第一篇：佛岡縣湯塘中學美術計劃七年級二

佛岡縣湯塘中學美術計劃

——2011-2012年第二學期

學校部署了今年的開學工作，在學校和教導處的指導下，為了進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的突破。為了更好的完成教學任務，使每個學生都能根據自身的素質和水平發揮優勢、提高自己的綜合素質，現將本學期的教學工作做如下計劃：

一、學生情況分析

大部分學生，在繪畫素描幾何體方面，學生都有很大的興趣進行繪畫，部分學生基礎較好，大部分同學能跟上教師的講解與指導，寫生過程中表現積極，技法掌握牢固；其他幾位稍差一些。經常遲到早退。進步較慢！另外一個星期一節美術課對他們來說，太少了，希望在我的課外興趣小組的學習中得到彌補。

在課堂中適時地對學生進行安全教育，環保教育，行為習慣養成教育，進一步完善學生的人格。

二、教學目標和要求

本學期我的教學工作將總結以往的教學經驗，針對于七年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續接受色彩和國畫的傳統教學。設計和手工繼續深入學習，提高學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養學生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材，自己獨立的，大膽的去完成學習任務。

要求本學期學習素描靜物的專業技能技法，學會臨摹與寫生。在美術學習過程中，激發創造精神，發展美術實踐能力，形成基本的美術素養，陶冶高尚的審美情操。

三、教學措施

1、應將學習的理論內容與實踐緊密聯系起來，強調知識和技能在生活方面的作用，使學生在學習專業技能的同時能領悟到美術的獨特價值。

2、抓好課堂現場指導工作。在學生進行臨摹與寫生的過程中，注意個別指導細致入微。

3、抓好特長生的培養工作。對學習成績好，專業技能掌握突出的學生，進行高標準、高要求，使其更加熟練地掌握與應用所學技能。

四、教材的特殊處理

1．新課程改革中雖然不提倡教師板演，但是我覺得適當的示范，也能促進課程的學習。百聞不如一見嘛！

2．一些手工課需要涉及一些現成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足，我們在教學中將準備一些實物，使教學更直觀，提高教學質量。

3．根據實際教學的需要，我將有些課題進行刪減或增加其它的內容，從而更利于學生的實際情況，突出本校美術課的特色教學。

4．要求學生作好材料的準備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準備寧可充足有余，不可臨時不足，影響教學進程。

5、做好課堂示范作用。每節課中盡量做到技法示范教學，使學生更加直觀地、細致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進行實踐運用，以便更好地提高教學質量。

總之，本學期的對同學的學習進行激發與引導，使他們的專業技能提到一個更高的層次。本人在教學的同時也要積極參與科研、教研的活動，提高自己的教育教學能力。在課余時間，多參與一些藝術活動，提高自己的修養，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。認真學習知識，遵章守紀，愛崗敬業，開拓創新，為特殊教育事業的發展繁榮貢獻自己的力量。

第二篇：威寧縣二塘中學簡介

威寧縣二塘中學簡介

學校創辦于1958年，建校時因無校舍，向二塘小學借土墻房一間作教室，當年招收學生45人，有教師2人。到1961年7月，為貫徹中央“調整、鞏固、充實、提高”的指示，根據省、地的有關安排，威寧縣決定對中學進行調整、壓縮，之后二塘中學成為被壓縮后保留的5所縣直中學之一。1965年，大興勤工儉學，勞動建校，在今二塘電廠背后修建了6間磚瓦結構的教室一幢，1970年因貴大線修建經過校區而遷至現在學校所在地，有磚瓦結構教室6間，后又陸續修建了3幢磚瓦結構的教師住房，以及學生宿舍和食堂，1972年增設高中班，是威寧縣包括黑石中學在內的兩所農村完中之一，學校規模有了一定的擴大，服務范圍包括當時的龍場區、金鐘區、鹽倉區，隨著社會的進步和廣大人民群眾對子女教育認識的提高，學校規模進一步得到發展，1982年，在縣委、縣政府及教育局的重視和關心下，興建了三層磚混結構16間教室的教學樓一幢，二塘中學得到了空前的發展，二塘中學為周邊地區培養了大量的人才。

走進現在的二塘中學，便有一股蓬勃之氣、書香之氣、自然之氣迎面樸來。學校占地面積10746平方米，建筑面積4952平方米。學校布局合理，綠化環境優美。有教學樓、綜合樓、教師宿舍、學生宿舍、學生食堂共7幢。有物理、化學、生物實驗室和準備室各一間，有多媒體教室13間，微機室1間，圖書室1間，并廣泛用于教學之中。二塘中學現有教學班23個，在校學生1707人，教職工67人（其中特崗教師36人），大學本科學歷42人，大學專科學歷22人，教師力量雄厚，教育水平精湛。改革的課堂，成長的是教師，受益的是學生。近三年來，學校有教師28人次在省、市、縣三級優質課、論文比賽中紛紛獲獎。

學校堅持面向全體，開齊開足課程。開展陽光體育，增強師生體質，早操、大課間、體育課、晨練風雨無阻。每天堅持鍛煉一小時，師生快樂滿校園。我們相信，只要有各級各有關部門的重視、支持和關心，只要有廣大教職工的辛勤工作，二塘中學的明天將會更加美好！

第三篇：塘渡口鎮中學2012年秋七年級260班

愛心是靈魂細心是關鍵耐心是根本熱心是橋梁信心是源泉

塘渡口鎮中學2012年秋七年級上260班

班

主

任

工

作

記

錄

本

愛心是靈魂細心是關鍵耐心是根本熱心是橋梁信心是源泉

2012年秋七年級上260C班主任工作記錄本目錄

一、班主任工作計劃……………………………………………………1—3

二、班委會名單…………………………………………………………4

三、班干部會議記錄……………………………………………………4—6

四、周工作計劃…………………………………………………………

五、班主任隨筆…………………………………………………………

六、主題班會、安全教育教案…………………………………………

七、特殊學生檔案記錄…………………………………………………

八、班主任工作總結……………………………………………………

九、七年級上語文教學總結……………………………………………

十、七年級上語文教學反思……………………………………………

十一、小課題研究心得…………………………………………………

十二、家校聯系記錄……………………………………………………

十三、學生個案分析……………………………………………………

附 錄：

1、2012年秋260班期中考試成績表2、2012年秋260班第一次位置滾動記錄表3、2012年秋260班綜合考核統計表4、2012年秋260班期末考試成績表5、2012年秋260班紀律量化考核記錄模板6、2012年秋260班量化考核周統計模板7、2012年秋260班衛生分工名單8、2012年秋260班學生成長檔案記錄專用本（另成本）

9、2012年秋260班課程表 7—12 13—15 16—37 38—44 45—46 47 48—49 50—51 52—54 54—55

第四篇：戈塘中學鄉村少年宮管理計劃

戈塘中學“鄉村少年宮” 工 作 管 理 制 度

一、鄉村少年宮以理念為先導、以知識創新為基礎、以能力實踐為核心、以活動體驗為特色，面向學校、面向社會、面向孩子創辦。

二、在上級的領導下，堅持正確的辦宮方向，努力把鄉村少年宮辦成具有鮮明特色的少年兒童教育陣地。

三、全面貫徹黨的教育方針，熱愛少年兒童，堅持依法執教、廉潔從教，愛崗敬業，嚴謹治學，團結協作。

四、不斷深化教育教學改革，不斷培養和提高校內教師及校外輔導員的綜合素質；堅持社會效益和人才效益并重，增強鄉村少年宮對未成年人的感召力，成為未成年人的活動陣地。

五、加強未成年人思想道德建設，為未成年人創造良好健康的成長環境，營造濃厚的學習氛圍；鄉村少年宮要成為少年兒童校外教育的活動中心、藝術教育與德育教育的活動基地。

六、豐富全鎮未成年人的精神文化生活，為未成年人搭建展示自我的平臺；認真組織和舉辦各種有益于未成年人健康成長的活動。

戈塘中學“鄉村少年宮” 管理人員分工及職責

一、管理辦公室主任職責

鄉村少年宮管理辦公室主任是本單位法人代表，是鄉村少年宮的領導者和組織者，在上級主管部門的領導和黨組織的監督下，全面負責少年宮的工作。

1、認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，加強對各部門的領導與協調，積極改革，勇于創新，科學管理，發揮機構職能，提高工作效率，努力把鄉村少年宮建設成為孩子喜歡的活動場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心。

2、認真完成上級領導交給的各項任務，制定鄉村少年宮發展規劃和工作計劃、各項規章制度和管理辦法，并認真組織實施。經常檢查了解、分析、研究輔導員培訓工作和陣地活動的開展情況，做好統籌工作，注意總結經驗，落實改進措施，增強鄉村少年宮對鎮域內少年兒童的感召力，成為活躍少年兒童的陣地。

3、負責鄉村少年宮的教師及輔導員隊伍建設工作，加強輔導員隊伍的思想政治和業務能力培訓指導工作，努力做到“知人善用”，依靠全體教職工辦好鄉村少年宮，注意培養骨干力量。

4、重視交流和學習，主動與其他鄉村少年宮聯系，學習兄弟單位辦少年宮經驗，用于指導本校少年宮工作，加強教育研究，做好推動全鎮中、小學素質教育工作。同時，加強與城區學校的聯系，積極把本鄉村少年宮開辟成城區學校的農村教育基地，作為城區學生與農村學生互動交流的平臺，作為城區學生開展實踐教育和體驗教育的第二課堂。

5、團結群眾，關心群眾，發揚民主精神，傾聽群眾意見，堅持原則，實事求是，秉公辦事，不謀私利。在條件允許的情況下，努力解決教師的后顧之憂，充分調動教職工的積極性。

6、貫徹艱苦創業，勤儉節約的原則，計劃好財務開支，管理好鄉村少年宮設備，提高現有設備的利用率。

7、自覺接受黨支部、教代會的監督、評議，依靠工會搞好民主管理。

二、管理辦公室副主任職責

鄉村少年宮副主任協助少年宮主任工作，全面完成少年宮教育教學任務，不斷提高教育教學質量，其主要職責是：

1、協助鄉村少年宮主任制定、貫徹和落實少年宮工作計劃，制定并實施培訓和陣地活動計劃，做好學期和年終業務工作總結。

2、組織和管理教學工作，有計劃地組織教師進行教研活動，認真學習兄弟鄉村少年宮的教育經驗，熟悉并掌握少年兒童教育規律，合理安排教師文化學習和業務進修，審查教師的學科計劃和備課筆記，定期檢查落實情況。

3、搞好教師隊伍建設，做好輔導教師的考核管理工作，建立健全教師業務檔案。

4、利用節假日和中心活動，組織協調好少年宮內外的文體、科技、美術、音樂等各種表演、競賽及全鎮性的大型活動。

5、不斷加強和改善教學管理，完善健全各種教學制度，逐步達到教學管理規范化、科學化、條例化、制度化。

6、協助鄉村少年宮主任開展工作，主持少年宮日常工作事務。

三、總務后勤職責

1、協助鄉村少年宮主任統一管理和合理使用全宮預算內外的一切經費，貫徹勤儉節約的原則，正確編制預決算，及時向宮主任提出使用經費的建議和意見。

2、做好教學和全宮性活動的物資采購、后勤服務工作，為保證全宮各項工作和活動的順利開展創造物質條件。

3、努力改善辦學條件和宮容面貌，統籌規劃全宮室內外場地的使用和基本建設工作，充分合理地利用現有設備和器材，定期檢查、保養和維修，防止意外事故的發生。

4、加強鄉村少年宮財產物資的管理，定期組織宮內財產和教具的清查和登記工作，做到賬物相符，杜絕漏洞，做到每學期核對一次。

四、各功能室管理員職責

（一）實驗室管理員崗位職責

1、按時開放儀器室和實驗室。

2、經常清理和檢查儀器教具，及時做好保養和維修。

3、做好儀器、教具的調入、購入和正常損耗的登記工作。記好細帳，做到帳、卡、物相符。制定執行實驗、教儀保管室的規章制度，并經常檢查，及時向領導匯報。

4、做好儀器、教具的分類造冊，入架定位，編碼標簽工作。

5、根據教學需要，做好物品的補充、采購工作。根據安全規則管好有關有毒物品。注意實驗室安全用電、防毒、防火、防盜、防霉變等工作。

6、保持實驗室、教儀室的清潔。

7、熱愛本職工作，愛護一切財產，最大限度的發揮實驗器材的作用。

8、做好儀器、教具的借、還登記工作。

（二）音樂室管理員崗位職責

1、對音樂器具，要及時驗收，做好統一分類編號、貼標工作，認真登記入冊。

2、保持音樂室清潔、整齊，室內器具擺放合理，利于取用。

3、任課教師教學時需要用音樂器具，做好出借回收工作，并填寫借還記錄表。

4、做好音樂室的使用登記工作。

5、加強對設備的維護保養，對出現故障的設備及時報修。同時，要教育學生愛護學校財物，如遇損壞現象按有關制度進行賠償。

6、按規定放置各種音樂器材設備。

7、根據少年宮管理要求，按時開放音樂室。

8、完成學校交給的其他工作。

（三）書畫室管理員崗位職責

1、熱愛本職工作，刻苦鉆研業務，努力掌握有關技術，認真執行各項規章制度。

2、做好各種美術器材的維護、保養工作。嚴格執行學校制定的有關教學計劃，按時上好美術課，為提高學校美術教師的素質服務。

3、不斷學習，努力提高自身業務素質和管理水平，及時向學校提出更新、增添各種輔助設備及教學軟件的建議。

4、認真做好各類設備及資料的記錄整理和分類保管工作，定期對各類設備進行徹底清掃，保持室內良好的環境衛生。

5、做好安全防范和財產保護工作。掌握用電、防火、防盜、防水等設備器材的使用方法，經常檢查安全防范措施的落實情況，發現問題及時報告，妥善處理。

6、根據少年宮管理要求，按時開放書畫室。

（四）少先隊活動室管理員崗位職責

1、少先隊室物品應統一編號，登記入帳，做到帳物相符。室內一切設施，未經許可，不準亂動。使用器材，用具，應做好使用記錄。

2、定期組織隊干會議，部署少先隊常規工作。

3、室內不許大聲喧嘩，保持安靜，更不許吸煙、隨地吐痰、亂扔臟物，隨時保持室內衛生。

4、隊室有關設施、布置要按少工委有關規定配備布置擺設。

5、號鼓使用管理要規范有效，嚴格做到“人、物、柜三個一”對應。所有物品的應規范使用，如有人為故意損壞者，要追其相關責任。

6、隊活動資料要及時整理、匯總。

7、注意安全，做好防火、防盜工作。

8、按要求完成學校關工委布置的各項任務。

（五）階梯教室管理員崗位職責

1、對室內各種器材設備，要認真登記入冊。

2、保持階梯教室內清潔、整齊。

3、認真執行階梯教室使用預約制度，保證教室規范合理地得以使用。

4、做好階梯教室的使用登記工作。

5、加強對設備的維護保養，對出現故障的設備要及時報修。

6、教育學生愛護室內財產，如遇損壞現象按有關制度進行賠償。

7、根據少年宮管理要求，按時開放階梯教室。

8、完成學校交給的其他工作。

（六）舞蹈教室管理員崗位職責

1、對室內各種器材設備，要認真登記入冊。

2、保持舞蹈教室內清潔、整齊。

3、認真執行舞蹈教室使用預約制度，保證教室規范合理地得以使用。

4、做好舞蹈教室的使用登記工作。

5、加強對室內設備設施的檢查維護，出現自然損壞現象及時上報。

6、教育學生愛護室內財產，如遇人為損壞現象按有關制度進行賠償。

7、根據少年宮管理要求，按時開放舞蹈教室。

8、完成學校交給的其他工作。

（七）棋類活動室管理員崗位職責

1、對各種棋類用具，要分類編號、貼標工作，認真登記入冊。

2、保持棋類活動室清潔、整齊，室內器具擺放合理，利于取用。

3、任何組織和個人需借用室內器具，管理員須做好出借回收工作，并認真登記。

4、做好棋類活動室的使用登記工作。

5、加強對室內棋類用具的保養管護，避免遺失損壞。

6、按規定對各種用具進行定期清查，并做好添置計劃。

7、根據少年宮管理要求，按時開放棋類活動室。

8、完成學校交給的其他工作。

（八）圖書閱覽室管理員職責

1、管好、用好圖書資料，為教學服務，不斷提高圖書資料利用率和完好程度。

2、對現有圖書資料分類、編號、登記、建卡，管理好圖書室、閱覽室、資料室所有財物。

3、做好新書添置和報紙、雜志的訂閱、發行工作，經常向師生介紹推薦新書、好書。

4、做好圖書和資料的借出工作，編寫好各種圖書和資料的索引，以便師生查閱，提高圖書和資料的流通率，充分發揮圖書室和閱覽室服務教育、教學的作用，并做好圖書借閱率統計。

5、定時開放閱覽室，協助班主任組織、指導學生開展課外閱讀活動。

6、隨時對師生進行愛護書籍的教育，定期檢查，整理書報、雜志、資料，及時修理損壞的書籍、雜志、資料，學期結束、年終做好報紙、雜志、資料的整理、裝訂和保管工作。

7、嚴格執行圖書管理制度、師生借還規則、圖書損壞賠償規則、閱覽室規則。并制訂防火、防盜、防塵、防蛀、防霉、防鼠。防濕措施，教育師生愛護書籍，文明閱覽。

8、定期向學校領導匯報圖書、資料的管理情況。

（九）電腦室管理員職責

1、在學校少年宮的領導下，做好機房管理工作。

2、全面管理機房內的所有設備。

3、做好財產登記工作，未經少年宮或有關領導同意并簽字，不得外借機房設備。

4、根據課程安排和上機要求，做好上機前的一切準備工作，確保師生能準時上機。

5、熟悉機器正常工作情況，發生故障后應及時報告有關領導，并負責通知有關維修人員進行維修。

6、定期清理計算機中有害信息，維護計算機軟件運行程序，確保機器正常工作。

7、機房內的設備要做到定期檢修和保養，并定期檢查維護，做好維護維修記錄。

8、保持機房清潔衛生，做到設備表面和室內無灰塵。

9、注意保持機房的工作環境，上機過程中，隨時觀察機房的設備運轉的情況，遇到電壓不穩等特殊情況，應果斷采取措施，不得強行開機。

10、下班后應對機房進行安全檢查，關閉服務器和切斷電源，并檢查窗戶是否關好，離開機房時應將鐵門反鎖。

11、嚴格執行機房安全規定，嚴禁攜帶易燃、易爆、易碎、易污染和強磁物品進入機房。

12、遇到突發事件時，應立即切斷電源并及時組織上機人員安全有序地離開機房，預防安全事故的發生。

13、按照少年宮工作要求，定期開放機房。

（十）體育器材室管理員崗位職責

1、對各種體育器材，要分類編號、貼標工作，認真登記入冊。

2、保持室內清潔、整齊，室內器材擺放合理，利于取用。

3、任何組織和個人需借用室內器材，管理員須做好出借回收工作，并認真登記。

4、加強對室內體育器材的保養管護，避免遺失損壞。

5、按規定對各種器材進行定期清查，并做好添置計劃。

6、根據少年宮管理要求，按時開放體育器材室。

7、完成學校交給的其他工作。

五、檔案管理員職責

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、嚴格執行少年宮檔案工作規章制度，及時匯報執行過程中存在的問題。

3、指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、協助學校開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

戈塘中學“鄉村少年宮” 校內輔導員教師職責

1、根據少年宮實施方案，有組織、有計劃地選擇開展音樂、美術、器樂、語言、鼓號儀仗隊、棋類和體育等活動，做到有培訓方案，有授課計劃，有教學進度記錄，有學員登記表，有教學成果展示。

2、認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。在教學中把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

6、按時完成少年宮領導交給的其它工作。

戈塘中學“鄉村少年宮” 志愿者輔導員管職責

根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘，為了做好管理工作，特擬定下列志愿者輔導員崗位職責。

1、志愿者輔導員應學有專長、品德高尚。

2、志愿者輔導員必須堅持四項基本原則，忠于人民教育事業，作風正派，事業心強，具有較高的業務水平。

3、志愿者輔導員必須嚴格遵守鄉村少年宮各項規章制度和作息時間，做到提前10分鐘做準備，按時上、下課。如有特殊情況不能上課者，必須提前與少年宮領導聯系，以便安排。

4、志愿者輔導員須根據少年宮活動需要，發揮自己專業特長，認真制定授課計劃，并做好教學進度安排。

5、志愿者輔導員上課必須精心指導學生，保持課堂整潔，注意愛護教學用品和公共設備。

6、志愿者輔導員須與少年宮教師團結合作，互相關心，互相支持，共同搞好工作。

戈塘中學“鄉村少年宮”

輔導員管理制度

1、根據鄉村少年宮開展活動的總體規劃，除本校教師任課外，不足的教師可以外聘。

2、輔導員須結合學生實際，擬定教學計劃，認真備課、講課，合理制定教學進度，在教學實踐中，注重基礎知識和基本技能的傳授，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性，認真開展教研活動，不斷提高教育教學質量。

3、藝術類教師可以有組織、有計劃地選擇開展聲樂、舞蹈、器樂、語言和形象表演等活動，組織各類特色班。

4、按時并有質量地完成鄉村少年宮的活動任務。把教學任務和特色活動合理結合，使更多的農村未成年人在各項活動中得到鍛煉和提高。

5、有組織、有制度搞好學員民主管理，注重思想品德和行為規范教育，做到傳藝育人，使學生身心都能健康成長。

6、遵守勞動紀律，講究職業道德和師容教態，負責管理好功能室衛生及學員的課間安全，建造良好整潔的教學環境，管理好所分管的教學設備、器材。

7、實行考勤制，輔導員必須按少年宮活動要求，按時到崗到位，不遲到，不早退，不無故缺席，嚴格請假手續，每月統計一次教職工出勤情況，及時核對，定期公布，存檔備查。

戈塘中學“鄉村少年宮”

活動器材管理制度

1、少年宮各種活動器材必須由專職人員負責管理，并建立進、銷登記制度，每半年核查一次。

2、所需器材必須在使用前由管理人員領出，并嚴格借還制度。

3、各種器材要妥善保管，并定期檢查保養，維護維修，若有人為損壞或遺失，須照價賠償。

4、嚴格財產管理制度，少年宮宮內所有物品（包括各種樂器）未經領導批準一律不得外借。活動室、教室的鑰匙須有專人管理，一律不得轉交他人。

5、管理人員要增強責任感，及時清點少年宮內財物，對宮內財物做到心中有數。對自然損壞和急需維修、添置的物件及時提出購置意見。

6、凡購進物品，必須先由總務驗收，登記，統一進賬后方可領用。

戈塘中學 “鄉村少年宮”

功能室管理制度

一、階梯教室管理制度

１、階梯教室由學校統一管理，教室鑰匙由專人保管，使用者必須提前三天與管理人員預約，并填寫預約單，以便管理人員安排。

２、階梯教室的所有設備屬學校公共財產，任何人不準私自帶出室外。

３、使用者須提前二十分鐘開門，檢查設備是否能正常使用，如出現故障，應及時向管理員反映；使用時要愛護室內設備設施，做到操作規范。

４、凡集會、授課，組織者必須組織人員有序進入，并按要求入座；室內須保持肅靜，不準喧嘩。

５、使用時應注意室內衛生，不準在室內吸煙，不準亂扔果皮、紙屑，不允許在桌面上亂寫亂畫。

６、本著誰使用，誰負責的原則，使用完畢，使用者必須組織人員打掃衛生，保持室內衛生清潔標準：無灰塵、無紙屑，無蜘蛛網。

７、為了防止計算機病毒，未經管理人員同意，不準在電腦上使用自帶U盤、光盤，嚴禁非法軟件上機使用。

８、使用結束后，使用者應關閉電源，檢查門窗是否關好，然后將鑰匙交還給管理員，并在管理員處填寫使用記錄表，由管理員檢查設備完好情況，最后由使用者和管理人員共同簽字確認。

９、如不按管理規定造成設施設備損壞者，追究其責任。

二、舞蹈教室管理制度

1、舞蹈室實行專人負責管理，使用者需提前與管理員預約，以便管理人員安排，使用結束后，管理員與使用者共同填寫使用登記表。

2、使用者要講究文明禮貌，禁止在室內大聲喧嘩，保持室內安靜。

3、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑，更不能再室內吸煙。

4、注意安全，按照器材使用規則正確使用。

5、愛護器材設施，不得隨意拆卸、搬動器具，人為造成損壞的，照價賠償。

6、活動結束后將物品放回原位，關閉門窗、電源。

三、電腦室管理制度

1、學生到電腦室上課必須提前按固定座位入座，嚴禁串位。

2、不允許攜帶食物和飲料到機房上課，機房內不準亂扔廢物，不準吸煙。

3、不允許在計算機室玩游戲、聽歌、做與學習無關的事情；不準大聲喧嘩、吵鬧，不準瀏覽非法、黃色和暴力網站，保證健康文明上網。

4、不允許安裝與教學無關的軟件，不允許更改系統、拆裝機器；嚴禁用力敲擊鍵盤、振動機器。

5、發現異常現象應及時關機、斷電，并報告管理人員及時處理。

6、不遵守操作規程而造成計算機硬件、軟件損壞，按學校有關規定進行賠償。

7、師生上機時，先要檢查機器設備是否完好，發現問題及時向授課教師報告。

8、安裝軟件及拷貝資料要經過有關人員批準，并經過病毒檢測后方可進行，未經管理員批準，不能在機器上使用U盤、光盤，以防止計算機病毒傳播。

9、計算機室管理人員發現儀器有故障，應及時進行維修，保證計算機的正常使用。

10、計算機室管理人員要認真負責，做好機房設備的保養，并填寫工作日志，并做好用電安全、防火和防盜工作。

四、棋類活動室管理制度

1、遵守使用時間，非活動時間不得隨便進入。

2、文明禮貌，保持室內安靜，不得隨意喧嘩、打鬧。

3、講究衛生，不隨地吐痰和亂扔廢棄物。

4、愛惜公物，不在墻壁、門、窗和桌子上等亂涂亂寫、亂刻亂畫。

5、活動用品要注意保持干凈，擺放有序。如有損壞，按原價賠償。

6、活動結束后歸還活動用品，并清理室內環境衛生。

7、棋類用具需外借的，需認真履行借還手續。

五、圖書閱覽室管理制度

1、講究衛生，自覺保持閱覽室的整潔，不得在室內吃東西、亂丟紙屑、隨地吐痰。

2、愛護書籍，不準在書籍上亂涂亂畫，損壞書籍的，照價賠償。

3、書籍閱覽后要放回原處，不準隨便亂擺、亂放。

4、保持室內安靜，不準大聲喧嘩，不準搶占座位及隨意搬動桌椅。

5、不準私拿書刊離開閱覽室。

6、管理人員每天做好書刊清點工作，對室內書刊分類登記編號，擺放整齊。

7、圖書由專人負責管理，出借須辦理借閱手續。

8、建立健全圖書帳冊。新購進的圖書要及時分類、編號、登記上架并定期清點核對，做到帳物相符。損壞的圖書要履行注銷手續。

9、每次借閱圖書不得超過規定的本數，按時歸還。

10、讀者要愛護借閱的圖書，如有遺失或損壞要按價賠償。

11、圖書室閱覽室要保持清潔、干燥、通風、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作。

六、少先隊活動室管理制度

1、加強對鼓號等物品的管理，每次使用應及時按規定位置擺放整齊

2、對服裝緞帶等物品，每次使用后應清洗干凈，用紙條寫好姓名放入衣服口袋，并交還給學校統一保管。

3、保持室內整潔、衛生，實行每日一小掃，每周一大掃的清潔制度。

4、各種器材要建立登記冊，明確責任，如有人為損壞要照價賠償。

5、不得擅自拿走各種資料，如需要看各種資料必須經大隊輔導員批準方可借閱。

6、非工作人員不得隨便進入隊室，如有事要進入的，需經值日人員批準。

7、各中隊需要借用器具的，要經大隊輔導員批準，做好有關借還手續

8、定期開展活動，宣傳少先隊知識，發揮活動室的組織教育功能。定時更換工作日程表、主題活動圖片和各種宣傳資料。

七、書畫室管理制度

1、遵守秩序，按指定座位就坐，未經許可，不得擅自動用器材。

3、保持室內清潔，不得隨地吐痰、亂寫亂畫、亂扔垃圾，禁止在室內吃零食。

4、保持室內安靜，不得大聲喧嘩、打鬧。

5、愛護公物，如有損壞，按原價賠償。

6、聽從老師指揮，正確使用器材。

7、使用完畢，及時清理活動遺留的廢料，按要求將器材放在指定位置。

8、使用結束后須認真清掃室內衛生。

八、音樂教室管理制度

1、音樂室由專人負責管理，實行使用預約制度。

2、管理人員要認真做好添置設備登記，音樂器材應規范擺放整齊。

3、注意室內清潔，不準帶東西到室內吃，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座臺、墻壁上亂刻亂畫，室內不能吸煙。

4、上課、排練節目，學生要有秩序進入室內，按規定的地方就座，室內保持安靜，不準隨意喧嘩、走運、打鬧。

5、愛護音樂器材，沒有取得管理人員允許，不準隨意動用樂器，如違者造成損失，照價賠償。

6、各種樂器須定期檢查保養，維護維修，以保證正常使用。

7、音樂器材借出，必須經學校主管領導同意，如借出、使用損壞或遺失，照價賠償。

8、每次活動完，要檢查器材擺放，關好窗鎖好門。如失職造成損失，將追究事故責任。

九、實驗室管理制度

1、實驗室（包括儀器室）要專人管理。注意防火、防雷電、防盜、防塵、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，對各類儀器設備要經常維護，及時保養，確保始終處于完好備用狀態。

2、儀器、器材等物品應登記造冊，擺放整齊。實驗儀器、模型、標本、藥品等，要分門別類，定櫥定位，櫥有編號，櫥窗設卡，物卡一致，賬卡相符。室內定期打掃，保持環境整潔美觀。

3、借用實驗儀器和器材等要辦理借用手續，用后及時歸還，不得轉借他人，外借須經主管領導批準。

4、對具有危險性的實驗儀器、輻射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，應當建立健全使用和管理制度，設置警示標志，存放于安全地點，指定專人保管。

5、師生須自覺愛護實驗室內的一切儀器、器材和設施，損壞照價賠償，并作好記錄。儀器、器材每學期清查一次，及時做好報損報廢和增添登記工作。

6、學生進入實驗室要遵守紀律，不追逐打鬧，并保持室內安靜和清潔。

7、實驗前，學生應明確實驗內容、實驗目的和實驗步驟；實驗中提醒學生愛護儀器，節約藥品，注意操作安全，做好實驗記錄；實驗后，督促學生整理好實驗儀器，寫好實驗報告。

8、每次實驗后應及時收拾好有關儀器、器材，并作好使用情況記載。每天使用后要關好門窗，切斷水電開關。

十、體育器材室管理制度

1、體育器材室由專職人員負責管理。

2、所需器材必須在使用前由管理人員領出，并認真履行借還手續。

3、體育器材室為放置器材所用，不能用作活動場所。

4、室內器材和物品須整齊擺放，注意物品和環境的清潔。

5、各種器材和物品一般不外借，如需外借，須得到分管領導的同意。

6、器材和物品要妥善保管，若有人為損壞或遺失，須照價賠償。

戈塘中學“鄉村少年宮”

經費管理使用制度

1、鄉村少年宮是依托學校建設，由政府財政保障為主的農村少年兒童公益性活動陣地，全體工作人員要本著增產節約、增收節支、開源節流、艱苦樸素的原則，做到精打細算，勤儉辦宮。

2、嚴格掌握經費開支，購物要有計劃，經領導批準方可購買，減少不必要的開支，專款必須專用。

3、嚴格財經紀律，合理使用經費，鼓勵節約辦宮，多方式、多渠道籌資開展活動。

4、嚴格報銷手續，堅持一支筆審批制度。報銷必須憑購物發票由經手人（證明人）簽名，負責人批準方可報銷。白紙發票和不合理的支出一律不得報銷。

5、財務人員必須嚴格執行財務制度，對發票、暫付款的使用和對現金、記帳、報表、核算等必須嚴格執行財會規定，杜絕一切不合理的開支和漏洞。

6、實行民主理財。加強財務領導，少年宮管理辦公室主任親自抓財務工作，會計每月結帳一次，定期公布賬目，年終清賬一次。

戈塘中學“鄉村少年宮”

活動檔案管理制度

一、少年宮檔案工作按照統一領導、集中管理的原則，建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責專人管理的機制，對少年宮形成 的管理、教學、科研、基建、設備、出版物、財會、人事、業務、電子聲像、實物等各類檔案實行集中統一管理。

二、檔案工作機構的基本任務

1、貫徹執行國家關于檔案工作的法令、政策、規定，規劃少年宮檔案工作。

2、制定少年宮檔案工作規章制度，并負責監督、指導和檢查執行情況。

3、組織建設少年宮檔案工作的網絡，指導和協助各部門做好種類檔案的收集、征集、整理、立卷、分類鑒定、保管統計工作。

4、接收檔案并對室藏的全部檔案進行科學管理，開發檔案信息資源，做好利用服務工作。

5、開展檔案宣傳工作，提高師生員工的檔案意識。

三、歸檔范圍

1、文書檔案：主要包括少年宮在日常工作中形成的各種文件、會議記錄、紀要、工作計劃、總結、規章制度等具有保存價值的文件材料。

2、教學檔案：主要包括教學管理、教學實踐和教學研究及學生舉小組或社團等活動中形成的材料。

科研檔案：主要包括在日常活動項目、特色項目科研項目科研工作中形成的文件材料、少年宮出版的書、學報、校刊等。

3、基建檔案：主要包括少年宮在基建項目中形成的文字材料、基建圖紙、項目審批文件等。

設備檔案：主要包括各種活動器材、使用說明、技術圖紙、技術操作規程、軟件、技術參數、合格證、保修卡等。

4、業務檔案：主要包括輔導員培訓進修、各種成果、獲獎證明等。

5、人事檔案：主要包括輔導員、外聘輔導員、志愿者的工作經歷、政治思想、業務水平等。

6、會計檔案：鄉村少年宮實行財務單列，做到專款專用。會計檔案主要包括少年宮在財務會計核算中形成的報表、憑證、票據、預決算、銀行、現金日記帳等文字材料。

7、電子聲像檔案：主要包括少年宮各項工作中形成的照片、錄音帶、錄像帶、光盤等電子聲像材料和配套文字處理材料。

8、實物檔案：主要包括少年宮在重大活動、各種競賽、外事往來等具有保存收藏價值的禮品、獎牌。

戈塘中學“鄉村少年宮”

活動安全管理制度

1、教師負責教學時間（包括課前、課后和課間）教學場所的全程安全管理。

2、教師應加強與學員監護人的密切聯系，掌握家長的通訊聯系方式。

3、教師必須在所有學員安全離開教學活動區后，關閉所有用電設備，并關好門窗后方能離開。

4、教師未經同意，不得擅自組織學員外出活動，組織集體活動實行報批制度，并實行安全責任制，采取必要的安全防護措施。

5、門衛管理人員負責管理門前停車和師生進出，保證少年宮門前安全無事故。

7、所有教職員工，如發現安全隱患或事故，必須零時間報告，并進行恰當的處理，不得離開事發現場。

8、所有參加活動的學員必須由家長負責接送，并與少年宮簽訂《安全管理協議書》。

戈塘中學 “鄉村少年宮”

活動場地管理制度

一、教師在使用活動場地前，須檢查場地及所需設施的安全狀況，是否能正常使用。

二、學校鄉村少年宮活動場所，實行誰組織活動，誰負責的原則，杜絕自由散漫現象。

三、在活動場地開展的各項活動需保證訓練、教學的良好秩序。

四、嚴禁攜帶易燃、易爆等危險物品進入少年宮活動場所，嚴禁在活動場所大聲喧嘩、打鬧，教師與學員必須自覺維持活動場所的秩序和衛生。

五、教師和學員須自覺愛護場所設備、設施及器材，損壞照價賠償。課后學員應自覺將器材按原位擺放整齊。

戈塘中學 “鄉村少年宮”

活動考勤制度

1、鄉村少年宮實行考勤制，所有教職工必須按時上、下班，做到不遲到，不早退，不無故缺席。

2、全體教職工必須嚴格遵守紀律，忠于職守，做到上班不離崗，上課不離班。因公外出要如實登記，能趕回的要及時趕回。

3、嚴格請假手續，請假均要有書面假條，請病假必須附醫院休息證明，經領導批準，并安排好工作方可離崗休息，無請假手續又不到宮工作者，按曠工論處。

4、教職工婚假、喪假、探親假按國務院有關規定辦理，但均需事先辦理請假手續。

5、教職工寒暑假、節假日確因工作需要并經領導同意加班者發給加班證明，可以補休或領取加班費。

戈塘中學 “鄉村少年宮” 活動考核評比及獎懲制度

一、指導思想

少年宮活動應以知識創新為基礎、以培養實踐能力為核心，以活動為特色；面向學校、面向社會、面向孩子為活動宗旨；努力辦成有鮮活特色的兒童活動陣地，創設良好的育人環境。為切實抓好我校鄉村少年宮活動的開展，特制定本制度。

二、評比原則

1、公平、公正、公開，注重工作開展實效；

三、考核評比范圍

鄉村少年宮各活動團體及輔導員教師

四、考核內容

工作出勤、計劃和總結、社團活動開展、社團活動成效、檔案建設。

五、考核辦法

由少年宮管理辦公室根據本制度，制定詳細的考核評比細則（或評估標準）具體執行。

六、結果運用

本考核評比結果作為輔導員教師工作獎勵、評選評優的重要依據，對工作開展不力、出勤率低、無明顯成果的輔導員將視其情節給予一定的處罰，直至解除少年宮輔導員職務。

第五篇：中學美術特長生培訓計劃

美術特長生培養計

一、指導思想：

以全面提高教育質量，大力培養合格加特長的人才為目標，進一步解放思想，提高認識，高度重視此項工作，務求實效。改革教育教學方法，更新教育觀念，加強“校本課程”開發，努力構建學校辦學特色。充分利用學校、家庭、社會，結合校園文化建設，強化質量意識，為學生特長發展提供寬松環境。

二、基本原則：

立足學校實際，堅持學科教學的基礎性，正確處理促進學生全面發展與特長培養的關系。從社會與學生的需要出發，因材施教，把學生培養成為社會需要之才、有用之才。

三、主要途徑：

特長生的培養，即特長教育，不僅是學校生存與發展的需要，也是學生自我發展的需要，更是社會的需要。我校在現有條件下，為加強學生技能與特長培養，計劃從以下方面開展工作：

1.及早了解，盡早規劃

特長生的培養必須 “及早了解，盡早規劃”。所以，為了及時地了解新進的特長生，并因人制宜地幫他們制定培養規劃，對于每年新招的特長生，總是做到人未到，情先知。除了有一定的繪畫素養外，文化課成績也不能太低。

2.全程跟蹤，加強引導

我們對特長生每科的成績進行統計、分析，了解他們的學習特點和學習情況，而且也對他們訓練、比賽的結果進行登記、總結。及時表揚進步的同學，了解落后同學退步的原因，然后有針對性地對他們進行學法指導和心理輔導。

四、具體工作安排：

初一上學期

1、素描石膏幾何形體

2、素描單個靜物臨摹

3、素描單個靜物寫生 初一下學期

1、素描靜物寫生

2、素描靜物臨摹

3、色彩基礎知識 初二上學期

1、素描靜物考試。

2、素描靜物寫生。

初三上下學期

1、靜物寫生

2、幾何體靜物素描寫生

3、靜物幾何體組合寫生

4、人物頭像臨摹、寫生

五、時間地點安排：

初一初二學生每周星期三第二節課后直到放學，初三學生在此基礎上每天課外活動時間進行培訓練習。活動地點在學校畫室。

渭陽九年制學校 張繼福 2017-8-24