第一篇：孝親敬老倡議書

親愛的同學(xué)們：

德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石。

作為一名合格的中學(xué)生，就更應(yīng)該做到“孝”，我們不光應(yīng)該在家中做到，在生活中，也應(yīng)該做到。因?yàn)椤袄衔崂希约叭酥稀！彼裕蚁虼蠹姨岢龀h：將每個(gè)月最后一個(gè)星期日定為“孝親敬老日”，讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時(shí)，我們應(yīng)該幫助老人做事，給老人讓座，給予老人們一些快樂。在那天——那個(gè)特別的日子里，我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情，表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話，使他們快樂地度過自己的晚年生活！

給他人家的老人一份愛，就是給自己親人的老人一份愛！讓我們共同在一起孝親敬老吧！

第二篇：孝親敬老倡議書

孝親敬老倡議書

親愛的同學(xué)們：

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財(cái)富。中國自古以來就有孝親敬老的傳統(tǒng)美德，也因此被世人譽(yù)為“誠信禮儀之邦”。古人說“孝為德之本、百行孝為先”。“孝親敬老”是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精華，更是當(dāng)今世界構(gòu)建和諧社會(huì)的重要內(nèi)容。

“孝”字，從造字的角度講，是個(gè)會(huì)意字，是古人智慧的結(jié)晶。這個(gè)字上面是老字頭，下面是子，說明老一代和子一代是融成一體的，這就是孝。

不善莫大于不孝。古代有個(gè)故事，說有一個(gè)人叫原谷，嫌自己母親年老多病，就叫自己的兒子，把奄奄一息的母親放在破車上，推到山林里去，扔棄不管。他兒子就照辦了，然后回到家里來。原谷見兒子回來，就問：“你為什么把破車又帶回來了？”兒子回答：“這破車等你老的時(shí)候還有用。”這句話多可怕！種瓜得瓜，種豆得豆。種不孝之因，將得不孝之果。

孝敬父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)。敬愛的父母把人生最旺盛的精力、最美好的年華，忘我無私地奉獻(xiàn)給了子女和社會(huì)。當(dāng)我們展翅高飛、感受人生的幸福和快樂時(shí)，不應(yīng)忘記恩重如山的父母與長輩。“鴉有反哺之義”，“羊有跪乳之恩”，讓每一位老人都能享受健康快樂的生活，擁有一個(gè)幸福舒適的晚年，是我們做兒女義不容辭的責(zé)任。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中、高中、乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。同學(xué)們，也許你在家里是小皇帝、小公主，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。但是，如果你仔細(xì)回想一下你的成長歷程，是否會(huì)心有所動(dòng)呢？

俗話說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、師長為你付出的絕不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否，你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

感恩是有意義的，愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母、師長的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，學(xué)會(huì)去感激是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

孝親敬老，就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事情做起，來珍惜生命給予我們的一切。親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧，讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校園變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使我們的未來變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì)變得更加平安和和諧！

高二年級(jí)文科語文組

2011/10/17

第三篇：孝親敬老倡議書

親愛的同學(xué)們：

德乃人之本，孝乃德之先，孝親敬老是人倫道德的基石，孝親敬老倡議書。

作為一名合格的中學(xué)生，就更應(yīng)該做到“孝”，我們不光應(yīng)該在家中做到，在生活中，也應(yīng)該做到。因?yàn)椤袄衔崂希约叭酥稀！彼裕蚁虼蠹姨岢龀h：將每個(gè)月最后一個(gè)星期日定為“孝親敬老日”，讓大家都來孝敬自己的親人和長輩。在平時(shí)，我們應(yīng)該幫助老人做事，給老人讓座，給予老人們一些快樂，倡議書《孝親敬老倡議書》。在那天——那個(gè)特別的日子里，我們還可以給敬老院里的那些爺爺奶奶門講一些有趣的事情，表演一些娛樂節(jié)目——唱歌、跳舞、陪他們說話，使他們快樂地度過自己的晚年生活！

給他人家的老人一份愛，就是給自己親人的老人一份愛！讓我們共同在一起孝親敬老吧！

第四篇：孝親敬老活動(dòng)倡議書

孝親敬老從我做起

——東馬曲學(xué)校孝親敬老活動(dòng)倡議書

各位家長：大家好！

“百善孝為先”，孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”更是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的敬老文化，營造良好的尊老敬老助老社會(huì)氛圍。為深入全面貫徹《武陟縣教育局【2012】58號(hào)文件“關(guān)于在全縣中小學(xué)開展孝親敬老教育活動(dòng)通知”的精神》，進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)工作和德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩的意識(shí)和能力，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，現(xiàn)就在全校開展“孝親敬老模范教師和十佳小孝星”評(píng)選活動(dòng)。今年9月---明年4月份，我校將開展孝親敬老活動(dòng)。明年4月份我校將組織召開全校“孝親敬老”模范教師和“十佳小孝星”評(píng)選活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰“孝親敬老”模范教師和“十佳小孝星”，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

一、“百善孝為先”，孝親從小事做起。回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，從親切的關(guān)心問候開始。向老人問一聲好，陪老人散一次步、出一次游，給老人捶一次背、洗一次腳、添一件衣、梳一次頭、做一道菜，為老人安排一次體檢，實(shí)現(xiàn)老人一個(gè)愿望等，使父母身心舒暢，安享晚年。

二、“老吾老以及人之老”，以主題班會(huì)為陣地。以班為單位，開展“六個(gè)一”活動(dòng)。每周要求教師利用班會(huì)，給學(xué)生講一個(gè)“孝親敬老”小故事；要求學(xué)生讀一篇“孝親敬老”故事；為父母或老人做一件孝順事（捶背、打洗腳水或洗腳等）；送父母一句溫馨的祝福；做一件力所能及的家務(wù)活；寫一篇聽后感、讀后感或做后感。

三、講求實(shí)效，持之以恒。尊老敬老的善舉沒有時(shí)間、空間的限制，不一定做多么感天動(dòng)地的事才是楷模，將尊老敬老的愛心與行動(dòng)，落實(shí)到日常工作和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，持之以恒，使之成為自覺行為，也一樣令人敬佩。真誠地希望社會(huì)各界愛心人士，積極投身到我區(qū)老齡事業(yè)建設(shè)中來，努力營造關(guān)愛老人、共建和諧的良好社會(huì)氛圍，使老年人有所養(yǎng)、有所樂、有所學(xué)、有所為。

家家有老人，人人都會(huì)老。敬老、助老事關(guān)你我他，連接千萬家。讓我們積極行動(dòng)起來，集結(jié)各方的力量，“敬老從心開始，助老從我做起”。為所有老年人都能演繹出美麗的夕陽紅，為老齡事業(yè)的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

東馬曲學(xué)校

2012年9月

第五篇：孝親敬老

孝親敬老“好兒女”張有英事跡材料

今年37歲的張有英是烏蘭縣柯柯鎮(zhèn)東村的一名普通家庭婦女，她的家是一個(gè)三代同堂的家庭，上有年邁的公公，下有正在上學(xué)的子女，家庭主要經(jīng)濟(jì)收入來源是種地；主要經(jīng)濟(jì)狀況屬于一般家庭，全家勤勞節(jié)儉。多年來，張有英用自己的愛心凝聚著整個(gè)家庭，她通情達(dá)理、持家有道、尊敬長輩、團(tuán)結(jié)鄰里，家庭和睦的事廣為鄰里所稱道，她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心地愛讓這個(gè)家庭始終保持著一種祥和的氣氛。為老人提供了一個(gè)舒適安逸的生活環(huán)境，為子女們營造了一個(gè)寬松、和諧的生活氛圍。在鄰居眼中是一位隨和的好鄰里，在丈夫面前是一位體貼的好妻子，在公公眼中更是一位體貼孝順的好媳婦，在她的孩子面前是一位慈愛的好媽媽。

一、互敬、互助、互愛，家庭和睦

人們常說：公公和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但張有英覺得，這個(gè)事是兩好才能擱一好，只要真心實(shí)意待公公，像親閨女一樣，就沒有處不好的公公，兒媳學(xué)會(huì)了公公勤儉持家、勤勞致富的優(yōu)良作風(fēng)，“娶個(gè)兒媳，就是我多了個(gè)閨女”這是公公陳利華對(duì)人們說起兒媳時(shí)的自豪。三代同堂的大家庭生活在一起，每個(gè)人都有自己的生活習(xí)慣，每個(gè)人都有情緒不好的時(shí)候，因此，誤會(huì)和摩擦總是難免，最好的處理方法就是不計(jì)較。碰上不順心的事，不當(dāng)場理論，等他們心平氣和后，再問明原因，和他們談心、解他們心中的疙瘩。在家庭生活中，張有英對(duì)公公的照顧可謂體貼入微。5年前，公公陳利華因?yàn)橐馔馀送龋P床幾個(gè)月，在這段期間張有英在精神上給她安慰，經(jīng)常陪她聊天，給她講一些村里最近發(fā)生的事情。在生活上，經(jīng)常給公公做好吃的，為老人洗澡換衣，使公公很快恢復(fù)了健康。她總笑著說：“誰家沒有老人？誰沒有老的時(shí)候？我只不過是在盡自己的義務(wù)，為孩子做榜樣。”兒女們的善解人意讓公公也沒有了擔(dān)心，孩子們也在這樣和睦的氛圍中懂得了做人的道理。張有英和陳海順的一雙兒女在學(xué)習(xí)上都年年拿先進(jìn)，張有英不僅精心照顧公公，而且與左鄰右舍都友好相處，誰家有事，只要是力所能及，她都會(huì)盡量幫忙。在張有英身上我們看到了幾千年來深印在中華兒女心頭的“孝”字。她總說：“我們最怕的就是服侍不好老人，怕老人沒有一個(gè)幸福的晚年。他們雖然不是我的親生父母，但尊老愛老的品德一刻也不能忘!”、“今天孝順父母的人，將來也會(huì)得到子女的孝順”。桃李不言，下自成蹊。在張有英的言傳身教下，她的兒子女兒也特別孝順，整天圍著爺爺轉(zhuǎn)，媽媽給他買了什么好吃的他都拿來給爺爺吃，樂得老人總是笑的合不攏嘴。

二、重視教育，悉心培養(yǎng)孩子成才

為了培養(yǎng)孩子成才，她重視對(duì)孩子人生觀、價(jià)值觀的思想教育，教育孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，做對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。由于丈夫陳海順平時(shí)不家，經(jīng)常外出務(wù)工，老人又無力幫助照看，孩子上學(xué)的接送、生活照料、家里的活計(jì)全都由張有英一個(gè)人承擔(dān)。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。張有英不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)他的獨(dú)立生活、學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)常鼓勵(lì)他勤奮刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)，還要養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人的好習(xí)慣。張有英經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校老師聯(lián)系，了解孩子的成長狀況，孩子的學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前矛，連年被評(píng)為優(yōu)秀生。張有英的事跡在東村里傳為佳話，但是張有英本人卻說，我做的這些都是我們作為兒女們的責(zé)任、作為父母的義務(wù)；村里人提起張有英都豎起大拇指說：“張有英是當(dāng)之無愧的孝親敬老的“好兒女”教育子女的好家長”！