第一篇：征文比賽(青春勵志類)

征文主題：勵志成才

我們的青春不迷茫

“明天星期六！”宿舍離得閨蜜們都在興致勃勃地討論著今天晚上要去哪一家KTV“刷夜”，表面上歡呼雀躍的我，心里一直在反復地問自己：“十年寒窗苦，好不容易考入了大學，難道就要這樣混日子？四年之后，我該怎么走出大學？難道她們都已經知道自己未來的去處了嗎？為什么只有我自己這么傻？”

不！這不是我想要的生活，我有我的志向和追求。在過去為高考而拼搏的時間里，我們都哭過、笑過，這份堅持，這份執著都體現了我們這一代青年人是懷揣著夢想的，這是屬于我們自己的“中國夢”！

然而現實很骨干，時間沖淡了一切，那顆不甘平凡的心漸漸地蕩起了漣漪，夢想似乎變得模糊了，難道是被誰偷走了？其實這個“神偷”就是我們自己。“哀莫過于心死，窮莫過于志窮”，很多失意者的共同特點就是缺乏明確的目標，不知道自己想要的是什么，也不知道自己為什么而活著，經常是“晚上想想千條路，早上起來走原路”，殊不知無志何以成才？何以圓心中的“中國夢”？我們可以生活的平平淡淡，但是絕不可能讓自己的生活平平庸庸，如果沒有明確長久的志趣，那么人生終將是毫無目的地漂泊，只剩下死亡和頹廢，無所事事的生活是多么的糟糕，和深溝里的死水有什么區別？這樣人生又有什么意義？不避平凡，不可平庸，別讓任何人偷走你的夢想！我們的夢想可以是平凡的，因為“不凡只是瞬間的風景，而平凡卻是永恒的羅蘭”。記得小時候常把夢想比喻為種子：小時候在心中埋下一顆夢想的種子，只要一直堅持著，就會生根發芽，長大以后結出美麗的果實。

夢想是前進道路上一首動人的歌曲，是踏向人生征程的未來規劃，更是我們事業成功的保證。然而，“能善始者實凡，能克終者蓋寡”。勵志成才，世界上沒有什么可以取代堅持：才華不能，有才華而不成功的人隨處可見；天賦不能，有天賦依然失敗的人屢見不鮮；運氣更不能，空有機會而不堅持也不會成功??只有堅持才是我們勵志成才的諾亞方舟。“無志之人常立志，有志之人立長志”，做事最大的忌諱就是朝三暮四，心不在焉。王國維說過：“古今成大事業、大學問者，必經過三種境界：‘昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路’，此第一境界也；‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’，此第二境界也；‘眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’，此第三境界也。”無論是勵志成為一名知識淵博的科學家，還是一名燃燒蠟燭的老師；成為一名勤勞的公務員，還是一名公正廉潔的法官??不論是何種選擇，都貴在堅持，學術造假，高官文強落馬??五一不是血淋淋的教訓。德里克博克曾說：“我早已致力于我決心保持的東西，我將沿著自己的路走下去，什么也無法阻止我對它的追求。”

少年毛澤東“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”，周總理“為中華之崛起而讀書”，梁啟超“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年進步則國進步”。我們是二十一世紀的大學生，是深刻地學習過馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想的當代知識青年，我們的祖國仍然處于社會主義初級階段，國際社會環境依然非常復雜和嚴峻，不容樂觀，我們“任重而道遠”。我們滿懷愛國之情、報國之志、強國之才，我們不僅要學好專業知識，而且要在學習中加強對社會實際問題的思考，爭取做到一切從實際出發，理論聯系實際，實事求是，努力使自己成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的接班人。羅伯特曾說：“很難說什么是辦不到的事，因為昨天的夢想可以是今天的希望，并且還可以成為明天的現實。”我們不應該沉淪，整天游戲人生，使自己的專業“亮紅燈”，整天高呼“60分萬歲”。如果等到四年之后，“畢業即失業”，那全是你自己造成的，試想哪一個企業會要一個整天渾渾噩噩、不學無術的畢業生呢？沒錯，大學天堂，但不是玩的樂園，也不是享樂的場所，而是一個給自己“充電”的物資中轉站，為的是更好的迎接、美好的明天。

也許有人會發現自己以前很失敗，浪費了很多時間，但是“亡羊補牢，猶未遲也”，唯一能做的是活在當下。“此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢”！我們的青春不迷茫！

第二篇：國家資助勵志青春征文比賽

國家資助勵志青春征文比賽

關于開展“國家資助+勵志青春”征文比賽的通知

各教學部：

為進一步加大學生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉，深入人心。同時宣傳貧困生通過資助政策成長成才的事跡，在經濟困難學生中營造自信、自立、自強、感恩、誠信的良好氛圍，學校決定舉辦“國家資助，勵志青春”征文比賽，現將有關事項通知如下：

一、征文主題

國家資助，勵志青春

二、征文范圍

本次征文對象為全校區獲資助學生。

三、征文要求

1、所有稿件必須為原創，須自行整理成文，做到語句通順流暢、無錯別字，內容健康上進。

2、文章題目自擬，內容真實、感情真摯、主題突出、思想新穎，體裁不限。

3、文章標題要新穎，緊扣文章中心思想，著重體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌。

4、文章格式要求：字數不低于1500字(詩歌不限字數)

四、征文時間

2015年4月16日起，截止時間2015年5月5日

五、活動要求

1、各教學部要高度重視，認真組織。要求每班務必有三篇征文稿。

2、電子版征文稿件請各班團支書以班為單位打包好于5月5號18點之前發送至學工部投稿郵箱，文件以“XX教學部XX專業XX班級作品”命名;紙質版稿件先由每個班的團支書負責收集，并以班為單位整理好，最后請各教學部統一收集好于5月5日傍晚17點30分之前學工部辦公室，逾期不候。

3、電子版作品用WORD文檔制作，標題字體為宋體，二號，黑色，加粗，正文字體為宋體，小四，黑色，行距1.5，頁眉內容為“教學部+專業+姓名+題目”(如有漏失導致不能加分等情況，后果自負)。排版要按照要求，不符合要求的不加分;文檔名以“教學部+班級+姓名+題目”命名。

4、紙質版稿件必須為A4紙打印稿，標題字體為宋體，二號，黑色，加粗，正文字體為宋體，小四，黑色，行距1.5，頁眉內容為“教學部+專業+姓名+題目”(如有漏失，導致不能加分等情況，后果自負)。

5、出現字數不夠、離題、排版不按要求、作者信息不詳等情況以及沒有同時上交電子版和紙質版作品的算作作品不符合要求，不給予加分。

六、獎項設置

一等獎2名

二等獎4名

三等獎6名

XXX大學關于開展 2015年“學生資助政策宣傳月”活動的通知

為進一步加大學生資助政策宣傳力度，使國家學生資助政策家喻戶曉，深入人心，根據教育廳《關于開展2015年“學生資助政策宣傳月”活動的通知》精神，結合我校實際情況，經研究，決定開展2015年“學生資助政策宣傳月”活動，現就有關事宜通知如下：

一、活動主題

家庭經濟困難學生資政策宣傳。

二、活動時間

2015年4月14日—5月15日

三、活動對象

全校本專科學生，重點為曾獲得國家、政府及社會資助的家庭經濟困難學生。

四、活動主要安排

(一)學生資助政策宣傳

4月通過網絡、廣播、宣傳欄等多渠道宣傳高等學校學生資助政策。在學生宿舍、食堂等宣傳欄張貼《高等學校學生資助政策宣傳海報》，發放《高等學校家庭經濟困難學生資助政策簡介》。

(二)開展“國家資助 勵志青春”征文比賽

1、參加對象：曾獲得國家獎學金、國家勵志獎學金、自治區人民政府獎學金、國家助學金、國家助學貸款、生源地信用貸款及其他社會資助，參與學校勤工助學等活動的全日制本專科學生

2、活動截止時間：4月16日下午下班前將選送文章紙質檔交至國貸辦，電子稿(以學院+學生姓名命名)打包發送至國貸辦郵箱

3、活動主題：“國家資助 勵志青春”

4、征文要求

(1)征文需體現家庭經濟困難學生在國家資助政策的支持下，不畏困難、積極進取、奮發學習、自立自強、誠信感恩、成長成才的精神面貌，主題鮮明、內容充實、形式新穎、感情真摯。

(2)題目、體裁不限，正文不超過4000字。

(3)嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

(4)征文須保證從未在其他刊物上發表。

(5)學校對所有獲獎作品擁有使用權。參賽作品一律不退稿，請備份，保留底稿、電子稿。

(6)參賽作品有關肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任，由參賽者自行解決。

(7)征文正文格式要求(紙質版、電子版同)：

頁面設置：A4紙;頁邊距：上下左右均為2厘米;

打印格式：正標題小二黑體加粗，副標題小三黑體，一級標題小三黑體，二級標題四號宋體加粗，正文四號宋體;字符間距：標準;行距：全文行距1.25倍。

5、活動方式：

各學院在院內開展相應的主題征文活動，并組織專家進行評審，評選出優秀作品后，遴選1-2篇報送學校參加評選。

6、獎勵辦法：本項比賽設一等獎5名;二等獎10名;三等獎若干，頒發獎狀和獎品。

(三)開展“心懷感恩，真誠奉獻”演講比賽

1、參賽對象：全體在校本專科學生

2、比賽時間：4月14日下午2：30 地點：十二教報告廳

3、演講主題：“心懷感恩，真誠奉獻”

4、參賽要求：每個學院推薦2名選手參加比賽，其中1名必須是本評定的家庭經濟困難學生，比賽前各學院要指派老師負責對選送的選手進行指導。

5、評分標準(100分)：

①內容架構(30分)：主題鮮明突出，內容結構合理，層次分明，語言表達精練流暢。演講過程中引入的相關例證、事實和說明，能夠恰當融入主題結構，整篇演講一氣呵成。

②肢體表現(10分)：演講者在臺上的表現，應能加強演講的效果。演講時可以用肢體語言如手勢、表情等來強調論點。

③形象表現(10分)：要求氣質高雅，服飾得體，舉止自然大方，能夠體現當代青年人朝氣蓬勃的精神風貌。

④聲音表現(10分)：演講時語調高低有致，上下起伏，速度快慢、音量適當。

⑤口才語言(30分)：講究演講技巧，體現演講魅力。措辭要符合演講內容，用語能夠清楚表達意思、切合演講的場合。

⑥現場效果(10分)：現場感染力強，觀眾反應熱烈。

⑦時限控制(扣分)：每位選手用時控制在4-6分鐘。超時限或時間不足者，視具體情況按照規則作出相應扣分。

6、獎勵辦法：本項比賽設一等獎5名;二等獎10名;三等獎若干，頒發獎狀和獎品。

(四)開展資助政策網絡知識競賽

面向全校受助學生，開展主題為“勵志 感恩 誠信”資助政策網絡知識竟賽，具體活動事宜另行通知。

五、活動總體要求

1、本次活動重在宣傳國家高校學生資助政策，使廣大學生更深切的感受到國家對大學生的重視與關心，幫助學生更好的理解高校學生資助政策，在全校營造良好的輿論氛圍。

2、各學院要高度重視此項活動，認真組織，確保參與面。同時要將此次活動作為加強學生誠信感恩教育的重要舉措，引導學生“學會感恩，誠信做人”。3、5月9日前，各學院要對此次宣傳月各項活動開展情況進行認真總結，包括活動基本情況、活動成效、經驗不足及意見建議等，并形成書面總結報告報學生資助管理中心，同時須上交8-10張活動照片、活動說明和相關附件材料。

第三篇：勵志感恩征文比賽

春天的花朵

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。我說你是人間的四月天，笑著送來了四月風，讓滿山的桃花紅遍。千朵萬朵和著你暖暖的節拍，在感恩的枝頭忘情地搖曳。

如同在狂風暴雨中祈求春光融融，如同在戈壁大漠里企盼鱗鱗綠波，窮且益堅的莘莘學子等到了你的資助。至少那份心意包含祝福，至少那份關情愛意濃濃，讓久旱的大地享受著春雨的滋潤，讓顰蹙的眉頭一瞬間朗月當空。我在暖風中唱起愛的贊歌，感謝你無私的滋潤，讓一朵朵花骨朵兒迎著陽光熱烈地綻放。我們雖然物質匱乏，但我們的內心充盈著感動。帶著感動出發，去開始迎接明媚的丹陽，去戰勝生活和學習中的困難，卻擦亮希望的燈塔，去攀登知識的巔峰……三生石畔，一棵絳珠仙草得到甘霖的澆灌報之一生的眼淚；桌前案邊，一朵幸福之花得到你的滋潤報之不懈的努力。當落紅滿徑，青果孕育愛的種子，我們會將這枚青果小心呵護，把愛傳遞給四海神州。人間從此只有四月的溫暖，我們也化作和風，吹綠禿兀的山丘，吹紅孤獨的枝頭。

成長的路上，有你的幫助，很幸福，千方萬語道一聲——“謝謝”！人間的溫暖融化了我們冰冷的面龐，一時間再也無法堅強。只是在無言的感動中口味著陌生的幸福，只是在無邊的幸福中書寫著不盡的感動。我說你是人間的四月天，給我們帶來陽光和甘霖，傳遞著春天的美好信息，描繪著人生的錦繡前途。百花的冠冕你帶著，朵朵都是我們最美的祝福。

幸福的花兒，你說，不要畏懼，不要退縮，風雨之后總有彩虹出現，你的命運掌握在自己的手中。溫暖的春風，我說，幸福的花開在感恩的枝頭，充滿愛的世界讓每一朵花兒感到幸福，你的無言大愛扎根在每個人的心中。幸福的花，在感恩的枝頭，熱烈地、忘情地搖曳……

現在，母親的堅持和國家的資助，讓我得以繼續在知識的海洋里遨游。在這里，我懂了“辦法總比問題多”，于是不再生退學的念頭。在這里，我即使無“強近之親”，也有老師和同學的溫暖。在這里，即使身旁“華服玉帶”云集，我也可以“敝衣緼袍其間”而“略無慕艷意”。因為我明白了一個事實——如果想要改變命運，必須成才！我要在大學短暫的四年時光里刻苦讀書，奮發向上。做一個為學校爭光，為國家建設添彩的人！

前方的路還很長，但我已不再彷徨。因為有了來自國家的關愛，青春和希望將一起飛翔!

國家發放的這些助學金盡管不夠，卻讓我接觸了后顧之憂，而且給了我努力向前的動力。這學期，國家、學校還實行了“農村貧困學生免除學費”的政策。我雖然沒能享受到，但是看到國家能出臺這么好的政策，給同學們這么好的機會，我的心中也不禁熱乎乎的產生一種對祖國的自豪感!是國家的助學政策讓我自立、自強，讓我的命運有了如此大的轉變。生活中，與同學之間互相團結，互相幫助，我的自理能力有了很大的提高；學習中，樂觀奮進，不斷總結自己的不足之處，充分發揮自己的特長，努力改善各個方面。我內向的性格改變了好多——這都是助學金給我的動力！為此，我心懷感恩，感謝這一切的資助。她吹暖的是寒門學子的心，吹響的是奮斗的最強音。《感恩的心》不由的在我心中想起：“感恩的心……感謝有你……”

有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”

作為學生，一個深受國家、社會關懷的中專生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用精湛的護理技術、高尚的醫德、滿腔的熱情詮釋男護存在的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。

因為這叫愛，用善良、用愛心筑成的城墻。為無助的同胞擔起一片避風港，去沐浴一片藍天下的陽光，去擁抱微笑……善良是可以有翅膀的，可以飛翔到很遠很遠的山那邊，為干涸的大地送去雨露。讓我們搭上那對載滿感恩的翅膀飛向遠方，飛向未來的天空，將這份恩情傳遞下去……

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫出一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才能讓我們懂得珍惜生命的真諦。

現在我還是一名學生，我深知學生感恩國家和父母最好的方法就是努力學習知識和技能，只有具備知識和技能，才能為建設祖國貢獻更大的力量。也許，前方還有許多困難在等著我，但我的心卻異常堅定，是國家的資助政策和學校的關懷，給了我力量去戰勝人生的挫折。我要回報的不僅僅是父母，還有關心我的學校和老師，更有讓我重新點燃心中理想的黨和國家！

第四篇：比賽演講稿200字青春勵志

> 【勵志演講稿200字范文】

兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊!另一個呢?恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊!相比之下，只是要多加一次罷了。

我在想——那第二個人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎?那第一個人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎?......謝謝大家!> 【青春勵志演講稿200字】

親愛的同學們：

大家好!在這條人生的長河中，我始終告訴自己，如果你是金子，到哪都能發光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。

作為一名共產黨員，心中無不閃爍著夢想，那么現在就是我們努力實現夢想的時候了。我們要做的有很多很多。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃創業夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。

我選擇了共產黨，從某種意義上來說，就已經選擇了奉獻。青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想。大家都知道我們企業的精神：務實、敬業、創新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個共同的家，在這里，我們信守同樣的共產主義精神，寫下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。親愛的朋友們，這是一次演講，更是一次告白。當我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

我的演講完畢，謝謝大家!> 【200字勵志演講稿】

老師同學們：

大家好!理想是人生的太陽，沒有陽光的普照、生命的作用，地球就會變成石頭。對人類來說，沒有理想就等于沒有靈魂。

俄國的文學家列夫·托爾斯泰說過：理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。張聞天說過：生活的理想，就是為了理想的生活。英國心理學家和教育學家佛來明曾說過：人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類就變得無知，社會也將會變得漆黑一團。因為理想是信念、信仰、道德、責任、風尚、習慣所形成的一種意識，它直接支配著一個人實踐活動的方向和效果。謝謝大家!篇二：200字勵志演講稿 200字勵志演講稿

自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時，他滿懷自信，高唱“血雨腥風應有涯”，“人間開遍**”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說：“一個人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進的不竭動力。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記齲楚漢相爭時，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時的軍事優勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下常三國時的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見，正確估價自己的長處和成績，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個成功者來說真的很重要。

怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。“數風流人物，還看今朝”，毛澤東充滿自信的名言，將永遠激勵我們前進。篇三：2015勵志演講稿200字 2015勵志演講稿200字

第1篇：勵志演講稿200字

敬愛的老師、親愛的同學，大家好！

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天，我的愿望終于實現了。老師們、同學們，我一定不辜負大家對我的希望，努力進取，為學校添光彩。謝謝大家！第2篇：勵志演講稿200字

兩個人，兩支筆，兩支新的鋼筆。

其中一個人拿著他的筆，全伸入墨水瓶里，使勁擠了很多下，墨水仿佛把筆里的每一個縫隙都死死地塞滿了。筆外也沾了許多，紙都被它全浸透了。剛寫下一行字，突然發現筆尖懸著一大滴墨水，還沒反應過來，那大滴墨水就滑了下來。剛寫的在完完全全墨水吞噬了，本子也不行了。真是賠了夫人又折兵啊！

另一個呢？恰恰相反——只擠了半筆墨水，筆外也沒有沾多少，寫下的字也好。這，多好啊！

相比之下，只是要多加一次罷了。我在想——那第二個人，難道真的只是避免了廢掉一張紙嗎、一滴墨汁嗎？那第一個人難道真的只是缺少了一張紙、一滴墨汁嗎？.......謝謝大家！

第3篇：勵志演講稿200字

大家好！

我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說說我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安．

先慎重的選擇地址，一定排水優良并且有溫和的陽光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長也不過幾寸長，一指寬，出口的地方一定有一草當做門，掩蓋著洞口，洞里一定要干凈.屋子可以沒有什么布置,但是一定簡樸,干凈,干燥,累了,可以在未完工的家門口休息,余下的時間修理今天做一點,明天做一點。

我不是挖掘技術專家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動成果感到驚其，其時是我堅持不懈．

謝謝大家！第4篇：勵志演講稿200字

老師們，同學們，大家好！

今天我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生說的：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。他告訴我們天才不是天生的而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫著：一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤。這幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實現自己的目標，只有勤奮學習才能掌握更多的知識，通過努力做一名勵志少年。

謝謝大家！篇四：青春勵志演講稿

把握青春

大家晚上好！

人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春。青春易逝，而我們該如何去把握和珍惜屬于我們自己的青春呢。

青春是如此的短暫，不再回頭的，不僅僅是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。所以我們的青春不要在為落葉傷感，為春雨掉淚中度過；而應用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。

保爾·柯察金曾經說過：“生命對于每個人只有一次，人的一生應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。” 四年，我們有幸擁有著這大學四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學。

“我們錯看了世界，卻反過來說世界欺騙了我們。

我相信，年輕沒有什么不可以，心有多大，未來就有多大。人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！

熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！

有人說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。”

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。青春，應該是奮斗的。想問大家一句 很純樸的話，你們愛國嗎？(我們有必要回顧一下歷史，)不知道 大家有沒有看過 這樣一部 電影，（建黨偉業）。那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目，這種使命是多么震撼人心啊！

然而。。，在當代的中國，我們不得不正視一些現狀，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為一些青年大學生不能正確地評估自己，作為不思進取的借口。于是，曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走了。。。

我的一些話并非說教，我們都一樣，希望以此和大家相互激勵，相互促進。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！

青年，如云霞，光彩熠熠，似白楊，生機勃勃，是李大釗先生眼中的“人生之春、人生之華”，是毛澤東主席口中“早晨八九點鐘的太陽”。作為青年中的一員，應以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！

我的演講完畢，謝謝大家！篇五：中學生關于青春勵志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚

中學生關于青春勵志演講稿例文1800字讓青春無限飛揚 人的一生總要面對無數次選擇，就像下棋一樣，在黑與白交織的世界里，每向前邁一步，都要經歷一次內心的困苦，猶豫，絕望而后堅定的成長過程。有人說：這就是人生的魅力。而正處于十字路口的我們，告別了充滿幼稚與凝重的初中，一個舉目一新，春機盎然的職業學校又出現在我面前，而我還在為昨天的失敗沮喪不已；正為揉碎在藍海里的夢想而痛苦萬分，但是，我對自己說：我選擇這里，張開我的翅膀，播種我的希望，讓夢在這里延續，讓青春在這里騰飛。在校園的點點滴滴，我逐漸拋棄了幼稚，更深刻明白了青春的內涵。青春是當你播下疏狂，它就回贈你悔恨和枯澀，你播下懶惰，青春就懲罰你以荒蕪和悲涼；你播下勤奮，青春就賞賜以歡樂和甜蜜。當我們在品味青春時，像飲一杯蜂蜜，也像飲一杯白開水，在蜂蜜的甜膩中嘗出平淡，在白開水的清淡中品出平凡。正是這種青春的內涵，也向我印證了青春的理想。先哲說過：理想如星辰-——我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置而航行。我因此陷入了重重的沉思，夜幕降臨時，校園內一陣陣淡淡的芬芳隨著輕風沁如我的心肺，此時我明白，花朵以自己獨特的芬芳在熏陶著一代新人，我們作為21世紀的新新人類更應該像航海者不斷摸索我們的理想，用青春去抒寫奮斗。

如果可以把青春比做一臺電腦，要達到高性能和高質量，我覺得可以將它劃分為c盤和s盤。

青春之c盤，即confidenco是自信之意。海倫凱勒說過：凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰。人，只要有自信，才能自強不息，才能使人在艱難的事業中保持必勝的信念，人，只有自信，才能使人為自己的理想而努力奮斗。而我們生活中，大多數人因為缺乏自信而變得碌碌無為，曾經的我便是如此，因為自卑，懦弱，毫無理由的妄自菲薄，毫無信心去嘗試任何事，使我通向成功之路的航船在沙漠中擱淺，終究也托不起成功的巨輪，而我的老師對我說：你有沒有嘗試古哦！自此以后，這便成為我的座右銘。做任何事，只要自己參與過，努力過，無論結果是成功還是失敗，我們都可以為自己留下一頁賓白不輝煌但卻刻骨銘心的篇章，而作為職高的莘莘學子，我們更要明白，我們并不比別人少什么，我們同頂炎炎烈日，共沐佼佼月輝，心智不缺，只要我們敢于展示我們自己的個性，及風采，那就是美麗的風景線。大步向前走吧！經不起波浪的魚永遠不能躍出水面；只會躲在安樂窩中的雛鷹張望終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕躍倒，不要讓美好的青春在一片不行中蹉跎度過，舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發光和彩。

青春之s盤，即sruggle。奮斗之意。奮斗者未必都成功，但成功者沒有一個不經過奮斗不知道是誰講過這樣一句話，前面的路像河水一樣總也看不清楚深和遠，不知道屬于我們是泥沼斷壁還是金光大道。但是，我堅信：我們的青春無限，我們的命運掌握在自己的手中，既然人生賜予我們搏斗的機會，既然不想養就雞的鈍羽而想鑄成鷹的力翅，何不放開手去奮斗未來，拼搏風云！作為此時的我們，無論遇到多少迷惘，失敗，我們要更堅強，繼續完成我們的征途，抱著一份劉禹錫直與天地爭春田的豁達上路，幸福不是毛毛雨，夢也不是紅蜻蜓。讓我們去為自己畫一個漂亮，完美的人生奮斗之圓。

青春，是個朝氣蓬勃的字眼；青春，寫滿自豪與驕傲，讓我們與青春同行，追尋c盤，s盤，追隨大地，讓我們在職高中描繪青春的風景圖。我想高唱：青春是美麗的！因為青春并不會太長！曇花一現是短暫的，可是誰能說他不美正因為它的短暫，因而帶給人無限的留戀！可是曇花一現有無數次，而每個人的青春只有一次，何不牢牢把它握住！讓我高唱：青春可以讓我們無限飛揚。

第五篇：勵志誠信感恩征文比賽

學校：廣西財經學院 班級：會計1041姓名：陳萍聯系方式：***

助學貸款助我成長

2010年的夏天我拿著錄取通知書和一疊貧困生證明材料在鎮政府、學校、教育局往返辦理高校助學貸款手續。那時只是覺得貸款真好，可以不用爸媽的錢讀書了，現在也覺得挺好的，感謝國家助學貸款，就像我的大學的一位隱形的朋友，幫助我減輕了家里的經濟負擔，讓我走進大學校園，學更多的知識，結交更多的朋友。

助學貸款有壓力，但更多的是我前進的動力。那年秋天，帶著助學貸款，我懷揣著對大學生活的無限憧憬來到這座城市，開始我人生的新篇章。剛入學沒多久，老師就教我們考慮我們的職業生涯規劃。從小我就懂“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理，大學更是一個人自我提升和能力提高的黃金時期，不能荒廢。大學入學我就積極適應新環境，除了學習外，我積極參加學校的社團活動，參加班集體的建設，學習、活動、交朋友一樣都不落下。我學的專業是會計學，剛開始我很不喜歡這個專業，覺得枯燥無趣又死板，以至于在很長一段時間里我都沒有認真上課和學習。而且那時又被新鮮的大學生活給誘惑了，大學里活躍豐富的社團活動，繁華的夜市，對于剛從小縣城來到大城市的我來說，這些都是我迷戀的。那段時間我沉浸在這多姿多彩的生活里，什么夢想，什么理想目標的都被拋在了腦后。直到某一個深夜，我失眠了，那個晚上想了很多，從高中到大學，從初中到高中，從小學到初中，我把這十幾年的生活都了一遍，發現我只是在小學到高中拼命的上了十幾年學，而在大學我就玩起了，如果我繼續玩下去，就直接把大學玩完了，那我畢業后該怎么辦？工作怎么辦？還有貸款要還

呢？于是我開始重新認識我的專業——會計，我發現其實也沒那么討厭，當我認真地看了一些會計的書后，發現雖然有點枯燥，但是如果學得好的話，會計是很有趣很有用的學科。我就下決心要把會計學好，做一名優秀的會計師。后來在學習會計的過程中，因為基礎不牢固，遇到很多困難和挫折，也曾想過放棄，后來又想到就這樣放棄了，以后我還想干成什么事。正所謂古人有言“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…”,所以我一定要堅持堅持再堅持，努力努力再努力，相信我一定會成為一名出色的會計師。

學校的校訓是“誠以修身，信以立業”，作為廣西財經學院的學生，誠信是第一位的；而作為國家助學貸款的貸款者，誠信更是排在首位的。一個人不講信用，沒有信譽，誰敢借錢給你？俗語“有借有還，再借不難”說得多好啊，講的就是誠信的重要性。下面介紹一下國家助學貸款，就知道誠信有多重要了。國家助學貸款是由政府主導、財政貼息、財政和高校共同給予銀行一定風險補償金，銀行、教育行政部門與高校共同操作的專門幫助高校貧困家庭學生的銀行貸款。借款學生不需要辦理貸款擔保或抵押，但需要承諾按期還款，并承擔相關法律責任。借款學生通過學校向銀行申請貸款，用于彌補在校學習期間學費、住宿費和生活費的不足，畢業后分期償還。國家助學貸款是黨中央、國務院在社會主義市場經濟條件下，利用金融手段完善我國普通高校資助政策體系，加大對普通高校貧困家庭學生資助力度所采取的一項重大措施。這一措施惠及千千萬萬貧困大學生，我也在內，讓我能微笑地踏進大學校門。孟子說“誠者，天之道也；思誠者，人之道

也。”誠信是當代大學生必備的道德品質，不管在學校還是出社會，誠信都應該如影隨形，并在行動中踐行。

古人說：滴水之恩，須當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。前面講了助學貸款是國家、銀行和學校的共同對高校貧困家庭學生的資助政策，作為國家助學貸款的直接受助對象和最終受益人，我們應該感謝父母的養育之恩，感謝黨和國政府家的關懷，感謝銀行的資助，感謝母校的培養，感謝所有關心過我們的的好心人。還記得小時候看過一則小故事，是關于美國總統羅斯福的，一次，羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。從這里我們可以知道感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。以前有一首很感動人心的歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。如果說，愛是人類最崇高的情感，那么，因愛而生的感恩之心則是愛的升華：當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！

最后，享受助學貸款這項優惠政策，我從心底感謝黨和國家有這樣的好政策，感謝你們在我成長的過程中給我的關心和幫助，作為一名大學生，面對極其嚴峻的社會就業形勢，我會不斷的吸取知識，提升自我，在各個方面努力做到更好，為以后的個人發展打好基礎，把個人價值統一于社會價值中，努力做一個對社會有用的人。