第一篇：十佳青年代表發言稿---仰望星空腳踏實地

仰望星空腳踏實地

尊敬的各位領導、各位同仁，大家好：

我叫崔俊杰，來自一分公司北京項目部，今天作為山西一建第六屆“十佳青年”代表在此發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表獲獎同事對一直以來給予我們關心、幫助和支持的各級領導和各位同仁致以最誠摯的謝意，是你們的關懷和支持才有我們今天的收獲。在這個簡短時間里，我想說一個古老的話題：幸福是什么。

溫家寶總理曾經說，要讓人民活得更加幸福、更有尊嚴。一句話引起我無限遐思。

什么是幸福？我的理解很簡單，實現自己的個人價值就是幸福。但是實現個人價值，則需要一個充滿正氣和活力的大環境，需要一個展示才華的舞臺，需要一個知人善任的領導集體，然后通過自己的努力工作，學習、提高專業技能，為領導的工作提供方便，為同事的工作提供幫助，為項目的效益增加做出自己的貢獻，自己是項目團隊不可或缺的一員，自己是工地上特有的一種顏色。這就是實現了個人價值，這就是一種幸福。

身在這樣一個企業，她具有半個多世紀的歷史榮光，南征北戰，敢打硬仗，擅打硬仗，以軍人的品質和氣概為共和國建設屢建奇功，我們身為其中一員，我們是幸福的。

身處在這樣一個單位，他勇于面對歷史包袱和現實困難，不畏艱險，堅定不移地推進改革，逐步完善現在企業制度，以改革

創新的精神從深層次逐步解決發展中的矛盾和難題，成為山西省業內翹楚，我們為這樣一個企業工作，是幸福的。

遇到這樣一個領導集體，他們具有高度責任感和事業成就感，視企業和員工利益為最高利益，把企業興旺、員工富裕為使命，踏雪有印，抓鐵有痕，自我加壓，開拓創新，更新企業發展境界。企業擁有這樣一個領導集體，作為職工是幸福的。

處在這樣一個機遇，企業充分為想干事、能干事的青年人提供展示才華舞臺，大膽使用青年人，營造平臺，給予機會，不怕犯錯，鼓勵開拓。“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，山西一建崇尚這種精神。作為這個企業的青年人，無疑是幸福的。

各位同仁，我們收獲了幸福與榮光，成績屬于過去，榮譽屬于大家，因為那是企業胸懷的博大，領導集體的英明。我們用幸福完善自己的品格，用成就感豐富自己的閱歷。事業才剛剛開始，新的挑戰就在前方，我們會繼續努力奮斗，開拓創新，繼續保持謙虛謹慎的作風，通過自己的努力讓更多的年輕人脫穎而出，相信在這樣的人才機制下，山西一建會有更優秀更有才華的青年人站在這個舞臺上。

在此，我們仰望星空，相信未來，我們腳踏實地，精益求精，用奉獻、用付出、用品格，把自己的青春容貌鐫刻在華夏大地上。謝謝。

一分公司崔俊杰

第二篇：黨員代表發言稿---仰望星空__腳踏實地

尊敬的各位領導、各位同事，大家好：

我是十里鋪供電所黨員職工，我叫XXX，今天作為公司的黨員代表在此發言，我感到十分的榮幸。①在此首先請允許我代表全體黨員職工向在生活中給予我們關愛，在工作中給予我們無私幫助的各位領導、同事致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！是你們的關懷和支持才有我們今天的收獲。②但更多的是誠惶誠恐和不安。因為我深知自己還有好多工作做得不夠完美，還有好多更為優秀黨員職工沒能在這里發言。在這個簡短時間里，我想說一個古老的話題：幸福是什么。

溫家寶總理曾經說，要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴。一句話引起我無限遐思。

什么是幸福？我的理解很簡單，實現自己的個人價值就是幸福。但是實現個人價值，則需要一個充滿正氣和活力的大環境，需要一個展示才華的舞臺，需要一個知人善任的領導集體，然后通過自己的努力工作，學習、提高專業技能，為領導的工作提供方便，為同事的工作提供幫助，為項目的效益增加做出自己的貢獻，自己是項目團隊不可或缺的一員，自己是工地上特有的一種顏色。這就是實現了個人價值，這就是一種幸福。

身在這樣一個企業，她具有半個多世紀的歷史榮光，南征北戰，敢打硬仗，擅打硬仗，以軍人的品質和氣概為共和國建設屢建奇功，我們身為其中一員，我們是幸福的。

身處在這樣一個單位，他勇于面對歷史包袱和現實困難，不

畏艱險，堅定不移地推進改革，逐步完善現在企業制度，以改革創新的精神從深層次逐步解決發展中的矛盾和難題，成為山西省業內翹楚，我們為這樣一個企業工作，是幸福的。

遇到這樣一個領導集體，他們具有高度責任感和事業成就感，視企業和員工利益為最高利益，把企業興旺、員工富裕為使命，踏雪有印，抓鐵有痕，自我加壓，開拓創新，更新企業發展境界。

企業擁有這樣一個領導集體，作為職工是幸福的。

處在這樣一個機遇，企業充分為想干事、能干事的黨員人提供展示才華舞臺，大膽使用黨員人，營造平臺，給予機會，不怕犯錯，鼓勵開拓。“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”，山西一建崇尚這種精神。作為這個企業的黨員人，無疑是幸福的。

各位同仁，我們收獲了幸福與榮光，成績屬于過去，榮譽屬于大家，因為那是企業胸懷的博大，領導集體的英明。我們用幸福完善自己的品格，用成就感豐富自己的閱歷。事業才剛剛開始，新的挑戰就在前方，我們會繼續努力奮斗，開拓創新，繼續保持謙虛謹慎的作風，通過自己的努力讓更多的年輕人脫穎而出，相信在這樣的人才機制下，山西一建會有更優秀更有才華的黨員人站在這個舞臺上。

在此，我們仰望星空，相信未來，我們腳踏實地，精益求精，用奉獻、用付出、用品格，把自己的青春容貌鐫刻在華夏大地上。最后祝愿：廣電明天更美好！！

謝謝大家！

第三篇：腳踏實地 仰望星空 發言稿

腳踏實地 仰望星空

經歷了初三一年艱苦的學習，還有一個月的時間，我的初中生涯即將畫上句號。有句話說到：“將來優秀的你，一定感謝那個曾經努力拼搏過的自己。”現在雖然我并不是最優秀的，但我依然無悔于自己初中生涯中所付出過的努力。今天在場的學弟學妹們，一年之后你們也將迎來自己人生中的一大轉折點。今天我發言的題目是“腳踏實地 仰望星空”，是我相當喜歡的一句話，送給你們作為你們未來的日子里的指引。下面我會把我一年中的經驗，包括一些小教訓，都和你們分享。

仰望星空——我要去哪里

正如寫作文的時候我們要時常關注一下題目看看有沒有寫偏一樣，我們做事也要停下來思考一下：我是誰？我從哪里來？我要到哪里去？你們會問，這不是柏拉圖提出的哲學命題嗎？哲學如此，生活更是如此。明確自己的目標往往比埋頭苦干更為重要。記得去年我們暑假里有一份課外作業就是要明確自己理想中的學校是什么，對于要達成自己的目標有什么計劃等。在這個暑假中你們有充分的時間去調查和了解。在這里我不推薦僅僅以一本率、北清復交的自招人數等來斷然評判，至于人云亦云隨大流的情況就是你作死而非我沒有提醒你啦。一句話：適合自己的就是最好的。這些無論是確定自己努力的方向還是到九下填志愿都是十分重要的。希望大家從這件事開始規劃好你的中招之路。確定了目標，你會發現你做什么事情都特別有干勁。當然，目標不是死的，人更是活的，隨時調整你的目標，仰望星空，極為必要。

腳踏實地——我該怎么做

注重知識的整理與歸納

看到這個副標題，大家不要忙著打哈欠，可能三年以來每次聽到學習經驗交流，無非就是些上課認真聽講，作業好好做，要做自主練習云云，耳朵都要生老繭了。今天需要提出的是，你是不是懂得整理好你的知識了呢？就像兩年前李校長在開學典禮上講的，那些樹葉是不是變成了一棵樹呢？到了九年級，特別是下半學期，四年的知識點全要體現在一張試卷上，你能否輕松應對呢？以我的經驗來看，這里知識點的整理涉及這樣兩個方面。一個是根據課本和考綱進行的知識點的專題整理。這一個我建議大家在暑假里就可以做起來，等到了中考第一輪全面復習的時候你的壓力便會小很多。整理的時候，我提倡先參考本每一張后面的知識框圖，在它的基礎上有所補充。同時我建議大家關注知識點的聯系，學會聯想，這樣你在復習一個知識點的時候就把其它相關的內容一起復習了。第二類是根據試卷進行的考點歸納。這里有我最近做的數學和物理五年中考知識點梳理為例。找到常考的點重點鞏固。值得一提的是我最近認識一國外讀研的學霸，他說只整理思路意義不大，需要輔以詳細的解答過程。我從中認識到學習方法是在不斷完善的。學習的意義不僅在于刷題，而是回過頭來鞏固思路，榨干題目的價值。

競賽與自主招生

我在準備的時候對于這個選題是比較慎重的，因為在很多人看來自主招生是民辦初中占優的，但是看到5月17，18日班里很多的學生都去參加南模、位育等等學校的自主招生，有些同學可能抱憾而歸，同時鑒于我在今年1月份以前對于自主招生絲毫沒有概念這一教訓，所以堅定了我給大家傳達一下這方面信息的決心。首先你、應該明確努力方向，如果你堅定裸考的或是在年級排名靠后的還是忽略我接下來的廢話為佳。下面是選擇你擅長的科目了。我在4月6日7日分別參加了上中和七寶中學的提前招生，體驗下來感覺迥異。上中及其它三校（華二，復附，交附）最注重競賽能力，尤其是數學；八校（七寶，南模等）對課本知識遷移、拓展能力要求比較高，也會附帶競賽題。競賽方面語文有古詩文、現代文大賽，數學有新知杯，英語是SSP，物理是大同杯，化學為天原杯。對于大家來說，切記以學好課內知識為重，不可本末倒置。

“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”小伙伴們一定要帶著昂揚斗志，在下一個六月書寫燦爛篇章。

第四篇：仰望星空腳踏實地例文

閱卷領導小組對2010年高考作文《仰望星空與腳踏實地》作了如下解讀：題目所見就是題目的全部含義，是立意行文的所有依據，再無任何背景。關系型作文

在結構上，仰望星空與腳踏實地不一定等量齊觀，、并駕齊驅，只要涉及兩者，無論是顯性的，還是隱形的，均視為符合題意，如同“我與爸爸”，它和“我的爸爸”不是一個含義，只要有其中一項，就算基本符合題意。

“星空”可以是遠的，大的，高的，美的，如同做人的境界，高遠的理想，美麗的暢想，“空”也可以是虛幻的，不切實際的，甚至是異想天開的。

“腳踏實地”可以是一步一個腳印的，日積月累的，也可以是循序漸進的，穩扎穩打的，重視基礎的，甚至是堅持不懈的。為此，閱卷領導小組提供了兩份滿分標桿作文 一號文： 仰望星空與腳踏實地（記敘類）60分 我的親愛的孩子，在當今這個通訊高度發達的時代，我依舊選擇這種古老的方式與你溝通。請原諒我的“迂”，唯有無聲的方式使我從容。

我看到了你在博客中倒“苦水”，你說——新的環境不適應，競爭激烈；你說——學校的校訓只有八個字，仰望星空、腳踏實地，你說你為此感到困惑。但丁在《神曲》中說：“神將一對雙生花播植于人間，自此黑暗不在，兩朵花生生不息。曾經看到這句詩時甚為困惑，相信你現在對此也很困惑，同我當時一樣。于是，我選擇了回溯??

1、當戰火硝煙彌漫了雅典的上空，我知道，希臘戰敗了自此成為了強大羅馬帝國的一個藩屬國。我慨嘆于一個文明的湮沒。但是，我驚覺于希臘人的鎮靜，一如那靜默佇立的希臘神廟中的神像，他們靜默著。在靜寂中，我看到了一對雙生花在廢墟中頑強的盛開著。是的，我懂了。當我看到羅馬士兵們貪婪的搬運著希臘神廟里的雕塑，而希臘的人們只是埋首穩重做事時，我悟了。黑格爾說：“一個強大的民族的立業之根在于其仰望星空，明晰于自己更遠大的目標——用燦爛的文明征服羅馬。他們腳踏實地，甘于一時之辱，仰望星空與腳踏實地的雙生花開遍山野。一個民族的文明是其最好的武器，我看到后來的羅馬帝國分崩離析，希臘人在仰望星空的遠大志向的指引下，腳踏實地的創造著，孕育著燦爛的文明，征服了羅馬，獲得獨立。

過渡段：我的孩子，你現在可懂得了么？神賜予人間的雙生花正是仰望星空與腳踏實地啊！

你看，在五四青年節中，在北大的學院里，溫總理與學子們促膝圍坐常談的身影；你聽，溫總理與學生代表的一唱一和，不正是“仰望星空與腳踏實地”么！

2、我想，仰望星空是腳踏實地的前提與基礎。我的孩子你關注了：“北京將成為國際城市”這個新聞了么？中國政府仰望了星空，為北京未來的發展提出了明確目標，放眼長遠，放眼未來，北京的前景將如浩渺星空一般燦爛、廣闊。而腳踏實地作為雙生花的一支，是仰望星空的立足點。如果只一味仰望星空，沒有腳踏實地作為仰望的實力與資本，便是本應初衷是極佳的仰望星空成為好高騖遠的黃粱美夢。你看現今的北京，在提出國際城市的目標后不斷規劃，延伸西長安街至市郊，發展主題城市整體規模，不斷踏實努力，與時俱進。自此，雙生花開遍。

3、深化主題：我的孩子，其實，這仰望星空與腳踏實地的雙生花可開遍做人、立業的各個地方，具有普世價值，生生不息。我的孩子，你當放眼長遠，仰望星空，拿破侖的“不想成為將軍的士兵不是好士兵”的座右銘你當銘記，你又當為之拼搏，潛心踏實做事，腳踏實地，做人，做學問。

我的孩子，你看無數朵雙生花正嬌艷的盛開在祖國的山河中，人們的心頭，仰望星空與腳踏實地的雙生花不會因人的不同而有差異，關鍵在于你自己的爭取與努力。

我將會欣慰地看到你雙手緊握雙生花的那一刻。

愛你的我 提綱：

1、題目：仰望星空腳踏實地

2、中心句：神將一對雙生花播植于人間，自此黑暗不在，兩朵花生生不息

3、結構安排：

開篇：校訓引入仰望星空腳踏實地，然后由神曲中

神將一對雙生花播植于人間，自此黑暗不在，兩朵花生生不息，說明二者關系。

主體：a、以希臘人在仰望星空，明晰自己遠大的目標——用燦爛的文明征服羅馬，并最終在遠大志向的指引下，腳踏實地的創造，征服了羅馬，獲得獨立。

b、仰望星空是腳踏實地的前提與基礎，以北京的發展規劃為例

c、仰望星空與腳踏實地的雙生花具有普遍意義

4、結尾總結：深化主題仰望星空與腳踏實地的雙生花不會因人的不同而有差異，關鍵在于你自己的爭取與努力

滿分理由：緊扣題意，內容充實飽滿，在行文上，把“仰望”定位為前提，把“腳踏實地”視為立足點，并以“雙生花”關聯牽引，材料豐富，鮮活，文章顯得很大氣。語言從容，老到。構思清晰，寫作功底扎實。

瑕不掩瑜：對古希臘的材料交代不太詳細，但高考作文要求的是作文，而不是作品。

二號文：仰望星空與腳踏實地（論述類）60分

從阿姆斯特朗踏上月球開始，人類與星空的距離再次縮短。發現號輕輕降落到火星時，人了與火星的距離再次開始縮短。而這一切，是從星空的仰望開始的，經歷了一個又一個，一代又一代科學家的研究和努力之后造成的。從仰望星空開始，由腳踏實地的實現。

排除外在條件不考慮，有至與力者，不隨以怠方可到達目的地。志，便是仰望星空，是給自己一個美好的夢想與目標；力和不隨以怠，便是腳踏實地，是在追尋和實現夢想的過程中一步一個腳印地走。二者缺一不可。

1、拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。未曾想過的事情，多是不會去追求的，自然也不可能到達。所以說，給自己一個目標，是一切的開始。美國前國務卿賴斯，被稱作“黑珍珠”，是出色的女政治家。而一切開始于她童年時從白宮門前經過時的一句話。她對父親說：“我以后一定要進到里面去！”賴斯從小給了自己一個夢想，最后上帝青睞了她。夢開始的地方，是我們揚帆起航的地方。（樹立夢）

2、如果沒有夢想，鞋匠的學徒一定會成為鞋匠，而不是一個藝術家。而安徒生給了自己一個夢想。雖然歷盡坎坷，可他一直不曾放棄夢想，所以最后他用童話實現了自己的夢想。丹麥因他而輝煌。就算他們失去一切，也還有一個安徒生。夢想如星一般閃耀，點亮從開始到結束的路。（尋夢）

當然，仰望星空的人很多，并不是每一個都成為了牛頓。牛頓的成功，不僅是站在巨人肩膀所致，更是因為他日復一日，年復一年的演算和觀察，是他計算出的每一個小的數據架起了他成功的階梯。二百多年后的美國，推動了第二次工業革命和電汽時代到來的托馬斯愛迪生總結說，天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天份。夢想，由腳踏實地實現。（尋夢）

樹立夢想的開始和追尋夢想的過程，有先后，卻很難說哪個更重要。也許還是只能說，缺一不可。畢竟，撒切爾夫人、鄧亞萍、周恩來總理、馬克思，幾乎所有的偉大的人或是成功者都完整的經歷了這兩個步驟。

一切的一切，由仰望星空開始，從腳踏實地實現。（首尾呼應）插上夢想的翅膀，還要確實地一下一下地扇動，才能最終飛到夢想的彼岸。

滿分理由：緊扣題意，認識深刻，能準確把握和論述二者關系。材料豐富，語言表達精煉，有文采，可作為本次作文眾多論說文的代表。

仰望星空腳踏實地

仰望星空給予我們夢想，而腳踏實地則給予我們實現夢想的可能。

——題記 就字面上看，仰望星空與腳踏實地，似乎是一對不可調和的矛盾。誠然，就生命中的某一瞬間而言，仰望星空的人，往往無暇顧及腳下的道路；而專注于腳踏實地的人，又怎有機會欣賞燦爛的星河？但當我們把時間軸展開，從整個人生旅途的角度再去衡量這兩個詞的重量，其實它們不但不是敵人，反而是互相扶持，缺一不可的親密戰友。

腳踏實地的態度讓我們的夢想成為理想并最終得以實現，因為明天其實就在腳下。放眼歷史長河，能夠有所作為的人們從來不吝惜自己夢想的能力，而真正成就他們的，則是夢想后“千里之行始于足下”的務實態度。青年陳勝曾勇敢挑戰封建等級制度，大聲呼喊出“王侯將相寧有種乎”的口號。但在夢想背后，若沒有他為人奴役仍然堅持為農民階級爭取利益的毅力，若沒有他日復一日自我修養與完善的恒心，或許日后風生水起的農民起義將不過是他夢中一個美麗的場景。青年馬克思立志要為共產主義事業奮斗終生，但若沒有大英圖書館里那個日夜手不釋卷的身影，若沒有幾十年的筆耕不輟，《資本論》的橫空出世，恐怕也只能是一個永遠的夢想，只得遠觀。（實現夢想離不開腳踏實地）

在腳踏實地前行的過程中，我們往往會遇見風雨的阻撓。而這時，抬頭看看天空那顆曾經給自己信念的星，你會發現自己重獲了沖破一切艱難險阻的勇氣和決心。于是我們看到了，經歷一切人世折磨的司馬遷最終完成了前無古人后難有來者的《史記》；耳聾后的貝多芬反而奏出了自己生命的最強音。這都是因為他們在腳踏實地的過程中沒有忘記再次去仰望星空，去尋找曾經讓自己心潮涌動的星斗。給予他們力量的，正是夢想的光華。（腳踏實地需要夢想激勵）

作為21世紀建設祖國的中堅力量，我們更應該秉承“仰望星空、腳踏實地”這八字箴言。首先，我們要敢于夢想，要敢于構想祖國的未來。弱于創新的局面不是不可改變的，“加工大國”的尷尬身份不是不可改變的，甚至世界一極霸主的格局也不是不可改變的。這些遠大的理想將為我們指明奮斗的方向，從而使我們的腳踏實地不再是一種單純的體力輸出，而是一種勇敢的追求。與此同時，“千里之行始于足下”的勤懇態度也將在這段旅程上助我們一臂之力，讓我們得以在追尋夢想的旅途上走得更遠，走得更順暢。仰望星空與腳踏實地的完美結合，讓我們自信地說：我們能夠成為祖國未來的主人翁。（如何 做到仰望星空腳踏實地）

那么讓我們仰望星空吧，然后在尋到最明亮的那顆星后，懷抱著腳踏實地的務實態度，向著它堅定地揚帆啟航。

第五篇：仰望星空腳踏實地演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們

你們好！我是來自機制08-04班的張迪。今天我演講的題目是《仰望星空腳踏實地》！仰望，這個人類最原始最簡單的動作，卻在無意之中啟迪了人類的文明，因而也漸漸擁有了多重釋義：崇敬、探問、信服、向往……我們不斷仰望，約束住過度膨脹的欲望，拓寬求知的眼界，把握前行的方向。

要想仰望星空，就必須腳踏實地！試想這是為什么呢？這個，如果一個人懸空待著，怎么仰望星空呢？除非是吊死鬼。呵呵。仰望星空的人雙腳比然在地面上.除非躺著看.我們要仰望，卻不要妄自菲薄；我們要仰望，卻拒絕主觀臆想；我們要仰望，卻度絕迷信偶像。，當哥白尼用他睿智的目光審視蒼穹、刺探真相時，他一定用心靈仰望著遠古的先哲和未知的宇宙。而當哥白尼毅然還世界以真理時，他也成了后世人仰望的對象。

近年來，隨著高校的擴招以及就業壓力的增大，越來越多的大學生為工作、事業和前途 等束縛，而忽視了對國家的前途命運、對普羅大眾的疾苦的關注。無論是國家的政治進程，還是世界的和平局勢；無論是大自然的神奇奧秘，還是社會的發展進步，在許多大學生眼里，都被認為與己無關。

正如有人所說，當前大學校園已經由過去的“墻高水深”變成“墻低水淺”，校園生活已經高度社會化、世俗化，這直接導致大學精神的的失落。的確，在大眾文化的侵襲下，一部分學子心靈的防線倒塌了。君不見，許多大學生鐘情于“戲說劇”，熱衷于“電子游戲”，信奉“跟著感覺走”的人生哲學，變得淺薄、浮躁、油滑、媚俗；君不見，校旗、校歌、校訓、校徽成為擺設，校報品位降低；君不見，校園網絡中的網上論壇變成沒有思想、沒有深度的聊天……

這些甚囂塵上的“務實”聲音有些令人不寒而栗，對此，我們更須捫心自問：社會中出 現的功利的心態為何就輕易傳給了涉世未深的大學生？他們何以只關心“腳下”的踏實，而 看不見“星空”的美麗？當代大學生何以缺乏追求精神解放的覺悟，還缺乏善于自省的精神？是不是我們教育的方式本身就剝奪了大學生“仰望星空”的權利？

由此，想到那個流傳甚久的傳說。在古希臘，有一個叫泰利斯的智者，一天他仰望星空 時，掉進了眼前的井里，婢女嘲笑道：“你連遠在天邊的，那么深刻的問題都能夠明白，可 是卻偏偏對自己鼻子底下的東西看不明白。可笑！”但是，當德國哲學家黑格爾聽到這個故 事時，用其鏗鏘有力的口吻說：“只有那些永遠躺在坑底從不仰望天空的人，才不會掉進坑 里。”

黑格爾的回答足以引起我們的深思。或許，我們腳下的事情有很多，但無論如何都代替 不了我們對“星空”的仰望。一個時而仰望“星空”的人，一個關注更廣闊的人世以及更深

邃的宇宙的人，才算是一個完整、健康的人。由這樣的人組成的社會，才會持續地創造美好，擁有美好。

在此，衷心地希望我們的青年乃至整個社會，都能夠多多“仰望星空”，面對紛繁復雜 世界的喧囂，能夠冷靜地思考，理性地批判，積極地超越，勇敢地創造，無私地奉獻，將知 識、智慧、覺悟和為理想而奮斗的精神凝結成一種美好的品質。

仰望，并不是與現實完全脫節，并不是總指望可望不可及的遙遠，幾人歡樂幾人愁？總之與

你無關。你的悲傷我不了解，你的欣喜我視而不見，你的無奈我沒法觸及，我知道的只是知足的同時也會仰望，仰望下個成功的日期，期待下次閃耀的光環。

當你學習累了的時候，仰望一下吧，對屁股有好處；

當你工作累了的時候，仰望一下吧，對頸椎有好處；

當你承受失業痛苦的時候，仰望吧，明天又是新機遇到來的一天；

當你被愛人拋棄的時候，請別沮喪，仰望。美好的愛情在前方等你；

當你被親朋誤解正在獨自委屈的時候，仰望吧，難道你不想看到別人因有點悔恨而對你更加信任的樣子么？

當無人與你分享快樂悲傷的時候，仰望吧，讓快樂與氧氣同在，讓悲傷隨輕風走遠。

當你得意的時候，不用仰望，留著失意的時候再用

風從水上走過，留下粼粼波紋，時間從樹林走過留下圈圈年輪，我們從時代走過，能留下什么？朋友，我們應腳踏實地以待展翅高飛，像雁過留聲一樣人過留名。