第一篇：通信支部班導生工作經驗交流會總結

通信專業黨支部班導生工作經驗交流會總結

為了進一步了解班導生的工作情況，促進各班導生之間的經驗交流，水利計通系通信專業學生黨支部于12月23日下午在6教405召開了“班導生工作經驗交流會”。會議以各班導生匯報自己的下班工作為主導，然后進行交流的方式開展有。通信支部的班導生，積極發言，紛紛上臺講述了自己的班導生工作經歷。會議總結如下：

時間：2010年12月23日

地點：6教405

主持人：****

記錄人：****

會議主題：計算機與通信專業學生黨支部班導生經驗交流會。

各班導生發言概要

***：感覺自己在工作和學習上有點不到位，所以在下班時，有點管不了所下班級同學。所以，黨員首先要以身作責，帶好頭，才能進行下步工作。其次，我們要以班干部不核心，開展班級管理工作，帶著一顆責任心去為同學服務，只要愿意去做，就可以做到最好。

***：通過團支書了解班上情況，應該多與班上同學交流，協助同學完成各項工作和任務，及時了解同學們的心理動向。吸取經驗，做好班導生工作。

***：我們應該在上晚自習時，及時解決他們在學習上的問題。多到新生自習的教室，了解大家的學習狀況，適當給予相應的指導。下到寢室，提示新生安全用電。

***：從開學軍訓，就積極配合新生工作，及時了解班上同學的動態；了解大家在學習上的難點，給予相應的指導。四級考試前，組織大家進行考前學習，了解考試流程，講解相應題型。

***：以自己的熱心和責任心，與班上同學建立良好關系；不斷積累自己的班導生經驗，盡量做好自己的工作。及時了解大家在學習、生活上的難處，給予相應的指導和幫助。處處以身作則。

***：幫助新生了解校園、熟悉并適應校園環境，以身作則，和新生交流生

活和學習上的相關細節，給予他們建議和指導。

***：常規工作要做到位，通過與班干部的交流，了解班上情況，多與同學們交流。關注他們的心理動向，及時向老師反映。

通過本次經驗交流會，各位班導生了解了也相互學習到了很多，大家相互之間取長補短。無論任何事情，凡是上心了，都能做的很好！這是我們對班導生工作的最大感觸。做為一名導生，就意味著我們是新生們的榜樣。在統領和教育他們的同時，還需要時刻做為一個樣板出現，給他們無時無刻的形象的影響。這就要求我們必須嚴于律己，嚴格把握自己的行為準則，給新生以正面的影響，不能讓新生養成不良的習慣。

第二篇：班導生總結

班導生工作總結

班導生的工作已經告一段落。這段時間我們收獲了汗水收獲了一個個大一新生的激情的擁抱收獲了新生小班六十三名新生的美好大學的開始。這兩個月的工作使我感受很深。這段時間我們對于新生的影響真的很深我們做的每一件事新生都看在眼里對于新生都有著潛移默化的影響。我只希望把我身上的所有的正能量傳遞他們。給我感覺我的班導生工作做的還不是最好，在一些方面做的還是不夠。下面就是我對與我的班導生工作這段時間的總結。

班導生早在半年前就已經開始。我們作為新任班導生自身還有很多的不足所以在學校的組織下開展了班導生培訓班。在培訓班上由學校名師為我們講課。在這培訓班上我學到了很多，例如為人處事的道理，人活著要像銅錢那樣“外圓內方”。經過了多節的培訓我們自身的素質有了很大的提高。對于班導生這個詞的認識也更為深刻。在課余時間我們還經常向一些上屆班導生請教對于班導生的工作與職責更為了解。我們已經做好了最充足的準備等待著我們的就是新生到來的那一天。

迎新工作的開始也就標志著我們班導生工作的正式開始，迎新工作這對于新生與新生家長來很重要，迎新工作就是給新生與新生家長學校的第一印象。我們工機班的迎新工作是有條不紊的進行著。我與張赫都有明確的分工。我在接待處組織新生進行報名登記，張赫是在寢室安排新生住宿。這樣就不會導致我們的工作發生混亂重復，我們各司其職。在接待處工作

工作是我們與新生家長的一個窗口。他們踏入校門時對于學校的了解這些都是來自于我們。對待每一位新生與家長我們都要以非常熱情飽滿的態度。對于他們的詢問我們都要仔細的為他們解答。對于我們不能解決的，要向老師尋求幫助，絕對不能馬馬虎虎的一句帶過，這對于學生和家長會帶來誤解，為以后的錯誤埋下伏筆。在每天迎新結束后對于新生進行匯總上報給老師。讓老師對于新生報到有一定的了解。對于迎新工作我們必須要做到仔細仔細再仔細，絕對不允許出現一丁點的差錯。

在接下來的新生軍訓生活我們班導生依然扮演著重要角色，新生剛剛來到學校對于學校的日常生活還不是很了解對于學校的環境還不是很了解。此外最重要的就是在軍訓中培養新生的良好的生活習慣。在這期間我們經常深入到寢室當中，深入到連隊當中，與新生溝通盡力的去了解他們。鼓勵他們盡情的展示自己。在軍訓中是他們嚴肅的老大哥，在生活中是他們可親的大哥哥。當我們真正的去了解他們每一個人時我們都會感覺到他們每個人即使是那些調皮搗蛋的其實他們心里都是有著善良可愛的一面。只要我們正確的去引導他們，他們也都會表現得特別優秀。此外對于那些家庭貧困的學生，我們會盡自己最大的能力去給予幫助，讓他們感覺到學校的溫暖。在軍訓中我們還必須培養學生們集體意識讓他們明白自己是集體的一員，集體榮譽與他們息息相關。讓他們明白“水桶原理”使他們都去爭做水桶的長板。

軍訓結束后我們班導生工作還是要延續，因為在軍訓結束后學生的懶惰等一系列的壞習慣都會彈越是在這個時候我們班導生工作才是最為重要的。我們必須還要一旁督促他們好的習慣的養成。同時也要幫助成立他們自己的班委會。要讓他們自己去管理自己。我們將自己在軍訓中每名同學的表現情況向老師回報，再由班級同學民主選舉，老師審核，從而敲定班委會成員。在這一階段我們對于班級的工作轉交給班委會，我們只是在一旁輔助他們，讓他們有施展能力的空間。回顧這兩個月來辛苦的工作，現在看見小班的學生們能在遼科慢慢的成長起來慢慢的熟悉了遼科的環境慢慢的變得更加自立。那兩個月的汗水沒有白流這兩個月的辛苦沒有白受。看見他們快樂的成長，那兩個月的一切不愉快都煙消云散了，留在腦海的只有那一個個青春活力的臉龐。希望他們能有一個充實難忘的大學生活.

第三篇：班導師生交流會

2017級卓越眼科班師生交流會

2017年12月19日，眼視光學院2017級卓越眼科班新生班導交流會在南昌大學醫學院第二教學樓順利召開。此次會議主要目的是希望同學們可以盡快與班導熟悉，便于以后在大學里更好地交流并學習。

在輔導員和同學們熱烈的掌聲中，院黨委書記王任旺上臺為卓越眼科班班導張麗風頒發聘書。班導張麗風表達了自己對自己對同學的期望與關懷，并表示希望可以與同學們一起度過美好的大學時光，共同探討問題。在幫助同學的同時努力提高自己，實現“雙贏”。

隨后，導師張麗風就“大學學習與生活”對同學們提出了具有建設性的建議和希冀。希望同學們養成自律的好習慣，與同學老師互幫互助，互相友愛。以積極心態面對未來大學生活中未知的磨難和挑戰。發言完畢，班導張麗風和同學們展開了親切的交談，對同學們提出的一些疑問和困惑進行耐心的解答。同學們認真聽取張老師的建議并細心做好筆記。師生心靈的交流在融洽的氛圍中又更近了一步。

隨后班導張麗風將有關醫學的書籍贈與大家，希望對大家日后的學習有所幫助。表示大家也要做到互相監督，互相學習，共同進步。除了專業知識外，也很樂意為同學們提供各種日常生活上的指導。此次見面會在張老師殷切的期盼和叮囑下畫上了圓滿的句號。

第四篇：2014年軍訓班導生總結

xx屆新生軍訓于9月19日結束，就像隆重而熱烈的分列式表演一樣，給每一個新生和班級導生留下了不可磨滅的印跡。

近半個月的軍訓過程當中，艱辛與感動并存，淚水和汗水交匯。班級成員榮辱與共，銳意進取，用實際行動獲得了大家的肯定。回首這半個月的生活，收獲和啟發一路伴隨，收益匪淺。

軍訓得到了學校的高度重視，學校組織有序，分工合理;學校領導經常到場關心指導工作;我們市營黨支部聯同學生干部在系領導的安排下，深入軍訓場地和學弟學妹一起體驗著艱苦但是十分精彩的秋季軍訓。

班級導師日常工作就是配合教官搞好每天的軍訓，積極引導同學們的軍訓科目。除此之外，軍訓期間學校對新生寢室的內務衛生檢查是十分嚴格的，雖然系里面派了學生會的干部進行有針對性的督促和檢查，但我們班導生在這些方面要主動配合新生去搞好內務，高標準的完成內務衛生工作。只有全面的融入新生的軍訓生活，班導生才能了解學生的思想動態和生活狀態。

其實，大學生軍訓的目的，并不是真正要把你訓練成一名合格的軍人，只是希望我們大學生從軍訓中學到軍人的精神、信念、魂魄。軍人的心中深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉一種魂魄。軍人的心中深藏著一個熱愛祖國的精神，堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰的堅強信念，鑄煉著一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。我們大學生要學的主要是這些，正如一排的教官在休息時對他們說的，我希望你們每個人都想一想我們軍訓為了什么，學到了什么，除了學會站軍姿，齊步走，踢正步，軍訓后你們還能剩下的真正是什么?我希望你們在今后的學習和生活中無論遇到什么，都要堅強，都要堅持，不怕苦，不怕累。

是的，軍訓結束了，這次軍訓留給我什么呢?苦和累?快樂?都是。但最重要的是我學到了堅強，學到了堅持，學到了不怕苦，不怕累，學到了團結，學到了激情 ……累并快樂著的軍訓值班生活結束了，但軍訓值班中學到的將變成我們永久的財富。

第五篇：班導生工作總結

我是班導生

我是2013級機械工程4班的班導生，擔任班導生到現在依舊與班上同學有聯系，這段時間主要做了以下工作：

1.迎接新生。我想這是大部分班導生都經歷過的事，迎接新生的那幾天為我帶班的同學和其他同學邊走邊詳細介紹我們的學校，以及新生報到流程。

2.去寢室看望他們并選取臨時負責人。這個應該也是班導生應該做的，我和另一個班導生一起到寢室看望他們，問他們到校的整體感官，把我們的工作經驗學習經驗講述給他們，并召開臨時班會選擇臨時負責人梁勇同學，讓他們盡快建立班級群，飛信群，方便通知大家入學的這些天的安排，這個群到目前為止非常活躍，我們也時常加入他們的討論。

3.組織中秋節活動。這個是在軍訓期間要求組織的，即使沒有要求我們也會舉辦的。我們在中秋節下午對教室做了簡單的裝扮，為同學們準備了月餅，瓜子等零食，跟他們做做游戲很開心。

4.指導新生領取教材及安排入學教育安排。我就我的工作經驗給他們講了在哪里可以租到車，在哪里可以領取教材，怎么合理安排人員。開學這些天有哪些新生教育活動要開展，讓他們臨時負責人梁勇同學通知到位，例如選課指導，解說課程信息，選課安排等。5.召開班會，推選班委，講授我們當班委的經驗。首先我們介紹了每個班委的職權范圍，負責的具體事項，然后讓他們競選班委，采取匿名公開唱票的方式選取。選完后我們對所有學生提了幾點建議：1讓他們盡快確定自己的中長期目標，使同學們對于大學的應該怎樣過，怎樣提高自己的競爭力不斷適應社會的發展有了初步的認識和思考。2 抓住一切可以讓你進步的機會，不要膽怯敢于表現自己。6.參與他們的班級建設，團隊建設，讓他們以建立優秀班集體為目標。指導班委處理相關事務。如班級獎助學金人員的推選，讓班級在公開透明的氛圍下處理這些事務，讓同學們積參與進來；指導班委確定班級的規章制度，使大家在學習和生活上有規范的標準，并對大家平時的違紀情況進行登記，并將此表現作為評獎評優的客觀依據之一，并且對上課遲到，早退和缺課現象的登記，晚也一樣，使班級學習氛圍更加濃厚；指導他們一起確定自己的班級標語，班級旗幟，班歌等等，讓他們班更加凝聚，生出集體榮譽感，自豪感。

7.利用班導生資源為同學提供學習，工作等方面的便利。例如我會把我當班長的第一首的消息，最快速度傳達給他們班長，積極幫助班委解決班級中出現的相關問題，并要求班委定期將情況予以匯報。還有自己的學習資料提供給他們需要的同學，為還處于迷茫期的同學答疑解惑等等。

8.應學生要求參與他們班級活動。參與他們的第一次班級聚餐，團組織生活，趣味運動會等等，加入到他們中間并與班委和班級同學之間進行有效地互動，交流，融入他們當中。

以上就是我擔任班級導生以來所做的事情，事情雖小，但仍是盡心盡力而為，工作方法上的問題，我也將不斷改進。

目前的班級現狀

一、班級基本數據

入學初班級總人數34人，未報到一人，實際報道33人；開學后分班，班級人數總計29人，3女，26男。

二、班級建設情況

班委8人，寢室長5個。班級已經確定了班級管理制度、班級標語、班旗、班徽等，班委之前的團隊合作關系良好，各項活動合理分工，在班會，團組織生活，趣味運動會 等集體活動中得到充分體現。班長和整個班委充滿了集體榮譽感和責任心，對班級 都做出了自己的貢獻。

三、對于班級日常工作

他們在完成輔導員安排的工作時的一些地方，發揮了他們組織協調能力和創新性，我們班導給他們一個大致的輪廓，把我們以前的經驗講給他們，他們自己安排填充，很好發揮他們主觀能動性，參與班級事務的積極性。