第一篇：歌舞青春微電影版（大全）

歌舞青春微電影版由90后新銳導(dǎo)演陳鵬導(dǎo)演，景天琦 焦晨 孔垂楠 呂明洋 呂奇 肖琳華 聯(lián)袂主演。楊振華 王震 制片，陳鵬工作室和北京大學(xué)生微電影聯(lián)合會(huì)聯(lián)合出品的中國(guó)首部歌舞類微電影。

主創(chuàng)人員主要由陳鵬工作室和來自北京電影學(xué)院 中央戲劇學(xué)院 中國(guó)傳媒大學(xué)清華大學(xué) 北京大學(xué) 首都師范大學(xué)科德學(xué)院六所高校200余位優(yōu)秀的電影方面的大學(xué)生共同制作，通過整體的策劃，和強(qiáng)勢(shì)媒體的合作，達(dá)到大學(xué)生微電影的一個(gè)新的高峰，歌舞劇在近兩年中國(guó)本土的影響是非常大的，《歌舞青春微電影版》無論是從視覺效果還是從劇本設(shè)計(jì)上都考慮到了接受群體的感受，通過服裝 臺(tái)詞 制景等各個(gè)方面的通力合作達(dá)到與觀眾達(dá)到一定的共鳴，著名歌唱家沈曉岑 田水 楊竹青 相聲演員 賈玲 曹云金媽媽咪呀中文版 的演員也會(huì)聯(lián)合支持。其次歌舞青春微電影版所有的廣告收入將全部捐獻(xiàn)給北京微電影聯(lián)合會(huì)，北京微電影聯(lián)合會(huì)以愛心慈善為主題，聯(lián)合會(huì)的所有收益均會(huì)聯(lián)系中華紅十字會(huì)，北京協(xié)和醫(yī)院，壹基金等社會(huì)公益慈善組織進(jìn)行無償慈善捐助。幫助對(duì)象主要有：先天性心臟病兒童 先天唇腭裂兒童 殘障老人

在21世紀(jì)，我們需要關(guān)注的不僅僅是自己的衣食住行，我們當(dāng)代大學(xué)生更應(yīng)該關(guān)注需要幫助的青少年，在物質(zhì)生活富裕的時(shí)代，我們是否應(yīng)該通過自己的努力為社會(huì)上需要幫助的人們做些什么，歌舞青春微電影版劇組通過拍攝微電影為這些與要幫助的人號(hào)召更多社會(huì)力量，引起社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體青少年的關(guān)注。并計(jì)劃進(jìn)行送“電影到家中”活動(dòng)免費(fèi)對(duì)這些弱勢(shì)群體進(jìn)行碟片發(fā)放，免費(fèi)組織送電影到孤兒院 敬老院。等一系列公益活動(dòng)。

21世紀(jì)最寶貴的一份純真的心，我們真誠(chéng)的希望您能夠來到我們的身邊，為需要幫助的弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)自己的力量，公益早就不是富豪們的專利，公益就是源自我們內(nèi)心的一份愛。歌舞青春微電影版致力于愛心公益。也是最早把公益和微電影集合起來的組織，希望通過我們不懈的努力能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心。

第二篇：電影歌舞青春觀后感

電影歌舞青春觀后感

褚潘晨

夢(mèng)想的距離，其實(shí)也并非那么的遙遠(yuǎn)。雖然有時(shí)會(huì)有挫折，但是，別忘了，你還有一群朋友，也別忘了，青春只有一次。

電影《歌舞青春》很久之前就想看的一部電影，但是苦于找不到何處能觀看。昨天在朋友的幫助下順利找到了他，然后，便深陷其中了。

特洛伊和蓋比瑞拉是本部電影的主角。他們相識(shí)于一次聚會(huì)，意外被推上舞臺(tái)唱歌。剛開始兩個(gè)人都并不愿意去表現(xiàn)自己，也許是沒有自信的關(guān)系吧。從來沒有在那么多人面前唱過歌的他們有了第一次的嘗試，然而，一開嗓，我就被驚艷住了。動(dòng)聽的歌聲，完美的配合令人動(dòng)容。

然而，特洛伊是學(xué)校籃球隊(duì)野貓隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。他的父親是校隊(duì)的教練。所有人都說他是打籃球的料。但是自從那次聚會(huì)，遇見蓋比瑞拉以后，他發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了唱歌。為了練歌參加面試他甚至錯(cuò)過了籃球隊(duì)的訓(xùn)練——而球隊(duì)在兩周后將要進(jìn)行一次重要的比賽。蓋比瑞拉，是一個(gè)十分優(yōu)秀的學(xué)生，她被邀請(qǐng)參加數(shù)學(xué)比賽，同樣的理由，因?yàn)橐魳罚敬蛩惴艞墶傞_始，所有人都不能理解他們，也因此聯(lián)合起來讓他們放棄音樂。他們?yōu)榱伺笥岩嗍顷?duì)友，他們一度想放棄音樂。但是夢(mèng)想的力量一直支撐著他們。后來他們的伙伴們也明白了夢(mèng)想對(duì)于他們的重要性。也因此想盡辦法幫助他們。原本是“對(duì)頭”沙佩——一個(gè)驕傲的女生，一直以來她都認(rèn)為自己的音樂最好——也接受了他們，他們最后不但都獲得了冠軍，也如愿得到了男女主角的位置。對(duì)夢(mèng)想的追逐終于有了回報(bào)。

夢(mèng)想，與自己現(xiàn)在干的事情其實(shí)并不矛盾。也許你手頭有很重要的事情，耽擱不得。但是這與你的夢(mèng)想并不矛盾。你不必為了他而放慢甚至停下追逐夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)想，也許是一輩子的事情，青春時(shí)期，誰(shuí)又沒有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想呢？但是也許是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，也許是因?yàn)榧议L(zhǎng)的反對(duì)，亦或是因?yàn)樽分饓?mèng)想道路的艱難、路上的種種挫折讓你不得不停下向前進(jìn)的腳步。

每一個(gè)人都擁有追逐夢(mèng)想的權(quán)利，也許你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，你的父母老師讓你去參加各種各樣的比賽，而你的夢(mèng)想便湮沒在了無盡的題海中；也許你是個(gè)成績(jī)不那么好的學(xué)生，你的父母老師逼迫著你參加補(bǔ)習(xí)班，做各種是呢練習(xí)，而你的夢(mèng)想被埋沒在了各種參考資料里；也許你并不富有，沒有多余的精力與財(cái)力讓你去追逐自己的夢(mèng)想。其實(shí)不然，夢(mèng)想無可阻擋，休息時(shí)間也能追逐，路，不止一條，看你怎么選擇。正處于青春期的我們，有自己的夢(mèng)想太正常。也只有真正去努力追逐了，青春才不會(huì)有遺憾。“最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)，實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過了天堂。”“這一天，我開始仰望星空發(fā)現(xiàn)，星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖。”夢(mèng)想的距離，真的那么遠(yuǎn)嗎？答案是，不，這要看你自己選擇的路。

這部電影教會(huì)了我，夢(mèng)想與生活可以共存，朋友之間也應(yīng)當(dāng)互相幫助互相支持。朋友，在追逐夢(mèng)想的道路上也起著很大的作用。他們支持你，能給你最大的幫助和莫大的勇氣。他們會(huì)默默支持你，會(huì)給你最及時(shí)的幫助，朋友，永遠(yuǎn)是依靠。而生活與夢(mèng)想之間的矛盾，要靠自己去化解。你不能為了夢(mèng)想而打亂自己的生活，夢(mèng)想，一定是在空暇時(shí)間去實(shí)現(xiàn)的，若是為了夢(mèng)想而放棄原本的生活，也許是不正確的。衡量好現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，我想，是必要的吧。

整部電影都充滿了音樂，每一首歌都有一個(gè)故事，都能展現(xiàn)出人物的心情。高中生活，有了音樂，更加豐富，更加精彩。活力的曲調(diào)，展現(xiàn)了青春的美好，青春的陽(yáng)光。

夢(mèng)想的距離，說遠(yuǎn)也遠(yuǎn)，說近也近。每一條路都有自己選擇，不留遺憾的青春，才是美好的，有夢(mèng)想的青春，才是完整的……

第三篇：歌舞青春電影賞析

在我的心目中，美國(guó)是一個(gè)融合了最保守的價(jià)值觀念與最激情的青春的國(guó)家。

美國(guó)的創(chuàng)造力來自于兩方面，一是清教徒文化所倡導(dǎo)的虔誠(chéng)信仰，努力奮斗的立國(guó)理念，二是基于他獨(dú)特的地理與歷史造就的年輕積極的心態(tài)，假如這兩方面缺少了其中的一個(gè)，美國(guó)都不會(huì)是今天我們見到的這個(gè)樣子，缺乏信仰，創(chuàng)造力會(huì)變成邪惡的智力，少了青春，會(huì)喪失人的理想主義。

美國(guó)的魅力就在于他向世界所展示的一個(gè)新的，年輕的，充滿自信和活力的夢(mèng)想，而這夢(mèng)想的基石就是信仰與創(chuàng)造。

一個(gè)人沒有信仰會(huì)墮落，沒有勤奮就流于空談。

按照被歐洲藝術(shù)電影慣壞了的文藝青年的標(biāo)準(zhǔn)來看，典型的美國(guó)校園喜劇非常--傻，俗氣，幼稚，而談到青春，總會(huì)想起四百下，死亡詩(shī)社，大象，或者牯嶺街之類。上述影片是屬于非主流的知識(shí)階層的反思作品，而歌舞青春這類電影則是典型的商業(yè)娛樂電影，體現(xiàn)了美國(guó)主流價(jià)值取向的，并且可以為世界上大多數(shù)觀眾所接受并且喜愛的電影，作為一個(gè)普通的觀眾，在一部電影里看到了純潔的愛，飛揚(yáng)的青春，快樂的故事，看到了真，善，美，難道這還不夠嗎。

漂亮健康的姑娘小伙子，歡快風(fēng)趣的歌舞，明亮鮮艷的色彩，原來青春是這樣美好而簡(jiǎn)單。

籃球，戲劇，科學(xué)競(jìng)賽，年輕人之間那種純潔的情愫，真摯誠(chéng)實(shí)的友誼，勇敢追求心中的夢(mèng)想，不畏懼邪惡堅(jiān)持斗爭(zhēng)直到成功，難道這不是一個(gè)年輕人本應(yīng)有的理想嗎。

我想我們年輕的朋友已經(jīng)忘記了青春本該有的摸樣，甚至從未有過真正的青春。

我的青春在哪里？

在乏味的課本中，在永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)里，在補(bǔ)習(xí)班的禁閉中，在教室沉悶的空氣中，在父母功利式的愛中，在老師的謊言中，在家長(zhǎng)的抱怨中，在虛擬世界的暴力發(fā)泄中，青春就這樣消逝了。

每當(dāng)我走在街上看到那一個(gè)個(gè)戴著眼鏡的豆芽菜或者肥胖的男孩們，看到被丑陋的校服掩蓋的沒有美麗與色彩的女孩子們，我就感到很悲傷。

難道這就是我們的教育想要塑造的人？

我記得一次做公車忽然聽到背后一個(gè)稚嫩的聲音在無比內(nèi)行的談?wù)撃程幍囊粋€(gè)樓盤，我驚訝的回頭看了一眼，那說話的男孩子至多10歲。

一個(gè)中國(guó)的孩子很早就懂得了，人是要考慮將來的工作與房子問題的，就是說除了錢和吃之外，沒有什么可以為之奮斗的，也沒有什么值得重視的，自然除了這兩樣也沒有可以相信的東西。

有人說，當(dāng)代青年如何叛逆如何狂熱，其實(shí)我倒認(rèn)為，叛逆是假，務(wù)實(shí)是真，狂熱是表，空虛是內(nèi)。

一個(gè)人在青年時(shí)代，沒有點(diǎn)理想主義或者夢(mèng)想是奇怪的，一個(gè)人在少年時(shí)代不單純是難以讓人理解的，因?yàn)榍啻旱镊攘驮谟谔煺媾c理想，天真的眼睛可以看到世界的不完美，理想主義是人類進(jìn)步的途徑，一個(gè)有青春氣質(zhì)的民族總是世界上最富于進(jìn)取與朝氣的民族。看到日本青年在內(nèi)蒙植樹，美國(guó)青年在非洲做義工，甚至連被許多人認(rèn)為叛逆的安吉利娜朱麗做慈善，我就感到作為一個(gè)曾經(jīng)的中國(guó)青年的恥辱，那并非是金錢充裕做理由，我們這里的富家子弟又在做什么呢，這不是錢多錢少的問題，是信仰的問題。

現(xiàn)在的人們最喜歡標(biāo)榜自己的非理想主義，如何自我，其實(shí)我在里面看到的不是真正美國(guó)式的獨(dú)立與自由，個(gè)性的飽滿，而是典型的中國(guó)式的老成精明所體現(xiàn)的陰郁與嘲弄的混合，這里面蘊(yùn)涵的與其說是反抗，不如說是妒嫉妒，嘲弄一切的結(jié)果最后也只是否定人本身。

都是炒作，都是為了錢。

中國(guó)的每一代青年都有被一種被欺騙的感覺，這并不是法國(guó)大革命后勒內(nèi)式的頹唐，也不是維特式的愛情煩惱，更不是美國(guó)青年對(duì)物化社會(huì)麥田式的決絕，中國(guó)青年總是被所謂的權(quán)威和偶像所左右，陷于狂熱，最后就有一種被欺騙后強(qiáng)烈的自甘墮落和報(bào)復(fù)一切的仇恨，這是一種被當(dāng)作工具后沒有支付足夠的報(bào)酬的氣憤。而每個(gè)時(shí)代最激烈的憤怒都不是來自貧苦的底層人，而是沒有得到好處的文人。

讀書為做官，做官為發(fā)財(cái)。

那些駭人聽聞的頭懸粱錐刺骨的苦讀神話其目的，無非是這個(gè)。

所以為了明天的物質(zhì)利益可以犧牲今天的，只有一次的，美好的青春。

不好好讀書將來要飯---這個(gè)就足以扼殺一個(gè)人的童年，青春，還有生命中一切美好的東西。

所以，近代中國(guó)的啟蒙者都贊美青春，因?yàn)樗麄兌几械搅死洗蟮蹏?guó)的老人個(gè)性，傳統(tǒng)教育對(duì)青春的殘害，一個(gè)中國(guó)人是用青春來兌換老年為數(shù)不多的時(shí)日的，不怕老，只怕死，而青春，青年是不畏懼死亡的，那些人試圖用未來虛幻的物質(zhì)利益來欺騙青年，用虛無主義來腐蝕理想，就是害怕青年中國(guó)，年輕的中國(guó)，他們害怕的，是年輕人們的信仰。

無論在多少方面應(yīng)該指責(zé)，我還是欣賞恰同學(xué)少年的中流擊水，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯的氣魄，青春就是理想，就是革命，就是信仰，就是行動(dòng)。

對(duì)愛情向往，對(duì)友誼的選擇友誼，對(duì)大自然的熱愛，對(duì)歡樂的追求，對(duì)知識(shí)與理想的執(zhí)卓，這一切都應(yīng)該是發(fā)自你的內(nèi)心，而不是強(qiáng)迫或者利益的交換，這部電影就是要說明這個(gè)道理。

美好的東西都是簡(jiǎn)單的自然的，青春就應(yīng)該自由，奔放，熱情，單純，人生畢竟只有一次，唱歌吧，起舞吧，聽從你靈魂的聲音吧！

第四篇：校園電影歌舞青春觀后感

校園電影歌舞青春觀后感

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，我被深深地吸引，這是毫無置疑的，不僅僅是美妙的音樂，激情的舞步，還有電影本身所透射扯得本質(zhì)，是青春的活力、激情和深厚感情。作為一名大學(xué)生，沒有督促，沒有老師的壓力，我們是很自由，可是我們又把這些自由放在了哪里?整天的電腦游戲?整天的言情·虐心電影，永遠(yuǎn)淘不完的漂亮衣服。回首我們問問自己，難道這就是我們的青春?還是若干年后，有所感悟，再重走一回自己的青春路?

《歌舞青春》是一部美國(guó)校園電影。它以青春為主線，將一群高中生的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。充滿活力的青春，真摯的友情，珍貴的親情，令人忍俊不禁的小聰明，熱烈的舞蹈，動(dòng)人的歌聲，還有關(guān)于嫉妒關(guān)于代溝。年輕的一切都在展現(xiàn)。我們的青春，本該這么明亮，不是么?簡(jiǎn)單、熱鬧、活力，不需要晦澀的語(yǔ)言和畫面，有時(shí)候一切就可以那么純粹，青春不會(huì)是灰暗的、無望的，只要我們?cè)敢猓啻嚎梢允遣噬模梢猿琛⒖梢蕴瑁磺械囊磺卸贾档梦覀內(nèi)ベ濏灐?/p>

它之所以讓我回味無窮，出了朗朗上口的流行音樂外，還在于該劇展現(xiàn)的健康向上的價(jià)值觀呵富有教育意義的主題——鼓勵(lì)青少年堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。影片正是以歌舞這個(gè)世界性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)青少年相信自己，完善自己，勇敢的激發(fā)自己的潛能去追尋夢(mèng)想。這不正是我們青少年所應(yīng)該追求的嗎?

也許，在大家眼中，你是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器、科學(xué)天才或只是一個(gè)普通的，默默無聞的人，但這并不是你的唯一面目，你是全面性的。在你的潛意識(shí)里卻是喜

歡唱歌、跳舞或繪畫的。在所有人的眼中，你不可能去唱歌、跳舞、繪畫，那是因?yàn)槟銖奈磭L試過，而且他們認(rèn)為你肯定做不好這些，簡(jiǎn)直像在開國(guó)際玩笑，他們覺得你應(yīng)該回到你熟悉的領(lǐng)域，那里才是你的歸屬。當(dāng)面臨這樣的情況，你會(huì)怎么辦?放棄，還是尋夢(mèng)呢?

在你追求夢(mèng)想的時(shí)候，無論是第一步、第二步，抑或是最后一步，都是至關(guān)重要的一步。

你心身俱疲時(shí)，“我不行”、“我不是那塊料”、“他們會(huì)笑話我的”……諸如此類的消極想法會(huì)不斷自然萌生，難道就要因此放棄嗎?要知道，這些只是客觀原因，微不足道的!難道，你真的無能為力了么?你，甘心失敗么?

不!當(dāng)然不!每個(gè)人身上都有自己巨大的鉆石寶藏，每一個(gè)人都是一個(gè)巨大的未知，同樣每一個(gè)人都可能創(chuàng)造一個(gè)巨大的奇跡。但是由于諸多俗事的纏繞，人心被蔽于渾濁的俗世中，人也就失去了創(chuàng)造奇跡的可能，放棄了他們巨大的未知，而隱卻了許多光芒。潛能，就是被人放棄的一種巨大的未知，是被人所忽視的鉆石寶藏。這種極昂貴的生命資源，只要善加利用，可獲得意想不到的效果。不要為自己找借口，不要在多年后后悔!

它是我們年輕人身影的投射，我們的青春，就只有這么短短的一瞬間，要做真正的自己，就要放飛夢(mèng)想，做一只自由的飛鳥，不讓任何事情牽絆自己，激發(fā)“沉睡”已久的生命潛能，歌舞自己的成就。所以請(qǐng)你把我好青春、珍惜好青春!它將在我們得生命旅途中畫上燦爛光華的一筆，青春將使我們的生命散發(fā)出更加耀眼的光芒。

青春是人生中最可美好的。它甜如蜜糖，芬芳如玫瑰，清新如朝露，當(dāng)?shù)闷鹱蠲赖恼Z(yǔ)言的贊頌，它勝過千金萬(wàn)兩，和青春邂逅，是人生中最華美和最可期待的事情。年輕、熱情、活力四射、豪邁灑脫，有大把的時(shí)間可以揮灑。因?yàn)橛袝r(shí)間，就可以不斷的嘗試和改進(jìn);因?yàn)槟贻p，也就充滿了未知的可能與欣喜，一切竟在掌握，一切又剛剛開始。“年輕沒有失敗”，一切的失敗挫折都有翻本的機(jī)會(huì)，更重要的使我們對(duì)人生充滿了豪邁的底氣和蓬勃的理想，哪怕是任性胡為恣意忘形，在青春的名義下一切都顯得情有可原。而青春歲月里的那些所謂“壞人”，則是童話灰姑娘里面的后母，小飛俠里面的海盜，他們存在的唯一目的是讓我們有關(guān)青春的故事更曲折、更動(dòng)人、也更完滿，青春歲月里的煩惱與憂愁則是梵阿林上的小夜曲，聽來憂傷，實(shí)在甜蜜。而這一切經(jīng)過歲月的洗禮，像成釀在時(shí)光中泛出的琥珀色微光更有了別樣的風(fēng)采，即使經(jīng)歷世事滄桑心已堅(jiān)硬如鐵也讓人不得不怦然心動(dòng)。告別了少年的懵懂，自我的意識(shí)逐漸覺醒，而又不曾事故蒼老為名利責(zé)任所累，青春實(shí)在是人生夾縫里的一塊湛藍(lán)，是上帝賜予的禮物。

《歌舞青春》的好看就在于青春二字，一切為此展開。高中的校園生活，充滿活力的俊男美女，魅力四射的載歌

載舞，簡(jiǎn)單而流暢的故事情節(jié)，點(diǎn)綴著愛情、友情、夢(mèng)想的佐料，加上小誤會(huì)、小煩惱，就像是夏日里點(diǎn)綴著鮮紅草莓的一客冰激凌，冒著絲絲的涼意，挑逗人觀賞的腸胃。好萊塢實(shí)在是造夢(mèng)的工廠，迪士尼也深通簡(jiǎn)單的就是美好的道理，把個(gè)簡(jiǎn)單的故事拍了個(gè)活色生香、有滋有味。其實(shí)好看的電影大體可分兩類，一類簡(jiǎn)單的，明白如話;一類深刻的，引人沉思，但無論簡(jiǎn)單的快樂還是深沉的思考都是好電影，都能給人以藝術(shù)地享受，讓人產(chǎn)生觀影的愉悅。而怕就怕在，畫虎不成反類犬，拍深刻的，卻有玩深刻，故弄玄虛之嫌;拍簡(jiǎn)單的卻流于膚淺和做作，讓人產(chǎn)生裝嫩的感覺。而好多國(guó)產(chǎn)片，正是如此這般不尷不尬，上不著天，下不著地的兩頭不靠譜，自詡深刻的屢屢笑場(chǎng);打著簡(jiǎn)單招牌的卻又笑比哭難看，這實(shí)在是值得我們思考的事情!

《歌舞青春》為我們構(gòu)造了一個(gè)單純美好的童話世界，但我們都知道事實(shí)

非如此。童話大多遙不可及，青春雖然美好，但不見得個(gè)個(gè)完美，有的可能還具有致命的殘缺。其實(shí)，作為夢(mèng)想大抵都有不可實(shí)現(xiàn)的成分，但這并不能成為我們否認(rèn)夢(mèng)想的理由，正因?yàn)橛辛诉@差距與永遠(yuǎn)的不可實(shí)現(xiàn)，才顯出保有夢(mèng)想并矢志不移的可貴，它是一扇窗，通過這扇窗看到的是不同凡俗的風(fēng)景。隨著《歌舞青春》的音樂，讓我們扭動(dòng)身體，一起年輕起來，即使現(xiàn)實(shí)有多糟糕!

《歌舞青春》是一部青春勵(lì)志篇。它以青春為主線，通過活力四射的舞蹈與美妙無比的音樂講述了一個(gè)曲折動(dòng)人的故事，將一群少男少女的青春激情表現(xiàn)地淋漓盡致。

故事發(fā)生在東部高中。一些快要畢業(yè)的學(xué)生為了“是否該在畢業(yè)前這段忙碌的時(shí)間里抽空排練畢業(yè)典禮上的歌舞劇”而展開了激烈的辯論，最后，在特洛伊和蓋比瑞拉的勸說下，大家達(dá)成了共識(shí)——決定參加歌舞劇的排練。于是排練有序的展開了，但漂亮女生香檳為了

在表演中搶盡風(fēng)頭，想盡一切辦法讓蓋比瑞拉退出歌舞劇。在畢業(yè)典禮即將開始的幾天前，蓋比瑞拉被斯坦福大學(xué)提前錄取了。香檳得逞了!然而，在畢業(yè)典禮開始的時(shí)候，深愛著蓋比瑞拉的特洛伊趕到了斯坦福大學(xué)勸說蓋比瑞拉回到舞臺(tái)上。他成功了!當(dāng)他們回到畢業(yè)典禮會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那里因?yàn)槿鄙倭颂芈逡炼閯?shì)緊張。特洛伊和蓋比瑞拉回到舞臺(tái)，演出繼續(xù)順利地進(jìn)行。香檳的詭計(jì)雖然失敗了，但她與特洛伊和向并最終還是和好了。在這溫馨的場(chǎng)景下，東部高中的此屆畢業(yè)生畢業(yè)了!

看完了這部影片，我那顆隨著情節(jié)而上下起伏的心安靜了下來，而我卻被深深地打動(dòng)了——被這些學(xué)生的活力、激情和深厚感情。

在畢業(yè)典禮需要他們的歌舞劇時(shí)，他們用所有的精力和熱情去排練。就因?yàn)檫@樣，歌舞劇才會(huì)那么活力四射，氣氛才會(huì)那么輕松，觀眾才會(huì)那么滿意，畢業(yè)典禮才會(huì)那么成功!他們的青春賦

予了他們活力，而他們的活力是他們的青春更加積極、樂觀、美好。

香檳在故事中并不是一個(gè)好角色。她給人們的印象或許是美麗卻狡猾，甚至有些陰險(xiǎn)。但她的激情卻是無與倫比的——這從她的理想，她對(duì)未來的憧憬、希望表現(xiàn)了出來。這就是她的激情，青春因?yàn)橛屑で槎兊贸鋵?shí)有意義。

特洛伊和蓋比瑞拉的愛情甜蜜無比，或許有一些坎坷，但似乎什么也無法切斷他們的深厚感情。他們彼此愛慕、彼此信賴、互相鼓勵(lì)——這些都是他們深厚感情的重要因素。他們是一對(duì)甜蜜的戀人，也是青春的美好情感的象征啊!青春需要感情的滋潤(rùn)，只有這樣，它會(huì)變得美麗、充盈，五彩繽紛。

《歌舞青春》告訴了我們——青春是多么美好!青春從來就只有一次，所以，請(qǐng)你我把握好、珍惜好它!青春將在我們的人生旅程中畫上燦爛光輝的一筆，青春將是我們的生命散發(fā)出更為耀眼的光芒!————

歌舞青春伴隨著我們七八班同學(xué)，也伴隨著我度過了九十分鐘的快樂時(shí)光。在這九十分鐘里處處洋溢著我們的歡笑。

講述的是一個(gè)愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。

情節(jié)上下起伏的心安靜了下來，而我卻被生深深的打動(dòng)了——被他們的激情和深厚的感情打動(dòng)。從中我也感慨萬(wàn)千，我明白了要不斷的嘗試新的事物，也許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己意想不到的才能，而身為好友，應(yīng)支持他們，給他們鼓勵(lì)和信心這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來

越虛假。

看完了這部影片，我那顆隨著，這才是真正的朋友。在生活中我們更應(yīng)該珍惜這樣的朋友!

所以說，從現(xiàn)在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧!—

看著教學(xué)樓下的海報(bào)——《歌舞青春》，不禁心動(dòng)了，于是在上看了這部音樂劇。

講述的是一個(gè)愛打籃球的男主角特洛伊和愛因斯坦似的女主角蓋比·瑞拉在一次邂逅中發(fā)現(xiàn)了自己隱藏的共同的優(yōu)點(diǎn)——唱歌，但因男主角害怕同伴們的嘲笑而與蓋比出現(xiàn)決裂，后來通過理解和雙方的諒解，最終演出了一場(chǎng)完美的歌劇。

這和我們的生活太相似了，在生活中，我們一直是在做周圍的人們所期望的人，很少看見或者說是找到真正的自我，即使當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了自己的內(nèi)心，但是怕被人嘲笑，被人排擠吧!以致于自己越來越虛假。

我無法用語(yǔ)言描述其精彩程度，但其中有很多好聽的英文歌，是男女重唱，特別棒，特好聽，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)很有幫助，而且情節(jié)也很棒，最重要的是其中有一些情節(jié)很像我自己，或許我自己也作出了一些同樣正確的選擇，也犯了一些同樣的錯(cuò)誤，不同的是畢竟影片中的兩人可以一起承擔(dān)輿論壓力、一起分擔(dān)痛苦、一起享受快樂，我卻是有讓自己一個(gè)人承受。不過，我相信即使我要有可以分擔(dān)的朋友的話，我會(huì)有選擇的)。看了電影后，其實(shí)還有很多感受，但我想自己體味。還有就是，美國(guó)的高中生活或許真的和中國(guó)不同，他們的課程與活動(dòng)是那樣的精彩而不單一，不只是死讀書，而且那里的學(xué)生是那樣的開放，大家自己看了就能體味到。

無論如何，這真的是一部非常值得一看的電影，強(qiáng)烈推薦大家在暑期玩電腦游戲之余觀看，而且他講述的是同學(xué)之間的故事，正好大家可能也會(huì)想起同學(xué)，大家一定會(huì)有體會(huì)的。另外，我想

我應(yīng)該相信自己，加油!

看著他們最后高興地，毫無顧及地唱出歌曲，用他們最玩笑的聲音唱出他們自己的心聲，看得讓人情不自禁的為其鼓掌，歌舞青春，他們的確實(shí)現(xiàn)了他們自己的青春。

在我們的生活中，又曾有過誰(shuí)?“歌舞”過“青春”——慣性的掩蓋已成為我們一味的作風(fēng)，當(dāng)然?也就活在了這種虛假中，同樣，也是處于害怕的心理，才不敢吧!就怕吧!怕失敗之后，同伴又譏諷地說：“當(dāng)初就是這樣告訴你的，你現(xiàn)在該知道后果了罷?!”

這樣的我們活在生活中，又有什么意義呢?!那么，還談什么“要在自己的星座發(fā)光發(fā)熱”，像他這樣，找到真正的自我才是最重要的。

所以說，從現(xiàn)在起，就做快樂的自我吧!來吧!真正的歌舞青春吧!

第五篇：電影《歌舞青春》觀后感（模版）

電影歌舞青春觀后感

蔣雪君

以前這個(gè)系列就看完了，最近看到推薦篇目里面有，就去回顧了這個(gè)洋溢著青春氣息的三部曲。

如果說第一次看的時(shí)候我看到的是那種堅(jiān)強(qiáng)、努力和不屈，那么這一次可能看到的東西就有些不太一樣了，而且如果我再在這里去強(qiáng)調(diào)那些有些俗套的品質(zhì)可能這篇影評(píng)也就沒什么意義了。

我這次仍舊從兩個(gè)方面來點(diǎn)評(píng)，一個(gè)方面是針對(duì)這部電影的內(nèi)容的，另一個(gè)方面是針對(duì)像我這樣看電影的人的。

首先，這部電影的內(nèi)容我可能已經(jīng)不需要再去說什么，肯定很多人都知道，這部電影現(xiàn)在的我們?nèi)タ矗瑫?huì)覺得更加貼切了，更加有感觸了，因?yàn)槟挲g更近了。這次我想評(píng)的內(nèi)容在于兩個(gè)地方。

第一個(gè)是在第二部中，大家放暑假了，Sharpay利用她父親的影響力幫特洛伊在自家經(jīng)營(yíng)的豪華俱樂部中弄到一份工作，并藉機(jī)讓他獲得大學(xué)籃球獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。而他拋下了自己的女友和野貓隊(duì)的朋友們，這是一個(gè)抉擇。當(dāng)然最終他肯定是選擇了朋友。這個(gè)情節(jié)令我有感悟的在于這個(gè)抉擇的過程。我覺得在步入高中之后抉擇更加的多了，雖然我們可能不會(huì)像電影里的主人公和他的朋友們那樣去打工，去這樣度過一個(gè)暑假，但是我們也決定了很多事情。比如現(xiàn)在進(jìn)入高中后的越來越多的比賽參加或不參加，比如更多學(xué)校組織的活動(dòng)中的一些相關(guān)職務(wù)是否去爭(zhēng)取，比如對(duì)于學(xué)習(xí)上的一些方法的取舍，這些都是抉擇，而且我們很多人都肯定經(jīng)過不是一次兩次的抉擇，以前可能感覺還不太大，但是現(xiàn)在再去看就有很大的共鳴，有很多事情我們很難去抉擇，電影中為了要突出積極肯定是會(huì)把另一個(gè)選擇更加的陰暗化，不正義化，但是要知道在現(xiàn)在生活中可能有的選擇不論那一邊都是正確的，都是有意義的，都是我們所希望的。

第二個(gè)地方在于第三部關(guān)于女主蓋比瑞拉憧憬未來，大學(xué)生活這件事。其實(shí)這一系列的電影到最后都體現(xiàn)了我說的第一點(diǎn)抉擇，只不過我挑選了第二部寫，第三部最后也是一個(gè)屬于蓋比瑞拉的抉擇，而這一部還有一個(gè)很大的令我產(chǎn)生共鳴的地方就是未來。我知道很多同學(xué)包括我自己都已經(jīng)設(shè)想過自己的未來，自己的夢(mèng)想，雖然我們知道事情往往沒有那么簡(jiǎn)單，但是我們?nèi)耘f愿意希望去憧憬，就比如我一直希望自己將來是個(gè)科學(xué)家，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)持續(xù)多年了，但是在沒有到最后之前，我其實(shí)根本就不知道自己有沒有這個(gè)希望，有沒有這個(gè)天賦，努力加天賦是必不可少的，但是未來又有誰(shuí)知道呢，有一句我們都很熟悉的話叫做未來掌握在自己手里，但是往往在我們這個(gè)年齡階段，真的能抓住我們想要的未來么？這是一種迷茫。然后蓋比瑞拉的情況我也設(shè)想過發(fā)生在自己身上會(huì)如何，最后我告訴自己，拜托這種迷茫的最好方法就是，選擇了就不要再去想了，我只要相信自己的選擇就好，我把我的未來壓在我的選擇之上，選了，我就不要再去后悔了。

然后，就是我要說的第二點(diǎn)，關(guān)于像我這樣的看電影的人，我發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)變化，之前也有提到，就是在以前看的時(shí)候我只看到了一些表層的東西，比如那些俗套的品質(zhì)，而現(xiàn)在再去看就有了一些更加特別的視角，更加特別的想法，更加特別的感悟。

我覺得這不僅僅是代表著自己成長(zhǎng)了，所以明白了一些事情這樣，我覺得這部電影推薦給我們看的最大好處在于我們的年齡和影片中的主角們相近，通過刻畫他們的一些行為一些想法同樣折射到了我們身上。

接下來可能就有點(diǎn)題外話了，但是還是想說一下，我覺得很多影片都是如此的，可能因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的經(jīng)歷不同，有些人看到電影中一些曾經(jīng)可能自己也經(jīng)歷過的事很有感觸，很喜歡某部電影，而有的人覺得很爛，最近電影很多，網(wǎng)上點(diǎn)評(píng)也很多，有的人罵，有的人贊，其實(shí)我覺得，有時(shí)候一部影片有的人不喜歡可能是他沒有這樣的感觸，但是不應(yīng)該去罵，去抹黑這些影片，至少我覺得，看影片應(yīng)該有這樣的態(tài)度和心里，而不是一味的去指責(zé)和謾罵。