第一篇：要真實(shí)的面對自己

年后，公司通知我去體檢的時(shí)候，也是我工作最接近于糟糕的時(shí)候，從公司回來，我給三個(gè)同事開了罰款單，沒有辦法，我的提醒與包容已經(jīng)不能約束我的同事們遵守規(guī)章制度了，要真實(shí)的面對自己。廉姐給我交了體檢表，她走了，我一個(gè)人逐項(xiàng)的檢查，除了眼睛的不理想之外，其余的都很好，最后是查的婦科，給我做檢查的是一位老大夫，她看上去特別的和藹可親，我們就聊了我的生活，工作，以及我的精神狀況，最后我就情不禁的流下了眼淚，因?yàn)槔洗蠓虻拿恳痪湓挘键c(diǎn)到了我的內(nèi)心深處，她說我是一個(gè)典型的女強(qiáng)人的性格，對什么事都要強(qiáng)，都渴求完美。老大夫說：“姑娘，你一定要使自己的心胸放寬，多去跟別人交流，多開闊自己的視野，多去參加戶外活動(dòng)，這樣對你的身體是很有幫助的。”

前幾天，我第一次交了辭職報(bào)告，我的思想矛盾了很久，老公也很了解我，他也知道我的脾氣，他是沒有辦法阻止我去交報(bào)告的，因?yàn)檫@件事，我們也是老是爭執(zhí)，只是沒有結(jié)果而已，辭職報(bào)告《要真實(shí)的面對自己》。我們都明白，我想做的事情，別人給我講道理是沒有用的，只有等到自己想明白才可以，如果講道理，我是很有優(yōu)勢的，因?yàn)槲颐刻熘辽偈?0小時(shí)的時(shí)間去想那些道理，是啊，到公司，我和廉姐也沒怎么說具體的事情。只是遞了別的同事的辭職報(bào)告的同時(shí)也交了我的報(bào)告。在這個(gè)過程我一直都很小心，因?yàn)槲遗逻@種方式不妥當(dāng)，可是我為這件事想了好幾天了。是啊，有問題找領(lǐng)導(dǎo)，頭一天早上我給她打過了電話，總想找她問問這件事，然后聽聽她的想法，再做決定，可是她說最近很忙。所以我晚上用了一個(gè)多了小時(shí)的時(shí)間寫了辭職報(bào)告，這是我有生以來第一次寫辭職報(bào)告，很認(rèn)真的。

每次去公司的時(shí)候，我都會(huì)很緊張，心里估計(jì)還是有以前的什么因素，我說不上來什么，本來我準(zhǔn)備跟廉姐好好聊聊，可是到了公司，我竟然一句話都講不出來了，這樣的場面讓我很生自己的氣，在別的地方，我并沒有這樣的感覺。這份工作給予了我很多，可是，我好怕好怕以后自己沒有勇氣再走出去，真的再也走不出的這個(gè)思想的局限性。那一天的晚上，我一個(gè)人出去溜達(dá)，遇到那個(gè)在科貿(mào)電腦城上班的一個(gè)女孩，她是一個(gè)經(jīng)理助理，我們聊了好久，聊了我的工作，家庭，還有我目前的困擾，她給我一個(gè)很好的提示：姐，通過我對你的觀察，你很有親和力，是很適合做銷售的，那樣雖然很辛苦，前期很磨練性格，可是后期是會(huì)讓你收獲很多的。但是，你是一個(gè)很重視感情，家庭的人，你的孩子是你最應(yīng)該付出的對象。只要你還能讓自己的思想活躍起來，那就證明你是一個(gè)沒有被這份安靜的工作磨滅你的***。走出去只是時(shí)間的問題，至于你還會(huì)不會(huì)做生意，到時(shí)候你就會(huì)有感覺、很順手，你的困擾自然就不攻自破了。這樣我的心思就明亮了很多了，無論在哪兒，何時(shí)離開都不重要，重要的時(shí)，我不能失去對生活希望，對自己的不放棄、、、、、、、

第二篇：面對真實(shí)的自己

面對真實(shí)的自己

也許你認(rèn)為自己完美無缺，也許你認(rèn)為自己一無事處。完美無缺只是你自己心中的自夸，一無事處只是你自己心中的自嘲。

怎樣正視自己，這是大多數(shù)人的問題，魯迅說過：“必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”。如果讓我給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案，我只能說：先坦然面對現(xiàn)實(shí)，然后去脫離虛偽。要正視自己就要先坦然面對現(xiàn)實(shí)。

秋天到來，樹木坦然面對現(xiàn)實(shí)，知道自己該如果正視自己，那就是為自己脫掉一層虛偽的面紗；冬天到來，青蛙坦然面對現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是閉上雙眼，去深思自己；春天到來，冰坦然面對現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是解開對河水的束縛；夏天到來，雨坦然面對現(xiàn)實(shí)，知道自己該如何正視自己，那就是滋潤大地。

坦然面對現(xiàn)實(shí)，就要坦然面對生活。坦然面對現(xiàn)實(shí)，就要坦然接受現(xiàn)實(shí)的殘酷。坦然面對現(xiàn)實(shí)，就要坦然的對自己微笑，對他人微笑。

微笑很重要，認(rèn)識(shí)自我也很重要，以樂觀的態(tài)度去熱愛生活，去接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，雖然會(huì)打破多年的夢想，但現(xiàn)實(shí)是無法改變的。長大的人是要面對現(xiàn)實(shí)，而不是躲避現(xiàn)實(shí)。

所以你要坦然面對現(xiàn)實(shí)。

如果要去正視自己就不要去用華麗的衣著去掩飾內(nèi)心的虛偽。

虛偽不是由外表所決定的，虛偽已經(jīng)摧殘了很多人，或許你現(xiàn)在也是正在被虛偽所摧殘中的一個(gè)。登場是虛偽的開始；表演就是虛偽的過程；謝幕就是虛偽的結(jié)束。或許你虛偽一生只為了金錢、地位。但你的金錢再多，地位再高，到你入土為安后，你能帶走你的金錢還是地位？或許我有一個(gè)辦法讓你擁有的更多：那就是張開雙手。雙手緊握手里什么都沒有，張開雙手世界在你的手中。如果你張開雙手放飛夢想，就連世界都在你的手中了，你還有什么可奢望的？我只能提醒你從虛偽中脫離出來，與虛偽劃清界限。華麗的外表，掩飾不住內(nèi)心的虛偽，破爛的衣衫，污染不了內(nèi)心的善良。

要正視自己，就要先去面對現(xiàn)實(shí)，然后再去脫離虛偽，與虛偽劃清界限。

第三篇：超級演說家第一季演講稿《做真實(shí)面對自己的人》

葉紫涵

我的人生比許多人都要精彩，因?yàn)槲医?jīng)常扮演著兩個(gè)不同的角色，一個(gè)是男人，一個(gè)是女人。

男裝的我，是一個(gè)身高只有165，沒有自信，平凡的扔在大街上你根本找不到的一個(gè)略帶羞澀的小男孩。女裝的我，可以穿上十五公分的高跟鞋，披著長頭發(fā)，自信優(yōu)雅，我用全世界最美好的詞形容自己。有不知情的男生前來搭訕獻(xiàn)殷勤，我看在眼里，他們心里的想法我全都知道，因?yàn)槲沂且粋€(gè)男人。

我選擇了一個(gè)不被常人接受的職業(yè)，就是反串演員。期間受到了太多的挫折與心酸，最令我難過的依然是家人的反對和朋友的不理解。我知道這些壓力并不是我一個(gè)人在承受，我的爸爸和全天下的父親一樣，希望自己的兒子是一個(gè)頂天立地的男子漢。在爸爸面前，我收起那份女生的嬌柔，表現(xiàn)得很男子漢，可是一天兩天，這張假面具讓我透不過氣來，我始終做不到，成為爸爸心中完美的好兒子。我讓家人丟臉，讓他們在親戚朋友的面前都抬不起頭，每當(dāng)過年的時(shí)候，我都不敢和他們?nèi)ヒ娪H戚，因?yàn)橛H戚會(huì)對他們指指點(diǎn)點(diǎn)。

于是我離開了家，來到一個(gè)陌生的城市，開始了全新的生活。我租房子，房東阿姨以為我是女生，夸我漂亮，在簽房租合同的時(shí)候，她看到我的身份證上寫著性別男，她驚訝地看著我上下打量到，你究竟是男是女?這個(gè)問題讓我很尷尬。

在生活中，經(jīng)常遭遇到一些人的冷暴力，就是一種冷冷的目光，一種冷冷的態(tài)度，讓人痛不欲生，更有的人把我當(dāng)做泰國的國寶，像在動(dòng)物園里看動(dòng)物那樣。但是現(xiàn)在的我已經(jīng)越來越成熟，當(dāng)你面對同樣的壓力，面對同樣的困難，心依然在疼的時(shí)候，你已經(jīng)忘了眼淚是什么滋味。我堅(jiān)強(qiáng)了，我學(xué)會(huì)微笑的面對重重困難，我以后會(huì)繼續(xù)做真實(shí)的自己，走自己想走的路，過自己想要的人生。

第四篇：敘事作文要表達(dá)自己的真實(shí)情感

我國大教育家葉圣陶先生說：“作文要說真話，說實(shí)在話，說自己的話??”強(qiáng)調(diào)的就是作文要講究“真實(shí)”。

因此學(xué)生如果寫自己有感受的事，就容易寫得生動(dòng)、活潑、具體;如果寫自己不熟悉的事，即使費(fèi)了9牛2虎之力，也寫不好。這是什么道理呢?文章是人們表情達(dá)意的工具，文章的材料必須來源于人們的生活，沒有人們的工作、學(xué)習(xí)以及豐富多彩的生活，就沒有文章。我們寫作文就是要把自己周圍的事，周圍的人，通過具體、生動(dòng)、形象的語言寫下來。寫作文不是做算術(shù)，有了一道題，運(yùn)用幾個(gè)公式套一套，就可以做出來。寫作文必須要具備材料，寫自己感受深的事，就能“表” 我們自己的“情”，“達(dá)”我們自己的“意”。

可是，有些同學(xué)往往不理解這一點(diǎn)，許多有感受的事放著不寫，偏偏去寫道聽途說的，自己沒有經(jīng)歷過的事。這樣寫成的作文，還有什么真情實(shí)感可言呢?由于寫的是缺乏感受的事，因而語言也是一副“大人腔”，缺少我們自己應(yīng)該有的童趣。那么怎樣才能做到這一點(diǎn)呢?學(xué)生進(jìn)行以真實(shí)生活為題材、以生活的需要為目的的寫作練習(xí)，寫自己感興趣的事，說自己想說的話。如寫寫日記、周記、隨記、書信、讀書筆記等，自己選題，自由發(fā)揮，放手寫作，暢所欲言。練筆先從自己寫起，從自己身邊的人和事寫起。這種大量的持續(xù)的作文自主練筆，既記載了真實(shí)生活，又有助于學(xué)生良好寫作習(xí)慣的養(yǎng)成。

第五篇：真實(shí)面對 真心去做 真抓實(shí)干

真實(shí)面對 真心去做 真抓實(shí)干

----八年級組工作思路 一、指導(dǎo)思想

八年級在初中階段學(xué)習(xí)中起承上啟下作用，是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵年，更是造成學(xué)生兩極分化的非常時(shí)期。本學(xué)期，我們將以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合八年級的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高八年級整體素質(zhì)為目標(biāo)，繼續(xù)面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，以課程實(shí)施、課堂改革為抓手，強(qiáng)化內(nèi)部管理，注重過程管理，切實(shí)抓好整個(gè)年級的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)內(nèi)涵。二、八年級現(xiàn)狀

我們八年級是大家眼中公認(rèn)的最差的一個(gè)年級，無論是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還是行為習(xí)慣。三．總體目標(biāo)

1、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng).2、加大常規(guī)管理力度，堅(jiān)決制止不良風(fēng)氣的萌動(dòng)；激勵(lì)積極向上，努力爭先的欲望，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、年級風(fēng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差，積極組織學(xué)生參加各類課外活動(dòng)，力爭使學(xué)生全面發(fā)展。

四、具體工作及措施

1、強(qiáng)化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是班風(fēng)、校風(fēng)的重要表現(xiàn)。本學(xué)期，我們要對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育，逐條逐項(xiàng)學(xué)習(xí)、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)。促使學(xué)生自強(qiáng)、自律，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、注重學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。中學(xué)生有很大的可塑性，即使以前沒有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，只要從學(xué)習(xí)興趣上激發(fā)，注意學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和引導(dǎo)，從現(xiàn)在努力也完全可能改變不利局面。平時(shí)在教育教學(xué)的過程中，真正做學(xué)生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習(xí)，對于一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學(xué)習(xí)上要照顧大部分同學(xué)，抓兩頭、促中間，一方面注重補(bǔ)差，防止后進(jìn)生隊(duì)伍的擴(kuò)大；切實(shí)做好對學(xué)生自理、自制、自解、自學(xué)能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面逐步推進(jìn)。

3、提高自身素質(zhì)，著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理。

教學(xué)必須反璞歸真，就是要把先進(jìn)的理念變成明明白白的工作要求，就是要求真務(wù)實(shí)，讓一流的目標(biāo)成為扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)步驟，教育的健康發(fā)展最根本的就是回歸到常規(guī)。

（1）為適應(yīng)新形勢、新需要，所有教師都應(yīng)振奮精神，充滿信心，認(rèn)真做好各種教學(xué)常規(guī)工作。

（2）組織開展好教研活動(dòng)，充分發(fā)揮備課組的職能，把集體備課和聽課制度落到實(shí)處，切實(shí)做好橫向交流、優(yōu)勢互補(bǔ)。

（3）重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。各位老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，抓實(shí)補(bǔ)差、抓細(xì)提優(yōu)工作。針對學(xué)生的特點(diǎn)，分層輔導(dǎo)、補(bǔ)差，分類評價(jià)，教師要在思想上引起高度重視，把輔導(dǎo)一個(gè)后進(jìn)生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高年級及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力。

（4）教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的靈魂、是學(xué)校生存所在。著力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)對新課程、新知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極參與爭創(chuàng)工作，認(rèn)真從事課堂教學(xué)模式改革，充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，努力上好教改實(shí)驗(yàn)展示課，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課程標(biāo)準(zhǔn)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，確保好課率的提高。

4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)。

（1）班主任是學(xué)校管理中的基層管理者，學(xué)校的每一項(xiàng)工作最終要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教學(xué)的重要保障。因此，班主任要積極開動(dòng)腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動(dòng)之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色；充分發(fā)揮班主任、任課老師的作用，有效地協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

（2）認(rèn)真召開各階段的師生會(huì)，多層次、多角度去關(guān)注每次階段考試和各類活動(dòng)，認(rèn)真分析成績的得失，總結(jié)工作中的不足，共同商討階段性的工作思路，并有計(jì)劃、有指導(dǎo)性地開展各項(xiàng)工作。加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，組織開好不同類型的家長會(huì)，充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用與家長密切配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者有機(jī)地結(jié)合，達(dá)到教育的終極目的。（3）做好衛(wèi)生保潔工作，做到教室衛(wèi)生、包干區(qū)、綠地衛(wèi)生天天檢查，時(shí)時(shí)清潔。

（4）加強(qiáng)禮儀教育，禮儀的規(guī)范和禮儀知識(shí)的傳授，尤其對家長和教師的尊重。

5、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)

八年級過度階段的特殊性，所以必須把安全工作放在首位。（1）進(jìn)行深入扎實(shí)的安全宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。（2）認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，值日值夜教師按時(shí)到崗，到崗盡責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

（3）班主任不定時(shí)對問題學(xué)生進(jìn)行思想教育，并隨時(shí)檢查學(xué)生所帶的刀具等違紀(jì)物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。（4）遇突發(fā)性事件，如停電、暴風(fēng)雨、安全事故等全組教師立即進(jìn)班，進(jìn)樓道看好學(xué)生，立即向?qū)W校值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，等待命令。（5）抓好學(xué)生的請假制度。

本學(xué)期八年級工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期，本學(xué)期工作的好壞直接影響到2012年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊，抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。做足“三字文章”，在常規(guī)方面抓“好”，在細(xì)節(jié)方面從“嚴(yán)”，在過程方面求“實(shí)”。我們會(huì)真實(shí)去面對我們這屆學(xué)生的種種不足，真心去做，真抓實(shí)干。我深信通過全組教師的共同努力，大家心往一處想，勁往一處使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

2014/8/15