第一篇：家園溝通崗位述職報告

家園溝通崗位述職報告

尊敬的各位領導：

大家好！

我是劉x，現在x園擔任家園溝通職位，家園溝通是幼兒園中最重要的一個外界交流和宣傳的途徑，那么在幼兒園里，家長最渴望了解的就是孩子及教師的想法與相處，現在的溝通需要專業知識，需要人懂得心理效應。

一、主管工作

那么在擔任家園溝通的職位中，自己也是很希望自己能夠做出彩，因為自己以前是做營銷宣傳的，對于家園溝通也只是接觸過一點，針對這個工作自己也是在一直的學習當中，自己剛剛做家園溝通才3個月，在這3個月中，園長也是一直在輔助我，自己也在一步步的向前做，我要一不斷地摸索進步。家園溝通決定這個園所的一切外在口碑宣傳，那么老師們的重點工作就是溝通，尤其是專業知識方面是最重要的，所以一個班級的好壞與一個園所的好壞就看這些老師是如何與家長溝通的。

二、自我優勢

我是一個性格時而開朗，時而文靜的女孩，那么我在做 家園溝通中，要不斷補充自己的知識量，只有自己做好了，才能起到他人的引領作用。自己在做這一職位時，也給教師培訓專業知識，也經常告知教師們遇到的難題，并以自己的經驗來告知他們，在以前的時候，自己在比賽說辭時，自己也贏得了教師們的一致好評等等，那么在之后，我想我會帶領老師們進行開展一些交流會，讓教師們在交流中學習到更實用的教育方法。記得在以前的時候自己在禮儀園的時候，自己做營銷宣傳時，當然首先自己的工作思想就相對來說高一些，自己也時常作為一個領頭人來帶領教師們做好自己的心態工作及各項執行工作，在此期間，也做過很多自己驕傲的事情，但是到了這邊，首先就要重新面對各項工作機自己工作的突顯，再加上又換了一項職位，所以自己就慢慢地又沉默下來了，但是我想我也會慢慢的改變著自己，讓自己的潛力在這個團隊中突顯出來。

三、機構重大單項活動執行情況

在我們的幼兒園中，我們的園所每年都會有各項的不同的單項活動開展以及比賽，比如，剛剛過去的省示范園所的創收，在那段時間內，每個老師都是很辛苦的做好每項工作，尤其是讓家長配合帶東西的情況下，老師們的溝通工作做得都很不錯，沒有出現什么意外的情況，自己也是在很努力的做好自己的工作，善于發揮自己的美術專長帶領老師進行環境的裝飾，最后我們園所終于創得了省示范園所的驗收。那么我相信，在今后的各項活動中，自己也會積極參與，爭取讓自己在團隊中有更大的風采。

四、工作目標及思路

那么這次我競聘的職位還是中層的職位，不過在中層中我要做到最好的一位，我感覺自己的思想高度還是挺不錯的，能夠積極為園所考慮，能夠深入教師圈里，去體會到教師們的內心想法，但是自己現在還有一個缺點，那就是自己不夠自信，我相信自己的潛力是無限的，如果有了自信，那么自己的潛力也就會被挖掘出來，我想，我將會是一個引導者，自己會在這個團隊中做好一切，我將會讓自己所帶的家園溝通越做越好，從教師到孩子，從孩子到家長，從家長到教師，從家長到園所這四部中自己帶領教師能夠做好一切。那么自己也會有自己的一套想法。

相信我，我會做的更好，有您們的支持，有您們的鼓勵，我會讓自己盡快在這個團隊中張揚自己，做好本來的自己，讓自己卻來卻強！

第二篇：家園溝通體會

家園溝通的一點體會

李天云

工作了二十多，接觸了不少家長，也接觸了一些所謂的“問題幼兒”的家長。當家長面對我們教師（特別是年輕的班主任老師），往往產生疑慮，我們的孩子交給她們，行嗎？讓孩子從小接受良好的教育，為孩子找一位責任心強、業務過硬的好老師已成為年輕父母們的共識，并且希望自己的孩子在園能得到特殊的關照。這時，我們教師要理解家長對孩子的關愛之情，要了解幼兒父母的角色，認識其需求以及問題，并正確客觀公正地評價孩子就顯得十分重要。

針對東東這樣特殊的幼兒，我認為可從以下幾方面與家長進行溝通：

1、教師可以利用家長早送晚接孩子的時間，向家長反映該幼兒在園的情況，商討解決的方法。如家長非常關注幼兒的生活細節，每天都要問寶寶的飯吃了沒有，寶寶睡覺好嗎，睡了多久等問題。針對這樣的家長，我們在每天要細心觀察記錄孩子一天的表現，如吃飯睡覺喝水游戲等及時向家長交流，也可婉轉地請家長將他要說的事寫在紙條上，早上及時交給老師，在日常生活中，潛移默化地介紹一些正確的育兒觀念和方法，讓家長感受到老師對寶寶的關心。

2、通過多次家訪，我們和家長進行溝通時，與家長共同商討教育幼兒的措施,以及介紹幼兒在幼兒園的成績、進步與存在的問題,爭取家長與幼兒園的密切合作。家庭訪問體現著幼兒教師對幼兒的親切關懷,對家長的尊重與理解,對順利完成教育任務有強烈責任感。這樣，家長也很支持教師的工作。

3、時常更新家園聯系欄的活動照片，向家長宣傳幼兒園豐富多彩的活動，鼓勵幼兒積極參與到各項活動中來，取得好成績后及時向家長匯報。

4、邀請家長來園看半日活動，向家長推薦有關家教方面的文章，經常性的其家長約談。

家長出于對幼兒園和教師的信任，將孩子托付給我們，雙方的教育目標是一致的，都是為了讓孩子健康成長，我覺得增進家園間的溝通和信任，老師和父母在相互理解相互尊重的基礎上，這才是交流的意義。我們堅相信我們的孩子在家園共育中會更加健康、快樂地成長。

第三篇：崗位述職報告

崗位述職報告

在2012年銷售管理工作中，我按照公司制度和公司領導的決策指示精神，在做好公司內部管理的同時，平時注重對部門員工的職業道德和日常工作的教育、引導和監督，規范合同評審程序，嚴格對用戶單位的資信審核把關，規避企業貨物和資金風險，合理利用崗位平臺，加強和業務員和用戶單位的溝通、跟蹤，穩定了公司原有客戶群體，認真聽取反饋意見，協調化解供需間的分歧和矛盾，切實維護公司形象和利益，對公司一些沉淀性應收款及原材料采購中出現的一系列問題，密切和公司法律顧問配合，運用法律手段，保障公司的合法權益。并參與各級主管機關和客戶的接待工作，在交流過程中，充分了解每位客人的的特點，靈活機動，接待好各個層次的客人，最大程度地讓每位客人滿意。要讓客戶對企業感興趣，讓企業深入人心，必先讓其了解企業，感知企業。為此，我盡可能地給每位客戶灌輸企業文化、宗旨、理念。讓客戶真切感受我們金塔企業積極向上的團隊氛圍和企業的可靠性、誠信度和責任感。讓他們了解與時俱進的，意氣風發的金塔企業，更好的讓企業與各界拉近距離。同時充分利用公司資源，廣泛和同行業間的接觸，及時了解掌握市場信息動態，積極參與和一些國有大型企業、電力系統的招投標，拓寬和開發了部分市場和同行業間的合作渠道，為增加公司銷售份額出謀劃策，添磚加瓦。

不足之處

在過去的一年中，由于職能轉型及對專業業務知識的欠缺，自身存在諸多問題和不足，對部分小額訂單監管判斷疏忽，從而影響公司貨款資金的按時回籠。

2013年的工作計劃和改進措施對公司和部門的合理化建議

1、生產部和質檢部需明確崗位職責，完善崗位責任制，加大監管力度，避免出現問題互相推諉。造成公司產品市場信譽度下降，增加售后服務成本。就本而已，出現類似現象較多，同時加強質檢隊伍建設，強化工作人員責任性。防漸杜微，把可能出現的問題排除在產品出廠前。

2、公司技術部業務能力和責任心有待提高，標書制作過程應落實復核措施，徹底杜絕因制作人員的疏忽、粗心出現失誤，造成廢標現象的再度發生。同時，對技術部標書制作人員實行激勵機制，重大項目投標，中標后對標書制作人員予以適當獎勵，因標書制作中技術、商務出現問題而造成流標、廢標的應予以處罰。

個人對2012的總體工作情況自我評價

能遵守公司各項規章制度，對待工作熱情，負責。能團結同事，加強企業核心凝聚力。能以身作則，起到帶頭表率作用。同時完成總經理交辦的臨時任務。

第四篇：崗位述職報告

崗位述職報告

（2002學）

2002學年，我服從學校的分工安排，認真履行自己的崗位職責。遵紀守法，為人師表，嚴格要求自己，積極上進；堅持黨的教育方針，愛校愛生，工作中任勞任怨，充分發揮團結協作精神，努力完成各項工作任務，02學年被評為校上等級先進個人。近一年的職教工作，均能較好地完成學校的各項教育教學任務，現將一年來的教育教學工作總結如下：

一、基本情況：

2002學年第一學期，我擔任高一（1）、（10）、（11）、（12）四個班的語文教學，以及02電子中專班的副班主任；2002學年第二學期，我除了繼續擔任高一（10）、（11）、（12）三個班的語文教學外，還新接手擔任高一（2）的語文科任工作，以及02電子中專班的副班主任，四月開始接手02機電職高班的班主任工作。

二、主要工作和成績：

（一）、教學工作：

我始終按照科組制定的語文學科管理制度嚴格管理學生，注意培養學生養成良好的學習習慣。在教學中，始終以一個新教師的身份要求自己，虛心向有經驗的教師學習，切實做好一切的教學常規工作，尤其是在備、講、批、輔、結方面，兢兢業業，從不敷衍了事，并堅持做好培優扶差工作，每期常規檢查都得到肯定。

做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。由于所教的四個平行班，雖然教材相同，教學目的任務相似，但學生的差異卻非常大。高一2是升大班，高一10是職高班，而高一11、12則是中專班，學生的學習基礎和學習習慣等各方面都有較大的差異。在教學中我歸納了以下幾點備課原則：扣大綱，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據學生的實際情況，把復雜的內容進行變換，取其精華，有取有舍；環節齊，有后記等等。

上好每一節課。課堂教學能做到：教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創設學習情境，激發學習熱情，能有序地開展教學活動，體現分層教學，各類學生主動地發展。嚴把課堂教學質量關等。

作業布置做到合理，習題精練，有代表性和啟發性，注重學生創新能力的培養，重復死板的作業不做。能及時批改作業，并押上日期，字跡工整，并做好成績登記。

抓好培優扶差工作。我認識到要想提高教學質量，培優扶差工作至關重要，只有把優生培養好了，優秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優秀率。

加強學生成績管理，使用好成績冊。對學生的作業情況、提問效果、課前活動、等等表現都做出公正、準確的評價、登記，并以此來調動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。

通過教學，我所帶班級成績穩中有升，學科學風良好，按質按量完成了學校下達的各項教學指標。在教學工作中，我始終將素質教育放在首位，所上公開課《關雎》獲好評，不僅在課堂上積極進行教改，我更注重在平時、課外引導學生積極拓展視野，豐富知識內涵，培養學生對語文學習的興趣，如鼓勵學生訂閱報紙、進行課外隨筆教學等，輔導學生積極參加各類征文比賽，成績都較好。

在認真完成本職教學常規工作的同時，我不忘充實自己，不斷深入學習教育教學理論，努力掌握現代教育手段，能靈活地運用電教手段教學。

（二）、班主任工作：

在任副班主任工作期間，我始終堅持跟班制度，虛心向班主任學習管班經驗，做到每次班會校會出席，并做好記錄；有空就到班里走走，了解學生，做學生的知心朋友，受到學生的歡迎和領導的認同。

由于各方面的原因，按照學校的要求，四月我開始接手02機電職高的班主任工作。擔作職高班主任后，在教育教學上都面臨著一個嶄新的挑戰，我能迅速調整心態，學習新的管理理念，制定班級規劃，關心了解每一位學生。工作中，我堅持動之以情、曉之以理、導之以行的疏導方針，從不挖苦諷刺、體罰或變相體罰學生，尤其是對后進生的轉化工作，制訂詳細的幫帶計劃，努力做到“四個一”：每周找幫帶對象談一次話，每周發現并表揚幫帶對象一個閃光點，每周給幫帶對象提供一次成功的機會，每期與幫帶對象家長聯系一次，匯報其進步情況。通過努力，所帶班級各項管理工作逐步進入正軌，在學校的各項活動中都能獲得較好的成績，初步形成了一個團結友愛、積極向上的班集體，該月并獲得“衛生流動紅旗”的稱號，全班同學受到鼓舞。

三、存在不足：

（一）、教學方面：

1、班級發展不平衡，高一11班的紀律還有待進一步加強，高一10班的教學成績仍然欠突出，還需提高；

2、培優扶差工作做得不夠扎實，培優目標不明確；

3、科研促教力度開展不夠；不能及時總結工作中的得失。

4、教學以傳統方法為主缺少創新意識，學生的學習習慣的養成教育不夠成功。

（二）、班主任工作方面：

班工作中出現一些問題：班干部工作還不夠主動，個別班干部不能做到以身作則。少數學生有不團結的表現，特別有欺負弱小同學的現象。個別學生值日工作不負責，馬虎行事，有畏難情緒，早上甚至不參與勞動、破壞勞動規則及紀律，有損班集體利益。課堂紀律有待于進一步提高，少部分同學仍有上課開小差、伏頭睡覺的現象；部分同學在儀容儀表方面做得不夠好，還存在留長發，戴手飾等現象；有些同學還沒形成做眼保健操的習慣，在做眼保健操的時候出現睡覺的現象。

四、今后設想

（一）、教學方面： 繼續更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質量的教學論文；繼續加強業務學習，提高自身的業務素質。

（二）、班主任工作方面：

繼續抓好學風和課堂紀律，加強與科任老師的溝通了解，對一些不良的人、事要根據具體情況，有區別對待，對個別頑固分子要敲警鐘，嚴肅處理，以樹正氣，實行跟蹤制度，督促檢查。勤下班，多接觸，多了解情況，多樹立正面典型，及時發現歪風邪氣和不良現象，及時處理解決。繼續抓好清潔衛生和兩操的工作，規范眼保健操制度。繼續加強對班干部的培養，多給機會他們鍛煉，充分發揮學生的主體能動性，調動學生大積極性。開展有教育意義的主題班會，組織一些能增強同學們集體凝聚力的活動。此外，繼續加強班主任工作教育理論和教育藝術的學習，不斷提高自已的管理水平，克服自已的弱點，努力和學生進行感情交流。根據本班實際情況，大膽嘗試，努力創新，想盡方法去解決存在問題。積極探索新時期班主任工作的新思路、新方法，力爭使自已的班級管理工作上一個新臺階。

經過一學年的努力，工作有得有失，不管是在班主任工作中，還是在科任工作上，我都還需要與學生進一步溝通、了解，工作中存在的困難，還需要努力去克服。今后我一定會取長補短，爭取做得更好。

第五篇：崗位述職報告

崗位述職報告

2017年已然結束，沉心靜思，回首過去一年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難與挫折時的惆悵。不知不覺中，充滿希望的2017年伴隨著新年伊始的臨近而飄然而去。2017年是錦聯公司推行改革、銳意創新、科技強企、拓展市場、為高質量發展奠定基礎的關鍵一年，現就本主要工作情況述職如下：

一、改變觀念，虛心學習，努力提升業務能力

近一年來，將自己放在公司建設的總體框架中來反思自己，審視自己，虛心學習，努力提升自身能力和素質，力求適應公司發展和形勢任務的需要，不負領導期望。

回顧近一年來的情況，為提高自身能力素質，上讓領導放心，下讓生產部門滿意，積極參與各項目的現場調研和學習，全面提升自己，力爭在協調能力上有突破，在組織管理的能力上有突破，在完成工作的標準上有突破。通過學習、實踐，既開闊了眼界，又豐富了知識，既學到了知識，更看到了差距。在不斷的學習中提升自身能力素質，增強業務水平。

二、立足本職，注重工作效率

在工作中，總結摸索工作規律，與公司其他部門建立比較融洽的關系，以便有效開展各項工作。隨時掌握各部門的工作動向及公司動態，堅持原則，秉公辦事，遵守公司的各項規定，堅決不違背公司政策，為公司負責，為部門負責，更是為自己負責。堅持正常的工作程序，保證工作正常開展，減少了不必要的阻力和壓力，提升工作效率。

三、加強基礎管理，認真落實各項工作

部門作為公司生產指揮、計劃編制、設備管理、能源管理、科技創新的綜合職能部門。本著以“指揮、協調、服務”為宗旨，克服成立時間短、人員專業結構不完備等問題，通過邊工作邊學習的形式彌補專業知識和管理經驗的欠缺，充分發揮承上啟下、銜接公司及各單位的生產協調工作，統一調度公司資源，充分發揮公司各種物資資源，為生產平穩、安全運行提供了保障。

1、鋁廠生產工藝的監控：根據各類報表及指標完成情況，兼顧生產工藝的各個環節，發現情況及時下發整改措施，保證技術條件的平穩，最終保障生產指標的順利完成。

2、現場生產秩序物流的指揮協調：每天認真安排調度巡視員值班工作內容，及時到達生產、物流現場指揮協調現場問題。

3、大宗物資庫存管理：根據班報表，分析大宗物資的數量、質量情況，結合生產實際，及時聯系商務部、物流公司，建立合理庫存，保證生產需求外，減少資金占壓的同時保證庫存風險。

4、技術創新和技改大修：確定了今后重大科技創新、節能減排項目26項，已經著手開展工作；匯總電廠鋁廠技改大修項目共16項，為公司技術進步和節能減排工作奠定了基礎，為帶來可觀的經濟效益奠定了基礎。

5、鋁廠、電廠供電關系協調:召開多次會議，協調供電聯絡問題，確定了初步工作關系和聯系口令，尤其是點對點供電系統安全生產協調預案的檢查和演練督促，為平穩供電奠定了一定的基礎。

6、職能部門、后勤、生產單位的關系協調：根據生產系統運行過程中發生的問題，職能部門職責不明確的問題，召開了14次專題會議，并在現場落實、跟蹤，緩解了生產矛盾。

7、匯總生產數據、編制各類報表、處理上報數據、外報數據：及時編制生產班報、日報、月報，搜集行業指標數據，匯總分析上報、外報的數據，按時準確的上報、外報各類數據和報表。

8、備品備件采購：根據相關制度選擇優質供貨廠家，源頭跟進，強把質量關，供貨廠家及時溝通，確保到貨及時率。保障正常生產供應和大修技改的正常推進。

四、存在的問題

一年來，雖然圍繞自身工作職責和年初確定的工作目標做了很大努力，取得了一定的成效，但與領導的要求和干部職工的期望相比還存在一些問題和差距，主要是：

1、現場生產管理工作中深入實際調查研究不夠，不夠接地氣;

2、生產單位工藝控制偏離未及時修正；

3、工作上不夠大膽，處理工作有時過于片面;

4、工作缺乏全面計劃，經常顧此失彼，不能統籌謀劃；

5、對某些工作性質（輕重緩急、必要性等）判斷不夠準確，工作忙亂疲憊；

五、2018年工作計劃

總結2017年存在的問題，我將在今后的工作中努力加以解決。爭取做到以下幾點：

1.加強學習先進的管理理念，堅持理論實踐相結合，不斷學習，努力適應日益復雜的工作環境。當好參謀助手，并增強自己獨當一面的能力

2.從工作的實際出發，克服求穩怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒，遇到困難要敢于面對，并積極尋求解決辦法，正確處理好生產管控與服務職工的關系。

3.培養全局管理能力，提高對臨時工作性質的分析判斷能力，有的放矢，精準處理，提高工作效率。

4.放下包袱，拋開手腳，爭當一名優秀的職能干部。首先明確擺正自己的位置，完成好自己分管范圍內的工作任務，和班子成員搞好團結，顧全大局，把組織和職工的利益放在首位。

5.嚴格要求，廉潔自律，作好表率，決不利用職權為個人謀私利，決不干有損于集體和廣大職工們的事情。清清白白做人，堂堂正正辦事，敢于反對、抵制各種歪風邪氣。

6.不斷提升生產經營分析水平，不斷深入分析內外部環境和政策形勢，剖析生產經營中存在的問題和不足，提出科學合理的措施和建議。同時，在生產經營活動的量化分析基礎上，增加各部門重點工作總結分析，引導其結合自身工作，對應公司整體經營情況找原因、提措施，不斷加強各部門協作意識，使各項經營要素處于最佳組合狀態，實現公司利益最大化；

7.全面開展公司能源管理工作，貫徹和落實能源管理制度，在加強能源基礎管理工作基礎上，全面提升能源管理水平，建立能源管理網絡，從提高全員節能意識為突破口，進一步通過工藝創新、改進，減少能源消耗，挖掘節能潛力。

8.備件組轉變備品備件采購模式，向分類集中采購、代儲代備方式轉變，推進降低庫存、降低費效比工作；扎實做好倉庫基礎管理工作，確保倉庫備品備件帳物卡相符，與采購做好動態配合，在安全庫存的前提下提高資金周轉效率；推進與周邊工廠的聯儲聯備工作，推進規模化采購工作。引進戰略合作伙伴，共同開發外部市場，以資源共享降低采購成本、確保產品質量。對標先進，為生產部門引進、利用低費效比產品；引進行業優秀資源合作商，在我公司提供研發機會，共同為鋁電行業創新技術或產品；為公司降低成本的同時，共同開拓新市場，分享市場利益。

9.科技創新工作要從基礎抓起，務虛務實工作同時進行，組織材料，積極開展科技創新工作，努力申報各類獎項，奠定科技創新工作的基礎；大力推進各類科技創新項目的實施工作，為企業帶來切實的經濟效益，提升企業科技創新實力，最終把錦聯鋁材打造成國家級高新技術企業，進一步提高企業競爭力和盈利能力。