第一篇：暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

暑假學(xué)習(xí)生活總結(jié)

2013，今年的暑假過得非常充實(shí)和具有意義。回頭看看暑假前所列出的暑期計(jì)劃，發(fā)現(xiàn)自己都逐一完成了。不過自己也有做得不夠好的地方，例如，做完計(jì)劃之內(nèi)的事之后，就不知道如何再繼續(xù)學(xué)習(xí)上進(jìn)。所以，給自己制定一個(gè)長期的學(xué)習(xí)生活計(jì)劃還是有必要的。

這個(gè)暑假，我看完了兩本書，還有一本書現(xiàn)在正在閱讀。看完的這兩本書分別是《突然就走到西藏》、《蔡康永的說話之道》。《突然就走到西藏》是陳坤的作品，這是一本教你如何學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生的心靈書籍。另一本書則是告訴你人與人之間基本交流的技巧，因?yàn)椋绾伟言捳f好也是一門學(xué)問。而我現(xiàn)在正在閱讀的這本書是星云大師的《舍得》，這確實(shí)是一本好書，不是那種簡(jiǎn)單的套故事，然后，一句小結(jié)就草草了事。他真正的能0為讀者排憂解難，傳遞舍與得的真諦。書里的有句話講得很好：“舍，看起來是給別人，實(shí)際上是給自己。以舍為得，無處不春風(fēng)。”

放假前，還有一場(chǎng)電大的期末考試。說實(shí)話，對(duì)于電大的課程真沒有好好用心。除了平常上課聽課，也沒復(fù)習(xí)，之后，就是直接去考試了。有沒有用心，有沒有努力從成績上就能看的出。

考完電大的考試之后，我下載了《放牛班的春天》《聽見天堂》《小時(shí)代》等電影。《放牛班的春天》和《死亡詩社》很相似，在整體落后的教育體系下，一個(gè)老師想通過自己的力量改變現(xiàn)狀，這條路真的很難走。而且，這種付出所得到的回報(bào)也是一時(shí)半會(huì)看不到的。《聽見天堂》講述的是一位小男孩失明之后，在老師的幫助下，通過自己的創(chuàng)造力巧妙的制作出了大自然所發(fā)出的聲音。如果，沒有老師的執(zhí)著，孩子的努力，他們就沒有希望，人生頓時(shí)黯然失色。個(gè)人的力量驅(qū)使教育整體的改革是非常難的，不過，無論這條路再怎么艱險(xiǎn)，還是有人去走，去嘗試，去改變，一切都為了孩子。或許，這就是老師吧，一個(gè)神圣的職業(yè)。《小時(shí)代》這部電影講述的是四個(gè)女孩的故事，也是反映當(dāng)下年輕人生活現(xiàn)狀的一個(gè)真實(shí)寫照，要知道現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，理想很豐滿，幻想的永遠(yuǎn)沒有實(shí)際去拼搏更有力量。

這個(gè)暑假，我和兩位本校的同學(xué)一起去華東走了一圈。在旅游的這半個(gè)多月里，我最大的收獲就是我發(fā)現(xiàn)我們都長大了。在旅游時(shí)，我們懂得了如何精打細(xì)算的去生活，懂得了如何去處理問題，在旅游的路上形形色色的人和事你都會(huì)遇上，這些都是經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我覺得我們成熟的還有個(gè)重要原因就是，這一路以來我們一直是被叫作叔叔… …

成年之際，給18的自己寫一封信。旅游回來之后，我就動(dòng)筆寫了。反正是給自己看得，所以，在信里可以寫的‘為所欲為’。通過寫信，我也對(duì)這18年的自己做了一個(gè)總結(jié)，對(duì)爸爸媽媽的辛勤付出、對(duì)所有愛我的人都表達(dá)了自己的感謝之情。今后，就要有大人的模樣了，除了處理好自己的事，還要學(xué)會(huì)照顧親人和周邊的人，相信自己可以做好。

還有十幾天就開學(xué)咯！在學(xué)校也就這么一年的時(shí)間了。小時(shí)候日思夜想的想擺脫學(xué)生時(shí)代的生活，如今這一天真的快來臨了，心里還會(huì)是開心的期盼著嗎。在這一年里，要完成很多事，因?yàn)椋瑢?shí)習(xí)之后就開始真正忙了，等實(shí)習(xí)再回來學(xué)習(xí)是不可能的。除此之外，還要做點(diǎn)有意義的事情，讓學(xué)生時(shí)代不在無聊不在彷徨不在有任何的遺憾。用心，體驗(yàn)在校每一天，認(rèn)真對(duì)待每一天。

新學(xué)期，所有的一切都從這里啟航！

第二篇：暑假生活學(xué)習(xí)總結(jié)

今年的暑假應(yīng)該說與以往差不多，天氣炎熱，倍受悶熱天氣的煎熬，尤其是在近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，可謂是烈日下的菁菁學(xué)子，令好多人羨慕，同時(shí)也令人感動(dòng)，其中的甜酸苦辣的滋味，可以說感受多多，體會(huì)多多。但總算過了一個(gè)有意義的暑假生活：

一、體驗(yàn)做學(xué)生的學(xué)習(xí)生活

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，雖然艱苦難熬，但也體驗(yàn)出學(xué)生課堂生活的無奈和無趣，做為教師今后在課堂上如何提高課堂效率和趣味性而充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，應(yīng)該是有了更高的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。

對(duì)于影響課堂學(xué)習(xí)，擾亂課堂紀(jì)律，甚至厭學(xué)嚴(yán)重的學(xué)生，應(yīng)給予寬容、包容和理解，多在自己身上找原因：我的課堂教學(xué)是否引起學(xué)生興趣;我教學(xué)的內(nèi)容是否超出了學(xué)生所能接受的范圍??

總之，教師在學(xué)生面前不要把自己看的太高，太當(dāng)回事，認(rèn)為自己所做的一切都是為學(xué)生好，自己總是對(duì)的，而總是把學(xué)生的無理、無知以及生源差作為自己教學(xué)失敗的理由。尤其在班主任工作方面，學(xué)生的思想教育方面，應(yīng)多方面，全方位的考慮問題，也就是說要作到換位思考問題。

二、感悟提高自身素質(zhì)的重要性

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)讓我感受最深的是：“我們要學(xué)會(huì)不斷超越自我，永遠(yuǎn)做一個(gè)未完成的、開放的、生機(jī)勃勃的人!”作為農(nóng)村教師的我們，是否在教學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)，自覺的提高自身的素質(zhì)呢?不可否認(rèn)，我們一直在探索教學(xué)的路子，但我們一直停留在經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們?nèi)狈σ恍├硇缘膶W(xué)習(xí)，尤其是缺乏理論的學(xué)習(xí)，所以我們不能把農(nóng)村的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層次。我們每年在為教學(xué)而探討，但卻依然沒有找到適合農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的規(guī)律和策略,依然沒有發(fā)現(xiàn)較為成功的可操作性強(qiáng)的農(nóng)村課堂教學(xué)案例，因?yàn)槲覀冞z失了每一次的精彩的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)和缺乏真正的課堂教學(xué)成敗的反思和總結(jié)，因?yàn)槲覀儧]有及時(shí)的記錄下那突然而來的精彩的教學(xué)靈感，所以我們手里依然拿著一張舊船票，登上的依舊是那艘舊客船，重復(fù)著還是昨天的故事,這樣的教師和學(xué)生又何來的生氣和開放呢。因此，不斷的超越自己，挑戰(zhàn)自己，不斷提高自身素質(zhì)，努力作好新時(shí)期的教育教學(xué)工作，這樣學(xué)生才能和我們一同學(xué)習(xí)，共同成長。

三、感受在讀書寫作中進(jìn)步和成長

近一個(gè)月的本科學(xué)習(xí)，收獲頗多之外，更讓我感到進(jìn)步不少的是在海寧教師博客網(wǎng)的寫作，自從我在海寧教師博客網(wǎng)上發(fā)表第一篇文章以來，我就一發(fā)而不可收拾，可以說是愛上了海寧教師博客網(wǎng)，于是堅(jiān)持至今，幾乎每天上海寧教師博客網(wǎng)感受這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這是讓人愛學(xué)習(xí)，愛讀書，愛進(jìn)步的家園，在這個(gè)家園不但能讓我感受學(xué)習(xí)的重要性而更愛學(xué)習(xí)，更愛寫作，雖然，我用并不精彩的文筆記錄下我學(xué)習(xí)、生活的過程，文筆并不精彩，但一樣得到海寧教師博客網(wǎng)的教師們的熱情鼓勵(lì)和幫助。

第三篇：暑假生活總結(jié)

暑假生活總結(jié)

大學(xué)第一次暑假并沒有我想象中的那么長時(shí)間，畢竟有了個(gè)很長的寒假的對(duì)比下，覺并沒有那么開心了。但是內(nèi)心還是很激動(dòng)的，畢竟離家了很長時(shí)間了。而且最重要的是開學(xué)前還有個(gè)為期十天的洛陽實(shí)習(xí)。對(duì)于暑假既是期待，又是恐慌，期待的是終于可以好好的歇歇，干些自己想干的事，恐慌著是否會(huì)一如既往的無聊。

放假之前有無數(shù)種打算，但是到了實(shí)施的時(shí)候卻是困難重重，老早就想去很遠(yuǎn)的地方打工，可是家里依舊不同意，說是不安全，想打工在哪都一樣。而我從來都沒有那么強(qiáng)烈的主見，我很想肆意的活出我自己，但是從來都會(huì)跟家里人妥協(xié)。

一放假我就回了家里，并沒有什么長遠(yuǎn)的安排。回家之前，許多地方就是下大雨，發(fā)洪水，而家里并沒有被波及。回家之前滿是激動(dòng)，到了家里開始一直宅在家里，看著室友發(fā)來的家鄉(xiāng)的照片，天整個(gè)都是陰沉沉的，風(fēng)雨欲來之勢(shì)，后來室友說一直都是陰天、下雨，她也擔(dān)心洪水會(huì)不會(huì)肆意襲來。而我有一個(gè)同學(xué)上的是軍校，他們還去了災(zāi)區(qū)，日子雖然很苦，但是我卻很羨慕。羨慕他們的生活，但其實(shí)他們的日子很苦，不過苦中作樂也不錯(cuò)，有戰(zhàn)友的陪伴，做著有意義的事情。

其實(shí)，我很想來一場(chǎng)說走就走的旅行，但是我也只能想想，一方面條件不允許，另一方面自己從來狠不下心來；只能宅在家里。后來我差點(diǎn)去市圖書館做義工，但是時(shí)間對(duì)不上，還要去洛陽，只好作罷。但我其實(shí)挺期待這份工作的。最重要的原因是我特別喜歡看書的，無論什么樣的書我都看，看完之后總是頗多感觸，主要我是個(gè)比較敏感的人，很容易激起內(nèi)心的那份柔軟。每次看書總會(huì)讓我對(duì)很多方面有很多新的見解。

我有一個(gè)表姐干的是幼教，暑假里總是有許多補(bǔ)習(xí)班，像美術(shù)呀、口才呀、畫畫呀，她在一家幼兒園里工作，暑假她們幼兒園也會(huì)開，問我想不想做兼職，我想了想就去了。

跟那么多孩子在一起，我是沒有任何經(jīng)驗(yàn)的，雖然我只是她的助理，我完全不知道要干些什么，而且最重要的是我并沒有什么才藝，連簡(jiǎn)單的領(lǐng)著孩子們唱歌、跳舞也不行。干干的站在那里，很是尷尬。不過慢慢的與小朋友混熟了，自己也能放開了，不怕出丑了，情況就好了很多，跟他們?cè)谝黄穑偸悄敲纯鞓罚杏X自己也回到了童年了，什么也不用想；但是現(xiàn)在年齡大了，心事也多了，肩上的責(zé)任也重了。小的時(shí)候，并沒有那么好的條件去學(xué)藝術(shù)，但是那些日子很是愜意，有小伙伴的陪伴，初中后一直在外求學(xué)，總是會(huì)想家，而且最重要的是天天學(xué)習(xí)，整個(gè)階段都是灰暗的；可我表姐說她挺羨慕我的，因?yàn)榧彝サ脑颍]有受過很高的教育，但是她一直渴望著學(xué)習(xí)，而且一 1 直努力著，盡管沒有很好的外部條件。我覺得很多人都是這樣，總是覺得自己生活是多么的不盡人意，但是又是很多人所渴望的，就像我，向往自由、無拘無束的生活，不喜歡學(xué)習(xí)，覺得沒有那么吸引我，就像高考完填志愿時(shí)，家里人問我喜歡什么樣的專業(yè)，想干什么樣的職業(yè)；而我的回答卻是，無所謂，覺得什么專業(yè)都能學(xué)會(huì)，但是并沒有特別的愛好。其實(shí)像我這般的人是非常可怕的，沒有目標(biāo)、沒有方向，這樣怎么能向前沖呀，怎么面對(duì)未來的挑戰(zhàn)？

快樂的時(shí)間總是短暫的，不知不覺間就結(jié)束了與小朋友們的相處時(shí)光，在這期間社會(huì)上也發(fā)生了比較重大的事；比如說，南海仲裁案，雖然古人有云：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。但是作為新時(shí)代的青年，我還是比較喜歡關(guān)注這些事情。臨時(shí)仲裁庭公布的所謂最終結(jié)果充分暴露了該法庭的偏見和荒謬。隨著菲律賓新政府表示要在南海爭(zhēng)端中采取較為務(wù)實(shí)的態(tài)度，低調(diào)處理仲裁結(jié)果，這場(chǎng)輿論戰(zhàn)在達(dá)到沸點(diǎn)之前就已經(jīng)在降溫。這樣的結(jié)果肯定是美國沒有預(yù)料到的。在此期間，好多同學(xué)都是同仇敵愾，力挺我們國家，我覺得在這種問題上是不能夠妥協(xié)的，其實(shí)我覺得菲律賓挺慘的，被美國當(dāng)作槍桿子使。但是這就是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。美國敢這么做的原因無非是因?yàn)槲覀儑疫€是不夠強(qiáng)大，讓他覺得我們不太敢反抗。我覺得這次事件與釣魚島事件大同小異。而在之后的日子里，我國將和俄羅斯在南海進(jìn)行軍事演習(xí)，對(duì)我們而言，無疑是一個(gè)振奮人心的消息。有一句話說的特別對(duì)：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們就是祖國的未來，突然覺得自己的責(zé)任大大的，哈哈。

當(dāng)然，像我這么愛看書的人自然在暑假期間也不會(huì)放下書，走之前，借了兩本下學(xué)期該學(xué)的書，準(zhǔn)備在家里預(yù)習(xí)，同時(shí)也復(fù)習(xí)一下上學(xué)期學(xué)的C語言；但是事實(shí)證明我并不是一個(gè)耐得住性子的人，對(duì)這些書并不感興趣，倒是對(duì)文學(xué)一如既往的癡迷。印象最深的一本書是《鬼孩》，最初看到名字的時(shí)候，下了我一跳，我是個(gè)相當(dāng)膽小的人，但是好奇心驅(qū)使著我讀了讀，原來書名的來源是書中的主人公是一個(gè)患有白化病的小男孩，因?yàn)槿戆椎牟徽＃黄渌耐榕艛D，起的外號(hào)。

小說的主人公哈洛德是個(gè)孤獨(dú)的孩子，他的內(nèi)心很不快樂，因?yàn)樗蛣e的孩子長得不一樣，他是個(gè)白化病人。但其實(shí)他的母親和繼父還是很愛他的，十四歲那年，他所在的小鎮(zhèn)上來了一家馬戲團(tuán)，因?yàn)榉N種原因，他決定離家出走，并追隨馬戲團(tuán)，我覺得很大一部分原因或者說全部原因就是那個(gè)嬌小的小婦人，以及和他同樣患有白化病的食人王，這讓他覺得他也是有同類的，在馬戲團(tuán)里，他為他能訓(xùn)練大象感到驕傲，通過訓(xùn)象，他贏得了人們的尊敬，并找回了正常人的感覺。他最終還是找到了快樂，因?yàn)樗业搅?自信。

初讀這些文字時(shí)，感覺哈洛德離我并不遙遠(yuǎn)，好像一直居住在我的記憶里。戰(zhàn)爭(zhēng)帶走了他的父親和哥哥，但他固執(zhí)的認(rèn)為哥哥還活著。他和皮膚閃著光澤但是很胖的母親以及愛他的繼父生活在一起，但是他很不快樂。當(dāng)他面對(duì)別人的嘲笑時(shí)，他反復(fù)的在心中對(duì)自己強(qiáng)調(diào)，沒人能看見我，沒人能傷害我，他們說的話不能傷害我。哈洛德在別人對(duì)他的傷害中，學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)情緒。

生活中，我們很多人都不會(huì)正確對(duì)待自己的情緒，尤其是一些負(fù)面情緒，比如憂郁、難受、委屈等等，但這本書在一定程度上教給我們了一些具體的東西：如何正確處理自己的情緒，如何從憂傷的包圍中將自己解放出來。在讀完這本書或者說在讀的過程中，很多東西都會(huì)從心頭涌起，突然覺得自己身在福中不知福，自己擁有的從來不知道珍惜，以前總是覺得自己是那么的不如意；但是看完之后覺得能讓我感動(dòng)，堅(jiān)強(qiáng)，也許持續(xù)的時(shí)間不會(huì)太長，但是以后回想起他的故事，覺得能帶給我力量。

在暑期的最后，我們一起去了洛陽進(jìn)行了為期十天的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，對(duì)于計(jì)算機(jī)程序而言，我算是完全的菜鳥，在這十天中，我們跟著老師學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)庫的基本應(yīng)用，以及C#語言的某些應(yīng)用，及兩者的結(jié)合，對(duì)于完全陌生的知識(shí)，開始是很排斥的，但還是堅(jiān)持了下來，從最初的模仿老師的步驟、內(nèi)容，到最后的一知半解還是有些收獲的，在這個(gè)過程中，不斷地犯錯(cuò)，不斷地糾正，等到運(yùn)行結(jié)果是我想要的時(shí)候，心里是很開心的。我也在一定程度上重新認(rèn)識(shí)了代碼，開始覺得打代碼還是有好多捷徑的并不是自己慢慢的敲，而且好多內(nèi)容都是相一致的。可以說，洛陽一行確實(shí)樹立了我以后的信心，當(dāng)然在實(shí)習(xí)期間，我們還聽了一些關(guān)于軟件行業(yè)發(fā)展以及創(chuàng)業(yè)的講座，可能對(duì)于軟件這個(gè)行業(yè)會(huì)有一些新的認(rèn)識(shí)，也知道了創(chuàng)業(yè)的艱辛。

我也總是思考，我以后要干什么、從事怎樣的職業(yè)。未來路上還有著許許多多的選擇，而我卻是最拿不定主意的人；就算規(guī)劃好未來，但是未來不可測(cè)，誰又能預(yù)知呢？不再像小時(shí)候的無憂無慮了，自己的想法也多了。

生活從來都不會(huì)一帆風(fēng)順的，以前的我總是會(huì)有我就是世界中心的感覺，但是隨著年齡的增長，覺得自己不僅不是世界的中心，還是一個(gè)極其普通、渺小的人；但我覺得做一個(gè)平凡人也是挺好的，每個(gè)人都有自己不同的活法。

在家里我總是有說不完的話，覺得一走總是要很長時(shí)間才能見上一面，能侃老長時(shí)間，到了臨走的那晚，爸爸卻說，你一走，再也沒有人在我身邊總是煩我了，好不習(xí)慣呀，我覺得以后在父母身邊的日子只會(huì)變得越來越少，以后的寒暑假還是好好的呆在家 里，多陪陪他們。

總而言之，這個(gè)暑假還是很充實(shí)的；我也希望在接下來的日子里，能充滿自信的前行！

第四篇：暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

暑假學(xué)習(xí)生活計(jì)劃

1，每天早上8點(diǎn)30分起床，8點(diǎn)40分吃早飯9點(diǎn)務(wù)必吃完，9點(diǎn)20分下樓鍛煉（中間休息）9點(diǎn)40分上樓做作業(yè)。12點(diǎn)吃午飯休息30分鐘做作業(yè)。2，3點(diǎn)鐘務(wù)必做完，閱讀時(shí)間1小時(shí)，看電視30分，（可以拿來打電腦注：只有電視時(shí)間才能拿來打電腦）4點(diǎn)30分下樓跳樓梯，跳繩，跑步。5點(diǎn)上樓做仰臥起坐一分鐘務(wù)必做30個(gè)做10分鐘。

3，5點(diǎn)10分學(xué)電腦（50分鐘）6點(diǎn)吃飯6點(diǎn)20分務(wù)必吃完其余時(shí)間娛樂8點(diǎn)半洗臉?biāo)⒀老丛?點(diǎn)睡覺。

第五篇：暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃

暑假有做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，有去執(zhí)行，才能得到自己想要的效果，以下是我的暑假作息時(shí)間表。

1.每天7：30——7：50起床、洗漱。

2.每天7:50——8:20吃飯。

3.每天8:20——8:50讀英語。(每天一個(gè)模塊)

4.每天8:50——10:00寫暑假作業(yè)。(語文、數(shù)學(xué)各四頁)

xiexiebang.com范文網(wǎng)[CHAZIDIAN.COM]

5.每天10:00——12:00玩電腦、看課外書。

6.每天12:30——1500吃飯、午休。

7.每天15:00——15:40練字帖。

8.每天15:40——16:40預(yù)習(xí)五年級(jí)新知識(shí)或復(fù)習(xí)四年級(jí)舊知識(shí)。

9.每天16:40——18:10鍛煉、玩樂。

10.每天18:10——19:30吃飯。

11.每天19:30——20:30看課外書或博文。

12.每天20:30——21:40看電視。

13.每天21:40——21:50寫暑假記錄。

14.每天21:50開始入睡。

15.每天抽時(shí)間做一件我力所能及的家務(wù)。

以上是我的暑假計(jì)劃，我會(huì)每天都遵守自己制定的計(jì)劃，讓自己的暑假過得有意義。