第一篇：明星服務(wù)員張萍同志先進(jìn)事跡大全

2006年度安徽省旅游星級(jí)飯店10大金牌明星服務(wù)員張萍同志先進(jìn)事跡

她秀外慧中，像黃山一樣鐘靈毓秀；她聰明伶俐，像太平湖一樣秀麗可人。她就是我店宴會(huì)服務(wù)員張萍，自2005年初參加工作以來，在思想上，她積極要求進(jìn)步，經(jīng)常參加賓館組織的思想政治學(xué)習(xí)，在行動(dòng)上，她“以館興我榮為得，以漠不關(guān)心為失”作為自己的服務(wù)指南。在她看來，“優(yōu)質(zhì)的服務(wù)就是用心的服務(wù)”。

落落大方的她，喜歡唱歌、跳舞和繪畫，從小就受大人的寵愛、小朋友的喜愛。翻開她寫滿著榮譽(yù)的簡(jiǎn)歷：2004年4月就讀于黃山太平旅游學(xué)校，在學(xué)校期間一直是各種活動(dòng)的積極分子，不管是文藝方面的還是體育方面的都不落后于人，2004年“五四”青年節(jié)時(shí)，在學(xué)校舉辦的民族舞蹈比賽中獲得三等獎(jiǎng)，她還在2005年獲得全校作文比賽二等獎(jiǎng)。在校期間任宣傳委員、文藝委員，因?qū)W習(xí)、工作出色，被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”，并光榮的加入了共青團(tuán)組織。

2005年初，由于在校期間，各項(xiàng)綜合指標(biāo)表現(xiàn)突出，被學(xué)校首批推薦到玉屏樓賓館，在當(dāng)時(shí)就業(yè)難的情況下，她成為了學(xué)校最先就業(yè)的學(xué)員之一。

在玉屏樓賓館工作期間，她一直以積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待每一件事，工作勤勤懇懇，任勞任怨，對(duì)待同事親切友善，一直以來都受到領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)、同事的喜愛。經(jīng)過二年多的餐廳宴會(huì)服務(wù)的鍛煉和學(xué)習(xí)，她逐漸的成熟，成為酒店宴會(huì)服務(wù)的領(lǐng)頭羊，曾經(jīng)接待過原中央政治局常委、國(guó)務(wù)院副總理李嵐清；全國(guó)人大副委員長(zhǎng)何魯麗；全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)烏云其木格；全國(guó)政協(xié)副主席周鐵農(nóng)；全國(guó)婦聯(lián)副主席、書記處第一書記、國(guó)務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì)副主任黃晴宜；國(guó)家民航總局局長(zhǎng)楊元元；北京市委副書記、市人大常委會(huì)主任于均波等重要領(lǐng)導(dǎo)。

自參加宴會(huì)服務(wù)工作以來，她始終嚴(yán)格要求自己，利用工作之余強(qiáng)化自己的英語水平，在對(duì)外賓服務(wù)接待中也能嶄露頭角，贏得國(guó)際友人的贊美。在2005年，“優(yōu)質(zhì)服務(wù)月”活動(dòng)開展期間，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，努力實(shí)踐“及時(shí)補(bǔ)位制”和“首問負(fù)責(zé)制”，也因此被評(píng)為該月酒店的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)明星”。隨著她的不斷成熟，也就在2006年，她已經(jīng)成長(zhǎng)為一名優(yōu)質(zhì)服務(wù)能手，她能以協(xié)調(diào)適宜的自然語言和身體語言對(duì)客服務(wù)，讓客人感到尊重自然。她不僅語言文明、簡(jiǎn)明、清晰，符合禮儀規(guī)范，而且儀容儀表端莊、大方、整潔，微笑服務(wù)，表情自然、親切、熱情適度。同時(shí)她還是一名非常有愛心的公民，多次主動(dòng)參加“關(guān)愛計(jì)生貧困母親，關(guān)注和諧社會(huì)建設(shè)”、“獻(xiàn)愛心，圓大學(xué)夢(mèng)”等各中形式的捐款行動(dòng)，還慷慨解囊?guī)椭e館有困難的同事。用她的話說：“奉獻(xiàn)就是一種幸福、快樂的感覺”。

正是帶著這種幸福、快樂的感覺，她熱愛自己的崗位，熱愛她的同事，熱愛酒店，熱愛黃山，熱愛生活。這一切都使得她有了一顆樂觀平坦、積極向上的心態(tài)。對(duì)待工作她一絲不茍，團(tuán)結(jié)同事，以“十得失十”優(yōu)質(zhì)服務(wù)得失觀，規(guī)范自己的言行舉止。由于她個(gè)人的不斷努力以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的支持和幫助，她在宴會(huì)服務(wù)工作中游刃

有余，在多次重大任務(wù)接待中擔(dān)任重要服務(wù)角色，并多次得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，尤其在今年，新員工比較多，接待任務(wù)又比較繁重，她就主動(dòng)承擔(dān)了宴會(huì)服務(wù)的主要工作，并積極熱心的幫帶新員工，也由于工作中的出色表現(xiàn)，2005年被評(píng)為賓館“優(yōu)秀員工”稱號(hào)，在做好本職工作的同時(shí)，她還積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明風(fēng)景旅游區(qū)、創(chuàng)建“5A”旅游景區(qū)等大環(huán)境下，她又是爭(zhēng)創(chuàng)積極分子之一，用實(shí)際行動(dòng)，為每一位賓客提供熱情周到、溫馨細(xì)膩的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

在服務(wù)技能方面大家也是有目共睹的，連續(xù)兩年來，在賓館開展的餐飲服務(wù)技能比賽中總能脫穎而出，勇奪比賽桂冠。正于她說：榮譽(yù)只屬于過去，人生需要面向未來，在工作中不斷成熟，在生活中品味人生，我知道將來的路還很長(zhǎng)，我需要用心的走下去，讓自己的人生軌跡射出多彩的光芒。

第二篇：張?zhí)m萍先進(jìn)事跡

[鍵入文字]

雙拐撐起校園一片天

白銀市白銀區(qū)白茨灘小學(xué)（2012年11月25日）

這里講述的是一位身殘志堅(jiān)，靠著雙拐教書育人的鄉(xiāng)村女教師，她就是“全國(guó)優(yōu)秀教師”張?zhí)m萍。

——題記

張?zhí)m萍，女，中共黨員，1968年6月出生于甘肅省白銀市白銀區(qū)，高級(jí)教師（副高），現(xiàn)任教于白銀區(qū)白茨灘小學(xué)，白銀市殘聯(lián)肢殘協(xié)會(huì)副主席，《學(xué)習(xí)報(bào)》社特約編輯。

張?zhí)m萍老師因1歲時(shí)患小兒麻痹導(dǎo)致雙腿殘疾，靠雙拐行走的她，以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)完了小學(xué)課程，以優(yōu)異的成績(jī)完成了高中學(xué)業(yè)，但終因身體殘疾未能被高等院校錄取。正當(dāng)彷徨迷茫之際，得知家鄉(xiāng)的小學(xué)缺乏師資，她毅然回到鄉(xiāng)下，當(dāng)了一名清貧而又辛苦的民辦教師。從此，走上了她所鐘愛并為之奮斗的鄉(xiāng)村教育教學(xué)之路。

剛走上講臺(tái)的張?zhí)m萍，深感自身文化知識(shí)的欠缺，她一邊教書育人，一邊自學(xué)提高自己的文化程度，認(rèn)真系統(tǒng)地自學(xué)了高等師范教材，長(zhǎng)期訂閱多種教育類報(bào)刊雜志，潛心學(xué)習(xí)研究外地教師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她因材施教，大膽嘗試，[鍵入文字]

勇于創(chuàng)新和教改，每堂課都精心設(shè)計(jì)，對(duì)程度不同的學(xué)生采取分層教學(xué)，使每個(gè)等級(jí)的學(xué)生都有發(fā)表見解、積極討論的機(jī)會(huì)。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，她在班上成立了“語文值日生制”，設(shè)立了閱讀課、實(shí)踐課。在平時(shí)的教學(xué)工作中，張?zhí)m萍是個(gè)有心人。為了做好教學(xué)用具，她養(yǎng)成了隨時(shí)隨地收集素材、學(xué)習(xí)手藝的習(xí)慣。她一邊做好教學(xué)工作，一邊自學(xué)提高，常常因?yàn)椤俺潆姟倍镜缴钜梗诙煊謭?jiān)持拄著雙拐走進(jìn)課堂，把自己的學(xué)習(xí)心得傳授給孩子們。對(duì)教學(xué)一絲不茍，有弄不懂的地方，就虛心向老教師請(qǐng)教。張?zhí)m萍對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心輔導(dǎo)，尊重學(xué)生人格，總不挖苦、歧視學(xué)生，也不體罰學(xué)生。她常常主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)們的意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持和配合，積極宣傳科學(xué)的教育理念和方法。凡是張?zhí)m萍教過的學(xué)生，無不為其人格所感動(dòng)，無不為其精神所折服。

為了開拓學(xué)生視野，她把自己的部分書拿給學(xué)生傳閱，用自己的工資給班上訂閱報(bào)刊雜志，一有空就把好的文章選讀給學(xué)生聽，讓學(xué)生從中摘抄精彩的文章，積累詞匯，豐富語言。1997年，她被評(píng)為“自強(qiáng)模范”后，省民政廳獎(jiǎng)勵(lì)給她的一千元現(xiàn)金，她舍不得自己用，全部給學(xué)生買了課外讀物，并把家里的一個(gè)簡(jiǎn)易書架搬到教室，在班上成立了啟迪讀書角。她還開設(shè)了閱讀課，要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，[鍵入文字]

起名“小金庫”，用于摘抄精彩片段和優(yōu)美詞語。

張?zhí)m萍特別注重作文教學(xué)。作文指導(dǎo)課上，除了一般性的審題、選材、構(gòu)思外，她還特別強(qiáng)調(diào)作文時(shí)說真話、吐真情。根據(jù)不同類型的作文，她編了許多小歌謠，如記人的作文，應(yīng)注意做到：外貌描寫要傳神，語言生動(dòng)像其人；刻畫動(dòng)作用詞準(zhǔn)，心理活動(dòng)感情真。她還經(jīng)常進(jìn)行示范作文，把自己的習(xí)作讀給學(xué)生聽，請(qǐng)學(xué)生們?cè)u(píng)一評(píng)，提出修改意見，使學(xué)生們?cè)谠u(píng)議中逐步學(xué)會(huì)了修改作文。根據(jù)學(xué)生生活實(shí)際，她還讓學(xué)生練習(xí)寫一些生活小論文，如：綠色塑料大棚的種植，如何培植無公害蔬菜。她的教學(xué)語言清晰，朗讀富有感情，啟發(fā)講解恰到好處，板書設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，同學(xué)們聽得聚精會(huì)神，發(fā)言積極踴躍，更可貴的是學(xué)生能夠評(píng)論：＊＊說的是流水賬，＊＊＊缺少聯(lián)想，＊＊詞語不夠豐富等等，小學(xué)生能有這樣的鑒賞力找問題、提意見如此中肯，可見平時(shí)語文教學(xué)的扎實(shí)和卓有成效。他們的作文講評(píng)課實(shí)際上是一節(jié)討論課，張?zhí)m萍引導(dǎo)大家各抒己見，指出不足之處，提出修改意見。如一篇寫《救火》的文章，老師說場(chǎng)面描寫很好，一位同學(xué)舉手說，那么多人救火怎么沒有寫出聲音。他們的作文指導(dǎo)課也是討論式，張老師是中心發(fā)言人。討論解題——寫什么。討論布局——如何寫。接著張老師示范——老師怎樣寫。最后指導(dǎo)同學(xué)們擬出提綱。只見學(xué)生個(gè)個(gè)準(zhǔn)備大展才華，絲毫看不出寫作文是一件苦差事。課堂教

[鍵入文字]

學(xué)之外張?zhí)m萍還注重用各種方法培養(yǎng)學(xué)生的語感和語言能力；學(xué)生的作文、周記、日記，她有不同的批改方式更多的是“面批”，既是一次思想交流，又可做文字修改；教室的后墻上，每個(gè)同學(xué)分得一塊16K紙的大小的版面，兩周更換一次手抄報(bào)；班上有教學(xué)輔助讀物、寓言、童話等書籍300多本，圖書管理員登記借閱有報(bào)紙三種，夾得整整齊齊可自行取閱，讀書看報(bào)蔚然成風(fēng)；同學(xué)們按家庭住址就近組織學(xué)習(xí)小組，選出組長(zhǎng)一人，周末的小組活動(dòng)，學(xué)習(xí)小組有兩項(xiàng)工作，單雙周交替進(jìn)行：一項(xiàng)是辦手抄報(bào)，全組協(xié)作完成，家境好的同學(xué)常常貢獻(xiàn)出自己的彩筆、紙張，大家都想辦的更好超過別組。另一項(xiàng)是出自測(cè)試卷，一套題卷面上寫有“出題人”和“答題人”由出題人批改老師抽查。學(xué)習(xí)小組在誰家活動(dòng)，臨走前一定會(huì)把院子打掃干凈。偶爾余興大發(fā)，還會(huì)一顯身手讓某位同學(xué)的父母下地回來吃到現(xiàn)成飯。張?zhí)m萍正努力這樣做，因此在她那里看到了生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛，不斷提高的語文能力，日益增強(qiáng)的審美情趣，健康向上的精神風(fēng)貌。

漸漸地，學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫作能力也很快提高。多年來，她輔導(dǎo)的80 多名學(xué)生在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，一批學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《學(xué)生天地》等報(bào)刊雜志。

張老師所帶班級(jí)的教室清爽潔凈，有鮮花、標(biāo)語、圖書

[鍵入文字]

角，與眾不同的是教室后面有一張課桌，上面放滿各式各樣的白開水瓶，下課后同學(xué)們各自端起自己的瓶子喝水。這是在其他學(xué)校從未見到過的。有感于這良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)生的衣著，雖不時(shí)髦卻洗的干凈。坐姿和舉手姿勢(shì)都很端正。上下課起立坐下精神飽滿動(dòng)作整齊。能在這些不起眼的小事上傾注心力的人，無疑是有遠(yuǎn)見的。人類的文明和人性的尊嚴(yán)，正是通過一件件這樣的小事陶冶和感悟出來的。

張?zhí)m萍所帶的班有“二最”，即考試成績(jī)最好，人數(shù)最多。家長(zhǎng)們都想讓孩子給張老師當(dāng)學(xué)生；他們承包了教室前面的花壇，自己松土施肥播種；他們給學(xué)前班打水掃地，干完就跑不要老師表揚(yáng)；她們班常在周末組織各種活動(dòng)還進(jìn)行過“做飯比賽”，炒的菜比家長(zhǎng)做的還香；張老師讓他們給家長(zhǎng)當(dāng)脫盲致富的小老師，家長(zhǎng)學(xué)到文化后，大盆蔬菜種的更好成了科技示范戶；張老師從來不罵人，總是耐心講道理，學(xué)生和家長(zhǎng)都聽她的話……如此種種，不勝枚舉。張老師悉心為她的學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)多么美好的精神樂園！張老師在操行評(píng)語中這樣勉勵(lì)學(xué)生：“你是一個(gè)聰明懂事的、好勝心強(qiáng)的可愛的小女孩，樂于幫助同學(xué)，盡管自己并不富裕，卻拿自己的學(xué)習(xí)用品主動(dòng)幫助更困難的同學(xué)，這種精神令我難忘?！薄澳阌幸活w熱忱為大家服務(wù)的金子般的心，班上需要?jiǎng)趧?dòng)工具，你主動(dòng)拿來，教師需要灑水，你主動(dòng)抬來。你總是爭(zhēng)著搶著為集體做好事，給老師留下了難以磨滅的印象?！?/p>

[鍵入文字]

“老師非常喜歡你學(xué)習(xí)認(rèn)真，追求進(jìn)步的精神的，尤其是你的鋼筆字寫的干凈整齊，并能按時(shí)完成各科作業(yè)，今后希望你多讀點(diǎn)書，努力提高自己的閱讀和寫作能力，注意拼音的書寫和發(fā)音。老師期盼著你進(jìn)步的好消息?！薄嗝醇?xì)致的觀察，多么誠(chéng)摯的愛心，多么殷切的期望！還有什么樣的學(xué)生能不為之折服？近年來，教育界探討改革評(píng)估的方法，提倡激勵(lì)性評(píng)語，一位平凡的小學(xué)教師正在一個(gè)不為人知的角落里身體力行。

教師是孩子心中最完美的偶像。做了30年的班主任，張?zhí)m萍深知作為老師，就要以身作則，為人師表。從家通往學(xué)校的路崎嶇難行，雖然只有一里多地，可張?zhí)m萍走起來足足得花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。有一年冬天，田間澆水使路面結(jié)了冰，她不小心滑倒了，當(dāng)時(shí)天還沒亮，路上連一個(gè)人影也沒有，四周又沒有扶手欄桿，他竭盡全力，但卻怎么也爬不起來，只好用手托著雙拐在冰水泥濘中艱難的向?qū)W校爬去。褲腿濕透了，手掌也磨破了，凍得渾身發(fā)抖，但她沒有流一滴眼淚，心中只有一個(gè)信念：“再大的困難，我也要克服，我絕不能遲到，因?yàn)槲沂抢蠋?，要求學(xué)生做到的，我首先要做到。”當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，她又滿懷信心的站在了她熱愛的那個(gè)講臺(tái)上。

學(xué)生小強(qiáng)的父母患有智力殘疾，家境十分貧寒，小強(qiáng)的衣著總是破爛不堪，經(jīng)常曠課逃學(xué)。但張?zhí)m萍從未嫌棄他，[鍵入文字]

常把他從黃河邊找來，洗頭擦臉，換上新衣服，語重心長(zhǎng)的對(duì)他進(jìn)行教育。在張老師的號(hào)召下，同學(xué)們主動(dòng)把自己水果餅子分給小強(qiáng)吃。周末張老師還把他帶到家中，給他換洗衣服，輔導(dǎo)功課。學(xué)校組織體操比賽，張老師又用民辦教師的40元的微薄工資給他買了套運(yùn)動(dòng)服。從此小強(qiáng)變得懂事了，變得遵守紀(jì)律了，變得愛學(xué)習(xí)了。是愛挽救了一個(gè)孩子。

多年來，她帶出的歷屆畢業(yè)生畢業(yè)成績(jī)均名列學(xué)校所在學(xué)區(qū)榜首，且優(yōu)良率達(dá)到100%，所帶班級(jí)多次被評(píng)為先進(jìn)班集體。在抓好教育教學(xué)的同時(shí)，她利用課余時(shí)間撰寫教育教研論文，撰寫的教研論文《培養(yǎng)小學(xué)生想象寫作能力“五法”》榮獲全國(guó)教師“紅燭杯”論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；《素質(zhì)教育、發(fā)展個(gè)性、培養(yǎng)能力》發(fā)表于《面向二十一世紀(jì)——素質(zhì)教育優(yōu)秀論文集》；所寫的范文《家鄉(xiāng)的梨園最美》，獲首屆全國(guó)中小學(xué)教師寫作范文二等獎(jiǎng)；散文《我思、我愿、我盼》在“西部大開發(fā)，青少年怎么辦”征文比賽中獲一等獎(jiǎng)；撰寫的論文《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的課堂興趣》、《訓(xùn)練農(nóng)村學(xué)生講普通話的捷徑》、《淺談作文“題眼”的教學(xué)》、《懂得感激是美德—小學(xué)班主任工作點(diǎn)滴》、《如何培養(yǎng)良好的班風(fēng)》、《閱讀教學(xué)與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》，…… 散文《塑造一個(gè)完美的自我》、《一束不敗的鮮花》、《路》等40余篇分別發(fā)表于《白銀教育》、《甘肅教育》、《甘肅教育督導(dǎo)》《白銀日?qǐng)?bào)》、《白銀文藝》、《甘肅青年報(bào)》等報(bào)刊雜志。1998年，200

3[鍵入文字]

年，她精選自己學(xué)生的800余篇習(xí)作，編輯出版了《童心〃童真〃童趣》一書兩集，頗受同行、家長(zhǎng)及學(xué)生的喜愛。2005年，她撰寫的散文《心靈深處的感動(dòng)》，和著名作家史鐵生，張海迪等的作品同時(shí)發(fā)表于《為了生命的美麗》一書，原國(guó)家殘聯(lián)主席鄧樸方接見了她，并高度評(píng)價(jià)她的作品：“……生命終因堅(jiān)強(qiáng)而美麗；生命終因摯愛而美麗；生命終因執(zhí)著而美麗……”。與此同時(shí)，她還被特約為“第五屆亞太華文教育新路暨校務(wù)管理論壇大會(huì)”代表參加大會(huì)。自己主持研究的省級(jí)課題《新時(shí)期少年兒童良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究》得到專家的一致好評(píng)。

更讓張?zhí)m萍老師自豪的并不是自己取得的一系列成就，她的學(xué)生張文坤的習(xí)作《我愛家鄉(xiāng)的黃河》獲第二屆全國(guó)中小學(xué)生作文競(jìng)賽獎(jiǎng)；狄春霞的習(xí)作《老師，告訴你一件事》，張文軒的習(xí)作《爸爸的小幫手》獲“成長(zhǎng)杯”全國(guó)少年創(chuàng)作獎(jiǎng)；牛麗娟，周賢惠，張盼春等大批學(xué)生的習(xí)作發(fā)表于《學(xué)生天地》、《學(xué)習(xí)報(bào)》等。她的學(xué)生狄春霞還被長(zhǎng)江文化傳播中心少年文學(xué)院評(píng)為“金星小作家”，而她也被《學(xué)習(xí)報(bào)》社聘請(qǐng)為特約編輯。2012、2013,2014,2015年有50多位學(xué)生在參加“語文報(bào)杯”全國(guó)小學(xué)生作文大賽中分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。“世紀(jì)金榜杯”全國(guó)校園文化系列活動(dòng)感恩書信大賽中獲獎(jiǎng)。中華少年編輯部組織的“校園文化文學(xué)作品”競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

[鍵入文字]

張?zhí)m萍更可貴的是，她從當(dāng)時(shí)民辦教師一百多元的月工資中積攢了兩千元，為學(xué)生購(gòu)臵少兒圖書，成立了“啟迪圖書角”；還每年自費(fèi)給學(xué)生訂二三百元的少兒讀物。另外，她常用自己微薄的收入為貧困的孩子買學(xué)習(xí)用品和衣服，給她們做飯洗臉梳頭。逐漸地，因收入太低，她感覺力不從心。2002年，經(jīng)媒體介紹，張?zhí)m萍與廣東,香港等地的眾多慈善家們?nèi)〉寐?lián)系，由慈善家們的捐助，在白銀區(qū)水川鎮(zhèn)成立了“黃河愛心基金”，13年來先后救助貧困學(xué)生、孤兒、孤寡老人、殘疾人等困難家庭100多戶，為貧困戶助資建房3戶、修繕房屋2戶，她每逢“五一”、“國(guó)慶”、“春節(jié)”寒暑假等節(jié)假日租車行駛在崎嶇的山路上，為困難戶送米面油、煤炭、衣服、棉被，電視等生活用品，救助醫(yī)療費(fèi)、學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等，解決了他們的就醫(yī)，求學(xué)，溫飽等問題。并且還為水川鎮(zhèn)麻林坪小學(xué)購(gòu)臵課桌，為白茨灘小學(xué)添臵教學(xué)器材，設(shè)立了“黃河愛心基金”獎(jiǎng)。愛心救助活動(dòng)由白銀區(qū)的水川鎮(zhèn)、強(qiáng)灣鄉(xiāng)輻射至?xí)幙h、景泰縣、秦安縣、武威市，平?jīng)鍪械鹊?。為武威的女孩張雙萍救助1.6萬元，安裝假肢。她的這一圣潔愛心的傳遞，常感動(dòng)教育著目睹此情此景的每一個(gè)有良知的人。張?zhí)m萍不僅在教學(xué)上努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)和諧快樂的生活成長(zhǎng)環(huán)境，她還身體力行地為失學(xué)的孩子們，為貧困家庭，為殘疾人奉獻(xiàn)了一顆熾誠(chéng)滾燙的心，贏得了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷淖鹁磁c愛戴。張?zhí)m萍所在的白茨灘小學(xué)雖然距離她

[鍵入文字]

家僅有800米左右，但是由于道路崎嶇難行，不便使用輪椅，她經(jīng)常住在學(xué)校，只有到周末請(qǐng)學(xué)生用自行車或打電話讓出租車接送回一次家。

有奉獻(xiàn)，就有收獲。多年來，她榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、全省“自強(qiáng)模范”、全省“園丁獎(jiǎng)”、全省“十大杰出殘疾人”、全市“十佳鄉(xiāng)村教師”、市骨干教師、市“三八紅旗手”、市名班主任、第十四屆“語文報(bào)杯”全國(guó)作文大賽寫作指導(dǎo)一等獎(jiǎng)、中國(guó)殘聯(lián)喜迎建黨90周年“生命中的太陽”征文活動(dòng)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)、鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，最美水川人——道德模范，2013年被評(píng)為“全國(guó)師德標(biāo)兵”，2015年獲希望工程園丁獎(jiǎng)。她先后在靖遠(yuǎn)縣教育局，白銀市聾啞學(xué)校，白銀區(qū)四中，二小，三小，四小，五小，水川學(xué)區(qū)，以及“道德講堂”等地做過十余場(chǎng)的《心靈深處的感動(dòng)》《社會(huì)需要我》等師德道德報(bào)告。這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)村教師，一個(gè)拄著雙拐的殘疾人來說，其中融入了多少的血淚與汗水，其成果也是多么值得敬佩。而張?zhí)m萍卻常常平靜地說：“所有成績(jī)都是過去，在我人生的道路上，我仍將以圣潔的心靈，清醒的頭腦，健康的雙手教書育人，扶貧助殘”。

“苦心人，天不負(fù)?！鄙須堉緢?jiān)的張?zhí)m萍老師經(jīng)過三十載的辛勤耕耘，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。她以自己優(yōu)良的師德，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，較高的教育理論和一顆執(zhí)著追求、無私奉獻(xiàn)的愛心，贏得了社會(huì)及教育界有關(guān)人士

[鍵入文字] 的注目與贊揚(yáng)，靠著雙拐撐起校園一片天。

張?zhí)m萍救助貧困殘疾人

[鍵入文字]

張?zhí)m萍看望救助孤寡老人

[鍵入文字]

張?zhí)m萍在白銀區(qū)四小作報(bào)告

張?zhí)m萍在課堂上為學(xué)生講課

[鍵入文字]

張?zhí)m萍和她的學(xué)生們?cè)谝黄?/p>

張?zhí)m萍帶領(lǐng)學(xué)生課外活動(dòng)

第三篇：張麗萍先進(jìn)事跡

心系信合事業(yè)情灑三尺柜臺(tái)

——張麗萍同志先進(jìn)事跡材料

“青春”是一個(gè)多么美妙的字眼，然而只有奮斗的青春才是美麗的青春，只有拼搏的青春才是有意義的青春。張麗萍，南康市聯(lián)社營(yíng)業(yè)部的一名綜合柜員，以一個(gè)信合人特有的情懷和對(duì)信合事業(yè)的忠誠(chéng)之心，在三尺柜臺(tái)辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，恪盡職守、開拓創(chuàng)新，在工作中始終為客戶所想，急客戶所急，視客戶為親人，創(chuàng)造出了一流的工作業(yè)績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評(píng)，同時(shí)也得到了廣大客戶的贊美和褒獎(jiǎng)，多次收到客戶送來的感謝信和表揚(yáng)信，無重大責(zé)任事故和違規(guī)違紀(jì)行為，沒有受到過任何處分，從無客戶投訴。自入社以來績(jī)效考核優(yōu)秀，2008年、2009年被南康市聯(lián)社評(píng)為“十佳綜合柜員”，所在柜組連續(xù)五年評(píng)為市級(jí)、縣級(jí)“青年文明號(hào)”。

堅(jiān)守信念、忠誠(chéng)服務(wù)

她深知，三尺柜臺(tái)作為農(nóng)信社的服務(wù)窗口，柜員的一言一行直接影響聯(lián)社的對(duì)外形象。張麗萍始終奉行“以客戶為中心”的服務(wù)理念，把為客戶提供最滿意的服務(wù)做為自已工作的出發(fā)點(diǎn)，以客戶滿意不滿意作為衡量自已工作優(yōu)劣的尺度。她熱愛自已的工作,喜歡看到客戶希冀而來、滿意而去的表情；喜歡看到客戶在她的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜；滿足于由于堅(jiān)持原則而使銀行和客戶的利益得到保障后的成就感。

記得有一次，一位大姐提著幾大袋零錢一臉難色地走進(jìn)來，站

在門邊，猶豫著什么，她見了馬上站起來微笑地說：“大姐，有什么要幫忙嗎？”看到她的微笑，大姐受到了鼓舞，走過來問：“同志，我是做公交生意的，每天零錢整出一大堆，我去了好幾個(gè)銀行都碰了壁，有的說要收費(fèi)，有的說沒時(shí)間，你們這能存嗎？”?！澳埽?qǐng)稍等?！彼斓貞?yīng)了下來，費(fèi)了將近半個(gè)小時(shí)，大姐拿著新開的存折非常開心，連聲道謝，她忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！本枚弥?，這位大姐成為聯(lián)社營(yíng)業(yè)部最忠實(shí)的客戶之一，逢人便夸，還引薦多位朋友到該網(wǎng)點(diǎn)辦理業(yè)務(wù)。

突出特色、差別服務(wù)

為客戶提供個(gè)性化服務(wù)，在無差異中求差異。張麗萍在工作中除推行微笑服務(wù)、站立服務(wù)外，還總結(jié)了“五心”服務(wù)法，即對(duì)待老年人要關(guān)心；對(duì)待小孩要細(xì)心；對(duì)待外地人要熱心；對(duì)待殘疾人要有愛心；對(duì)待急燥客戶要耐心；在一定程度上提升了優(yōu)質(zhì)服務(wù)的內(nèi)涵。

為便于提供個(gè)性化服務(wù)，她善于與客戶溝通，了解客戶需求，嘗試為大客戶、優(yōu)質(zhì)客戶和潛在發(fā)展的客戶建立了個(gè)人檔案，其中包括生日、家庭住址、電話號(hào)碼、個(gè)人喜好、經(jīng)營(yíng)產(chǎn)業(yè)、客戶需求等。逢年過節(jié)與客戶溝通聯(lián)系，生日壽辰為客戶發(fā)短信或打電話表示祝賀，不斷地增進(jìn)與優(yōu)質(zhì)客戶的感情。在此基礎(chǔ)上，及時(shí)把農(nóng)信社的新產(chǎn)品介紹給客戶，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)性化和差別服務(wù)，建立了聯(lián)社營(yíng)業(yè)部的黃金客戶群。

某人造板廠經(jīng)常辦理轉(zhuǎn)入查詢和轉(zhuǎn)出貨款、代發(fā)工資等，張麗萍了解、收集了該客戶的業(yè)務(wù)需求。2009年自助轉(zhuǎn)賬終端一經(jīng)推出，她便向其介紹自助轉(zhuǎn)賬終端的功能、優(yōu)點(diǎn)，并向其演示使用操作等，不時(shí)地消除客戶對(duì)新產(chǎn)品的顧慮。像人造板廠這樣，由張麗萍發(fā)掘并安裝了自助轉(zhuǎn)賬終端的優(yōu)質(zhì)客戶有48家，成為聯(lián)社營(yíng)業(yè)部一批穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)客戶群。

走進(jìn)市場(chǎng)、延伸服務(wù)

為了穩(wěn)定和爭(zhēng)取更多的客戶，張麗萍將三尺柜臺(tái)服務(wù)延伸到千家萬戶。白天工作忙，她就利用晚上時(shí)間打電話，托關(guān)系，找熟人，通過各種渠道，展開形式多樣的營(yíng)銷活動(dòng)，為大力拓展聯(lián)社營(yíng)業(yè)部的存款業(yè)務(wù)盡心竭力。記得多少次到企業(yè)上門收款，她和同事們忙得飯也顧不得吃；記得多少次為爭(zhēng)取一個(gè)大客戶，她磨跛了嘴皮子跑爛了鞋；記得多少個(gè)節(jié)假日，她加班加點(diǎn)沒有和家人團(tuán)聚。而她卻說，雖然這一切都是很辛苦的，但每當(dāng)看到客戶臉上露出滿意的笑容，每當(dāng)看到衛(wèi)生、電力、醫(yī)保、家俱廠商等一批批優(yōu)質(zhì)大戶在聯(lián)社營(yíng)業(yè)部開戶時(shí)，聯(lián)社營(yíng)業(yè)部的存款也節(jié)節(jié)上升時(shí)，她的內(nèi)心便格外的充實(shí)和快樂。

記得一位老客戶，其丈夫長(zhǎng)期在外地工作，家里只剩她一人照顧在中英文學(xué)校讀小學(xué)的兒子，這位客戶的孩子，成績(jī)不太行，想找個(gè)家教老師。得知情況后，為了拉近和客戶的距離，張麗萍馬上四處聯(lián)系優(yōu)秀的家教，客戶連聲道謝?，F(xiàn)在她不僅和客戶成了老朋友，而且客戶還把自己的錢全部存入了聯(lián)社營(yíng)業(yè)部，并動(dòng)員親戚朋友把錢也存入聯(lián)社營(yíng)業(yè)部。

苦練內(nèi)功、高效服務(wù)

在金融市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)的今天，除了要加強(qiáng)自身的理論素質(zhì)和專

業(yè)水平外，作為網(wǎng)點(diǎn)的一線員工，沒有過硬的業(yè)務(wù)技能，就干不好本職工作。所以，張麗萍同志十分注重加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能水平的提高，只有掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，才能在工作中得心應(yīng)手，更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，才能提高工作效率，贏得客戶的信賴。自入社以來，經(jīng)常利用晚上和業(yè)余時(shí)間背交易代碼，練習(xí)點(diǎn)鈔等，刻苦操練，勤練技能。

終于“功夫不負(fù)有心人”，在2008年南康市聯(lián)社舉辦綜合柜員業(yè)務(wù)技能選撥賽中我獲得了點(diǎn)鈔項(xiàng)目的第二名，核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作第二名及綜合全能第二名；在省聯(lián)社贛州市辦舉辦的綜合柜員業(yè)務(wù)競(jìng)賽中核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作二等獎(jiǎng)及點(diǎn)鈔項(xiàng)目二等獎(jiǎng)，獲得了綜合全能一等獎(jiǎng)；被贛州市辦選拔參加了省聯(lián)社綜合柜員業(yè)務(wù)技能大賽，獲得了團(tuán)體第二名；2009年被中國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)農(nóng)合機(jī)構(gòu)服務(wù)三農(nóng)和支持中小企業(yè)最佳服務(wù)標(biāo)兵”。

第四篇：張健同志先進(jìn)事跡

張健同志因公殉職事跡

張健，男，漢族，安徽省亳州市人，1968年10月11日出生。1987年11月入伍，在步兵179師535團(tuán)先后任戰(zhàn)士、衛(wèi)生員、上士班長(zhǎng)。1991年12月進(jìn)入亳州卷煙廠工作，期間，于1995年9月至1998年2月在上海煙草專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。2003年1月調(diào)至蕪湖市煙草專賣局（公司）繁昌縣局（營(yíng)銷部）工作，先后擔(dān)任辦事員、安全員、辦公室副主任、安保股股長(zhǎng)、辦公室主任。2015年8月調(diào)至蕪湖市煙草專賣局（公司）政工科（工會(huì)辦）工作，主要負(fù)責(zé)黨務(wù)、工會(huì)日常事務(wù)工作。

2016年7月7日早8時(shí)07分，張健突發(fā)心肌梗死，昏倒在工作崗位上。因病情嚴(yán)重，雖經(jīng)多方全力搶救無效，因公殉職，享年47歲。

一、吃苦敬業(yè)為典范

認(rèn)識(shí)張健的人，都說他是忠良純厚、踏實(shí)勤懇的好人。軍旅生涯中，他是嚴(yán)守軍紀(jì)、吃苦耐勞、屢受嘉獎(jiǎng)的好兵，1990年6月在部隊(duì)入黨，入黨后張健不管走到什么地方，他時(shí)刻都牢記著自己黨員的身份，他有著的樸素?zé)o華的情懷和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢@種情懷和精神也成為他日后在工作和生活上的行為信條。

張健退伍到地方后進(jìn)入了亳州卷煙廠工作，在那里他做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、任勞任怨、鉆研技術(shù)、苦練本領(lǐng)，短短的四年時(shí)間，從中脫穎而出，1995年9月，被組織推薦選派到上海煙草職工中 等專業(yè)學(xué)校脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，成為一名技藝出色的車間機(jī)修工。原亳州卷煙廠職工張長(zhǎng)迎是這樣評(píng)價(jià)張健的：?機(jī)修工作又臟又累，可以說是‘天天黑乎乎、手上滿是油’。可張健不在乎，臟活累活沖在前，他經(jīng)手的設(shè)備，沒有修不好的。?張建專業(yè)過硬，但更值得令人敬重的是他對(duì)工作態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的眼中他是踏實(shí)敬業(yè)，值得信賴的好員工；在同事的眼中他是樂于助人，古道熱腸的好心人。

2003年，行業(yè)關(guān)停生產(chǎn)能力差、耗費(fèi)資源大的小煙廠。張健所在的亳州卷煙廠就在關(guān)停的名單上。最終，張健被分流至蕪湖市煙草專賣局（公司）。張健來到新的工作單位蕪湖繁昌縣局（營(yíng)銷部），雖在一省，從北到南，張健也面臨兩個(gè)困難。一個(gè)是工作變化的問題，從一名車間機(jī)修工轉(zhuǎn)變?yōu)榭h局專賣管理所的辦事員，一切業(yè)務(wù)知識(shí)都要從零開始。其二是皖南皖北生活上、飲食上、交流上的差異。

年近不惑的張健克服了種種困難，連續(xù)在蕪湖市局（公司）繁昌縣局（營(yíng)銷部）工作三個(gè)月，期間沒有回過一次家，加班加點(diǎn)，邊學(xué)邊干，主動(dòng)適應(yīng)，用最短的時(shí)間進(jìn)入了工作狀態(tài)。正是憑著這股吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的沖勁，張健從基層專賣管理隊(duì)所的辦事員逐漸走上了安全員、辦公室副主任、安保股股長(zhǎng)、辦公室主任的崗位。

2012年8月的一天傍晚，時(shí)任繁昌縣局（營(yíng)銷部）局長(zhǎng)（經(jīng)理）的金永保和張健過晚餐散步，途徑一家小商店的門口時(shí)發(fā)現(xiàn) 兩名形跡可疑的男子手托煙箱，走進(jìn)小店。他們看到煙箱里滿滿都是成條的卷煙后，二人立即亮明身份。

兩名男子見狀就要逃跑，張健死死抓住其中一人，金永保撥通了稽查支隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的電話，同時(shí)也向警方報(bào)了案。犯罪嫌疑人氣急敗壞打電話叫來了4名同伙，對(duì)張健、金永保進(jìn)行5分鐘的圍攻，過程中張健死死地抓住對(duì)方的手。警方趕到后，4名犯罪嫌疑人落荒而逃，最終抓獲犯罪嫌疑人1名。這時(shí)，張健的手上、胳膊上、肩膀上等多處受傷。

經(jīng)查，他們當(dāng)場(chǎng)查獲的卷煙全部為假冒卷煙。繁昌縣局根據(jù)線索，查獲了一起小型的網(wǎng)絡(luò)案件。

張健自從亳州調(diào)到蕪湖工作以來，先后輪換了五個(gè)崗位。在市局（公司）政工科（工會(huì)辦）工作期間，面對(duì)紛繁復(fù)雜的政工、工會(huì)工作，他無論大事小事都縝密思考，反復(fù)斟酌，從不忽視、遺漏任何一個(gè)環(huán)節(jié)。2016年元月，蕪湖市局（公司）成立了煙草黨校分校。張健負(fù)責(zé)煙草黨校辦班日常事務(wù)工作，擬定每期培訓(xùn)班教學(xué)計(jì)劃的擬定，做好每期培訓(xùn)班教學(xué)管理和后勤保障工作。半年來，他為使煙草黨校成為黨員和干部?理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地?，付出了大量的心血。張健和同事們通過共同努力，在舉辦了30多名黨務(wù)工作者參加的第一期煙草黨校培訓(xùn)班之后，又接著把全市系統(tǒng)所有黨員分4批舉辦了為期一周的?兩學(xué)一做?專題培訓(xùn)班。他在同事的眼里像一臺(tái)永不停歇的永動(dòng)機(jī)，永遠(yuǎn)在最重要的時(shí)刻將自己這枚螺絲 釘鉚緊在最關(guān)鍵位置上。

張健用執(zhí)著、勤勉和奉獻(xiàn)在平凡的崗位上鑄就了一串串閃光的榮譽(yù)，2006年、2010年、2011年被蕪湖市煙草專賣局黨組授予先進(jìn)個(gè)人；2007年被蕪湖市煙草專賣局黨組授予優(yōu)秀共產(chǎn)黨員；2009年被繁昌縣委、縣政府授予綜合治理（平安建設(shè)）先進(jìn)個(gè)人；2009年被安徽省煙草專賣局授予全省系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人；2012年被安徽省煙草專賣局授予全省系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人；2015年被蕪湖市煙草專賣局黨組授予優(yōu)秀黨務(wù)工作者；2016年，省局（公司）已經(jīng)公示并將表彰他為?安徽省煙草商業(yè)系統(tǒng)‘優(yōu)秀共產(chǎn)黨員’?。

二、公心處事立黨性

張健對(duì)工作認(rèn)真、較真，時(shí)刻秉承公心處事，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持原則。在繁昌縣局（營(yíng)銷部）負(fù)責(zé)安全工作時(shí)，張健嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，對(duì)基層專賣管理所嚴(yán)格要求，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

有人來講情，張健耐心地解釋原因，但在原則問題上一步不讓，他的認(rèn)真讓部分不了解他的人有了意見。有的人在背后說：?你一個(gè)外鄉(xiāng)佬在這，搞什么搞？?

張健得知后，沒有在公開場(chǎng)合與質(zhì)疑自己的同事理論，而是在下班后，單獨(dú)找到這名同志溝通交流。?之前多有得罪，請(qǐng)你見諒。我這也是為了工作，安全工作無小事，有時(shí)候可能一個(gè)小小的疏漏，就會(huì)帶來難以彌補(bǔ)的損失。這次受到處罰下次迎頭追上，只有你們支持，咱們縣局的安全工作才能有起色。? 張健不僅抓好辦公區(qū)域的安全管理工作，遇到安全問題易發(fā)的高峰期，比如夏天用電高峰期，他就利用晚上休息的時(shí)間，到家屬院查看供電設(shè)備，哪里線路老化，哪里端口松了，他挨家挨戶的提醒大家，一戶一戶檢查線路，讓大家注意用電安全，確保居民生活用電不出問題。

主動(dòng)工作、熱情工作、細(xì)致工作如雨潤(rùn)萬物，悄然無聲地讓張健走進(jìn)了每一名職工群眾的心中。慢慢的，大家開始理解這位較真的?老張?，不再背后議論這個(gè)?外鄉(xiāng)人?，于是工作上的支持多了、抱怨少了，規(guī)范多了、問題少了，贊譽(yù)多了、意見少了，張健就是因?yàn)閳?jiān)持著服務(wù)群眾的工作勁頭，這個(gè)大家口中?外鄉(xiāng)人?慢慢變成了職工群眾咱們的?自己人?。

不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，張健還時(shí)刻以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，公私分明。

異地交流，孤身一人的張健在蕪湖買房之前，一直住在縣局（營(yíng)銷部）頂樓的單身宿舍。領(lǐng)導(dǎo)看他住著不方便，起夜方便還要到樓下，提出讓他搬到縣局（營(yíng)銷部）自有、未出租出去的房子里住。張健說：?我是縣局（營(yíng)銷部）的辦公室主任，又是一名黨員，如果我這樣做了，同志們會(huì)怎么看？?直到2007年在蕪湖市區(qū)購(gòu)買一套商品房后，張健才搬出了單位頂樓的單身宿舍。

2008年，為了能在逢年過節(jié)購(gòu)票高峰期回家方便一些，張健準(zhǔn)備考取駕駛證。當(dāng)時(shí)，正是大夏天，馬上就要開始科目三的 考試，中午休息時(shí)間，張健頂著似火驕陽，趕往2公里外的駕校練習(xí)。身邊的同事建議他，大中午的不要來回跑，用單位的車子練兩把，也費(fèi)不了幾個(gè)油。張健仍然拒絕了大家的好意，?我是一名共產(chǎn)黨員，一定要嚴(yán)格要求自己?。

在繁昌縣局（營(yíng)銷部）工作期間，每年夏天，妻子會(huì)帶著放暑假的兒子到繁昌看望張健，多少年來，家人到繁昌的吃住行從來都是自己負(fù)責(zé)，從沒有占過公家一分錢的便宜。

大學(xué)畢業(yè)的兒子找工作四處碰壁，往往是三天兩頭換工作，張健從沒有為了兒子能夠找到一份穩(wěn)定、體面的工作去找門路、托關(guān)系，他總是說：?年輕人，就要在社會(huì)上摔打摔打，自己的事情，由著他自己去做。?

張健是一個(gè)極其講黨性、講原則、講規(guī)矩的共產(chǎn)黨員，從他為人處事、工作生活上來看，他堅(jiān)持原則，工作熱情，待人誠(chéng)懇，嚴(yán)于律己，做到公私分明，公心處事，從不因私廢公，凡事都以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從不放低要求，放松標(biāo)準(zhǔn)，而是做到持之以恒，堅(jiān)持不懈，這點(diǎn)尤其令人敬佩。

三、誠(chéng)懇待人是性情

做事就是做人，張健與人交往時(shí)，他處處謙讓、事事寬容，和風(fēng)細(xì)雨、浸潤(rùn)人心；日常生活中，他孝敬長(zhǎng)輩、關(guān)愛妻兒，吃苦耐勞、克勤克儉。無論身處何地，無論相交何人，他都如自己所信奉的格言一樣：?真心做事、真誠(chéng)待人?。

2009年，大學(xué)畢業(yè)后的劉艷偉通過社會(huì)公開招聘，來到了 繁昌縣局（營(yíng)銷部）工作。當(dāng)時(shí)，她與工作時(shí)間不長(zhǎng)的黃田芳住在單位的單身宿舍，與張健的房間門對(duì)門。

劉艷偉說：?張健就像個(gè)老大哥一樣幫助我們，工作上我們有什么不懂的他都會(huì)給耐心解釋、指導(dǎo)。遇到做得不對(duì)的地方，他也有啥說啥。?那時(shí)候，劉艷偉和黃田芳每天臨近上班才起床，早飯都是早早了事。張健和二人約定：?不吃早飯身體哪能受得了？往后，早餐咱們一起吃。?

黃田芳回憶說：?從那以后，張健大哥每天早上7點(diǎn)半喊我們起床吃飯，經(jīng)常給我們烙北方的面餅。張大哥有個(gè)早起的習(xí)慣，每天六點(diǎn)多就起床，把縣局大院打掃一遍后就叫我們起床，給我們做飯。到了冬天，還會(huì)自己熬上滿滿一鍋豆?jié){，分給單位的同事們喝。?

直到現(xiàn)在，劉艷偉還有一個(gè)遺憾：?沒多久，我從縣局調(diào)回了機(jī)關(guān)，后來，張健大哥也來到了機(jī)關(guān)工作，可是都快一年了，因?yàn)榇蠹沂诸^都有事情，我都沒來得及請(qǐng)他和嫂子吃頓飯，感謝多年來他對(duì)自己的幫助。?說到此處聲淚俱下。

張健有著優(yōu)良的個(gè)人品質(zhì)，他熱心地幫助每一名需要幫助的同事和群眾。不僅對(duì)自己身邊的同事和群眾有求必應(yīng)，張健還幫助困難學(xué)生，雪中送炭，幫助他們完成學(xué)業(yè)，走出困境。

在上海脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)期，張健經(jīng)常聽同學(xué)談起家鄉(xiāng)湖北山區(qū)的孩子有多苦。得知湖北山區(qū)的艱苦生活環(huán)境后，張健委托同學(xué)幫助，在山區(qū)找一位貧困兒童進(jìn)行資助，通過聯(lián)系湖北省宜昌市共 青團(tuán)宜昌縣（后更名為夷陵區(qū)）委，找到夷陵區(qū)鄧村鄉(xiāng)江平村江平小學(xué)就讀的三年級(jí)學(xué)生向某清，這名學(xué)生家庭困難，父親早逝，母親改嫁，一直跟著叔叔生活，生活求學(xué)都十分艱難。

聯(lián)系到困難學(xué)生后，張健開始了資助，從1998年開始，張健共資助這名困難學(xué)生7年，一直到孩子中學(xué)畢業(yè)，每個(gè)月給孩子打去100元的生活費(fèi)。要知道當(dāng)時(shí)，張健與妻子一個(gè)月的工資加起來也只有1500元。

對(duì)別人慷慨的張健對(duì)自己卻吝嗇起來，直到去世之前，張健還經(jīng)常穿著打過補(bǔ)丁的衣褲外出鍛煉，遇到同事好奇，他卻笑著說：?反正是散步的時(shí)候穿，好點(diǎn)孬點(diǎn)無所謂。?

一個(gè)人生活境界與物質(zhì)無關(guān)，一個(gè)人處事態(tài)度是內(nèi)心美好的出發(fā)點(diǎn)，或是清貧，或是富有，源自于自己的態(tài)度，力所能及，傾心相助，張健是這么想的，也是這么做的——送人玫瑰，手有余香。

這就是張?。?/p>

四、忠孝公私兩奔波

剛剛轉(zhuǎn)到蕪湖工作時(shí)，張健在繁昌荻港專賣管理所擔(dān)任辦事員。新工作對(duì)他來說十分陌生，為了盡快追上大家工作的步伐，進(jìn)入狀態(tài)，張健利用周末時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊干。

從離開亳州的家到第一次返家，有近三個(gè)月的時(shí)間，他也思念千里之外的父母妻小，期間每天唯有通過電話向家人報(bào)聲平安，訴說衷腸。三個(gè)月之后，他回家了。

妻子鄭艷玲回憶說：?當(dāng)時(shí)，他感覺到我有些生氣。一進(jìn)門二話不說，收拾出需要換洗的衣物，一頭鉆進(jìn)衛(wèi)生間忙了起來。?

洗完衣服的張健又找出了掃帚和拖把，把家里重新打掃一遍。見妻子還沒有主動(dòng)和自己說話，張健在背包里拿出了妻子最愛吃的?茶干?。

張健看著妻子，低聲說：?對(duì)不起，讓你受累了。? 聽到道歉，鄭艷玲淚如雨下，心里的委屈一股腦地發(fā)泄了出來。

那段時(shí)間，鄭艷玲很累，除了正常上班工作，一面要照顧4年級(jí)的兒子，接送、做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，一面，還要抽出時(shí)間照顧兩家的四位老人。

?以后，我會(huì)經(jīng)?；貋淼模瑤湍惴謸?dān)。?

聽到張健的承諾，鄭艷玲露出了笑容：?我也不是拖你的后腿，只是心里憋得難受。?

此后，工作越來越上手的張健，回家次數(shù)也逐漸多起來。?那時(shí)候，張健每次回家，都是讓我?guī)退I票。?與張健最為要好的同事、蕪湖市局稽查支隊(duì)支隊(duì)長(zhǎng)楊良紅介紹說，那時(shí)候，張健在繁昌荻港工作，買票不方便，?每次買票，他都拖到最后，看看單位有沒有急事需要周末加班。?

有幾次，楊良紅幫著張健買了火車票，卻又因?yàn)榕R時(shí)遇到周末加班，不得不放棄回家的計(jì)劃，車票也因?yàn)檫^了時(shí)間，無法退 票，只能作廢。

2005年，張健的妻子鄭艷玲病了，查出了大腸息瘤。張健請(qǐng)了公休假，帶著妻子到合肥醫(yī)院檢查，最終只切除了一個(gè)息瘤，另外一個(gè)仍然留在體內(nèi)。就在患病的妻子的需要照顧的時(shí)候，張健并沒有守在妻子身邊。看妻子病情穩(wěn)定，他又重回工作崗位，只是將一個(gè)月回一次家的習(xí)慣變?yōu)榱嗣恐芑丶乙淮巍?/p>

雖然亳州、蕪湖同在安徽省內(nèi)，但兩地來往交通不便，張健要坐六七個(gè)小時(shí)的火車才能到家。那段時(shí)間，為了更好照顧妻子，張健每周五乘坐晚上7點(diǎn)的火車趕回亳州，凌晨三點(diǎn)到家。周末，由他照顧妻子，平時(shí)照顧妻子、老人的擔(dān)子就交給了自己的兄弟姐妹。

經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)養(yǎng)，鄭艷玲的身體有了好轉(zhuǎn)，但醫(yī)生叮囑，一定要按時(shí)服藥，避免復(fù)發(fā)。一旦復(fù)發(fā)，很有可能演變?yōu)橹蹦c癌。

妻子心疼來回奔波的丈夫。兩人商議，將張健回家的次數(shù)再次變?yōu)榱艘粋€(gè)月一次。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息后，兒子張子豪最難過：?這下連‘周末爸爸’都沒了，又變成了‘月度爸爸’。?

只要一回家，張健總是先打掃一遍家里的衛(wèi)生，然后抽出時(shí)間，趕到父母家，幫著做家務(wù)、做飯，他把一天的時(shí)間當(dāng)做兩天過，他總是對(duì)妻子說：?平時(shí)顧不上，回來了一定要盡盡孝心。?

2015年下半年，張健父親病重住院，他的回家頻次又變回了一周一次。周五晚上乘車，周六凌晨到家，在床上簡(jiǎn)單休息一下，就帶著早飯趕往醫(yī)院陪父親。然后周日再乘火車趕回蕪湖，為的是不耽誤周一一早的工作。

兩地頻繁奔波的生活，張健一直堅(jiān)持了半年多，身邊的同事都在說，如此奔波身體哪能吃得消，張健卻笑著說：?平日里照顧不了父母，現(xiàn)在能盡盡孝心，累點(diǎn)沒什么。?

2016年年初，父親安詳辭世，請(qǐng)了三天假，簡(jiǎn)單處理完喪事，張健就又重新回到了工作崗位。

2016年5月8日是母親節(jié)，張健利用周末休息時(shí)間，帶著自己的母親到亳州市十河鎮(zhèn)參觀芍花展。他將自己和母親的合影放到網(wǎng)絡(luò)空間中，下邊寫著這樣一短話：今天是母親節(jié)，這兩天大家都在朋友圈中祝福母親，但是別忘了，七八十歲的母親不會(huì)上網(wǎng)，有時(shí)間多回家看看父母，多關(guān)心他們，才是最大的問候。

而這一張照片，是張健與母親留下的唯一一張合影。身邊的同事說，張健經(jīng)常念叨一句話：?等妻子退休、兒子大學(xué)畢業(yè)后，一家人就能到蕪湖團(tuán)聚了。?

然后，張健卻沒能等到最后。

五、生命中最后的工作

從6月30日開始，蕪湖持續(xù)遭受強(qiáng)降雨襲擊，內(nèi)河湖泊全面超越歷史最高水位，遭受1954年以來最大汛情……暴雨持續(xù)不停，青弋江上游陳村水庫已開閘泄洪、長(zhǎng)江水位仍持續(xù)上漲，險(xiǎn)情不斷擴(kuò)大，災(zāi)情不斷蔓延，防汛抗洪形勢(shì)十分嚴(yán)峻。危難時(shí)刻，煙草人挺身而出。

7月3日，蕪湖市局（公司）組織了一支30人的青年抗洪 搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，支持當(dāng)?shù)氐目购榫葹?zāi)，張健則被安排負(fù)責(zé)抗洪搶險(xiǎn)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。

得知分工消息后，張健立即找到領(lǐng)導(dǎo)：?我當(dāng)過兵，水性好，在繁昌縣局工作的時(shí)候還有抗洪救災(zāi)的經(jīng)驗(yàn)。?張健一連講出了一線請(qǐng)戰(zhàn)的想法，要求組織安排他到抗洪一線。

出于對(duì)張健的保護(hù)，領(lǐng)導(dǎo)并沒有答應(yīng)他的請(qǐng)求。

7月5日早上，張健接到通知，抓緊落實(shí)全市系統(tǒng)補(bǔ)交黨費(fèi)工作；中午休息時(shí)間，代表工會(huì)趕往南陵縣慰問家中喪父的同事；下午、晚上，他一頭扎進(jìn)抗洪搶險(xiǎn)值班室，積極協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)抗洪搶險(xiǎn)工作，冒雨檢查機(jī)關(guān)大樓、卷煙倉庫等關(guān)鍵部位，避免出現(xiàn)滲水情況。

7月6日，隨著災(zāi)情的不斷擴(kuò)大，蕪湖市局（公司）發(fā)揚(yáng)?一方有難、八方支援?的精神，在全市系統(tǒng)開展?抗洪救災(zāi)捐款活動(dòng)?。因時(shí)間緊急，一天的時(shí)間，張健就要做好通知下發(fā)、善款收繳清點(diǎn)等工作。

6日中午，平時(shí)午休時(shí)間喜歡出去散散步的張健回絕了同事的邀請(qǐng)，說自己身體不舒服，要躺在沙發(fā)上休息一下。

6日晚8時(shí)，張健在將《蕪湖市局（公司）黨員組織關(guān)系排查表》發(fā)給省局（公司）政工處工作人員后，拖著疲憊的身軀回到住處。

?最近怎么樣？你那邊雨水大，一定注意安全。?回到家后，張健接到了在合肥工作的兒子打來的電話，?最近身體好些了 嗎？不要硬撐，難受就要抓進(jìn)去醫(yī)院看看。你這老醫(yī)務(wù)兵還不知道愛護(hù)自己的身體嗎？?

?放心吧，沒事。最近事情有些多，就是有點(diǎn)胸悶，沒什么大事情。?張健寬慰?jī)鹤樱?明天把捐款送到慈善總會(huì)，我就去醫(yī)院查一查。?

一通簡(jiǎn)短的5分鐘電話，沒想到，卻成了父子二人最后的通話。

7月7日早上8時(shí)07分，張健同志突然倒下，沒有告別，沒有囑托，他就這么靜悄悄地倒在了自己畢生熱愛的工作崗位，直至生命最后一刻，他將自己奉獻(xiàn)給了黨的事業(yè)。在整理遺物時(shí)，家人在他的包底找到一張5月31日的病歷，病歷上赫然寫著：?請(qǐng)患者注意休息、充足睡眠！?而這份?醫(yī)囑警告單?，在他生前甚至無人知曉……

悲劇發(fā)生后，張健的妻子鄭艷玲強(qiáng)忍著喪夫之痛前來料理后事，沒有向組織提出任何要求。告別儀式后，鄭艷玲將安徽省局（公司）以及政工處、蕪湖市直機(jī)關(guān)工委、蕪湖市局（公司）、繁昌縣局同事和戰(zhàn)友送來的慰問金共20600元，以張健的名義無償捐贈(zèng)給抗洪救災(zāi)。另外，鄭艷玲向組織上提出由她代張健補(bǔ)交2008年至2012年黨費(fèi)4492元。

?人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。?張健作為一名共產(chǎn)黨員，他用自己的事跡行動(dòng)默默地在平凡的崗位上散發(fā)著光和熱，他用生命譜寫了對(duì)黨的事業(yè)忠誠(chéng)，將畢生的精力都奉獻(xiàn)給 了黨的事業(yè)。直至生命最后一刻，他的口袋里僅僅存放了四樣?xùn)|西：一份記錄抗洪搶險(xiǎn)情況的工作清單、一部隨時(shí)待命的手機(jī)、私人錢包和一枚鮮紅的黨徽。

第五篇：張麗莉同志先進(jìn)事跡

張麗莉同志先進(jìn)事跡簡(jiǎn)介

張麗莉，女，黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)語文教師。

2012 年 5 月 8 日，面對(duì)失控沖向?qū)W生的汽車，張麗莉同志臨危不懼，挺身而出，一把推開了處于險(xiǎn)境之中的兩位學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢。

張麗莉同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生。她用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。中華全國(guó)總工會(huì)授予張麗莉全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)，全國(guó)婦聯(lián)授予張麗莉全國(guó)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，教育部授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。

關(guān)懷學(xué)生師德美

張麗莉同志母親十多年前就去世了，由父親一人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生臨時(shí)搬到它校教學(xué)，由于離家遠(yuǎn)的孩子很多，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢給學(xué)生買早餐。學(xué)生生病了，她買營(yíng)養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日，她在黑板上寫上祝福的話；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生；家長(zhǎng)會(huì)天氣熱，她自己掏錢給每位家長(zhǎng)買冰棍；放學(xué)時(shí)學(xué)生等不到家長(zhǎng)，她主動(dòng)打車送孩子回家。

正是這種愛心，這種責(zé)任感，熔鑄了師魂的真諦。張麗莉同志師德高尚，恪盡職守，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。張麗莉同志

用自己的行動(dòng)詮釋著為師者對(duì)職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識(shí)，更是一份情感、一份無私、一份熱愛。

教學(xué)相長(zhǎng)求進(jìn)步

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動(dòng)，積極參加市、區(qū)、校的教學(xué)教研活動(dòng)，還自己出資購(gòu)買了大量的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長(zhǎng)信服的好朋友、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果，多次被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經(jīng)常帶病工作。全體教師和教育工作者要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會(huì)神，一直堅(jiān)持聽課5 年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)放在心上，一視同仁，寧可放棄休息時(shí)間也不愿放棄一個(gè)孩子。

愛崗敬業(yè)多奉獻(xiàn)

工作5 年，張麗莉只請(qǐng)了兩次假。一次是兩年前的流產(chǎn)，休息了僅僅兩天，張麗莉又出現(xiàn)在了班級(jí)里。還有一次就是三年前的婚禮。張麗莉的弟弟介紹：“父輩中就有人從事教師行業(yè)。由于從小受到熏陶，2008 年姐姐學(xué)業(yè)有成后，隨即投入到教師的行業(yè)中，在第十九中擔(dān)任語文教師，今年已工作5 年，她總是兢兢業(yè)業(yè)、勤奮工作。2009 年9 月1 日，是她任教以來第一次做班主任。此時(shí)，她不僅僅是位優(yōu)秀美麗的教師，也剛剛成了一位甜蜜幸福的妻子?！睆堺惱虻牡艿苷f，“擔(dān)任班主任后她的心思完全放在了學(xué)生身上。帶班兩年多起早貪黑，甚至連飯菜也會(huì)讓給沒來得及吃飯的學(xué)生們。分校教學(xué) 2 后，由于學(xué)校太遠(yuǎn)，很多學(xué)生每天來不及吃早飯。她就拿出每個(gè)月為數(shù)不多的工資買來面包、餅干給來不及吃飯的學(xué)生”。

為了帶好畢業(yè)班，張麗莉選擇先不要孩子,每天把大量的時(shí)間花在學(xué)生身上,這一點(diǎn)一滴的付出,既讓同事敬佩,又讓家長(zhǎng)心疼。說起張老師,學(xué)生閆泓佚眼淚刷地就下來了。在她眼中,張老師就像自己的媽媽一樣。2009 年冬天,班里的一位同學(xué)病了,張麗莉領(lǐng)著班里的幾個(gè)同學(xué)去看望,這時(shí),一輛自行車向閆泓佚沖來,雪天路滑,車子根本停不下來。情急之下,張麗莉一下子擋在了她的身前,結(jié)果,褲子被車刮壞?？墒?她絲毫沒有顧及自己,卻轉(zhuǎn)身關(guān)心地問閆泓佚:“你沒事吧?”“那種溫暖,只有從母親那里才體會(huì)得到。”閆泓佚說。

生死攸關(guān)勇挺身 月8 日20 時(shí)38 分,一個(gè)讓人心痛的時(shí)刻。在黑龍江佳木斯勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前,滿是剛下晚自習(xí)的學(xué)生,誰也沒有想到,一場(chǎng)慘劇即將發(fā)生??

“每天下晚自習(xí)之后,學(xué)校門口都會(huì)停著幾臺(tái)接送學(xué)生的大客車。當(dāng)天晚上,有3 臺(tái)車在門前停成一排?！笔胖袑W(xué)生劉曄說,她走出校門時(shí),就看到停在最后面的大客車,不知道為什么猛然啟動(dòng),猛撞向中間大客車的尾部,又推著大客車向前面的依維柯撞過去?！爱?dāng)時(shí)有幾個(gè)同學(xué)正走在兩輛車中間,眼看著就要被擠住?！眲险f,自己尖叫了一聲,嚇懵了。

“這時(shí),張老師向前一撲,用臀部頂出一名學(xué)生,又用手將另一名學(xué)生扯到路邊,而張老師自己被撞倒在地”學(xué)生孫智鴻說。

張麗莉老師舍生忘死，被她推開的兩個(gè)學(xué)生安然無恙，而車輪從張麗莉的大腿碾壓過去,牛仔褲全破了,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。師生們立即打了 120,把張麗莉和受傷的學(xué)生送往醫(yī)院。

醫(yī)院對(duì)張麗莉進(jìn)行了快速、積極的救治, 而張麗莉由于搶救學(xué)生, 導(dǎo)致腰椎骨折、骨盆骨折、雙下肢軟挫傷、雙下肢毀滅傷,并伴有視覺性休克。為了保住其生命,不得已為其做了雙下肢截肢手術(shù)。

李金茹和張麗莉同在語文組工作,她當(dāng)天整夜一直陪著張麗莉。

“被軋傷后她有時(shí)清醒有時(shí)昏迷,在醫(yī)院時(shí)還對(duì)我們說要先救學(xué)生, 后來就完全昏迷了?！崩罱鹑銛?shù)度落淚。

2012 年5 月11 日晚，中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播播出佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡后，中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員劉延?xùn)|同志打電話給省委書記吉炳軒同志，首先向張麗莉及其家人表示誠(chéng)摯的慰問，并轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)張麗莉的崇高敬意。在哈醫(yī)大一附院重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，劉延?xùn)|向張麗莉轉(zhuǎn)達(dá)了黨中央、國(guó)務(wù)院的親切關(guān)懷和問候。劉延?xùn)|說，張麗莉在生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，將生的希望留給學(xué)生，將危險(xiǎn)留給了自己，用無私大愛譜寫了一曲生命贊歌。

9月4日，張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。中共中央政治局常委李長(zhǎng)春看望了張麗莉同志和報(bào)告團(tuán)成員，代表黨中央和胡錦濤總書記對(duì)張麗莉同志表示親切問候和崇高敬意。李長(zhǎng)春在講話中說，張麗莉老師的感人事跡和崇高精神，生動(dòng)詮釋了“學(xué)為人師、行為世范”的崇高師德，集中體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操，充分展示了當(dāng)代青年和人民教師的時(shí)代風(fēng)采，她是人民群眾心目中真正的英雄，是我們身邊最美的教師，不愧為教育戰(zhàn)線的杰出代表，不愧為我們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。全社會(huì)特別是廣大教師和教育工作者要深入開展向張麗莉同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，要以張麗莉同志為榜樣，堅(jiān)定理想信念、培養(yǎng)高尚情操、弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，努力做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的模范踐行者，做良好社會(huì)風(fēng)尚的積極推動(dòng)者，更加奮發(fā)有為、兢兢業(yè)業(yè)地工作，以優(yōu)異成績(jī)迎接黨的十八大勝利召開。