第一篇：最萬能年終總結

時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：

一、思想工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

二、教育工作方面

在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流

三．遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨著學校各方面改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學英語專業研究生教材及多媒體課件制作，并于今年六月獲得河南師范大學文學碩士學位且通過中級職稱評定。.以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望能有機會在各位領導老師的指導下，取得更好成績。

第二篇：最萌總結

最萌總結

親！自到水司以來，水事淡淡，波瀾不驚。歷任經理思想覺悟非同一般，“以公司為家”夜以繼日，花錢如水，日月如梭。職工工資，每況欲下，至二零零七年達到頂峰，實行效益工資。然事業單位惠及民眾，不講效益，所以只論工資：職工“被代表”們以大公無私，舍己不為人的革命精神，一致通過喜降勞資，迎來又一個冬天。會后，代表們吃著火鍋，沒帶老婆，和平年代雖然未遇上麻匪，但自此職工們囊中一貧如洗，每與外人談起，徒自增添了幾分少女般的羞澀，醺醺然，顧左右而言他。

親！今歲喜逢我黨90華誕，正是我輩青年崛起之時“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們要以三個代表和科學發展觀為指導，努力奉獻，繼續發揚一不怕苦，二不怕沒工資的大無畏精神，為領導出謀獻策，花公家的錢，辦個人的事，爭取讓公司一部分人先富起來，帶動大多數人，損公不忘私，多撈多得，高高興興奔小康。

親！讓我們為實現人生理想而努力奮斗吧。

2011-11-17

第三篇：最喜愛班主任評比總結

“學生最喜愛的班主任” 評選活動小結

一、活動宗旨：

開展“我最喜愛的班主任”評選活動，旨在為班主任搭建舞臺，立體展示班主任個性風采，樹立先進典型，發揮他們的引領和示范作用：通過本次評選，充分調研新時期的學生對班主任的期望和要求，在班級建設中體現以人為本的理念，充分發揮學生主體地位；通過本次評選，引導學校教師深入思考并梳理“什么是學生喜愛的班主任”、“怎樣做一名優秀的智慧型班主任”，鼓勵廣大教師爭當班主任，爭做優秀班主任；通過本次評選，進一步營造尊師重教的良好風尚，為辦好人民滿意的教育提供強有力的思想保障和人力支持。

二、活動過程：

1、制定方案，成立活動領導小組

在接到區局網上通知后，學校在第一時間制定了《建國路小學“學生最喜愛的班主任”活動方案》，成立了以葛高中校長為組長，王建華副校長和德育處為副組長、教導主任、電教中心主任、教科室主任為組員的評選活動領導小組。通過討論，決定采用學生推薦、學校評選的形式，評出學校的“我最喜愛的班主任”。

2、宣傳發動，各班推薦班級“學生最喜愛的班主任”

我們在制定評選方案之后，召開了各班學生干部會議，把本次評選活動的方案告知學生，指導他們在班級里宣講現任班主任和原先的班主任的工作、愛生事跡，寫出推薦詞，在班里宣讀后，讓學生自愿簽字推薦。讓全體學生關心這件事，讓全體學生參與這件事。主管德育的副校長王建華還利用升旗儀式對“學生最喜愛的班主任”評選活動進行宣傳發動，使每一個學生、每一位老師都明白本次活動的意義與過程。班主任們的學生推薦率都達到了100%。

3、了解班主任事跡，選出參加全校“學生最喜愛的班主任”候選人 在學生推薦的基礎上，我們又排出符合“近三年連續擔任班主任”條件的班主任名單，把他們的主要榮譽在全體教師會上公示，又宣讀了各班學生給班主任的推薦詞。在此基礎上，各年級組組織評選活動，經年級組同學與老師們評選，推選出六位候選人（張云、許玲、張麗娟、王錦麗、張鵬、楊永娃）參加全校“學生最喜愛的班主任”，并把六位候選人的照片、工作經歷、先進事跡、獲得榮譽等到廣告公司做成展板，在學校展出，號召全校師生去學習、了解。同時，三位班主任的優秀事跡還在校園廣播播出，在校園網站刊登，供家長、學生與老師學習。

4、廣泛宣傳，舉辦全校大型“學生最喜愛的班主任”評選活動

為了擴大這次評選活動的影響，更好地宣傳候選人的先進事跡，德育處又專門制定了本次全校性的具體的評選活動方案，并又一次召開了各班班干部會議，把方案的精神傳達到位，指導班干部們回到教室后，與同學一起準備好“我最喜愛的班主任”推薦詞演講，以演講、朗誦、講故事、唱歌、學生家長參與交流（內容、形式自定）、口號、標語等形式為班主任拉票。評選活動于2013年3月21日上午在學校操場舉行。

在這次全校性的大型評選活動中，學校校長室分外重視。評選活動現場擺放著六位候選班主任的個人展板。展板內容豐富，包括班主任個人簡介、榮譽欄、愛生小故事、班級文化特色介紹、學生感言、同事真心話等豐富的內容。活動開始之前，同學們再次津津有味地圍在展板前，仔細閱讀著三位老師的事跡，對三位老師有了進一步的了解。

接著，由候選班主任依次上臺向全校師生介紹自己的愛生小故事和班級建設特色，六位老師的亮相贏得了一陣陣熱烈的掌聲，現場氣氛異常熱烈。學校同事坐不住了，爭先恐后地上臺發表真心話語，表示對六位候選班主任的全力支持，再次把現場氣氛推向高潮。

5、積極參與，投票選舉出學生心目中最喜愛的班主任。

經過層層推薦，全校師生充分了解了六位候選人的先進事跡后，我們采用集中和分散兩種形式，在全校進行投票，大家把神圣的一票投給了自己最喜歡的班主任。之后由全體大隊委員進行票數的統計，推選出老師兩位參加新浦區“學生最喜愛的班主任”的評選。

三、活動成效：

此次評選活動，雖然我們沒有班主任參加常州市“學生最喜愛的班主任”的評選，但我們積極響應區教育局的號召，認真做好我校學生“最喜愛的班主任”評選活動，給我校班主任搭建了舞臺，立體展示了班主任的個性風采，樹立了先進典型，發揮了他們的引領和示范作用，鼓勵廣大教師爭當班主任，爭做優秀班主任。同時，還調動了我校學生參與活動的積極性，激發學生對班主任的喜愛之情，對校園生活的熱愛之情，為打造七彩校園，讓每一個周小孩子享受快樂的童年奠定基礎。

四、活動掠影：

第四篇：最新年實習護士總結

最新年實習護士總結

最新年實習護士總結1

時間似乎還停留在我懷著忐忑、緊張、期待的心情來到手術室的那一天，一轉眼，3周即將過去了，手術室的實習快要結束了。在這三周里，通過老師們的認真教授，我學到了關于巡回護士和洗手護士的專業知識，掌握了該方面的初步操作技能，參加了剖腹產、甲狀腺等手術配合。到目前為止，已能較為熟練的進行剖腹產的洗手工作，對于甲狀腺的洗手則還需要進一步的練習鞏固，希望能在剩下的幾天里完成。

在之前的見習中，我沒有到過手術室。作為實習第一站，手術室對我來說是完全陌生的，是一個全新的、未知的、神秘的世界。

如果問我對手術室最深刻的印象是什么，那么應該是嚴格的無菌觀念。無菌觀念，在學校的時候老師也曾著重講過，但是往往心里清楚是一回事，實際操作又是另一回事。剛進入手術室的我，在老師眼里，估計就像一顆懷揣污染的炸彈，不知道什么時候，一不留心又犯錯污染了無菌區域。漸漸地，在老師的耳提面命，大家的相互影響，大環境的良好氛圍作用下，現在，無菌觀念可謂時時在我心，分分莫敢忘。

進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，之后的'學習尤其是作為一個巡回護士工作的學習，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義—這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉它，能夠迅速的找到所需的物品。巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力，必須有扎實的理論基礎，對環境物品擺放的了解、認識各種器械并知道它的用途、了解各類手術所需器械包及用物并提前準備才能更好的完成工作。

在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟；認識手術器械；開，打無菌包；穿脫手術衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供給；裝卸刀片；學會手術記錄單的填寫；手術前，中，后器械的清點等。每一個環節都是不可忽略的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。原來，只有實踐過才知道“百看不如一練”

手術室實習期間，從中學到的東西感覺無法用語言描述，手術室神秘的面紗終于揭開了。希望以后有幸到手術室工作！

最新年實習護士總結2

作為一名護理專業的學生，護士實習是非常重要的一個環節。它不僅可以讓我們更深刻的了解到護理實踐的細節，還可以幫助我們更好地應對未來可能面對的各種情況。在此，我將結合自己的實習經歷，對護士實習做一個個人總結。

首先，實習前的準備是非常重要的。在實習前，我通過各種途徑獲取了對實習部門的一些信息，并對護理相關知識進行了復習，更重要的是，我還明確了實習的目的和任務。這些準備工作使我更好的準備了實習，并且對實習充滿了期待。

其次，對于實習過程中的學習與鍛煉，我認為最重要的是負責的態度和認真的專注。實習期間，我努力地學習實踐護理技能，了解病人的病情和照護需求，并努力轉換自己的角色，從學生到護士的角色轉換。在實際操作中，我始終保持專注，注重細節，確保我的每個動作都是正確、準確和安全的。

此外，良好的溝通能力以及與病人的互動能力也是實習中需要注意的。在實驗過程中，我不僅要向病人耐心且清晰地解釋病情和治療過程，還要傾聽病人的心聲和需求，為他們的'需要提供積極的解決方案。通過這種互動，可以讓病人感受到我們關心和支持他們，從而加深和他們的關系和信任。

最后，實習后的總結和分析也非常重要。在實習后的多次總結會議中，我對自己的實習表現進行了分析和評估，并對自己的不足和需要改進的方面有了清晰的認識。通過這樣的總結和分析，我可以重新規劃自己的學習路線，進一步完善自己的專業技能和職業素養。

綜上所述，護士實習是學生實踐護理學科和職業生涯的重要途徑，是我們作為護理學生充滿挑戰的一段旅程。它讓我們有機會鍛煉專業技能和團隊合作能力，幫助我們更好地理解護理職業的責任和使命，為我們將來的護理生涯打下了堅實的基礎。在今后的學習和工作中，我將始終牢記實習的經歷，努力為病人的健康和幸福盡一份自己的力量。

第五篇：保育實習總結：最真的收獲

保育實習總結：最真的收獲

一周的保育實習結束了，不舍之情涌上了我的心頭。回想著這一周的點點滴滴，讓人難以忘懷。在這一周里讓我收獲了很多，前幾次雖然也去幼兒園實習過，但是那幾次我們都只是一日見習，所以整整切切的讓我感受最深，收獲最真是這一次的實習。

在實習過程中，讓我知道每個孩子都有差異，都有自己的內心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

因為這一次我們是保教實習，所以讓我了解了很多關于保育員的工作。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課，但是他也是在每個幼兒班級中不可或缺的角色。他要在幼兒戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話……這些都是保育員要做的，可見保育員的重要性。