第一篇：敬業(yè)勝于能力讀后感

《敬業(yè)勝于能力》讀后感

第一次看到這本書(shū)時(shí)我其實(shí)是有疑惑的，“敬業(yè)勝于能力？”帶著疑惑讀完了這本書(shū)，才有了另一番的認(rèn)識(shí)：沒(méi)有職業(yè)，不能敬業(yè)，又談何能力呢！在敬業(yè)的工作態(tài)度的指引下才能讓你有能力得到最好的工作。

在日常工作中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到、看到這樣那樣尋找借口的人和事，比如不能做某件事情或者做不好某件事情的種種理由，抱怨“制度不行”、“領(lǐng)導(dǎo)不關(guān)心”、“環(huán)境不利”，以及“同事不幫忙”、“我已經(jīng)盡力了”等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒(méi)完成有借口，只要有心去找，借口無(wú)處不在。實(shí)際上，借口就是推卸責(zé)任的“擋箭牌”，這樣做就意味著把自己的過(guò)失掩飾起來(lái)，把應(yīng)該自己承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會(huì)、單位或者他人；也有的人在自己的工作崗位上，急功近利，拈輕怕重，卻以頻繁跳槽為能事。顯然，這些人無(wú)疑是缺少了干好一份工作所必不可缺的條件——敬業(yè)精神。

在我們的一生中，是富有還是貧困，是幸福還是不幸，我們可能無(wú)法選擇，但我們卻能夠選擇去履行那些貫穿于我們職業(yè)生涯中的職責(zé)。只有辛勤的工作，才能證明自己的人生價(jià)值。工作自身，也成為人們實(shí)現(xiàn)人生目的的惟一方式。熱愛(ài)職業(yè)，等同于熱愛(ài)生命，這是人類(lèi)偉大的情操之一。

敬業(yè)是一種態(tài)度。艾莫老師在《做最有用的好員工》中告訴我們敬業(yè)就是努力工作，對(duì)待工作問(wèn)題，用肩扛，用頭頂，用生命的力量托起超過(guò)負(fù)荷的東西。吳子申的事例就是在告訴我們，敬業(yè)的員工，他們制造問(wèn)題不推卸，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不抱怨，解決問(wèn)題不居功，防御問(wèn)題不聲張。人才有舞臺(tái)才有價(jià)值，公司為我們提供發(fā)展的舞臺(tái)，作為員工我們應(yīng)當(dāng)把公司當(dāng)成是自己的家，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)。

美國(guó)肯尼迪總統(tǒng)在就職演講時(shí)也曾說(shuō)過(guò)“不要問(wèn)美國(guó)為我們做了什么?而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱膰?guó)家做了什么?”是的，不要問(wèn)單位為我們做了什么？而要問(wèn)，我們?yōu)樽约旱膯挝蛔隽耸裁矗楷F(xiàn)實(shí)中很多人盡管才華橫溢，但總是懷疑環(huán)境、批評(píng)環(huán)境，而不知，就是因?yàn)樗钟械倪@種態(tài)度，才對(duì)他的進(jìn)步和成長(zhǎng)打了一個(gè)很大的折扣。有句話說(shuō)的好：只要你依然是某一單位的一部分，就不要誹謗它，不要傷害它——輕視自己所就職的單位就等于輕視你自己。如果你不喜歡現(xiàn)在的工作，要么辭職不干，要么就閉嘴不言。-所以請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住：“成功的人一定愛(ài)崗敬業(yè)，失敗的人才始終在尋找客觀理由”。

下面與大家分享一個(gè)書(shū)中的小故事：

有一家人力資源部主管給應(yīng)聘出了這樣一個(gè)題目：在你面前有兩種選擇，第一種選擇是，擔(dān)兩擔(dān)水上山給山上的樹(shù)澆水，你有這個(gè)能力完成，但會(huì)很費(fèi)勁。還有一種選擇是，擔(dān)一擔(dān)水上山，你會(huì)輕松自如，而且你還會(huì)有時(shí)間回家睡一覺(jué)。你會(huì)選擇哪一種？

很多人選擇了第二種。

當(dāng)人力部主管問(wèn)道“擔(dān)一擔(dān)水上山，沒(méi)有想到這會(huì)讓你的樹(shù)苗很缺水嗎？”遺憾的是，很多人都沒(méi)有想到這個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)小伙子卻選擇了第一種做法，當(dāng)人力部主管問(wèn)他為什么時(shí)？他說(shuō)：“擔(dān)兩擔(dān)水雖然很辛苦，但這是我能做到的，既然能做到的事為什么不去做呢？何況，讓樹(shù)苗多喝一些水，它們就會(huì)長(zhǎng)得很好。為什么不這樣做呢？”

最后，這個(gè)小伙子被留了下來(lái)。

這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，但是里面蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容，往往越是簡(jiǎn)單的問(wèn)題越能看到一個(gè)人本質(zhì)的那一面。它告訴我們，在工作中，敬業(yè)就是一種能力，只有敬業(yè)的工作態(tài)度才能讓一個(gè)人具有最佳精神狀態(tài)，才能將自己的工作能力發(fā)揮到極致。

敬業(yè)的員工的創(chuàng)新精神，就是要條件不具備的情況下，他們會(huì)創(chuàng)造條件；人手不夠，他知道多做一些、多付出一些精力和時(shí)間。同時(shí)，當(dāng)把敬業(yè)變成一種職業(yè)習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們不但可以從中學(xué)到許多知識(shí)，積累許多經(jīng)驗(yàn)，還能從全心全意、盡職盡責(zé)投入工作的過(guò)程中得到快樂(lè)，同時(shí)，我們更應(yīng)該做得更好，更仔細(xì)，是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。為了實(shí)現(xiàn)我們公司的目標(biāo)，讓我們從敬業(yè)做起，從現(xiàn)在做起。

第二篇：《敬業(yè)勝于能力》讀后感

敬業(yè)讓你與眾不同

------《敬業(yè)勝于能力》讀后感

邢泉城

假期里趙校長(zhǎng)給我們每一位教師發(fā)了《敬業(yè)勝于能力》這本書(shū)，回想起上次趙校長(zhǎng)給我們推薦的《細(xì)節(jié)決定成敗》給我的莫大啟迪，我忍不住在回家的長(zhǎng)途車(chē)上就讀起來(lái)了。可以說(shuō)是這本書(shū)給了我一個(gè)充實(shí)又有意義的假期。無(wú)論是與家人聊天、抑或是與同學(xué)朋友們談笑，還是在和學(xué)生談心交流，我總能信手拈來(lái)一個(gè)適宜的敬業(yè)小故事來(lái)激勵(lì)大家，勉勵(lì)自我。談笑的同時(shí)總覺(jué)得自己的理論水平一下子高了一個(gè)檔次，幽默中時(shí)時(shí)處處顯出敬業(yè)的本色，仿佛自己就是宣揚(yáng)敬業(yè)的代言人。

在年后的同學(xué)聚會(huì)上，我們回憶過(guò)去、我們感悟今朝、我們展望未來(lái)，我自覺(jué)不自覺(jué)的就談到了咱們學(xué)校，從學(xué)校的自然環(huán)境到硬件設(shè)施再到我們孜孜不倦愛(ài)崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，興奮之情溢于言表。就像我們的團(tuán)支書(shū)說(shuō)從我一談到自己學(xué)校的興奮勁兒上就能體會(huì)出不到你們學(xué)校上學(xué)就不能充分發(fā)展個(gè)人的才能了。像你一個(gè)普通的老師都能這么熱愛(ài)自己的學(xué)校，那你們學(xué)校的文化得多么厚重啊！羨慕啊，什么時(shí)候我們公司的員工都能像你們一樣，我們也不至于裁員了。真該讓我們領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)一下你們的文化教育。

現(xiàn)在想想來(lái)到咱們二中這個(gè)事業(yè)團(tuán)隊(duì)快三年了，自從工作開(kāi)始，“敬業(yè)”這個(gè)詞就經(jīng)常出現(xiàn)在身邊，但是到底什么是真正的敬業(yè)？什么是敬業(yè)的精髓所在？敬業(yè)又有哪些內(nèi)含？從這本書(shū)上我得到了啟

示，再聯(lián)想起工作生活中走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒（記得有一次張老師去江蘇省沭中學(xué)講課，剛回來(lái)不顧旅途勞累就來(lái)參加我們的集備），我漸漸明白（上升到了理論程度）敬業(yè)是一種在工作中高度的忠誠(chéng)和責(zé)任心，有了這種責(zé)任心，它會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，而那些懶惰的、終日抱怨和四處誹謗的人，永遠(yuǎn)都無(wú)法獲得成功，即使是有才華的人。

一、我們年輕人要敬業(yè)

我們年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，也不僅僅是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)。何謂敬業(yè)，敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。高度的敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀的教師所具備的最核心的個(gè)人素質(zhì)，在以敬業(yè)為核心的前提下，對(duì)自己的成績(jī)好壞做出客觀的評(píng)價(jià)，以飽滿的熱情投入到工作中去。更要具有很強(qiáng)的責(zé)任心、較強(qiáng)的自我約束力，總是盡快將事務(wù)處理好，并能面對(duì)壓力，遇到問(wèn)題不會(huì)找借口回避，而是主動(dòng)地想辦法解決。就像書(shū)中156頁(yè)李明的例子，雖然老板給安排的工作自己一竅不通，但對(duì)工作不找任何借口的品質(zhì)是必須的，也是領(lǐng)導(dǎo)欣賞的。不找任何借口，努力做好每一件簡(jiǎn)單的小事，就如海爾總裁張瑞敏所說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

每天早上來(lái)到教室，主任辦公室的門(mén)早已經(jīng)打開(kāi)了，每晚查完宿舍回到校門(mén)口總能看到辦公樓五樓的燈還亮著，內(nèi)心深處每每總是有一絲絲不安。現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)是敬業(yè)的一種內(nèi)驅(qū)力在撞擊著自己那顆

忐忑不安的心。為什么每位領(lǐng)導(dǎo)都能每天高效的，不知疲憊的工作著，那是敬業(yè)的精神。正如比爾·蓋茨所說(shuō)擁有銀行的巨額存款怎么比得上帶領(lǐng)一支數(shù)以千計(jì)的才華橫溢、生機(jī)勃勃敬業(yè)創(chuàng)新的事業(yè)團(tuán)隊(duì)更加振奮人心的。我要補(bǔ)充一點(diǎn)，有了這么一支才華橫溢、生機(jī)勃勃敬業(yè)創(chuàng)新的事業(yè)團(tuán)隊(duì)，那么銀行的巨額存款只是“副產(chǎn)品”，就像我們搞好了素質(zhì)教育，我們的高考成績(jī)就是水到渠成的事情了。

孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”意思是說(shuō)整天吃的很飽卻不肯動(dòng)腦去做事，實(shí)在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中沒(méi)有什么人不可教誨，獨(dú)獨(dú)對(duì)于這種懶人卻搖頭嘆道：“難，難！”可見(jiàn)人生一切毛病都有藥可醫(yī)，惟有無(wú)業(yè)游民，大圣人碰著也沒(méi)辦法。在讀到“執(zhí)行力”時(shí)，我更加深刻的明白為什么年前趙校長(zhǎng)全力推進(jìn)“271高效課堂”模式了，懂得了“不換腦子就換位子”背后的辛酸，“全心全意，立即行動(dòng)”，我們每一個(gè)老師的執(zhí)行力決定著我們學(xué)校的事業(yè)團(tuán)隊(duì)是否是一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，是否是一個(gè)實(shí)踐目標(biāo)有效的團(tuán)隊(duì)。

二、克服懶惰

敬業(yè)精神同時(shí)還體現(xiàn)為我們對(duì)職業(yè)具有良好的心理素質(zhì)。我們不但要有自信心，還要能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，及時(shí)地控制調(diào)整自己的情緒波動(dòng)，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接工作中的挑戰(zhàn)。要懂得如何去面對(duì)成功和失敗，不僅能夠承受失敗所帶來(lái)的壓力，更要能夠面對(duì)成功所帶來(lái)的榮耀。我要努力！我要當(dāng)一名人民教師，我實(shí)現(xiàn)了！我要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，讓我的學(xué)生尊敬我，我努力著！作為教師要把教學(xué)搞好，要提高教學(xué)質(zhì)量。師生關(guān)系的好壞是會(huì)直接影響教學(xué)效果的。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生是我們每一位教育工作者必須具備的師德。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能把教學(xué)搞好；只有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，才能提高教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)整天只會(huì)埋怨學(xué)生的教師，學(xué)生是永遠(yuǎn)不會(huì)親近他的。

《敬業(yè)勝于能力》這本書(shū)，給我指引了前進(jìn)的方向。它告訴我思想上：不怕吃苦、不怕吃虧、不怕受委曲。工作上：不準(zhǔn)說(shuō)我不干、不準(zhǔn)說(shuō)我干不了、不準(zhǔn)以任何理由推諉扯皮。作風(fēng)上：不準(zhǔn)說(shuō)不歸我管、不準(zhǔn)說(shuō)我管不了、不準(zhǔn)以任何形式踢皮球。在工作中要有堅(jiān)定的意志，任勞任怨地干好每一件事，做一名稱(chēng)職敬業(yè)的人民教師。

我們二中的老師，大家心往一處想，勁往一處使。我們要打起精神，不斷勉勵(lì)自己、訓(xùn)練自己、控制自己，要有堅(jiān)定的意志，不斷向前邁近，走到成功的境地。在工作中，大力貫徹沒(méi)有干不好的事、沒(méi)有干不成的事的 “霸氣”，在工作中要有一種自加壓力、奮發(fā)圖強(qiáng)的“拼勁”，自尊自信、敢于競(jìng)爭(zhēng)的“牛勁”，樂(lè)于競(jìng)賽、敢于奉獻(xiàn)的“傻勁”，要有銳意進(jìn)取、勇往直前的“韌勁”，要主動(dòng)溝通，主動(dòng)工作，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，要有一種不把工作干好暫不罷休的勇氣，主動(dòng)去尋找目標(biāo)和任務(wù)，主動(dòng)去研究、去探索一些新的教育教學(xué)方式。共同祝愿我們的老師，我們的學(xué)校，我們的教育時(shí)時(shí)處處充滿陽(yáng)光。

第三篇：責(zé)任勝于能力讀后感

重力法則

婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)繆思

社會(huì)上對(duì)80后、90后有一些負(fù)面評(píng)價(jià)，認(rèn)為其缺乏責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，追求享受，避重就輕……。這種現(xiàn)象看起來(lái)是社會(huì)環(huán)境下的產(chǎn)物，實(shí)質(zhì)上它根植于人的本性，人從根上喜歡享受、安逸、輕松、快樂(lè)，只不過(guò)在當(dāng)今時(shí)代環(huán)境誘發(fā)、推助下，這種本性集中、突出地反映在80后、90后身上而已。

暑假我看了學(xué)校所發(fā)的《責(zé)任勝于能力》一書(shū)后，又看了一些相關(guān)的書(shū)，奧地利詩(shī)人里爾克給某少女的信深深地觸動(dòng)了我，心中晦暗不明的東西有被豁然照亮的感覺(jué)。他在信中寫(xiě)道：

“我想對(duì)青年們說(shuō)，只有以下的一件事情，那就是——我們總是必須將最重要的東西當(dāng)成基礎(chǔ)，而那也正是我們所肩負(fù)的任務(wù)。人生重重地壓在我們身上，它的重量越重，我們就越深入人生之中。必須生活在我們周遭的不是順從本性的快樂(lè)，而是人生……，人生非得這樣不可。假如有許多人在年輕時(shí)便急著把人生變得膚淺、輕率、輕浮的話，他們只是放棄了認(rèn)真地接受人生及放棄了真正地?fù)?dān)當(dāng)人生的機(jī)會(huì)，而靠著自己最固有的本性去感受人生，并且停止?jié)M足人生罷了。但是，這對(duì)人生而言，并不意味著任何的進(jìn)步。這僅是意味著抗拒人生無(wú)限寬廣與其可能性的表示。而我們被要求的是——去愛(ài)惜重要的任務(wù)及學(xué)習(xí)與重大任務(wù)的交往。在重大的任務(wù)中，隱藏著好意的力量，也隱藏了使我們變成材料。及帶給我們工作的手。我們應(yīng)該在重大任務(wù)中擁有我們的喜悅、幸福的夢(mèng)想。我們只要將這么美好的背景放到我們的眼前，幸福和喜悅就會(huì)清楚地浮現(xiàn)出來(lái)，如此我們才能開(kāi)始體會(huì)其中之美。”

捷克作家米蘭.昆德拉在其小說(shuō)《不能承受的生命之輕》中也表達(dá)了類(lèi)似于里爾克的灼見(jiàn)：“負(fù)擔(dān)越重，我們的生命越貼近大地，它就越真切實(shí)在。相反，當(dāng)負(fù)擔(dān)完全缺失，人就會(huì)變得比空氣還輕，就會(huì)飄起來(lái)，人也就是一個(gè)半真的存在，其運(yùn)動(dòng)也會(huì)變得自由而沒(méi)有意義。”概括兩位作家的意思，人生有個(gè)“重力法則”：人生必須承受重力，承受重力才能展開(kāi)人生，走向無(wú)限可能，走向輝煌。艱難才是我們?nèi)松顖?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，置身于“重”之中，才能顯出人生的獨(dú)特的意義與光輝。沒(méi)有這“最重的東西”，人就必將漂浮起來(lái)，虛妄起來(lái)，陷于空幻無(wú)聊的沉淪。

我是從父輩和自身印證這個(gè)“重力法則”后而被其照亮的，雖然仍有些困惑未解，但前行的路已了然。

回望父輩，他們就是負(fù)重前行的標(biāo)志，“象牛兒一樣勞作，象大地一樣奉獻(xiàn)”，就是他們擔(dān)當(dāng)、負(fù)重、忍耐、不屈、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)的寫(xiě)照。他們不僅撐起了一個(gè)個(gè)美好的家庭，也擔(dān)當(dāng)起每一個(gè)崗位的社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。他們?nèi)〉玫妮x煌成就，他們的精神力量，足以稱(chēng)得上“中國(guó)脊梁”。

這時(shí)我自然聯(lián)想到作為父輩一分子的父親。因?yàn)闋敔敗⒛棠潭际寝r(nóng)民，家族又沒(méi)有可以依靠的資源，父親從小就被逼上了一條個(gè)人奮斗之路。不僅為個(gè)人生存、發(fā)展而奮斗，還肩負(fù)著報(bào)效父母、攜帶弟妹、養(yǎng)家育子的任務(wù)。在這樣的重壓下，父親所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，反過(guò)來(lái)鑄就了父親吃苦耐勞、堅(jiān)韌不屈、用于挑戰(zhàn)的性格，以及善于學(xué)習(xí)、思維敏銳、獨(dú)擋一面的能力，才有了父親幾次華麗的轉(zhuǎn)身。從中學(xué)教師到法院法官，從法院領(lǐng)導(dǎo)到一名律師，這當(dāng)中父親所承受的苦與累，所付出的心血可想而知。這當(dāng)中也可能有我不能體會(huì)的孤獨(dú)、悲哀。因?yàn)楦赣H不僅是一個(gè)做事的人，而且是一個(gè)有深厚思想和豐富情感的人，他對(duì)哲學(xué)是那么熱愛(ài)，他對(duì)藝術(shù)也那么醉心。他可以一個(gè)靜靜聽(tīng)著音樂(lè)到深夜，他可以為史鐵生去世而淚流滿面。我記得在老家時(shí)父親書(shū)房掛著的一幅字“人詩(shī)意地棲居在大地上”，父親做著最平凡、最踏實(shí)的工作，就象一頭牛緊貼大地耕耘，但他的內(nèi)心神游于大地之上。現(xiàn)實(shí)與理想，所做

與所愿的矛盾和沖突，我想父親的內(nèi)心也曾一次次上演過(guò)。但父親沒(méi)有逃避，他用自己的方式承受和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造人生，慰藉人生，平衡人生，也許這樣的承擔(dān)更難，更需要精神上的力量。

反躬自身，由于高中前的壓力上了大學(xué)一下子釋放，沒(méi)有壓力的生活，目標(biāo)也迷失了。各種誘惑之下，本性盡顯，不思學(xué)習(xí)，只想玩樂(lè)，渾渾噩噩地混了幾年，虛耗青春，直到找工作才恐慌萬(wàn)分。到了杭州工作一年，才知壓力為何事。進(jìn)入學(xué)校后，雖然才經(jīng)歷幾個(gè)月，但我感覺(jué)自己走向成熟。這個(gè)假期。雖然沒(méi)有出去游玩，但參加學(xué)生訓(xùn)練輔導(dǎo)和編寫(xiě)教材，讓我學(xué)到了很多東西，內(nèi)心很充實(shí)，也鍛煉了意志和能力，特別是從領(lǐng)導(dǎo)和同事身上感受到了什么是責(zé)任。人生道路漫長(zhǎng)，教育工作責(zé)任重大，但我愿意一切重新開(kāi)始，愿意擔(dān)當(dāng)起一個(gè)教師、一個(gè)兒子，以后的一個(gè)丈夫、一個(gè)父親應(yīng)有的責(zé)任和重力，朝著我的人生方向努力，我相信承受得起重力之后，自會(huì)迎來(lái)喜悅和幸福。《約翰.克利斯朵夫》譯者獻(xiàn)辭中寫(xiě)道：“你不必害怕沉淪墮落，只消不斷的自拔與更新”。我愿與我的80、90后的朋友和同事把里爾克的《萬(wàn)有引力》的詩(shī)句作為共勉：

中心，你怎樣從一切引出自身，又怎樣從飛行物贏回自身，中心，你是最強(qiáng)者。

站著的人：如飲品之于口渴。

萬(wàn)有引力從他身上沖過(guò)。

但從睡者身上落下來(lái)

如同云朵

重力豐沛的雨量。

第四篇：忠誠(chéng)勝于能力讀后感

近日公司組織全體職工學(xué)習(xí)《忠誠(chéng)勝于能力》這本書(shū)。該書(shū)以美國(guó)海軍陸戰(zhàn)隊(duì)為素材和主線，穿插了許多生動(dòng)形象的企業(yè)案例和寓言故事，深入淺出地闡述了“忠誠(chéng)不僅是一種品德，更是一種能力，而且是其它所有能力的統(tǒng)帥與核心”這一主題思想。雖然自己40天來(lái)一直工作在商務(wù)部主辦，由我公司承辦的幾內(nèi)亞水電技術(shù)培訓(xùn)班，但依然利用晚上的休息時(shí)間認(rèn)真閱讀了此書(shū)。讀過(guò)此書(shū)后即不忍釋卷，閱畢則感慨萬(wàn)千。

大凡優(yōu)秀的人才，總希望成就優(yōu)秀的事業(yè)，體現(xiàn)自身的價(jià)值。那么，是不是所有的優(yōu)秀人才都能夠成就優(yōu)秀的事業(yè)呢？答案是否定的，根本的原因在于：不能“成功”的人缺乏一種最重要的能力和品德 —忠誠(chéng)。縱觀人類(lèi)歷史，這樣的“不忠者”比比皆是，甚至環(huán)顧我們的四周，也不難發(fā)現(xiàn)他們的影子。他們大都自以為是，在他們眼里忠誠(chéng)已經(jīng)成為“傻”和“無(wú)能”的代名詞，在他們的詞匯中，忠誠(chéng)的對(duì)象只有自己。當(dāng)然，在某些時(shí)候，摒棄忠誠(chéng)、搬弄小智能夠得到暫時(shí)的利益，但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)恐怕就會(huì)得不償失。企業(yè)和員工是一個(gè)共生體，企業(yè)的成長(zhǎng)，要依靠員工的成長(zhǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)；員工的成長(zhǎng)，又要依賴企業(yè)這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)。企業(yè)興，員工興；企業(yè)衰，員工衰。現(xiàn)在大多數(shù)優(yōu)秀企業(yè)在用人標(biāo)準(zhǔn)上都把忠誠(chéng)作為識(shí)人、用人的首要標(biāo)準(zhǔn)，然后才是個(gè)人的能力和素質(zhì)。所有公司無(wú)一例外地希望吸納忠誠(chéng)的職員，并寄希望于招聘來(lái)甄選，因?yàn)橹艺\(chéng)已經(jīng)不僅僅是對(duì)道德標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)判，而是一個(gè)員工對(duì)職業(yè)水準(zhǔn)的衡量。沒(méi)有任何一個(gè)組織愿意使用一個(gè)缺乏忠誠(chéng)的人，只有忠誠(chéng)的人，才有資格成為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員。缺乏忠誠(chéng)的人才，沒(méi)有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)，成就不了事業(yè)的同時(shí)，也成為“懷才不遇”的主力。我認(rèn)為，作為一名員工，其忠誠(chéng)往往比智慧更加重要。如果每個(gè)員工都能做到這一點(diǎn)，在本職崗位上克盡職守，領(lǐng)導(dǎo)在與不在都一樣盡職盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作，這無(wú)疑是企業(yè)最大的成功，也是員工走向自己職業(yè)生涯成功彼岸的起點(diǎn)。世界知名的微軟公司，老員工的比例已經(jīng)超過(guò)百分之九十，他們用忠誠(chéng)和努力，造就了微軟今天的霸主地位，自己也從中得到了更加豐厚的回報(bào)。在這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的社會(huì)里，忠誠(chéng)已經(jīng)成為每個(gè)人安身立命之本，成為求生存、謀發(fā)展的重要能力和首要條件。一量缺乏了忠誠(chéng)，就好像有了一把雙刃劍，傷害了個(gè)人，也傷害了團(tuán)體，書(shū)中《一片森林的罹難》的寓言故事就生動(dòng)深刻地說(shuō)明了一個(gè)人缺乏忠誠(chéng)的嚴(yán)重后果。

俗話說(shuō)“危難見(jiàn)真情、日久見(jiàn)人心”。不錯(cuò)，在企業(yè)蒸蒸日上的時(shí)候，你忙、我忙、他也忙，一些人的投機(jī)之術(shù)和取巧之能暫時(shí)被企業(yè)紅火的發(fā)展勢(shì)頭所掩蓋，他們一邊忙于阿諛獻(xiàn)媚，一邊任由我行我素，而實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間是驗(yàn)證忠誠(chéng)的最好試劑。隨著企事業(yè)的不斷發(fā)展壯大和企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)要求的不斷提高，這些不忠的人，這些喜歡阿諛?lè)畛械娜碎_(kāi)始不適應(yīng)了，開(kāi)始掉隊(duì)了，原來(lái)透支的忠誠(chéng)和種下的苦果終究會(huì)自己來(lái)背負(fù)。書(shū)中的一個(gè)比喻給我的感觸極深：

老板雖然是船長(zhǎng)，你雖然只是一名普通的水手，甚至只是一名乘客，但你們畢竟踏在同一條船上。

同乘一條船，誰(shuí)的方向不一樣；

同乘一條船，誰(shuí)的目的地不一樣；

同乘一條船，如果遇上什么風(fēng)浪，誰(shuí)的命運(yùn)又不一樣呢？

我們的中水公司也是一條船，是一條歷盡滄桑、生機(jī)盎然，蓄力競(jìng)發(fā)的戰(zhàn)船。正因?yàn)榍懊娴穆愤€很遠(yuǎn)，前面的風(fēng)浪還很大，所以，我們才應(yīng)該清理一下我們的船艙、檢修一下我們的機(jī)器，修正我們的制度和程序，選拔忠于職守、任勞任怨、眼力好、膽識(shí)大、見(jiàn)多識(shí)廣的年輕水手來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起遠(yuǎn)航的任務(wù)。這個(gè)時(shí)候，就需要我們大家攜起手來(lái)，相信我們的船長(zhǎng)，支持我們的水手，忠于我們的集體，齊心協(xié)力的把我們的戰(zhàn)船引領(lǐng)到更寬更遠(yuǎn)的海洋。

第五篇：《責(zé)任勝于能力》讀后感

《責(zé)任勝于能力》讀后感

讀完《責(zé)任勝于能力》后，我對(duì)自己的價(jià)值觀、世界觀有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)。就《責(zé)任勝于能力》這本書(shū)，我相信會(huì)使每位讀到此書(shū)的人都會(huì)對(duì)自己、對(duì)工作有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始讀第一頁(yè)就被書(shū)中的內(nèi)容深深的吸引著，現(xiàn)我就對(duì)這本書(shū)的讀后感受總結(jié)如下：第一：這本書(shū)關(guān)于對(duì)待工作所說(shuō)為＂勤奮＂，不錯(cuò)，公司員工首先對(duì)自己，對(duì)工作上必須勤奮，保持勤奮的工作態(tài)度，對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱(chēng)許和贊揚(yáng)。同時(shí)我也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)。”勤奮工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹冻龅母唷Ｈ绻麑⒐ぷ饕暈閷W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專(zhuān)業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

第二：對(duì)待公司要敬業(yè)，書(shū)中所說(shuō)：＂敬業(yè)表面看起來(lái)是有利于公司，有利于老板，但最終受益的還是自己＂。是的，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)我們的公司每個(gè)人來(lái)說(shuō)也會(huì)有很深的響應(yīng)。天～司和一年前的煤氣公司比較，就會(huì)得到了不容否定的答案：只有敬業(yè)愛(ài)崗，忠于職守，盡職盡責(zé)，一絲不茍，虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠犯瘢σ愿皬钠椒驳膷徫簧献龀霾黄椒驳某煽?jī)，可能使我們尖尖的獲得價(jià)值的提升。我要尋找工作中的不足，補(bǔ)充自己，發(fā)掘自己，追求盡善盡美，自動(dòng)自發(fā)的工作，熱愛(ài)自己的工作崗位。

第三：對(duì)待老板要忠誠(chéng)：所謂＂忠＂是盡心盡力，忠誠(chéng)五四，＂誠(chéng)＂是真實(shí)，忠誠(chéng)對(duì)我的工作來(lái)講，首先，我的感受是我們對(duì)公司是否付出了全部的精力和智慧，對(duì)待每天的工作是否完全滿意。現(xiàn)在，我們國(guó)家使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，老板給我們工資，我們?yōu)槔习骞ぷ鳌⒅С炙Ｒ蚕Ｍ习宥嘁恍┩楹屠斫猓嘁恍┲С趾凸膭?lì)。＂羊羔饋乳，烏鴉反哺＂這是這本書(shū)作者運(yùn)用了我國(guó)的傳統(tǒng)語(yǔ)言。說(shuō)明動(dòng)物上都有感恩之情，我深信每位老板都希望自己的員工保持忠誠(chéng)，每一位員工也希望有各個(gè)完善的老板。

第四：對(duì)待自己要自信，對(duì)待工作必須自信。我從書(shū)本中看到＂凱斯特＂這個(gè)人從極不自信走向成功的故事，看到并非所有的成功都來(lái)自于你的思想，重要的是發(fā)現(xiàn)自己的不足，完善自己，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，滿腔熱情的工作。熱忱是工作的靈魂，熱忱是戰(zhàn)勝所有困難的力量，從工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，找到熱忱，找到堅(jiān)韌，也就找到了自信。最后，我非常感謝公司給我們看這本書(shū)，從書(shū)中我了解到了很多新的知識(shí)，并有了新的認(rèn)識(shí)，叢書(shū)中我知道并完善了我今后的工作方法，對(duì)工作要勤奮加上熱情，對(duì)公司要敬業(yè)加上愛(ài)崗，對(duì)老板要忠誠(chéng)加上誠(chéng)實(shí)，對(duì)自己自信加上自強(qiáng)，為我們公司的美好明天而努力工作吧。