第一篇：第五課自我新期待 考案

第五課《自我新期待》考案

一、單項選擇題（20×2=40分）

⒈2010年5月21日，著名影星李連杰宣布，為了專注賑災，決定息影一年。災情發生后，李連杰一直奔走于四川災區的各處，為賑災籌款而忙碌。他的所作所為受到了人們的敬重與愛戴。人們敬重與愛戴李連杰主要是因為他（）①心中時刻想著別人②做到了外在美與內在美的和諧統一

③具有高尚的道德品質④是名人，是公眾人物

A.①②③④B.①②③C.②④D.②③④

⒉我們要全面認識自己（）①只認識自己的外在形象而不管內在素質 ②既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質 ③只看到自己的優點，不要在乎自己的缺點 ④既要看到自己的優點，又要看到自己的缺點

A.①②③B.②④C.②③④D.①②④

⒊小林看完電影《我的父親母親》之后，心靈上震動很大，也對自己有了一個更加清晰的認識。他的這種了解自己的方法是（）

A.通過他人的評價了解自己B.通過心理水平的測試了解自己

C.通過比較了解自己D.通過他人的態度了解自己

⒋玫瑰雖香，卻渾身長滿了扎人的刺；種子雖小，卻有讓大力士瞠目的力量。這給人的啟示是（）①金無足赤，人無完人 ②既要看到自己的長處，又要看到自己的不足 ③十全十美的事物是不存在的 ④每個人都有缺點，所以我們完全沒有必要在意自己的缺點

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

⒌金無足赤，人無完人。因此我們看待自己時應該（）

A.承認自己的優點比缺點多B.要多看自己的優點，少看自己的缺點

C.既看到優點，也看到缺點D.要原諒自己的缺點和錯誤

⒍小亮常常對自己以往的表現進行反思，及時指導當前的學習和生活，并據此制定下一步的行動目標。這表明他（）

A.學會了用發展的眼光看自己B.能夠在與他人的接觸和比較中認識自己

C.掌握了全面看問題的方法D.做到了從他人對自己的態度和評價中認識自己 ⒎通過以下哪些方法和途徑，青少年可以達到自我認識和評價的目的（）①自我觀察，反省自己在日常生活中的表現 ②與他人接觸、交流和比較中發現自身的優點和不足 ③通過他人對自己的態度和評價認識自己 ④正確認識自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

2010年7月2日，新華網報道：暑假期間中學生又掀起了一股追星熱潮。如今明星的新聞和動態已成為學生們課間議論的主要話題。有些學生為明星的容貌、外形、穿著、扮相而癡迷，甚至模仿他們的動作和說話的語氣。據此回答8～9題。

⒏下列對追星現象認識正確的是（）①追星是青春期少年的正常心理需要 ②中學生追星一定會影響學習③盲目、過度追星會失去自我和尊嚴 ④追星可以縮短與明星間的距離，從而使其更完美

A.①②B.③④C.①③D.②④

⒐青少年追星（）①要學習明星的優點和長處 ②不應簡單地追求明星的外表與“光環” ③要學習明星那種追求理想、忘我敬業的精神 ④要學習明星的一切

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

⒑下列對右邊漫畫《如此追星》的認識正確的是()①追星族的毅力值得我們學習②這種追星很容易失去尊嚴 ③追星要采取正確的方式方法 ④這種追星方法是不可取的A.①②③B.②④C.①③D.②③④

⒒下列關于人的潛能認識錯誤的有（）

A.人的潛能猶如一座有待開發的巨大金礦，蘊藏豐富

B.潛能不是人人都具有的，只有那些科學家才具有巨大的潛力

C.人的潛能是多方而的D.人的特長往往是人某個方面潛能的表現，還有許多潛能隱藏在角落里，未被發現

⒓同學李麗在班干部競選的活動中表現超常，本來以為自己時會語無倫次，沒想到在高度緊張的狀態下竟然表現非常好。李麗的經歷告訴我們（）

A.高度緊張有利于比賽B.高度緊張不利于演講比賽

C.每個人都有有待于開發的潛能D.李麗只有在班干部競選方面的潛能

⒔2010年6月27日，廣州市穗港澳青少年研究所做了一項中學生“偶像調查”，調查顯示：學習成績較好的學生中，有70.3%有自己崇拜的偶像，成績較差的學生中，則只有28.2%。大部分學生認為，偶像崇拜不但沒有影響自己的學習，相反還調動了其學習的積極性。對此下列說法不正確的是（）

A.自己崇拜的偶像是自我理想形象的縮影

B.崇拜偶像往往使人沉浸在理想的虛幻中，無法面對現實，是有害無利的事情

C.偶像的優點能夠激勵自己奮發圖強，走向成功

D.偶像往往帶有很多光環，我們應理智對待，不能盲目模仿

⒕2010年7月12日，北京理科狀元胡夢縈在接受記者采訪時談到：明確的目標是取得優異成績的重要一步，人不論做什么事，都應該確立一個明確的目標。確立明確的目標要（）①了解自己的個性特點和潛能 ②了解社會對各種職業的角色期待 ③從社會需要與自身實際出發 ④確立遠大的目標

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④

⒖人的潛能好像一座巨大的金礦，發現自己的潛能是取得成功的一個重要條件，在下列選項中，對發現人的潛能不利的因素是()

A.提高自己的信心和勇氣B.塑造自己的新形象

C.在實踐中鍛煉自己D.只做大事不做小事

16.培根說過：“盡管有的年輕人具有美貌，卻由于缺乏美的修養而不配得到贊美。”這句名言告訴我們（）

A.人只要美貌就是美的B.最自然的東西就是最美好的東西

C.美就是服飾漂亮、人長得漂亮D.外在美與內在美是和諧統一的17.某中學有位特別熱愛學生的老師，為了幫助經常逃學的學生，每天他在心里默念這樣的話：“我一定能夠引導他成為一個愛學習、守紀律的優秀學生。”老師的做法（）

A.是愚蠢的做法，自己騙自己B.是一種脫離實際的方法

C.可激勵自己更好地教育學生D.白費心計，得不到滿意的結果

18.“駿馬能歷險，犁田不如牛。堅車能載重，渡河不如舟。舍長以求短，智者難為謀”說明…（）

A.自己要有信心B.人應該根據自己的特長選擇適當的目標

C.挑戰自己的能力和最短處D.人生應確定一個奮斗目標

19.劉超是個聰明的學生，可他在學習上不肯用功，老師提醒他應該更努力些，他卻說，我現在如果太刻苦了，將來不就沒有“潛能”可供挖掘了嗎？他的說法（）

A.錯誤，因為人的潛能是無窮無盡的B.錯誤，只有在實踐中才能發掘人的潛能

C.正確，因為人的潛能是有限的D.錯誤，養成了懶惰的壞習慣就難以開發自己的潛能

20.日本著名排球教練大松博文說過：“對人來說，最苦的莫過于戰勝自己。”這說明成功的秘訣在于（）

A.對自己充滿信心B.要不滿足于現狀

C.克服自己的“惰性”D.樹立遠大目標

二、非選擇題（60分）

21、正確認識自己（12分）

有一天，小雞和小鴨在湖邊的草地上相遇了。小雞自豪地說：“我會捉蟲子，你會嗎？”然后，飛快地用尖尖的嘴巴從草地上啄起了幾條蟲子。小鴨毫不示弱地說：“我會游泳，你會嗎？”說完，就撲通一聲跳進湖里得意洋洋地游起來。

作為一位“心理小專家”，通過上面的對話，請你為兩位“病人”做一下診斷：

⑴他們的“病癥”是：

⑵他們的“病因”是：

⑶你給他們開出的“處方”是：

22、正確認識自己（18分）

2010年6月29日，教育部考試中心主任戴家干指出，我國將深化高校招生考試制度綜合改革，推進考試向評價轉變，將高考轉變為對考生進行全面評價。要建立綜合素質評價體系，從道德品質、公民素質、合作精神、學習能力、運動與健康等方面對高中畢業生給予客觀、全面的評價。據悉，目前，江蘇、廣東、山東等省，已將高中生“綜合素質評價”作為高校錄取依據。學校在組織實施綜合素質評價過程中，采取學生自評、同伴互評、任課教師評價、班主任評價、學校評價等方式。

⑴上述中劃線部分屬于哪種認識自我的方法？在組織實施綜合素質評價過程中，為什么要采取這種評價方法？

⑵你認為我們在自我評價時應避免哪兩種錯誤傾向？

⑶你認為怎樣才能全面、清晰地認識自我？

23、正視現實 完善自我16分

2010年8月21日晚，古巴名將羅伯斯在北京奧運會上奪得男子110米欄冠軍。面對羅伯斯的優異成績，世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優缺點：“羅伯斯身上具備了一切跨欄運動員好的素質，無論是爆發力，速率、節奏感都非常不錯，這方面我必須向他學習。現在羅伯斯和我比唯一的不足就是大賽經驗少，我在比賽心理素質方面略勝于他，我的實力比他強。今后我要找準自己與羅伯斯的差距，學習羅伯斯的優點，彌補自己的不足，爭取在下次奧運會上把世界冠軍給奪回來。相信我，我一定會做到的！”

閱讀上述，據此回答下列問題：

⑴請你結合材料談一下劉翔是如何正確認識自己的？

⑵聯系實際談一下，你將通過哪些途徑來正確的認識自己？

⑶你認為劉翔永不服輸的想法如何？你從中得到什么啟發？

24、發揮潛能 走向成功14分

2010年7月27日13時06分，“雪花啤酒、勇闖天涯”中國人民大學登山隊6名突擊組成員成功登上了位于西藏自治區境內、海拔6647米的卡魯雄峰，這是中國大學生登山社團第一次登頂該峰，更是中國業余登山愛好者第一次登頂該峰。隊員們說：“我們發揮了最大的潛能，最終登峰成功。”

看了上述材料后，某校7年級（1）班的同學們想制作一個“發揮潛能”的網站，請你參與。⑴假如你參與此項活動，請把你曾經發揮過潛能的事例通過專題網頁與廣大網民共享。你將舉什么事例？

⑵假如網站正在征集有關潛能的相關知識，邀你參與，你準備寫什么？

⑶請你就潛能的開發，提出幾項具體建議。

第二篇：第五課 自我新期待 第三框 自我新形象 教案

第五課 自我新期待 第三框 自我新形

象 教案

第五課自我新期待第三框自我新形象教案

一、教材依據：人教版《思想品德》七年級上冊第五課第三框。

二、設計思想：結合學生追星的實際，充分發掘學生對自身理想形象的追求。澄清追星的誤區，運用圖片、視頻、典型事例等，激發學生對美好理想的追求。并與學生一起探討他人、國家、社會對自身的要求，以期使自己的理想能符合社會需要。

三、教學目標

1.知識目標：

（1）懂得樹立自我新形象要以客觀地認識、評價自己的優缺點為基礎。

（2）了解自我評價的重要性，樹立不斷完善自我的信心。

（3）學會根據自身與社會的實際做出適當的人生規劃，確立努力目標。

2.能力目標：

（1）初步培養用辯證的方法分析自我的能力。

（2）通過對自己未來的規劃，自覺找到目前的自己與自我形象的差距，從而自覺完善自我，為心中的自我形象準備條件。

3.情感態度與價值目標

（1）在分析自己現狀的基礎上，面對新期待，采取積極向上的人生態度。

（2）善于用自己崇拜的人物的事跡激勵自己，并以他們為榜樣，為實現自我新形象而努力。

4、現代教學手段運用

充分運用圖片、視頻等多媒體進行形象化、直觀化教學，加深學生的印象。

四、教學重點和難點

我心中的理想形象。

五、教學方法：引導法，典型事例反思法。

六：教學準備;

教師：制作各行各業代表人物的圖片、視頻的多媒體；調查學生追星的情況；收集盲目追星的典型事例。

學生：完成追星情況調查表；思考各行各業代表人物的優點。

七、課時安排

2課時

八、教學過程

第一課時

導入新課：

同學們，我們在生活中可能都有自己的偶像，那么現在就請大家說說你追求的偶像是誰？并說出你為什么崇拜他（她）們？（出示幻燈片11）

（學生思考，發言，老師點拔、點擊出示板書）

一、我心中的理想形象

喜歡明星是很正常的心理現象，對明星的喜歡是對心中潛在美好形象的轉化。那么，大家再想一想，是不是你們所追求的、崇拜的明星只有優點而沒有缺點呢？他（她）們的哪些方面值得我們學習？哪些方面只適合自己欣賞？哪些方面我們應該拒絕接受呢？我們應該如何對待明星呢？（理智對待還是盲目追求？）

（學生思考，發言。老師點拔）

老師點拔：明星的以下方面應該拒絕接受：

不良的嗜好：如吸煙，酗酒，酒后駕車等；生活作風不檢點，奢華，鋪張，浪費等。

大家也該知道對待自己的偶像理智有度是正確的，但在生活中有沒有盲目追求偶像給自己帶來不良影響的事例呢？

大家可以看一個真實的事例：（點擊9，講述楊麗娟苦追劉德華的事例）

同學們聽了這個事例，覺得可悲嗎？

（學生回答）

那么可悲的主要原因是什么呢？

（啟發學生思考，教師引導：對偶像一味的盲目崇拜，喪失了理智，迷失了自我）

因此，我們對偶像一定要有正確的認識，理智對待，才能有利于自己的健康成長。

同學們剛才只說出了以歌星為主的崇拜人物。那么，在生活中，除了他（她）們，還有哪些人值得我們學習呢？

（學生思考，老師依次點擊相關：煤礦工人、農民、解放軍、救援人員、醫護人員、航天工作者、志愿者、體育明星、影視明星等相關圖片及視頻）

在點擊的同時，提問：我們應該向他們學習哪些優秀品質呢？

（學生思考、發言，老師補充，點拔：煤礦工人，特別能戰斗，特別能吃苦，不畏艱辛，樂觀豁達，為國默默奉獻；農民，勤勞，善良，質樸，堅韌，好客，吃苦耐勞；解放軍及救援人員，為國為民，不怕疲勞，不怕犧牲，流血流汗，舍生忘死；醫護人員，救死扶傷，挽救生命，奉獻仁愛之心；航天工作者，對工作精益求精，一絲不茍，勇攀高峰，默默奉獻；志愿者，真心服務，不計報酬，淡泊名利；體育明星，頑強拼搏，為國爭光；影視明星，如李小龍除了頑強拼搏，不屈不撓，勇于創新，弘揚中國功夫外，他在拍《精武門》時，為了雪洗中國人的恥辱，不惜和導演鬧翻，毅然踢碎了“東亞病夫”的牌子。他在獲得全美空手道冠軍后，既沒有說：“我贏了！”也沒有喊：“我是李小龍！”，而是向美國觀眾振臂高呼：“我是中國人！”連喊三遍，這些體現了李小龍的什么優秀品質呢？）

（學生思考，老師點撥：以國家、民族利益為重，一心為國爭光的崇高品質。）

接著，引導學生認識到各行各業都有值得學習、崇拜的人，同時，我們應該認識到：金無足赤，人無完人，我們應取他人之長補自己之短。此外，我們還要注意觀察身邊的人，如父母、老師、朋友、同學，想一想他（她）們有哪些優秀品質值得我們學習？

（學生思考，發言，點擊出示板書）

（老師引導，提示：父母，對子女無私的愛、勤勞、儉樸、堅強等；老師，擁有豐富的知識，認真的工作態度，富有寬容、仁愛之心，具有無私奉獻的精神等；朋友及同學，樂于助人，守信用，理解、尊重別人的品質等。）

老師點撥：同學們，我們既要發現自己身邊人的長處，更要在日常的學習、生活中汲取他們的優點，不斷完善自我。

二、面對新期待

那么，同學們現在除了要向他人學習，完善自我外，你的父母、老師、朋友對你還有什么樣的希望和期待呢？

（引導學生探討、交流，點擊出示板書）

老師點撥：我們在集體中生活，既需要老師的關心、教育，也離不開同學們的幫助和鼓勵。個人與他人、集體和社會緊密相連，不可分割，個人是社會的構成細胞，在每個人期待自己有美好未來的同時，他人、社會也對我們有殷切的希望。作為中學生，應該了解當今社會需要，從廣大人民的利益出發，樹立正確的人生目標，積極進取，努力探索。

小結全課：

通過本節課的學習，大家應該懂得：每一個人應該有合理的自我理想，理智對待他人和社會的期待，樹立正確的人生目標，只有這樣，我們才能不斷完善自我，取得更大的進步！

課后作業：

讓學生思考如何向清潔工、農民工及自強不息的殘疾人學習?

板書設計：

第五課：自我新期待

第三框自我新形

一、我心中的理想形象

.喜歡明星很正常

類型

原因

如何對待

2.善于向不同榜樣學習

向各行各業的人學習

向自己身邊的人學習

二、面對新期待

父母、老師、朋友等對我的新期待

父母

老師

朋友

……

教學反思:

本節課的教學取得了相當好的效果，發響好。我覺得關鍵是思想上高度重視。從教學理念、教學設計、教學方法及教學現代化手段的運用進行了充分的準備，虛心請教，不恥下問，課前調整好了心態，才取得了比預期還好的效果。因此，上好一節課，前期的準備非常關鍵。

第三篇：第五課訓練案[小編推薦]

1.根據憲法規定，自2011年起到2012年底，全國縣鄉兩級人大將進行新一輪換屆選舉工作。縣鄉兩級人大是我國的()

A．地方立法機關B．地方行政機關

C．地方國家權力機關D．基層群眾性自治組織

2．人大代表，首先要能“代”，就是代表人民，為人民辦事，為人民服務；其次要善于“表”，就是要參與人大各項決定的表決，充分表達選民的意愿、呼聲。人大代表只有做到了“代”與“表”，才能成為一個合格的、優秀的人大代表。上述對合格人大代表的闡述體現了人大代表()

A．是我國國家權力機關的組成人員

B．代表人民的利益和意志參與行使國家權力

C．可以左右行政機關的決策

D．由人民民主選舉產生，受人民監督

3．近期，我國某市開展市人大代表與選民“統一見面日”活動。“統一見面日”活動有利于人大代表()

①廣泛聽取人民群眾的意見 ②更好地接受群眾的監督，為群眾服務 ③切實行使國家行政管理權 ④自覺履行代表職責，依法執政

A．①②B．②③

C．①③D．②④

4.2011年10月8日至11日，全國人大常委會對青海省貫徹實施《農村土地承包法》和《農村土地承包經營糾紛調解仲裁法》情況進行執法檢查。這表明全國人大常委會執行()

A．監督權B．立法權

C．決定權D．任免權

5.全國人大作為最高國家權力機關，是民意的集合體。

表1反映 A ．全國人大的職權正在逐步增加

B ．全國人大代表的職責發生改變

C ．全國人大的組織原則發生變化

D ．全國人大代表的結構進一步優化

6.與十一屆全國人大相比，十二屆全國人大的代表組成結構進一步優化。來自基層的工人、農民代表401名，專業技術人員代表610名，分別提高了5．18％、1．2％，黨、政領導干部代表1 042名，降低了6．93％，其中省級政府組成部門領導干部減少了三分之一。這一變化有利于（）

①加強人大與基層群眾的聯系

②推進人大對政府工作的有效監督

③提高人民代表大會的決策效率

④保證人民群眾直接參加國家管理

A．①②B．①③C．②④D．③④

7.十二屆全國人大一次會議審議批準了《政府工作報告》，依法選舉和決定任命了新一屆國家機構領導人員。由此可見（）

①我國人大實行民主集中制原則

②人大代表享有選舉權、審議權和決定權

③全國人大決定國家的一切事務

④其他國家機關必須對人民代表大會負責

A.①②B.①④C.②③D.③④

8.目前，我國的立法重點由制定新法轉到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國務院計劃完成“商標法修訂草案”等33項法律的起草、修訂，并提請全國人大及其常委會審議。這表明（）

A.國務院行使構建法律體系的職能

B.全國人大可以委托國務院行使立法權

C.國務院可以對所有法律進行修改

D.立法權由全國人大及其常委會行使

9.某市十二屆人大五次會議于2014年1月中旬召開。會前，部分人大代表針對食品安全問題，深入基層進行調研，形成議案提交大會。會議期間，市政府工作報告經代表們審議后，在全體會議上獲得通過。這表明人大代表有權依法（）

①向人大提出議案②向政府機關提出質詢

③決定國家重大事項④表決各項決定

A.①④B.②③C．①②④D．②③④

10.2013年6月29日，十二屆全國人大常委會第三次會議在人民大會堂閉幕。會議表決通過了特種設備安全法和關于修改文物保護法等12部法律的決定，表決通過了全國人大常委會關于批準2012年中央決算的決議，批準了2012年中央決算。這表明全國人大常委會（）

①依法行使立法權②在國家機構中處于最高地位

③依法行使決定權④是社會主義事業的領導核心

A.①③B.③④C.②③D.①④

11.“實行民主集中制，就是要求充分發揚民主，集體議事，使人民的意愿和要求得到充分表達和反映，在此基礎上集中正確意見，集體決策，使人民的意愿和要求得以落實和滿足。”（《中國的民主政治建設》白皮書）對這段話概括最全面的是?????（）

A.實行民主集中制，要求集體議事和集體決策

B.實行民主集中制，要求落實和滿足人民的意愿和要求

C.實行民主集中制，要求充分表達和反映人民的意愿和要求

D.實行民主集中制，要求在充分發揚民主的基礎上集中正確意見

12.2012年十一屆全國人民代表大會第五次會議，是本屆人大最后一次大會。在過去的四年中，共有47名全國人大代表資格被終止，其中26人因違法違紀被罷免或辭職。由此可見，我國人民代表大會制度()

A.有利于保證國家權力體現人民的意志

B.是保證人民當家作主的基本政治制度

C.能保證人大常委會履行法律監督的職能

D.能保證人大常委會監督各級人大代表

第四篇：第三單元第五課探究練案參考答案

第三單元第四課探究練案參考答案

1、（1）材料

一、材料

二、材料三分別說明了什么政治現象？

材料一說明人大代表是我國國家權力機關的組成人員，人大代表來自人民。材料二說明人大代表代表人民的意志和利益行使提案權，代表素質不斷提高。

材料三說明全國人大是我國最高國家權力機關，在我國國家機構中處于最高地位，其他國家機關對它負責，受它監督。

（2）根據材料一、二、三，談談你對人民代表大會和我國人民代表大會制度的認識。①人民代表大會是我國人民行使國家權力的機關。人大代表是國家權力的直接行使者，全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關。

②我國的人民代表大會制度實行民主集中制的組織活動原則。它表現在：人民代表大會與人民的關系上；人民代表大會與其他國家機關的關系上；中央和地方國家機構的關系上，在中央的統一領導下，合理劃分中央和地方國家機構的職權，充分發揮中央和地方兩個積極性。

③人民代表大會制度是適合我國國情的根本政治制度，以人民當家作主為宗旨，符合我國國情，具有極大的優越性，它保障了人民當家作主，動員了全體人民投身于社會主義建設，保證了國家機關協調高效運轉，維護了國家統一和民族團結。

（3）材料四體現了人大代表在我國政治生活中發揮了怎樣的作用？

①人大代表是我國國家權力機關的組成人員，由人民民主選舉產生，代表人民的利益參加行使國家權力，體現了人民當家作主。

②材料中人大代表對政府的電價政策提出意見和建議，體現出人大代表密切聯系群眾，聽取和反映人民的意見，依法行使審議權、提案權和質詢權，這有利于政府民主科學決策。

2、（1）“專題詢問”體現了人大在行使什么權力？

進行專題詢問體現了人大對政府工作的監督，因此是在行使監督權。

（2）認為人民代表大會是我國國家權力機關，政府由人民代表大會產生并對其負責是正確的，但認為政府的權力屬于人民代表大會則是片面的。

①我國是人民當家作主的社會主義國家，人民是國家的主人，一切權力屬于人民。廣大人民通過民主選舉選出各級人大代表，由他們組成各級國家權力機關，代表人民統一行使國家權力，統一管理國家社會事務。

②人民代表大會制度是我國的根本政治制度，政府是國家權力機關的執行機關，由人大產生，對人大負責，受人大監督，這有利于保證人民當家作主。

③政府的權力是人民賦予的，政府是人民的政府，必須堅持為人民服務的宗旨和對人民負責的原則，堅持依法行政，保證把人民賦予的權力用來為人民謀福利。

第五篇：第五課第一框人民代表大會：國家權力機關課后案

第五課第一框人民代表大會：國家權力機關 課后案

編制：王娟娟 審核：秦冬梅 教師寄語：沒有汗水，就沒有成功的淚水。

1.某縣人大常委會建立完善代表定點、定期接待選民制度，即以原選區內的村（社區）等辦公陣地為平臺。開展定期的接待選民活動，以更好的傾聽名聲、了解民情、化解民意，促進經濟發展、民生改善、社會和諧。這一舉措（）A．反映出國家的權利意識和主人翁意識增強了 B．表明我國選舉方式在實踐中不斷的完善

C．利于提高公民通過直接選舉參與社會事務的積極性 D．進一步暢通了選民反映訴求的渠道

2.如何防治大氣污染、綜合治理霧霾天氣，實現“美麗中國”的美好愿景，是2014年全國兩會代表委員關切的焦點。如果你是人大代表，在反映這一問題時應該（）A．行使決定權，制定治理霧霾的有效措施 B．行使質詢權，對政府工作提出反對意見

C．行使立法權，制定相關法律防治大氣污染 D．行使提案權，依法提出治理霧霾天氣的議案

3.全國人大代表是最高國家權力機關組成人員。為尊重代表主體地位，提高為代表服務保障的工作水平，全國人大常委會應（）

①健全憲法實施和監督制度 ②認真審議代表議案、辦理代表建議 ③支持和保證代表依法履職 ④努力推進地方人大工作的完善發展 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④

4.2017年3月5日，十二屆全國人大五次會議在北京舉行。全國人大審議通過國務院《2016年關于中央和地方預算執行情況與2017年中央和地方預算（草案）》這表明全國人大擁有（）①最高決定權 ②最高監督權 ③最高立法權 ④最高審議權 A．①② B．②③ C．①③ D．②④

5.現代國家治理理念，從國家管理到國家治理，僅一字之差，但是，內涵上卻有了重大區別。國家治理的主體已不僅僅是政府，治理的方式是法治。這就意味著必須（）

A．充分保證公民享有對政府的質詢權和監督權 B．不斷增強人大履行社會管理職能的能力

C．保證城鄉社區自治組織的監督執法權力 D．大力加強法制建設實現民主治理

6.2015年“兩會”期間有全國人大代表就保護中醫藥的知識產權，提出相關的立法議案。這表明人大代表（）A.人大代表是國家權力機關組成的人員，行使立法權 B.人大代表代表人民的利益和意志，行使提案權

C.人大代表由選民直接選舉產生，可以提出相關質詢 D.要發揮先鋒模范作用，協助法律實施

7.2011年2月25日，十一屆全國人大常委會在廣泛聽取群眾意見的基礎上，表決通過刑法修正案(八)，該修正案首次將飆車、醉駕、拒不支付勞動報酬等嚴重危害群眾利益的行為規定為犯罪。材料表明我國（）

①全國人大常委會行使決定權

②公民的政治權利逐漸擴大

③堅持科學立法、民主立法 ④依法治國，立法工作堅持與時俱進 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

8.某市召開的人大會議審議了環保部門提交的《環境保護法在本市的實施情況》文件，會議還通過了《關于開展水環境綜合治理的決定》。這說明（）

A．市人大作為全國人大的執行機關，落實環境保護法的實施 B．市政府作為人大的常設機關，接受人大的領導和監督 C．市人大作為法律監督機關，監督環境保護法的實施

D．市人大作為地方國家權力機關，依法行使重大事項決定權

9.房間里是坐不出好代表的。作為人大代表，要更好地代表人民，需要（）A．履行職責，監督國家機關的工作 B．深入群眾，反映人民群眾的意見 C．提高能力，依法履行代表的職責 D．履行義務，認真參加人大的活動

10.素有“經濟憲法”之稱的預算法完成20年來首次大修，由十二屆全國人大常委會第十次會議表決通過，自2015年1月1日起施行。在這里，全國人大常委會行使了（）A．監督權 B．決定權 C．任免權 D．立法權

11.立法是國家的重要政治活動，《立法法》則是規范國家立法活動的重要法律，是“管法的法”。2015年3月，十二屆全國人大三次會議審議通過的《立法法》修正案規定，地方政府制定規章不得減損公民權利或增加公民義務。這表明（）

①公民的權利與義務是統一的 ②依法行政是依法治國的必要前提

③全國人大行使最高立法權 ④《立法法》的修正有利于規范立法行為 A．①② B．②③ C．①④ D．③④

12.2015年8月29日，第十二屆全國人民代表大會常務委員會第十六次會議通過了《中華人民共和國刑法修正案

（九）》，增加了組織作弊罪，非法出售、提供試題、答案罪，替考罪等罪名，嚴懲組織考試作弊這一失信背信行為。這一法律修改（）

①體現出維護社會誠信和保護公平競爭的價值指向 ②體現出全國人大常委會有最高立法權 ③為刑事處罰國家考試舞弊行為提供法律依據 ④使司法機關能夠嚴格執法，公正司法 A．①② B．①③ C．①④ D．②④

13.今年全國“兩會”召開之際，“人民日報微博”發布了寫給代表委員的幾句話，其中直接反映人大代表與人民關系的是（）

①今天，你來到這里，是一種榮譽，更是一種責任

②少些空話套話，多些諍言良語；少些雷人雷語，多些常識之論

③你來北京，是來監督政府、參政議政的，不是來聆聽指示、匯報心得的

④“贊成”是你的權力，“反對”也是你的權力。這權力，來自委托于你的人民

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

14.與十一屆全國人大相比，十二屆全國人大的代表組成結構進一步優化。來自基層的工人、農民代表401名，專業技術人員代表610名，分別提高了5.18%、1.2%，黨、政領導干部代表1042名，降低了6.93%。這一變化有利于（）A．加強人大與基層群眾的聯系 B．轉變政府的基本職能

C．提高人民代表大會的決策效率 D．保證人民群眾直接參加國家管理

15.財政教育經費投入不足，是長期以來制約我國教育事業發展的一個重要因素。面對這一問題，假如你是人大代表，你可以（）

A．行使立法權，完善有關財政教育經費投入的法律法規 B．行使決定權，統籌規劃各級政府的財政教育經費投入 C．行使提案權，聯名其他代表制定財政教育經費使用計劃 D．行使質詢權，督促各級政府依法落實財政教育經費投入

16.2016年上半年，河北省多地組織了人大代表集中接訪活動。這一舉措是基于（）A.人大代表是聯系權力機關和其他國家機關的橋梁 B.人大代表必須依法行使各項職權

C.人大代表是最高國家權力機關的組成人員 D.聽取和反映人民的意見是人大代表的職責

17.云南省人大常委會派出的執法檢查組到麗江市檢查貫徹實施《中華人民共和國旅游法》和《云南省旅游條例》的情況。檢查組要求麗江市在執法監督方面，切實做到專業隊伍與業余隊伍、群眾監督、從業人員自律和游客的自覺遵守相結合。從中可以看出，云南省人大常委會（）①代表云南人民統一行使國家權力 ②行使對法律監督機關的監督職能 ③是地方人民代表大會的常設機構 ④是保障人民當家作主的重要形式

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

18.市人大代表李某向市人大提交了“加快城市智慧型停車場建設”議案；對農業局“科技下鄉”工作提出意見和建議；并聯名對市政府財政預算中的部分采購項目提出質詢并要求答復。李某行使了 A．審議權和質詢權 B．決定權和提案權 C．提案權和質詢權 D．審議權和問責權

2017年3月5日，第十二屆全國人民代表大會第五次會議在北京人民大會堂開幕。據此回答19～20題。

19.我國的最高國家權力機關是（）A.全國人民代表大會 B.全國人民代表大會制度 C.國務院 D.全國人大常委會

20.全國人民代表大會的職權有（）①最高立法權

②最高決定權 ③最高任免權和最高監督權 ④提案權和質詢權 A.①②③

B.①②④ C.②③ D.①②③④

21.供給側結構性改革是中央根據經濟進入新常態之后從現實出發做出的一個重大部署，要在適度擴大總需求的同時，通過改革的辦法來推進結構調整，矯正要素配置的扭曲，擴大有效供給，改善供給質量，更好地滿足廣大人民群眾的需要。在經濟發展新常態下，如何實施供給側結構性改革，為穩定增長、提質發展提供強勁動力？這一話題引發2016年兩會代表委員的強烈關注。結合材料和所學政治知識，說明人大代表針對供給側改革問題應如何正確履行？

22.全國人大常委會強調，人大立法工作要把立法決策與改革決策結合起來，加強重點領域和關 鍵環節改革的立法，發揮立法的引領、推動和保障作用。要科學安排聽取審議“一府兩院”專 項工作報告的時機，在重大決策中真正發揮作用，支持政府推進社會建設及民生改善。通過 依法履職突破利益固化藩籬，打造“關權力的籠子”，推進法治反腐。

結合材料，運用《政治生活》知識，說明人大應行使哪些權力以適應新常態。第五課 第一框人民代表大會：國家權力機關 課后案 參考答案

1.D 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D 16.D 17.B 18.C 19.A 20.A 21.（1）與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾在供給側改革方面的意見和建議；

（2）通過行使提案權，審議相關議案以及表決相關決定，支持供給側改革；（3）就供給側改革問題對政府等機關的工作進行質詢、監督．

22.（1）全國人大及其常委會依法行使立法權，把立法決策與改革決策結合起來，為我國改革提供法律保障。（4分）

（2）各級人大及其常委會依法行使決定權，支持政府推進社會建設及民生改善。（4分）

（3）各級人大及其常委會依法行使監督權，打造“關權力的籠子”，推進法治反腐。（4分）

第五課 第一框人民代表大會：國家權力機關 課后案 參考答案

1.D 2.D 3.C 4.A 5.D 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.C 14.A 15.D 16.D 17.B 18.C 19.A 20.A 21.（1）與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾在供給側改革方面的意見和建議；

（2）通過行使提案權，審議相關議案以及表決相關決定，支持供給側改革；（3）就供給側改革問題對政府等機關的工作進行質詢、監督．

22.（1）全國人大及其常委會依法行使立法權，把立法決策與改革決策結合起來，為我國改革提供法律保障。（4分）

（2）各級人大及其常委會依法行使決定權，支持政府推進社會建設及民生改善。（4分）

（3）各級人大及其常委會依法行使監督權，打造“關權力的籠子”，推進法治反腐。（4分）