第一篇：計科0901-張璐-演講稿

警告

大學生活應該是豐富多彩的，我們每個人都可以在這種豐富多彩的大學生活中充實自己，體現自己的價值，并不斷完善提高自己。

可是我發現，當我寫下這兩句話后我后悔了，因為找不到第三句話來鞏固我這個觀點，可是我總不至于現在就說:“我的演講到此結束，謝謝大家！”我們要有勇于探索和發現的精神，要有敢于為了真相而挑戰權威的精神，雖然挑戰者號航天飛船在1986年1月28日升空72秒后爆炸。

于是我開始思考為什么，難道一開始說大學生活是豐富多彩就是個美麗的錯誤嗎？辯證唯物主義告訴我們,世界是物質的,物質的唯一特性是客觀實在性,所以我們想問題、辦事情要從客觀存在的事實出發，簡單點說，我跑去同學們寢室打了打醬油，調查他們的大學生活是怎樣的，調查歸來，我的心情沉痛，我得到關于我們大學生活的三個結論：無聊，寂寞，空虛，或者說只有一個結論，因為這三者本沒有什么實質性的差別。

很顯然，夢想并沒有照進現實。

好了，敬愛的領導，親愛的同學們，我的演講現在開始，我演講的題目叫警告。希望在接下來的三分鐘里大家不要睡著，因為這幾天天氣變冷，容易感冒。

上面說到大學生活無聊，相信大家都有同感，那這里我就不說贊成的同學請鼓掌了。

可是無聊不是我們想要的大學生活啊，當初我們奮戰在高三的時候雖然很辛苦很疲憊有時候還會心酸，一次次被分數打擊，但是我們心中尚有一份希望，那時候的我們痛并快樂著，累卻不乏充實、快樂，這一切為了什么？難道是現如今無聊、乏味的大學生活嗎？我們出發點并不是這樣的啊，我們也想每個人都有個充實快樂豐富多彩的大學生活啊，有人用魯迅先生的四本書來詮釋大學生活——大一《吶喊》因為不知道自己不知道，大二《彷徨》——知道自己不知道，大三《傷逝》——不知道自己知道，大四《朝花夕拾》——知道自己知道，很明顯，隨著年齡跟知識的增長，我們的大學生活漸漸變得無聊了，原因錯綜復雜，我們不必深究，關鍵是不想陷入這個怪圈的我們要學會怎樣擺脫學會擺脫。

在此給大家三點警告，說成警告不說是建議是因為說了建議后沒人會聽，建議來的太委婉了。

1.盡快適應大學的學習方法，確立新的學習生活目標

正確的方法是成功的捷徑。大學生進人大學后碰到一個普遍問題，就是學習方法的不適應。他們習慣老師天天陪伴、督促、被動接受知識的中學學習方式，對大學的學習特點和規律一無所知。進入大學以后，面對生活需要自理、學習需要自主、大量的學習時間要求自己安排等，他們感到無所適從，學習成績明顯下降。據了解，近年來，大學一年級學生的補考人數較多，一般占總人數的20％左右，有的甚至在30％以上。因而大學新生迫切需要通過向老同學取經、向老師取經等各種渠道，盡快了解大學學習特點和規律，并根據自己的特點和經驗，迅速摸索出一套適合自己特點和大學學習特點的學習方法。誰能最快地適應大學學習方法，誰就能盡快地適應大學生活。

2.積極地面對大學豐富多彩的課余生活，合理的安排好自己的課余時間

現在大學中，除了日常的上課，還有各種各樣的講座、討論會、學術報告、文娛活動、社團活動、公關活動等等。這些活動對于大學新生來說，的確是令人

眼花繚亂，因此必須有計劃的安排自己的時間才能使自己過得充實。首先要先保證學習。然后最好能專門制訂一份休閑計劃，對一些較重大的節假日和休閑項目做出妥當的安排，這樣能使你的休閑和學習有條不紊地交叉進行，使身心得到有效地放松和調適。當然，體育鍛煉是必不可少的，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。盡量培養自己有多種興趣愛好，如打球、下棋等，這樣可以增添你的活動和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。若能夠擁有一項或多項自己有興趣而又擅長的愛好，那是再好不過的了。有些同學能寫得一手好書法，或制得出精妙的手工藝品，或打得一手好乒乓球，這無疑會給他們的人生增添無窮的樂趣，也有利于建立自信心，增強社會適應能力。還可以利用課余時間閱讀一些自己喜歡的書籍報刊。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，對大學新生身心的健康發展非常有利。

3.盡快找到新的朋友

大學生剛剛離開昔日的中學好友和師長及家鄉、親人，來到新的集體中生活，面對陌生的校園、陌生的大樓、陌生的面孔，他們特別需要幫助，需要理解。但是，由于許多學生缺乏獨立生活和集體生活的能力，既不善于讓別人了解自己，也不善于接近他人，缺少新的朋友，“寂寞感”和“孤獨感”油然而生，陷入煩惱和痛苦之中。大學新生要擺脫這種煩惱，首先要樹立自信，大膽熱情地與他人進行交往；其次，主動參加集體活動，熱情幫助他人，擴大自己的交往范圍，從而結識新同學，結交新朋友，沖淡思鄉之情，消除孤獨之感。

相信做到以上幾點之后我們的大學生活會變得充實快樂起來的，但是記住，不要為了擺脫無聊而去做以上事情，因為這樣只會讓自己更累，到最后只會讓情況更糟。

我的演講到此結束，謝謝大家！

張璐

2010年5月15日

第二篇：個人簡歷,張璐

尊敬的領導：

您好！

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規定的權利，模范履行團員義務。因此，我志愿申請xx師范高等專科學校“優秀團員”稱號。

青團作為黨的助手和后備軍，在建設中國特色的社會主義偉大事業中充分發揮著生力軍作用。作為一名光榮的共青團員，尤其是一名團干部，我始終不忘嚴格要求自己，始終堅持用一個共青團員的標準來衡量自己的一言一行，不斷求知、不斷進步、不斷學習，處處發揮先鋒模范作用。現將本人在校期間以來各方面的表現情況總結如下：

在學習方面，我從不遲科學發展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，并認真做好筆記，及時完成作業。我積極上進，努力進取。除了學好專業課外，我還努力的上好每一節選修課。我本著“學習為了自己，學習為了國家”的原則。勇于開拓敢于創新親身經歷了學習就是大浪淘沙的過程，親自品嘗學習帶給我的酸甜苦辣。自覺處理好工作與學習的關系，盡量避免把工作帶到學習中。上課時認真聽講，積極思考，在保持思維專一的同時盡量帶動課堂氣氛。課后，如質如數的完成好老師交代的作業，并注重把所學知識運用到實際中。也就是我上課認真聽講，課后及時完成作業，起到了很好模范帶頭作用。另外，積極閱讀有關工程學的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯系，使同學們擁有一個良好的學習氛圍。

在生活方面，生活儉樸節約，團結同學。身為寢室長，又是A棟衛生隊長，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題。及時了解各團員的思想狀況，認真做好團員的思想工作。始終提醒自己，注意維護自己作為一名團員的形象。在嚴與待己，寬于待人的原則上，與同學進行交往。目前與室友、同班同學關系良好，大家互幫互助，團結一致。

在思想道德方面，我認真學習胡總書記提出的“八榮八恥”。‘科學發展觀”重要思想和黨的路線,方針,決策,不斷提高自己的思想覺悟,力求能更好的為同學服務,為社會服務.。作為一名共青團員，我牢記團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，應該繼承黨的先進性，應該擁有高尚的人品和情操。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，注重保持思想的先進性，為更好的為同學服務作好準備。我盡可能履行在申請書中給自己提出的要求，在《毛澤東思想》及《鄧小平理論和三個代表重要思想》課上，我認真學習“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。繼續提高自身的思想覺悟

為了能更好的鍛煉自己,也為了提高自身的社會實踐能力,我積極參加班級,學院組織的集體活動,我在12年參加了學校的團體操比賽很成功，從中也得到了很好的鍛煉。我在12年3月參加了學院的骨干培訓使我懂得了集體的重要性，和同學一起工作、學習，我感覺到自己在不斷成長起來。同時，我在2011年參加了我們院里的學生聯合會加入了學習部當了一名部長，在這個團隊中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子、積極的開展批評與自我批評。

雖然通過團組織的悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認為還是遠遠不夠的，雖然能以團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還相差很遠，所以在今后的工作中我還要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模范作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成為共青團組織的優秀先鋒。

我認為身為一名團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的驕傲自豪感，因為這樣就表示著我意識到團員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責，一份擔負祖國建設事業興旺發達的歷史重任，這是一種素質，也是一種能力。所以我要積極進取爭當優秀團員，親組織審查，批準！但是不論我是否能當上優秀團員，我都會積極進取，為祖國建設做出貢獻！

最后，希望校團委能批準我的申請，同時我將繼續努力，爭取做的更好！此致

敬禮

申請人;三高11工程造價（2）班張璐

2012年5月16日

第三篇：計統科總結

計統科總結

計統科根據縣局下發的“假如我是納稅人”大討論活動實施方案”，組織開展了“假如我是納稅人”的大討論, 通過換位學習、換位思考，從納稅人的角度深入剖析服務工作中存在的問題，查找服務工作中的不足，切實轉變服務理念，實現由被動服務向主動服務轉變。“如果每次納稅時，都有一張笑臉相迎，一聲暖心問候，一個滿意答復，每個納稅人都會感到無比的溫暖，但回想自己的工作，我肯定沒有完全做到。

隨著討論的深入，大家紛紛發言，以一個納稅人的身份，檢查著自己平時的一言一行。

“在為納稅人服務的認識、觀念、態度、質量、內容、形式、措施上，應該說每個人都有或多或少的差距，我們要從這些方面加以深刻檢討。”分局長的總結再次觸動了每個人的心，大家默默無言，再次陷入沉思。

全體干部交來的一沓厚厚的材料——“假如我是納稅人，我對稅務部門有什么建議？”，存在的問題、解決的方法，都寫得一絲不茍。

大討論讓干部職工統一了思想，提高了認識，明辨了是非，鼓足了干勁，使“提高辦稅質效、優化納稅服務從我做起”的意識深入人心。

第四篇：張璐2月份總結

張璐2月份總結 五語 張璐

昨天加班的時候，同事給我講了一個笑話：有一個老師給自己的孩子說：“同學們！2月29.30.31放假三天!”孩子們都歡呼雀躍起來——只有一個小孩冷冷的說：“高興什么啊！2月份根本就沒有29.30.31號！”大家這才恍然大悟......2月份就是這樣，說過去就過去了！還來不及認真去回味......2月6號，我們來到了學校，緊張的學習工作生活又開始了，2017年也開始了。我們參加了硬筆書法培訓，聽了教育專家的講座，分享了彼此的心得體會，對新學期的工作進行了集體教研.....2月13日上午，丁酉雞年元宵節的氣息剛剛散去，同學們踏著青春的腳步，沐浴著春日的暖陽，如期相聚在美麗的校園，鄭州航空港區中心學校開啟了新學期的征程！新學期，新氣象，干凈整潔的校園，窗明幾凈的教室，春風滿面的老師，陽光恣意的學生，校園里又恢復了往日的歡聲笑語，洋溢著一片生機勃勃的景象。

新學期新氣象！在開學的第一天，作為班主任的我并沒有著急的進行新課程，而是對班級的規章制度進行了重新的調整和明確。到校時間，就餐秩序，衛生要求，學習習慣，學習任務......事無巨細，我們都進行了重新的安排布置。

班級我文化墻，我們也進行了更新布置......孩子們已經進入了五年級的下半學期，學習任務會變得更重些。這一學期，我準備了班級情況登記本：每天每個孩子的作業情況和表現都做詳細的記錄——應該完成的絕對不要拖欠到第二天，從點滴的小事情抓起養成好的學習習慣為小升初打好基礎！

對于教學工作，本學期希望培養孩子的自學習慣，提高閱讀的能力，并且進一步做好家校溝通的工作。孩子們每天的作業都要求家長明確知曉，力所能及的要進行批改。孩子的教育不僅僅是學校的教育，只有家長，學校和社會三方面完美的配合，我們的孩子才會更加優秀！

新的一年，新的希望！在溫暖充滿希望的三月，愿我們的孩子取得長足的進步和發展！

第五篇：計科實訓總結報告

實訓總結報告

一、實訓目的：

通過十幾天在博為峰軟件技術有限公司的實訓，對軟件測試的基礎知識進行學習與掌握，軟件測試方法、測試用例如何編寫、以用如何寫測試報告進行學習，從而為今后的就業準備好基礎知識。通過老師講解、項目的實戰練習、分組合作等學習過程，對軟件測試有了全面的認識，增加了基礎理論知識，學習到了在一個實際項目中如何與小組成員進行合作才能更有效率的完成工作。

二、實訓時間：

2013 年 7 月 11 日至2013年 7 月 28 日

三、實訓地點：

成都市博為峰軟件技術有限公司

四、實訓內容：

在實訓中主要學習了軟件測試工程師的工作要求以及工作內容和職業素養，對系統測試、需求分析、測試用例的設計、缺陷報告等內容進行了學習。

1.系統測試各階段的輸入與輸出： 計劃階段：輸入——客戶原始需求

輸出——需求規格說明書

設計階段：輸入——系統測試計劃、需求規格說明書

輸出——系統測試方案

實現階段：輸入——需求規格說明書、系統測試

輸出——系統測試用例、系統測試預測試項 執行階段：輸入——系統測試用例、系統預測試項

輸出——缺陷報告、測試報告、測試日報或周報 2.測試用例的設計與寫作：

用例設計是從設計層面考慮，用例寫作格式并不統一，常用的設計方法主要有等價類劃分法、邊界值分析法、正交試驗法等十種方法。

等價類劃分法是將輸入域劃分為等價類和與等價類兩大類，要求為每個輸入劃分等價類，得到等價類表，為每個等價類規定一個唯一編號，設計一個測試用例，使其盡可能多的覆蓋所有尚未覆蓋的有效等價類，重復這一步驟，使得有效等價類均被測試用例所覆蓋；設計一個測試用例，使其只覆蓋一個無效等價類，重復這一步驟使得所有的無效等價類均被覆蓋。

邊界值分析法的理論基礎，是假定大多數的錯誤是發生在各種輸入條件的邊界上，如果在邊界附近的取值不會導致程序出錯，那么其它的取值導致程序錯誤的可能性也很小。

正交實驗法是從大量的試驗中挑選出適量的、有代表性的點，應用依據迦羅瓦導出的“正交表”，合理的安排試驗的一種科學的試驗設計方法。正交實驗法并不是一種很準確的方法，在設計出測試用例之后需要對用例進行一定的補充。

3.軟件缺陷和BUG 軟件缺陷分遺漏、錯誤和額外實現三類，利用測試用例測出缺陷之后，需要編寫缺陷報告，缺陷報告編寫要遵行以下幾點準則。

（1）每個組成部分的描述準確，不會引起誤解；（2）每個組成部分的描述清晰，易于理解；

（3）只包含必不可少的信息，不包含任何多余的內容；（4）包含復現該缺陷的完整步驟和其他本質信息；（5）按照一致的格式書寫全部缺陷報告。4.WEB系統的測試（1）TCP/IP協議

TCP協議提供了一種端到端的、基于連接的、可靠的通信服務。之所以說它可靠，首先是因為每一個TCP連接都會在發送端和接收端之間產生三次預先通訊，用術語來說就是TCP的三次握手，它負責確定一個TCP連接，并且負責數據包的發送確認和發送的次序，同時負責重新傳送在傳輸過程中破壞或丟失的數據包，它能夠成功接收的數據包進行回應，可以測試所接收數據包的完整性，并把接收到的次序錯亂的數據包進行順序整理，這些是TCP可靠通訊的一方面。由于TCP是用戶應用和諸多網絡協議之間的紐帶，因此TCP必須能夠同時接收多個應用的數據，并且必須具備跟蹤記錄到達的數據包需要轉發到的應用程序的功能，這個功能是通過端口來實現的。

（2）IP協議

IP協議負責將數據包切割成一小塊一小塊的，然后每個數據包都加上一個目的地地址，并且通過選擇一定的路徑發送出去，最后到達目的地以后又重新把一個個的小數據包合并成一個完整的數據。在一個IP數據包中需要包含豐富的信息，這其中包括：版本號、數據包頭長度、數據包的總長度、生成時間、處理IP報文的上層協議號、校驗IP數據包頭數據有效性的值、發送者的地址、要到達的地址等主要的八項。

（3）HTTP協議

WEB系統的基礎就是HTTP協議，HTTP協議是一個應用層協議，也是TCP傳輸層的上一層協議，HTTP協議只定義傳輸的內容是什么，不定義如何傳輸。

HTTP協議是種請求—應答式的協議——客戶端發送一個請求，服務器返回該請求的應答。HTTP協議使用可靠的TCP連接，默認端口是80。（4）功能測試：功能測試通常從以下幾個角度來對軟件測試進行評價：

? 軟件是否正確實現了需求規格說明書中明確定義的需求。? 軟件是否遺漏了需求規格說明書中明確定義的需求。? 軟件是否將需求規格說明書中未定義的需求實現。? 軟件是否對異常情況進行了處理，容錯性好。? 軟件是否滿足用戶的使用需求。? 軟件是否滿足用戶的隱性需求。

（5）可用性測試：

? 站點整體布局，整個站點應具有統一的本色，統一的排版，統一的操作方式，統一的提示信息，統一的內容布局。? 頁面導航直觀 ? 圖形內容風格統一 ? 頁面內容準確 ? 注意快捷方式 ? 滿足區域文化

? 考慮用戶群體等其它一些關注點

（6）性能測試：主要用于評價一個網絡應用系統在多用戶訪問時系統的處理能力，主要關注于系統上線時的性能指標評估，在高負載高壓力時系統是否能穩定處理，長時間運行時系統的穩定性等方面。

(7)安全性測試：

? 認證與授權，用于驗證用戶的登錄和權限是否正常。

? Session與Cookie，用于驗證Session與Cookie不會導致信息泄露和認證錯誤。

? SQL注入，用于驗證系統不會因為非法輸入而將SQL語句的運行順序進行修改，導致信息泄露甚至數據庫內容被更改等。

（8）兼容性測試：

服務器端的兼容性測試主要指同一個軟件需要測試不同的WEB服務器版本，連接不同的數據庫或者使用不同的網絡環境時是否能正常工作；客戶端平臺主要指瀏覽器版本的兼容性，還有客戶端的硬件平臺。

對WEB基礎知識進行了解，最終通過WEB的LevonOA項目的實踐，完成各個階段的輸入與輸出，最終提交需求規格說明書、測試用例、缺陷報告，并對各個階段進行評審。

5.手機測試

手機測試與WEB測試的主要區別是屏幕大小不同、資源限制、操作方式不同三個方面。通過對“樂淘網”項目的實戰，小組分工合作，編寫需求規格說明書、測試用例、缺陷報告并對各個階段進行評審。

6.自動化測試

自動化測試用例設計的五大原則：

? 自動化測試用例的范圍往往是核心業務流程或者重復執行率較高的 ? 自動化測試用例一般以“正向”為主

? 不是所有的手工測試用例都可以使用自動化測試來實踐 ? 手工測試用例不用回歸原點，而自動化測試用例則是必須的 ? 自動化測試用例不是每步都寫預期結果 7.性能測試

觀察系統在一個給定的環境和場景中的性能表現是否與預期目標一致，評判系統是否存在性能缺陷，并根據測試結果識別性能瓶頸，改善系統性能的完整的過程稱為性能測試。

性能測試分為負載測試、壓力測試、基準測試、并發測試、配置測試和容量測試六大部分。

在一定的軟件、硬件以及網絡環境下，通過運行一種或多種業務在不同的并發或者在線用戶數量情況下，測試服務器的性能指標是否在性能需求范圍內，用于確定系統所能承載的最大用戶數、最大有效用戶數以及不同用戶數下的系統響應實踐及服務器的資源利用率稱為負載測試。

壓力測試是指在一定的軟件、硬件以及網絡環境下，通過大量的并發/在線用戶向服務器產生負載，使用服務器的資源處于極限狀態下長時間連續運行，以測試服務器在高負載情況下是否能夠穩定工作。

配置測試是指在一定的軟件、硬件以及網絡環境配置下，通過運行一種或多種業務在一定的并發或在線用戶數量情況下，獲得不同配置的性能指標，用于選擇最佳的設備及參數配置。

在一定的軟件、硬件及網絡環境下，向數據庫中構造不同數量級別的數據記錄，通過運行一種或多種業務在一定的并發或在線用戶數量情況下，獲取不現數據級別的服務器性能指標，以確定數據庫的最佳容量。

五、實訓總結

2013年7月11日我來到成都市博為峰軟件技術有限公司進行實訓，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何小組合作、在小組合作各如何更有效的完整整個測試流程。我也懂得了享受工作，在工作中去體會真正的快樂，而不是把工作當成一個任務來完成，這樣只會感覺很疲憊而且工作的效率也非常低。這次的實訓讓我明白在工作在團隊合作是非常重要的，任何一個項目都不是靠一個人來完成的，每一步都需要進行評審，因此處好人際關系也是非常重要的。

當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。

經過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。對軟件測試也沒什么基礎，剛到信科學院一年的時間，學習到的理論基礎也不完全，選擇實訓只是希望可以選擇一個入門比較快的，因此選擇了軟件測試。在實訓之前，軟件項目的測試對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的測試，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。實訓結束之后我才明白軟件測試僅僅是入門容易，但要從事這個行業還需要付出很多的努力，也還需要學習更多的測試，更重要的是要在一次一次的項目中去總結、去積累經驗。

一個完整的測試項目包括需求分析、制定測試計劃、設計方案、實現和執行五個階段。需求分析階段要準確，每個階段更需要寫清楚哪些是必填項，每項有哪些約束條件，同時流程也必須寫清楚。需求規格說明書要做到正確性、無歧義性、完整性、一致性、可驗證性和可追蹤性五方面。在每個階段中都有相應的輸入與輸出，我們必須清楚這些輸入與輸出，并根據流程一步一步的完成，在每個階段都需要進行評審，并根據評審進行更改。

我深刻的認識到要成為一名優秀的軟件測試人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，同時也需要對相應的業務熟悉更重要的是得具備扎實的軟件開發技術，軟件測試人員并不僅僅是掌握相應的技術。

實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望。

“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”,在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。

短短的實訓結束了，為我將來的就業打下了良好的基礎，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創新，與時俱進。

在博為峰軟件技術有限公司實訓的前后一共十八天，每天進行高強度的學習，也正是在這種壓力的作用下我才深刻體會到知識的缺乏，經過這一段時間的學習我對軟件測試有了總體上系統的了解，也有了一定的知識理論基礎，自動化測試工具要實現自動化從而代替人的手工操作，但自動化在一定程度上來說還存在一定的誤差，因此對于一個項目來說不可能僅僅采用自動化測試，自動化測試只需要實現如下三個功能即可： 1.對象識別：手工測試中點擊鼠標和鍵盤是必須的操作，使用工具來做測試則需要首先找到它應該點哪個對象，應該在哪個文本框中輸入值。2.檢查點：檢查點就是期望結果，我們將期望結果寫入檢查點，運行過程中工具將實際結果與檢查點進行對比來決定測試是否成功，代替人工判斷。3.參數化：為了實現代碼的重用和不同的輸入，我們使用參數化來完成并可提升測試效率。

軟件測試不僅僅測試功能，還需要對安全和性能進行測試，目前國內軟件對軟件測試越來越重視，許多公司都有專門的測試部門，一個軟件的質量好壞關鍵在于也得有一個完整的測試方案，因些掌握軟件測試技術也更有利于就業，緩解了部分就業壓力。

最后感謝博為峰為我提供了這個實訓的機會，也感謝指導老師對我們的教育，同時感謝宋老師對我們的照顧，每天都會到教育來詢問我們的學習情況，并且為我們提供了最好的服務。