第一篇：學習雷鋒,日行一善涌動校園

學習雷鋒，日行一善涌動校園

三月初學校利用國旗下講話時間組織進行“學雷鋒”動員。每個班級都積極響應了關于學雷鋒活動月的號召，各班的黑板報都辦得多姿多彩，充分宣揚了雷鋒精神。各個班級還利用此次活動的契機開展了校園內、教室內的“創綠、愛綠、護綠”活動，在這春意盎然之際使綠色充滿整個校園。校園義務勞動。同學們對各教室進行了細心的打掃和擦拭，并清理了校園的各衛生死角。同學們不怕苦不怕累，一絲不茍的打掃著衛生，清撿著垃圾，使整個校園煥然一新。各班還進行了“結對幫扶”活動，對于學習上有薄弱學科，生活上有困難的學生以“一對一的結對”的形式進行幫助，詳實的幫扶計劃、愛心的幫扶過程、顯著的幫扶效果，無一不體現了學生們細膩的愛心。雷鋒紀念日過去了，但是雷鋒精神卻深深的埋在了校園的每一個角落。

最后，學校將在每班選出兩名學雷鋒標兵，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質。教育學生們真誠的熱愛自己的班級、學校、家鄉、祖國；真誠的熱愛自己的父母、師長、同學、朋友和親人，學會用自己的實際行動關愛他們。（太平鎮林屯小學：隋 玉 嶺）

第二篇：雷鋒涌動校園

（一）雷鋒涌動校園

賦春中學九（3）班方瑩

雷鋒，這個熟悉的名字，已經悄悄地變成了一種美德一種精神,伴隨春風潛入我們學校。風輕輕地吹著，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，也吹開了我們的心扉??

風兒吹過食堂里的泔水桶，泔水泛起了波紋，仔細去看，你會發現，從前那雪白的饅頭米飯，早已不“光顧”這里了。想知道剩下它們的命運嗎？噢，全進了同學們的肚子，粒粒皆辛苦呀，同學們現在都吃多少買多少也不挑挑揀揀，而不至于浪費了。

上午回答問題時，剛站起來，“哧”的一聲，褲子被凳子上豎起的釘子刮破了。唉，得好好修理一下了。下午，剛走到座位旁，我就呆住了。咦，這是誰干的？凳面平平整整，那枚釘子已牢牢地嵌在凳子上。望著身旁的同學，會是他嗎？難道是她？??噢，他是誰并不重要，重要的讓我看到了一顆心，一顆如春風般溫暖的心。

“哇”！班中有位同學嘔吐了?；仡^一看，是那位“嬌小姐”的同桌。不好，贓物濺到她的新鞋上了，這下可好，瞧吧，那捏著鼻子又蹦又跳的尖叫聲馬上響起。誰知，新鞋上的穢物，她非但沒理會，反而飛速地拿起鐵鏟沖出教室，從花壇里鏟來一些泥，倒在那些嘔吐物上，然后拿起掃帚，一下一下地認真地掃著，沒有一絲的嫌棄。以前的她可是見臟就怕的呀？今天怎么了？噢，是同學間互幫互助的真情感染了她，有如暖暖的春風拂過她的心靈。其實這樣的小驚喜是隨處可見的：地上有紙張污物，馬上就有人打掃干凈；值日的同學忘關燈了，馬上就有人主動關掉；教室里有的公物損壞了，馬上就有人修理好；同學因病落課了，馬上就有人去給他耐心地講解。

多好的同學，多美的心靈！他們嚴格要求自己、無私關愛他人，好似春風，充滿“愛”的春風。一陣微風拂過，柔柔的，軟軟的，這哪里是春風？分明就是雷鋒叔叔勤儉節約、助人為樂的精神之風，它將吹開我們學校里每個人的心扉，植根于我們心靈的深處??

（二）即將畢業

賦春中學九（3）班 段凌峰

“我們今天是桃李的芬芳，明天是社會的棟梁”我們即將畢業，離開了這所呆了三年的學校，但千萬別用傷感來送別這離殤。

身為一名九年級的學生，我切身的感受到畢業的將近，傷感的離別。同學們：快要離別了，我們千萬不要哭哭啼啼，我們要笑，開心地笑，即使別人說我們沒心沒肺，那又何妨？慶幸畢業，我們即將踏入高中的殿堂，認識更多的朋友；

慶幸畢業，我們可以在無人的夜燒著回憶取暖；

慶幸畢業，我們學會更將珍惜；

慶幸畢業，我們更加感知世事無常；

慶幸畢業，因為它促使我們成長。

青春的河流，我們不可能乘著同一艘小船，為了到達理想的彼岸，我們的隊友也需要不斷地變換。

青春，我們不可能一直停留。沒有離別，怎么成長？沒有成長，怎成棟梁？青春里，我們并肩前往。青春后，我們依舊奮斗。在短暫的青春中，畢業是我們最好的指南針。

如果畢業，讓畢業照定格我們的青春。此刻，我們高喊一聲：

畢業在即，珍惜

第三篇：學習雷鋒,日行一善

學習雷鋒 日行一善

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒 日行一善》。三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”每到三月，人們就會更加深切地懷念一個人——雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂于助人，并且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼為大嫂補了車票，并送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍?！?/p>

短短的一生中，雷鋒做了無數的好事。他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。學習雷鋒，就是要學習他樂于助人、無私奉獻的精神。

幾十年來，雷鋒這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚著人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去。

學習雷鋒 日行一善

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒 日行一善》。三月春風暖人間，三月溫情暖人心。每到三月，人們耳畔會不由得響起一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去?！泵康饺?，人們就會更加深切地懷念一個人——雷鋒。

雷鋒把自己的韶光年華奉獻給了黨，奉獻給了人民。他總是樂于助人，并且做了好事不留名。他坐車出差時，常常主動幫助列車員掃地、擦桌子，為旅客倒水，讓座位，忙得不亦樂乎。有一次，一位大嫂不小心把車票和錢都丟了，雷鋒毅然用自己的津貼為大嫂補了車票，并送她上車。當大嫂問起他的名字時，雷鋒自豪地說：“我叫解放軍。”

短短的一生中，雷鋒做了無數的好事。他把“為人民服務”時時處處刻在自己心上。學習雷鋒，就是要學習他樂于助人、無私奉獻的精神。

結合學校的“善行”文化，少先隊大隊部現在向隊員們發出開展“學習雷鋒，日行一善”活動的倡議。讓我們用點滴善行筑起我們的精神高地！

幾十年來，雷鋒這個名字就像一座精神的豐碑，時刻召喚著人們。在又一個“雷鋒月”到來之際，讓我們以自己的實際行動，把學習雷鋒落實到“日行一善”中去。

第四篇：學習雷鋒,日行一善

學習雷鋒

日行一善

——五年三班主題中隊會

一、進入主題

主持人男：和著歡樂的節拍，主持人女：踏入文明的學生時代。男：做個文明的時代新人，女：那是我們共同的心愿。

合：老師們、同學們，下午好，五三中隊“學習雷鋒，日行一善”主題播音現在開始。我是主持人馬銘汐，我是主持人賈智博。

二、理解日行一善

男：我們是新世紀的少年兒童，過著充滿愛的幸福生活。女：我們也要經常去關愛別人，幫助別人。日行一善。男：什么是“日行一善”呢？

女：“日行一善”就是多做善事好事，積善成德。它的出處

是：古代有位葛繁日行一善，后來官至太守職務，有人請教他如何“日行一善”，他說：“比如這里有條板凳，到了礙人走路，就彎腰把它扶正放好，即是一善?！比招幸簧?，就是培養和引導我們從中華民族的傳統美德中尋找善念，發現善源。日行一善就是培養和教育我們語言文明，會恰當使用禮貌用語，會理解別人、安慰別人、鼓勵別人。日行一善就是培養和教育我們向善、行善、從善的心理品質，擁有愛心、富有同情心、懷有感恩之心等。男：那么怎樣做一個日行一善的好少年呢？ 女：日行一善要求我們： 在家庭做一個好孩子 在學校做一個好學生 在社區做一個好市民 在社會做一個好公民

日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起 日行一善，從保護動物、節約資源做起 日行一善，從身邊的點點滴滴做起 人人獻出一點愛 人間永遠是春天

勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

三、學習雷鋒，日行一善

男：有許多人都是這樣多的，其中雷鋒叔叔就是一位杰出的代表。下面有請謝青如同學為大家介紹一下雷鋒叔叔。

雷鋒1940年出生在湖南望城縣人一個貧苦的農民家庭里，7歲就失去了父母兄弟，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養下，成為一名光榮的人民解放軍戰士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務。為此，他多次立功。1962年8月15日雪鋒因公犧牲時，年僅22歲。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學習”。女：請聽《雷鋒故事聯播》 故事

（一）人民的勤務員

雷鋒自己十分節儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰友們購買了學習書籍。他不僅自己認真學習，而且帶動戰友們學習，幫助戰友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災。雷鋒悄悄給受災的戰友王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把100元錢以一名解放軍戰士的名義捐給抗洪救災第一線。

故事

（二）助人為樂

雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。

四、呼吁

女：雷鋒的故事感動了千千萬萬的中國人民，毛主席號召向雷鋒同志學習。

男：是啊，雷鋒叔叔雖然離我們而去，但他永遠活在我們心里，他日行一善的美德我們會永遠記得。

女：是啊，我們會永遠以雷鋒叔叔為榜樣，努力做到日行一善。

男：下面請聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

男：雷鋒叔叔熱愛集體，關心戰友，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂。讓我們學習雷鋒叔叔的這種精神，雖然我們身邊沒有戰友，可我們身邊有群眾、有集體、有同學，讓我們把一顆火熱的心投向我們的集體，獻給我們的祖國吧。

女：同學們，學習了雷鋒的感人事跡，我想大家一定和我一樣想做到“日行一善”吧？

男：同學們，讓我們以這次隊會為契機，通過對“日行一善”的體驗，養成“日行一善”的好習慣，提高我們的素質，讓文明之花處處開發，當文明學生，創文明班級，建文明校園

女：幫別人便是幫自己。用中國的一句成語說就是“善有善報”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂。

男：愿我們都成為一個時刻給他人施以善舉的凡人??！我們都是善人，我們日行一善，并用行善來指引我們的人生！讓我們學習雷鋒，日行一善，善行一生！

男：五三中隊“學習雷鋒 日行一善”主題中隊播音到此結束。謝謝大家的收聽，再見。

第五篇：學習雷鋒日行一善主題班會

“學習雷鋒，日行一善”主題班會

勤恒中隊（六年級八班）

活動目標：

1、“學習雷鋒，日行一善”教育活動要求學生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養他們“樂于助人、關愛他人”的良好行為習慣。

2、鼓勵每個學生每天堅持做好事，使他們在頭腦中建立正確的道德意識，樹立善念、擁有善心、實踐善行，培養學生尊老愛幼，為他人著想的良好品質，傳承和發揚中華民族的優良傳統?；顒訙蕚洌?/p>

（1）雷鋒叔叔的先進事跡，關于善行的名言、詩文。活動過程：

活動形式：中隊組織 活動過程：

一、引入主題。

“人之初，性本善?！蔽覀兠總€人都是懷著一顆善心，帶著一對行善的翅膀來到這美麗的世界！善，是人類的天性。日行一善的意思是每天做一件好事。多做善事好事，積善成德。

現在，勤恒中隊中隊《愛在身邊 愛在心中——日行一善 做有道德的人》主題班會現在開始。有請主持人：

二、故事明理，理解日行一善：（雷鋒的小故事導入）主持人：（課件出示雷鋒照片）

這位叔叔大家一定不陌生，他身高只有1米54，卻成了幾百萬人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他就是—雷鋒。誰能給我們講講雷鋒叔叔的故事？

主持人1：雷鋒叔叔的生命很短暫，但在他斷斷的人生道路中就是這樣勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務的。

主持人2：同學們，善并不遙遠，它就在你我的心中，它就在你我的身邊，一言一行，善就能表現出來，一舉一動，你就是一個偉大的善者。

主持人1：古今中外的名人都崇尚善心、善行，讓我們一起來積累一些關于善行的名言。（出示課件）

三、踐行日行一善講善行小故事

（一）主持人1：讓我們來看一組圖片，說說你有什么感受？

（二）主持人1：生活中，你做到日行一善了嗎？讓我們來講講身邊的善行小故事。

1、學生交流。

2、表達感謝。

主持人1：聽了同學們的交流，讓我明白了，其實行善很簡單，解放自己那雙已經連續好幾個小時盯著電腦屏幕的雙眼，是善待自己；對于別人的幫助，報以微笑或說聲真誠的感謝，是善待他人；將身邊的廢紙輕輕撿起，丟進垃圾箱，是善待環境；知榮明恥，奮發圖強，為中華之崛起而讀書是善待社會！

主持人2：行善，就是從我們身邊的小事做起，逐漸養成日行一善的好習慣。出示一組圖片，總結感悟

主持人1：善無處不在。善，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。

主持人2：是啊。有時，一聲問侯，對別人來說就是一份體諒；一句祝福，對別人來說就是一份溫暖；一點分享，對別人來說就是一種安慰。一個微笑可以驅散寒意，一聲問候可以拉近距離，一句“對不起”可以消除誤會，一杯熱茶可以溫暖人心......四、教讀《日行一善班級公約》

日行一善要求我們：在家庭做一個好孩子；在學校做一個好學生；在社會做一個好公民；日行一善，從尊敬師長、友愛同學做起；日行一善，從不亂扔垃圾、文明說話做起；日行一善，從保護動物、節約資源做起；日行一善，從身邊的點點滴滴做起；人人獻出一點愛，人間永遠是春天！勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

主持人1：事實上，在我們的日常生活中，處處存在不道德的行為？你能列舉出一兩個實例嗎？

1、學生交流。

2、讓我們看看下面這些學生的做法對不對？ 出示事例，分析判斷。主持人：存好心、說好話、行好事、做好人是我們活動目的所在

日行一善塑造一個孩子的品格；日行一善促進一個家庭的和諧；日行一善推動一個學校的發展；日行一善影響一個社會的民風；讓我們攜起手來《做一個有道德的人》

五、詩朗誦《做一個有道德的人》

六、游戲升華《日行一善拍手歌》（學生一邊拍手一邊讀）日行一善拍手歌

你拍一我拍一日行一善要牢記。你拍二我拍二百善為先孝第一。你拍三我拍三團結友愛要敬師，你拍四我拍四愛物護物要珍惜， 你拍五我拍五集體觀念要樹立，你拍六我拍六遵守公德要知恥， 你拍七我拍七不說謊話要誠實，你拍八我拍八公益活動要積極， 你拍九我拍九學會感恩要行動，你拍十我拍十品學兼優要努力。

主持人：善是一份關愛。傳承中華之傳統，長者關心幼者，學生敬愛老師，晚輩孝敬長輩，人人關愛社會。

主持人：善是一次幫助。伸出我們的雙手，來幫助需要我們給予幫助的人和事，扶起一棵將覆的樹苗，掃去一片凋零的落葉，雨天時用傘為他人遮一遮風雨，忙碌時與他人共一份擔當。

主持人：善是一種友好。見面先問好，開口先微笑。把方便讓給他人，把快樂留給自己，把和諧送給社會。

主持人：善是一肩責任。人人做好自己的工作，人人擔起肩上的責任，做好小我，成就大我。

下面請輔導員張老師講話

六、教師總結。

古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。日行一善，你不僅收獲一份感激，也收獲一份好心情；日行一善，你的心靈會得到凈化，你的道德素養會得到升華;日行一善，校園將更加溫暖、社會將更加和諧、世界將更加美好！當善行成為一種公共習慣，當善行成為所有人自覺行動的準則，那么這個世界就會無處不美，無人不美。希望同學們能夠從現在做起，從點滴做起，日行一善，做一個有道德的人！