第一篇:三年職業規劃
三年職業規劃
我的人生格言
這一秒不失望,下一秒就有希望;我可以接受失敗,但是不能接受放棄
“知己知彼”可以說是經久不衰的兵家戰略。在清楚地了解自我并知道哪個行業適合自己。對于未來怎樣應該有一個很好的規劃 實現自己的人生目標 和人生價值
從事汽車銷售行已經有4年的時間了,從一個銷售顧問做到現在的銷售經理 一路走來,經歷了太多的事情,在這個行業里只有不段的學習,創新 拼搏 敢做,才能不被淘汰。
現階段工作重點,如何做好一個合格的銷售經理,帶出一個有戰斗力 有激情的銷售團隊,提升整體銷量。第一確認干擾的源頭,自己解決或者是尋求第三者幫助。接受自己的缺點和不足,通過培訓完善
把每天要做的事情寫下來。
確定優先次序,從最重要的開始做。
堅持始終如一,天天這么做
做好自己的四大職能
1.建議:引導員工做更適合的事 培養工作興趣 提升知識和技能
2.指導:學習的速度提高不斷向專業的地位邁進
3.輔導:了解績效存在的問題發泄不滿或情緒改變員工的觀點
4挑戰;闡明績效期望值
接受更困難的工作
提高未來績效的戰略
一定能夠要意識到進步的需要,并能夠激勵自己不斷地自我更新 需要極高的靈活性和應變能力,一定要學會邊跑邊射擊 如果你不能在銷售上超越同行,那你就必定被同行所超越了 銷售目標管理及過程管控的道理就像“拉弓射箭”一樣,沒有“目”“標”就不會有意愿和動作,沒有細化的過程管理就不會有好的結果!一切內在的、外在的變化因素都會對規劃發展構成威脅,“生于憂患,死于安樂”?,F在做的職業生涯規劃方案是在描繪我的職業藍圖,但不能盲目自信與自我陶醉,一天沒有達到目標都不算成功。因此,風險、危機、意識是不可缺少的!
3年之內做到總經理 這就是我目標
蘭天攸縣日產專營店 趙建波
第二篇:三年職業規劃
個人未來三年職業策劃
成都地鐵-試驗室-王力-試驗分室主任
兵法云:謀定而后動!作為一個從大學步入工作崗位不到一年的以為見習生來說,做一個全面、切合實際的職業策劃是通向成功殿堂非常必要的方式?,F在公司發展前景非常光明,為我們提供的平臺也是更加的廣闊,這就更加使得我沒有理由不去做這個非常有意義、對自己有著戰略指導作用的未來三年的職業策劃。
一、自我剖析
我畢業于合肥工業大學無機非金屬專業,說實話自己所學專業和目前在公司從事的工作關聯不大,而且我入職不到一年因此在專業技能、外部協調、管理方面都非常稚嫩,雖然目前我可以很好地完成自己的本職的工作,但是這對于我今后的發展來說還是遠遠不夠的。另外我比較好動,坐不住,在很多方面來說還是很適合干工程類的工作,而且我對于新的知識的學習理解消化能力也還不錯所以對于未來自身的發展我還是很有信心的。
二、工作環境分析
目前公司的發展勢頭很猛,今年的新簽合同額也破歷史新高,對于身處公司的我們來說也是一種很大的機遇,另外公司的晉升制度,專家制度對我們來說是極大的誘惑,也是我們進一步發展的動力,加之我們公司在地鐵市場上的人才還是比較緊缺的所以我們的發展前景將會更加的明朗。公司的領導們對于我們在生活工作上的關心也是有目共睹的,他
們也希望我們可以好好發展為市政出力所以我更加沒有理由不去做一個務實的規劃。
三、未來三年的目標
第一年:我會單獨負責一個站,做好該站的試驗的相關工作,并且不斷的積累自己的工作經驗;
第二年:我希望可以到不同的項目部去工作學習是自己更加自信;
第三年:我希望我可以成為一個項目的試驗室負責人來全面的負責該工程的試驗方面的工作。
四、具體實施
1、我會在第一年里考取公路水運檢測員證并且努力的學習各種試驗規范和其他的專業技能,當然也包括技術方面的,此外我會有意識的加強與人的溝通,盡量改善自己在溝通方面的不自信。
2、在第二年里處理高質量的完成本職工作,我還要努力準備考到二級建造師證,并且繼續第一年的學習和溝通。
3、第三年我會用我第一、第二年積累的資本來競選我所渴求的項目試驗負責人。
五、總結
所謂千里之行、始于足下,不積跬步,無以至千里。猶如地鐵建設一般,三年的規劃就好比主體結構的鋼筋框架,三年乃至以后的努力和積累就如同澆筑在模板里的混凝土,二者缺一不可,有規劃無努力和積累就如滿是空隙的鋼筋框架終于一天會散架,反之亦然;因此我會按照規劃一步步的努力沉淀從而實現自己的目標。
第三篇:三年職業規劃
個人三年職業規劃
特檢科:陳小英
作為特檢科主任,為努力爭取連任特檢科主任一職,對未來三年的個人職業規劃
表述如下:
1、思想上更加要求積極上進,思想覺悟不斷提高,認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等,爭取做吃苦在前、樂于奉獻,處處發揮模范帶頭作用的優秀黨員。
2、努力提升個人人格魅力,當好科室帶頭人,真正做到讓領導放心、讓同事們滿意。堅決避免讓別人背后戳脊梁骨。
3、嚴格科室管理,對人、對事公平、公正、營造寬松、和諧、嚴謹、認真的工作氛圍。
4、認真帶頭遵守院科兩級制定的各項規章制度,做好各項制度的執行者、監督者。
5、每年都要緊緊圍繞院內制定的各項工作任務,開展科室各項工作,為每年的經濟指標的完成努力、努力、再努力。
6、積極開拓創新,隨時注意周圍醫院同等專業的發展動向,保證絕不落在別人的后面。
7、努力鉆研業務,專業技術水平一年一個臺階穩中提升,努力做到不發生醫療差錯。
8、提升總結、寫作水平,三年爭取饌寫1-2篇專業科研課題。
9注重與臨床科室的溝通與交流,為臨床提供滿意、可靠的的診斷依據。
10尊重我們的衣食父母-患者,經常換位思考,努力做到患者對我的滿意度百分之百。
第四篇:新教師三年職業規劃
新教師個人專業成長三年發展規劃
一.現狀分析(自我剖析)
大學畢業之后我從一名代課老師到正式成為編制老師,時間已經過去兩年之久。其間,我得到了一些前輩的幫助,已經從一位教學的“門外漢”開始入門,漸漸感受到了教學的魅力。但因為是新手,我自知沒有嫻熟的教學技巧,沒有豐富的理論知識,沒有過硬的教學基本功,需要學習的地方非常之多。正如大船海上航行需要指明燈,我在新教師成長的道路上也需要正確的引導與規劃。
二.自我分析
(一)個人優勢
1.熱愛教育事業,熱愛學生,新教師對工作充滿激情。
2.為人和善,可以和同事和睦相處;比較親和,和學生可以走得近。3.善于溝通,懂得合作。
4.樂于接受不同意見,虛心向他人學習,取長補短。5.接受新事物速度快,學習能力強,可塑性強。
6.有骨干教師帶領,可以成長得更快。
(二)存在不足
1.非師范畢業,專業素養和知識不足。
2.只任教過單一年級,對小學的系統性知識了解不夠,銜接存在困難。3.在班級管理方面思路不夠清晰,班主任工作不夠到位。4.駕馭教材能力,教學設計能力和教師語言水平有待提高。5.教育科研能力薄弱,課題研究和論文撰寫方面均有難度。
三.發展規劃目標及措施
(第一年2016-2017)明確自我發展目標,強化職業角色認識。目標:
1.練一手好字,尤其提升板書的水平。
2.參與課程改革,對推進學校低段學業評價方式和標準起作用。
3.探索生本教育理念下的新型課堂教學模式,創建課堂自主、合作、探究的學習方式,樹立正確的教育質量觀。
(第二年2017-2018)加強教育技能培養,提高班級管理能力,強化自我修煉 目標:
1.高效有序地管理班級,并全面了解班中學生,尊重學生的差異性。2.提高專業知識水平,每年做一項研究,寫一篇論文。
3.教育理念得到更新,以發展性眼光來看待學生與教學,具有一定的創新精神及教研意識。
(第三年2018-2019)教學相長,教研并進,形成初步自我教學特色 目標:
1.初步形成自己的教學風格,有多樣化的教學手段和方法。2.不斷學習與反思,使自己成為一名真正的“四有教師”。
四.具體實施方案
1.讀好書:根據學校對老師“五個一”的要求,要讀好書從中獲得優秀理論知識和經驗;還可閱讀如《小學語文老師》等優秀雜志,了解語文教學最新研究。2.科學備課:依據班里學情,制定適合我班學生的教學方案,讓課堂效果達到最大化。
3.多聽課和上課:積極爭取參加校內外各種教研活動,虛心向前輩們學習,吸取好的教學手段和方法;抓住上公開課的機會展示自己,請觀課老師批評指正以取得進步。
4.勤反思和交流:認真寫好教后感和教學反思,利用各種場合和機會同他人進行交流,并做好相關總結。
5.師徒結對:師傅就是我教師道路上的引領人,向師傅看齊學習她身上的閃光點。6.培訓進修:積極參加學校和教育局組織的各項培訓學習活動,完成課后作業并取得學分。
第五篇:未來三年職業規劃
2015年-2018年職業規劃
古語有云:凡事預則立,不預則廢。要想在職業生涯中取得較為滿意的成就,必須對自己的職業生涯有較好的規劃。按照規劃里制定的目標,結合環境和自身情況,將目標一段段分解,一步步完成指定的階段目標,最終實現總體目標。
規劃,其實就是確定一個目標并且結合實際情況列出實現這個目標所需要的各項要求,通過完成各項要求以最終實現整體目標的一項計劃書。因此,規劃應從制定目標開始。
一、制定目標
目標的制定是要結合自身因素與環境因素全面考慮綜合評估最終才能得以制定。這樣的目標才具有可行性和實際性。
1、因素分析(1)自我分析
雖然在上個公司工作了兩年,但覺得自己在安全監管部的工作還是處于一個學習階段,需要老員工的支持、幫助、理解和包容。根據近一段時間的學習和總結,我發現了自己現階段的優勢和劣勢。
劣勢:⑴由于工作經驗相對不夠,需要老員工耐心和細心的幫助;⑵對工作的主動性、積極性不夠;⑶對于公司管網位置不夠熟悉;⑷對于公司各部門具體的工作流程了解不透徹,需要進一步地了解和學習。
優勢:踏實認真,對于一件事能夠很用心地完成;能吃苦、上進心強,我不甘落后,我要拼搏;接受能力強,對于老員工教過的知識
能夠很快掌握。
(2)工作分析
我很榮幸,能分到安全監管部工作。但現在我對于安全工作還是沒有進入良好的狀態。由于部門剛成立各方面都不完善,有些工作需要從零開始做,需要大家不斷提出新想法新思路,這就需要我多學多問,多學習一些別人的“點子”,從學習中成長,從成長中突破。
(3)行業分析
雖然新疆是天然氣產出大省,但天然氣的應用方面與內地相比起步較晚,新技術的應用不廣泛。
根據上述分析,我將自己的三年總體目標定為: 第一年融入階段。
在這一年里,我覺得最重要的事情就是掌握專業知識,適應工作環境,豐富工作經驗。所以應結合學校里所學習的理論功底和以往的工作經驗,與技能實踐相磨合,在不斷的嘗試與努力中創新。根據公司現在的情況,制定相應的監管檢查表格;完善公司安全操作規程和規章制度。在平時,虛心向同事請教,搞好同事之間的關系,熟悉工作業務,學習好的工作習慣,借鑒經驗;通過多聽多學多問,學習其他同事的閃光點,以及在工作中如何化難為易的方法,積累工作經驗;同時應做好工作后的反思,通過累積的工作經驗反饋總結失誤,優化工作經驗;積極做好上級領導的工作分配,用最短的時間做出最大的努力,力爭在工作質量上做到最好;加強學習,積極參加公司的培訓,多借鑒一些以往的經驗,把握每一次成長的機會,在培訓中鍛煉自己的組織及團隊能力,加強自己安全意識,為自己成為一名合格的安全監管員做好準備。在業余時間,多閱覽一些關于燃氣法律法規方面的書籍,豐富自己。相信這一年的時間能讓自己逐漸成熟起來。第二年成長階段
在這一年里,鞏固專業知識和進一步向前輩學習尤為重要。加強對公司安全方面的監管力度和同事間的合作能力;根據前一年工作中發現的問題,細化檢查內容,加大監管力度,同時該問的要虛心向同事,領導請教;搞好和同事,領導的關系,融入公司。希望自己腦子要很靈活的運用,臨場不亂,能夠及時有效的解決問題。這樣自己以后的工作會更加美好,自己要多讀一些關于可以幫助自己成長宏觀調控類的書籍,如果有機會自己很想去進修一下。第三年成熟階段
第三年在學習掌握專業知識和工作經驗的同時,最重要的是提高自己管理能力和全面調控能力。根據前兩年的學習積累,能在工作中熟練的解決各類隱患問題,完成一套完整的安全檢查及考核的標準和表格,全面把控公司各方面的安全工作。把學習到的新技術、新方法應用到本公司的工作中去,提高公司員工的工作能力,降低安全事故的發生。
二、目標落實
1、提高學習能力,加強業務能力的學習:
代社會是一個高速發展的社會,也是網絡的時代。人們獲取知識的渠道和方式日趨多樣化。只有創新學習,善于學習,才能跟得上時代前進的步伐。要堅持向書本學,熱愛讀書、善于讀書,及時獲取新知識。要堅持向實踐學,深入實際、總結實踐,在工作實踐中不斷學習、汲取營養、提高能力。學習既是個人成長的基礎,也是企業發展的基礎,更是社會進步創新的基礎。只有重視學習、加強學習、不斷學習,才能開拓發展思路,才能為企業為社會創造更大社會價值。學習還要有針對性的學習,特別自己的薄弱方面。學習更要廣泛的學,因為公司的安全管理,要求每位從業者,特別專職管理者,必須既要懂專業,也要懂經濟、也要懂營銷、更要懂管理。這就需要更廣泛的學習,跨專業的學習,綜合地學習,才能滿足工作的需要,才能滿足成長的需要。
學習不僅要知道學、還要會學,要提高學習力。公司安全管理房是拼智力、拼腦力的知識密集型行業,從業人員具備良好的個人能力。無論是學習新的知識、適應新的工作環境,還是對行業形勢準確的分析和判斷,或是對前所面臨問題的快速決斷,都要求你能夠迅速的做出正確的反應。這就要求對知識不能死學,要會學,要學以致用,要創新的學,只有這樣才能進步,才能立于不敗之地。
2、積極主動做好本職工作:
作的過程是一個創造價值的過程,也是一個學習的過程,提高的過程、積累的過程。在工作中要樹立全局觀,要有主導的安全意識,不僅要狠抓工程安全,同時要關注運行,關注市場,關注整個公司的安全。學習并熟悉公司的工作流程中的每個環節,在工作中積累,在工作中成長。
積極主動協助經理做好公司安全的管理工作,盡最大可能的為公司安全的管理和建設做出做大貢獻。這首先應該是我作為一名安全監管員做的事,同時也是為鍛煉自己、提高自己,積累經驗的機會,同時也為自己爭取更多晉升的機會。為此我沒有理由不去盡力,沒有理由不去更加敬業地做好本職工作。
3、自我加壓,自我激勵
態度決定一切,保持積極的心態。通過各種方法了解自己、激勵自己、提高人際關系的能力,提高自身的抗壓力能力。從“體質提升”、“學習提升”、“人脈提升”、“情商提升”等多方面著手提高自我激勵能力。在工作中永不滿足,奮發圖強,適時加壓,自我激勵,相信自己會做得更好。
三、結語。
通過這次職業規劃,我清楚地認識了自己,確立了自己的努力方向和職業定位,這樣可以使自己保持平穩和正常的心態,按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。我知道一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。道路充滿艱辛,更有無限機遇,我要全力以赴。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!必須堅持信念,必須持之以恒,必須腳踏實地。