第一篇:正風(fēng)肅紀(jì)剖析
“正風(fēng)肅紀(jì)”剖析材料
近期,針對我省內(nèi)部出現(xiàn)的一些問題,我市開展“正
風(fēng)肅紀(jì)”專項活動,旨在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),提高工作效率,提升機
關(guān)形象,作為一名普通干警,我認真學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,領(lǐng)會活動
精神,從根本上找出自身存在的問題,深入剖析,查找原因,積
極整改。
一、存在的問題
首先,在日常工作中,缺乏對本業(yè)務(wù)知識的再學(xué)習(xí)、再
思考,使得自己在工作中,看問題、把握問題不全面。
其次,工作方法簡單,缺少創(chuàng)新意識。
第三,與百姓群眾溝通聯(lián)系的不夠多。
二、針對上述存在的問題,經(jīng)深入分析,主要有以下幾個原因:
一、是自身學(xué)習(xí)不夠充分,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水
平有待進一步提高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小
平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。
沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,二、是自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名人民警察,沒有以人民
公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
三、是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。
無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不
夠嚴謹,不夠精益求精。
三、今后打算
本人將以此活動為契機,切實改進工作作風(fēng)、紀(jì)律責(zé)任等方面存在的問題,努力促進自身提高和工作全面發(fā)展。
一是抓緊落實會議精神,通過在單位的專題學(xué)習(xí),此次活動的目的,今后在工作、生活中要進一步把此次會議精神融會貫通、學(xué)以致用,達到預(yù)期效果和目的,將本職工作做到完美。
二是在日常工作中,要加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和法律知識的不斷學(xué)習(xí),強化自己的執(zhí)法理念,身為執(zhí)法人員,嚴格要求自己,真正做到執(zhí)法必嚴,有理有據(jù)。
三是走群眾路線,真正樹立為人民服務(wù)的宗旨。戶政工作本身就是公安工作的窗口,要以此次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動為契機,以刮骨療毒的決心和勇氣,出重拳、動真格,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高百姓的滿意度,將戶政工作做到人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心。
剖析人:
2013年9月25日
第二篇:正風(fēng)肅紀(jì)剖析
正風(fēng)肅紀(jì)剖析
加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動,使我中心干部隊伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性,必將有力地促進我中心組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強黨員隊伍自身建設(shè),與時俱進,不斷爭取新的勝利.主任開展了加強作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實集中教育活動,對我們提高工作效率提出必然要求。通過十七屆六中全會和省十次黨代會精神,努力完成失業(yè)保險管理任務(wù),充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實教育活動,是加強干部黨員隊伍建設(shè)的迫切需要。通過參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動,我的學(xué)習(xí)體會有如下幾點:
一、強化進取意識。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng),確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚中心工作上,把功夫下到抓貫徹落實上,用最大的努力去爭取最好的業(yè)績。
二、強化責(zé)任意識。強化意識必須牢記黨的宗旨,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任,實實在在地為群眾辦實事、辦好事,誠心誠意為人民服務(wù),吃苦在前、享受在后、強化黨員意識、加強組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺加強理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì),增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動中心工作的契機,把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本,以良好的作風(fēng)開展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作,做表率、走前列。要針對作風(fēng)方面存在的問題,在中心認真開展自查自糾活動,進一步完善、健全、規(guī)范制度,用制度形成高效規(guī)范的工作秩序,提高服務(wù)水平,提升工作效能,力爭在短時間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進思維方式、開拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險管理服務(wù),如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情,這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念,改進工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上,從維護中心的根本利益出發(fā)來考慮問題,處理問題。必須不斷解放思想,更新觀念,與時俱進,跟上時代的要求,為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂,當(dāng)好參謀,加強與人社局有關(guān)部門的請示匯報、聯(lián)系、溝通,建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹立開拓創(chuàng)新精神。在日常工作中,真正發(fā)揮出 “排頭兵”的作用,強化開拓進取意識,創(chuàng)造性地開展工作。一是增強工作的計劃性。按月確定中心階段性工作重點、目標(biāo),工作落實到人,責(zé)任到人。二是增強工作的創(chuàng)新性。保持昂揚向上的精神狀態(tài),堅決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想,大力倡導(dǎo)開拓創(chuàng)新精神。三是增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識。工作高標(biāo)準(zhǔn),嚴要求,向先進學(xué)習(xí),減少工作差距,力爭使中心工作一年一個新臺階,走在人社局的前列。
六、通過學(xué)習(xí)整頓,我要從以下幾個方面開展工作:
1、針對干部作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題,緊密聯(lián)系工作實際,按照找出問題、找準(zhǔn)問題、找全問題的要求,認真開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動。看是否存在政治理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng),業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)一知半解、似懂非懂,難以勝任工作和推動工作創(chuàng)新,運用理論指導(dǎo)實際工作的能力不強等問題;看是否存在精神消極懈怠,工作缺乏激情,不思進取,思想保守僵化,工作因循守舊,缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。看是否存在有令不行,有禁不止,不守紀(jì)律,我行我素,不嚴格遵守上下班紀(jì)律和會議紀(jì)律、遲到早退,擅離職守、隨意脫崗、,工作時間玩游戲、炒股票、聊天、購物等問題;看是否存在不能按時按質(zhì)按量完成工作任務(wù),工作被動,疲于應(yīng)付,對上級安排的工作顧此失彼,抓不住重點,分不清主次等問題;看是否存在服務(wù)態(tài)度不端正,服務(wù)意識不強,工作作風(fēng)粗暴,對群眾態(tài)度冷漠,門難進、臉難看、事難辦等問題;
2、是要對照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署,深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問題,要召開專題民主生活會,通過批評與自我批評,彼此坦誠交流,查找問題,形成共識,動員會結(jié)束后,立即組織人員按照整頓活動安排,認真開展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個方面,努力建立“五個零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機制,切實轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之,通過紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓,使我中心干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進性和純潔性,始終站在前列,有力地促進黨的政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料二:
轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展這項工程涉及面廣、推進難度大、防腐要求高,如果發(fā)展環(huán)境不佳,則可能事倍功半。因此,山西以“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題,深入開展紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動可謂正當(dāng)其時。
紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓是創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的重要舉措,如何使這一活動取得既治標(biāo),更治本的效果,在實踐中就必須處理好以下六個方面的關(guān)系:
內(nèi)容和形式。內(nèi)容決定形式,形式依賴于內(nèi)容,形式對內(nèi)容的發(fā)展起著促進或阻礙的作用。一些單位和部門在活動中僅熱衷于搞形式,又是掛橫幅,又是貼標(biāo)語,大會小會無數(shù)次,抄筆記、寫心得,看起來熱熱鬧鬧、轟轟烈烈,但由于過分注重形式,反而忽視了內(nèi)容。對問題的查找不是著眼于如何能為今后的工作和發(fā)展打造一個良好的機制,也不是真正想創(chuàng)優(yōu)環(huán)境,而是著眼于完任務(wù),不是避實就虛,就是避重就輕,以會議落實會議,以文件落實文件,最后效果甚微,或是無效果。所以,要真正取得實效,就必須讓形式為內(nèi)容服務(wù),根據(jù)不同單位、部門、行業(yè)的實際,深挖影響發(fā)展的人或事,針對問題創(chuàng)新形式,最后達到解決問題、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境的目的。
目的和手段。從理論上看,目的和手段是很容易區(qū)分開的,但是在工作和實踐中,目的與手段往往處于錯位的狀態(tài)。最常見的是把手段當(dāng)作目的,而最終的目的則反而被忽視和淡化。紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓工作也一樣,目的是為轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展打造一個風(fēng)清氣正、運轉(zhuǎn)高效的法治環(huán)境,而一些地方卻不講方法,手段過于簡單化,對一些處于正常工作狀態(tài)的服務(wù)行業(yè)造成沖擊和騷擾,無形中給一些投資客商心理上留下了“此地發(fā)展環(huán)境不寬松”的陰影。實際上這樣的做法不僅難以持久,還可能帶來一些負面影響。比較穩(wěn)妥的辦法應(yīng)該是先調(diào)查取證,然后再進行處理。處理時也不能僅根據(jù)臨時性文件規(guī)定或上級通知來進行,必須把處理的依據(jù)和程序納入法制化軌道,嚴格按《公務(wù)員法》《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等法律法規(guī)辦事,讓工作人員對“法”心存畏懼,而不要僅存在活動中“避風(fēng)頭”的思想。
本質(zhì)和現(xiàn)象。本質(zhì)與現(xiàn)象是表示事物里表的關(guān)系,可以反映人們對事物認識的水平和深度。個別單位和部門存在一些現(xiàn)象,如遲到早退、上班時間擅自離崗、玩游戲、炒股、娛樂、賭博等,有時在崗也表現(xiàn)得萎靡不振,且這種情況屢禁不絕、屢教不改,管理稍有松懈就會冒頭,群眾對此頗有微詞。究其深層原因,主要為:有布置沒落實,制度缺位或執(zhí)行不力,干與不干一個樣,干好干壞一個樣。長此以往,懶人會懶得理直氣壯,甚至飛黃騰達;老老實實干工作的人反而沒有市場、沒有前途,繼而灰心喪氣,最后向懶人靠攏。這種狀況僅靠短期內(nèi)的集中整頓不可能根本扭轉(zhuǎn),必須配之以進一步深化干部人事制度改革,切實深入開展反腐倡廉,在組織、人事、工資、干部等制度設(shè)計及操作上更加注重公平公正,這樣從現(xiàn)象到本質(zhì),系統(tǒng)地持續(xù)地抓下去,才能鏟除上述不正之風(fēng)產(chǎn)生的溫床。
公仆和主人。我們黨有個公理:干部是人民的公仆。這里可以引伸一下:“手里掌握一定權(quán)力的工作人員是服務(wù)對象的公仆”。按這個道理講,公務(wù)員應(yīng)該竭誠為人民群眾服務(wù),職能部門應(yīng)該竭誠為投資客商服務(wù),教師應(yīng)該竭誠為學(xué)生服務(wù)……,這顯得天經(jīng)地義,因為這就是公仆與主人關(guān)系再正常不過的體現(xiàn)。但是,現(xiàn)在卻有一種“機關(guān)病”:門難進、臉難看、話難聽、事難辦,不給“好處”不辦事,給了“好處”亂辦事。這種病一發(fā)作,就表現(xiàn)為公仆對自己的主人吃、拿、卡、要。完全把主仆地位顛倒了過來。集中教育整頓活動就是要醫(yī)治這種“機關(guān)病”,把錯了位的主仆關(guān)系糾正過來。但要根治,僅憑短短一個月的加強學(xué)習(xí)、自查自糾,整改建制恐怕還不行,必須下“猛藥”。可以考慮建立“正風(fēng)肅紀(jì)重點監(jiān)督黑名單”制度,對于進入“黑名單”的人,可規(guī)定掌握一定權(quán)力的職能部門10—20年內(nèi)不得錄用,或者紀(jì)檢、監(jiān)察部門給進入“黑名單”的人發(fā)放“正風(fēng)肅紀(jì)監(jiān)督對象卡”,本人同意持卡公開接受群眾嚴格監(jiān)督方可被錄用。10年之內(nèi)沒有犯同類型錯誤,由紀(jì)檢、監(jiān)督部門收回監(jiān)督卡。
理論和實際。近些年來,無論什么活動,常常分為幾個階段展開。第一個階段十有八九是“宣傳發(fā)動”,宣傳發(fā)動的主要形式就是學(xué)習(xí)一系列領(lǐng)導(dǎo)講話和上級文件。這是對的,因為只有通過學(xué)習(xí)才能讓參與活動者領(lǐng)會精神實質(zhì),把握活動的方向原則。問題不在學(xué)習(xí)本身,而在于學(xué)風(fēng)正與不正。理論聯(lián)系實際是我們黨的學(xué)風(fēng),能夠聯(lián)系實際,針對問題去學(xué)習(xí),并用學(xué)到的理論指導(dǎo)實際工作,最后切實取得明顯效果,這才叫學(xué)風(fēng)正。反之為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)課時、心得體會的字數(shù)、學(xué)習(xí)筆記的厚薄、會議的次數(shù)及時間長短等來衡量學(xué)習(xí)效果,而平時影響職工工作積極性的的人和事沒有觸動,容易引起或常常引起工作矛盾的體制和做法沒有改觀,關(guān)鍵時刻阻礙招商引資和轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的問題和情況沒有清除,就是學(xué)風(fēng)不正。結(jié)果是徒然浪費時間、浪費紙張、浪費行政資源,又影響工作,增加工作成本,降低工作效率。所以,集中教育整頓活動在“規(guī)定動作”完成的同時,各單位各部門必須有符合自身實際的自選動作,紀(jì)檢監(jiān)察部門只把握活動的原則和方向,只掌握各單位各部門存在的問題,最終只看整改的結(jié)果,具體怎么搞,由單位和部門自己負責(zé)。也就是說,單位和部門對本單位本部門群眾和服務(wù)對象負責(zé),紀(jì)檢監(jiān)察部門只當(dāng)好群眾和服務(wù)對象的后盾。真正形成相互制約、相互監(jiān)督的關(guān)系,才能真正踐行理論與實際相結(jié)合的學(xué)風(fēng)。
當(dāng)前和長遠。有權(quán)力的地方就會產(chǎn)生腐敗,絕對權(quán)力導(dǎo)致絕對腐敗。紀(jì)律作風(fēng)出問題就是腐敗的前奏,正風(fēng)肅紀(jì)最有效的辦法就是監(jiān)督,要讓“治學(xué)督能、治浮督責(zé)、治懶督勤、治庸督績、治奢督廉”這“五治五督”真正取得實效,就要讓權(quán)力在陽光下運行。目前,紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓中上級部門的明察暗訪,各單位內(nèi)部的定期不定期督查,都是一種監(jiān)督手段,這種手段可以起到立竿見影之效,但作為一種經(jīng)常性手段顯然不妥。一來長期采取這種“運動治理”的模式不符合現(xiàn)代法制精神;二來這種“病來即用抗生素”的做法時間一長會產(chǎn)生“抗藥性”或“耐藥性”。對于這一點,我們黨已經(jīng)有了清醒的認識:必須懲防并舉,以防為主。懲治只是手段,風(fēng)清氣正才是目的,才是根本。根本上解決問題,就要靠教育和監(jiān)督,并輔之以懲治。最迫切的是需要切實落實教育和監(jiān)督的機制和辦法,怎么教育?怎么監(jiān)督?誰來教育?誰來監(jiān)督?這要形成一套制度,可以嘗試把教育和監(jiān)督權(quán)交給群眾,暢通群眾舉報申訴渠道,哪怕是平時認為是紀(jì)律和作風(fēng)等“小問題”,紀(jì)檢監(jiān)察部門也要接受,并依法依規(guī)處理,這樣就能使我們的工作人員對人民群眾、服務(wù)對象心存畏懼,長期便可在自己心中樹起“不以善小而不為,不以惡小而為之”的勤政意識。
第三篇:正風(fēng)肅紀(jì)剖析
“正風(fēng)肅紀(jì)”剖析材料
近期,針對我省內(nèi)部出現(xiàn)的一些問題,我市開展“正風(fēng)肅紀(jì)”專項活動,旨在轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng),提高工作效率,提升機關(guān)形象,作為一名普通干警,我認真學(xué)習(xí)活動內(nèi)容,領(lǐng)會活動精神,從根本上找出自身存在的問題,深入剖析,查找原因,積極整改。
一、存在的問題
首先,在日常工作中,缺乏對本業(yè)務(wù)知識的再學(xué)習(xí)、再思考,使得自己在工作中,看問題、把握問題不全面。
其次,工作方法簡單,缺少創(chuàng)新意識。第三,與百姓群眾溝通聯(lián)系的不夠多。
二、針對上述存在的問題,經(jīng)深入分析,主要有以下幾個原因:
一、是自身學(xué)習(xí)不夠充分,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認識水平有待進一步提高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行,二、是自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨停留在口頭上,沒有真正付諸實踐。作為一名人民警察,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己。
三、是自我要求不夠嚴格,反映出一定程度的失之于寬。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,不夠精益求精。
三、今后打算
本人將以此活動為契機,切實改進工作作風(fēng)、紀(jì)律責(zé)任等方面存在的問題,努力促進自身提高和工作全面發(fā)展。
一是抓緊落實會議精神,通過在單位的專題學(xué)習(xí),此次活動的目的,今后在工作、生活中要進一步把此次會議精神融會貫通、學(xué)以致用,達到預(yù)期效果和目的,將本職工作做到完美。
二是在日常工作中,要加強自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)和法律知識的不斷學(xué)習(xí),強化自己的執(zhí)法理念,身為執(zhí)法人員,嚴格要求自己,真正做到執(zhí)法必嚴,有理有據(jù)。
三是走群眾路線,真正樹立為人民服務(wù)的宗旨。戶政工作本身就是公安工作的窗口,要以此次“正風(fēng)肅紀(jì)”活動為契機,以刮骨療毒的決心和勇氣,出重拳、動真格,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高百姓的滿意度,將戶政工作做到人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心。
剖析人: 2013年9月25日
第四篇:正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料
正風(fēng)肅紀(jì)剖析材料
根據(jù)黨工委、辦事處正風(fēng)肅級活動部署安排,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,我認真查擺了自身作風(fēng)建設(shè)特別是形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面存在的突出問題,并結(jié)合實際進行了深刻反思,深入剖析了問題原因,明確了努力方向和改進措施。
一、作風(fēng)的基本情況
作為一名基層工作者,深知使命光榮,責(zé)任重大,唯有兢兢業(yè)業(yè),扎實工作,將汗水和智慧揮灑才無愧于黨和人民的重托。為此,我在不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的同時,經(jīng)常自我加強思想政治教育,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性。在思想和行動上始終與黨中央保持高度一致,自覺用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,夯實思想基礎(chǔ),不斷加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造。立足自身的工作崗位,本著對文化事業(yè)的無限忠誠和熱愛,始終注重提高自身綜合素質(zhì)和個人修養(yǎng),求真務(wù)實,愛崗敬業(yè)。我認為,開展黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)就是集中解決“四風(fēng)”問題,反映了黨自身建設(shè)的高度覺悟,也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。作風(fēng)建設(shè),人人有責(zé)。在這次正風(fēng)肅紀(jì)活動中,每個黨員都不是旁觀者、局外人,不能把糾“四風(fēng)”看成是上級領(lǐng)導(dǎo)和別人的事,而忽視從我做起。我將認真要求,做到為民務(wù)實清廉,不走過場,不流于形式,真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
二、存在的主要問題
(一)思想認識不高。在工作中,自律意識還是不夠強,由于個人工作繁忙,認識不夠,自我感覺良好,不存在作風(fēng)問題。有時擺不正理論學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,思想上存在懶惰現(xiàn)象,認為自己作為只有在思想上、行動上同上級保持一致,堅決執(zhí)行上級黨委和領(lǐng)導(dǎo)的決議、指示就行,從而導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)時坐不下來,鉆不進去。
(二)黨員模范的帶頭作用不夠強,自我管理還有待于進一步提高,不能加強中國特色社會主義體系理論的內(nèi)容學(xué)習(xí),對于紀(jì)律觀念意識較淡薄,自己的思想行動與黨工委、辦事處的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新,不能在工作中發(fā)揮創(chuàng)新意識。
(三)作風(fēng)有時不深入、不扎實,在工作中作風(fēng)上有些膚淺,在工作中不到位或完成不好、落實不夠,作風(fēng)還不夠硬;有時在工作上不能夠嚴格落實,工作時緊時松,不能保持經(jīng)常性。
三、問題原因分析
經(jīng)過本人的認真查找,反思問題的原因是多方面的,其根源在自己的主觀方面,主要表現(xiàn)為以下幾點:
(一)對理論學(xué)習(xí)上抓得不緊不實,思想認識還不夠明確,特別是沒有樹立很強的事業(yè)心和責(zé)任感、對業(yè)務(wù)知識鉆的不夠深。正因為沒有全面地掌握好理論,更談得上理論聯(lián)系實際。況且存在只要把工作干好就行了的思想,導(dǎo)致作風(fēng)上不深入、出現(xiàn)漂浮現(xiàn)象
(二)由于對黨章和各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行不嚴,平時放松了對自己的要求,沒有及時地加強學(xué)習(xí),使之思想覺悟沒有很大的提高。
四、努力方向和改進措施
(一)從我做起、立說立行。從具體問題改起,從一件事一件事抓起。對“四風(fēng)”問題特別是熱點敏感問題,要敢于作出承諾、及時兌現(xiàn)承諾。要堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信各級領(lǐng)導(dǎo)和同事。要把解決問題貫穿始終,凡是能夠及早解決的就盡快解決,堅決防止和克服畏難思想、觀望心理和厭煩情緒,不等不靠、不敷衍塞責(zé)、不踢皮球,不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
(二)努力改進工作作風(fēng)。堅持求真務(wù)實,克服搞形式主義和表面文章,多調(diào)查、多觀察、多思考,抓好工作的落實,強化敬業(yè)精神。
(三)增強紀(jì)律觀念,抓好黨章和各項規(guī)章制度的落實。要嚴格以黨章和各項規(guī)章制度為準(zhǔn)繩,嚴格規(guī)范自己的言行,以身作則,嚴以律己,加強紀(jì)律觀念,樹立良好形象,處處發(fā)揮黨員模范帶頭作用,保證各項工作落實到實處。
綜合文化站
王進軍
第五篇:正風(fēng)肅紀(jì)、個人剖析1
個人剖析材料
按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境“活動的安排,通過兩個月的認真學(xué)習(xí),結(jié)合個人和科室工作,對照先進,在思想觀念、工作作風(fēng)、工作方法、大局意識、帶頭精神等方面還存在諸多差距,需在今后工作中予以改進和提高,現(xiàn)就存在問題剖析如下:
一、思想觀念方面
一是創(chuàng)新意識不強。具體表現(xiàn)在對新的理論知識學(xué)習(xí)不夠認真,思考問題不夠深入,不能夠創(chuàng)造性地開展工作,工作思路不夠開闊,還存在按部就班的思想。二是攻難克堅的信心不足。具體表現(xiàn)在面對工作中出現(xiàn)的問題,迎難而上、克服困難的信心不足,解決問題的方法少,存在繞著走、得過且過的思想觀念。
針對上述問題,我將在今后的工作中,進一步強化創(chuàng)新意識,切實加強自身學(xué)習(xí),認真開展批評與自我批評,努力提高個人理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),圍繞工作目標(biāo),拓寬工作思路,堅定發(fā)展的信心,組織和帶領(lǐng)我室提高創(chuàng)新經(jīng)營能力,增強創(chuàng)新意識。
二、工作作風(fēng)方面
一是執(zhí)行力有待提高。具體表現(xiàn)在對上級各項政策文件的宣貫落實和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作上,還存在解讀和落實不能夠完全到位,雖及時傳達落實但在效果跟蹤上仍略有欠缺,被 動落實得多,主動落實的少,還不能完全做到日事日畢和雷厲風(fēng)行。二是工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高。具體表現(xiàn)在不能自覺地以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求的工作標(biāo)準(zhǔn)來定位自身工作,在實際工作中考慮問題不夠全面,工作不夠細致,向內(nèi)看的多,向外看的少,目標(biāo)定位高度不夠,缺乏樹立高目標(biāo)的信心和勇于爭先的勇氣。三是深入基層不夠。具體表現(xiàn)深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位了解情況少,對基層工作掌握仍不夠具體。
針對上述問題,一方面,從自身努力提高對上級文件政策的理解和把握能力,樹立日事日畢、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),以實際行動提升自己的執(zhí)行能力,確保上級各項決策政令暢通,具體工作落實到位。并不斷增強責(zé)任意識和爭先意識,站在全縣的層面定位工作的方向,以先進科室為標(biāo)桿來確定工作的目標(biāo),切實克服工作中不敢想、不敢比的思想。另一方面,牢固樹立服務(wù)大局的思想,合理調(diào)配時間,切實做到工作務(wù)實有效。
三、工作方法方面。
一是重點工作督導(dǎo)不到位。缺乏對重點工作的文字性通報,尤其對工作意識落后的單位和專業(yè)項目,督導(dǎo)通報不到位,跟蹤落實不到位,指導(dǎo)幫扶不力。二是典型帶動作用發(fā)揮不明顯。具體表現(xiàn)在工作開展以來,關(guān)注工作進度多,關(guān)注典型做法少,未能發(fā)揮選樹典型、推廣經(jīng)驗的作用。針對以上問題,一方面在堅持做好重點工作每日總結(jié)的基礎(chǔ)上,加大對各項工作的文字通報。另一方面,認真分析總結(jié)發(fā)展中涌現(xiàn)出的好的典型和經(jīng)驗,通過典型帶動,促進總體的全面發(fā)展,努力營造比學(xué)趕超的發(fā)展氛圍。
四、大局意識方面。
一是對全縣發(fā)展形勢認識不明確。具體表現(xiàn)在缺乏對全縣經(jīng)濟快速發(fā)展的客觀認識。二是整體發(fā)展觀念不強。具體表現(xiàn)在組織不到位,未充分發(fā)綜合室統(tǒng)籌各科室、各項工作發(fā)展的作用。針對上述問題,將結(jié)合學(xué)先進、找差距活動的開展,虛心學(xué)習(xí)先進科室的經(jīng)驗,客觀看待全縣經(jīng)濟快速發(fā)展的局面,堅定快速發(fā)展的信心,努力提高站在全委的高度組織協(xié)調(diào)發(fā)展工作,為全縣經(jīng)濟快速發(fā)展發(fā)揮出一個機關(guān)科室應(yīng)有的作用。
總之,通過此次“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動的開展,深刻感受到了自己在各個方面的差距,下步工作中,我將嚴格按照委領(lǐng)導(dǎo)的要求,深切實克服工作中存在的不足,本著對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對全委高度負責(zé)的態(tài)度投身到工作中,再接再厲。
二0一一年十二月二日