第一篇：作風整頓與承諾書

作風整頓學習心得及承諾書

根據市委的統一安排部署，在全市機關事業單位開展“整做風、提效能、優壞境、促發展”為主題的機關作風整頓活動。在院領導的領導指示下我們進行了集中學習，自學，座談討論等形式重點圍繞三種形式學習，通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級部門和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在紀律方面存在懶散等問題認為只要領導不知道就可以投機取巧。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，對院部里的事情做的雖多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改方向及承諾：

1、加強自身政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要遵守煙臺市委、市政府轉變機關作風，優化發展壞境“十要十不準”的規定，還要圍繞以市委市政府確立的“一三三六”發展思路和“一個突破兩個高于”總體發展目標，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成上級交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、遵守院部各項規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，嚴格要求自己，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，我將進一步樹立大局意識、服務意識，堅決杜絕“庸、懶、散、浮、滿、差”六個方面發生，做到對院部對病人對自己負責。

2012-2-4

第二篇：作風整頓承諾書

作風整頓個人改進承諾書

在作風整頓活動中，通過自我查擺、剖析，聽取同事們的意見、建議，對照這次作風整頓中著力查找并解決的“七個方面”重點問題，我找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思。我感到自己還存在如下問題：工作的主動性和效率不夠高；不能很好的嚴格要求自己；對本崗位接觸的時間短，不了解崗位的特質；缺少創新意識。

為鞏固和提高這次參加作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人改進措施如下：

加強學習，增強素質，不斷提高自身水平和工作質量。立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。發揚理論聯系實際，既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用時間來檢驗和提高學習的成效，爭取做一名學習型、知識型、實干型相統一的好員工。堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作時效。時時處處嚴格要求自己，堂堂正正做人，扎扎實實干事，工作上爭創一流。樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其他工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作擺布上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。主動加強能力學習，深入公司各方面，去了解，去學習，在了解學習中去發現、去思考，在工作中做出創新。增強組織紀律性，遵紀守法。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度同意，組織上行動上的高度一致。

以上承諾，我將在下一步學習、工作和生活中，逐條加以兌現，懇請公司領導及同事考察，考驗我，幫助并監督我。我會努力克服自身不足，爭取盡快達到一個優秀好員工的標準。

2012承諾人： 年4月24日

第三篇：作風整頓承諾書

工作作風整頓活動個人總結

我是檢修部趙懷玉，在前期關于干部作風整頓的學習討論的基礎上，對照“六個整頓重點”，從個人存在的問題、作風整頓的重點、以及如何改進工作等方面，做出承諾如下：

一、打起精神，鼓足干勁。

進入建陽電廠以來，現場檢修工作千頭萬緒，天天加班延點，疲勞作業。正是這樣的工作狀態，磨滅了我的激情和斗志，精神壓力和工作壓力使得身體和工作處于一種“亞健康”狀態，心浮氣躁，從而工作的標準和要求下降，檢修部的管理工作也處于被動狀態。通過干部作風整頓的討論學習，讓我警覺地發現自身狀態的偏差，喚起了我工作的欲望與激情，我將打起精神，鼓足干勁，帶領檢修部的員工順利完成現場檢修任務。

二、嚴細管理，扎實工作。

身為現場管理者，既要嚴于律己、率先垂范，也要高標準、嚴要求。檢修部的工作涉及面廣，工作任務重，工作量大，人員緊張，新設備新機械新問題較多，對于電廠建設初期這一階段來說，這些困難是必然的，也是暫時的，我們要克服這些困難，然而正是有了這些，才能真正的考驗和鍛煉我們的管理水平，才能激勵我們從嚴從細地開展工作。在今后的工作中，我將結合現場實際情況，精心管理，量化細節，擺脫被動局面，爭取主動超前地開展好檢修工作。

三、提高標準，政令暢通。

工作中曾經出現過制度執行不到位、配合協調不力、主從顛倒顧此失彼等現象，體現了執行力不強，整體意識、團隊協作意識不高，對安排的工作沒有盡心盡力盡責。針對以上情況，我決定今后強化全局意識，對安排的工作嚴格按要求落實，對檢修部的成員加強執行力，加強與其他部門的溝通協調，確保制度制度執行嚴格到位，工作任務嚴格落實，抓住重點，以點帶面，帶動檢修工作全面開展。

四、超前預防，提高效率。

由于建設階段故障率較高，檢修任務較重，大多數的工作都是哪里出現問題就去處理問題，所以造成檢修工作的被動局面。為擺脫這種局面，我特制訂了一套檢修人員工作規范，規定了檢修人員要定期對現場設備進行檢查，對于薄弱環節要加強監視，我們不能讓問題牽著鼻子走，要主動超前的做好檢查檢修工作，并且對現場存在的問題做好合理性規劃，值班期間能處理的就處理，不能處理的納入檢修班任務，影響生產運行的問題組織人員集中整治，疑難雜癥及后期需要改造的問題列入檢修計劃待機組檢修時再處理。這樣，我們就抓住了主動權，同時也大大提高了工作效率。

五、強化考核，嚴格制度。

針對檢修部人員情況，大致分為機修班和熱控班。由于 人員較少，部分工作不能及時完成，部分人員對安排的工作落實不好，這也反映了管理上的問題。造成這種情況，證明管理不到位，考核不到位?！案晒芾砭筒荒芘碌米锶恕?，只要身子，就要大膽管理，嚴格管理。因此，檢修制度還需進一步完善，工作任務還要進一步細化量化，考核力度還要進一步加強。

六、量化考核，完善自我。

檢修部出現問題，那就是管理的問題，也是我的責任，我沒有做到責任到人、考核到位，并且在電廠工作的這段時期，我沒能及時完善檢修部的工作制度，因此，今后的工作中，我要加強主觀能動性，優化管理，強化執行，高效落實，做到事事有量化，事事有考核，使檢修部各項工作步入良性發展軌道。

基于以上六點，我在今后的工作中，要堅持“說老實話、做正派人、干實在事”的基本要求，增強大局意識、履職意識、團隊意識，轉變工作作風、強化執行意識、提升管理效能、促進工作落實，形成風清氣正、政令暢通、真抓實干、干事創業的良好局面，為建陽熱電的健康發展而奮斗。

匯報人： 2014年6月10日

第四篇：作風整頓承諾書

作風整頓承諾書

xxx 在作風整頓建設中，通過本人查找、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現在五個方面：學習意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：

1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，牢牢把握學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”、落實科學發展觀重要思想，工作讓群眾滿意的要求。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的基層工作人員，以高素質提高服務水平和質量。

2、作為一名基層工作人員，堅持高標準要求，努力做好本職工作。時時刻刻以一名基層工作人員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上

爭創一流。提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。

3、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安排；工作方式上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。

5、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。

二Ｏ一二年五月十五日

第五篇：作風整頓承諾書

作風整頓承諾書

xxx

在作風整頓建設中，通過本人查找、剖析，征求意見、建議、聽取反饋意見，找出了自己存在的突出問題和不足，并查找了根源。對存在的問題和不足，自己進行了認真反思，總覺著：這些問題和不足，突出表現在五個方面：學習意識不到位，工作標準太低，大局觀念樹立的不夠牢固，服務水平、工作效率不高，工作的主動性和組織紀律性不強等方面。通過剖析、查擺，使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加干部作風整頓活動的成果，更加嚴格要求自己，更好地落實到行動中、體現在工作中，現制定個人整改措施如下：

1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。在加強學習，提高素質上，努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，牢牢把握學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”、落實科學發展觀重要思想，工作讓群眾滿意的要求。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的基層工作人員，以高素質提高服務水平和質量。

2、作為一名基層工作人員，堅持高標準要求，努力做好本職工作。時時刻刻以一名基層工作人員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上 1

爭創一流。提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興

不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗

標準。

3、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事

要都要維護學校的形象，決不發表有損單位的言論；履行本職

工作和為學生服務也要樹立教師的良好形象，始終堅持全局利

益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局

利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利

益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。

4、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職

工作，積極主動地做好本職工作。工作計劃上，爭主動、早安

排；工作方式上，以重點帶一般；工作落實上，能提前就提前。

樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工

作和其它內工作，做到立說立行，干就干好。對領導交辦的工

作，不折不扣高質量完成。

5、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律

性修養，保證在思想上政治上與組織保持高度統一，組織上行

動上的高度一致。

二Ｏ一二年五月十五日