第一篇：董明勵志演講

董明勵志演講

董明：大家好，我叫董明，今天挺對不起的，晚了一點(diǎn)，讓大家久等了。

主持人：各位老師各位同學(xué)，大家晚上好。歡迎大家來到今天的勵志報告會。不知道大家會不會時常感到生活的無趣，空間太少，不夠自由。那么有這樣一個女孩，她今年只有24歲，她在輪椅上度過了15個365天。在我們?yōu)橐恍┬⌒〉拇煺刍蛘呤「械絺碾y過的時候，有這樣一個女孩他遭遇的是高位截癱，多次被醫(yī)生判斷為只有半年的壽命，但是她卻屢次創(chuàng)造出生命和醫(yī)學(xué)上的奇跡。她用殘疾的身體追逐著一個個完整的夢想。在我們常常感到猶豫苦悶的時候，有這樣一個女孩，自學(xué)成為心理學(xué)的大學(xué)生，把自己只有10多平米的小屋開放成為免費(fèi)心理資詢室，拯救那些徘徊在生命邊緣的靈魂。她舉起了奧運(yùn)祥云，讓我們看到了希望的火把，她喚醒了地震傷員，讓我們感受到生命的呼喚，她走進(jìn)了奧運(yùn)會、殘奧會，她讓我們讀懂了堅(jiān)強(qiáng)的力量。上天似乎給予她最殘忍的疼痛，但她卻始終對命運(yùn)綻放微笑。她的名字叫做Olympic angle。讓我們用最熱烈的掌聲有請這位奧運(yùn)天使——董明。董明：尊敬的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)同學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好，我叫董明，今天非常高興也非常榮幸的來到華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，更榮幸的是能夠來到傳說中的獅子山講壇。我知道華農(nóng)已經(jīng)很久了，也知道華農(nóng)有一個很好的校園品牌，就是獅子山講壇。我很羨慕華農(nóng)的同學(xué)有這樣一個很好的校園氛圍。我也很羨慕大家能夠在這么好的一個環(huán)境氛圍中度過這樣美好的時光。因?yàn)閷τ谖襾碚f，校園曾經(jīng)只是一個夢想，甚至校園離我那么遙遠(yuǎn)。因?yàn)橐淮我馔猓疑踔炼紩X得我永遠(yuǎn)也邁不出房間內(nèi)那樣一個小小的門檻。但是今天很高興，我來到了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，我也來到了大家身邊和大家交流。我也感謝大家利用自己休息的時間，利用自己談戀愛的時間，利用自己玩魔獸世界的時間來與我交流，我很興奮，也很感謝大家。

其實(shí)我以前也做過很多次類似的演講，從來不會緊張。但當(dāng)我一邁入華農(nóng)這個門檻的時候，我感到心怦怦的跳，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)華農(nóng)的帥哥美女太多了，讓我也有了怦然心動的感覺。所以我希望接下來的時間各位能給我一點(diǎn)鼓勵，謝謝。

其實(shí)我也是名副其實(shí)的八零后。來之前我想是不是要換一下裝束，裝一下嫩。其實(shí)我想說的是我并不在乎各位是什么樣的身份，來自何處，我想知道的是在你面對困難的時候，你是不是依然也能在每天清晨睜開眼睛的那一刻覺得：我的生活是美好的，外面的陽光是光明的，花朵是鮮艷的。因?yàn)槠鋵?shí)我們每個人都是平等的。18年前我只有6歲，剛剛讀小學(xué)1年級，我成為了跳水運(yùn)動員，我經(jīng)過3年的艱苦訓(xùn)練，進(jìn)入了伏明霞的跳水隊(duì)。那個時候我有一個夢想，如果有一天我能夠參加奧運(yùn)會，為祖國爭光，受到全世界的矚目，這是一件多么美妙的事情。然而，為了救一個比我小的同伴，我不幸的摔成了高位截癱。醫(yī)生給我下了3次病危通知。我聽到母親撕心裂肺的哭喊：“求求你，救救我孩子。”我聽到了，我告訴自己我不能放棄。其實(shí)這是一次很大的轉(zhuǎn)折。當(dāng)我熬過了那一刻的，醫(yī)生又說我活不了3天。當(dāng)我熬過了3天，醫(yī)生又說我活不了1個月。我承受各種治療的痛苦。為了給脖子做牽引，我剃光了我所愛的的長發(fā)，我下巴吊著十幾斤的重物，那時候我只有9歲。那種痛苦奪走了我快樂幸福的童年。我承受著各種治療帶來的痛苦。可能大家沒有辦法通過我的外觀了解我的身體情況。但是我想說我除了頭部有知覺，我脖子以下全部沒有知覺。我五臟六腑都是半癱瘓的。我已經(jīng)失去了肺部功能，我是靠腹部跟大家說話的。但我相信沒有什么是不可能的。只要我有堅(jiān)定的信念，什么事情都是可以做到的。我有10年的時間完全臥床。我會突然停止呼吸。我父母不眠不休的照顧我，時刻生活在恐懼中，生怕隨時會失去我。父母為了給我籌集高昂的醫(yī)療費(fèi)，我們家庭傾盡了所有。我的身體在一夜之間轉(zhuǎn)變了，我的家庭也在一夜之間讓我覺得支離破碎。家里所有東西都被賣掉了，再也沒有讓人羨慕的家庭。我很排斥我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從未想過這樣的災(zāi)難會落到我頭上，讓我現(xiàn)在接二連三的承受苦難。母親為了我去撿垃圾。而我母親曾經(jīng)是一個高傲漂亮的女人。為了我，她放棄了所有的尊嚴(yán)。我父親以前是做木匠的。為了我，他去工地抬木頭，每天做兩份工。我不羨慕別人可以走路，我也不奢望有天我能夠站起來，我只希望我能夠爬，這就足夠讓我覺得幸福。不管這過程有多么艱難，但我依然可以朝著夢想努力，我可以承受挫折，承受困難。我不希望每天躺在床上等待父母的照料。母親因?yàn)檎疹櫸姨^辛苦暈倒了。我想求救，但我不會說話。我心里不斷呼喊媽媽，但我沒有辦法表達(dá)，我在內(nèi)心不斷埋怨自己。我可以承受我失去四肢，但我最痛苦的是看著我的親人為了我承受苦難。我只有等待爸爸回家。我告訴自己，如果這個時候我放棄了生命，也許我就不會成為父母的累贅。但是我為什么不能堅(jiān)強(qiáng)的活著，讓我的父母為了我而驕傲而自豪，盡管我是一個殘疾人。有時候心里默默的去承受痛苦并不等于要把自己壓垮，這是非常不負(fù)責(zé)任的。我們要學(xué)會如何去減壓，如何讓自己撐起精神家園。在床上，我不能動，也沒有辦法用語言表達(dá)。我媽媽就拿書給我看。我不能讀出課文，我就一字一句的在心里默默念。就像華農(nóng)的校訓(xùn)一樣，這也是我一直告訴自己的。我只有把每個困難，每個挫折克服，才能夠在第10次遇到挫折、失敗的時候，第11次我也要告訴自己我一定要站起來。第50次遇到挫折、失敗的時候，第51次我也要告訴自己我一定要站起來。第100次倒下的時候，第101次我也一定要站起來，因?yàn)槲覄e無選擇。我一定要把我所擁有的變成我的優(yōu)勢，因?yàn)檫@樣我才能夠改變自己的命運(yùn)。我知道在座所有同學(xué)在生活中也有非常多的壓力、苦難，能夠面對的永遠(yuǎn)是我們自己。當(dāng)我可以坐到輪椅上的時候是2005年，我已經(jīng)在床上躺了10年。你能感受到一個人在有意識活動下，在一個小房間里，在一張床上躺著，很多次的默默去承受，我不能把這種痛苦傳達(dá)給我的父母。那時我只有11歲，我也很渴望自己去面對，不斷去激勵自己。有所好轉(zhuǎn)后，那是2001年的時候，我希望父母能夠?yàn)槲屹I一臺電腦。那時候我的家庭非常艱難。爸爸媽媽四處奔波給我買了非常便宜的一臺2手電腦。買回一臺電腦很不容易，使用它同樣非常困難，因?yàn)槲业氖种覆荒軇印？赡苣銈冇X得我胳膊動得很好，其實(shí)我只有50%的大臂力量，我的手抬到這樣是抬不起來的。抬起來自己也沒有辦法控制。我只有用拳頭去弄電腦，用鼠標(biāo)，那一步是非常艱難。因?yàn)楫?dāng)時醫(yī)生對我說我只能永遠(yuǎn)在床上躺著。當(dāng)時我想：我一定要用知識來改變我的命運(yùn)，用積極的心態(tài)來扭轉(zhuǎn)我的人生。我一直認(rèn)為只要你相信你能夠朝著好的方向去走，你就一定可以。之前買回電腦的時候，我媽媽幫我成側(cè)躺的姿勢，再把我一只手?jǐn)R在鍵盤上。因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)的重?fù)?dān)，我開始網(wǎng)上寫稿，開始賺錢。我覺得我一旦躺在床上就會少了很多經(jīng)濟(jì)上和心理上的壓力，一方面將稿費(fèi)用于教育上的資助，另一方面將稿費(fèi)資助給農(nóng)村失學(xué)的朋友。我要用我的努力去幫助比我更困難的人，以及鼓勵服刑人員。同時，我的稿子還多次在網(wǎng)絡(luò)征文中獲得了一等獎。我相信任何事情都可以通過自己的努力去做到。我并不會因?yàn)槟撤N打擊而放棄我的人生目標(biāo)，我認(rèn)為任何人，任何挫折都不能阻止我前進(jìn)。誰都不能左右我的人生。任何挫折和痛苦都不是放棄的借口。而我們自己是一個個體，我們要為自己而活，要為自己而戰(zhàn)勝任何的挫折。雖然我躺在床上，我也希望通過自己的努力做一些事情，回報曾經(jīng)幫助過我的人。我并不是靠我自己的力量走到今天，在我的成長中，也得到了黨和政府對我的關(guān)心和幫助，因?yàn)榈玫搅祟I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我擁有了前往北京做康復(fù)治療的機(jī)會,那是治療全世界傷殘最嚴(yán)重患者的醫(yī)院，我知道，一個人在連生存本能都沒有的情況下，沒有別人的扶助與照顧，他的生命就不能延遲。我今天能夠坐到這里做演講，是媽媽幫我穿好衣服，爸爸把我抱到輪椅上，我才能夠出現(xiàn)在大家的面前。我現(xiàn)在能夠直面曾經(jīng)想回避的，讓我覺得尷尬，痛苦的的事情。我依然能夠很自信，很陽光。但我缺乏一個健康人所擁有的東西，我不能享受春游，游泳，和生活中的美好。所以，很多時候，我希望大家能夠珍惜自己所擁有的一切。我在人生的逆境中生存，我也能夠一一列出我的優(yōu)勢，我相信，這就是我的財富。相信在座的每一位同學(xué)比我更優(yōu)秀，比我更有優(yōu)勢。同時我也相信你們比我更有財富。2005年，在我身體有所好

轉(zhuǎn)，可以坐到輪椅上的時候，我開始投身于公益活動。我也成為了一名中國志愿者。這源于在醫(yī)院的一次經(jīng)歷。醫(yī)院的很多病人對自己失去信心，埋怨和打罵自己的家人。我就鼓勵病人，第一次生命是父母給我們的，不管你相貌如何，它都是父母給予我們的，這并不是我們的財富。而我們的第二次生命——我們的人生，卻由我們自己去把握。在我做報告和心理咨詢的時候，很多人問我，活著到底是為了什么，活著到底有什么意義。我認(rèn)為，我們應(yīng)該做的是在有限的生命當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)自己的價值，使我們的生活變得有意義。很多東西是沒有意義的，但是因?yàn)槲覀兊呐εc創(chuàng)造，就會變得很有意義。如果當(dāng)初我放棄了，那么今天的我就會依然活在當(dāng)初的放棄之中。如果我沒有放棄自己，但又沒有去努力，我也不會成為一個殘而不廢的人。在我加入中國志愿者后，成為聾啞學(xué)校的一名老師，那是非常需要耐心的，我充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，除了我的語言和健全的思維，我的身體上沒有能夠發(fā)揮的地方，而且，我也從事了過馬路的勸導(dǎo)員等工作。有人問過我，為什么你殘疾程度這么重還要幫助他人，我想說的是，為什么作為一名殘疾人就不能去幫助他人，而是一味的去等待他人的幫助呢？

有的時候，挫折與苦難也是一種難得的恩賜。坐在輪椅上，我也應(yīng)該把愛和陽光播撒到每一個角落。我希望能夠把愛奉獻(xiàn)給更多的人。可能很多的人并不像我這么幸運(yùn)，能夠在最困難的時候得到幫助。2005年的十月份，我成為殘奧會第一批備戰(zhàn)橄欖球的運(yùn)動員，經(jīng)歷了一個艱難而漫長的篩選，我成為了其中的一員，成為了團(tuán)隊(duì)中唯一的女孩。當(dāng)面臨激烈的競爭時，我付出了很多，所以才能夠在這個團(tuán)隊(duì)中立足。我以前的體重只有88斤，我為了加入輪椅橄欖球隊(duì)，增肥了70多斤，因?yàn)槲覀冴?duì)最輕的男孩也有160多斤，畢竟輪椅橄欖球是一種激烈，對抗性的運(yùn)動，去阻攔對方的進(jìn)攻。有些運(yùn)動員在受傷以后，會對體育有一種恐懼的心理，因?yàn)樗麄儽黄渌\(yùn)動員不斷的撞倒，撞飛出去。當(dāng)我們打比賽的時候，我們殘疾運(yùn)動員是很怕他人的目光聚集到我們身上的。克服這種心理壓力需要經(jīng)歷一個很漫長的過程。但我不怕別人的目光聚集在我的身上，我說過我敢于面對我的人生，我的痛苦。在我以前沒有受傷的時候，我也是一個活潑健康的女孩。在我受傷以后，每當(dāng)我出去的時候，別人會投來關(guān)注的目光，可能他們覺得我很可惜，可能他們會看不起我。很多時候，別人的目光你無法去改變，但我們可以改變自己的想法。如果我們勇于直面我們膽怯的東西，直面我們害怕的東西，我們會變得堅(jiān)強(qiáng)。如果我們選擇回避，那就會成為我們永遠(yuǎn)的弱點(diǎn)。我們將永遠(yuǎn)無法突破它。我們要戰(zhàn)勝的永遠(yuǎn)是我們自己，而不是別人。2007年的時候，我代表湖北隊(duì)，成功的參加了在昆明舉辦的第七屆殘疾人運(yùn)動會，可能大家都知道其中會產(chǎn)生最佳球員，而我在眾多的男隊(duì)員中，成為了全國的最佳球員。我沒有很多的優(yōu)勢，因?yàn)槲铱吹轿业娜秉c(diǎn)，并努力去改變它們。為了能夠重回賽場，我用了12年。一個人在人生中有多少個12年。我相信不是所有的夢想都能夠輕易的去完成，12年，可以說它值，也可以說它不值。但我很驕傲，因?yàn)槲易龅搅恕?008年的時候，我經(jīng)過六個月的層層選拔，成為北京奧運(yùn)會的火炬手，在武漢這座生我養(yǎng)我的城市傳遞了火炬。我很感激這座城市，我也很感激我生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝在我生命中給予我挫折和刁難的人。沒有那些刁難我的人，我怎么能看到我的缺點(diǎn)；沒有那些好人，我怎么能夠度過一個又一個的難關(guān)。我永遠(yuǎn)都相信，在自己最苦的時候，永遠(yuǎn)有比自己更不幸的人。2008年的5月12號，汶川發(fā)生了特大的地震，作為一名志愿者，我也行動了起來，從地震第二天起，我就坐著輪椅去進(jìn)行募捐，一連六天沒有間斷。可能有的同學(xué)會說，我也有過類似的志愿者服務(wù)，我也去了六天，甚至比你更辛苦。我不是要說我很辛苦，我想說的是，我不能出汗，在40度的高溫下，依然出不了一滴汗，這是一件非常痛苦的事情。醫(yī)生說我屬于植物神經(jīng)紊亂，汗腺完全沒有分泌功能，所以當(dāng)醫(yī)生下了這個診斷后，我就只能每天躺在有空調(diào)的房間里面。所以我選擇自己去調(diào)整，我希望在他人困難的時候，能夠幫助他們。當(dāng)看到電視里面播放急需心理志愿者的時候，我堅(jiān)定了前往第一線做心理輔導(dǎo)的想法。在2007年的時候，我選擇的專業(yè)是社會工作，我覺得這是我的優(yōu)勢，我應(yīng)該義不容辭的去四川。但是如何將這種熱情的想法變成現(xiàn)實(shí)呢.？我畢竟身

體不方便。我怕不怕死是一個次要的問題，去了災(zāi)區(qū)我會不會成為他們的負(fù)擔(dān)才是首先考慮的問題。我們做一些事的時候，并不是有了熱情有了條件就可以去做的，我們同樣應(yīng)該想到它是不是我們力所能及的。當(dāng)時我和父母談了很長時間，才說服了我的爸爸媽媽拿出一萬元的現(xiàn)金。這是我爸爸媽媽辛辛苦苦打工準(zhǔn)備為我治療的錢。我的爸爸媽媽在外邊累了渴了，連一瓶礦泉水都不舍得喝。餓了一碗面都不舍得吃，才把錢攢下來。很多人在有錢的情況下，才會去滿足心理上的需要。但我想說的是，有了那一萬塊錢，可能我的身體會有些好轉(zhuǎn)。但想一想，如果我把這一萬塊錢給了災(zāi)區(qū)的同胞，那將會有多少人受益啊！如果只是為了自己心理上的滿足而把錢分給別人，這一舉動而給他人帶來快樂，一句鼓勵改變了他的一生。這才是有價值的。為什么有些人覺得自己在漫無目的地的生活呢？因?yàn)槲覀兠刻煜氲氖悄軌虼蚰ЙF升級，去追某個女孩子等等。因?yàn)槲覀兛偸菍⒆约憾ㄎ坏阶晕疑砩稀６绻阌么蚰ЙF的一天時間去做志愿者工作，你會在他人的臉上發(fā)現(xiàn)幸福的笑容。當(dāng)你省下買衣服的錢，捐獻(xiàn)他人的時候，你會感到幸福。因?yàn)槟銓?shí)現(xiàn)了你的價值。并不是像生活中所說的，沒有我地球就不轉(zhuǎn)了嗎？

其實(shí)我們可以用一顆赤誠的心去生活，相信不管是處于華農(nóng)的何種地位，都不是為了我們個人，只是希望在與大家交流的過程中，能夠給大家?guī)硪稽c(diǎn)小小的啟發(fā)，讓你煩躁的心情有一點(diǎn)點(diǎn)的平復(fù)，那樣我覺得我就沒有白來。我會覺得我很開心。我不是想讓你們佩服我，我渴望我所生活的環(huán)境是快樂的，我周圍的人能夠感受到生活的美好。我覺得人活著都很不容易，我們永遠(yuǎn)都是羨慕著別人的光環(huán)，而忽視了他經(jīng)歷的苦難和承受的艱辛。當(dāng)你羨慕一個同學(xué)成績很好的時候，你是否知道他的家人為了給他籌集學(xué)費(fèi)是經(jīng)歷了怎樣艱難而漫長的過程。所以我選擇了花一萬塊錢捐助四川。但我不希望自己成為四川的負(fù)擔(dān)，我并不怕死，我知道父母撫養(yǎng)我的不易，但我想去實(shí)現(xiàn)自我的價值。所以我們?nèi)乙黄鹎巴酥貫?zāi)第一線，我們購買了一些物資，抵達(dá)了北川。我們經(jīng)歷了暴雨，山體滑坡等困難。災(zāi)區(qū)的艱難環(huán)境是無法想象的，我不能多喝一滴水，因?yàn)闆]有地方能讓你去上廁所。災(zāi)區(qū)的溫度也很高，部隊(duì)的官兵為我們騰出了一個帳篷，在里邊鋪了一層床單來睡。我兩天沒有吃過東西，四個星期沒有洗過澡。當(dāng)有余震和山體滑坡的時候，我也很害怕。害怕因?yàn)樽约旱倪@種舉動，再一次對不起我的父母。我把自己再次的置于新的困境之中，但我并不后悔。如果我不去，我一定會后悔。因?yàn)樵跒?zāi)區(qū)的時候，我再次感受到了人心的善良。因?yàn)闉?zāi)區(qū)道路的坎坷不平，我的輪椅一度被摔成三節(jié)。但在我的帶領(lǐng)下，我的爸爸媽媽也成為了志愿者。爸爸負(fù)責(zé)抱傷員，搬物資，媽媽負(fù)責(zé)給傷員換藥，我負(fù)責(zé)心理輔導(dǎo)。我很驕傲的說，我在災(zāi)區(qū)喚醒了兩位植物人。讓四十多位災(zāi)區(qū)人重獲生活的信心。我記得在五位父母雙亡的孩子們中有一位男孩，和我說他長大了一定要做一名警察，來保護(hù)我。我心里是怎樣的一種觸動與感慨。我覺得我所做的一切都是值得的。我相信每一個來到這個世界的人必定有他的才能，有他發(fā)揮價值的地方。當(dāng)我們經(jīng)歷了磨難的時候，我知道通過我學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識去幫助更多的人。在川的時候，我們前往了北川，石方，都家堰等重災(zāi)區(qū)。接下來我們帶著只夠買火車票的錢回到北京參加奧運(yùn)會和殘奧會。我是奧運(yùn)會的特邀記者，我參加了各種各樣的報道，你們會覺得這是一件值得羨慕的事情。記得很多人問過我，我的偶像是誰，不是周杰倫，更不是什么外國哲學(xué)家。我承認(rèn)外國的一些技術(shù)理念優(yōu)于中國，但我不會去崇拜。我始終覺得中國人是最優(yōu)秀的，所以我希望在奧運(yùn)會期間，通過我，一個普通的中國殘疾女孩，向世界展示中國的文化。因?yàn)槲乙仓溃毂居砝蠋熞彩菉W運(yùn)會的志愿者。因?yàn)樗餐ㄟ^自身的人格與魅力向世界展示了中國的形象。在他讀完研究生以后就前往了災(zāi)區(qū)，去貧困的地方支教。其實(shí)我很支持這種活動，說實(shí)話，這也是我很想做的一件事情。我很希望能夠通過這種行動來帶動更多的人。能夠?qū)⒛抗馔断蛑袊囊恍┬枰覀冴P(guān)注的地方。我國能夠去援助外國的海嘯等災(zāi)難，為什么我們不去援助本國的人民，讓國家變得更強(qiáng)大呢。一個月的時間也好，一年的時間也好，只要我們在不斷的幫助他人，感染社會，讓更多的人去受益。通過我們一點(diǎn)一點(diǎn)的行動，我相信社會會因我們而改變。

在殘奧會期間，我被選為殘奧會形象大使，其實(shí)我所獲得的榮譽(yù)與頭銜并不是我所驕傲的，我驕傲的是我生活在這個充滿愛的社會中。在生活中，會遇到挫折，會遇到坎坷，但我們要在意那些愛我們支持我們的人。你或許會覺得喝水是件很正常的事情，但對于身處干旱地區(qū)的人們，喝一口水是何等的幸福啊。

人生并不一定是人往高處走，水往低處流的。并不是我的學(xué)歷很高，就會找一份很好的工作。凡事都要通過自己去努力，去把握。曾經(jīng)我總抱怨自己經(jīng)受的生活為什么有這么多的困難，其實(shí)有些時候，這些困難是我們自己造成的。我們往往會不恰當(dāng)?shù)奶幚硪恍┤穗H關(guān)系。記得我在做殘奧會形象大使的時候，我應(yīng)該是工作一天休息一天的。但我對自己的要求是每一天都工作。而且我甚至比志愿者的工作時間還要長。因?yàn)槲液芟硎苓@樣的一個過程。我覺得這是一個難得的機(jī)會。有的時候機(jī)會很短暫，你必須用飽滿的精神面貌去面對，我希望每一個來到水立方的外國友人都有賓至如歸的感覺。讓他們相信來到中國來到水立方是他們最正確的選擇。我給一些外國領(lǐng)導(dǎo)做翻譯的時候，常常會很緊張，連句子都說不流利，但我依然敢于表達(dá)。有時候阻礙我們前進(jìn)的就是我們的面子和自尊心。我努力所做的就是讓外國的來賓感受到中國的文化，我很羨慕那些在奧運(yùn)會上獲得獎牌的中國運(yùn)動員，因?yàn)樗麄兛梢哉驹诟吒叩念I(lǐng)獎臺，胸前掛著金燦燦的獎牌。作為一個殘疾人，我沒有辦法完成這個心愿，但我可以通過另一種方式來實(shí)現(xiàn)。我可以服務(wù)他人，做一名志愿者，這就是我所驕傲的地方。我不但得到他人的幫助。我也可以通過自己去幫助他人。外國人不相信中國會有這樣的殘疾人，因?yàn)樵谕鈬鴼埣踩硕际潜凰藥椭娜后w。但我要努力實(shí)現(xiàn)自己的價值，我的努力得到了國際奧組委的肯定。前國際奧委會主席薩馬蘭奇，國際奧委會主席羅格，國際殘奧會主席克雷文都接見了我，他們問我這是一種什么樣的精神，我說這就是中國人的魅力。這就是我引以為驕傲和自豪的東西。我相信在座的同學(xué)在生活中都曾有過抱怨，但當(dāng)你面對國際的時候，愛國的情懷卻是直線上升的。

在我的人生中有一個很意外的驚喜，在9月8日的時候，我收到了溫家寶的接見，總理在以前就聽過我的事跡，看過有關(guān)我的報道。他就去了水立方——我的工作崗位來看我。當(dāng)總理進(jìn)來的時候，我還不敢相信自己的眼睛，我拍了拍旁邊的工作人員說，那人好像總理啊！我覺得自己是個很普通的人，生活在普通的環(huán)境，對于總理永遠(yuǎn)只能是一種崇拜。當(dāng)他站到我的面前時，我仍然很木訥。當(dāng)他伸出手向我問好的時候，我感受到了總理的親切，和他對我們的愛。我的眼淚流了下來，我從來沒有想過總理會來看望我。我也不知道怎樣去和領(lǐng)導(dǎo)說話，一段交談后，我問總理是怎樣保養(yǎng)皮膚的，竟引來了全場的爆笑，總理則很祥和的說“沒有沒有”。交流時，他也問了我生活上的問題。在我的生活中，有許多困難，它們是我無法用身體去完成的。

到現(xiàn)在為止，總理接見了我五次。我依然能夠和他談學(xué)習(xí)，生活等問題。但我卻從來不提我個人。而總理也會有他的困難，汶川地震，這么大的困難，都可以通過13億人民的努力而縮化。我們都是化解困難的一員。有時候我們可以通過自己的努力去解決，有些時候是需要我們共同努力來完成的。就像總理曾經(jīng)彎下腰，將紙放在我的腿上，為我題的“身殘志堅(jiān)”一樣，我們是要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的。這四個字代表著對全國人民的鼓勵。記得胡錦濤總書記曾對我說“其實(shí)你早在自己的人生領(lǐng)域中獲得了屬于自己的金牌“，是的，雖然我沒有站在奧運(yùn)會賽場上看著五星紅旗因我的努力而冉冉升起，但我通過另一種方式實(shí)現(xiàn)了自己的價值，獲得了幸福。我會珍惜我擁有的幸福和快樂。

在我得到了諸多關(guān)愛的時候，去年國慶，我被北京市委邀請去參加國慶觀禮和國慶志愿者服務(wù)。我真的很知足，很快樂。榮譽(yù)和光環(huán)不能幫你去戰(zhàn)勝挫折，擁有它們，只能讓你去接受更多的挑戰(zhàn)。在政府的幫助下，我成立了“董明免費(fèi)心理咨詢工作室”，我通過自己的能力，拒絕了物質(zhì)上的補(bǔ)助，通過網(wǎng)上寫稿，心理咨詢來回報社會。與那些下崗，失戀等有

心理痛楚的人通過電話等方式來進(jìn)行交流。我的工作量很大，有的時候，會同6個小時的電話，甚至有時聊到凌晨4點(diǎn)。但我總會不厭其煩的聽大家的復(fù)述。我會告訴大家自己是怎樣勇敢的面對心靈的痛處。每個女孩都在等一個了解自己，關(guān)心自己，愛自己的男孩出現(xiàn)。但如果你一味的等待別人去打開你的心扉，那將是一種悲哀。你的命運(yùn)竟交給了別人來掌控。我們總期望有一個愛我們的人來支撐我們，卻不去努力去支撐自己。我們每個人的心靈都是脆弱的，但同樣也都是堅(jiān)強(qiáng)的。每個人的能力是無限的，每個人都能不斷的超越自己。我也去過很多高校去做報告，人民大學(xué)，天津大學(xué)以及市政府等。我希望我能夠很好的傳達(dá)信息，我覺得我們的人生就像大海一樣，有起有伏，有稱心和不稱心，有成功和失敗，有歡樂有痛苦，有順利有挫折，但哪一段是不好的呢？哪一段又是你能拒絕的呢？我們要告誡自己學(xué)會享受這一切。這是一種智慧，一種追求，甚至是一種意境。我們必須樂觀的去面對我們的人生，失敗了不要放棄，那是我們未來的成功；痛苦了不要絕望，那是我們未來的歡樂。享受煩惱，享受孤獨(dú)，享受黑夜，那將是即將到來的黎明。在我的的人生中，因?yàn)楦改傅倪h(yuǎn)離，又因?yàn)楦改傅年P(guān)愛，使我成為了一個獨(dú)立的個體。在我臥床的十年里，生活的寂寞讓我體會到我對生活的熱情，我對友情的向往，這些都造就了我堅(jiān)強(qiáng)的個性。因?yàn)榇煺郏覍W(xué)會了怎樣去感受快樂，怎么樣去走向自信，怎么樣去品味生活中的點(diǎn)滴。我想教大家一種方法，當(dāng)我對自己不滿的時候，我常常屏住呼吸，捂住自己的嘴，知道我堅(jiān)持不住的時候才松開，吸一口氣，那是件很幸福的事情。生活中的很多事情都是美好的，但我們卻總忽視他們。這是因?yàn)槲覀冞^高的要求。當(dāng)你覺得你要求的東西得不到滿足時，去細(xì)細(xì)的品味生活吧。我很熱愛生活，熱愛我的國家，雖然我殘疾了，我依然充滿了無限的熱情。就像華農(nóng)所說的一句話“花開一百一十季，情傳無線山水間”。我也希望同學(xué)們將這種精神延續(xù)下去。

最后我有一個請求，我希望華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)好好的去享受生活，去實(shí)現(xiàn)你們的夢想。帶著你們的夢想，快樂的，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，謝謝大家！謝謝大家一直在這里聽我的故事，我很多次的哭，不是因?yàn)槿松薪?jīng)歷的苦難而流淚，而是感受到了同學(xué)們在生活中的不易，也因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)而感動，我為你們而驕傲，希望大家能夠在接下來的時間和我合唱一首歌《明天會更好》，希望你們的人生越來越美好。

同學(xué)提問環(huán)節(jié)

同學(xué)提問1：我想知道你的信仰是什么？

董明：我認(rèn)為任何人、任何事、任何的挫折都不能抵擋我所追求的人生幸福。人生會遇到很多的挫折，面臨很多的選擇，有時候我們并不知道哪一些選擇是正確的，但是我想說，只要我們指引自己，做一個好人，做一個善良的人，做一個學(xué)會愛與感恩的人，我相信生活會指引著我走向一條幸福的道路。

同學(xué)提問2：當(dāng)我們每天睜開雙眼的時候，我們最想對自己說的是什么話？我們最想對世界說的是什么話？

董明：當(dāng)我睜開雙眼的時候，我覺得我是幸福的。因?yàn)槭澜缟嫌泻芏嗳耍麄儧]有機(jī)會去欣賞這個世界的美好，因?yàn)樗麄兪敲と耍吡艘惠呑拥穆罚矡o法看到世界的五彩繽紛。可能你感受不到，感覺它很遙遠(yuǎn)，但我們要學(xué)會感恩，有的人看不到世界的美好，聽不到世界的美妙。而我，身體80%的功能都喪失了，但我依然學(xué)著去感恩，我不去保護(hù)眼睛，我依然會失明，上帝會剝奪我看到世界的權(quán)利。這是可能發(fā)生的，但我依然去感謝，在我能看到、能聽到、能表達(dá)、能用心靈去感受的時候。只要我還有一口氣在，不管在什么樣的舞臺，我依然會發(fā)光發(fā)熱。這就是當(dāng)清晨我睜開雙眼，我要向世界所表達(dá)的。

主持人：我知道在場的同學(xué)還有許多美好的祝愿想要送給董明，但時間已經(jīng)很晚了，大家也非常的辛苦，不知大家知不知道，徐本禹老師與董明的關(guān)系親如姐弟，下面我們用熱烈的掌聲有請徐老師。

董明：我想澄清一下，我怎么說也是90后的呀，他一定比我大，我得叫他本禹哥哥，我不是董明姐姐。

徐本禹：非常感謝主持人的眼力，仿佛我一下子年輕了十幾歲。我和董明的認(rèn)識源于去年。

董明：我還記得那是2009年3月4日，晚上的9點(diǎn)30分。

徐本禹：我還記得董明請我吃了一頓飯，應(yīng)該說剛才董明用平實(shí)的語言，優(yōu)美的聲音向我們講述了發(fā)生在她身上一個個感人的故事。在報告過程中，董明曾三次流淚，第一次是董明講到了他的父親，第二次是董明講到了她的父親，母親和她一起前往災(zāi)區(qū)。這兩次流淚是流給了她的父親母親，這些困難只有他們自己才有深切的體會。董明十分堅(jiān)強(qiáng)，她克服了別人難以克服的困難。董明變得越來越自信，正因如此，她才有了想為社會做些什么的想法。她說她去做志愿者，去參與志愿活動來幫助別人。她不只是殘奧會志愿者，也是上海世博會的志愿者，將于今年7月份和其余的56名志愿者一起前往上海參與志愿服務(wù)。正是因?yàn)槎鞒蔀橐幻驹刚撸惺艿搅松畹目鞓罚惺艿搅俗鎳蠹彝サ臏嘏６鞯牡谌瘟鳒I不是艱辛、不是痛苦，她流的是幸福的淚。為什么？她與大家分享了她的艱辛，她做志愿者的快樂。最后董明唱了一首歌：明天會更好。在這里我祝愿董明的明天會更加美好。我想對董明說：“董明，希望你能夠成為新時代的張海迪。”我相信這句話會變成現(xiàn)實(shí)。我希望能有更多的人加入到董明的行列中來，也是加入到我的行列中來。謝謝大家。

第二篇：董卿演講

董卿演講

【曹可凡】的確天下誰人不識君，接下來由董卿為大家演講。我們所有的介紹都顯得有點(diǎn)兒多余，不過呢我還想多說幾句，因?yàn)槎洳粌H是我的同行，也曾經(jīng)是我的同事。我還依稀記得她第一次來到臺里時的模樣，我還記得她第一次在臺里主持節(jié)目的狀態(tài)，可以說這么多年我們看到董卿如何在自己的職業(yè)生涯道路上不斷的前行。

那我想今年對于她來說有著非常重要的意義，兩檔大家所喜愛的節(jié)目《中國詩詞大會》和《朗讀者》在她的職業(yè)生涯當(dāng)中成為了一個巨大的閃光點(diǎn)。所有跟董卿合作過的導(dǎo)演和同行都會有這樣深切的感受，那就是她對工作的這種執(zhí)著、較真和勤勉，同時文化始終是她職業(yè)生涯和人生當(dāng)中的一盞明燈。我想是文化和詩，才能夠使她的職業(yè)生涯不斷地迎來新的高峰，不斷地走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

【VCR】2017年中央電視臺主持人董卿以文化傳播者的姿態(tài)，一次次打動人心。年初她主持的《中國詩詞大會》掀起了傳統(tǒng)文化節(jié)目熱潮，隨后她首次擔(dān)任制作人的《朗讀者》成為現(xiàn)象級節(jié)目，并斬獲上海電視節(jié)白玉蘭獎。這是董卿寄予深意的節(jié)目，從構(gòu)想到實(shí)施，從組建團(tuán)隊(duì)到邀請嘉賓，大到節(jié)目流程小到現(xiàn)場布置，她都事必躬親，為的是讓朗讀者重新把目光投注到最簡單也最豐富，最質(zhì)樸也最深刻的文字世界，完成以文學(xué)之名叩問生命的使命。因?yàn)樵谒磥恚?dāng)文學(xué)回歸生活語境，就是我們每個人的詩和遠(yuǎn)方。

今天董卿帶著《朗讀者》同名新書亮相上海書展，并為大家深情講述她心目中的詩與遠(yuǎn)方。

【董卿】

謝謝！

我從臺州回來了。剛才幾位老師的講話真是讓我恍惚之間覺得回到百家講壇現(xiàn)場，獲益匪淺。我更多地談一談我心里對傳統(tǒng)的詩和遠(yuǎn)方的感受。我個人覺得詩不僅僅只是我們說的流傳千古詩篇，還有詩意的生存，遠(yuǎn)方可能也不僅僅是指很遠(yuǎn)的地方，還有心志高遠(yuǎn)的意境。

我今天早上9點(diǎn)就到了，因?yàn)榻裉煸缟显跇窍逻€有一個書展的特殊活動。人民出版社出了一本新書叫《***講故事》，今天他們在樓下舉辦了一個新書的讀者推廣見面會。我受邀作為朗讀者，在現(xiàn)場朗讀了其中的幾個片段和大家分享。我昨天晚上把這本書通讀一下，而今天早上在有聲的朗讀之后還是感受很深刻，我愿意先讀其中的一段，與我們這個現(xiàn)場的朋友分享。

“生存還是毀滅，這是一個問題。”哈姆雷特的這句話，給我留下了極為深刻的印象。我不到16歲就從北京來到了中國陜北的一個小村子當(dāng)農(nóng)民，在那里度過了七年青春時光。那個年代，我想方設(shè)法尋找莎士比亞的作品，讀了《仲夏夜之夢》、《威尼斯商人》、《第十二夜》、《羅密歐與朱麗葉》、《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》等劇本。莎士比亞筆下跌宕起伏的情節(jié)、栩栩如生的人物、如泣如訴的情感，都深深吸引著我。年輕的我，在當(dāng)年陜北貧瘠的黃土地上，不斷思考著“生存還是毀滅”的問題，最后我立下為祖國、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。我相信，每個讀過莎士比亞作品的人，不僅能夠感受到他卓越的才華，而且能夠得到深刻的人生啟迪。

當(dāng)時我讀完心里就在想，這是多么好的一種傳統(tǒng)里的詩和遠(yuǎn)方。也許我們的腳步還暫時不能離開那個偏僻的貧瘠的土地，但是我們可以從一個遼闊的深邃的豐富的文學(xué)世界里面借一雙翅膀，可以讓我們在艱苦的生活升華出詩意的感悟，并且立下心志高遠(yuǎn)的意境。就像德國十九世紀(jì)的浪漫詩人荷爾德林寫過一首詩叫《人，詩意地棲居》，這首詩本身并沒有很大的傳播度，但是后來由于海德格爾大量的闡述，就使得詩意地棲居在大地上，成為很多人內(nèi)心的向往。很少有人知道荷爾德林寫下這首詩的時候貧病交加，居無定所，而他憑借著一個詩人的敏感，詩人的直覺，詩人的情懷，他預(yù)見到隨著社會和科學(xué)的發(fā)展，工業(yè)時代的到來可能會使人們的生活物化，而到那個時候我們需要從傳統(tǒng)當(dāng)中找到回家的路。

我三天前剛剛結(jié)束錄制第二季《中國民歌大會》，那里有一個嘉賓都給我留下了很深的印象，一位美國西北大學(xué)的生物學(xué)博士。美國西北大學(xué)，是美國排名前20的非常好的大學(xué)，這個大學(xué)誕生過11位諾貝爾文學(xué)獎，特別是它的醫(yī)學(xué)院在全國是名列前茅。而這個醫(yī)學(xué)博士留校他所研究的方向就是人類病理學(xué)，可是就是這樣的一位在從事著最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)研究的年輕科學(xué)家，他的精神寄托是什么？中國民歌。他會唱各個民族的原生態(tài)的民歌。蘭花花，走西口，五哥放羊等等。這讓我非常意外，后來我就一直在想為什么呢？漸漸地我想明白了。他的父親是四川綿陽人，到美國留學(xué)后來就留在了美國。我想對他來講，其實(shí)民歌就是父輩們唱的歌，民歌就是那個他可能都沒有回去過的家鄉(xiāng)的文化基因。民歌就是無論他走到多遠(yuǎn)，走到哪里，一開口他才能想起來自己從哪里來。所以我覺得就是這樣一種傳統(tǒng)文化，讓一個從事人類最先進(jìn)的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究的年輕人，在直面先人的聲音的時候，找到了一種心靈的歸屬感。所以傳統(tǒng)和現(xiàn)代從來都不是對立的，傳統(tǒng)和現(xiàn)代是相互滲透相互交融，甚至有時候相互觀望的。

我想今天能夠受邀來到這個現(xiàn)場，和剛才可凡老師介紹的《中國詩詞大會》和《朗讀者》這兩檔節(jié)目有著密不可分的關(guān)系。那么我作為《朗讀者》這個節(jié)目的制作人，也請?jiān)试S我說一說，在我看來《朗讀者》這個節(jié)目它與傳統(tǒng)的關(guān)聯(lián)。

朗讀本身就是一種傳統(tǒng)。

毫無疑問，從古代中國文人吟誦嘯詠到古希臘人在每年的春種秋收的時候?qū)粕竦馁濏灒怨啪褪且粋€傳承文化，傳播思想的手段。孟子曾經(jīng)說“仁言不如仁聲之入人深也”，我想他所說的“仁聲”，是指能溝通人心的，承載豐富人情、人文、人性的聲音，是能夠觸及天下人心之所同，人情之所系，人性之所在的豐富而敏感的內(nèi)在意涵，它具有“鼓天下之動”的力量。對我來講，挑選朗讀者，誰來讀，誰能夠站在這個舞臺上，是我們一個很重要的工作。從做完第一季后，我有一個判斷，朗讀者氣質(zhì)里必須有傳統(tǒng)。為什么這么說？

2016年2月19號，當(dāng)時***到中央電視臺去視察調(diào)研，他提出了一個要求說“要多設(shè)計一些融思想性藝術(shù)性于一體的好節(jié)目，多辦一些膾炙人口寓教于樂的好欄目”，朗讀者就是在那個春天醞釀。我心里一直就在想，朗讀者應(yīng)該是一個高而不冷的節(jié)目。“高”是我對文學(xué)的定義，“不冷”就是人的情懷。這個時候很多人跟我說，你就應(yīng)該去找那些最紅的明星來拉動你的收視來推動你的宣傳。我們有導(dǎo)演也跟我說“董老師，這個人他的粉絲量上千萬，他來了之后就一定能夠有收視率。我說一個上千萬粉絲的人來到《朗讀者》，他是不是有收視率且不說，就算他有收視率也不是你的功勞。如果一個沒有粉絲的人，經(jīng)過了你這個舞臺之后，他有上千萬的粉絲，那是你的本事。所以能夠打動人心的最終一定不是所謂這些光環(huán)，而是情懷。獨(dú)特的人生、飽滿的情感、深邃的思想、質(zhì)樸的品格、頑強(qiáng)的精神、高遠(yuǎn)的志向，這些無論人類如何演變發(fā)展，在人性中都最寶貴的一部分，就是我們選擇朗讀者的標(biāo)準(zhǔn)。

我有一個特別深刻的感受。朗讀者這個舞臺，仿佛就是一個試金石，那些真正有人格魅力的來到這兒之后，他就會折射出特別奪目的光彩，就像陽光穿透水晶那樣耀眼。比如說我們第一期節(jié)目當(dāng)中的許淵沖老先生，這個名字在我們大黑板的那個選題上幾上幾下，為什么呢？96歲，江西人，說話帶濃重的口音，翻譯家。翻什么呢？唐詩宋詞、毛澤東詩詞、莎士比亞，這樣的一個人請來上節(jié)目，老百姓要看嗎？猶豫了很久，后來我說別在這兒討論了，派出我們的導(dǎo)演團(tuán)隊(duì)去拜訪老人家。經(jīng)過了幾次的訪談之后，導(dǎo)演告訴我說這是一個著作等身，但依然單純的像一個孩子一樣率真熱情堅(jiān)定有趣的老人。我說就是他，這就是我們第一期的重量級的嘉賓，可以說他也對整個節(jié)目奠定了基調(diào)。我還很清晰的記得那天老人家來到節(jié)目現(xiàn)場，從后面那個門出來，要穿過觀眾走上舞臺。我記得那個門打開，一個鮐背之年的老人，邁著蹣跚的步履，緩緩向我走來，臉上帶著純潔的像個孩子的笑容，真的不瞞大家說我當(dāng)時就感動了。他穿著一套米黃色的西裝，打著一條格子的圍巾，導(dǎo)演告訴我那是他唯一一套重要場合的正裝。因?yàn)樗綍r在家里，根本別說西裝了。他每天都在翻譯，他穿什么呢，他穿一件袖口磨出了毛邊的大浴袍，白的浴袍。他也不出去，也對外界的事物不是很關(guān)心，就是這樣的一個人他來到了我們的現(xiàn)場。他講了很多故事，關(guān)于愛情，關(guān)于他的翻譯事業(yè)，關(guān)于生命。他講他當(dāng)年第一次翻譯，在西南聯(lián)大的時候翻了林徽因的一首短詩，為了追求一個女同學(xué)。翻完交給對方的時候，才知道對方早就有男朋友，根本沒搭理他。50年之后，他當(dāng)年暗戀的那個夢中情人從臺灣給他寄了一封信。我說你覺得遺憾嗎？“錯過是人生的一種狀態(tài)，也很美啊。”

2007年的時候他被判斷有癌癥，當(dāng)時醫(yī)生的診斷活不過七年，說老人家你好好的保重身體。他一出醫(yī)院就把醫(yī)生的話給忘了，該熬夜一樣熬夜，七年以后2014年，不僅活得好好的，還在那一年拿到了一個國際翻譯界的最高獎項(xiàng)——北極光翻譯大獎。當(dāng)時他就笑著說“你看 生命是可以掌握在自己的手里的嘛。”全場就報以熱烈的掌聲和笑聲。這期節(jié)目播出之后，老人家獲得粉絲無數(shù)，好多年輕人在網(wǎng)上留言，愛死這個萌萌的老先生，后來可凡去北京又特意給他做了一個專訪。

我們第一季選了很多樣的老人，這是做電視的媒體人的一個忌諱，他們總覺得沒有人愛看老人，愛聽他們在想什么。但是我們第一季超過80歲的老人有20多位。83歲的王蒙先生，90歲的潘際鑾先生，80歲的樊錦詩先生，93歲的葉嘉瑩先生，89歲的余光中先生，99歲的錢谷融先生，是在上海華山醫(yī)院的大草坪上拍到的。甚至在第九期節(jié)目的最后一段，集結(jié)了13位清華大學(xué)的老院士老學(xué)者老教授，年齡加在一塊兒超過1200歲，為大家讀了一段《告華北同胞書》。

我就在想為什么大家愛看，因?yàn)樵谶@些老人身上有一些很相似的地方，他們都有著很豐厚的學(xué)養(yǎng)，但是同時也有著很傳統(tǒng)的美德。因?yàn)闀r代的關(guān)系，幾乎所有的老人 都是命運(yùn)坎坷，但是并沒有給他們帶來抱怨和頹廢，相反他們有更加通達(dá)的人生態(tài)度。幾乎所有的這些老人都有著卓越的專業(yè)成就，但是沒有一個趾高氣昂，相反都有著非常謙卑的處世哲學(xué)。我想這一切，都給我們帶來啟示和感動，而且他們的朗讀也因?yàn)槿烁聍攘Χ晒Α?/p>

第三點(diǎn)，我想說的《朗讀者》里的傳統(tǒng)，是我們的讀本以傳統(tǒng)經(jīng)典為主。詩詞大會有句slogan是“人生自有詩意”，這個智慧是酈波老師貢獻(xiàn)的。《朗讀者》也有一句，更簡單，“一個人一段文”，就那么一段，因?yàn)槲膶W(xué)的世界浩如煙海。我們讀什么呢？我總是說體裁不限，一切打動人心的都可以在這里被朗讀。我記得有一期節(jié)目，八六版電視連續(xù)劇西游記很多觀眾應(yīng)該都看過，其中有一個作曲家許鏡清，沒有人知道他的名字，但是那年他為西游記寫了一百多首曲子啊，你都無法想象。除了敢問路在何方，那些耳熟能詳?shù)模麨槊恳粋€人物的出場都配了音樂，還有開場的那個“丟丟丟丟丟丟丟丟”也是他寫的。當(dāng)時也是創(chuàng)新，用電子音樂來表達(dá)一個神話故事。就這樣一個老人，過著極其普通的生活，你都無法想象，在一個很普通的五層樓里，電梯都沒有，他和他的老伴兒每天都要爬樓梯。因?yàn)槲腋改改昙o(jì)大了，我知道老人要爬樓梯真的很辛苦。他有一個特別大的愿望，他說我什么時候能在人民大會堂舉辦一場屬于我的音樂會呢？但是他沒有錢，這件事兒他想了30年，他也沒做成。現(xiàn)在做成了，為什么呢？因?yàn)楝F(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，后來他在網(wǎng)上發(fā)起了一個眾籌，所有熱愛西游記的觀眾，還記得西游記音樂的觀眾，愿不愿意他來舉辦這場音樂會。如果愿意，大家可以力所能及地給他募款，就依靠著眾籌他最終在人民大會堂舉辦了這場音樂會。整場音樂會他是期待了30年，但是他居然沒敢坐在現(xiàn)場，他坐在人民大會堂地下的一個化妝間。他躲在那個角落里，一直到結(jié)束了從地下化妝間把他請回來，主持人問他說許老師您現(xiàn)在想說點(diǎn)什么呢？老先生憋了半天，“我想哭”。后來就是他在講完他那些故事之后，他讀了一段巴金先生寫于1942年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)之后的文章《燈》，獻(xiàn)給所有幫助他完成夢想的觀眾。文中有一段是這樣寫的。“我似乎走進(jìn)了一個迷陣，永遠(yuǎn)找不到出口。但我始終挺起身子向前邁步，因?yàn)槲铱匆娏艘稽c(diǎn)豆大的燈光，那一點(diǎn)仿佛隨時都會被黑暗撲滅的燈光，可以鼓舞我走過很長一段路。”當(dāng)他在讀這段文字的時候，我真的已經(jīng)分辨不出到底這是巴金的話，還是許老的話，或者是電視機(jī)前千千萬萬你們的話。后來作協(xié)副主席李敬澤先生說 “仿佛你們是一個情感場，在這樣一個現(xiàn)場，當(dāng)一個嘉賓把自己的生命打開，朗讀一個作家的作品的時候，他同時也打開了魯迅的生命、巴金的生命”。所以在我們的節(jié)目當(dāng)中，從老舍到巴金、從冰心到路遙、從史鐵生到季羨林，莎士比亞、海明威、小仲馬、梭羅、高爾基、裴多菲等等等等，近百段的經(jīng)典篇目，這些看似離現(xiàn)實(shí)生活挺遙遠(yuǎn)的文學(xué)讀本并沒有使觀眾產(chǎn)生違和感，因?yàn)閹资昵吧踔烈粌砂倌昵暗奈恼轮兴澝赖纳屏肌⒄薄⒂赂摇⑦M(jìn)取、奉獻(xiàn)、尊重這些人類最寶貴的品質(zhì)，投射在了某一位與之相關(guān)聯(lián)的朗讀者的身上，煥發(fā)出了新的光芒，在今天又一次擊中我們的內(nèi)心，給予我們慰藉和啟示。

很多記者問我說，第一季《朗讀者》結(jié)束你有什么遺憾嗎？我說有。我們有一個朗讀亭，這個朗讀亭，走過了全國13個城市。擺放在這13個城市一共81個人文景點(diǎn)地標(biāo)建筑當(dāng)中，有近3萬名觀眾或者說熱愛文字的讀者，走進(jìn)了這個朗讀亭，留下的2400個小時的素材。2400個小時啊，但最后播出是多少呢？24分鐘。2400個小時比24分鐘，我問心有愧，我心心念念，我放不下這些懷著極誠懇的心真摯的心，走進(jìn)朗讀亭的人。排隊(duì)時間最長的，是上海的觀眾，是來自我的家鄉(xiāng)的觀眾。我當(dāng)時在北京后期剪輯房，看到這個九個多小時的隊(duì)伍就為了進(jìn)去讀三分鐘，我當(dāng)時眼淚就下來了。我們后來做一個數(shù)據(jù)統(tǒng)計，東部沿海城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，上海杭州南京廣州是參與度最高的，是排隊(duì)等候時間最長的城市。其實(shí)對于這些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市的來說，人的時間是更加寶貴的，可是偏偏就是他們，愿意花更多的時間去排隊(duì)去朗讀，這不得不說，是一份詩意的堅(jiān)持。也是這樣的一份堅(jiān)持，讓我們的生命能夠得到再一次最本真的展現(xiàn)，讓我們暫且從現(xiàn)實(shí)的茍且當(dāng)中擺脫出來，通過閱讀通過文章，通過傾訴，獲取精神的自由和愉悅。

最后我想和大家分享，我手機(jī)到現(xiàn)在還保留的一段短信，是作家畢飛宇發(fā)給我的。我其實(shí)也對他很抱歉，因?yàn)槟翘熹浀搅璩績牲c(diǎn)多，他沒有任何抱怨。走了之后，我們?nèi)狞c(diǎn)鐘歇下了，收到了他的短信。“我過去在歐洲讀過，美國讀過印度讀過，這是我第一次在中國朗讀，讓我們一起努力讓中國人知道生活里還可以有一頓飯，是耳朵的飯。”他的這段話讓我想到了我也很喜歡的巴金先生講過的一句話，“我們不是只靠吃米活著”。所以作為媒體人，我想通過我們，能夠讓更多的人意識到這一點(diǎn)。如果能夠讓更多的人在傳統(tǒng)當(dāng)中感受到詩和遠(yuǎn)方。那么我們所有一切的努力和堅(jiān)持都是值得的，謝謝大家。

【曹可凡】謝謝董卿和大家分享了她作為制作人，在制作《朗讀者》第一季的時候的一些體會。我補(bǔ)充一點(diǎn)，就是剛才講的這個許淵沖先生。因?yàn)楹髞碓S淵沖先生做完這個節(jié)目之后，他覺得特別感慨。他說此生能夠做朗讀者，是他人生一個最大的圓滿，所以做完朗讀者之后，他決定不再接受任何媒體的采訪。后來是靠著董卿的幫忙，老先生又破例接受了一次我的采訪。我去北京做訪問的時候，問他第一個問題是你做了朗讀者之后，對董卿留下了什么樣的印象？老頭兒抱怨說時間太短，沒看清楚。我現(xiàn)在告訴他，您放心，我陪您去臺州。

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送董卿赴臺州

唐 張蠙

九陌除書出，尋僧問海城。

家從中路挈，吏隔數(shù)州迎。

夜蚌侵燈影，春禽雜櫓聲。

開圖見異跡，思上石橋行。

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別董大

唐 高適

千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

六翮飄飖私自憐，一離京洛十馀年。

丈夫貧踐應(yīng)未足，今日相逢無酒錢。

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第三篇：董明事跡報告會聽后感

董明事跡報告會聽后感

人家說她人如其名，董明董明，最懂光明。

因?yàn)樗梅瞰I(xiàn)感受幸福的人生，感受生活的美好。雖然已經(jīng)忘了走路的感覺，但她用奉獻(xiàn)的心走了十年的路程。在一片掌聲后不禁感嘆，她的黑夜我不懂，但是，我看到了她的堅(jiān)持。她懂光明，是因?yàn)樗诮?jīng)歷了黑暗之后仍有一顆充滿光明、渴望被愛的心。在看不到希望在哪，路在何方的情況下，十年如一日的堅(jiān)持，創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)的奇跡，成就了這位在輪椅上的志愿者。

她始終帶著親切的微笑，用誠摯的言語動情地講述著她的經(jīng)歷。第三屆全國道德模范，“輪椅上的天使志愿者”董明。在不滿十歲的時候，她便不知在鬼門關(guān)口徘徊了多少回，在每次飽受孤獨(dú)的吞噬、被絕望淹沒時，都會自問，放棄，別人就會可憐你嗎？放棄與堅(jiān)持都是生活，但是她選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下來，生命是自己的，哪怕用盡最后一分一秒，也要讓生命沒有遺憾。

但堅(jiān)持并不只是活著，知識改變命運(yùn)，她迸發(fā)出了學(xué)習(xí)的想法，沒有辦法讀出課文，就一遍又一遍地在心里默默地念；沒有辦法拿筆，就一筆一畫地在心里默默地寫。”十年與病魔斗爭的同時她豐富了自身，自學(xué)英語、日語，考取最高心理咨詢師。也許是因?yàn)樗母型硎埽驗(yàn)樵?jīng)痛苦過，掙扎過，所以能夠理解別人的苦難，以奉獻(xiàn)他人為幸福。

“在失望之后仍是失望，但我依然選擇堅(jiān)持，看不到希望，我只能繼續(xù)努力。”正是憑著這樣堅(jiān)定的信念，她堅(jiān)持下來了，并做到了回饋社會回饋?zhàn)鎳Ｖ灰€有能力幫助別人，就沒有權(quán)利袖手旁觀”是董明的人生信條，她立志要加入志愿者團(tuán)隊(duì)，這是一個被愛包圍著的集體。先后拒絕所有捐款，放棄了免費(fèi)治療，又將稿費(fèi)捐出，她成立志愿團(tuán)隊(duì)幫助更多人。供銷師生代表送上一捧鮮花，寓意著“在有限的生命里，你的奉獻(xiàn)與愛是永不凋零的。”

經(jīng)歷了這么多的挫折與痛苦，她都沒有為此而拒絕付出與奉獻(xiàn)，因?yàn)樵诮o別人一個機(jī)會的同時，也是給自己一份快樂。

在每一個需要正能量的角落，在每一個需要她的地方，她總是能以高昂的姿態(tài)，謙然的品行，將愛傳遞萬家。她說過：“也許我們每個人都太渺小，但在那些需要幫助者面前，我們舉手投足的給予便是他們的全世界。”在詮釋奉獻(xiàn)的時候她說：“僅僅渴望愛是得不到愛的，只有付出愛才能收獲愛，愛不應(yīng)是索取而應(yīng)該是奉獻(xiàn)。”過往的經(jīng)歷讓董明對于愛有著超乎常人的渴望，也有了更深刻的認(rèn)識。

在生活給予的磨難中，她沒有被打敗，而是以正能量去挑戰(zhàn)挫折，在國家領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)人接見之后，能更清晰的認(rèn)識自己，不因別人的輕視而自卑，不因收到過夸獎而自傲，對自己始終有一個明確的定位。

她給了我榜樣的力量，讓我更加懂得感恩，懂得得珍惜。不要抱怨社會湮沒了你的渺小，更不要在你覺得自己不行時放棄自己。只要有一口氣在，就不要虛度時光。年輕的我們，要敢于有夢，勇于追夢，勤與圓夢。

有人說幸福是一種平淡如水的追求，也有人說，幸福是拼搏與創(chuàng)造的快樂，董明的幸福，就是奉獻(xiàn)。心系他人的命運(yùn)，用心，書寫著奉獻(xiàn)的一生。

第四篇：董明旭個人工作總結(jié)

2014-2015 第一學(xué)期期末總結(jié) ——董明旭

本學(xué)期我教的是七年級地理，對他們來說地理是進(jìn)入中學(xué)一來的一門新的課程，真的是個挑戰(zhàn)。同時我剛剛大學(xué)畢業(yè)，雖然以前在學(xué)校實(shí)習(xí)教的也是初一的內(nèi)容，但是作為一名真正的地理老師，這是我教師生涯的第一批學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的師生間的共同努力，學(xué)生們對地理知識有了初步的認(rèn)識，并逐漸產(chǎn)生了興趣，他們開始了解到了地球和地圖知識、陸地和海洋知識、天氣與氣候知識、居民與聚落知識、發(fā)展與合作等自然地理知識，也開始慢慢認(rèn)識到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地理的重要性。下面我從思想及教學(xué)等方面總結(jié)一下本學(xué)期的工作！

一、在思想上我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，恪守良好的師風(fēng)師德。“學(xué)高為師,身正為范”，我認(rèn)為，要想在學(xué)生心目樹立自己的威信，除了要有扎實(shí)的專業(yè)的知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則，以已服人。自己不斷努力，希望能夠成為學(xué)生喜愛的好老師！

二、在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，虛心求教,努力提高自己的教學(xué)水平。首先，認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。其次，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。再次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。最后，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣，課堂上講練結(jié)合。在開學(xué)初始的推門課、聽新教師課以及期末的教學(xué)競賽課上，我都用心準(zhǔn)備，反復(fù)研究，找?guī)煾第w姐以及同組的各位老師聽課評課，經(jīng)過大家的點(diǎn)評以及指導(dǎo)，使我進(jìn)步成長的非常快！在此，真誠感謝師傅趙姐及各位同組老師的幫助！

三、在自己總結(jié)教育工作的同時，積極參與聽課、評課，每一節(jié)課上課之前，都會虛心向師傅趙姐學(xué)習(xí)，一學(xué)期下來，共聽師傅課20余節(jié)，學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法，講課風(fēng)格，努力提高教學(xué)水平。一學(xué)期下來，收獲頗豐！師傅教會我的不僅是教學(xué)上的知識，同時在人際交往以及為人處事方面，處處關(guān)心照顧我，正是我人生的導(dǎo)師！

在具體教學(xué)中，我也研究出自己的獨(dú)特方法，概括如下： 首先，在地理課上，我將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例，如：在競賽課上，講聚落這節(jié)課時，將語文知識：明代董其昌的畫旨：讀萬卷書，行萬里路、以及歷史知識：四大文明古國、半地穴式和甘蘭式建筑、思品知識：第一聲嘆息等知識聯(lián)系在本學(xué)科中，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識掌握地理基礎(chǔ)知識與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果。其次，在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，要求應(yīng)簡明具體而又切實(shí)可行。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí)迎接考試。側(cè)重于教會學(xué)生了解地理知識在生產(chǎn)和生活中的作用。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與實(shí)際生活聯(lián)系起來進(jìn)行學(xué)習(xí)，如：培養(yǎng)學(xué)生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關(guān)注身邊的地理知識，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

盡管在一學(xué)期的教學(xué)工作中取得了一定的成績，但是與現(xiàn)代教學(xué)質(zhì)量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學(xué)工作中課堂板書存在很大不足，平時考試較少等問題，這些問題尚需在今后的教學(xué)工作中不斷改進(jìn)和完善。

我相信，精誠所至，金石為開！我一定會在今后克服不足，努力進(jìn)步，爭取做一名學(xué)生非常喜愛的地理老師！

董明旭 2015 1、17

第五篇：董明教授說領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

董明教授：領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵藝術(shù)

董明：國家行政學(xué)院公共管理教研部公共政策教研室主任，是清華、北大、復(fù)旦等著名高校客座教授。他經(jīng)常為中央各部委及地方各部門作大型專題報告，深受好評。他曾經(jīng)在美國公共管理專業(yè)排名第一的馬克斯韋爾學(xué)院做訪問學(xué)者，具有深厚的理論功底和很高的學(xué)術(shù)造詣，并著有《公共行政概論》《中國行政發(fā)展》《中國干部人事管理》《面向21世紀(jì)中國人事管理工作實(shí)務(wù)》《中國人力資源開發(fā)全書》《東方理論與中國現(xiàn)代化之路》等多部著作。

董明以《領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵藝術(shù)》為題，從如何識別人才、如何尋求人才、如何吸引人才、怎樣使用人才和保護(hù)人才等五個方面，闡述了領(lǐng)導(dǎo)用人與激勵藝術(shù)。他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有識別人才之眼、尋求人才之渴、吸引人才之法、使用人才之術(shù)、保護(hù)人才之魄。人才選準(zhǔn)之后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)講究用人之方，一是利益基本均衡，要為下屬搞好利益基本均衡，讓其感到貢獻(xiàn)與報酬相當(dāng)，使之心理平衡；二是性格互補(bǔ)，即利用下屬性格方面的長處，使其在工作中充分發(fā)揮作用；三是能位相稱，即能力與職位相稱；四是資歷相隨，即在兩個或幾個人能力相當(dāng)?shù)那闆r下，可以靈活決定；五是兼容，即對單位內(nèi)部不同情況都要兼容。

董明認(rèn)為，做領(lǐng)導(dǎo)首先眼光要好，即所謂的知人善任。一個好領(lǐng)導(dǎo)就是善于把下屬的長處和優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來。要懂得人心，把握人性。能夠常常換位思考來體諒下屬，有寬廣的心胸和氣量。事實(shí)證明，得以施展空間的“千里馬”往往會跑得更快。

董明說，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，還要勇于擔(dān)當(dāng)，勇于保護(hù)下屬。要讓人才對本部門本單位產(chǎn)生“士為知己者死”的知遇之情。這樣，“一把手”才能帶領(lǐng)本部門本單位的人不斷有所突破。另外，就如何使用人才方面，董明說出了自己多年研究的心得和體會——要使下屬的貢獻(xiàn)與報酬相當(dāng)。如何判斷做沒做到這一點(diǎn)？董教授給了一個簡單的判斷標(biāo)準(zhǔn)，即：看是否做到了手下的大多數(shù)人在背后說你待他們不薄。

董明教授語言的質(zhì)樸無華與犀利，思維在因勢利導(dǎo)中出新，能于人之所常見常道中一層層引出深義，讓人知其一后再知其二，這就是董明老師講學(xué)的風(fēng)格。

幾點(diǎn)火花：

1、人人有敬畏權(quán)力和權(quán)威的本能、本性。這是正常心理。這是等級制度的基礎(chǔ)。民主是相對的，不平等的等級制度是絕對的，可能也是必須的。

2、為員工“洗腦”，有時是必需的。說得好聽一點(diǎn)，發(fā)展企業(yè)文化，以文化凝聚人心，是必需的。

3、組織本身有生命，有自己的特點(diǎn)甚至發(fā)展規(guī)律，順之可壯，逆之則敗。土壤比領(lǐng)導(dǎo)更重要。如溫州之經(jīng)商氛圍，歷任領(lǐng)導(dǎo)均被同化。身為組織的一員，不要與組織對抗。如果想對抗組織，需要組建或加入另一組織，才可以攻擊你原來的組織。

4、斯格恩說：真理與人的利益沖突時，真理也是謬誤。（勝為王，捉著老鼠就是好貓，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)。）

5、人類是自私的動物。真正徹底的環(huán)保方法，是人類全都死光光，還一個和諧的地球。

人類在自然界中，是沒有道德可言的。在人類社會中，道德僅是麻醉品，是迷惑大眾的工具，是一種影響眾人心靈的手段。

6、人性就是以己推人。把握人心的第一步，是洞悉自己的心理。將心比心，可以準(zhǔn)確地理解和揣摩別人。識人就是識人心，人心就是識自己。例應(yīng)如何理解作為普通人的森繁孔。

7、人性，其實(shí)是混合著善與惡的。見孟子與荀子學(xué)說。惡性約占三分之二，善性約占三分之一。人人有私心，適當(dāng)滿足之，可以調(diào)動積極性。多數(shù)人，在不影響自己利益的情況下，愿意行善。地震中救人者，多數(shù)是剎那之間，來不及考慮，就靠本能去護(hù)住了別人，社會義務(wù)或職務(wù)義務(wù)在這里會影響本能反應(yīng)。如果這是一道選擇題，災(zāi)難發(fā)生后令時間停止，讓當(dāng)事人細(xì)細(xì)想幾天，勾畫一下自己死以后家人如何傷心，十幾年后活著的人會如何評價自己的死，然后，再令時間恢復(fù)，則少有人會選擇舍命救人。捐款也一樣，將自己一半財富甚至全部財富捐出來的人，極少，是另類，從某種角度講，也是不合常理、不太正常的，號召大家向他們學(xué)習(xí)肯定也不合適。

8、說你行，你就行，不行也行，反之亦然，不服不行。西方人說，上級說YES你說NO，你肯定GO，滾蛋。可見東西方人的人性是一樣的。

9、有用的人，就是人才。垃圾是放錯了位置的人才。如許國璋。人才不是全才，道德可以有缺陷。楊振寧和李政道的糾紛，可以看出二人中至少有一人很卑鄙，可是二人都是人才。愛因斯坦至少有11個情人，不影響他思想的深刻。我們身邊的人，包裝一下，也可以成為英雄，偉人。傳奇人物是包裝過的常人，常人是因種種原因沒被包裝的奇人、偉人。

10、被領(lǐng)導(dǎo)者，一般以是非曲折作為評判事情的標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)者，一般以利弊得失作為決策的標(biāo)準(zhǔn)。視角不同，本能反應(yīng)不同，因此往往矛盾。有趣的是，領(lǐng)導(dǎo)一般表面上仍標(biāo)榜自己是按是非曲折作為行事標(biāo)準(zhǔn)的，有時連他們自己都是受騙者。

11、軍師智囊型、參謀型人才：可在朋友及朋友之友中尋找，結(jié)交。可助己出謀劃策，談私人前程。不如意事常八九，這個世界上想得開的人是少數(shù)，需要這樣的朋友互相幫助互相啟發(fā)。

12、公關(guān)型人才：應(yīng)變能力強(qiáng)，思想可以不深刻。要八面玲瓏，借毛變色。可用之。

13、人品：大事可以試出一個人的能力，小事可以試出一個人的人品。一件小事，不宜否定一個人的全部，但一件小事，有可能試出對方的確人品不錯。人品較好有三個標(biāo)準(zhǔn)：不吃里扒外；執(zhí)行命令不打折扣；與人為善，愿意從善意的角度去揣摩別人，與人交往。

14、喝酒，有酒品。豪爽型，動輒過量，耿直，可交，不可重用。自控型，不扭捏，存理智，可交，可重用。心術(shù)不正型，有量而故意保留，喜歡灌醉別人，此類人不可交，不可重用。打牌時有牌品，開車時有車品，均可折射出人品的一部分。

15、愿意展示優(yōu)秀的一面，掩飾劣處，是每個人的本能。全面了解下屬，很難，只能盡量做。可以裝糊涂以了解真相，如明知某事，故意詢之，看對方如何展示。有時需要裝糊涂而不去了解真相，按利弊得失原則處理事情。如章鴻李不查北洋走私案。有時，不作為是就最好的作為，不協(xié)調(diào)就是最好的協(xié)調(diào)。小事及派別之爭，須睜一只眼閉一只眼，絕對不要參與調(diào)和。

16、人才多傲。應(yīng)容之，尊之，禮賢下士，為其提供施展抱負(fù)的平臺，駕馭之，為己所用。氣量大的領(lǐng)導(dǎo)很少，但氣量大是優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的首要條件。氣量大小與道德無關(guān)，梟雄多有大氣量，照樣可成大事。如凱世袁對待狂人楊度，張之洞對幕下辜鴻民。

17、收買人心，和贏得人心，是同一做法的兩種說法，沒有任何區(qū)別。應(yīng)鍛煉氣量，讓人才來去自由，放長線，釣大魚。待10個人才不薄，9個終離你而去，仍有10%成功，這個比例已經(jīng)很喜人了。一直這么做下去，則人才濟(jì)濟(jì)。劉備三顧茅廬，表面上對孔明低聲下氣，有屈辱，可是換回的是孔明為劉家賣了幾十年的命。顯然，劉備遠(yuǎn)比孔明聰明，劉備才是真正的贏家。

18、官場中，人上有人。公司負(fù)責(zé)人，卻似一國之主，在市場領(lǐng)域中是不折不扣的KING。因此必須學(xué)用人之道，而且要學(xué)得更多。

19、抽象肯定，具體否定，典型的例子是命革大化文中喊著口號整人的例子。國家是抽象的，沒有具體的人是國家，國家是無數(shù)具體人的集合。從這個意義上講，員工說“我不聽領(lǐng)導(dǎo)的，我聽國家的”，是典型的詭辯。多數(shù)時候，領(lǐng)導(dǎo)代表的就是國家，大國或小國。

20、劉邦善用人，“天下利，共享之”，終成大事。項(xiàng)羽做得不好。領(lǐng)導(dǎo)肯定有好處，把應(yīng)得的部分收入囊中，并無不可，而可得可不得的部分，最好拿出來與下屬共享，則可收買人心。若身為領(lǐng)導(dǎo)，私心太重，必失道寡助。如紅塔集團(tuán)老總很得人心，入獄后很快保釋，現(xiàn)在生活悠然。

21、不可用犯錯的多少來評價人的能力。不工作不犯錯，做得多，做得新，才容易出錯。不犯錯的下屬，或者在撒謊，或者無所作為，因此是不稱職的。

22、偉人不過功過四六開，常人，五五開已經(jīng)不低了。要勇于承擔(dān)責(zé)任，并寬容別人。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)保護(hù)下屬，吃小虧，得大便宜，利于下屬忠心耿耿，關(guān)鍵時刻，士為知己者死。如吳儀提拔兩位副市長。

23、辯證法不應(yīng)成為“變戲法”，只做文字游戲。

24、中國人，仕途往往是第一選擇。仕途無望，才選擇經(jīng)商，當(dāng)學(xué)者。如溫州市長下海經(jīng)商之事。權(quán)力本身，可提供一種滿足感，快感。當(dāng)官，須有能力、有下級擁護(hù)、有上級賞識、有機(jī)遇，四者缺一不可。前三者相對可控，第四樣可遇難求。

25、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)只管大事，不去管小事。管太多小事，累，且易失去權(quán)威。權(quán)力少用，才更有權(quán)威。

26、群體內(nèi)的協(xié)調(diào)，第一原則是“利益均衡”。利益是否均衡的金標(biāo)準(zhǔn)：大多數(shù)下屬（不必100%），在背后（非當(dāng)面），認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)對待下屬不薄（不必評價相當(dāng)高）。

27、貢獻(xiàn)與報酬應(yīng)相稱。講奉獻(xiàn)而不給報酬，可以自己去做，但不能要求下屬這樣去做。有時高薪的確可養(yǎng)廉，否則多干而少得，人心不平，易貪，易人心渙散。

28、領(lǐng)導(dǎo)手中必須有糖，以之獎勵，否則不可能調(diào)動下屬積極性。錢，提拔重用，單位利益，證明個人能力，均可為糖。

29、利用下屬的優(yōu)點(diǎn)，避免下屬的缺點(diǎn)，僅僅及格。真正優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，有時能夠創(chuàng)造條件，將下屬的缺點(diǎn)和不足作為長處來使用。小偷可以當(dāng)間諜，黑客可當(dāng)網(wǎng)絡(luò)警察。

30、一山不容二虎。給單位配領(lǐng)導(dǎo)班子時，不應(yīng)把兩個能力和個性都比較強(qiáng)的人安排在一起。在領(lǐng)導(dǎo)的位置上，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合是不可能的，必成二虎勢，漸漸對立，爭權(quán)奪利。

31、論資排輩有弱點(diǎn)，但可量化，可操作性較強(qiáng)。僅要求能位相稱，極易引起混亂，因人人心中一把尺，很難有公認(rèn)的衡量標(biāo)準(zhǔn)。

32、事業(yè)單位，面對的是既定員工，不能辭退，無法改造，只能適應(yīng)之，引導(dǎo)之。這時更可看出高明領(lǐng)導(dǎo)的管理水平。

33、單位小團(tuán)體，或者小派別，應(yīng)重視，沒法消除之，消除之亦無必要。只要不影響自己的權(quán)威，各派內(nèi)斗可以故意無視之。千萬勿試圖調(diào)和。如果必須出面，則只講大道理，講套話，保持完全中立，不評論具體事情。

34、上級是否信任你，標(biāo)準(zhǔn)是，感情上是否認(rèn)可你。《韓非子》是科學(xué)管理方面很好的一本書。感情好，與感情不好，就相同的表現(xiàn)可以得出相反的結(jié)論。工作與感情是不可能完全分開的。注意，拍馬屁有一定好處，但總的看，弊大于利。鐵打的衙門流水的官，主要領(lǐng)導(dǎo)更換一般挺快，拍馬者一旦失寵，下場不佳。尤其是小人得志的人，失志后，下場更是悲慘。盡量不要做領(lǐng)導(dǎo)的“紅人”親信，要避免太露鋒芒。如某省第一秘李爭（音）案例。

35、與上級領(lǐng)導(dǎo)比較好的關(guān)系是“等距離外交”，即與所有領(lǐng)導(dǎo)均保持相同距離的良好

關(guān)系，經(jīng)常反省，太遠(yuǎn)需時，太近需退。上層變動無人知曉，以不變應(yīng)萬變，基礎(chǔ)良好，則易始終受重用。凡三朝元老之類的人，均深諳此道。《曾國藩》不錯。曾國藩有“外圣內(nèi)王”風(fēng)格，內(nèi)心純正，外部手段圓滑，掌握等距離外交原則很成功。

36、如果與上級在個人恩怨方面有沖突，解決方法：一，辭職，走人。二，忍氣吞聲，心理壓抑。三，從心底認(rèn)為上級是正確的。第三種方法較好。上級權(quán)力大，可為己所用，有時權(quán)力大者就是正確的；換位思考，找領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)與自己缺點(diǎn)相比較，可用此法自強(qiáng)；應(yīng)存感恩之心，始終從善意的角度來考慮問題，則心態(tài)樂觀，心胸開闊，與人為善。

37、與平級部門協(xié)調(diào)，應(yīng)互相尊重，互相支持。與人方便，自己方便，這時動力才足。本質(zhì)上不是為了高尚，只是為了自私。人脈關(guān)系也是生產(chǎn)力。感情交流是必須的，如請上海市長去國家行政學(xué)院講課一事。再如溫州人的團(tuán)結(jié)，如猶太人。

38、妥協(xié)分為兩種，一種是非原則性妥協(xié)，一般是小事情。第二種是原則性妥協(xié)，實(shí)際上，原則性妥協(xié)有時是必須的，因?yàn)橛袝r，談判成功才是最大的原則，其他所謂的原則都應(yīng)為之讓路。如朱基熔談加入世貿(mào)時的策略。

39、溝通是必要的。員工掌握一線資料，上級獲得這些真相很重要。如非典時的失誤原因。情感交流很重要，只有彼此真的愿意交往，才會有效溝通。領(lǐng)導(dǎo)積極與下屬主動溝通，一般來說下屬會受寵若驚，此乃人性。要花最少的時間了解最多的情況，在員工面前要成功扮演角色，“作秀”要盡量自然得體。勿讓謠言四起。瞞不住的信息，早早公開，可掌握主動。民憤是政治詞語，不是法律詞語。如三鹿事件；處死前藥監(jiān)局長等事。

40、在領(lǐng)導(dǎo)那里，文字功底已經(jīng)不太重要，因?yàn)樽杂写P者。但說話藝術(shù)，尤其是現(xiàn)場致詞，臨場發(fā)揮，很能看出水平，可以充分贏得民眾分。據(jù)說，李口才一般，實(shí)能力出眾，但民眾分不高；朱口才絕好，能力一般，但民眾分極高。此即口才之利。

41、講話，要自己相信自己講的，違心話可以故意避開不說，凡是說的話，都是發(fā)自內(nèi)心的。有些口號可以僅為包裝，內(nèi)容是自己的觀點(diǎn)。如清嵐李講話。把復(fù)雜的問題講簡單了，才見功力。好的演講，前三分鐘就能抓住人心。聽眾不喜歡聽，只說明講課者水平太低。要以理服人，此理乃常理，而不是所謂的真理。凡做出超常理事情的人，或者是瘋子，或者是別有用心的人。如烹子供齊桓公享用之人。要讓下屬從常理角度理解自己。如尼克松在受賄案及水門事件中的不同策略。再例陪審團(tuán)制度，讓普通人依常理推測案情，由常人斷案。

42、絕對不能和下屬吵架，聲高傳出，極影響權(quán)威。不必話說絕，不必急于答復(fù)下屬，可以充分研究后再回答。可以給雙方一點(diǎn)時間，各自思考一下，沉淀一下，然后再交流。可以該處分仍處分，但一直好言相勸，處分是針對某件事的，不是針對整個人，要充分尊重下屬的尊嚴(yán)，允許他們被處分后適當(dāng)發(fā)泄情緒。事情可以照做，話不宜說絕；態(tài)度可以溫和，處罰可以照舊。

43、劉邦率兵不內(nèi)行，但率將內(nèi)行，故為帥才。韓信帶兵內(nèi)行，僅為將才。劉邦管好10將，即可掌控天下。組織系統(tǒng)中，應(yīng)一級管一級，能放權(quán)處均放權(quán)，則能干好，且干得輕松不累。胡，僅管好8個常委加2個軍委即可，權(quán)雖大，事情不必多，更不必全才，事事懂。好的領(lǐng)導(dǎo)可以沒有其他長處，僅有領(lǐng)導(dǎo)才能。好的領(lǐng)導(dǎo)，一定會有一大群智商高于自己的下屬為己所用，為自己“賣命”。

44、要學(xué)劉備，不應(yīng)學(xué)孔明。孔明智商高，劉備情商高。情商可以學(xué)，智商不易學(xué)。劉備無別才能，但會用人，手下文武大臣不少，均可為己所用。劉備待人真誠，所謂摔孩子收買人心，乃心胸狹窄之人的誤解。真正好的領(lǐng)導(dǎo)，必然真誠對待下屬，仁厚結(jié)交，因?yàn)轵_下屬，僅可一時成功，不可能騙一生一世，尤其當(dāng)下屬的智商比自己還高時。孔明事無巨細(xì)均用心，造成兩個悲劇，一是自己活活累死，二是后繼乏人，自己太強(qiáng)，不能培養(yǎng)出諸多人才。孔明不諳用人之道，情商不高，是將才，非帥才，敗乃必然。

45、授權(quán)，有大學(xué)問。好的領(lǐng)導(dǎo)都善于授權(quán)。如西點(diǎn)軍校考試排長的題目。一把手直

接抓普通職工，或者架空副手直接管科室主任，累，且不能培養(yǎng)人才，易引起副手和下屬怨恨。武大郎開店有問題，有時武松開店存在同樣的問題。磨刀不誤砍柴功，下屬就是領(lǐng)導(dǎo)的刀，培養(yǎng)下屬，鍛煉下屬，給下屬壓力和動力，給下屬滿足感，省事省力，何樂不為。好的領(lǐng)導(dǎo)，能不干的活就不干，能不管的事就不管。把小事全授權(quán)出去，騰出精力來管大事，謀發(fā)展。如松下幸之助，每日1小時冥想時間。

46、授權(quán)要注意，忠誠是第一位的，不必怕任人惟親，而應(yīng)舉賢不避親，從親信中選賢，這是必須的。如美國總統(tǒng)可以給6000余人任意授權(quán)。授權(quán)不能過度，三種權(quán)力不可放手：事關(guān)組織前途的決策權(quán)；重要崗位的人事任免權(quán)；財權(quán)。另外，權(quán)力不可集中交給一個人，即使這個人極端忠誠也是不可以的。因?yàn)轱L(fēng)險太大，且，人是會變的，很多人初本忠誠，因得到授權(quán)，即在短時間內(nèi)腐敗變質(zhì)，野心膨脹。權(quán)力的腐蝕性極強(qiáng)。如齊桓公不敢給管仲太大權(quán)力，再如林，初極忠，被毛所逼，實(shí)際上70年才變質(zhì)。

47、授權(quán)要把握下屬的心理承受能力，太難太易皆不可。如背水一戰(zhàn)案例，須小心兵變，下屬殺領(lǐng)導(dǎo)而降。如張飛之死。

48、獎罰之道，必須掌握。獎之不當(dāng)，不如不獎。百姓有時就是白眼狼，端碗吃肉，放碗罵娘。人一般不比過去的自己，而與身邊人比。相對公平，可心理平衡。如果大家只比收獲，不比奉獻(xiàn)，則貪得無厭，領(lǐng)導(dǎo)一邊給下屬好處一邊被下屬罵。定標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)而獎，獎之令其感恩，才是正道。處罰也是管理所必需的，該翻臉時就應(yīng)翻臉，否則沒辦法帶隊(duì)伍。必要時要抓典型，殺雞給猴看。如溫州某集團(tuán)滕廠長重整企業(yè)所用方法。但這種強(qiáng)硬手段，只可偶用，勿濫用，如果全是鐵腕統(tǒng)治，則下屬必有狗急跳墻者，久之效果不佳。柔性軟控制應(yīng)該常用，如杯酒釋兵權(quán)之例，取之實(shí)權(quán)，給以虛職，或明升暗降，奪之以權(quán)但給之以錢等。