第一篇:學干培訓體會心得
學干體會
很榮幸能成為這次現代港口與物流管理系第五期學生干部培訓班的一員。這次的培訓,針對性強,目標明確,對今后學生的工作開展起到極大的促進作用。在這次的培訓中,每位老師授課都值得我深思熟慮,每個老師講話都讓我法人深省,這正是這次培訓課的目的所在。
經過這次的學習培訓,我更深刻的明確了學生干部的工作職責,作為學生干部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力、人際交流和溝通的方法等。在由顧曉偉書記講授的“大學生把握方向、成就未來”專題培訓中更是受益匪淺,讓我進一步認識到:作為學生干部,首先要有表率作用,只有自己身體力行,才能更好的帶動身邊的人,同時也要樹立為學生服務的意識,謙虛的對待每一位同學,如實的反映同學們的要求,善于合理有效地表達和維護同學權益。
學生會是一個團隊,對于一個團隊工作,在李志輝老師的講座中跟我們分享了許多。時間觀念,是給人的非常好的第一印象;在團隊當中,任何時候都不要把你的觀念強制給別人。
在講座“公文寫作知識”中,葛曉嬌老師向我們詳細的介紹了有關我們經常遇見的公文寫作知識,更加明白在日常公文中所需要注意的地方,更增加了相關的專業知識,了解大我們目前寫作的常見問題,為我們今后更好的幫助同學、幫助老師起到重要作用。
在培訓中,還有許多課程講座都讓大家受益匪淺,比如“新老學生會干部交流會”、“高校大學生禮儀”等。相信大家都能從中學到很多。
學生會是一個“自我管理,自我服務,自我教育,自我約束”為議程的組織,這就要我們學生干部在同學面前必須嚴格律己,說了就一定要做到,要求別人做到的自己一定要做到,用自己的行動去帶領同學們,贏得同學們的信任。
通過這次的學習培訓,我也深刻的體會、反省,認識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,認真對待自己的責任和義務,提高效率,把工作盡快盡好的完成,并不斷的追求完美。
最重要的還是把握自己的心態,我們要不斷在風雨中成長,讓暴風雨不斷的洗禮自己,讓自己在困難中成熟。我相信只要努力,我們一定能找到別人不曾走過的路,別人不曾到過的地方,看到別人曾看不到的風景。
第二篇:學干培訓心得
學干培訓心得
從炎炎夏末到凜冽寒冬,在大學的第一個學期就這樣快要結束了,在這短暫的時光里經歷參加了幾次各種培訓,每一次都讓我感觸頗多。
第一次的學干培訓以游戲的形式進行讓大家相互認識。這個過程中我體會到不一樣的快樂味道。以前做游戲總是和同學一起,游戲中的每一個人我都認識。而這一次,和我做游戲的是來自中國不同城市的兄弟姐妹。《論語》有之曰:“四海之內皆兄弟也。”我這異地他鄉深深地感受到那種特殊的感覺。我們來自不同城市,來自不同省份,但我們無論來自何方,都以真誠的心對待。在相互的心里只有拘謹和歡笑。我在此發現自己最大的改變,也是進入大學以來最大的改變,我不再向往日一樣嚴肅,放下了拘謹的心態,我可以毫無顧忌的笑。我放下自己將每一件事都看得重要,放松了自己一直緊繃的心。
第二次學干培訓是由校學生會主席學姐為我們講了一些關于大學里我們應該學會的東西。在學姐身上看見了自己之前相似的影子,雖然我之前不是學生會主席,之前做的工作集合在一起我看到了許多相似點。高中是三分之一的大學,在高中我深深地體會到多與老師交流所學到的東西遠遠超越課本的知識。在高中我們同學之間沒有多么的客氣。不是我們不知道禮貌,而是因為我們彼此之間的熟悉,“相敬如賓”了反而顯得生疏。但是這一次的培訓我明白了在大學里或許再也不會找到當初的感覺,也許
不再那么溫馨。然而事實也是如此,進入大學這么久了,我明白了有的人或事不是像我所想當然的那樣。也許都希望自己多懂事一點。
希望多懂事一些!
第三篇:團干學干培訓心得
有幸參加了學校組織的第七次團干培訓。通過這次培訓,讓我的思想覺悟有了更進一步的提高,認識到了自己的不足,能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了,要做一個好團干并不容易,需要去花時間和精力讓自己去充實,培養表達能力、創新能力,還需培養對突發事件的處理能力。原以為理論的學習多是枯燥乏味的,但在這次學習中,通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解,從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手,生動的例子、幽默風趣的語言,我深深地被感染著,原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑,、通過這次培訓學習,豐富和增長了知識,更清晰明確了自己往后的學習工作方向。開闊了自己的視野。現在自己已是一名學生干部了。正如宋老師所講的那樣,學生干部是為同學服務,認真解決同學的問題。是的,作為青年工作者,工作就得務實,創新。扎實地工作,杜絕形式主義。我們就該從同學的角度出發,為學生服務,了解同學們的心聲。培養自己的理解和寬容心態,包容和接納不同性格的同學。團體的力量是很大的能融入集體。我想這是良好工作的基礎,工作起來才順利。怎么樣才能把一件事情做好。這次培訓都給了我正確的答案。首先,得細心,細節是決定成敗的關鍵;其次,得用心,用心做事一個不能把心思用到工作上的人,永遠只是個小角色,一個用力去做工作的人,只能說他還稱職。而只有用心去工作的人才能達到優秀。正如張老師所說的,現如今的企業、公司都需要用心工作的人,而且這樣的人也備受企業的青睞。再次,得恒信心,在工作的過程中,總是不能一帆風順的。總會遇到困難,這時候你就得要求自己努力堅持下去。不懂得就得去問,有問題就的去和其他干部交流、溝通,努力通過各種渠道去解決問題,只要堅信自己,事情總將會得到解決。以前總覺得自己在與同學交往溝通方面做的不好。這次的培訓也告訴了自己要增強自己的交往溝通能力,首先得克服自己的不利于交往的因素——自負、嫉妒、猜疑。學生干部得讓別人認識你,樹立一下我的良好形象。而且,作為一名青年型的學生干部,激情和創新對我們來說很重要。所以,既然選擇了就得積極投身于工作,趁現在自己還年輕,努力工作,不斷學習,不斷提高自己。
當一名合格的學生干部不僅要具備較高的思想政治素質、道德素質和較好的智能素質、精神素質,還要善于處理與老師、同學以及其它學生干部之間的關系,正確對待得與失、名與利等問題。老師更加強調的是書面表達能力。我想我們應該以飽滿的工作熱情,良好的工作態度投身到平時的工作學習中,做好我們的本職工作,既要有一顆進取心,又要保持有一顆平常心,做到有所爭,有所不爭,珍惜自己的崗位,創新型地開展工作,健康順利地成長。在平時的工作中,多從基層做起,深入同學,深入研究,從而發現問題的本質所在,并積極有效的開展活動,解決問題。同時,我們也要緊密地圍繞在老師的周圍,分解老師的煩惱,不以干部自居,處理好師生關系。本堂課后,我意識到學生干部是領導與同學、教師與同學、同學與同學的橋梁。我深深的體會到作為一個優秀的學生干部,在處理好各種工作關系的同時,還必須具備有優良的素質和綜合能力。學生會不是官場,學生干部不是官,而是一個群體的組織者和帶頭人,在平時開展各種學生工作中,必須認識到既要去做好各項具體工作的同時,也要把學習搞好,學生的本質就是學習,學習態度的好與壞,正確與否,在另一方面也體現著一個學生干部的綜合素質和能力。只有把本質認清,把基礎打好的干部才是一個好干部。試想,如果連學習都搞不好,連基礎也不能鞏固的人,能有其他能力去做好一件事?
其次,我們應該強調學習的主動性和積極性,很多同學平時是不學習的,更多的只是被動地敷衍應付考試而已。因此改變被動學習的狀態和狀況是非常重要的。而作為學生干部更應在集體真正的做好帶頭作用!學生團干應從自己做起、從身邊做起,發揮表率作用,著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子,學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學,因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止,積極組織參加各種校園文化活動,營造求真務實、文明健康的校園氛圍,著力塑造先進形象。我們都應該認識到:選擇團的工作,并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心,也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆,而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然,這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶,而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高,已是一筆最大的財富。作為學生團干,我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。同時,我們也應該充分認識到:這樣的責任感不與生俱來的,它必須在學生團干的自我教育、自我管理、自我服務中得以培養與建立。
另外,有兩點我認為是常見卻特別重要的。
1、要學會把事情做到點子上
向每個活動或者任務要質量和意義,從而提取大家的積極性,不要做形式主義!否則讓人煩厭時工作是不能做下去的!畢竟,自己的工作其實是大家的工作。另要有創意,要多彩,要富有意義,活動更要會宣傳,從心靈深處沖擊每一位成.員,找到大家心中真正的需求,靠實力把他們吸引過來,這才是硬道理、真功夫,才是業績!作為學生干部,還應學會順應機遇,踩對點,才能事半功倍,否則有...些工作進行時會有很在困難的。反之,只要你找到了真正的需求所在,事情就會推著你走。因為好的點,好的道路,好的方法,他本身就是一個巨大的“磁場”,而且這個“磁場”能融化每個人的浮躁,能輻射到每個人的心靈,讓他們凝聚在一起
2、學會換位思考,常站在別人的位置考慮問題 一個好的工作部門管理者(或者負責人)不應該僅靠很表面的規章制度來約束成員。正如公司上班時的員工,看似正當的上班工作、埋頭苦干,可是如果心中對工作沒有激情和動力,他人坐在那里,腦子卻早跑到九霄云外去了,1小時能完成的工作,他要幾小時才能完成甚至半途而廢。只有了解你的成員想什么,或者說在某一段時間里他需要的是什么,才有可能合理的調動大家的積極性,合理的挖掘成員的潛能。當然,最好的是能夠引導大家想自己所想,做自己所想的事。
因此,作為一個學生干部。我們更要有比別人更正確的學習態度、學習方法,明確自己的工作和學習的方向,正確處理兩者的關系,只有體會到這一點,你才可能成為一個合格學生干部。學生干部在平時的工作,往往是比較繁瑣和勞累的,并且沒有嘉獎和贊美,只有在工作崗位中默默地工作,默默地付出。許多干部同學埋怨在工作中鍛煉不到自己,學不到什么,其實,這只是他們沒有認真對待工作罷了,我想做每一件工作都是在考驗每一個學生干部,都在測試我們綜合素質的高低。業務素質的體現,在我看來,不外乎又是繁瑣的工作的表現。當一個人去開展一件工作,首當其沖的是自己的心理,問自己,能否把這件工作做好呢?是否信心十足還是躊躇不定呢?再而工作的同時,你的口才、交際、威信的樹立如何體現,這
些都是業務素質的范圍,能否做好一件工作,只要從業務中想到這幾點,你就是走出了成功的一步了
第四篇:團干學干培訓心得
團干學干培訓心得
本月的15至18日,我們法學院開展了主題為“青春風采迎黨慶”的第五期分團校團干學干培訓活動,本次活動旨在提高廣大團員的素質,增強各位團員的愛團意識,提高團員干部的工作能力和組織能力,培養互相之間的團結協作精神,更好的以“內強素質,外樹形象,服務大眾”的工作宗旨帶領廣大干部更好的開展各項活動,增強組織的凝聚力和向心力。雖然本次活動開展的時間并不是很長,但是通過本次活動,我還是從中獲益良多。
本次團干學干活動共分為開營儀式,團隊亮相,定向越野以及文藝匯演四個部分,本人因為身體原因未能參加定向越野活動當中,這也是我本次團干學干培訓最大的遺憾。
在其他三個環節中讓我印象最為深刻的就是文藝匯演,雖然演出只有短短的幾分鐘,但是在臺下幕后,我們整個小組所付出的努力與心血是最讓我難以忘懷的。在16日抽取節目主題之后,我們小組的每一位成員都在自己的空余時間為節目出謀劃策,相信大家也知道,16、17日兩天天氣炎熱,同學們放棄了周末在宿舍休息,去市區購物的時間,大家聚集在一起進行節目排練。
我覺得,有時候,做一件事情,最重要的并不是結果如何,關鍵是要享受在做這件事情的過程中我們所收獲到的東西。就比如在節目排練的過程中,我們大家一起討論節目時認真思考的表情,排練時那夸張搞笑的動作等場景,現在依舊在我腦海里回蕩,每每回想起這些美好的時刻,我都會不禁笑出來,我在這個小組中收獲了快樂與友誼,與此同時,也讓我們懂得了在集體活動中,組員之間的團結協作能力的重要性,同時對于培養我們的集體觀念,集體榮譽感,全面提高個人綜合素質也有很大幫助。我想,這也就是團干學干的目的所在!重要的不是我們的小組在最后的排名如何,而是享受這個自我提高的過程。
我們小組在文藝匯演中表演的主題是“當你老了”,在排練以及表演的過程中,我就一直在想,當我老了,我還會記得些什么?我想,我會記得那些真摯的友誼,那些點滴的感動,我會記得在這里我曾收獲了許多許多!在這里,我也感謝學院能夠給我這樣一個鍛煉自我的機會。我會將我所學運用到我日常的工作當中去,為班級、學院貢獻自己的力量!
洪吉
2011年4月18日
第五篇:團干學干培訓心得[范文模版]
團干學干培訓心得
第四組
很榮幸可以參加外語學院舉辦的第八期團干學干培訓,經過這一系列團干培訓,雖然培訓時間不長,為期兩天,但從中我學到了很多,也感觸很深。這對我的以后工作和學習都起了很好的促進作用,相信我今后做各種事都會事半功倍。
短短兩天的培訓,節目內容卻豐富精彩。第一天的領導講座和視頻讓我們懂得很多,對號游戲讓我們隊員之間更好的溝通。第二天的游戲與表演讓我們懂得團結的重要性。真的很開心,謝謝我的組員,你們是最棒的。從中我明白要當好的學生團干學干,不僅需要聽從指揮和組織創新,而且還需嚴格要求自己,在各個方面規范自己。如果不能對自己嚴厲的話又怎能約束別人?雖說組織對我們的要求是嚴厲的,但卻提供了許多機會讓我們鍛煉自己,并且我們還可以積累經驗,我們相信經過培訓,我們的水平均會大幅度提高,我們工作也會越來越完善,這樣可以說對我是百利無一害的。
作為第四組的組長,我真的很開心,能夠認識這么多朋友,是緣分。很感謝她們的付出,她們的體諒,在短短一天時間里我們的戲劇真的不容易,能達到這樣的水平我真的很開心,希望這能成為我們大學一個美好的回憶吧。兩天的培訓,讓我懂得了很多,作為一個帶頭人,我要做得更好,在步入社會之前,我很感謝自己能夠有一次這么豐富的經歷。
作為一名團干,需要明確自己的立場,端正自己的心態。身為一名團干,并不是為了滿足那一點無聊的虛榮心,也不是為了私利性的賺所謂的學分,而是選擇了給予和奉獻。我們要清楚的認識到,團干并沒有高人一等,我們應該以平等的地位,去對待身邊的每一個同學。在人才濟濟的大學,老師,同學選擇了我們,我們要珍惜這一寶貴的機會。作為團干,我們比別人擁有更多犯錯的機會,但我們不必害怕,也沒必要逃避這種機會,因為只有犯了錯,我們才能認識到自身的不足,才能夠改正并不斷的發展,完善自己。對于每一個活動,我都會貫徹落實,善始善終,防止虎頭蛇尾。
當然這一次團干培訓結束并不是對團干知識了解的止步而是一個新的開始,今后我們將以更高的熱情對待工作,對待學習對待生活,爭取做到沒有最好,只有更好。