第一篇：把自己當(dāng)成個人品牌來經(jīng)營

每次面試應(yīng)屆畢業(yè)生的時候，我都會先讓這些應(yīng)聘者做個自我介紹。這時候，我總會聽到這樣的聲音：

“我是X X學(xué)校的，我在X X實習(xí)過，我是X X學(xué)生會主席，我的GPA是X X。”

“我是X X學(xué)校的，在X X實習(xí)過，還在X X實習(xí)過，現(xiàn)在去了X X。”

“我正在X X實習(xí)，我還投了A、B、C、D公司，我的理想是找一個月薪超過6000元的工作。”

當(dāng)然，這樣的結(jié)果并不難解釋：上大學(xué)前，所有的家人，上至爺爺奶奶、爸爸媽媽，下到弟弟妹妹，都認(rèn)為我們應(yīng)該繼續(xù)小時候乖巧的行事風(fēng)格，在大學(xué)里，學(xué)習(xí)上爭當(dāng)?shù)谝幻n余時間爭做學(xué)生會主席和入黨積極分子，緊密團結(jié)在好學(xué)生、好干部身份的周圍，以期畢業(yè)之后順利進入國企或者成為國家公務(wù)員。

在達到這個目標(biāo)之后，我們應(yīng)該迅速地找個條件相當(dāng)?shù)哪杏鸦蛘吲眩猩屹I房，女生家買車，結(jié)婚生子，共同背負(fù)著房子、車子、孩子的重任，從此步入一成不變的穩(wěn)定生活。而在此過程中，我們應(yīng)該默默無聞地跟隨著同齡人的統(tǒng)一步伐，在每個時間段做自己該做的事，凡事要低調(diào)，不要搞特殊。

于是好多人不服啊，抗?fàn)幇。涯姘。刻旖袊讨⒖藓爸约号c別人的不同，可最后還是殊途同歸了。因為在這個過程中，我們每個人都在試圖用社會的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，并努力在這個標(biāo)尺上尋找自己的位置，不敢落下一步，不敢走錯一步。我們都忘記了自己想要什么，忘記了自己的優(yōu)勢，忘記了自己獨一無二的DNA。

23歲的C是我的師妹，她常跟我說，她的工資很低。她經(jīng)常會想，這樣的日子是否值得，比如每天斤斤計較地盤算地鐵和公交車哪個更加劃算，為買不買一輛200塊錢的自行車猶豫了好幾個月。她害怕回到家鄉(xiāng)，害怕和別的同學(xué)不同，害怕起步工資太低而讓日后的生活不堪設(shè)想。其實我理解，在上海這樣的大城市里，每當(dāng)看到很多學(xué)歷背景不佳的人，因為不斷跳槽，薪水四五倍于自己的時候；每當(dāng)聽到一些女孩子因為家庭背景或者某個男人的背景，找到某種捷徑的時候；或者看到那些前輩炫耀名牌包包，出入高級餐館的時候，換作誰，心里都難免會有一些怨念。

每次C跟我抱怨這些的時候，我總是很想送給她臺灣女作家李欣頻說過的一段話：有很多人設(shè)立的目標(biāo)是幾年之內(nèi)要升到主任，幾年之后要當(dāng)上主管，然后是老板??這些都是可以隨時被取代的身份。只要別人比你強，關(guān)系比你好，或是公司結(jié)構(gòu)調(diào)整，位子就會瞬間消失。

所以，要建立自己的風(fēng)格，把自己當(dāng)成個人品牌來經(jīng)營，創(chuàng)造自己名字的價值，幫自己建一個別人拿不走的身份，而不是社會價值下的職位。至于將來你是哪個公司的主管、哪家企業(yè)的老板其實都不重要，因為別人看重的是你的專業(yè)、你的風(fēng)格，這就是拿不走的身份。

每個人都有畢業(yè)入職的那一刻，都有信心百倍的青春年華。剛剛步入社會的時候，大多數(shù)人總是能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，拼命學(xué)習(xí)來提高自己。但是第二年、第三年呢？有人開始看到職場的陰暗面，有人漸漸學(xué)會明爭暗斗，有人發(fā)現(xiàn)投機取巧能賺錢，于是慢慢走上了這條路——在這個過程中，他們從未回頭看看自己還有什么不足，身姿是否不夠挺拔，奔跑速度是否不夠迅捷，技能掌握是否不夠全面。

于是，他們從一個健壯的青年，慢慢走進了一條死胡同，越來越窄，越來越饑餓，競爭卻越來越激烈。

我的一位師兄，大學(xué)的專業(yè)是計算機，研究生讀的是計算機智能，畢業(yè)前在著名跨國公司實習(xí)了半年，卻在即將入職的時候發(fā)現(xiàn)了自己的知識漏洞。于是他放棄了18萬元的起薪和即將到手的各種優(yōu)厚福利，回到學(xué)校，申請延期一年畢業(yè)。這一年，他轉(zhuǎn)戰(zhàn)于商學(xué)院、金融系，并經(jīng)常跑到哲學(xué)、中文這種看似毫不相干的專業(yè)蹭課。一年之后他畢業(yè)時，正趕上2009年金融危機，底薪比之前要低很多，但是幾個月后他便3倍跳轉(zhuǎn)，拿到幾十萬元的年薪，凌空一躍，光榮跳槽，讓所有人措手不及。

師兄手里有一張關(guān)于他自己的“資產(chǎn)負(fù)債表”，他看到了自己的“負(fù)債”，了解自己的不足。他不看外界所能給予的一切榮光，只專心打造自己獨有的東西。然后，他成功了。

其實我們可以思考一個最簡單的問題：“如果沒有了眼前的工作，我們還能做什么？”兼職寫專欄？你文字功底和思想深度如何？開淘寶店？你想賣點什么？有沒有進貨渠道？給中學(xué)生當(dāng)家教？當(dāng)年的那些知識點你還記得多少？

在物欲橫流的社會里，平心靜氣似乎很難；但也只有這樣，才能不斷深入地認(rèn)清自己，了解自己內(nèi)在的潛能，抓住那些能夠永恒不變的、真正屬于自己的東西。

我們需要時刻警醒，知道什么事能做，什么事不能做；知道自己是誰，知道自己不能是誰；知道什么是自己永遠(yuǎn)擁有的，什么是別人給的、暫時的。保持謙卑而感恩的心態(tài)，擁有不斷重新歸零的勇氣與信念，讓自己真正擁有別人拿不走的東西。

第二篇：把村官當(dāng)成事業(yè)來干

把村官當(dāng)成事業(yè)來干

選聘高校畢業(yè)生到村任職，是黨中央作出的一項重大決策，目的是培養(yǎng)熟悉基層、對普通百姓有深厚感情的后備人才。胡錦濤總書記指出，此事具有長遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義。

自2008年以來，大學(xué)生村官選聘工作受到社會高度關(guān)注。本該用5年時間選聘10萬名高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村任職，僅用近三年的時間，各地選聘的人數(shù)就達到了15．9萬名，加上2008年以前部分省市區(qū)自行選聘的，目前共有20多萬名大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)一線干事創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生村官已經(jīng)成為時代響亮的品牌！

大學(xué)生到村任職，可以有兩種態(tài)度。一種是把它作為磨練意志、增長才干、實現(xiàn)抱負(fù)的難得機遇；一種是為了臨時就業(yè)，或者混一個基層經(jīng)歷。態(tài)度決定成敗，兩種態(tài)度必然帶來兩種結(jié)果。越是真心誠意，越能得到鍛煉；越是敷衍了事，越會一事無成。每一個大學(xué)生村官，都應(yīng)當(dāng)用心領(lǐng)會中央的戰(zhàn)略意圖，把村官當(dāng)成事業(yè)來干，找準(zhǔn)在農(nóng)村任職的目標(biāo)定位，把人生選擇融入黨和人民的事業(yè)，在農(nóng)村這個大熔爐中鍛煉成長。

把村官當(dāng)成事業(yè)來干，就要撲下身子、磨練意志。村莊雖小，舞臺卻很大。經(jīng)歷的事情越多，積累的經(jīng)驗也越多；克服的困難越多，得到的鍛煉也越多；解決的矛盾越多，增長的才干也越多。大學(xué)生村官一方面要虛心向農(nóng)村干部群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作的實際本領(lǐng)；一方面要發(fā)揮眼界開闊、思想解放、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，幫助村民致富，推動村里發(fā)展。要有一股闖勁，接受各種任務(wù)和挑戰(zhàn)；要有一股鉆勁，認(rèn)真研究農(nóng)村發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，找到創(chuàng)業(yè)富民的門路；要有一股韌勁，遇到困難不打退堂鼓，經(jīng)得起挫折的考驗。事實充分說明，農(nóng)村是大有作為的天地，大學(xué)生村官在宣傳政策、推廣科技、開拓市場、帶動創(chuàng)業(yè)、化解糾紛、移風(fēng)易俗等方面都發(fā)揮了很好的作用。只要沉下心來，就一定能夠在農(nóng)村闖出一片天地，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定貢獻一份力量。

把村官當(dāng)成事業(yè)來干，就要撲下身子、磨練意志。村莊雖小，舞臺卻很大。經(jīng)歷的事情越多，積累的經(jīng)驗也越多；克服的困難越多，得到的鍛煉也越多；解決的矛盾越多，增長的才干也越多。大學(xué)生村官一方面要虛心向農(nóng)村干部群眾學(xué)習(xí)，掌握農(nóng)村工作的實際本領(lǐng)；一方面要發(fā)揮眼界開闊、思想解放、敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢，幫助村民致富，推動村里發(fā)展。要有一股闖勁，接受各種任務(wù)和挑戰(zhàn)；要有一股鉆勁，認(rèn)真研究農(nóng)村發(fā)展的優(yōu)勢和劣勢，找到創(chuàng)業(yè)富民的門路；要有一股韌勁，遇到困難不打退堂鼓，經(jīng)得起挫折的考驗。事實充分說明，農(nóng)村是大有作為的天地，大學(xué)生村官在宣傳政策、推廣科技、開拓市場、帶動創(chuàng)業(yè)、化解糾紛、移風(fēng)易俗等方面都發(fā)揮了很好的作用。只要沉下心來，就一定能夠在農(nóng)村闖出一片天地，為農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定貢獻一份力量。把村官當(dāng)成事業(yè)來干，就要融入農(nóng)村，培養(yǎng)對農(nóng)民的深厚感情。進了農(nóng)村門，就要當(dāng)農(nóng)家人，真心實意和農(nóng)民打成一片。要轉(zhuǎn)變角色、擺正位置，先當(dāng)好農(nóng)民，再當(dāng)好村官。沈浩之所以成為小崗村民離不開的好干部，三次摁手印把他留下，靠的就是他把小崗村當(dāng)作自己的家，把小崗村民當(dāng)作自己的親人，一心為了小崗發(fā)展，一心為了村民致富。做大學(xué)生村官，不能只待在辦公室里，而是要走進村民家中，到田間地頭去，傾聽他們的心聲，了解他們的難處，全心全意為農(nóng)民辦實事、解難事、做好事，你把鄉(xiāng)親當(dāng)父母，鄉(xiāng)親才會把你當(dāng)兒子。

把村官當(dāng)成事業(yè)來干，就要融入農(nóng)村，培養(yǎng)對農(nóng)民的深厚感情。進了農(nóng)村門，就要當(dāng)農(nóng)家人，真心實意和農(nóng)民打成一片。要轉(zhuǎn)變角色、擺正位置，先當(dāng)好農(nóng)民，再當(dāng)好村官。沈浩之所以成為小崗村民離不開的好干部，三次摁手印把他留下，靠的就是他把小崗村當(dāng)作自己的家，把小崗村民當(dāng)作自己的親人，一心為了小崗發(fā)展，一心為了村民致富。做大學(xué)生村官，不能只待在辦公室里，而是要走進村民家中，到田間地頭去，傾聽他們的心聲，了解他們的難處，全心全意為農(nóng)民辦實事、解難事、做好事，你把鄉(xiāng)親當(dāng)父母，鄉(xiāng)親才會把你當(dāng)兒子。

把村官當(dāng)成事業(yè)來干，就要拋棄短視眼光，扎根基層干事創(chuàng)業(yè)。今年是全國第一批選聘的大學(xué)生村官3年任職期滿之年，有6．4萬人要期滿流動。對于大學(xué)生村官期滿后的去向，中央有關(guān)部委提出了“留村任職、招錄公務(wù)員、自主創(chuàng)業(yè)、另行擇業(yè)、學(xué)習(xí)深造”5條出路。然而，現(xiàn)在我們國家最缺人才的地方還是農(nóng)村，城里少一個大學(xué)生沒什么，村里多一個卻很了不得。村官的職業(yè)魅力，也讓很多聘用期滿的大學(xué)生村官難以割舍。隨著“十二五”規(guī)劃的實施，新農(nóng)村建設(shè)的推進，農(nóng)村將贏來新的發(fā)展機遇，大學(xué)生村官施展才華的舞臺必將更加寬廣，留任村官完全可以在農(nóng)村這個廣闊天地里繼續(xù)大展宏圖、干出一番精彩的事業(yè)。

第三篇：把工作當(dāng)成事業(yè)來做

把工作當(dāng)成事業(yè)來做

失敗者把工作當(dāng)職業(yè)，成功者把工作當(dāng)事業(yè)。

工作和事業(yè)是兩個不同的概念。工作是指個人在社會中所從事的作為主要生活來源的一項活動，而事業(yè)則往往是自覺的，是奮斗目標(biāo)和進取之心促成的，是愿意為之付出畢生精力的一種工作。

很多人常常抱怨自己的工作太簡單、太平凡、太沒有前途，終日憤憤不平，心里裝滿了陰霾，看不到工作的樂趣，失去了工作熱情，思想麻木僵化，當(dāng)然就談不上把工作當(dāng)成事業(yè)來做了。如何把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來做呢？首先是要讓工作成為一種興趣，成為一種生命內(nèi)在的需要，成為展示智慧和才華的舞臺。其次是要有一種使命感、責(zé)任感，要把自己的工作和單位乃至國家的興衰聯(lián)系到一起，精益求精、全力以赴做好每一件事。同時工作還需要激情，有了激情，面對機遇才善于把握，面對挑戰(zhàn)才勇于面對，面對落后才敢于奮起直追，面對成績才會反驕破滿，一往直前。

如果說知識是能量，那么行動就是力量!熱愛自己的工作，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，唯有行動才能改變，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，每一個現(xiàn)在都是行動的時刻，不放縱自己，持之以恒，用恒心為夢想插上飛翔的翅膀。把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，則沒有干不好的工作，讓我們珍惜自己的工作吧！

第四篇：分享----任鼎：把自己當(dāng)成一個項目來管理

分享----任鼎：把自己當(dāng)成一個項目來管理

任鼎：各位同學(xué)、各位老師、各位嘉賓，大家上午好。我的名字叫任鼎，英文名字叫ding。目前我從事IT項目管理工作，今天我結(jié)合項目管理經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展的一些感悟給大家做一次分享，我分享的主題是：《把自己當(dāng)成一個項目來管理》。接下來我會給大家分享兩個故事，第一個故事是關(guān)于我的目標(biāo)和計劃管理。第二個故事是講述我如何在不到兩年的時間里，從一名普通的工程師做到項目經(jīng)理，再做到部門經(jīng)理，也希望能給大家?guī)硪恍椭?/p>

首先給大家分享第一個故事，關(guān)于我是如何制定了自己第一個五年規(guī)劃，也稱我的“一五計劃”。

這張照片是我大學(xué)畢業(yè)照，其中這個人就是我。2008年我畢業(yè)于安徽省一所普通的院校，本來我不想透露這個學(xué)校名稱，但是我今天早上碰到了我的指導(dǎo)老師，他說你一定要把學(xué)校名稱說出來，我說為什么呢。他告訴我，你的學(xué)校名字叫淮北煤炭師范學(xué)院，這個學(xué)校的名字出現(xiàn)在任何人簡歷里面都是一個悲劇。他說你應(yīng)該拿著自己的不開心讓大家開心一下，拿著你的悲劇讓大家的學(xué)校成為喜劇。所以我也是把這個學(xué)校名字跟大家說了。

和很多同學(xué)一樣，我職業(yè)規(guī)劃的第一個階段，也是一個來自于拍腦袋的夢想。大學(xué)畢業(yè)只有我滿懷著夢想來到北京，當(dāng)時的夢想就是拿高薪，去名企。至于去什么企，拿多少薪，怎么去，不知道，總之就是要去。現(xiàn)實是殘酷的，剛來北京以后，我一開始在一家小的公司做起了技術(shù)員的工作，每天的工作內(nèi)容也就是接接電話、處理一些電腦故障。雖然做的也不錯，但一直沒有什么激情，那個時候的我會經(jīng)常問自己，我來北京的夢想是什么呢？總感覺離我的夢想越來越遠(yuǎn)，而我不知道怎么抓住它。到09年初我參加一些職業(yè)規(guī)劃的課程，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了職業(yè)規(guī)劃的一些理論和方法，通過大量的職業(yè)訪談，調(diào)查了一些我想去的行業(yè)和公司，也調(diào)查了一些我想去的崗位，第一次真正意義上制定了我的第一個五年規(guī)劃，我也相信在座的各位也上過古典老師職業(yè)規(guī)劃的課程，也都制定過自己的五年計劃，也就像這張圖展示的這樣“yes，but”，我認(rèn)為這是職業(yè)規(guī)劃的第二個階段，就是通過科學(xué)的方法制定清晰的職業(yè)目標(biāo)，但是這并不是我想強調(diào)的，我想強調(diào)的是，如何把幾張紙的職業(yè)規(guī)劃做成幾摞紙的職業(yè)規(guī)劃。這個圖是我五年計劃中的其中一年計劃，共15本，包括我的年工作、年學(xué)習(xí)、年休閑等年計劃，也包括每個月的月計劃，其中我把五年目標(biāo)分解成年目標(biāo)，把年目標(biāo)分解成月目標(biāo)，月目標(biāo)分解成周目標(biāo)和日目標(biāo)，也就是說我把一個長期目標(biāo)分解成明確的、可量化的、實際的、具有實現(xiàn)意義的而且具有實現(xiàn)現(xiàn)實的目標(biāo)。我認(rèn)為這是清晰的并且是可操作的職業(yè)規(guī)劃，這就是職業(yè)規(guī)劃的第三個階段。我想提醒大家，你要時時刻刻專注你的長期目標(biāo)。這是我的第一個故事，關(guān)于我的目標(biāo)和計劃管理。下面分享第二個故事，如何用不到兩年的時間從一個普通工程師做到項目經(jīng)理，再做到部門經(jīng)理。

我是09年9月份進入我現(xiàn)在服務(wù)的這家公司，叫太極計算機股份有限公司，太極公司也是隸屬于中國電子科技集團，是國內(nèi)非常優(yōu)秀的系統(tǒng)集成商之一，當(dāng)時

也是為了能夠進這家公司興奮了很長一段時間。我入職太極公司以后第一個參與的項目就是民航氣象中心業(yè)務(wù)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)項目，這是一個很悲催的項目。悲催的原因有幾點：第一，這個項目屬于我們公司新業(yè)務(wù)拓展項目，沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)可供參考，也沒有類似成功的經(jīng)驗。第二，這個項目這套系統(tǒng)是給民航局飛機起飛降落提供氣象預(yù)報的，需要24小時技術(shù)支持，所以我們得24小時待命。有時候我們領(lǐng)導(dǎo)也說，飛機不休息，我們就不休息。第三，這個項目需要我們項目組長期駐扎在民航空管局，也是長期離開我們公司，缺乏歸屬感。這個項目組的成員也抱怨條件太辛苦，抱怨時運不濟。當(dāng)時我也想，搞了那么多訪談，最終弄這么破項目來做。但是話又說回來，你積極主動的工作是工作，你天天抱怨著工作也是工作，為什么你不積極主動的去做呢？當(dāng)時就憑著這個想法，我也就停止了抱怨，著手積極主動的想解決問題的辦法。也是在09年的9月份到10年1月份，這幾個月時間里，我一方面借鑒公司傳統(tǒng)強項系統(tǒng)集成項目的實施經(jīng)驗，另一方面通過訪談?wù){(diào)研吸取一些科技資助，甚至自己掏錢學(xué)習(xí)項目管理知識，到10年的1月份，我制定和總結(jié)提煉出了我們這個項目的執(zhí)行規(guī)范、制度流程、標(biāo)準(zhǔn)等22篇文章和200余頁的資料。10年1月份，當(dāng)時我們這個項目經(jīng)理調(diào)任別的項目的時候，我順理成章接過這個項目當(dāng)起這個項目的項目經(jīng)理，之后領(lǐng)導(dǎo)找我談話，他說小任，知道為什么這么快提拔你當(dāng)項目經(jīng)理嗎？我當(dāng)時想了想說，是因為我比較努力吧。領(lǐng)導(dǎo)說，努力是應(yīng)該的，必須的，但是你用結(jié)果來說話，你現(xiàn)在做一名工程師，你已經(jīng)作出了項目經(jīng)理該做的東西，甚至超過了項目經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)。不瞞你說，他們幾個也找過我，如果你讓我當(dāng)項目經(jīng)理，我怎么干怎么干，規(guī)劃了半天的藍圖，你認(rèn)為這兩種情況下我會選誰呢？不用你有道理嗎？

這是我的第一個階段，在民航從09年9月到10年1月，從工程師到項目經(jīng)理。第二個階段，在10年1月份到10年9月份，我當(dāng)時所在的這個項目一切都按照計劃和步驟進行，非常游刃有余，當(dāng)時我就想，得擴大我自己所管的項目才能體現(xiàn)出來我的價值。也是事逢部門業(yè)務(wù)擴張，這段時間里我也是憑借著在民航項目的成功經(jīng)驗，不斷的接受了類似于人民日報社信息管理系統(tǒng)、唐山鋼鐵、石家莊鋼鐵的技術(shù)服務(wù)，還有中煤能源集團等等，當(dāng)時我是參與和管理了我們部門的大多數(shù)的項目，我也是根據(jù)我管理的技術(shù)服務(wù)類項目的一些經(jīng)驗，制定和總結(jié)了技術(shù)服務(wù)類的項目執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、流程27篇文檔模板、260余頁，這也是10年9月份我被升任為部門副經(jīng)理。這是第二階段。

第三階段，10年的9月份到10年的5月份，在我當(dāng)副經(jīng)理的時候，我主導(dǎo)和發(fā)布了本部技術(shù)服務(wù)類的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)白皮書，10年5月我正式接任部門經(jīng)理職務(wù)，帶領(lǐng)14人團隊每年為公司提供近千萬元的利潤，曾經(jīng)服務(wù)于新華社、人民日報社、國防部網(wǎng)站、中煤能源集團、中鋼集團等等，包括中石油、中石化等國內(nèi)大中型企業(yè)。

之后大約在上個月的時候，我一個高中的同學(xué)，鐵哥們，給我打了一個電話，他說聽說你小子這兩年混的不錯，能給我們傳授傳授經(jīng)驗嗎？當(dāng)時我想，這沒什么經(jīng)驗可傳授的，我是這么說的，我說在我做工程師的時候，我是按項目經(jīng)理標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的，結(jié)果沒做半年成項目經(jīng)理了，我做項目經(jīng)理的時候，我按部門經(jīng)理標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不到一年的時間我做到部門經(jīng)理。當(dāng)然，現(xiàn)在我是按總監(jiān)的水平來要求自己的。我說完之后，電話里沉默了，我還以為這下把他震撼住了，誰知過了幾秒鐘，電話里傳來一個聲音，你傻啊，為什么不按總裁的標(biāo)準(zhǔn)來要求自

己呢！當(dāng)然這是一個笑話了，我想給大家說的是，只有你不斷超出公司的期望，公司給你的也會超出你的期望。民航這個項目已經(jīng)三年多了，也在不斷的續(xù)簽，這個項目給我的回饋一直到現(xiàn)在還在延續(xù)。這個項目也是10年入選本部最佳實踐項目、最佳解決方案項目，11年榮獲我們集團公司榮譽項目，這個項目也是協(xié)助公司參加國際ISO2000技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證，也協(xié)助公司參與工業(yè)與信息產(chǎn)業(yè)部運維服務(wù)的資質(zhì)審評定級。

最后我想跟大家分享的是，你制定了一個清晰可操作的目標(biāo)，而且也在不斷的超出自己的期望，但是你不一定馬上就能得到回報，這個時候你剩下的就是用耐心和堅持等到回報的到來。如果你的耐心和堅持只有一個小時的話，其實可以做一名合格的鐘點工。如果你的耐心和堅持在一個月的話，你可以是一名白領(lǐng)。如果是一年的話，你可以做一名職業(yè)經(jīng)理人。如果是十年、二十年，你可以做一名投資家。三十年到五十年，你可以做一名教育家。三百年，你可以成為一名偉人。如果是三千年，那么你就是像孔子一樣的圣人了。各位，如果你們的人生是一個項目，那么你們怎么執(zhí)行它呢？謝謝大家。

第五篇：把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子

《把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子》——心得體會

建水三小 金花

不知大家是否還記得初為人師時的誓言，要做一名好老師，相信是每一位同仁當(dāng)時的心聲。老師如園丁、蠟燭、人梯??，人們評價好教師也可以說出教師的許多優(yōu)點，如愛崗敬業(yè)、為人正直、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作踏實等等。但我認(rèn)為但我認(rèn)為一個好老師的第一要素是愛，也就是愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生----時刻把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。記得有這樣一個故事，有一個小女孩天生兔唇，左耳又先天失聰，在學(xué)校里沒有一個同學(xué)喜歡她，她覺得除了家里的父母以外沒有會喜歡自己。在她上二年級的時候，她來到了倫納德老師的班級里，在一次“耳語測試中”，倫納德老師對她說“我希望你是我的女兒”。這句話如沐春風(fēng)，讓這個小女孩體會到了愛，從此對生活充滿了信心。就是倫納德老師的這句話，改變了她的人生。從看過這個故事后，在我的教師生涯中，我經(jīng)常用這句話“希望你是我的女兒”來提醒自己。

師愛是一種強大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進學(xué)生成材，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的轉(zhuǎn)變。《學(xué)記》中講的“親其師，信其道”，就是說情感是知識傳授的橋梁。有了愛，師生之間才能思想相通、情感交融，才有一條心靈的通道。師愛是教育的推動力。對學(xué)生來說，它是一種魔力，具有神奇的作用。具有愛心的教師對后進生都是“一分嚴(yán)格之水，加上九分情感之蜜”。教師惟有心中充滿師愛，才能把學(xué)生置于心中。因為師愛是育人的催化劑，是育人的促進器，是育人的航標(biāo)燈。

師愛是教師更好地完成教學(xué)任務(wù)的有效保證，是教育方針的基本要求，是教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生的體現(xiàn)，是教師教學(xué)中出自崇高的目的，是教師搞好教育工作的前提和條件。假如一個教師討厭學(xué)生，對學(xué)生諷刺、挖苦、訓(xùn)斥，甚至謾罵，那他不但教育不好學(xué)生，而且還有損于教師形象。一個好的教師必須有愛心，可以說教師就是一種愛的職業(yè)。

請愛自己的學(xué)生吧，用我們的愛心、誠心、熱心、細(xì)心、耐心、操心去換取家長的放心。學(xué)生需要教師的愛心，家長需要教師的愛心，人民需要教師的愛心。

愛學(xué)生是教師的天職，關(guān)注學(xué)生是教師的靈魂，讓我們時刻把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子用誠心、熱心、細(xì)心、耐心、操心去愛他們吧！