第一篇：珍惜,珍重——讀《目送》有感（模版）

珍惜，珍重！

------讀《目送》有感

沒有華麗的詞藻修飾，僅僅用一種訴說的語調，平淡樸實。《目送》沒有跌宕起伏的故事，全文滿含溫情，字里行間卻又總是帶著那份傷感，酸楚與懊悔。

短短七十三篇文章，勾勒出一幅一幅的影像，書寫了父親的逝去，母親的衰老，兒子的離去，朋友的牽掛以及兄弟的攜手，自己的失敗，脆弱和無奈。

步入中年的作者，擁有著年輕時所夢想的一切，但后知后覺地發現了父親早已逝去，母親早已老去，自己的孩子已不需要自己的庇護，朋友也漸漸散去，兄弟姐妹已有自己的人生路，在大家眼中那位幸福的龍應臺卻無法挽留這一切，只能像文題一樣目送了。

背影——送別，長輩的不舍，晚輩的無所謂，這不正是我所經歷的嗎？每年的春節，我都會去看望爺爺奶奶以及許多長輩，短短幾日的留宿便離開。每次離開，爺爺總是不舍地目送我們，奶奶總是不停地叨語，不知從何時開始，我對這一些早已淡然。我似乎從來不曾感受到離開時的傷感，不曾在意這種分別，總以為來年還會再見，貌似這短暫的聚會，不過是我在外面留宿幾日罷了。

“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站在小路的一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影告訴你：‘不用追。’背影告訴了三個字-----‘不用追’。”我們在青春年少留給父母的總是背影，是父母的牽掛。我們用自己的方式證明著自己在成長，我們用自己的叛逆帶給父母傷害。哪一天，我們真該回頭望一眼！哪一天，我們在轉角回眸一笑！

“時間的不斷流逝，從幼年到老年，從出生到入死，人的一生歷程只有自己來走，這其中的酸楚只有自己來嘗，這其中的感情只有自己來感動，這其中的眼淚只有自己來掉，人生苦短，最寶貴的就是那份真摯的感情，一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾。”一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾？一時的不在意，換來的亦可能是親人的逝去而造成永遠的遺憾！

我的靈魂仿佛經受了一次洗禮。放下《目送》，平息了心情，硬生生地將眼淚逼回，撥出了那埋藏在記憶深處的號碼，“喂，奶奶??”

教師點評 ：作為一名初中生，學生的閱歷畢竟有限，但這位作者卻能從宏觀上把握全文的內容和感情基調，在文字的細節處尋找生活的細節，從生活中悟到成人亦需咂摸的文字，實屬難得！

（雅戈爾中學 910班 鄭巧意指導老師：王杰）

第二篇：讀目送有感

讀《目送》有感

在慵懶的冬日下午，沏一壺臺灣的高山茶，仿古的書吧里陽光斜擁過來，席地而坐，用心感受時間的無言，生命的《目送》，有淡淡的憂愁縈繞。一種書香浸潤的溫暖和淡定竟如此質感。年過不惑，讀書的習慣雖未改變，但借口越來越多，讀書越來越少，如不是辦公室“讀書月”的強制牽引，和寶島知名知性女作家龍應臺的交流真不知將緣定何時，在世俗和喧囂中久躪的我被真切平凡的感情融化，久違的感動翩然而至。

人生是落寞的。反復地閱讀《目送》，發現人到中年，和文章中的感受如此雷同——“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他的背影默默告訴你，不必追”。此時，一幕幕場景掠過腦際：父親用吉普車送我至校門后迅速的離開，千里迢迢看望時對坐的無語；高我半個頭的兒子身背吉它頭也不回的身影，和他聊天時反復說我out和啰嗦的尷尬，請他參加親朋好友聚會生怕拒絕的小心翼翼。但我知道父子之間總有包容，總有相信，總有依賴。讀完后終于明白，我的落寞和目送和背影有關，父子之間的視線和凝望總是隔空交會。

人生是純粹的。純粹到只為愛的人靜靜地做一件事。龍應臺為失憶的母親一整天涂指甲油，一遍又一遍地回憶耽溺于美的女

人說的話：“小晶，你要化妝。女人，就是要漂亮。”就像我的母親，想見我時經常撥通我的電話又掛掉，怕我在開會或有事，接通后總是小聲地問打攪我工作沒有，而我接聽時態度總是生硬；母親經常做好飯菜靜靜地等候我們，我們總是不停地挑剔甚至爽約，甚至指責菜弄得太多，說這鄉下習慣一定要改，母親總是笑嘻嘻地答應下次一定改，到了下次還是一滿桌子菜。讀了《胭脂》我更明白，純粹的愛應該是相互傳遞，是一句溫暖的問候，是一小時抽空的陪同，是聆聽，是肯定，是表達，有些愛你永遠不要停，有些事你永遠不必等。人生無常，純粹愛的瞬間剎那，極易稍縱、即逝，我們要握住每一個當下，讓瞬間永恒。

人生是美好的。因為人生有《牽掛》。龍應臺在飛奔去機場的路上，給朋友麗莎打電話：“準備點吃的給我”，“洗衣機里有洗過的衣服忘了拿出來晾，請馬莉處理，冰箱里過了期的東西全部丟掉，都發霉了。”隨意的交待透出朋友的真摯。想你時你在天邊，想你時你在眼前，朋友的牽掛最真最美。牽掛你的人慷慨地贈與你時光與情感，就像我對二三十年的“鐵桿”呼來喚去，喝酒、打球、娛樂要他們隨時奉陪，甚至承受我八小時以外的糟脾氣。也有遠方的朋友“相見亦無事，不來常思君”的電話，相互鼓勵、問候，侃侃而談，字字珠璣，在述說中成長與提高。我和龍女士有共同的感悟，牽掛你、照顧你的人太多，我們做得太不夠。真正的朋友是山、是海、是翱翔的風箏，善待朋友，多予他一份牽掛，人生會更加美好。

人生是有時間的。有時候，我們用眼睛看見的“壞”去量時間：破敗的城墻，斑駁的門栓；有時候，我們用細微的“動”去量時間：星星的行走，潮水的漲落；作為我們，都在用人生丈量時間：紅顏夫妻變成老夫老媼，純真的嬰孩變成心事重重的中年人。人生對時間的丈量，有的漫長，有的短暫，有的永恒。有的人無所事事，處世憂郁，浮躁空虛，就會度日如年，漫漫人生就會無處擱放。有的人理想堅定，認準目標不放棄，不拋棄，就會感覺時光匆匆和時間的稀缺，感到人生的短暫。在浮躁中保持淡定，在喧囂中恪守寧靜，在冷漠中追求純真，一刻也會成為永恒。逝水流年，轉眼己至中年，回顧自己走過的路，經常告誡自己留住書香、捍衛常識、追求本真、善待人生。但遺憾太多，在時間的河流中沖刷，很多事變得不再相信，但四十歲后，很多的事又相信了。對于行路的我，會用真誠的眼睛一生去尋找相信，因為我知道，人生是有時間的，時間可以證明一切，沖淡一切，成就一切。

讀龍應臺女士“獻給我的父親、母親和兄弟們的書”。有溫馨的震動，有溫暖親情、友情、愛情的沖擊，有真、善、美的撫慰，于是2011年的這個冬季，我變得充實而美好。

第三篇：讀《目送》有感

讀《目送》有感

我慢慢地、慢慢地了解到。所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你:不必追。

看了龍應臺的《目送》之后，我感觸頗深，書中對父母與子女之間的細微感情描繪十分真切。應該說作者用她自己的切身體會，講述著這世間最動人的東西------親情。由此，我想談談自己看了這本書之后的感受。

喜歡龍應臺,喜歡她簡單的文字,喜歡她平實隨意的文字流露出來的真摯、細膩的情感,一字一句都戳中心窩,暖暖的,“對,就是這樣的‘feel’,”就是我一直想要表達卻沒有抒發出來的感情.從《野火集》的桀驁犀利,到《孩子你慢慢來》的慈愛溫柔,到《親愛的安德烈》的小心翼翼,再到如今的《目送》,越發豐潤豁達,對生命、對親情、對幸福的深情領悟.“所謂的父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠.你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影默默告訴你：不必追.”年齡如你我,當讀到這段文字的時候,心會不會劇烈的顫動一下,壓抑許久的情感是否一下子找到了出口?

龍應臺在書中寫到她與兒子之間以及她與母親之間的小故事。她發現，隨著兒子年齡的增長，有了許多與以往完全不同的看法，他變得有思想，甚至有些叛逆。他會開始有些嫌棄自己的媽媽懂得東西太少、沒見過世面，討厭她在看見什么稀奇的東西之后就大驚小怪??由此，我不禁想到自己的媽媽，小時候，對我而言，她就是天，她會講一些我從來不知道的事，教我唱動聽的歌曲，那時候總覺得，媽媽是世界上最博學的人。然而，我慢慢的長大，學到了更多的知識，對媽媽的依賴就少了。電話里，她開始變得沉默，總是默默的聽我講述著我看到的世界，然后，淡淡的囑咐我，一個人在外面要照顧好自己。

看了這本書之后我開始學著從一個母親的角度看孩子的成長，龍應臺作為一個母親，她的態度讓我明白，不論是兒時那個懵懂的你，還是后來那個成熟的你，變的，從來都只是外在的表達方式，不變的，是母親對孩子的愛。

所以，即使現在的你認為自己已經足夠成熟，也不要隨便忽略母親的感受。不要總是嫌棄她給你買的衣服不夠時髦；不要總是抱怨她講話啰啰嗦嗦；不要總是怪她懂得太少??要知道這么多年來都在包容你、都在愛護著你。

有些話啊，要快些講出來，因為也許某天，你已經沒有講的機會了；有些愛啊，要快些表達，因為這愛太深厚，要用一輩子回報；有些路啊，只能一個人走，因為路途中的個中滋味，只有自己知道。

沙上有印，風中有音，光中有影。

書中關于作者和她父母之間的故事更是讓我動容，偶爾的一張老照片，一段邏輯不明的對話，都飽含的她對父母的感恩之情。她說道，她的母親有五個兒女，一個在大陸，四個在臺灣，都有很大的成就，而母親在年老時，患上了癡呆癥，經常認不得他們，但作者總會耐心的告訴她：我是你的女兒。她的父親患病時她在醫院照顧，親手給父親換洗，從不嫌棄。也許，我們總是覺得時間還很多，以后再去回報我們的父母。可是，中國有句老話“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”，當我們認為自己有實力去回報父母是，也許他們已經老得不認識你了。

我想，也許父母對孩子的期望應該不是物質上的，更多的，是讓他們看的我們過得很好，是經常關心他們，耐心的傾聽他們講述他們身邊發生的事。你也許還未發現，當年取得某些成功時，他們也許表現的很淡然；而當你失意時，他們會在你身邊告訴你：孩子，有我們在，什么都不要怕。也許，他們不會經常說我愛你，而他們的愛卻從未減少。

也許，你只能在某個瞬間強烈的感受到父母的愛，讓你覺得這愛不過是沙上印、風中音、光中影，殊不知，這感情，早已深入骨髓。

滿上遍野茶樹開花。

這是本書的最后一部分，用簡單的對話寫出了在父親生命的盡頭，作者每天跟他打電話的內容。看出了作者對父親即將逝去的不舍與心痛，還有淡淡的后悔，她覺得作為兒女，自己為父母做的太少了。我們還小，還不用面對這樣痛苦的永別，但我們也必須知道，這一天總會到來，我們能做的只有活在當下，珍惜與父母在一起的每分每秒，才不會在未來的某天幡然醒悟、后悔不已。

滿上遍野的茶樹，盛開著花，滿上遍野的一片白。這是作者最后為父親送別的畫面，很唯美，也很傷感。

看完了《目送》，我將會珍愛與父母相處的每個瞬間。

第四篇：讀《目送》有感

《目送》讀后感

“所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這句話說得令人心酸又無奈。龍應臺通過她的人生，深刻地意識到了目送的意義。在她的一生中，曾目送過她的兒子第一次踏進小學校門，她的父親開著小貨車慢慢離去，以及她的父親留下的最后一個背影??

在這其中，作者望著她的兒子消失在海關窗口后的那次目送，深深地震撼了我。

幼時的華安，曾是那么依依不舍地離開母親上學，在走進校門時不斷地回頭。那時的他，對母親敞開心扉，對母親的依賴占據了他幼小的心靈。可隨著他的成長，他漸漸地關閉心靈的大門，盡管母親對孩子有無限的關愛，可孩子不理睬母親。隨著他頭也不回地，毫無留戀地走上飛機，留給母親的，除了背影，只有無盡的落寞和無奈。

母親太懂得這條路上的艱辛，當年她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為有些事，只能一個人做或許我們每個人都會到這一個階段，開始對親人的關心感到不耐煩。在這時候，周圍的人或許會痛心，但這是令人無奈的，只能默默地看著自己的背影漸行漸遠。

章涵琪

第五篇：讀《目送》有感

讀《目送》有感

作者龍應臺是臺灣著名文化人及公共知識份子，臺灣地區著名作家，其作品針砭時事，鞭辟入里。她秉承客觀批判的精神，持續而正中要害的不斷寫出她的社會觀察，她無所畏懼，溫柔纖細，深情動人，在本書中龍應臺一反批判犀利的筆調，描寫諸多生活中有情細節，在在反映出其細膩情感，讀起來溫馨有味，情意盎然。而且我們高中的語文老師對龍應臺評價很高，說她是這么多女性作家中兼溫柔細膩和批判犀利文筆于一體的有名作家。于是我就看了這本暢銷海外的書《目送》，從而深陷其中，不能自拔。

本書分為三輯，每一輯有一個總的小標題。咋一看上去好像沒什么特點，仔細品味，你會慢慢發現取這樣的標題也是意味深長的。第一輯是“有些路啊，只能一個人走”，寫的是父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開然后慢慢發現有些路只能一個人走的失落和放手，傷感與無可奈何。第二輯是“沙中有印，風中有音，光中有影”，寫的是作者在工作生活學習中遇到的人，情，景的有感，體會到大千世界的沙中有印，風中有音，光中有影，要用心去感受。第三輯是“滿山遍野茶樹開花”這里面的設計是一頁文字一頁圖片，圖片上是龍應臺與父親在電話中的對話對白，體現了一個女兒在繁忙中對父親的關心與愛護。文字是描寫父親的衰老生病到最后甚至是死亡的過程，體現了作者對父親衰老的無可奈何，對父親生病的揪心和死亡的悲痛欲絕，肝腸寸斷。

置于卷首的《目送》，據說是在港臺和海外流傳最廣的一篇。文章采取寫實的手法，選取我們日常生活中司空見慣的情景片段，作者于其中做最深刻的思索,發出自己獨特的聲音。如文中無論是“我”手牽手送兒子上小學，在穿梭紛亂的人群中目送兒子的背影消失在門里，還是兒子長大后，“我”只能遠遠地看他的背影，進入不了他的內心，抑或是作為女兒的“我”，繼續兒子還不曾經歷的生命過程，目送漸漸老去的父親，直到父親過逝，進入火葬爐那一刻。這些生命實景的寫生,其實是每天都在我的身邊或是我們身上重復上演的人生真相，情感真實。作者進行冷靜審視，用自己的切身體驗，得出了這樣帶有普遍性的人生體驗，在一成不變的人生真實里發現了永恒，“我慢慢地，慢慢地了解到所謂父女母子一場，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠,你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”這背影既指作者看著自己兒子的長大飛翔的背影，也指目送著父母衰老死亡的背影。作者一語道破的不僅是她個人對生命對人生的獨特體驗與深刻思索，也是我們大家共同經歷的難于言表的普遍體驗，生命的開始，成長，自立，逃離，回望，終點，是一個自然的過程，無法預設，無法阻止，無法追逐，龍應臺這篇散文因為具有了人類的終極關懷意識和心靈高度,因而顯得份外深刻厚重和發人深省。

《雨兒》這篇文章寫的是作者和她媽媽打電話，媽媽說“你是我的雨兒嗎？（看完才知道這是臺灣方言發音，就是女兒的意思）”。這邊應著“是的，我是你的女兒。”“雨兒你在哪里，你怎么都不來看我，你什么時候來看我？” “我昨天才去看你，今早剛離開你。”“真的？我不記得啊。那你什么時候來看我？”“再過一個禮拜。” “你是哪一位？” “我是你女兒。” “雨兒？我只有一個雨兒啊。你現在在哪里？”“我在香港。” “你怎么都不來看我，你什么時候來

看我？”···這篇文章看了特別讓人落淚，作者母親健在可是她卻不記得女兒了，其中的心酸苦楚無奈狠狠地捉住讀者的心，反思自己要珍惜現在的一切所擁有的，因為這世界太多的不確定和意外，就像地震誰會想到四川2008年一場災難而2013年還會有地震呢？子欲養而親不待的事周圍身邊時常會發生，為了自己不追悔莫及，所以要把握現在活在當下，多花時間陪陪父母。

《山路》 這篇文章描寫作者去聽好友蔡琴的歌唱，好友蔡琴說：“媒體來不是為了她的“歌”而來的，而是為了另一件“事”。你們知道的是我的歌，你們不知道的是我的人生，而我的人生對你們并不重要。“蔡琴會說這些話是有原因的。她說的“事”是她的前夫至愛導演楊德昌的死。她說的“人生”，是自己的人生。可是人生，除了自己誰能知道呢？歌唱會當晚是前行者沈君山三度陷入昏迷的第二天晚上，這里有五萬人在歡呼歌唱，而沈君山一個人在加護病房。我們慢慢知道了：有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走。沒有人有義務陪你干事，過關，走路，沒有人能長長久久地陪你走下去，就算是父母也會老去甚至離開，最后剩下的只有自己了，能依靠的只有自己。所以自己要學會長大，學會面對生活的悲歡離合，學會面對社會的風起云涌，堅定不移地走下去，一個人走下去。

《1964》這是作者五十六歲去參加十二歲的小學同學聚會，其中有寫到假如當時有個靈魂很老的人和他們說：“孩子們，今天十二歲的你們，在四十年之后，如果再度相聚，你們會發現，在你們五十個人之中，會有兩個人患重度憂郁癥，兩個人因病或意外死亡，五個人還在為每天的溫飽困難掙扎，三分之一的人覺得自己婚姻不很美滿，一個人會因而自殺，兩個人患了癌癥。你們之中，今天最聰明、最優秀的四個孩子，兩個人會成為醫生或工程師或商人，另外兩個人會終其一生落魄而艱辛。所有其它的人，會經歷結婚、生育、工作、退休，人生由淡淡的悲傷和淡淡的幸福組成，在小小的期待、偶爾的興奮和沉默的失望中過每一天，然后帶著一種想說卻又說不來的‘懂’，作最后的轉身離開。” 年輕時候的雄心壯志漸漸褪去以后，五十六歲的龍應臺與同學們重聚，發現歲月褪去光鮮的外表后，剩下的，不過是淡淡的悲傷和淡淡的幸福，小小的期待、偶爾的興奮、沉默和失望。魏老師也和我們講過關于同學聚會的事情，當時我就覺得哪會有什么癌癥啊，死亡啊。讀過這篇文章之后，猛然發覺其實死亡這些事離我們并不遠，隨著我們漸漸步入社會，這些生離死別就并不是電視劇，小說那么虛幻了，它們是真實存在的并發生在身邊的。我又想起老師你對我們說的聚會觀，五年后的聚會不去，十年后的聚會不去，二十年后的聚會一定要去。因為我們需要二十年的時間去拼搏去奮斗，如果這最黃金的二十年都一事無成那么以后是很難有機會跳龍門的啦。

《跌倒—寄k》這篇文章是指作者看到兩則新聞而引發的思考。這兩則新聞其一是一個不堪坎坷的母親，把十多歲的兩個孩子手腳捆綁，從高樓拋下，然后自己跳下。其二是今天臺灣一個國三的學生在學校的廁所里用一個塑料袋套在自己頭上自殺了。今天的天氣是灰蒙蒙的下著細雨，老師您也說過這樣的天氣是自殺的天氣啊！龍應臺也有相同感觸。作者思考這孩子在從家門到校門直到自殺的那一刻，有沒有一句輕柔的話，一個溫暖的眼神，使他留戀，使他動搖，而且我們這十幾年的教育沒有教過我們失敗后應該怎么做，導致我們的孩子在面對挫折和困難時才會那么脆弱和不堪一擊。同時自殺也是一種不負責任的行為，自殺的人一了百了什么事情都不知道卻不傷痛留給愛你想你的人，這些傷痛會一點一點侵蝕他們的心。所以我們要珍愛生命，就算不為自己著想，也為垂垂老矣的父母

著想。

因為篇幅有限我就選了一些我比較有感觸的篇目來寫，其實這本書還有很多精品的文章，比如《不相信》《共老》《四千三百年》等文章通過描寫諸多生活中有情細節，反映出其細膩情感，讀起來溫馨有味，情意盎然。

書名“目送”，目送親人遠去，目送時間流逝，目送歷史蒼茫，而我癡于此書，也是目送一個個一行行一頁頁的文字翻過，直至最后的一紙空白??