第一篇：061016國旗下講話——天行健,君子以自強不息

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物

開學至今已近一個半月了，這一個半月來學校里發生了很多事，有蘇東偉老師拿全國教案設計比賽一等獎、校男子籃球隊獲得市級冠軍等好事；也有發生像打架斗毆、破壞公物等不好的事情。具體的事我待會兒講，這里我想先送每位同學兩句話：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”我想大家一定覺得這兩句話很有氣勢，但不一定知道它的意思，我給大家解釋一下，這兩句話出自我國的文化之祖、群經之首《周易》，直譯是：天（即自然）的運動剛強勁健，相應于此，君子應剛毅堅卓，發憤圖強；大地的氣勢厚實和順，相應于此，君子應增厚美德，容載萬物。用白話來解釋就是：君子應該像宇宙天體一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓；君子待人接物度量要像大地一樣，沒有任何東西不能承載。最后我把這兩句話概括為四個字：自強，寬容。

“天行健，君子以自強不息”說的就是要自強，我這里借用前人的觀點來講一下自己對自強的理解，自強包括四個方面的內涵：

一是自尊，尊重自己人格，比如說言出必行、言行一致、嚴肅認真的履行自己的職責、做好自己該做的事情、對自己的發展有理想有計劃并且能堅持下去的，這就是自尊。像有些人開口閉口就是：老師！我保證如何如何??，老師！我決不會怎么怎么??。結果保證了才兩天，就故態復萌。這就是沒有自尊的表現。二是要自立，簡單點說就是要懂得承擔責任，該自己承擔的事一定要承擔起來，有些同學早上遲到就說因為爸媽沒叫他，作業沒完成就說因為老師作業布置太多，值日沒做就說因為沒人通知他，什么都是別人錯，什么責任都往外推，這就是不能自立。

三是自信，就是要堅定不移相信自己的能力，堅信“我能行！”然后多嘗試，多堅持。有些同學上課做習題，筆都沒有一支，草稿都沒打，瞄了瞄題目就說不會做；生活中要辦點事，開個證明找點資料什么的，問也不問一下就說不會做，這都是沒自信的表現。請記住美國總統羅斯福說過的：“除非你默許，否則沒有人能將你當作下等人。”

四是自勝，就是要克制、戰勝自己的弱點和缺點，有同學解釋自己的遲到“我早上實在是起不來啊！”有同學解釋自己衛生沒做好“男生總是比較馬虎一點嘛！”說這些話就是向自己的懶惰和馬虎投降，是懦夫的表現，難道我們帶著這些缺點弱點過一輩子嗎？

“地勢坤，君子以厚德載物”說的就是待人接物要寬容，套用我們現在流行的話來講就是：做人要厚道！前面我提到我們開學至今，學校里已發生了幾起打架斗毆事件，究其緣由，往往是一些不起眼的小事引發的。比如最近一起，練習廣播操時排隊，后面的同學覺得前面的沒排直，就拍前面那位同學的后腦勺提醒他，結果前面的同學覺得受了侮辱，就馬上還手，然后互不相讓，對罵直至對打，老師同學拖都拖不住。還有更嚴重的，有個學生叫了社會人員跟人去談判，結果發生嚴重的團伙傷害事件，而原因居然僅僅是因為聽說對方在說他壞話。我想問大家一個問題，這里有誰敢說自己從沒說過人家壞話嗎？沒有吧！只要在這個社會里，每個人都免不了要說別人幾句，也免不了被別人說，被人說了幾句就要動武？這是野獸才會用的方式，我們作為人，代表地球最高文明最高智慧的人，難道要讓自己解決問題的方式還停留在原始低下的動物階段嗎？學會用寬容對待你周圍的人或事、學會從對方的角度來考慮問題，你會覺得這個世界變

得越來越美麗，自己的心情也會越來越好的。

順便請在2號樓二樓至三樓東邊樓梯墻面上印了五個黑手印的和把3號樓五樓男廁所門用拳頭打了個洞的同學注意一下：有什么事使你心里不舒服的，可以找朋友找老師或者找負責心理輔導的江靜老師傾訴；有誰欺負你了，可以找班主任找政教處來幫你討回公道。學校的墻壁和門窗絕對不會惹到你，請你對它們愛護一些，如實在是很想顯示一下你的力量和你不怕臟不怕痛的精神，歡迎你來參加跆拳道社團和每天中午的衛生禮儀督察隊。同時，如果你希望自己有自尊，希望自己能自立，那就請你勇敢的承擔起自己的責任來，學校對知錯能改，勇于承擔責任的孩子也會給與最大的寬容。

最后提一下，本周將舉行我校第三十八屆田徑運動會，這是我們同學除文化知識、專業技能之外又一個發揮特長、展現自我風采的舞臺，希望我們的每位學生積極參與發揮所長，為班級為集體，更為了你自己的青春，能記上精彩的一頁。

第二篇：天行健,君子以自強不息

天行健，君子以自強不息

——孫俊同學申報遼寧省華育十佳大學生的事跡材料

孫俊，男，中共預備黨員，生于1985年，2005年考入遼東學院旅游管理學院，現任旅游管理B0501班班長。在遼東學院旅游管理學院兩年多的時間里，他用拼搏的汗水和頑強的毅力取得了一項項突出的成績，連續兩年獲得學校省政府一等獎學金、學校一等獎學金、學校優秀學生干部等榮譽稱號，并首批通過大學英語六級考試，被學院評為學習標兵。兩年的大學生活已經把他歷練成一個優秀的大學生，無論在學習上、生活上還是在政治思想方面都有著十分突出的表現，得到學院領導、師生們的一致好評。在他身上反映了當代大學生不怕吃苦，刻苦拼搏，知難而進的精神風貌。

窮且益堅，不墜青云之志

孫俊的家鄉河南省桐柏縣是革命老區，但也是國家級貧困縣。該區的經濟一直處于落后狀態，大多數人從事著傳統的農業生產。爺、奶年老體邁，身體時有不適，都需要照料。爸爸因為早年過多的重體力活落下腰疼的疾患，媽媽有胃病，不能干重活。哥哥學習成績優異，但是迫于生計，初中畢業后到南方打工。雖然每年的生活都很不寬裕，然而出于鯉魚跳龍門的想法，孫俊的父母堅決而又艱難的支持著他的學業。由于家里人口多，日常開支大，高中時湊湊合合還可以，上大學后每一年就他的學雜費就將近萬，爸媽那點微薄的收入對于整個家庭來說真的是太微不足道了。

就這樣孫俊不遠千里來到遼東。他知道自己肩上的擔子有多重――家鄉的落后，鄉親的貧困――他要做的不僅僅是改變自己。用知識改變命運，帶領鄉親們脫貧致富，擺脫落后的困繞，完成富裕和教育的良性循環。

孫俊就是懷著這樣的信念開始他的大學生活。深知人生的艱辛和幸福生活的來之不易，孫俊從小就養成了勤儉節約、艱苦樸素的生活作風。一個月下來，他的伙食費不到300。他很少買衣服，一年到頭就那么幾件衣服。但是每天的土豆青菜和簡單的衣服并沒有消磨掉他的激情。相反，在同學們鼓勵的微笑中他更加自信，更加成熟。

身體力行，讓自己不再貧困

懷著對新生活的向往，孫俊走進了旅游管理學院。他的輔導員尹忠明老師經常鼓勵他和其他的貧困生自強自立，改變自己的人生。學院的領導對貧困生也十分重視，多次組織貧困生座談，鼓勵他們不要自卑。老師們的鼓勵讓他認識到，貧困只是暫時的，是可以克服的。

在院領導的關心下和尹老師等的幫助下，孫俊對自己的大學生活作了明確的規劃。生活上經濟來源不足的他，為了維持自己的生活，也為了減輕家里原負擔，積極參加學院的勤工助學工作，大學第一學期他就利用課余時間去打零工做兼職。負責清掃教室的時候，即使在寒風凜冽的冬天，他每天都很早就起來，去教學樓清掃拖地，呈現給大家的是潔凈舒適的環境。在嚴寒里、在酷暑中，當其他同學在休息時，他卻在為生計而奔波著、忙碌著。放寒假時他沒有回家，不是不想家不愿回家，而是實在舍不得那一筆不菲的路費。同時他也想到春節前后打工是最好的時機，工作好找，薪水相應也能高一些。當人們都忙著從四面八方回家之際，他卻在緊張地工作著；當千家萬戶都在歡度春節之際，他一人獨在他鄉忍受著寂寞……從上大二以后，他未向家里要一分生活費，而且還積攢了一部分學費。在這短短兩年里，旅游管理學院的老師們的幫助下，他成長了很多。他做過家教，網絡公司業務員，宣傳員，KFC服務員等工作。不管哪種工作，他都很用心的去做。因為他相信除了掙錢，這還是一種鍛煉。經歷過這個過程，他更深入的理解了父母的辛苦。因為屬于貧困生，他就格外關注其他貧困人群的生活。在自己實踐的同時，他總是利用各種關系為其他貧困生聯系兼職的機會。至今，他已為數十名同學聯系到了家教、服務員等兼職工作。

由于他的突出表現，該生2006-2007學獲得遼東學院“優秀貧困大學生”榮譽稱號，隨后又獲得遼寧省“優秀貧困大學生”榮譽稱號。

冰凍三尺，非一日之寒

雖然家庭困境難堪，但他并沒有忘記來大學的目的。上大學后，他把生活中的巨大壓力轉化成無限的動力投入到學習中去。當早上第一束陽光照射在操場綠色的草地上，孫俊已經在那里開始一天的學習。晚上已經要關寢了，才聽見他匆匆往回趕的腳步聲。在他時間表里是沒有禮拜天的，他的空余時間安排的總是學習、學習。別人逛街的時候，上網的時候，睡覺的時候，圖書館里都潛伏著他那不倦的身影。只要有空余的時間，他就用來學習。孫俊并不局限于課本上的內容，他更關注社會的動態發展，因此圖書館被他視為最神圣的領土。在過去的兩年中，他涉獵了許多領域的書籍，其中包括社會交際、人生哲學、名人傳記、就業擇業和為人處世等諸多方面。

孫俊不是一個智力超常的人，但是他的成績在班級里總是前幾名。同學們說，他勤奮刻苦，塌實認真，學習注意總結，能夠及時的和任課老師溝通。他經常提出一些具有代表性的問題，向老師請教一些同學們都關注的問題。在05-06年，他獲得了政府一等獎學金。大二上學期以512分一次性通過英語四級，下學期又全院第一的成績一舉通過英語六級。大學二年級他的平均成績超過90，名列全班第一，專業第二。

除了加強自己的學習外，孫俊還主動幫助其他同學，努力在班級培養一種良好的學習風氣。2005—2006學，旅游管理05級1班取得了驕人的成績，全班23人，14人學習成績在80分以上。2006—2007學，班級所有同學平均成績都達到83分以上。他的鼓勵和幫助使高月麗、畢云平等同學順利通過英語四級考試，班級英語四級一次性通過率為53.6%。到目前為之，班級英語四級通過25個。在上學期，聽說04級有兩個學姐英語六級后，孫俊和班級里過了英語四級的同學說，我們要加油，爭取多過幾個。在他的激勵和帶動下，B0501班的同學一下過了5個！通過率50%！這個成績得到了關心學習的姜院長和孫副院長以及老師們的認可，也讓孫俊等人很高興。但是孫俊并沒有因此而驕傲，而停步。他又在林竹梅老師的安排下，組織本班同學為大一大二的學弟學妹介紹經驗，取得了良好的效果；同時鼓勵這些同學為考研究生做準備。接著，在尹忠明老師的支持下，為班級里沒有英語四級的同學做一些輔導工作。

無私奉獻，做一名學生欽佩的學生干部

除了刻苦學習以外，他還注重平衡發展自己的各個方面。進入大學以后，他選擇了做學生干部，這兩年來曾任旅游管理學院學生學生會學習部負責人，校團委信息部負責人等職。在擔任學生干部期間，孫俊處處嚴格要求自己，以身作則，樹立榜樣。

擔任學院學生會學習部負責人期間，他告訴自己：僅僅在學生會里，你才是一個部門負責人，平時你還是一個普通同學。而在工作面前，他又告訴自己：身為學生會學習部負責人，工作做好了不是你一個人的功勞，沒做好就是你一個人的責任。也正是抱著這樣的態度和宗旨，在他任職期間，在領導的支持與指導下，學生會學習部在2005-2006年舉辦了英語風采大賽、英語話劇大賽、百部圖書知識競賽、普通話比賽等大型的活動，豐富了同學們的課余生活，為校園學風建設做出了積極貢獻。記得有一次學習部舉辦英語角活動，由于負責約請外教的同學的疏忽，沒有及時與外教溝通，導致外教另有安排不能出席。得到這個消息已經是晚上9點多，而活動是第二天上午8點開始，并且通知早已經貼出。剛從學習部工作里脫身的孫俊急忙與外語部林老師聯系，請她幫忙約請另一位外教來做講座。在林老師的努力下，終于聯系到外語學院的外教。這時孫俊才松了一口氣。第二天一大早他又和學習部的同學認真檢查了活動場地。這次活動很成功，上下反映普遍良好。活動結束后，孫俊才發覺喉嚨很疼。但是他說：幸虧沒有耽誤大家的時間，沒有影響同學們學習。

在班級里，孫俊是也一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡他，信任他。在老師同學眼中的他是一個嚴謹、穩重、大方、學習成績優秀、工作出色的學生。他尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，在同學中享有較高聲譽。他能夠坦誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，他總是能一笑而過。同學遇到了困難，他都盡可能的給予幫助。作為班干及學生會干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，他總能很好的解決這些問題，做到學生會、班級工作兩不誤。通過不懈的努力，他榮獲學院05-06“優秀學生干部”的榮譽稱號。

在這二年多的學生干部工作當中，他想自己在拼搏中實踐了青春——完整、無悔的大學生活；在奮斗中實現了夢想——服務了他人，鍛煉了自我，提高了自我。

永不滿足，更高的理想使他勇往直前

高中時，孫俊就有一個夢想：加入中國共產黨。在大學期間，他或是通過院黨校學習，或是通過學校開設的德育課程，或是自己查閱有關文獻書籍，努力提高政治理論修養，并且利用它不斷深刻的剖析自己，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。他思想健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。學習、工作的壓力比較大，但是他愈加珍惜時間，學習之余從來不吝嗇幫助同學，因為他認為幫助別人也是在健全自己人格。入校后他就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。通過他的不斷努力，2007年12月份被旅游管理學院黨總支吸納到組織中，成為一名光榮的中共預備黨員。

另外，孫俊還在為另一個夢想努力――考研究生。永不滿足，追求上進，這是他性格的一個方面。在旅游學院老師們的幫助下，他已經開始為考研做準備。

面對苦難，他從容處之；面對成績，他淡然笑之。現在是取得了一些成績，但這并非是他的目標。他能走到今天這一步，是因為組織培養了他，是因為有許許多多的人幫助了他，他真正的希望能用自己的所學回報社會，報答黨的培養，報答那些曾經幫助過他的人。

作為一個當代大學生，他時刻鞭策著自己，始終保持著昂揚斗志，不屈服于環境，不屈服于貧困，從不放棄對高尚理想的向往和追求。相信他一定能走出一條精彩的人生之路的。

旅游管理學院 2007年9月25日

第三篇：天行健,君子以自強不息

天行健，君子以自強不息

1、生活的道路一旦選定，就要勇敢地走到底，決不回頭。——左拉

2、一個有決心的人，將會找到他的道路。——佚名

3、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的，所以才能堅硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗中鍛煉出來的，學習了不在生活面前屈服。——奧斯特洛夫斯基

4、事業常成于堅忍，毀于急躁。我在沙漠中曾親眼看見，匆忙的旅人落在從容的后邊；疾馳的駿馬落在后頭，緩步的駱駝繼續向前。——薩迪

5、天行健，君子以自強不息。——文天祥

6、生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它。——歌德

7、即使在把眼睛盯著大地的時候，那超群的目光仍然保持著凝視太陽的能力。——雨果

8、卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬

9、成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——約翰遜

10、告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

11、我的本質不是我的意志的結果，相反，我的意志是我的本質的結果，因為我先有存在，后有意志，存在可以沒有意志，但是沒有存在就沒有意志。——費爾巴哈

12、你們應該培養對自己，對自己的力量的信心，百這種信心是靠克服障礙，培養意志和鍛煉意志而獲得的。——高爾基

13、思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞

14、只有剛強的人，才有神圣的意志，凡是戰斗的人，才能取得勝利。

第四篇：天行健,君子以自強不息

天行健，君子以自強不息

古往今來寒門將相比比皆是，只不過需千磨萬瀝方成大器，正如古人云:天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。所以我堅信，寒門是能出貴子的，只是要更努力而已。

榅一盞燈籠，邁步在歷史長廊，翻視書頁下一個個生命的精彩印記，看那十年寒窗苦讀無人知，一舉成名天下知的高考狀元們。他們當中有許多是出生貧寒，但他們憑著他們獨有的品質，那就是寒門子弟的堅韌與刻苦，還有他們能在艱苦條件下依然考上大學的聰慧，實現了他們的夢想。所以，我堅信寒門是能出貴子的。只要維持公平的教育機會，貧苦就不會變成世襲，就不會一代一代世世代代的窮。

英國有一部紀錄片，叫做人生七年。片中訪問了十二個來自不同階級的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩。到了影片的最后就發現，富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是是窮人，但里面有一個叫尼克的貧窮的小孩，最后他通過自己的奮斗，變成了一名大學教授，可見，命運的手掌里是有漏網之魚的。當我們遭遇失敗，我們不能抱怨自己的父母不如別人的父母。因為家境不好并沒有斬斷一個人成功的所有可能。天行健，君子以自強不息，這是給我們最好的告誡。

寒門貴子的身上體現了年輕人的自強不息，勇于面對命運挑戰的自信。雖然苦難并非是我們想要，但命運的旅途中是不可避免的。在困難面前是選擇退縮，還是鼓起勇氣面對，如果選擇前者，那你將遭到失敗，你不會是命運的掌舵者，而是命運主宰著你。選擇后者征服命運，戰勝困難，勇氣將為你贏得選擇權。這社會上所謂的成功人士，并非都是富人階級出身，可能在你悲觀，絕望，墮落的時候，那些跟你一樣出身的人，他們已經成功了。出生在潮州市的一個貧窮家庭的李嘉誠，童年過著艱苦無比的生活。14歲迫于生活的無奈輟學了，17歲投身商界，流過無數次淚，被人拒絕過無數次。這個寒門子弟憑著自己的睿智和勤奮，白手起家頻頻刷新自己的知識與財富。如今的他，叱咤香江，縱橫海外，李嘉誠這個神奇的名字，今天已是成功與奇跡的代名詞。87歲的李嘉誠不再年輕，但他在人們心中樹立的形象不會被遺忘。他的成功離不開他的堅韌與刻苦的精神。天行健，君子以自強不息，這正是對他最好的贊嘆。

沒有大學文憑，白手起家而成大業的人不計其數，現代的中國，有很多領域只能靠實力來說話。寒門子弟雖無背景，但也就是在這艱苦的條件下成就了他們堅韌與刻苦的心性。出生寒門并不可悲，可悲的是你失去了一顆勇往直前無所畏懼的心。你要相信，命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，這個故事關于獨立，關于夢想，關于堅韌，它不是一個水到渠成的童話，沒有一點點的人生疾苦。這個故事是有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關終屬楚，這個故事是苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

第五篇：天行健 君子以自強不息

天行健 君子以自強不息.txt男人偷腥時的智商僅次于愛因斯坦。美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。任何東西都不能以健康做交換。標題：風雨考研路：天行健 君子以自強不息-中國人民大學碩士研究生 羅鴻達

1樓 FBI 發表于：2007-10-18 15:37:00

風雨考研路：天行健 君子以自強不息-中國人民大學碩士研究生 羅鴻達

春天是美好而充滿希望的季節，一年之際在于春，考研又何嘗不是如此呢？在這個草長鶯飛的季節里，我在心里默默地告訴自己：播種希望的日子來了。

在那個燥熱的季節，在那個擁擠的城市，在令人憋悶的考研輔導班禮堂里，我與無數個心懷夢想的考研學子一道，克服了重重困難，像繭一樣慢慢蠕動最后破殼而出。那個夏天是值得銘記的一段歲月。

那段日子我忽然對考研結果看得很淡，甚至根本沒有刻意去思考考研是否會成功的問題，只是覺得自己是在抒寫一段屬于青春、源于奮斗的歷史。

我的故事得從高考那一年說起。2002年夏天，我以一個雞肋般的分數考入了東北大學材料與冶金學院冶金工程專業學習。按理說，考入211和985 序列的重點大學應該舉家歡慶才是，但我絲毫沒有“金榜題名”的喜悅，相反感到卻讓整個家族失望了，父母也一點高興不起來。原因在于我即將學習的專業，“冶金工程”在我的親戚朋友圈子里是那樣的“令人感到遺憾”，以至于父母和我一度羞于在人前提到我的專業。

一件偶然的事情改變了我的命運。大二上學期我參加了國際經濟法自學考試，自考使我變得異常執著，脾氣似乎也倔強起來。有一次甚至中斷了實習從外地連夜趕回沈陽參加考試。毫不夸張地說，是自考拯救了我，讓我看清了自己前進的方向！通過自考，我喜歡上了法律，愛上了法律，更使我明白一個國家的繁榮富強離不開一個完備的法律體系。如今的我，已通過所有自學考試的課程和論文答辯，拿到了東北大學法學學士學位。

后來，在法律碩士成為我的奮斗目標后，我選擇了中國人民大學法學院。從立下宏愿的那一天起，我就從沒有動搖過，我能夠堅持到最后并取得還算不錯的結果其實僅僅是源于一句話。很多研友都讀過《風雨考研路》這本書，其中一篇文章的一句話深深打動了我。“你拼搏過嗎？只要你拼搏過就不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏！”每當我想到這句話，都會心潮澎湃，甚至會熱淚盈眶。拼搏吧，無悔的青春！

一、冬之積淀

2005年寒假，我在學校里開始了有規律的復習，每天早上六點半起床，七點半進入學習狀態，中午午休兩小時，晚上十點半結束自習，十一點進入夢鄉。那段時間的學習狀態和心態簡直好極了，冬日的校園格外平靜，我的心似乎也平靜了下來。沒有了外來的干擾與誘惑，每天有規律地學習和作息，使我迅速地夯實了專業課的基礎。我至今仍認為那段心無旁騖的日子對于我這個非法律專業的學生學習法律起到了關鍵的作用。

那個寒假可以說是我圖謀考研的第一步，如果說最后我比別人高出的分數勝在專業課上的話，我應該感謝自己那個冬天的執著與堅定。

二、春之醞釀

寒假很快過去，新學期開始了，春天也到了。春天是美好而充滿希望的季節，一年之際在于春，考研又何嘗不是如此呢？在這個草長鶯飛的季節里，我在心里默默地告訴自己：播種希望的日子來了。

從3月到6月，我每天要花費四個小時左右的時間繼續復習專業課的知識，近四個月的艱苦訓練，我終于感受到了在專業課上的脫胎換骨的心境。那種對知識游刃有余的感覺，使我的信心更足了。事實證明，我最后考研的成功就勝在專業課上。

在緊抓專業課的同時，我不敢對英語這位“尊神”有絲毫的怠慢。每年考研的路上，不知有多少勇士因為英語單科不過線而“長使英雄淚滿襟”。每年人大法律碩士的英語單科線都是55分，當時對我來說是一座不可逾越的山峰，但我相信一句話：世間自有公道，付出必有回報。英語的學習是一個長線工作，必須持之以恒而不能有絲毫的懈怠，我最后考研英語的成績是62分，對這個成績我已經相當滿意了。攻克英語這道難關并不難，關鍵是要牢記一句話：天道酬勤！

三、夏之煎熬

匆忙地應付完暑期之前的期末考試后，我沒有給自己留哪怕一天的喘息時間，便背起一箱子書踏上了開往北京的列車，去參加考研輔導班的學習。

上輔導班的時候，我仔細研習理解每一個知識點，一刻不停地記著筆記，生怕漏了考研輔導大師說的任何一個字。一個夏天下來不知用了多少只水性筆芯，也不知記滿了多少個筆記本。經過一天的輔導班上課和路途上的奔波，晚上我還要在對外經貿大學悶熱的自修室里上三個小時的自習，消化當天學到的知識并預習第二天的課程。每天晚上，我都是最后一個被趕出貿大博學樓，披著滿天的星辰，迎著北京仲夏深夜的微風，我會滿懷收獲地回到租住的房子，洗個熱水澡后安然入睡。幾個小時之后，會迎來一個清新的黎明，在馬路上隨便用一個煎餅果子填飽肚子后，又踏上了新一天的征程。

在那個燥熱的季節，在那個擁擠的城市，在令人憋悶的考研輔導班禮堂里，我與無數個心懷夢想的考研學子一道，克服了重重困難，像繭一樣慢慢蠕動最后破殼而出。那個夏天是值得銘記的一段歲月。

四、秋之蕭瑟

剛從北京回來，就已經開學了。因為留給自己的時間已經所剩無幾，而要看的書卻像小山一樣高，心中不免有些驚慌和無助。周圍準備考研的人都開始緊鑼密鼓地復習著，無形之中又給我平添了幾分壓力。很快又迎來了保送研究生的浪潮，學校里很多認識的或不認識的同學要么輕松獲得校內保送的資格；要么通過外推考試，又經過復試拿到在名校攻讀碩士學位的機會。我雖然感覺比那些保送研究生的同學要志存高遠，但看著他們一個個“脫離苦海”，心里也有些不是滋味。

更令人害怕的是，整個秋天我的心境就像這北國秋日里的天氣一樣，整天陰沉沉、灰蒙蒙的。在自修室里上自習的時候，聽著窗外瑟瑟的秋風，透過烏蒙蒙的窗戶看到操場上被風席卷起的落葉和形跡匆匆的行人，一股悲涼不禁涌上心頭，腦子好像也一下子被什么塞住了似的，感覺不如以前轉得快了。要背的內容越來越多，要做的習題越來越多。難以集中的注意力，每況愈下的復習狀態，再加上各種關于考研的“大道消息”和“小道消息”一時間紛紛四起，使我難以承受。

似乎每一個經歷過考研的人都要經過一段復習瓶頸期，關鍵是看你是否有足夠的勇氣和頑強的毅力。很多人都是在這個時期放棄了自己的夢想，或是放慢了前進的腳步，導致最后與勝利擦肩而過。跑過長跑的人都知道，在接近終點的前一段時間，會有一段痛苦的時期，感覺自己快要不行了，但堅持過這段時期就能跑完全程。考研也同樣如此。

進入11月中旬，我已慢慢走出了考研復習瓶頸期的陰影，逐漸找回了學習的狀態，復習進程也日益步入正軌。可就在這時，學校一年一度的畢業生招聘會開始了。我也象征性地投了幾份簡歷，不想經過幾輪面試后，竟先后被寶鋼集團貿易分公司和北京礦冶研究總院錄用。矛盾由此產生，引用莎士比亞歌劇的一句話就是“生存(就業)還是死亡(考研)，這的確是一個嚴肅的問題”。

其實，我對找工作本是不屑一顧的，但經過周圍同學的反復勸說“找到這么好的工作還要放棄嗎？太可惜了”，“考研萬一沒考上，好的工作機會又放棄了，那可怎么辦？”，最后我開始顧慮重重，甚至一度打算放棄考研。不經意間我又翻開了《風雨考研路》，又看到了那句話“你拼搏過嗎？只要你拼搏過就不會失敗，因為真正的失敗是不去拼搏”。一時間我不禁不寒而栗，難道真的要在收獲的秋季放棄夢想，放棄考研嗎？在征求了父母意見之后，我重新整理了思緒，踏上了沖刺的征程。

五、冬之爆發

冬天本來是一個生命凋敝的季節，但2005年的冬天卻在我的生命中留下了濃墨重彩的一筆。經過了秋天的郁悶與彷徨后，我的心情平靜下來，尤其是進入了12月之后，除了考研，周圍的一切事務好像都與我沒有任何關系。每天重復著簡單的三點一線的生活，可我不覺有絲毫乏味。那些天的學習狀態出奇的好，大腦似乎也格外清晰，包括午休在內所有我認為奢侈的休息與娛樂都被我省略了，甚至在食堂吃飯的時候也在思考問題。教材已不知道看了多少遍，模擬題也不知做了多少套。我并不十分在意是否作對了每一道題，但我會“斤斤計較”任何一道題的來龍去脈，決不讓自己淺嘗輒止。那段日子我忽然對考研結果看得很淡，甚至根本沒有刻意去思考考研是否會成功的問題，只是覺得自己是在抒寫一段屬于青春、源于奮斗的歷史。沒有任何心理包袱，更沒有想贏怕輸的念頭在心中作祟，心態便也隨之平和下來。

2006年1月14日、15日，沈陽那兩天的天氣一掃多日的陰冷而變得陽光燦爛。考前的一天晚上我找了一家離考點較近的招待所住了下來，簡單地吃了點東西，想再看看書便早些休息。可看過書后倒在床上卻久久難以入睡，輾轉反側，心境難平，十二點鐘才昏昏睡去，早晨不到六點就再也睡不著了。由于那兩天我根本吃不下什么東西，休息得又不踏實，加之神經高度緊張，所以到第二天下午的時候我的精力和體力已快到了極限，在離考試結束還有一個小時的時候，我感覺胃中陣陣痙攣，大腦暈乎乎的，有一種想嘔吐的感覺，我努力使自

己保持清醒，稍微喝了一口水，又含了一塊糖，感覺才好了一些。

走出考場的那一剎那，忽然起風了。我雖然自認為考得不錯，但只是有了一種解脫了的輕松而絲毫沒有勝利的喜悅，我實在是太累了，以前所有關于考研結束后的美好設想都被我拋在腦后，當時唯一的想法就是趕快回到學校然后一覺不醒。

六、春之等待

2006年3月4日，我終于通過電話查到了自己的分數，政治70，英語62，專業基礎課122，專業綜合課111，總分365。3月18日，人大研究生院網站貼出了242人的復試名單，這證明人大法律碩士是嚴格按照120%復試的。我明顯感覺到周圍的氣氛變得凝重起來，所有關心我的人都開始善意地為我擔心。但我對自己還是充滿信心的，自信的資本源于我在漫長的等待過程中沒有放松對專業課和英語口語、聽力的練習，在復試之前我已仔細研讀了兩遍《指南》和一遍《大串講》，聽了兩本考研復試英語聽力材料，模擬了無數次英語口語考試現場，把所有能想到的考官可能提出的問題都作了詳盡的答案并默記于心。事實證明，正是做了如此充分的準備，才使我在復試中與那些準備不充分就匆忙上陣的人比起來顯得輕松從容，處變不驚。3月25日的復試一帆風順，當專業課和英語口語面試結束的那一刻，我使勁地揮了一下胳膊，告訴自己：我終于勝利了！

夕陽中的人民大學格外美麗，當我站在雄偉巍峨的明德法學樓腳下的時候，能感受到55年來人大法學院走過的輝煌歷程。那一刻，我為能在這樣優秀的法學院研習法律而驕傲自豪。

4月8日，我終于得到了自己被人大法學院錄取的消息，也許是太長時間的等待已消磨了銳氣，也許是意料之中的結果沖淡了喜悅的心情，得到消息的那一刻我非常的平靜，但我還是把這個好消息第一時間告訴了父母和同學、朋友。

一個人靜靜地徜徉在古樸典雅的東大校園，忽然感覺到久違的春天已悄悄來臨了。此時年輕的心依舊悸動著，但已不再為未來感到迷茫。陽光照耀著心田，希望在身體中滋長，和煦的春風已揭開了未來的面紗，美麗就在前方。

(作者系中國人民大學法學院2006級法律碩士專業研究生)