第一篇：支教團代表發言稿

支教團代表發言稿

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！非常榮幸能在此次開學典禮上講話，在教師節即將到來之際，請先允許我代作為支教隊的隊長，我和隊員們有幸在八月份來到**進行為期一年的支教生表支教團，向全校奮斗在一線上的教職員工致以最親切的問候！涯。西部支教活動由團中央、教育部、中國青年志愿者協會共同于1998年發起，組建中國青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團，前往國家級貧困縣從事支教志愿服務1年，期滿返校后繼續攻讀碩士學位。2002年，**大學派出第一屆研究生支教隊赴**一中開展支教志愿服務。一直以來，**一中與**大學始終保持著親密的合作，截至2011年7月已成功組織了9屆共41名志愿者參與支教服務工作。正是在這樣一個鼓舞人心的背景下，我們懷揣夢想來到了**這片熱土，走進了久負盛名的**一中。時間雖然短暫，但是在這的每一天都令我們記憶猶新。每一位領導和老師對我們無微不至的關懷和幫助，讓我們在面對新環境、新挑戰時，更加充滿信心和勇氣，溫馨的話語讓我們可更好更快地融入到工作中去。在今后的工作中，我們必將恪盡職守，踏實工作，服務學生，做奉獻者，不做賓上客；在課程教學上堅持做鋪路者，不做過路人；在校園建設上堅持做參與者，不做旁觀者。

在支教生涯中，我們除了保證自身不斷進步外，更要努力為學生的成長成才奉獻自己的愛心和智慧，為一中的跨越式發展做出自己應有的貢獻。**一中歷史悠久，底蘊深厚，盛譽流傳，桃李遍九洲，這是一代代**一中師生共同努力的結果。作為教師，我們的夢想寄托在廣大學生身上，企盼你們成長成才。我相信每一位同學心中都有自己的夢想，在此，我送上自己的座右銘予以分享“有夢就有遠方”。祝愿大家在新的起點，帶著希望揚帆啟航，編織嶄新的夢想，為自己的耕耘找到正確的方向。正如毛澤東在《沁園春·長沙》中所說：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。希望同學們要視野開闊，胸懷寬廣，志存高遠，腳踏實地，珍惜青春年華，積極探索求知，把自己鍛煉成有才干有志向的棟梁之才，早日實現心中的夢想。

我們堅信研究生支教團是一個薪火相傳的事業，我們希望用一年不長的時間，做一件一生難忘的事；也期盼用一年不長的時間，譜寫一首絕妙動人的詩篇；更期待用一年不長的時間，奏響一曲永恒瑰麗的青春之歌！

第二篇：支教團代表致辭

尊敬的領導、親愛的志愿者朋友們：

大家下午好！非常榮幸能在此次會議上講話，在國慶節即將到來之際，請先允許我作為河北大學研究生支教團青海分隊的隊長向各位領導、志愿者朋友們送上節日的祝福。我和我的隊友們有幸在七月底來到世界屋脊上的明珠——青海湖畔進行為期待已久的支教生活。

截至2016年7月，河北大學先后派出107名志愿者參與支教服務工作。自2006年起，河北大學派出第一屆研究生支教隊赴共和縣江西溝鄉民族寄宿制小學開展支教服務。一直以來，江西溝鄉民族寄宿制小學與河北大學始終保持著親密的聯系，河北大學研究生支教團一屆屆支教隊員聯結著華北平原的高等學府與高原的小學校，三尺講臺，有渴望知識的明亮眼神，更有我們教書育人的無悔身影。如今河北大學研究生支教團已在這西部高原上走過第11個年頭，一屆屆支教隊員，懷揣著同一個支教夢，不畏艱難，勇敢前行，共同開辟出“青春匯聚 河流入海 弘文勵教 薪火相傳”的河北大學研究生支教團“青海湖精神”。河北大學每屆支教隊員在做好本職教學工作的同時，還積極組織開展公益活動，為孩子們募捐圖書，衣物，為服務地學校建設貢獻力量，帶牧區孩子們體驗城市，廣泛聯系社會各界愛心人士一對一幫扶貧困家庭兒童，河北大學研究生支教團發起“童夢同行千人助學計劃”助力童年夢想，截至目前，河北大學研究生支教團為服務地募集價值1000余萬元的物資，得到了學校、服務地領導乃至社會各界的認可和贊揚。

如今我們已經接過了師兄師姐手中的接力棒，開啟了我們為期一年的支教生活，一年的時間雖然短暫，但是我們堅信，在這的每一天都會令我們終生難忘。這里有淳樸善良的藏族孩子，有熱情好客的藏族老師。和服務地學校老師們短短幾天的接觸，已經讓我們體會到了每一位領導和老師對我們無微不至的關懷和幫助，為我們適應高原的生活提供了許多的幫助。讓我們在面對新環境、新挑戰時，更加充滿信心和勇氣。

作為河北大學研究生支教團的一員，我們也一定會秉承河北大學實事求是、篤學誠行的校訓，踐行志愿精神，奉獻無悔青春。不畏艱苦，無私奉獻，在西部書寫青春，在西部構筑夢想，在西部建功立業，為西部地區的進步與發展譜寫出壯麗篇章。

在這一年的支教生涯中，我們除了保證自身不斷進步外，更要努力為學生的成長成才奉獻自己的愛心和智慧，為服務地學校的發展做出自己應有的貢獻。江西溝民族寄宿制小學建立時間悠久，幫助了孩子們走出大山，走向更廣闊的世界，這是一代代師生共同努力的結果。作為教師，我們的夢想寄托在廣大學生身上，企盼他們成長成才。我相信每一位志愿者心中都有自己的夢想，在此，我送上自己的座右銘予以分享——“有夢就有遠方”。祝愿大家在新的起點，帶著希望揚帆啟航，編織嶄新的夢想，為自己的耕耘找到正確的方向。正如毛澤東在《沁園春·長沙》中所說：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”。希望志愿者朋友們要視野開闊，胸懷寬廣，志存高遠，腳踏實地，珍惜青春年華，積極探索求知，把自己鍛煉成有才干有志向的棟梁之才，早日實現心中的夢想。我們堅信研究生支教團是一個薪火相傳的事業，我們希望用一年不長的時間，做一件一生難忘的事；也期盼用一年不長的時間，譜寫出最美的青春之歌。讓青春在志愿服務中閃光。

第三篇：支教團座談會發言稿

尊敬的校領導、各位老師，同學們：

大家上午好！

我是地測學院2011級本科生杜長城。非常榮幸能夠代表我校2015年研究生支教團成員在今天的座談會上發言。

今年教師節前夕，總書記發表了《做黨和人民滿意的好老師》重要講話，總書記在講話中指出“教育是是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神圣的職業之一。”這讓我們深感黨總書記對教育的重視，同時也感到作為一名“準教師”的光榮與責任。

“先格物致知，后知行合一”，青年成才要樹立堅定的理想信念、要肩負崇高的社會責任，要付諸積極的社會實踐，研究生支教團為我們“受教育、長才干、做貢獻”提供了良好的機遇。到基層支教，不僅關乎個人，也關乎學校，在此，我代表2015年研究生支教團全體成員鄭重承諾：

第一，認真完成本科階段學習任務，按時參加支教團各項崗前培訓活動；

第二，愛崗敬業，盡職盡責，發揮專業特長，高質量完成支教任務，傳承長安大學研究生支教團的優良作風；

第三，注重磨練意志品格，保持強烈的精神追求，展現長大學子良好的精神風貌。

“用一年的時間做一件終生不忘的事情，是有意義的”。作為一名光榮的研究生支教團成員，我們要自覺把祖國、人民和時代的需要作為我們的人生追求，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德，在服務基層中經受鍛煉，不斷提升國情認知、精神意志、品德觀念和能力才干。

最后，祝領導和老師工作順利、身體健康！祝同學們學業有成、前程似錦！

謝謝大家！

第四篇：支教團培訓會議發言稿

親愛的鄉仔們：

大家晚上好。剛才張xx同學的故事感染了我，她說得很好，做得更好。她是xx支教團志愿者的榜樣。張藝丹同學只是xx支教團志愿者中的一個代表，我相信咱們支教團中還有很多表現得很優秀的鄉仔，以后希望有機會和大家一起分享更多這樣的故事。

會長給我說，讓我和大家分享一下xx團隊文化，其實剛才鄉仔藝丹和俐蘋已經和大家分享了很多。文化這個東西，很難用一兩句話說明白的，但凡好的東西都可以往文化的壇子里放。

當初創立xx支教團的時候，也學著給這個組織貼上一些好的標簽，使之看起來有點文化，而不被別人說是野蠻人的聚集。

以前我覺得組織文化大同小異，都只不過是想告訴別人，我們立志做到最好。組織文化不僅是組織的行動指南，更是團隊的奮斗方向。其中體現了組織的倫理觀念，是組織成員共識價值觀的體現。

xx支教團文化就只有八個字。“團結、感恩、愛心、責任”。

xx團隊文化這四個詞，八個字并不是亂排列的，而是結合xx支教團這個組織的行動而確定的。“團結：甘苦與共，在愛的道路上你我攜手同行；感恩：飲水思源，以虔誠的態度詮釋人間美德；愛心：春風化雨，使干涸的心靈得到雨水滋潤；責任：腳踏實地，用行動踐行曾經許下的承諾。”

當初為什么選這八個字作為xx支教團的團隊文化，行動指南呢？

不知道有多少人看過這篇《xx支教說》，不管有沒有看過，希望看過的再認真看一遍，沒有看過的一定要要認真看看。大家最好把這篇小短文讀出來，投入感情地讀。

今支教盛況，若春筍遇雨，方興未艾。然吾華夏廣袤之西部，紛列之諸省，青峰秀嶺，潺潺澗溪，育世代于崇山之中，哺鄉民以清江之水。吾輩生長其間，希知其況，然教育乏而人才稀，志愿者往之少矣！鄰邑百姓無方以教子女，無力以育嬌兒，使其三代兒郎見絀于群英之中，疏知都市之菁華，負其胸中之遠志，此乃教育失衡之故也。故我“xx”之支教重地，西部當為也。

“xx”者，集志同之青年，聚眾人之偉力，以促教育之公平也。方今西部之病態，有心者獲之，有志者憂之，有成者助之，然此非長久之計，療治之方。圖其長遠計者，當以外力輔之而內自強也。自強之道，興教也！設教育不興，鄉兒郎百十年后亦不能與四海英才并立也。然吾西部父老，皆知教育之缺，與闕教之害，然彀中人堪憐者，謀私利而顧全者少，為眼前而棄長遠多矣！吾輩有幸求學于山外，閱新知而痛感西部之閉塞。發起組織，旨在支教，助我邑人洞開眼界，廣知世事，豐富人生，成其心愿。成之，乃我輩之夙愿也。故同道之青年，當精誠至善，自強播薪，育人才于當世，興教育于千秋，此責皆在余等之身耳。

想昔時歡會清談，吾輩侃侃中華千年文化，其要育人先；熙熙今人，尚有幾分神州之魂，前賢之理性豈盡失乎？觀以吾輩學子，頹然喪志者不計其數，或求個人安逸富貴之志也。豈不知囚山之中，窮困甚于己者，何止萬千，明眸之澈，無以解涸。迫于貧者欲翻山，求活路于世界，然慮資財之匱乏，畏迷途而止步。當是時，“xx”應運而生，攜吾邑人之手，共商破困之策，較愚叟之計，不若云泥乎？

天下興亡，匹夫有責。興達鄉土，首當育人。是故“xx”集天下思想激蕩，行動激昂之士，同心合德，惟愿助我鄉鄰之進步，兼濟天下也。謹以此文示有志者，但凡應者，愿與之共進退。化綿薄之力，聚小愛同行，接踵入山，則熒熒之光必滿照山間之路，星星之火必成燎原之勢，行大愛者，將遍之天下。

這篇短文闡釋了xx的起源和行動。接下來，我就簡單講講那八個字的團隊文化了。

團結。一開始xx就要強調團結，我認為這是最重要的。參加過xx支教團活動的鄉仔對xx支教團了解應該更加深入了。咱們的活動不是一個人能夠完成的，興教的大任需要更多地人去擔當，而且大家必須配合好，勁往一處使才能夠完成好這個艱巨的任務。一個人的力量是不夠的，即使像陳光標這樣的人，他一個人也解決不了這些事情。公益活動需要更多的人參與，更需要大家團結起來，相互配合才能辦好活動。咱們都知道，散兵游勇是打不了大勝仗的。xx的每一次活動都會有很多人參與，大家暑期能順順利利去支教，背后不知道有多少鄉仔花掉自己平時用來看書，娛樂的時間，甚至是上課的時間換來的。我們是一個團隊，只希望支教的同學安安心心支教，把孩子們教好。如果不是大家這么團結，怎么能完成這么多繁雜的任務呢。

團結還有另外一層含義。xx支教團是一個公益組織，更是一個交際平臺。茫茫人海中，大家好不容易聚在了一起，為了同一個目標去奮斗，不希望你只是這個團隊的過客。我們不是坐火車，目的達到了就各自離去，再也不聯系。希望大家永遠都記得，我們是xx，我們可以相隔很遠，但感情上不會有距離。以后的生活中，事業上還希望大家能時常聯系，互幫互助，才不枉一起奮斗的今天。

感恩。感恩可以換成另外一個詞，那就是回報。我們每個人從來到這個世界上的那一刻開始，都在不斷索取。現在大家都長大了吧，可以開始回報這個社會了。xx支教團文化中的感恩有特殊的涵義。

xx支教團中很多同學，包括我，在求學的過程中，得到了很多愛心人士的幫助，我們今天雖然不能向他們幫助我們一樣去幫助別人，但我們可以用另外的方式去回報社會，這也算是對那些幫助過我們的人的一點回報吧。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。另外，有很多人認為xx支教團是由貴州人參與的，回報家鄉的一個愛心組織，其實這種認識并沒有錯，但不是很準確。今天大家也看到了，xx的鄉仔們遍布全國各地，并不是由只有貴州人參與。回報家鄉是對的，我希望每位鄉仔的家鄉都是xx的家鄉，大家團結起來，凝聚各方力量，才能把家鄉建設好。

前幾次活動都是在貴州開展，而且要求貴州籍的同學占有一定的比例。這是活動的需要，并非排斥外省的同學。xx支教團的活動是鄉土化和開放性相結合而進行的，鄉土化讓我們更加

了解開展活動的地方的情況，有針對性的開展活動。急人之所急，供人之所需，才能使咱們的活動更有意義。如果xx支教團2014年的活動能在其他省份開展，我們也會注重鄉土化和開放性的結合；開放性就是指xx支教團希望容納各方愛心人士，兼容并包。希望開展活動時能把不同地方的文化帶到家鄉，讓那些孩子以及咱們的父老鄉親接觸到更多東西。我們團隊文化中的感恩，歸納起來就是愛心的繼承和傳播以及對家鄉的回報。

愛心。每一個加入xx支教團的人，都是有愛心的愛心的人。這么說太難懂了，有沒有具體一點的例子來表示呢？當然有，大家去參加活動的過程中，基本都是自己付生活費，開車費，買保險，出隊服費等，甚至還有同學付出勞力組織募捐活動，捐錢捐物，這些都是愛心的體現。

我們曾經思考xx支教團如果沒有資金，該如何運作的問題。現在還有鄉仔問起這個問題，我在這里向大家說一下我自己的想法。一個團隊的運作，是需要很多資金支持的，xx支教團也不例外。xx支教團的主要活動是支教，支教最重要的是什么，當然是把孩子們教好。我們很想給那些孩子帶寫學習用品，但是如果沒有資金，我們也可以不用買學習用品。據我了解，現在即使是山村最貧窮的家庭，也不會連孩子的學習用品都供不上的。我們的支教重心應放在孩子們思想和興趣的引導上。有贊助，咱們就多買點禮物，沒有，就好好把書教好。生活費等全自費，這樣下來，xx支教團的運作就不成問題。

大家所付出的一切，都是愛心的體現。

責任。這個需要多說點了。xx支教團團隊文化中的責任，不是要大家什么情況下都要去承擔責任，而是你自愿選擇之后的責任。“為自己的選擇負責”，希望每個人xx的人都做到這點。加入這個團隊之后，如果沒什么事情可做，也不要以為你是來打醬油的，可能問題就出在你身上。我們聚在一起做事情，部長當然要起到帶頭作用，但不是整天跟在屁股后面催著你們做事情的，每個人都要發揮一下自己的主觀能動性，主動去找些對于團隊有利的事情做。相信自己不是笨蛋，不是癩蛤蟆，別人戳一下，動一步的。不會做，不要緊，大家都是學出來的。

最后再強調一點，我們的會長，特別是管理內務的會長，一定要熟悉各部門都是干什么的，引導各部門相互配合，才能完成一個整體的目標。各部門部長懂得服從的同時，更應該積極思考，建設好自己的部門。部長的大腦不是會長思想的跑馬場，管理好自己部門的同時，更應該積極思考，怎么在部門管理上有所創新，使你們的部門更加完善。

希望在大家今后好好團結起來，把公益活動做好，做好xx的榜樣。

預祝和我一樣單身的人，節日快樂，盡快找到自己靈魂的另一半。

第五篇：支教團工作總結

河南理工大學研究生支教團

2011-2012

工 作 總 結

王曉靜

二〇一二年六月三十日

工作總結

青年志愿者扶貧接力計劃研究生支教團是由團中央、教育部聯合組織實施的示范項目。在河南理工大學黨政領導的高度重視下，在校團委的精心組織下，2011年7月底，我校首屆研究生支教團順利抵達甘肅省玉門市正式開展支教工作。近一年以來，三名志愿者憑借在學校打下的堅實知識基礎和特有的教學方法，嚴格要求自己，秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，團結協作，努力工作，成效顯著，受到各方的一致肯定。

一、精心組織、嚴格招募、加強管理，努力實現支教工作的規范化

2010年10月，依照團中央、教育部下發的關于招募選拔全國第十三屆研究生支教團的文件精神，在學校主管領導的高度重視下，共青團河南理工大學委員會立即與教務處、研究生院等相關部門協調，成立了項目招募和管理辦公室，并依據我校的具體情況，專門下發了招募選拔的相關文件，在學習成績、學生工作、所獲獎勵、外語水平、健康狀況等方面的選拔條件上作出嚴格的規定。招募過程按照自愿報名、院系初審、學校項目辦公室審查考核、研究生專業面試、身體健康檢查的程序，本著“公開、公平、公正、透明”的原則進行選拔。經過層層篩選和面向全校公示，應急管理學院王曉靜、安全學院李恩福、測繪學院盧偉三位同學最終獲得支教資格，組成河南理工大學首屆研究生支教團。

河南理工大學首屆研究生支教團成立以來，校團委十分重視對支教志愿者的培養，多次組織志愿者學習了團中央、教育部關于研究生支教團管理的相關文件，并安排實踐任務，培養志愿者德團隊精神。2011年7月，校團委派出我校首屆研究生支教團的全體成員參加了團中央志愿者工作部在甘肅蘭州組織的培訓活動，圓滿完成了針對支教隊員的教學能力、教師素質水平、生活自理能力、實踐動手能力、自我保護意識和醫療保健知識等多個方面的培訓任務。

二、傾心教學、恪盡職守、積極作為，充分發揮支教團的突擊隊作用

1.認真做好本職教學工作，贏得支教單位師生認可

按照玉門市教育部門的安排，我校三名志愿者被分配到玉門石油機械中等專業學校、玉門市第一中學兩個基層教學單位開展支教服務。支教團志愿者在服務期間，立足本職，踏實工作，積極主動地承擔起繁重的教學任務，每周的課時量接近20課時，極大地緩解了當地學校教師緊缺的壓力。支教團成員虛心求教、認真備課、勤于鉆研，勇于創新，積極促進當地基礎教育教學改革。通過開展公開觀摩課、學生座談會、學習自制教具等活動，努力嘗試新的教學方法，提高教學水平；通過走訪學生宿舍、開展主題班會、建立學習激勵機制等特色活動，傳播新的知識和理念，樹立學生的成才目標，激發學生的學習積極性。

2.積極參與校園文化建設，拉近距離增進友誼

我校支教團成員在做好教學工作的同時，十分注重配合受援學校搞好校園文化建設，重視培養學生在德、智、體等方面的全面發展。盧偉、王曉靜同學在石油中專指導學生們開展了別開生面的辯論賽，豐富了學生的課余文化生活。李恩福同學深入到學生宿舍，對一些同學進行考試前的心理輔導和解壓。

三、加強宣傳、樹立形象、眾口稱贊，扶貧支教工作結出累累碩果

1.建立支教團宣傳陣地，積極匯報思想動態

河南理工大學研究生支教團工作簡報的創編，使學校和服務地各級團委組織都能及時掌握了支教團工作進展情況和思想動態。支教團建立了小組內部分工負責制，經過努力保質保量地完成了第一階段的編寫任務，初步建立起河南理工大學研究生支教團的宣傳窗口。截至2011年12月底，共編寫完成工作簡報4期。此項工作將不斷完善、豐富、和創新。

2.樹立支教團良好形象，打造我校支教品牌

在玉門市支教期間，支教團成員先后參加了由當地團市委組織的“志愿者專場晚會”、“志愿者活動日”、“消防宣傳教育日”等活動，進一步增強了志愿服務意識。同時，支教團成員還利用假期時間到周邊縣市，如肅州區、敦煌、金塔、瓜州、哈密等地，聯誼河南大學、河南師范大學、中南財經政法大學等支教團，不斷豐富志愿服務的內容；支教團走訪昌馬鄉、黃閘灣鄉、赤金鄉深刻了解農村教育發展現狀，并做總結思考，籌備下步工作。支教團成員的積極性和認真態度受到了當地黨團組織和服務學校的一致好評。3.拓寬對外宣傳渠道，創建更廣交流平臺

近一年來，支教團圍繞宣傳河南理工大學、宣傳河南理工支教品牌做了大量工作。除了在工作簡報中進行宣傳外，還在人人網、新浪微博等校外媒體建立了宣傳陣地，加強了同其他高校研究生支教團的溝通和交流，樹立了河南理工研究生支教工作的良好形象。

4.積極爭取社會力量，溫暖廣大西部師生

百年油城起航志愿夢，巍巍祁連盡抒志愿情。2012年5月5日，河南理工大學首屆研究生支教團攜手凡客成品，在玉門市石油中等專業學校舉行了“愛心捐助、傳遞真情”捐贈活動，為該學校送去了價值上萬元的衣物（衣服788件，鞋子788雙），讓西部貧困地區的孩子感受到了我校志愿者們及社會的關注、關心和關愛。

俯下身去接地氣，放下鼠標采民風。支教團成員們時刻銘記總書記“向實踐學習，向人民群眾學習，人民群眾是最好的老師”的教誨，充分利用閑暇時間，走進基層，走進群眾，在尋訪中感受民風民俗，在交流中體會民生民意。支教團成員們跑門路，找資源，充分利用網絡資源尋求愛心物資，經過不懈的努力，2012年4月，在社會公益組織（百度舊衣吧）及慈善人士（愛陽光）的幫助下，支教團成員們成功申請到了一批由凡客成品提供的價值數十萬元的資助物資，其中衣服3229件，鞋子2227雙。本次活動只是河南理工大學研究生支教團“愛心捐助、傳遞真情”捐贈活動的一部分，余下的資助物資將在玉門市團市委的陪同下，發放到玉門市其他鄉鎮中小學。

河南理工大學研究生支教團深知肩負的使命和責任，我們將認真工作，踏實勤奮，服務當地，奉獻青春。我會用百分的努力完成這一年的志愿服務工作，做讓新一代五四紅旗下的好青年。

二〇一二年六月三十日