前,該幼兒園的園長、3名投資人、司機、相關老師已被公安機關控制,后續調查及處置工作正在緊張進行之中。
■鏈接
教育部要求幼兒上下校車須清查人數
早在2007年9月20日,教育部發出通知,要求使用校車的民辦學前教育機構要建立教師跟車制度和收車驗車制度,跟車教師負責在幼兒上下校車時清點核對人數,校車駕駛員負責在收車鎖門前檢查車內幼兒是否全部下車。
別讓孩子單獨在車內
據中國天氣網的預報,荊州昨日的最高溫度為31℃。研究表明,車門窗緊閉的情況下,10分鐘內,車內的溫度會迅速提升6℃-7℃。而在相同環境下,兒童體溫升高速度比成人快3-5倍,車內溫度的快速上升可能導致孩子出現體溫飆升、脫水、窒息等癥狀,嚴重的話甚至死亡。一旦發現孩子被困車內,一定要以最快最迅速的方法把孩子從車里弄出來。
歷年幼兒園校車窒息事件
●2007年5月,因被校車駕駛員“遺忘”,合肥一名3歲男孩在當日30攝氏度高溫下,滯留幼兒園校車6小時后死亡。
●2007年8月8日,濟南一幼兒園5歲幼兒被遺忘在校車內中暑死亡。●2010年5月19日,廣東潮安縣一名4歲女童被“遺忘”在車內6個小時后被發現,昏迷不醒送治無效死亡。
●2010年7月31日,西安一名兩歲女童被遺忘在幼兒園校車內窒息身亡。●今年8月2日,安徽安慶3歲女童被遺忘在幼兒園校車內8個多小時最終死亡 ●今年8月29日,三亞一名3歲男童疑因睡著而被遺忘在校車內9小時,被發現時該男童已死亡。
第四篇:安全警示教育
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2014年
安全警示教育
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安全警示教育
(一)企業成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故,正確認識到安全不是一個人的問題,而是你中有我,我中有你,是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網。回顧石化企業發生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患。蘇州蘇新加油站有限公司
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一線崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環境也不能得到本質改善,安全管理水平永遠不能得到本質提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
讓人人都來重視安全,時刻關注安全,將“安全工作”銘記心中,不折不扣地遵操作規程之章,讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,就是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,或許一次小小的不經意的違章,就會造成很大的傷害或損失,就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點,那么我們的安全生產工作必能做得更好,我們的企業就能長盛不衰,我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
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(二)要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產力的道理,并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全工作管理,建立、健全安全工作制度,完善安全生產條件,確保安全工作;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全預防工作一定要經常化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全工作知識,熟悉有關的安全工作規章制度和安全操作規程,掌握蘇州蘇新加油站有限公司
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本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合公司實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題,“安全為了工作、工作必須安全”,安全事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而蘇州蘇新加油站有限公司
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道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
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(三)安全第一,預防為主這是加油站安全的總方針,它時刻提醒我在努力工作的同時不可忽視安全隱患的存在。要想把方針落實,首先要規范自己的操作,把員工六嚴格熟記于心:
1、嚴格執行交接班制度
2、嚴格進行巡回檢查
3、嚴格控制工藝操作
4、嚴格執行操作法
5、嚴格遵守勞動紀律
6、嚴格執行安全規定
這不僅是遵守公司的安全規定條文,同時是對自身安全防護的提高。
三級安全教育:公司級安全教育,車間安全教育,班級安全教育。熟練掌握,牢記于心,這是進入工廠的前提!安蘇州蘇新加油站有限公司
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全教育不能存在半點馬虎,否則就會有生命危險。
四知:
1、知崗位操作法與工藝條件
2、知設備結構與規格性能
3、知責任制具體內容
4、知安全法與安全制度 四會:
1、會在正常和不正常情況下進行獨立操作
2、會熟練穩妥處理不正常現象與事故
3、會熟練操作開停工
4、會一般設備維護保養
無論什么時候,都要把安全放在第一位,安全第一,預防為主的方針。在工作中我應該履行的義務和職責,同時我所享受的權力和義務。以及一些安全消防知識,例如:干粉滅火器,二氧化碳滅火器,泡沫滅火器等適用范圍和使用方法。還有一些遇到事故時的應急處理措施和逃生方法。這些東西讓我們感到受益匪淺,因為他貼近我們的生活,增強自我防護能力,保護我們生命的安全,也是驗證我們是一名合格的員工。
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(四)做別人做不到的事情,為客戶提供別人做不到的服務的企業管理理念。在工作中對質量工作要全員抓、全過程抓、重點抓、只爭朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害,保護他人不受傷害。
當你正式成為我公司一名員工時,就要接受三級教育,使大家首先在感性上有了安全的意識。大家知道,過去的“三不傷害”內容,從某種意義上說,強調的是“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害”,說到底只是個人自律行為,更多的要求自己管好自己、保護自己,而對他人違章行為的糾正和保護他人遠離危險則沒有提及。加上了這8個字后,是將“自律”與“他律”有機地結合,突出了集體和團隊行為,道出了更多的人情味,真正體現了同事間的互助友愛之情,這也是建立團隊安全和諧的一個重要保證。
仔細分析觀察我們身邊曾經發生的各類事故,雖然原因可能是多方面的,但如認真剖析起來,其中操作時相互間監護不到位而導致慘痛的事故絕不在少數。而之所出現這種情況,就是因為監督護人思想深處缺乏足夠的保護他人的意識所致,也是長期以來“保護他人不受傷害”安全理念的缺失造成的。
“保護他人不受傷害”很有道理。如果眼看著你的同事蘇州蘇新加油站有限公司
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在違章操作或面臨事故危險,你不去及時制止、施以援手任其發展,只顧自己哪豈不是在犯罪?“保護他人不受傷害”,實質就是提倡發要的監護,職工在生產中看到工友威脅到安全生產的操作行為不能礙于情不指出來,聽之任之,而是要主動提醒、糾正,有經驗的老職工在生產中要擔當起照看年輕職工的責任,斷不能有“事不關起,高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和念頭。這不是憑空給職工打麻煩,實際上,在生產中共同作業的職工很容易發現工友是不是違章作業或面臨危險,提醒、制止工友的違章行為,就避免了自己陷入危險境地。
對于違章者來說,對保護自己遠離違章和事故,及時發現和制止自己違章行為的同事,除了應該真誠地說一聲“謝謝”外,還要切實糾正自己的違章行為,深挖思想根源,培養良好的操作習慣,確保不再違章,從本質上筑牢安全底線。將“保護他人不受傷害”牢記心中,真正落實在實際行動中,讓安全、健康與我們相伴同行!我們的公司是服務行業,只有好的產品質量才能使企業有效益,才能使我們的收入有保障。銷量必須服從質量,增強全員質量意識,要加強生產過程控制,強化現場管理。首先,要以質量保效益。產品質量對產品品質工作至關重要。要結合精細化管理,進一步建立健全崗位質量標準,強化責任落實,抓好產品質量。其次,要加強工作現場管理,堅決蘇州蘇新加油站有限公司
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做到服務周到,耐心為顧客解憂等等。第三,要積極采取有效措施,盡量提高服務質量,減少顧客疑惑等,順利工作創造條件。
其實,再簡單的事情,做到極致都不容易。極致是一種態度,一種對待生活對待工作的責任,極致也是精益求精,在自己能力范圍內盡全力做到最好。如果說極致生活是一種優雅,那么追求極致就是一個追求優美追求完美的過程,在公司上班一樣是追求極致的過程,而且這個追逐過程只有開始,沒有結束。優化制勝的最大訣竅,就是把別人不愿意做的,別人做不到的事情踏踏實實做到極致。做別人不愿意做的,做到別人做不到的本已經很難,再把這些事情做到極致難度可想而知,做到堅持,成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單:學習。但做的時候就很難了,特別是對于走出校園,走入社會為生存奔波的人。“專業只是代表自己的知識,走到社會后,知識就不夠了,更多的知識是來源于生活中的學習和實踐。人一輩子都是一個學習的過程,停止了學習就等于停止了發展。”要學習,要補充新知識,就得花費很多的精力和放棄自己的休息時間,這需要堅強的毅力,這樣的人往往都是能成功的。
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安全警示教育
(五)這世界上最可怕的力量就是習慣,最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中,在一連串的惡性事故統計前,不良習慣的可怕之處一覽無余,避免了這些事故,好習慣何嘗不是最好的財富? 所謂“習慣”,在字典上的解釋就是由于重復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式。比如開車系安全帶,定期進行體檢等。有調查表明,人們日常活動的90%源自習慣和慣性。在安全方面,這種影響會強烈得多,有時甚至是致命的或毀滅性的。
企業員工安全培訓,有個積累的過程,有個回旋的余地,做不到十全十美也可以退而求其次,總不像二進制那樣殘酷,除了1便是0。然而企業員工培訓恰恰就是二進制。我們愿意樹起“1”這塊安全的豐碑,卻萬萬不敢挖出“0”這口奪命的陷阱。除了時刻準備著,處處踐行“安全第一”的理念和意識,我們沒有第二種選擇!沒有企業員工培訓,怎么能實現安全生產呢!在企業員工培訓的養成方面,也要重視獎勵和懲罰,這如同火車的雙軌,要平行開展。懲罰要使受罰者得到教育,變壓力為動力,并影響其他人員更加規范作業;獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展,蘇州蘇新加油站有限公司
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促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中,尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。
在工作過程中,人們往往有這樣的意識,一但生產現場有人違章作業,又沒有得到及時制止和處罰,周圍其他的人員就有可能盲目隨從,并出現“大家都是這么干的,都沒出什么事,我也這樣干,應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正,就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看,不但違章者本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然,見怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補,從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看,“亡羊補牢”是一種危機處理的手段,今天我們探討企業員工培訓的養成,“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多,比方說設蘇州蘇新加油站有限公司
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備、環境、技術甚至運氣等,但萬變不離其宗,套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發生的也一定是有其原因!建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時,我們或為之深感震撼,或為之扼腕痛惜,但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結,不可否認,因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上,所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,對于同一個事故,不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發,既要找出共性問題,更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復他人的違章”的怪圈了。
“他山之石,可以攻玉”,我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起,多問問自己會不會發生這種事情, 多想想自己有沒有類似的問題,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的企業員工培訓濃不濃,只有這樣的“他山之石”,我們才能真正的“攻玉”。同時,培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、蘇州蘇新加油站有限公司
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“安全無小事”的企業員工培訓,做到自覺把“安全心愿講出來,把安全陋習寫下來,把違章行為找出來,把隱患缺陷改過來”,實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想,抱著僥幸心理,自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然,見怪不怪,更有甚者,盲目跟從。究其原因,主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位,其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚,牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補,從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看,“亡羊補牢”是一種危機處理的手段,今天我們探討企業員工培訓的養成,“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多,比方說設備、環境、技術甚至運氣等,但萬變不離其宗,套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”,那么:能發生的也一定是有其原因!建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時,我們或為之深感震撼,或為之扼腕痛惜,但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結,不可否認,因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上,所以印象往往就不會很深。
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從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,對于同一個事故,不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發,既要找出共性問題,更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的,否則,僅僅膚淺的就事論事,泛泛而談,那就難免陷入“一邊批他人違章,一邊重復他人的違章”的怪圈了。
“他山之石,可以攻玉”,我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起,多問問自己會不會發生這種事情, 多想想自己有沒有類似的問題,多思考思考自己的防范是否到位,多想想自己的企業員工培訓濃不濃,只有這樣的“他山之石”,我們才能真正的“攻玉”。同時,培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業員工培訓,做到自覺把“安全心愿講出來,把安全陋習寫下來,把違章行為找出來,把隱患缺陷改過來”,實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變
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第五篇:安全警示教育觀后感
安全警示教育片觀后感
企業成于安全,敗于事故。觀看企業生產安全事故案例,讓我們每位員工都陷入了沉思,回首八月十二日天津塘沽大爆炸,死傷無數,損失慘重,任何一起安全事故對企業都是一種不可挽回的損失,對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中。通過觀看安全警示教育視頻,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
要強化安全生產的管理工作,一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產的工作方針,也是長期安全生產工作的經驗總結,必須不折不扣地貫徹執行,在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規,加強安全生產管理,建立、健全安全生產制度,完善安全生產條件,確保安全生產;二要加大事故隱患的查治工作,防范各類事故的發生。安全生產預防工作一定要常規化,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵員工幫助查找、發現事故隱患,要認真落實安全生產檢查工作,安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態;三要加強宣傳培訓教育,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經安全生產教育和培訓合格的人員,不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素質,杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質,有效的減少,甚至杜絕事故的發生。
其次,我們還要做好消防安全工作,一是要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合,確保各項工作能順利進行;二是宣傳教育要到位,通過開展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度措施要到位,要根據有關消防的法律法規,結合酒廠實際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實,保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進行檢查和保養,對到期的器材及時換藥,以備發生事故時能及時啟動,為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
“安全就是效益”,這種觀點應根植于每個的心中。首先熟知各項操作規程安全制度,認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章;第三是勤于檢查,及時發現整改事故隱患,每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。
安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持我們的企業就能長盛不衰,安全生產良好局面的長期穩定。