第一篇：生涯人物訪談總結報告

生涯人物訪談總結報告

訪談時間：2012年1月7日

訪談地點：北京優越科技有限公司

受訪者：李桂金

采訪者：×××

花了幾天時間，我組完成了我們的“職場體驗和職業訪談”，兩天來，通過到企業內部觀察體驗和對企業在職人員的采訪交流，我們獲益匪淺，感觸頗多。對生涯規劃和未來職業發展又有了更深一層的認識，這為我能夠按照自己的規劃一步一步朝著自己的職業目標邁進奠定了堅實的基礎。

在人物選擇上，我通過學校老師介紹，采訪了“北京優越科技有限公司”的一位在職人員。李桂金，原是我校的一位出色的研究生，進入該公司一年多，曾經在研究開發部工作，現在是一名銷售。之所以選擇他作為我的訪談對象，原因有兩點。第一、他是我的校友，比較容易接觸，訪談過程中可以消除陌生感，更容易獲取相關信息；第二、他進入職場的時間比較短，生涯經歷與在校大學生更吻合，生涯經驗更值得我借鑒。

1月6日，李桂金帶我組參觀了“北京優越科技有限公司”并詳細的介紹了公司的運營情況，業務和各個部門的職能，下午我們在公司做了職場體驗，1月7日在他辦公室通過面對面交流的形式對他進行了職業訪談。下面是訪談的具體內容：

問：請問貴公司是進行哪方面的工作？

答：我們公司主要是有關建材方面的，具體說是有關無機非金屬的，工作就是進行陶瓷的深加工和晶體合成。

問：看來貴公司和您的專業很符合，也是關于材料的，那請問您在貴公司是從事什么工作？

答：現在是從事銷售工作。

問：銷售？很奇怪，我覺得您這個專業一般出去工作都是從事研發的，怎么您是做銷售？ 答：對于你的吃驚，我一點也不感到意外，很正常，曾經我也像你一樣，認為自己的專業以后出去找工作是關于研發的。但等我出去找工作后，慢慢才了解到其實我們這個專業不僅僅只做研發，還可以做很多其他的工作，而銷售就是其中一種。不錯，曾經我是做研發的，但現在調到了銷售部門。

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問：那你可以談談在銷售部門可以做什么工作嗎？

答：做銷售，特別是要做一名好銷售，首先我們得對自己銷售的產品要有很深刻的了解。而我是銷售有關材料方面的產品，自然對這方面很熟悉。所以在向客戶介紹產品時，我可以向他談我們這個產品的優越性能、與眾不同的地方，還可以向他們介紹大致的工藝流程，讓客戶相信我們的產品，覺得我們的產品值得購買，值得信賴。

問：經您這么一說，我才發現我對我們這個專業了解太少了，很片面，我感到很慚愧，以后得加深對自己專業的認識了解。對此，你對我們當今的大學生有什么建議嗎？

答：其實，你不必感到慚愧，在你們這個時候我也是這樣，而且對這個社會了解也很少，慢慢學習就好了。我覺得當今大學生首先得把自己的專業知識學好，這樣當出去找工作時面對與自己專業相關的工作時做起來才會得心應手；其次，大學生應該增加自己的知識面，提高自己的綜合素質，讓自己更博學，對其他領域的知識有所了解，向更全面的方向發展；最后，當今大學生應該多接觸社會，可以利用閑暇時間去找些兼職和找公司實習，增加工作經驗，為以后的工作做好準備。

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從與他的交談中，我們得到以下幾點總結： 第一、對于職業環境的認知。通過訪談及職場體驗，我們發現，以前對材料行業的認知太寬泛、太籠統，只是了解大范圍的一些大概情況，對于材料行業的一些細小的分支認識不清。其實材料行業只是一個大范圍的概括，它包括材料成分的分析、材料制備合成、材料應用等很多分支領域，我們所設定的職業目標太籠統，不具體，需要進行調整。第二、職業發展前景。材料行業的發展前景其實還是比較良好的，隨著社會的進步和人們需求的不斷增加，材料的深度應用充斥著社會的每一個角落，每一種產品都有其廣闊的發展空間，我們要有一雙善于發現的眼睛和善于抓住機遇的能力去發掘功能性材料。第三、材料行業的工作對于創新方面的要求相對于其他行業來說要求是很高，特別是技術類的工作，由于對于技術的要求比較高，所以在校期間學號扎實的專業知識是必不可少的。同時，也需要積極參加各種創新性的科研研究活動。這樣再通過團隊合作，讓它作為企業發展的主動力，具備必備的技術能力，注重自己各方面的能力的培養，才能更加適應于將來的崗位。不要因為目前自己所學專業而限制自己的想法，其實很多時候在你工作后會發現對于綜合能力的要求越來越高，在大學里應學好基礎知識外，還應多看些不同類型的書，培養廣泛的興趣愛好，注重自己各方面能力的培養。第四、對于自己的人生規劃，不要規劃的太死。固然每個人應該給自己的人生做一個總的規劃，這樣奮斗更有目標，但也不要規劃的太死，應根據環境與自身的變化不定期的調整，以使其更適合自己的發展，從而更好地發展。

總之，大學是一個多姿多彩的舞臺，專業知識的學習非常重要，把握各種機會培養自己各方面的能力也同樣重要，在職業發展道路上，要做好充足的準備和合理的規劃，多了解相關知識，培養相關方面的能力。多一份努力，成功的幾率就多增加一分。

第二篇：生涯人物訪談總結報告

生涯人物訪談總結報告

訪談時間：2011年7月21日 訪談方式：QQ視頻采訪 訪談人：倪亞萍

被訪談人：鹽城市第一中學英語老師張福翠

被訪談人簡介：張福翠，女，教師。2007年畢業于南京師范大學英語系，后通過應聘進入鹽城市第一中學擔任高中部的一名英語教師，是該中學優秀青年教師之一，在她不長的教學生涯中，她一直奉行“沒有一個差學生”的教育理念，在她教的第一批畢業生中，就有很多取得了優異的成績。

訪談內容：

問：作為您曾經的學生，據我所知，您在這個工作崗位上已經4年了，請問您是如何找到這份工作的？

答：07年從南師大畢業時我選擇了回到鹽城，回到家鄉，為家鄉做出我該有的貢獻，那時還是比較迷茫的，不知道去哪家中學，除了給鹽城一中，還給龍岡中學和解放路中學投了簡歷，然后參加了一連串的考試和面試已及試講，所幸最終被鹽城一中錄取。

問：在您看來目前從事教師這個行業，都應具備什么樣的教育和培訓背景？ 答：最基本的是要具備相關專業領域的知識和技能，還要有一定的科研能力和教師職業素養和職業道德：其次其它相關領域的知識也是很重要的。現在學校對學歷和科研能力的要求還是很高的。問：能否具體說說需要達到什么條件嗎？

答：一般來講就是至少本科畢業，至少要獲得教師資格證，對于其他而言，各個學校就有不同的要求了。

問：據我了解，您大學時的成績非常優異，英語更是取得了專業八級的證書，時為什么沒有選擇繼續深造，而是選擇了工作呢？

答：做一名人民教師是我從小的夢想，而英語又是我所喜歡的，所以我想盡快投入教學，所以放棄了考研，還有一個原因是在考研負擔會比較重。

問：您認為什么樣的人適合做這份工作？

答： 對于教師其實要求還是很高的。不過首先還是要熱愛教師這個職業，熱愛自己的專業。對學生要有耐心，當然還要有科研精神。愛心和責任心很重要。俗話說“一日為師，終身為父”，如果你是個老師，你就要對你的學生負責。在學習上和生活上給他們關愛、支持和鼓勵。教書，不只是教他們書本上的知識，還要教他們如何為人處事。另外還應該具有崇高的師德、具有現代教育觀念、具有優秀的教學能力、具有健康的心理素質、具有終身學習觀念和創新精神。問：剛進入工作，您是如何克服對工作的種種不適應的？

答： 因為是在自己的家鄉，以前還是有一定的了解的，所以環境各方面都很熟悉。而且加上參加了學校的各項培訓工作，所以適應得很快。問：學校的培訓？

答：對啊，不是說進了學校就什么都不要擔心了，老師的壓力還是比較大的，所以要不斷提升自己，而學校也會安排一系列的培訓來幫助你，這些培訓包含了各個方面。

問：對于這份工作的待遇您還滿意嗎？

答： 基本滿意，工資都是按國家標準給的，其他各項福利也都還不錯。當然不同的學校還是有一定差異的，也就是獎金不同的，相對來說一些重點學校待遇要比其他的學校好一些。想我們一中是四星級高中，工資標準還是比較高的。問：那工作強度呢？怎么樣？

答：工作強度還比較大的，因為我們是四星級高中，對于升學，老師的壓力還是比較大的。不過今年有所好轉，省教育局進行了教育改革，不允許各個學校之間比較高考成績，也減輕了部分壓力。

問：您在做這份工作時，什么是最成功的，什么最具有挑戰性？

答：在我認為，我覺得學生的成長就是我最大的成功，至于挑戰，我覺得是要怎樣才能領導學生成人，以及自我的超越是我最大的挑戰。

問：從事這份工作實現了您的人生價值嗎？家庭對您現在的工作滿意嗎？

答：應該算實現了。一個優秀的教師，應該從他的學生那里獲得快樂與幸福。教師這個職業非同一般，它對于人類文明傳承與發展的意義，對于人類社會新生一代成長的意義有著特殊的價值。我的家人對我的工作都很支持也很滿意。

問題十二：這份工作，男女就業比例均等嗎？

答： 基本是均等的。只是有些科目可能會有偏差，比如說英語老師可能男的比女的少，而數學和物理老師可能男的要偏多，但大環境還是比較均等的。問題十三：據您所知，這份工作的發展前景怎樣？

答：教師還是很不錯的。人們越來越重視教育，國家也很重視教育事業的發展。

訪談總結：

這次采訪的是我以前的老師，張老師非常誠懇地回答了我的每一個問題。真的非常感謝老師對我這個彼有些稚嫩的訪談如此配合。

以上的訪談記錄并不完整，因為聊到的內容實在是非常的多，我挑選了比較有意義的部分。這一次訪談，讓我對教師這個職業有了比較深刻的了解。因為我將來想要當老師，所以我希望我在這次訪談中得到的東西對我以后的職業生涯有所幫助。當老師是非常辛苦，特別是高中老師，其身上所要承受的壓力非常大，但是，當老師也是幸福的，張老師告訴我，一些老老師說就算自己的年齡在逐漸增加，但是每天跟朝氣蓬勃的學生在一起，想老都難！而且，獲得學生們的喜愛，尊敬，是一件很開心的事，一批一批的學生送出去，又有一批批的學生回來探望自己，這種幸福，只有辛苦培育一代又一代學生的老師才能體會。

每一種職業都有酸甜苦辣，老師的辛苦只是這個競爭日趨激烈的社會的一個普遍現象。去到社會，總要面對社會上的各種斗爭。但是無論怎樣的黑暗，只要自己心中光明，就一定能走出屬于自己的路！

第三篇：生涯人物訪談總結報告

電子與電氣 物聯121 劉楓 1206203129 生涯人物訪談總結報告

一，自我了解

作為一個大專生，就業問題是首要問題。大專生畢業后從最基層的工作做起,然后開始自己的職業生涯，在就業形式相當嚴峻的情況下，專科生所找到的工作往往不如人意，難點在于社會上有些偏見總以為大專文憑不怎地，另外一個難是學生自身造成的即平時不好好學，畢業時不學無術，對自己都沒信心，還有一點是心高手底，定位不準，想一步到位，想高工資，想工作環境好，想工作舒服，這一系列的因素造就了大專生的就業難。我作為一個專科生首先對職業的定位要有正確的選擇，所以，為了了解當前的就業形勢，我覺得有必要采訪一下工人。以下是我的采訪及總結。

二，生涯人物選擇

①人物：工廠里的普通工人

②就業地點：榮昌公司

③工作環境：與大多數工人一樣，在忙碌繁雜的地方

三，問題及回答

1：問：您在工作崗位上需要什么資格，技巧和能力？

答：只要是純粹的手工體力活，不需要太多的技巧，如果想得到好一點的待遇必須要有好的文憑和技術。這就是沒有文憑和能力的差別。如果工資想要很高必須有過人之處，不是靠體力活動，而是要動腦。當然人際關系也很重要。2：問：您的工作時間是多長？

答：早上八點到中午十一點半，下午一點到五點。我們公司對員工還算是很好的，有的工廠上的時間比我們還多，我們還有休假時間。3：問：請問您的收入和福利是怎樣？

答：我現在的收入是兩千八左右，扣除一系列費用，拿到手上的還有兩千五左右，我們公司對每個員工都有五保一金，社保福利等是很健全的，節假日也都有紅包，對待員工還是極好的。

4：問：對您公司就業機會的概況你有什么了解嗎？

答：就業壓力也是很大的，我們公司會裁員，要吃苦耐勞才行，雖然招員的時候會招很多大學生，但是他們的待遇并不比我們好多少，現在大學生比比皆是，都要求從底層開始，有些大學生是不愿意做又苦又累的活計的。對于專科生來說，就業壓力很大的，但是有一技之長或許會好一點。

5：問：您喜歡這個工作嗎？對自己有進入這個領域有什么建議？

答：沒有所謂的喜歡或不喜歡，工作是維持生計的基本，但話說回來，在一位上就要謀一位之事。

6：問：有什么話對我們這些孩子說嗎？

答：有學習的能力就要好好學，現在社會看重的是關系和文憑及能力。不要眼高手低，腳踏實地的走才是正道。

四，結合自身

通過此次訪談，我結合自身做出了如下總結： 電子與電氣 物聯121 劉楓 1206203129 我們要重視和精通自己的專業知識。我國電子產業如同初升太陽，前景很好，但是中低層次的就業崗位所需人員并不是太多，就業形勢不容樂觀，但是行業中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業的公司一般都會對剛進入公司的新員工進行粗略的建立在新員工原有的知識和技能基礎之上的培訓，公司一般不會送新員工到專門的培訓機構去培訓。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。這樣我們才能更好的去適應社會的需求。

要學好英語。面對想在全球化的今天，特別電子產業，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學習國外先進的理論和技術，去國外留學等，英語就是必需品。成功的職業人給我們的建議是：要有更高的發展，那就學好英語吧。有很多公司都是中外合資的，為了有更好的升職機會，那么學好英語將是很重要的。

要多學會做人的方法并多花一些心思經營自己的人際關系網絡。大學不僅是學習的樂園，更是育人的圣地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營并維護好自己的人脈資源。如果可能，在畢業后人脈關系或多或少的能幫助我們。我們必須接受現代中國社會的現實，沒有人際關系或者處理不好人際關系有可能會毀了自己的前途，所以該學會怎么做人，怎么處理人際關系。

要擺正心態，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創造利潤和價值，而不是敷衍了事，在就業競爭如此激烈的社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。吃苦耐勞，有牲口精神的人才是公司需要的，不論資歷如何，都要認真踏實。

要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會。獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經驗中去獲取；二是從自己的實踐中去獲取。積極投身實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。你會發現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專業知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在！

要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。常求于人有利于人，少求于人有利于己。

我通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業的發展狀況和發展前景、從事電子行業人員需要的品質、性格和能力、大學電子專業畢業生所面臨的就業形勢和職場信息、應聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，電子行業還是比較適合自己的行業。這更加明確了自己今后所要發展的方向和爭取的目標，并在今后的學習生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進行彌補和所要求的能力等進行培養。

平靜的大學生活里給自己尋找壓力，把壓力化為動力，牢記面臨的種種困難。此次生涯人物訪談，作為一種獲取職業信息的有效渠道，幫助我了解了的真實的社會就業現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質要求，晉升路徑以及工作者應具心態，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時制訂合理的學習計劃。從而為將來的競爭與就業墊好基石。

第四篇：人物生涯訪談總結報告

人物生涯訪談總結報告

根據老師的要求，我利用課余時間選了兩位有代表性的前輩進行了一次較為深入的職業生涯訪談。訪談方式有電話訪談和QQ聊天訪談。我所選的兩位訪談對象都是廣西大學的學長，其中一位是廣西大學公管學院06級畢業生鄒先生，另外一位是廣西大學計電學院07級的學長曹先生。我選擇這兩位學長作為訪談對象原因如下：（1）他們在大學期間的一些經歷和畢業后的經歷，與我現在正在走的路或畢業后即將面臨的選擇有較多的相似，也有許多值得借鑒的地方；（2）這兩位學長在大學期間的表現都比較優秀，各有所長，都有值得我學習的地方；（3）鄒學長在大學期間一直擔任學生干部，獲得過諸多榮譽，綜合能力突出，得到許多老師和同學的肯定。最值得一提的是，雖然他活躍于眾多的學生活動中，但是他的成績一直保持在年級前十名！（4）曹學長的特別之處在于他在大學期間曾參加過許多的兼職，在這方面有比較多的了解和體會；他現在是大四學生，但是從今年七月份就開始實習，實習期間得到了優厚的待遇；（5）我和他們都比較熟，便于交流，他們對我也比較了解，能夠給我更多有價值的信息和更多針對于我個人的建議。

由于他們兩個人特點不同，我也相應地問了不同的問題。對于鄒學長，我主要問了一些跟工作密切相關的問題，如：如何找到現在的工作、大學生找工作應注重哪些方面、怎樣看待就業壓力問題、如何看待專業不對口的問題等。他的回答很簡單，很輕松，而且也很自信。從與他的聊天中，我知道他想告訴我：在大學期間要好好培養鍛煉能力，我當前的生活重心應該放在當下，讓自己的大學生活過得更加充實一些。關于工作，他的意見是不要過分擔心，只要自己足夠優秀，就一定能找到一份好工作。至于所謂就業壓力，無論做什么都會有壓力的，壓力其實并不重要，重要的是我們年對壓力時的心態，我們要學會把壓力轉化成動力！針對曹學長，因為他在大學期間有較為豐富的兼職和社會實踐經歷，我主要問了這方面的問題。因為我自己現在也在做兼職，我自己也想了解他以一位前輩的身份是怎樣看待這個問題的，而他的回答也讓我自己堅信自己的選擇是正確的。結合他的看法，我自己也做了個總結：其實，兼職于大學生，要根據個人情況來定。我們可以適當地做一些兼職，在不影響學習的情況下選擇性地做一些兼職，比如家教，還有就是和自己專業相關的兼職，這些都是比較好的。綜合他們的意見和觀點：他們都認為在大學期間，多學習很重

要，掌握本專業的知識技能很重要，擔任學生干部對自身的能力長遠發展有幫助。

對他們兩位的訪談雖然已經結束了，但是他們兩位所說的話卻一直回蕩在我的腦海里，我也在不斷地思考著。他們兩位應該都算是成功的，起碼他們的大學生活過得很充實，很有意義，有他們自己的特色。他們都很優秀，一位是在大學期間通過參加學生干部工作得到充分鍛煉，同時在學業上又成績喜人，一位是既當學生干部，又做兼職，在學校得到鍛煉的同時，又通過兼職與社會密切接觸。通過對他們兩位的人物生涯訪談，我受益匪淺，我對大學有了更深入的了解，我學會把目光放得更遠，未來要走的路也漸漸清晰，許多以前想不通的問題也在心里有了答案。

他們的生涯是他們對他們的人生問卷做出的選擇，人生這份試卷沒有標準答案，只是看個人如何去把握，如何才能將這份試卷答得更加令自己滿意！他們的經歷對我而言是一種激勵，也是好榜樣，現在我對自己的大學和大學畢業后即將面臨的就業問題也漸漸有了自己的看法，我也知道了自己以后該如何去把握。“我的生活我做主”，我們以后的生活如何掌握在我們自己手中，命運要靠自己把握。對于大學，我們要有一個自己的計劃，一個符合自身發展的計劃，計劃在大學期間需要做的事，需要鍛煉的能力等，同時，計劃還應順應時間根據需要進行調整；對于人生，我們也要有一個長遠的規劃，職業生涯規劃也是很有必要的。有計劃，有目標，有動力，我們才能過得更加充實。

大學對于我們而言，應該可以說是一個機遇，一個讓我們提升自己綜合能力素質的機遇。首先，在大學，我們擁有更加豐富圖書資源，我們應該好好利用大學的時間多看些有底蘊的書，多涉及其他領域的知識，以增長自己的見識，增加自己的文化底蘊。對于我們大學生而言，讀書學習仍然是我們的首要任務，學無止境，我們也要學無止步！其次，在大學，我們還擁有豐富的人才資源，比如我們身邊的同學朋友，我們的老師和教授們，他們亦師亦友，有些可以幫我們解決現階段的知識問題，有些則可能是我們以后工作的同事等。換言之，我們應該在大學期間積累一些人脈，這樣以后的路會比較好走。我們還可以好好利用這些人鍛煉自己的交際能力等。再者，大學注重的不只是科學理論知識，還有實踐動手能力，我們應該利用大學的課余時間多參加一些校園活動和社會活動，以達到培養和提高綜合能力的目的。我們鍛煉的方法和形式可以有很多種，比如當個好班干為同學們服務、參加學生會或其他學生組織、利用假期參加社會實踐

活動、爭取機會當志愿者、參加兼職等。鍛煉的方法和形式多種多樣，如果可以，我們都可以去嘗試一下，我覺得我們可以從不同的活動中收獲不同的東西，我們不斷地參與活動，我們在付出的同時也會積累經驗，漸漸成長起來，人生的閱歷也會豐富起來！第四，在面對復雜的就業問題時，我們不必緊張，不必過分擔心，以一顆平和的心態去面對就好。我們在大學期間經過四年的磨練，接受過大學課堂的洗禮，我們應當對我們自己有信心，相信我們自己有能力在社會上找到一份適合我們的工作。也許在剛開始的時候，我們會遇到一些困難，但是我們要盡力去克服。

通過這次訪談，我知道自己以后該如何把握自己的生涯，我對自己的未來增添了許多信心。

第五篇：大學生生涯人物訪談總結報告

大學生生涯人物訪談總結報告

此次寒假的實踐活動是學生對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。我也非常幸運地參加此次假期的活動，現在我也說說自己的感受吧。

年年有大四，但是大四對于每個人來說卻永遠只有一年，我們醫學類上五年，卻也是只有一個大五，這一年想想應該是刻骨銘心的。即將跨出校園走向社會的我們大多可能有些手足無措。很多人都是在做簡歷找工作時才發現自己無話可寫，無證可上崗，很多早該準備的東西卻沒有，這些都提示我們應該早下手，在“埋頭讀書”時也要有時“抬起頭來看路”！

（一）要重視自己的專業知識和通用工具知識（如英語、計算機等），一位大夫告訴我去年他們醫院有位研究生來應聘，那位學生是學校的學生會主席，無論是社會實踐工作還是人際交往方面，其才華都是令諸位老師很是欣賞，但美中不足的是他的專業課成績都是勉強過關，還有一門課沒及格，這又令大家很是失望、很無奈、也很惋惜，所以醫院領導決定開會研究研究，可是研究來研究去研究的結果還是決定不予錄用，最重要的原因就是他的專業功課不理想。

（二）要重視提高自己的工作技能。像上崗技能證書之類等。特別是醫療行業，你說你能力強，單位說單憑面試我怎么能確定呢？但你有相關證書就不同了，那證書是國家承認，同行認可的，他還會懷疑嗎？

（三）重視自己的人際關系網絡。一般來說關系網大體分3類。一類是核心關系：包括父母，最要好的朋友，他們是會全力以赴幫助你的人；另一類是較近的關系：如你的親屬，同學等。他們也可以提供給你較為廣泛真實的職業信息，能夠提供比較中肯的職業建議，也能夠給予一定的直接或間接的幫助。還有一類是一般關系的，他們也可能提供一些職業信息和建議。因此你不但需要與各種關系保持經常聯系，而且最好盡可能地進行“良性對話”。

（四）要重視實習、實踐機會。相信實踐出真知。實踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過自己的親身體驗變可操作的、可觸摸的、有經驗可循的，因此不要馬馬虎虎對待自己的實習工作。多數醫院單位都認為勝任工作崗位的能力是影響員工在單位發展的最重要的因素。但大多數醫院也都同時反映，新進來的畢業生的最大不足之處是實踐能力差，你說我才是個畢業生、有多少實踐經驗？但醫院他說：我要的是來工作的，不是來讓我手把手什么都教的。醫院不買你的“抱怨”。因此，在實習期間一定要認真地做好自己的本職工作，而且經常實習單位也是你的“第一站”工作單位，這種“開綠燈”的事也是屢屢發生的。與此同時，作為一個新人也不要拒絕領導、同事給你的“份外活”。說不定在你幫忙的過程中就會有新的啟示、收獲新的知識、了解新的內情，而且可能得到更多的認可。用領導的話來說是：讓你忙、做很多事情的時候，是在給你很多的機會，是讓你在為將來做更多、更好、更重要的事情去做準備，讓你忙是在給你機會呀！

感覺找工作難是因為我們僅僅是一個人，而不是人才。當你把自己從一個人變成一個人才時就得推銷自己。古人云：“學得文武藝，賣于帝王家。”怎樣把自己賣個好價錢呢？那還得看你怎么賣，會不會賣？這點我說說幾位老師和學長的經驗吧。

首先想好自己想干什么，會干什么，能干什么。在此之間尋找個適配度，心動之后是該行動了。你得學會主動推銷自己，就業市場不是大眾舞場，你可以含羞地坐在角落里等待別人來邀請。招聘單位是“明星”，他們在舞臺中心旋轉，只和主動前來的人歡舞，那些中途插進來的人往往在他們認為大都是“最可愛的人”，除非你是“莫愁前路無知己，天下何人不識君”的董大，除非你是有經緯之才的諸葛亮。

那接下來該是“登”哪扇門呢？大點呢？小點的呢？高不成低不就是大多數人剛開始的態度。小型單位門戶小，好進，是創造工作職位的好機器，職位晉升較快，而且也沒有太多的人來排擠你。但這前提是你必須讓他們相信你就是那個他們需要的人才！大型單位呢？人家人力、財力、物力無疑都占有優勢，像大點的醫院的專業技術，學術氛圍，個人的發展機遇也無疑是小醫院所無法相比的。但大醫院的門檻高，難進！壓力大，工作競爭也激烈。但一位師姐也說的挺有道理的。她說：“邁進第一步很重要，但也盡盡是個第一步，它不是所有的未來。有時重要的或許不是目前所處的位置而是下一步邁向的方向。因此眼光要放寬些，在收集職位信息時盡量廣泛些，在擬訂求職目標單位時寧寬勿嚴”。

還有就是面試時要表現出來，你是積極，主動的。單位需要的是實際參與推動發展、有開創性的那一類人，他們不招聘觀眾。因此在制作一份能充分發揮作用的個人簡歷之外，要用你的表現證明你比其他對這份工作有興趣的人都更渴望得到它，以最佳狀態描述你對單位有多大價值。用你的才干和能力盡可能贏得招聘單位的偏愛，要讓他們先明白你能夠給他們創造很多利潤。大家都明白：“給予比索取更好”，不要讓他們一味地認為你是來索取的人。換種角色會讓他們招聘單位對你印象更深刻，相對其他人愿意選擇你，認定你就是那個“眾里尋他千百度，募然回首，那人卻是眼前人！”