第一篇：我的大學,也就那樣

我的大學，也許就那樣。

其實，在進入大學之前，總是聽到很多關于大學的言論。好吧，也許在現在看來很多都是謠言了，或者說是我的期望太高了吧。

大一，或許說剛開學的我很迷茫，沒有認識到大學真正的樣子。不過，就現在而言，感覺就是那樣吧，和高中并沒有多大的區別。如果一定要說到區別，那就是：學校的飯堂定時是開放的，校門也是定時進出，不過聽說有的學校不是，但至少我們學校是這樣的。還有最重要的就有很多的自由時間來讓我們安排，各種的社團各種不同的事。以及那破舊的學校，因為是本科舊部，所以在舊校區，相對于新校區來說總有許多的不如，也可以說和高中有許多差距，不過這是我的選擇，沒辦法去改變的。

我是學數學的，不過有時候想想也很搞笑，這專業以后就是個平平凡凡的工作者，最多不就是教師行業。不過既來之則安之。班里就20多個人，相對于高中來說是比較少的了。班里有那么幾個令人討厭的家伙，至少對于我說是的，總是用他們的方式在尋找別人的缺陷，開始我會憤怒，到后來漸漸無視他們了。在我想來，不在意他們的，做自己的。總有一天他們會膩的吧。也許說，因為他們我開始要學會轉變性格吧，學會沉默，學會慢慢的去接受自己的東西，他們的是他們，憤怒只有在心里燒吧。不過還好的是，我也在大學里找到一個和我要好的死黨，小鬼。呵呵，班里我個子較小，而她呢，最矮。于是，班里的，最大與最小就成一對很好的伙伴了。剛開始大學，可以說，要忙的時候很忙，閑的時候可以閑到你可以一整天都躺著數綿羊的過著了。剛開始就是軍訓那十幾天或許會讓人的記憶很深刻，很累，很黑。呵呵，不過曬太陽黑總是在所難免的，教官人很好，不過總是在軍訓完了之后才發現。

如果說，大學就是要忍受那幾個無聊的人做他們認為有料的事，那么，我忍了，畢竟有那么一句話說過，不要和弱智的人計較，不然自己也會變得弱智，雖然我不聰明。如果說，大學就是花自己的時間準備自己下半生的幸福，那么，盡自己的努力吧，讓這幾年的大學生活收益自己的下半生。如果說，在大學有些人有些事令我討厭，那么我避開，過自己的節奏的生活，活在自己描繪的世界。如果說，大學和高中并沒有多少不同，那就繼續吧，高中都熬過來了，那么這幾年又如何？

活著，就算很好了。大學就算有再多的不如意，放在心里。去接受這些無可避免的事物。最多不過幾年的時間，還有社會那么大的學校在等著自己，如果說這都熬不下去，那進入社會我又能有什么用？堅持吧。

第二篇：我要成為貝多芬那樣的人

我要成為貝多芬那樣的人

在我的腦海里，有許多我敬佩的人。比如：鮑叔牙、雷鋒、愛迪生可是，唯獨貝多芬這個人物在我腦海里揮之不去。

在世界上下五千年上，記載著一個眾所周知的人物貝多芬。他身殘志堅，堅持不懈地努力，謙虛地向自己的老師莫扎特學習。最終獲得了樂圣的稱號。讀完他這一章，我腦海里仍然浮現著貝多芬耳聾后還在認真地作曲；仍然浮現著貝多芬臨終前在寫《英雄進行曲》我好感動。

在他的生活中，練琴、作曲已經成為不可缺少的一部分。雖然已身有殘疾，但是，還在堅持不懈地努力，甚至在生命的最后一刻還在努力，為音樂界默默無聞地做著貢獻。而在我的生活中，我樣樣都學過，但樣樣都不精。就是因為不堅持學習，半途而廢，才造成今天這個局面，而在家庭生活和學習生活中，我也有這個壞毛病。有的時候，看書看到一半就出去玩，不能吸收所有的知識；寫作業寫到一半就這兒摸摸，那兒看看，不能一氣呵成，作業就老是錯誤百出如果連一個殘疾人都能具備的精神，我一個健全人就更應該具備了。于是我暗下決心：向貝多芬學習！

我相信，如果貝多芬的精神在我人生的道路上陪伴著我，就一定能讓我步入成功的殿堂！

豐臺實驗學校五年級：張玄

第三篇：沒有痛苦也就無所謂快樂

沒有痛苦也就無所謂快樂

快樂總是與痛苦相對，沒有痛苦也就沒有所謂的快樂。

去享受生命的盛宴，享受所有的高潮與低谷，活在生命的苦樂之中。感悟苦即是樂、樂即是苦的奧義，生命的樂趣已被我們掌握在手中。

生活的波浪在高峰時，人即顯得快樂；在低谷時，人便顯得痛苦。而波浪永遠是忽高忽低，沒有永恒的上揚，也沒有永恒的傾瀉，所以人生是痛苦與快樂交織并行，二者相伴相生，既矛盾又聯系。所謂“沒有痛苦也就無所謂快樂”，如果我們將痛苦與快樂看成是絕對的對立從而加以逃避，那么，我們不僅不能得到快樂，反而會變得更加痛苦，而我們之所以見苦便畏懼是因為我們沒有一個正確的苦樂觀。

其實，苦與樂并非是相互對立的。正如哈密瓜比蜜還要甜，人們吃在嘴里樂在心上；苦巴豆比難吃的中藥還要苦。然而，種瓜的老人卻告訴我們，哈密瓜在下秧前，先要在地底下埋上半兩苦巴豆，瓜秧才能茁壯成長，結出蜜一樣的果實來。

是的，沒有苦中苦，哪有甜中甜？沒有悲哪來樂？沒有高潮哪來低谷？苦是樂的源頭，樂是苦的歸結。“不經風霜苦，哪得臘梅香”，成功的快樂正是經歷艱苦奮斗后產生的。吃得苦中苦，方能得成果。古人“頭懸梁，錐刺股”，苦則苦矣，但他們下苦功實現上進之志，本身就是一種快樂，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。

苦的滋味的確讓人覺得不好受，甜、樂的滋味人人都喜歡。艱苦的勞動，挫敗和失敗與苦味一樣，沒有人想特意去領受，而成功的喜悅則是大家都夢想得到的。但是，如同沒有苦巴豆就結不出哈密瓜一樣，想要享受成功的喜悅，多半先要飽嘗找尋成功的艱辛。

苦與樂往往會和人們的成功和失敗聯系起來。成功是新大陸，不嘗一嘗在大西洋上漂泊近兩個月看不見陸地的苦，哥倫布怎能在毫無希望之時，看到希望中的大陸呢？成功是勝利，不每天都嘗一嘗那在苦艾酒中浸過的苦膽，勾踐怎么能取得滅吳的功績呢？甜絲絲的成功背后，總有一段苦不堪言的奮斗過程。

做一件艱苦的事，我們不能埋怨。一旦有了成功的希望，有了奮斗的目標，知道苦盡甘來的道理，艱苦前行的人，才不會懈怠，不憚迎接成功的苦痛。的確，人生的悲苦從來都是無法逃避的。多苦少樂是人生的必然。有這樣一個關于“苦”的古老的故事：

有一群弟子去朝圣。師父拿出一個苦瓜，對弟子們說，隨身帶著這個苦瓜，記得把它浸泡在每一條你們經過的圣河，并且把它帶進你們所朝拜的圣殿，放在圣桌上供養，并朝拜它。

弟子朝圣走過許多圣河圣殿，并依照師父的教言去做。回來以后，他們把苦瓜交給師父，師父叫他們把苦瓜煮熟，當做晚餐。晚餐的時候，師父吃了一口，然后語重心長地說：奇怪呀！泡過這么多圣水，進過這么多圣殿，這苦瓜竟然沒有變甜。弟子聽了，好幾位立刻開悟了。苦瓜的本質是苦的，不會因圣水圣殿而改變；人生是苦的，修行是苦的，由情愛產生的生命本質也是苦的，這一點即使圣人也不可能改變，何況是凡夫俗子！

很多嘗過感情與生命大苦的人，也無法告訴別人失戀是該歡喜的事，因為它就是那么苦，這一個層次是永不會變的。可是不吃苦瓜的人，永遠不會知道苦瓜是苦的，只有嘗過了，才有資格稱苦。不過，當你有了嘗苦的準備，煮熟了這苦瓜，吃它的時候第一口苦，第二三口就不會那么苦了！

對待我們的人生與修行也是這樣的，時時準備受苦，不是期待苦瓜變甜，而是真正認識那苦的滋味，這才是智慧的態度。苦瓜本來就是苦瓜，是連根都苦的。這是一個苦瓜的實相、真相。變甜只是我們虛幻的期待而已，唯有真正面對事物的真相，我們才能從中解脫。所有的事情都是當下去面對它、解決它。

圓滿的人生并不是一輩子沒有吃過苦、沒有失過戀，而是經歷過、體驗過。面對過那苦的滋味、超越那苦的感覺。

苦為樂、樂為苦，苦與樂的感覺全在于一心。達摩面壁，凡人皆稱其為苦緣。有誰知道達摩祖師在靜修中，心歸空靈，慧及宇宙，體膚之苦盡皆化為心靈的極樂，并無半點苦楚可言。苦與樂是生命的盛宴，是生命的波峰波谷，高低起伏，才波瀾壯闊，滋味濃厚。佛說，離苦得樂，涅槃寂靜。星云大師參透此點，示眾生生命的本質，苦樂交織，才至彼岸；無苦無樂，便是死水。

當我們接納苦，把苦看做是人生的必然歷程時，苦便不再是世俗的“苦”。同樣，接受樂，把樂當做是生命的歷程，樂也再不僅僅是世俗的“樂”。當眾生真的能接納所有苦樂時，先前的苦樂“標準”立刻土崩瓦解，根本不再有苦與樂的分別，生命的波瀾盛宴就此展開，大自在境界在眼前。

第四篇：向朋友道歉的話 我自己也就無法原諒我自己了

向朋友道歉的話 我自己也就無法原諒我自己了

1、你好像生氣了，我心里也不好受！如果是我釀成了此錯，希望你能原諒！如果不能原諒，我自己也就無法原諒我自己了。

2、都是我亂說惹的禍，對不起，我再也不亂說了，請你原諒我吧！

3、愧疚的我不知道該怎樣開口，但還是要說聲對不起。

4、你不要告訴我，你真的很生氣。其實我知道，因為你很在乎我，而我也只能告訴你：很抱歉！

5、你的無心傷害，傷的是你，痛的是我。

6、如果我的問候打撓了你我很無奈；如果你我相處是種負擔我很痛心；如果心的距離已經遠離我很遺憾；如果一切已經過去請你明示。

7、若是因為我愛你而使你憂心或傷心，那么什么話語都代替不了我愧疚的心情，對不起，我該怎樣的對待你呢？

8、若無寬恕，生命將被無休止的仇恨和報復所控制。我真的無意傷害你，真的很想與你和好如初，請原諒我吧！

9、什么樣的話語都代替不了我愧疚的心情，我該怎樣才能得到你原諒呢？

10、所有的理由和解釋都是蒼白無力的，我選擇在沉默中等待你的原諒。

11、我的手機會一直為你開著，如果你肯原諒我，隨時可以聯系我。

12、我是農民，您別跟我一般見識！

13、我是一個笨蛋，但是請相信我，我并不是有意的。能原諒我嗎？

感謝欣賞本文，更多經典語句請關注：感人的道歉話 幽默道歉的話 向朋友道歉的話 我自己也就無法原諒我自己了(2)

14、我已徹底想通了，也許一直以來我給你壓力太大了，我知道你也很苦，很累。有些事，你有你的難處，你的苦衷。

15、我已經不再生你的氣了，象我這樣胸襟開闊、德高望重的人肯定會原諒你還在生我的氣的！

16、我知道。你一定是生氣了。因為我看到：你的頭發炸起來了。

17、我知道你很生氣。而且你每次生氣我都好害怕。理解我，好么？原諒我，好么？

18、無心讓我傷害了你，我的心里也不好受，希望你能理解，可以給我一個改過的機會，重新開始接受我！

19、嚇著你了嗎？只是一個小玩笑，別介意哦！

20、想起我們曾經有過的甜蜜，所有的氣都煙消云散了。這就是真正的親密無間，任何東西都無法割斷我們彼此的愛。

21、也許是我不懂的事太多，也許是我的錯，也許一切已經慢慢的錯過，可我依然期待你的諒解和呵護！

22、一顆傻傻的心，在癡癡的等著你的原諒！

23、有你開心省心，對你真心癡心，為你擔心痛心，也曾傷心碎心，不敢變心花心，不要多心疑心，最怕你是無心！

第五篇：友情——那樣珍貴

一生中交一個朋友謂之足，交兩個朋友謂之多，交三個朋友謂之難得。

——亞當斯

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩，或平淡；人生如戲，演繹這一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸??

朋友，在我們的人生中起著至關重要的作用。朋友一句溫馨的問候，會使我們原本脆弱的心變堅強，會使我們原本流下的淚變無力；朋友一陣傾心的哭訴，會使我們孤寂的人生變得有滋有味；朋友一聲無力的挽回，會使我們曾經懊悔的行為感到快樂。

秋天，這真是一個值得回味的季節，落葉隨風飄走，仿佛，它帶走了我的思緒。回憶起模糊的小時候，云朵漂浮在藍藍的天空，那時的我們，背著書包，邊跑著邊哼著歌去上學，那時的我們，整天快樂的像神仙一樣，絲毫沒有煩惱。

曾經放縱的青春，就像逝去的流年一樣刻骨銘心。曾經一起并肩往前的伙伴，就在那次吵鬧后都走散??

那是一個七月末的雪季，教室里的所有事物都似乎靜止了似的，所有的同學都似乎屏住了呼吸，靜靜地聽著老師講課。突然，一聲尖叫打破了老師講課的旋律，同學們的目光都聚集在那個尖叫的同學身上——我的同桌，這是為什么呢？原來是我的不小心弄臟了她今天新穿的裙子，而我當時也不知是在想什么，估計是沒有認真聽講吧，竟然連句“對不起”都沒有說，等我反應過來老師已經走了（就是下課了），同桌就氣呼呼的沖我大叫：“這，怎么辦？這件裙子是我12歲時爺爺送我的生日禮物，怎么辦呢？”我什么都沒說，然后等到放學時，我去找她，她已經走了。一連幾天，我們倆連一句話都沒有說直到這個學期末將要到來的時候，我才明白我真的連后悔都已經來不及了。

那天我去了教室，看到教室里張燈結彩的，好像是在歡送什么人似的，后來我才知道原來是我曾經的同桌在這個學期結束后就要轉學到別的地方去學習了，霎時間，我好后悔，好恨自己，為什么當時沒有道歉，為什么自己那么小心眼，等到自己失去了之后才知道珍惜，等到人走了才知道后悔，竟然在他走的時候都沒有來得及和他說一句話。

青春如同奔流的江河，一去來不及道別，只剩下麻木的我沒有了滿腔的熱血，花開花落又是一季，現如今，我們倆的春天在哪里？我們倆又何時才能再次相聚？

之后，我學會了回憶，學會了放棄，學會了留念，學會了看見一切美好的事物安靜的微笑??

如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是發自內心的源泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽；多少小生都是有益換氣的，多少眼淚都是友誼拭干的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。

——后記