第一篇：軍訓精神,生生不息

軍訓精神,生生不息

“仰望星空，腳踏實地”每當我們固定住我們軍姿時，熟悉的聲音總會在我們身旁重復著八個字。

進入大學生活，也是我們繼續青春的又一次旅程。其實進入大學也算是進入了半個社會，但是在我們心中永遠都有一份“社會人”沒有的一種純真，恰恰就是因為這份純真的存在，才使得我們有一份屬于自己的另類性格。然而這次大學軍訓就很巧合的約束了我們有那份純真所帶來的另類性格，來讓我們的純真更貼近了軍式化。

“九月二十號，天氣晴。清晨，籃球場上方的天格外的藍，我們11級新生迎接了新的一天的朝陽。第一次感受到在宿舍以外聽起床號的欣喜，還聽著校園廣播中陶喆唱的‘我愿意??我可以??’或許代表我們接受了這次軍訓，我表示我們未來幾天的平淡但不平凡的蛻變。但是一天下來以后，才讓我們明白，軍訓真累，教官真嚴。未來的幾天能否堅持。”大學第一課就這樣被記入了我的人生日記里。

溫總理曾經教導過我們“要學會做人，學會生存，學會處世，學會奉獻。”我們接受了國家的教育，第一就是學會做人，尋求一技之長得以生存，學會處理關系到自己的事情，才能為社會奉獻。這才彰顯出了一個人的偉大，雖然沒有驚天動地，但是平凡的人也會有平凡的偉大。嚴格的要求自己，堅持到最后就是勝者。

教官教導我們“要按角色做事，按本性做人。”我們軍訓的時候就是教官的士兵，我們雖然沒有為人民服務的艱巨的任務，但我們必須有一顆堅持下去的恒心。在我們站軍姿的時候，教官讓我們去想象祖國的大好河山：美麗的天山，東北的大、小興安嶺，內蒙古的呼倫貝爾大草原。以此來放松自己的神經，緩解軍姿帶來的勞累，也同時讓我們對祖國的大好河山的向往，用來達成他給我們定下的理想“為國成才”。

軍訓很快就結束了，無聊而且無奈的軍姿也隨教官走了，教官給我們留下的不僅是思念，還有那讓人夜不能眠的反思，因為軍訓帶給我們一種精神，這種精神已經扎根在我們的心底，生生不息，將會影響我們的一生，這種精神也是我們一生的財富。

秋是收獲的季節，讓人民收獲了成果，讓我們收獲了精神。我們還有青春

年華，我們還有大好時光，我們當然可以拿著青春去搏得明天的收獲。

軍訓讓我們明白了軍人是如何規范自己的舉止的。軍訓讓我們明白了祖國的邊疆是為啥如此堅固的。軍訓讓我們收獲了青春應有的面貌，應如何堅持到自己的極限。

軍訓只是那短短的十幾天，而人生是幾萬天，對于我們自己的未來掌握在我們自己的手中，如何讓他綻放光彩，當然有我們自己決定，在平時多收集一些像“軍訓精神”這樣的成果，那我們的人生將就是平凡而偉大的。我們對后一代的影響將不可預計。

11級化制一班張慶彬

第二篇：軍訓精神,生生不息

軍訓精神,生生不息

“仰望星空，腳踏實地”每當我們固定住我們軍姿時，熟悉的聲音總會在我們身旁重復著八個字。

進入大學生活，也是我們繼續青春的又一次旅程。其實進入大學也算是進入了半個社會，但是在我們心中永遠都有一份“社會人”沒有的一種純真，恰恰就是因為這份純真的存在，才使得我們有一份屬于自己的另類性格。然而這次大學軍訓就很巧合的約束了我們有那份純真所帶來的另類性格，來讓我們的純真更貼近了軍式化。

“九月二十號，天氣晴。清晨，籃球場上方的天格外的藍，我們11級新生迎接了新的一天的朝陽。第一次感受到在宿舍以外聽起床號的欣喜，還聽著校園廣播中陶喆唱的‘我愿意??我可以??’或許代表我們接受了這次軍訓，我表示我們未來幾天的平淡但不平凡的蛻變。但是一天下來以后，才讓我們明白，軍訓真累，教官真嚴。未來的幾天能否堅持。”大學第一課就這樣被記入了我的人生日記里。

溫總理曾經教導過我們“要學會做人，學會生存，學會處世，學會奉獻。”我們接受了國家的教育，第一就是學會做人，尋求一技之長得以生存，學會處理關系到自己的事情，才能為社會奉獻。這才彰顯出了一個人的偉大，雖然沒有驚天動地，但是平凡的人也會有平凡的偉大。嚴格的要求自己，堅持到最后就是勝者。

教官教導我們“要按角色做事，按本性做人。”我們軍訓的時候就是教官的士兵，我們雖然沒有為人民服務的艱巨的任務，但我們必須有一顆堅持下去的恒心。在我們站軍姿的時候，教官讓我們去想象祖國的大好河山：美麗的天山，東北的大、小興安嶺，內蒙古的呼倫貝爾大草原。以此來放松自己的神經，緩解軍姿帶來的勞累，也同時讓我們對祖國的大好河山的向往，用來達成他給我們定下的理想“為國成才”。

軍訓很快就結束了，無聊而且無奈的軍姿也隨教官走了，教官給我們留下的不僅是思念，還有那讓人夜不能眠的反思，因為軍訓帶給我們一種精神，這種精神已經扎根在我們的心底，生生不息，將會影響我們的一生，這種精神也是我們一生的財富。

秋是收獲的季節，讓人民收獲了成果，讓我們收獲了精神。我們還有青春年華，我們還有大好時光，我們當然可以拿著青春去搏得明天的收獲。

軍訓讓我們明白了軍人是如何規范自己的舉止的。軍訓讓我們明白了祖國的邊疆是為啥如此堅固的。軍訓讓我們收獲了青春應有的面貌，應如何堅持到自己的極限。

軍訓只是那短短的十幾天，而人生是幾萬天，對于我們自己的未來掌握在我們自己的手中，如何讓他綻放光彩，當然有我們自己決定，在平時多收集一些像“軍訓精神”這樣的成果，那我們的人生將就是平凡而偉大的。我們對后一代的影響將不可預計。

11級化制一班

張慶彬

第三篇：讓生生不息的焦裕祿精神發揚光大

“讓生生不息的焦裕祿精神發揚光大”——習

近平緬懷焦裕祿記

4月1日，蘭考大地天高云淡，微風輕拂。

在河南調研的中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平專程趕赴焦裕祿紀念園，瞻仰焦裕祿紀念碑，參觀焦裕祿事跡展，向焦裕祿陵墓敬獻花籃，并看望焦裕祿同志的親屬，與蘭考縣的干部群眾進行座談。

中央組織部副部長李智勇、中央政策研究室副主任何毅亭，省委書記、省人大常委會主任徐光春，省委副書記陳全國，省委常委、秘書長曹維新陪同前往并參加座談。

親赴蘭考緬懷焦裕祿同志的豐功偉績，一直是習近平副主席多年來的心愿。

上午9時40分，習近平副主席首先來到焦裕祿烈士陵園，懷著無比崇敬的心情瞻仰了焦裕祿烈士紀念碑，向焦裕祿同志陵墓敬獻了花籃，并參觀了焦裕祿事跡展室。一幅幅栩栩如生的圖片，一件件飽經風霜的遺物，仿佛又把人們帶回到了當年焦裕祿帶領蘭考人民治理“三害”、戰天斗地的動人場面。習近平副主席認真地看著、沉思著，并不時俯下身去凝視著焦裕祿生前用過的物品，誦念著焦裕祿同志的豪言壯語，深切緬懷焦裕祿同志的感人事跡。

“你看了一場‘白戲’，你父親還專門召開了家庭會議，起草了《干部十不準》”

習近平副主席專程來到焦裕祿夫人徐俊雅生前居住的地方，看望了焦裕祿同志的子女和親屬。一一握手，細細端詳，握著老大焦國慶的手，習近平副主席說，“你就是當年那個‘看白戲’的孩子吧？你看了一場‘白戲’，你父親還專門召開了家庭會議，起草了《干部十不準》，規定任何干部在任何時候都不能搞特殊化。‘看白戲’的故事始終深深地印在我的腦海里。”當介紹到老三焦守云時，習近平副主席說：“你可是大名人，毛主席接見過你，當年照片上的你穿得很樸素，你梳的那個發型我還記得呢！”老五焦躍進曾經當過杞縣縣委書記，現在是開封市委常委、統戰部長，習近平副主席對焦躍進說：“你在北京商場推銷杞縣大蒜的報道我看過！”對于焦裕祿的事跡，習近平副主席是那么熟悉；對于焦裕祿子女，習近平副主席是那么關注。

“《縣委書記的榜樣——焦裕祿》刊登那天，政治課張老師給我們念了這篇通訊，我們當時幾次都泣不成聲，深感震撼”

與焦裕祿子女親屬圍坐在一起，習近平副主席親切地詢問著他們工作生活的點點滴滴，感懷著焦裕祿同志的崇高品質、偉大精神。習近平副主席動情地回憶說，“焦裕祿精神不僅影響著你們，而且影響了幾代人。1966年2月6日，人民日報刊登了穆青等同志的長篇通訊《縣委書記的榜樣——焦裕祿》，我當時正上初一，政治課張老師念了這篇通訊，我們當時幾次都泣不成聲，特別是講到焦裕祿同志肝癌后期堅持工作，拿個棍子頂著肝部，藤椅右邊被頂出了一個大窟窿時，我深感震撼。焦裕祿精神對我影響很大。我任福州市委書記時，在焦裕祿同志紀念日，我感慨萬千，就填了一首詞，有感于紀念焦裕祿，當時福州日報登過。焦裕祿同志是一個很高很高的標桿，雖不可及，但我們要見賢思齊。”

“焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，永遠定格在歷史上，永遠不會過時”

習近平副主席感慨地說，“直到生命的最后一刻，焦裕祿始終保持人民公仆的本色，想的仍然是人民群眾的幸福安康，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高風范。焦裕祿同志用自己的實際行動，塑造了一個優秀共產黨員和優秀縣委書記的光輝形象，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開我們45年了，但他的崇高精神跨越時空、歷久彌新，無論過去、現在還是將來，都永遠是億萬人民心中的一座永不磨滅的豐碑，永遠是鼓舞我們艱苦奮斗、執政為民的強大思想動力，永遠定格在歷史上，永遠不會過時。”

“今天我終于如愿以償來到蘭考，實地感受老一代共產黨人的崇高風范，我心情很激動、很不平靜，很受教育、很受啟發也很受鼓舞，深感在新時期廣大黨員干部更要加強黨性修養，轉變工作作風。我們要與時俱進地保持和發展黨的先進性，不斷適應新形勢新任務新命題，探索新途徑總結新經驗，賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。”

臨行前，習近平副主席說，見到你們很高興、很親切，就像見到自己家里人一樣。也希望你們工作得好生活得好。我也代表黨中央轉達對你們的問候。

焦躍進動情地表示，我們一定會銘記父親教誨、繼承父親遺志，像父親一樣情系人民、撲下身子、艱苦奮斗、努力工作，以實際行動把父親的好思想、好品格、好作風、好精神繼承下來、傳承下去，報答黨和政府對我們的關懷。

“焦裕祿同志的確心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨沒有他自己啊！”

習近平還來到焦桐園，瞻仰了焦裕祿當年親手種下的那棵泡桐。習近平認真地看著那張焦裕祿站在焦桐旁的照片，蘭考縣委宣傳部退休干部劉俊生介紹說，這張照片是我當年偷偷給焦書記拍下來的，因為每次下鄉，當我把鏡頭對準他時，他總是搖搖頭、擺擺手，不讓照。焦書記說，“人民群眾改天換地的勁頭這么大，多給他們拍些照片，多有意義，拍我有啥用！”習近平聽了之后感嘆說，“焦裕祿同志的確心里只裝著群眾，只想著群眾，唯獨沒有他自己啊！”

隨后，習近平還在附近一片綠油油的麥田中，親自植苗、培土、澆水，栽下一棵焦桐，留下一腔思念，希望生生不息的焦裕祿精神在神州大地永遠傳承、永放光芒。

學習焦裕祿精神，要大興服務群眾之風、艱苦奮斗之風、求真務實之風、知難而進之風、敬業奉獻之風

下午，習近平主持召開蘭考縣干部群眾座談會。開封市委常委、蘭考縣委書記魏治功，城關鎮黨委書記汪天順，大學生村官代表、城關鄉老韓陵村黨支部書記柳波，縣委宣傳部退休干部劉俊生，蘭考縣原人大常委會主任周長安，焦裕祿兒子焦躍進先后發言，從不同角度追憶緬懷了焦裕祿同志的感人事跡。

六位同志發言之后，習近平就學習和弘揚焦裕祿精神、切實改進干部作風作了重要講話。他強調各級黨組織和廣大黨員干部要結合實際，學習和弘揚親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神，從焦裕祿精神中不斷汲取力量。

第一，學習和弘揚焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，“心里裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆精神，大興服務群眾之風。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，也是焦裕祿精神的本質所在。焦裕祿同志之所以被譽為縣委書記的好榜樣、共產黨員的光輝典范，之所以深受人民群眾愛戴，根本原因在于他始終與老百姓心相連、情相依，同呼吸、共命運，在于他視人民群眾為衣食父母、誠心誠意當人民公仆。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立宗旨觀念，始終堅持群眾路線，認真落實以人為本，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要深懷愛民之心，設身處地、換位思考，時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實事好事。特別是在當前經濟社會發展、群眾生產生活困難增多的情況下，更要想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，認真解決民生問題，努力把為群眾排憂解難的各項工作落到實處。

第二，學習和弘揚焦裕祿同志勤儉節約、艱苦創業，“敢教日月換新天”的奮斗精神，大興艱苦奮斗之風。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統，是我們黨的立業之本、取勝之道、傳家之寶，也是焦裕祿精神的精髓。焦裕祿同志以他的一言一行對艱苦奮斗作了生動的詮釋，這也正是他贏得群眾擁護和愛戴的重要原因。我們學習和弘揚焦裕祿精神，要始終牢記“兩個務必”，在任何時候、任何情況下都自覺踐行艱苦創業、厲行節約、勤儉辦事的優良作風，發揚自強不息、與時俱進、開拓創新的時代精神，保持不畏困難、堅忍不拔、奮發有為的精神狀態，為推進黨和人民的事業努力奮斗。當前，受國際金融危機沖擊我國經濟發展困難增加，廣大黨員干部尤其要發揚艱苦奮斗作風，牢固樹立過緊日子的觀念，堅決反對鋪張浪費、大手大腳，堅決抵制享樂主義和奢靡之風，堅決把有限的資金和資源用在經濟社會發展的關鍵部位和薄弱環節上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時艱的無價之寶。

第三，學習和弘揚焦裕祿同志實事求是、調查研究，堅持一切從實際出發的求實精神，大興求真務實之風。實事求是是黨的思想路線的核心內容，也是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來，實事求是、求真務實既是一種科學精神，也是一種工作作風，還是一種人生態度。在焦裕祿同志身上，充分體現了共產黨員腳踏實地干事業的求實精神和尊重客觀規律的科學態度。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要堅持實事求是，尊重客觀規律，深入調查研究，真正把求真務實融入自己的工作和生活之中，講實話、辦實事、求實效。要以求真務實的精神貫徹落實科學發展觀，凡是符合科學發展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改，真正把科學發展觀轉化為謀劃發展的正確思想、促進發展的政策措施、領導發展的實際能力。要樹立正確的政績觀，堅持把干事創業的滿腔熱情與科學求實精神結合起來，把積極有所作為與尊重客觀規律結合起來，把抓好當前工作與著眼長遠發展結合起來，努力創造出經得起實踐、群眾和歷史檢驗的實績。

第四，學習和弘揚焦裕祿同志不怕困難、不懼風險，“革命者要在困難面前逞英雄”的大無畏精神，大興知難而進之風。知難而進、迎難而上是中國共產黨人的寶貴品質，也是焦裕祿精神的重要內容。面對當時蘭考十分嚴重的自然災害，他以共產黨人大無畏的英雄氣概，創造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條生路。這種精神，與今天我們所倡導的開拓創新、攻堅克難精神是完全一

致的。我們學習和弘揚焦裕祿精神，就要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢飛揚的豪氣，不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大，敢于挑起重擔，敢于克難制勝，敢于奮勇爭先。要變壓力為動力，善于在挑戰面前捕捉和把握發展機遇，善于在逆境中發現和培育有利因素，夙興夜寐思改革，廢寢忘食謀發展，以昂揚的精神狀態和優良的作風帶領廣大群眾迎難而上、銳意改革、共克時艱。

第五，學習和弘揚焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民，為黨和人民事業鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻精神，大興敬業奉獻之風。清正廉潔、無私奉獻，是共產黨人先進性的重要體現，也是焦裕祿精神的鮮明特點。焦裕祿同志不怕苦、不怕死，不為名、不為利，完全徹底地為人民服務，以勤政為民、廉潔奉公的實際行動，展現了共產黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹立了崇高的形象。我們學習弘揚焦裕祿精神，就要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為黨和人民事業任勞任怨、無私奉獻，以實際行動推進科學發展、促進社會和諧、造福人民群眾。要把人生價值與黨和人民事業的發展緊密結合起來，多想群眾少想自己，多想事業少想名利，堅持在其位、謀其政、盡其責，做到為官一任、造福一方。要繃緊拒腐防變這根弦，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權不謀一己之利，堅持慎獨慎微，不該做的事情堅決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產黨人清正廉潔的政治本色。

習近平最后強調，我們要深刻理解焦裕祿精神的時代意義和現實意義，緊密結合現在正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，大力弘揚焦裕祿同志的好思想、好品德、好作風，用以改造客觀世界和主觀世界。希望蘭考在開展深入學習實踐科學發展觀活動中，把大力弘揚焦裕祿精神作為實踐特色的重要著力點，切實搞好學習實踐活動，促進經濟社會又好又快發展。

焦裕祿同志離開我們已經45年了，可是焦裕祿精神一天也沒有離開我們。焦裕祿同志永垂不朽，焦裕祿精神永放光芒

徐光春就貫徹落實習近平副主席重要講話精神作了講話。他說，習近平副主席到蘭考來緬懷焦裕祿同志的豐功偉績，宣講新時期弘揚焦裕祿精神的重要意義，充分表明了黨中央對新時期大力弘揚焦裕祿精神、增強黨性、改進作風、加強黨的建設、推動經濟社會發展的殷切期望。焦裕祿同志離開我們已經45年了，可是焦裕祿精神一天也沒有離開我們。焦裕祿同志永垂不朽，焦裕祿精神永放光芒。焦裕祿精神雖然發源于蘭考，但它不僅僅是蘭考的寶貴精神財富，也是我們全黨的寶貴精神財富；不僅是歷史上的一面光輝旗幟，也是永遠激勵我們前進的一面永放光芒的旗幟。習近平副主席對焦裕祿精神時代內涵的深刻闡述，對學習和弘揚焦裕祿精神提出的明確要求，具有很強的思想性、理論性、指導性和針對性，我們一定要認真學習、深刻領會、全面貫徹，使焦裕祿精神在中原大地發揚光大。要把弘揚焦裕祿精神與增強黨性、弘揚優良作風、加強黨的建設緊密結合起來，與正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動緊密結合起來，與實現保增長、保民生、保穩定的首要任務緊密結合起來，與正在深入推進的社會主義新農村建設緊密結合起來，讓焦裕祿精神永遠成為我們前進的不竭動力，讓經濟社會在焦裕祿精神的推動下又好又快發展，讓廣大人民群眾在焦裕祿精神的激勵下過上更加幸福美好的生活，讓各級黨組織和廣大黨員干部在焦裕祿精神的教育下更加堅強有力，把蘭考、開封、河南建設得更加美好，不辜負習近平副主席的殷切期望。

第四篇：1班生生不息的嘉庚精神

生生不息的嘉庚精神

雙十中學高一一班 朱禹霏

仍記得那年學校組織去鰲園秋游。踏進鰲園大門，我就被那種文化的氣息所感染，佇立在不遠的集美解放紀念碑在初秋的涼爽氣息中顯得格外高大、滄桑。

一開始我們走進門廊，乍一看一整排的石壁上都雕刻了各種圖畫。細細一看，還真是被那石雕給震撼到。石雕的內容都是在講述歷史故事，還有書法，上面人物的一顰一笑都表現得格外逼真，霸氣的書法也令人贊嘆。陳嘉庚先生真是為保留中華民族文化花費了不少精力呀。

接著走到了集美解放紀念碑，走進紀念碑，你會真正感受到那一份沉重，那一份宏偉，強大的氣場。初秋的早晨還是有絲絲涼風拂面而來，夾雜著淅淅的秋雨，讓人足夠耐心地去感受紀念碑。紀念碑周圍有許多臺階，四個角的石雕十分精致。底座上也有大量雕刻，細細看來，那是在介紹許多奇珍異草和珍禽怪獸。碑身正面是鎏金的毛澤東手書：“集美解放紀念碑”七個大字，背面是陳嘉庚先生親手撰寫的碑文。碑座正面是第一屆全國政協會議，黨和國家領導人合影的浮雕。碑前中間刻“博物觀”三字，還有幾塊浮雕，浮雕中間嵌中國、福建省、臺灣省三幅地圖，這不正是反映了陳先生期盼祖國統一的愿望嗎？當我站在碑底仰頭看，才發現，那紀念碑是多么宏偉，這也是象征著陳嘉庚先生一生也是這么偉大吧。

緊接著到了大家最為期待的地方——陳嘉庚陵墓。陳嘉庚陵墓呈龜形，上面的雕刻記錄了他的一生。導游給我們講解，其中“海地探物”、“扯取花生”、“削取海蠔”、“掘取地瓜”4幅是少年陳嘉庚勤勞生活的寫照。“搭船出洋”、“米商服務”、“回梓完婚”3幅，刻的是陳嘉庚第一次出洋學習經商及回故鄉完婚之事。“黃梨罐廠”、“栽黃梨園”、“栽樹膠園”、“熟米機廠”4幅表現陳嘉庚在新加坡的奮斗業績。最后3幅“辦集美學校”、“購三輪船”、“辦廈門大學”，表現陳嘉庚傾資興學的情況。當然，他的一生不只是這些，遠比這偉大。

首先是支持抗戰，當時他在南洋投身事業，但也沒有忘記祖國正處于水深火熱之中，他在南洋組織捐款，為戰亂中的祖國減少些許煩惱，還為戰士們捐衣物等，年邁的他還到延安訪問，為的是心中那一份愛國之情。新中國成立之后，他也不忘回國建設。他興辦學堂，重視教育。他認為教育乃立國之本，于是用盡畢生精力辦學，建立了集美學村，一直保留到了現在。他的一生都十分簡樸，他的無私，他的精神是那樣值得華夏子孫驕傲！

他的陵墓呈龜形，當這個龜是沒有尾巴的。因為陳嘉庚先生希望這股愛國的熱血，興國的意念生生不息地流傳下去，所以這烏龜沒有尾巴，他的子子孫孫，要一直奮斗下去！

陳嘉庚先生的是如此偉大，他的一生，有冒險，有執著，有奉獻。他的精神如那紀念碑般宏偉，令人尊敬；又如那龜一般，會生生不息延續下去，千秋萬載，一直影響著我們華夏子孫，建設祖國！

第五篇：生生不息成語

【成語】：生生不息

【拼音】：shēng shēng bù xī

【簡拼】：ssbx

【解釋】：生生：中國哲學術語，指變化和新生事物的發生；不已：沒有終止。不斷地生長、繁殖。

【出處】：《周易?系辭上》：“生生之謂易。”宋·周敦頤《太極圖說》：“二氣交感，化生萬物，萬物生生而變化無窮焉。”

【示例】：在天地，則氣化流行，～。（清·戴震《孟子字義疏證?道》）

【近義詞】：

【反義詞】：

【語法】：

生生不息 成語接龍

【順接】：息事寧人 息交絕游 息兵罷戰 息軍養士 息壤在彼 息影家園 息怒停嗔 息怒停瞋

【順接】：半價倍息 倍稱之息 屏氣不息 屏氣懾息 屏氣斂息 不遑寧息 藏修游息 重足屏息

【逆接】：哀樂相生 哀死事生 百態橫生 白面書生 白面儒生 百弊叢生 百死一生 半死半生

【逆接】：生上起下 生不如死 生不逢場 生不逢時 生不逢辰 生不遇時 生世不諧 生事微渺